實用的有趣的游戲的作文[集合3篇]
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的有趣的游戲的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的游戲的作文 篇1
吃過晚飯,我和爸爸媽媽一起在客廳玩游戲。
首先,我宣布游戲規(guī)則:爸爸在畫板上寫5個詞語,我和媽媽一組,我比劃、解釋,媽媽猜,超時或解釋時出現(xiàn)詞語中的字就算失敗。
爸爸寫的第一個詞是“政策”,我抓耳撓腮、絞盡腦汁,終于想到了一個辦法。
我問媽媽:“養(yǎng)老新什么?”
“什么什么?”媽媽一點都不跟思路!
“國家出臺的……”我急得話都說不清了!
有了!“國家出臺了養(yǎng)老保險新什么?”
“政策?”媽媽有點不自信。
“恭喜你,答對啦!”我高興得一拍大腿,一蹦三尺高。
“快!淡定!后面還有詞呢!”媽媽及時提醒我,看來姜還是老的辣!
第二個詞是“狼圖騰”,我飛快地描述:“前段時間,我和跳跳看的一場什么電影,講述的'是人類要保護生態(tài)平衡……”
沒等我說完,媽媽搶答:“狼圖騰”。
“Perfect!”我朝媽媽豎了一個大拇指。
第三個詞語是“地磚”,我手指著客廳的地面,問媽媽:“這是什么?”媽媽不假思索地回答:“地磚”。
“漂亮!”
下一個是“國防”,“這個該怎么描述?這次也太折磨人了吧!”我嘀咕道。眼看著時間越來越少了,爸爸在一旁幸災樂禍,我緊張得心都要從嗓子眼蹦出來了。
媽媽安慰我:“別急!我們好好配合,時間來得及的。”
聽完媽媽的話,我的情緒穩(wěn)定了不少。大腦在飛速運轉,哈哈!有啦!我興奮不已!叭毡臼且粋什么?”
“國家!”媽媽脫口而出。
“保留第一個字!蔽医又枋觯骸爱敂橙斯粑覀儠r,我們要做什么措施?”
“防御?”媽媽瞪大雙眼,一副很沒把握的樣子。
“對!保留第一個字,然后把兩個字連起來!蔽蚁残︻侀_。
媽媽保持著十分清醒的頭腦,回答道:“國防”。說完還不忘提醒我:“快!還有最后一個詞!
我瞄了一眼畫板上的最后一個詞,是“海鮮”。我是這樣描述的:“阿姨在寧波,她最喜歡吃什么?”“海鮮!”真不愧是姐妹。∵@么丁點的提示,她居然能一次猜對。
在鬧鈴還沒響起之前,我們母子倆闖關成功,我們抱作一團,在客廳興奮地跳著、笑著。站在一旁的爸爸不服氣,要求再來幾局。就這樣,我們又玩了好幾局,快樂的笑聲充滿了客廳。
這真是一次有趣的猜詞游戲。〖仍黾恿嗽~匯量,又收獲了快樂!真好!
有趣的游戲的作文 篇2
哈哈哈…….”一陣陣欣喜若狂的笑聲傳遍了整個教室。
咦?這是怎么回事呢?原是我們班在玩一個有趣而好玩的游戲——“擊鼓傳球”。今天,上課鈴響起了的時候,梁老師走進教室神秘地對我們說:“同學們,今天我們來玩一個游戲,名字叫‘擊鼓傳球’!崩蠋熢捯魟偮,教室里就熱鬧起來了。有的高興地說:“這個游戲我玩過!”還有的同學趁老師不注意的時候偷偷地去看抽簽紙條。接著老師宣布比賽規(guī)則了:當音樂響起的時候,第一個同學開始有序地傳球,當音樂停止的時候,球落在誰的.手上。誰就要上臺抽簽表演節(jié)目。傳球過程中,如有誰拋球算犯規(guī),也要上臺表演節(jié)目。音樂“咚”的一聲,游戲馬上開始了,球像車輪一樣從我們手中越過,突然音樂停了,我發(fā)現(xiàn)這個“幸運兒”就是黃琳超,我當時就在一旁幸災樂禍地想著:黃琳超這個“幸運兒”太倒霉了!只見黃琳超小心翼翼地上去講臺抽簽,展開一看居然是:扮一個鬼臉和哭臉。只見他翻著眼皮,吐出了舌頭,惹得大家哈哈大笑。音樂又開始了,這次的“幸運兒”是董榷峰,他抽到的簽是背誦一首古詩《靜夜思》。
時間過了好久,只見他才支支吾吾地開始背了起來,這么簡單的古詩還要背這么久的時間,令我們都驚呆了。時間過得飛快,最后,游戲在歡聲笑語里結束了!這次游戲我們玩得很開心,同時還讓我明白了一個道理:原來快樂是可以傳遞的!
有趣的游戲的作文 篇3
我玩過的游戲很多,有捉迷藏,有丟手娟,還有機器人,木頭人,我最喜歡的游戲是捉迷藏。
有一次我跟同學在小區(qū)下面玩捉迷藏,然后我去躲我同學找,他找了半天也沒找到我,然后我出來告訴我同學我躲在哪里,我同學這才知道我躲在哪里,我感覺真有趣!
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