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游戲作文(通用)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的游戲作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲作文 篇1
有趣的游戲這個學(xué)期以來，王老師帶我們玩過很多游戲,最有趣的就是今天玩的擊鼓傳花。下午一上課，老師向我們說明了擊鼓傳花游戲的規(guī)則：當鼓聲一停，花落到哪個手里，哪個就要按要求表演節(jié)目。游戲開始了，老師敲響了鼓，花就像燙手的山芋往下傳，鼓聲停了，花落到王潤龍的.手里，大家就幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑。王潤龍上了講臺，老師讓他表演三種動物的叫聲，他發(fā)抖了，王老師只好讓他向同學(xué)們鞠躬，他像小雞啄米似的鞠了三個躬。鼓聲又響了，花又從每個人的手里一個接著一個的傳了下去。第二個倒霉蛋是鄭若拙，他上了講臺，老師畫了兩個圓圈說：“你能加幾筆變成其他的東西嗎？”鄭若拙拿起筆加了幾筆，就變成一個小孩拿著一個小氣球�；x我越來越近了，我心里很緊張，我傳下去了，才松了一口氣。結(jié)果花傳到了羅磊手里時，鼓聲就停了，羅磊上了講臺，老師讓他唱一首歌，他唱了一首《我在馬路邊撿到一分錢》。就這樣，游戲在歡聲笑語的95班教室里結(jié)束了。
游戲作文 篇2
“聽別人說話要仔細，聽別人說話還要專心。要不然一傳十，十傳百，百傳千……話就會傳錯，鬧出笑話�！苯裉焱娴挠螒蚓妥屛颐靼走@個道理。
今天，老師帶我們玩了一個新游戲，名字叫做“道聽途說”。其實就是傳話游戲。規(guī)則很簡單：全班分成三組，老師會把一句話悄悄地告訴每組的第一個人，這個人再告訴第二個人，這樣依次傳下去，傳到最后一個人時，那個人把話寫在黑板上，如果全部寫對就獲勝。聽完游戲規(guī)則，有的人摩拳擦掌，躍躍欲試；有的人胸有成竹，好像已經(jīng)取得了勝利；還有的人滿不在乎，無所謂的樣子……大家就等好戲上演了。
游戲正式開始了！只見老師笑瞇瞇地走到每組第一位同學(xué)的身邊，雙手呈半圓形放在嘴邊，靠著第一位同學(xué)的耳朵悄悄地說話。而我們伸長脖子，就想聽聽老師在跟每組的第一個同學(xué)說些什么。教室里一片寂靜，連掉根針的聲音都聽得到，看來大家都想聽聽老師在說什么，可惜誰也沒聽到。
“開始”每組的第一個人像老師那樣，也悄悄把話傳給第二個同學(xué)，就這樣依次傳下去。
終于傳到我了，我非常緊張，不知道自己能不能聽清楚。我盡量把耳朵貼在同學(xué)的嘴邊，就怕聽不清，只聽他不知道說了一些什么，聽完，我特別茫然，想再聽一遍，沒想到他說：“我也沒聽清！”我的天吶！我們組肯定輸了，我只能硬著頭皮把話傳給下一位同學(xué)，下一位同學(xué)也懵了，我也沒辦法。
就這樣一直傳下去，我們等最后一名同學(xué)把聽到的話公布了，還不知道對不對呢？我拭目以待。
每組最后一名同學(xué)上臺寫出聽到的'話。我們坐在座位上十分緊張，不知道他能不能寫對呢？
那三位同學(xué)公布答案了，他們寫的太有意思了，有一組寫了一串數(shù)字，就像密碼，還有一組寫得驢唇不對馬嘴……我們看完全笑了，有的人笑得合不攏嘴；有的人笑得肚子疼；有的人笑得眼淚快要出來了……
老師公布答案了，原來是“媽媽騎馬罵馬�！迸叮瓉硎沁@樣�。≌l也沒寫對，只有第一組寫的比較接近。
歡樂的時光結(jié)束了，今天我特別開心，明白了聽別人說話要認真專心。
游戲作文 篇3
前幾天中午，我、李欣茹和陳嘉慶還有夏雨潔都感到很無聊，便坐在座位上。我突然想出了一個好游戲，看誰是笨蛋。大家聽了，不懂是什么意思，于是，我便講了游戲規(guī)則。
游戲規(guī)則是這樣的！互相可以騙對方，看誰被騙的次數(shù)最多，就享稱“笨蛋王”的美稱。大家一聽，都認可了。
游戲開始了，我一直在思索著怎么騙別人。突然，李欣茹指著我說“張?zhí)K婉，你紅領(lǐng)巾散了�！蔽乙宦�，腦子沒轉(zhuǎn)過來彎，低頭一看。氣死我也，紅領(lǐng)巾系的好好的'。唉，我被騙了，李欣茹真是一只小狡猾的狐貍呀！
我要報仇！我對李欣茹說：“哎呀！你不冷嘛，衣服扣子散開了�！彼皖^一看，說沒有呀！我們笑了，她想了好一會兒，說：“唉！腦子沒轉(zhuǎn)過彎兒來�！�
突然，夏雨潔大聲驚叫：“啊！這里有一個蟲子！”我連忙過去一看，沒有蟲子呀！”“你上當了！哈哈！”夏雨潔高興地說到。唉，我太倒霉了！
