有趣的文字游戲作文

有趣的文字游戲作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的有趣的文字游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的文字游戲作文1

　　今天，是我最開心的一天，我永遠(yuǎn)忘不了今天。

　　今天，終于把該考的給考完了，我們輕松了，下午第二節(jié)是英語課，因?yàn)榻裉炜加⒄Z了，英語老師們都去判卷子了，老師剛剛想起來了一個(gè)游戲，我們一年級的時(shí)候玩過，因?yàn)槲覀兡菚r(shí)太小，沒有意思，這次玩，我們都已經(jīng)四年級了，有自己的想法了，這個(gè)游戲的名字叫做文字游戲，老師先分了三個(gè)組，每個(gè)組寫的都不同，第一組寫是誰，第二組寫的`是在哪里，第三組寫的是干什么，寫完以后把寫的交給老師，找?guī)讉�(gè)同學(xué)念，它們一讀，我們就被我們自己寫的逗得哈哈大笑，真的很有趣，最有趣的幾條是：楊茜在宇宙中吃雞腿，吃漢堡，宋笑碩在螞蟻洞里洗澡，我心想：宋笑碩那么胖，螞蟻洞又小又窄這么可能鉆的進(jìn)去，第二輪更有趣，有的人寫任宗琦在天地間考試，有的人寫郝兵雨在廁所打架，有的同學(xué)寫百里屠蘇在漆黑的山洞里值崗，同學(xué)們被逗得，有的拍打桌子，有的抱著頭哈哈大笑。

　　文字游戲真有趣呀，我不會忘記今天的。

有趣的文字游戲作文2

　　今天，老師和我們一起做了個(gè)有趣的文字游戲。

　　首先，老師給我們一人發(fā)了三張紙條，讓每個(gè)人在第一張紙條上寫上自己的姓名，在第二張紙條上寫在哪里？在第三張紙條上寫干什么。我們把紙條寫好后，分別交給了老師，老師又把紙條清理成“人名”、“在哪里”、“干什么”三部分，然后把紙條的順序打亂，叫陳潔琴讀“人名”部分，賀陟瑾讀“在哪里”，老師則讀“干什么”。游戲開始了，“龍海在洗手間吃飯”，“周沫在教室里開飛機(jī)”，“張昕宜在鯊魚的腸子里讀書”，而我是在教室里飛翔……大家聽了，笑聲此起彼伏，有的摸著胸脯笑，有的晃著腦袋笑，而有的干脆站起來，扭動著身子笑……教室里簡直成了笑的海洋了！

　　雖然下課了，但是課堂上的'情景還留在腦海，同學(xué)們的笑聲還縈繞在耳邊。這節(jié)作文課真開心。

有趣的文字游戲作文3

　　今天下午，我們很高興，因?yàn)槔蠋熥屛覀兎潘闪艘还?jié)課，這一節(jié)課讓我們玩文字游戲。

　　游戲開始了，考試讓第一組寫誰，第二組寫在哪里，第三組寫干什么，而我在第二組，我就想呀想，終于想出來了怎么寫，于是我就寫在美麗的草原上，把紙條一交上去，跟我一句話的是百里屠蘇在美麗的草原上跟人打架，把我們班的人逗得哈哈大笑。該第二次玩了，第一組寫干什么，我們寫誰，第三組寫在哪里，我們開始寫了，老師說可以是動物、人、或者植物，于是我就寫可愛的小貓，沒想到跟我一句話的是可愛的小貓?jiān)谖浵伓蠢锿�，班里同學(xué)聽了，都捧腹大笑。該第三次玩了，我們寫干什么，第一組寫在哪里，第三組寫誰，我開始是寫了，可是我剛開始想的.是喝酒，結(jié)果給忘了，我只能寫吃雞腿，沒想到和我是一個(gè)句子的是楊茜在太空中吃雞腿，這一聽，讓我逗的不行了。可是時(shí)間過的飛快，一眨眼就下課了。

　　今天這一節(jié)課我們玩得真高興，希望每天都可以像今天這樣快樂。

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