最后，經(jīng)過統(tǒng)計，陳嘉慶被騙兩次，李欣茹也被騙兩次，夏雨潔被騙三次，我被騙四次，所以，我獲得了“笨蛋王”的美稱。
今天中午玩的可真開心�。�
游戲作文 篇4
記得在三年級放暑假的一天，媽媽給我50元錢去“新華書店”買書。我挑了幾本后，一張新款游戲碟像一塊磁鐵吸住了我的眼球，不如……
快到家了，我用衣服兜住游戲碟，鬼鬼祟祟地用“劉氏無聲開門法”打開門，溜進我的.小屋。剛才還愛不釋手的游戲碟現(xiàn)在變成了燙手的烤紅薯，急得我不知放哪兒才好，經(jīng)過我?guī)追瑩Q位，它終于覓得“安身之所”我用繩子把游戲碟吊在陽臺的防盜欄下，心想這下一定萬無一失。
“劉哲，把今天買的書給我看看�！眿寢審奈沂种薪舆^書，對這標價看了看，開始了“河?xùn)|獅吼”：“這一共才40元，另外10元呢？”我做賊心虛，假裝去喝牛奶。過了一會兒，我見沒了動靜，躡手躡腳地從廚房里竄了出來，但兒算不如媽算，正當我左瞅右望之際，媽媽像“土地公”一樣冒了出來，一個“九陰白骨爪”抓住我衣領(lǐng)，眉頭緊鎖，怒目圓睜。看著媽媽那銳利地目光，我倒是心一橫，反正死豬不怕開水燙，我就不承認，看你奈我如何：“這10元錢我去書店時不小心丟了�！薄罢娴模�？我給你一張50元，你哪會只丟10元？”媽媽明知故問�！拔摇襾G了50元，又撿了40元。”我言不由衷，裝作很委曲的樣子�！昂�，你運氣真好啊！”媽媽企圖以柔克剛。“嗯……唔……這……”我一時說不出個所以然。終于，在媽媽的伶牙俐齒中，我的身心防線幾乎全面崩潰，一下癱倒（在我看來是這樣）在沙發(fā)上。
這時，媽媽變戲法似的拿出這張游戲碟，語重心長地說：“其實我曬衣服時就發(fā)現(xiàn)了這張游戲碟，但我想讓你主動承認錯誤。你買游戲碟是小錯，但撒謊是大錯……”在“鐵證”面前，我終于自慚形愧地低下了頭。
忽而，我感覺這張游戲碟無比燙手，無比，無比……
游戲作文 篇5
暑假的一天下午，我和我的好朋友程子俊出去玩。我們玩的是“真人植物大戰(zhàn)僵尸”。我和程子俊什么植物都可以扮演，但是所有的植物需要分為主角植物和后備植物，打敗僵尸獎勵升級卡片，主角植物必須比后備植物等級高兩級或兩級以上。等級還分為等級和暴級，所以我的主角植物全部是暴十級，我的.后備植物全部是暴八級。
我的主角植物有：舌龍?zhí)m（五代）、火焰豌豆射手（六代）、暴竹（四代）、冰焰菇（七代）。剩下的都是后備植物，不再一一寫了。
我們做好了準備工作就開始玩了。我們的營部是一個滑梯，一開始，我們都扮演人，需要找到金結(jié)晶、木結(jié)晶、水結(jié)晶、火結(jié)晶、土結(jié)晶、冰結(jié)晶、雪結(jié)晶才可以當植物戰(zhàn)士。
我說：“我們才開始當植物，能力還不夠，所以還不能打分部、總部，只能打單落的僵尸�！�
“對呀，升到一定的級數(shù)才能打�！�
“哎呀，”我喊道“偷金僵尸的炸彈炸在我旁邊，嚇了我一跳�！�
“哈哈，你真的跳了一下呢�！�
時間過得真快，該吃飯了，我們就“各回各家，各找各媽”了！
游戲作文 篇6
今天，我去了惠友購物廣場，參加尋寶活動。
活動開始了，我和我的同伴都有信心。我們拿到的題目是：春天里綠的事物（打一飲料），不用想，一看就知道了，是綠茶！我和同伴感覺沒意思，和一個人換了一下，那個人的題目是：一張紙，可以寫，可以畫，可以是橫格紙，可以是空白的（打一學(xué)習用品），然后同伴又去賣綠茶的.那里找東西，一會兒，同伴來找我，他找到了，而我還沒有找到。
我們又跟兩個人換了一下，他們的題目是：小小一條龍，胡須硬似粽，水利游著穿青襖，平生都說彎著腰，活著沒有血，死了滿身紅。（打一種動物）下面還有提示：下的反義詞+壞的反義詞+好的近義詞。同伴說：“下的反義詞是上，壞的反義詞是好�！蔽覐目诶锉某鰜砹恕凹选�，因為我小時候總是吃上好佳。
可我們怎么找也找不到，最后我以沒有找到東西告終。
回去的時候，我看見后排有座，就坐了上去，幾個年齡比我小的孩子說“這兒有人”我說：“你們不會坐右邊啊？”他們裝作沒有聽見，無奈之下，我去了右邊，這時已經(jīng)夠可以的了，在汽車開動后，其中一個孩子唱起了歌，還是那種歡快的，氣死我了。我說：你別再唱了，真煩人，可是她不但沒止住，而且唱得更歡樂。我不禁長嘆一聲，今天真是倒霉到家了。
超市尋寶沒尋到，回家路上又遇到煩人的人，真是倒霉的一天！（同樣的素材不一樣的角度，寫作內(nèi)容截然不同）
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