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        時(shí)間:2024-02-23 09:18:46 游戲 我要投稿
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        撲克牌游戲作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的撲克牌游戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        撲克牌游戲作文

        撲克牌游戲作文1

          一天晚上,我拿著一副撲克牌在房間里玩著。

          這時(shí),爸爸走來說:“我們來玩一個(gè)撲克牌的小游戲吧!”“好!是什么游戲呢?”我好奇的問!鞍褤淇伺瞥槌30張,”爸爸邊說,我邊照著做,“每個(gè)人每次從牌堆里摸1~3張牌,不能多摸,也不能不摸。誰先摸到最后一張撲克牌誰就贏了!

          這個(gè)游戲簡(jiǎn)單!做好了準(zhǔn)備,我們就馬上玩了起來,結(jié)果我輸了。我不服氣,又和爸爸玩了起來,我又屢戰(zhàn)屢敗。我想:難道爸爸的玩之前做了手腳?不可能……難道這個(gè)游戲有什么規(guī)律?我一頭霧水,丈二和尚摸不著頭腦。在接下來的幾局中,我留心到,只要每次我摸了第26張牌,我是必勝無疑的。因?yàn)榈?6張后還有4張牌,如果爸爸摸1張,我就摸3張;如果爸爸摸2張,我也摸2張;如果爸爸摸3張,我摸1張就贏了?磥,先摸到第26張是勝利的關(guān)鍵。我找到了游戲的規(guī)律,暗暗自喜。那么在之前的回合中我還要確定摸到哪些數(shù)字才能確保自己勝利呢?按照先摸到26后的.方法,我進(jìn)行了推算:如果要贏,就要摸到幾個(gè)特殊的數(shù)字:22、18、14、10、6、2,只要摸到這些數(shù)字,就能保證勝利了。

          找到規(guī)律后我信心十足的和爸爸再玩了一次,爸爸先摸了2張,我看爸爸把2搶了,心里難免有些著急。我摸了1張,爸爸摸了3張,又被爸爸搶到6了!我著急地摸了3張,爸爸也摸了3張,我連忙摸2張,心中暗暗高興,我終于搶到14啦!接著,爸爸摸1張,我就摸3張;爸爸摸2張,我也摸2張;爸爸摸3張,我就摸1張。我勝利咯!我又玩了幾局,怎樣都是我贏。爸爸問:“怎么那么巧,都是你贏?”“這可不是偶然,我可是找到規(guī)律了呢!”我笑得合不攏嘴。爸爸也笑了:“其實(shí)我也知道這個(gè)規(guī)律,你也找到了啊。”爸爸真是狡猾,知道也不告訴我,讓我費(fèi)腦筋!

          通過這次游戲,我明白了:游戲里也有許多數(shù)學(xué)規(guī)律。只要多動(dòng)腦筋,找到規(guī)律,成功之門就會(huì)為你敞開!

        撲克牌游戲作文2

          新年里,媽媽拿出一副撲克牌,說咱仨玩牌吧,我急忙說我不會(huì)玩啊,媽媽笑著說放心,你肯定會(huì)玩,說不定最終贏家還是你呢!我還在納悶的時(shí)候,媽媽就說起規(guī)則來了,原來叫24點(diǎn),把10以下的牌整理出來,打亂,隨便抽取4張牌,運(yùn)用加減乘除,小括號(hào)、中括號(hào)、大括號(hào)隨你用,但是每個(gè)數(shù)字只可以用1次,誰先計(jì)算出24就獲勝。

          第一局開始,我首先抽了4張牌:5、7、8、6,我剛放平,媽媽一下子就說出了答案:(5+7)×(8-6)=24。第二局開始,媽媽抽了4張牌:5、3、9、7,我急忙搶答:全部加起來,媽媽就驗(yàn)算起來5+3+9+7,嗯,等于24,這局我贏了。第三局開始,輪到爸爸抽4張牌:8、5、3、4,這次我們?nèi)齻(gè)人都在心算中,爸爸搶先回答:(8×4)-(5+3)=24,媽媽說也可以這么算:(5-4)×3×8=24,我靈機(jī)一動(dòng)這樣不是也可以嗎?(8-5+3)×4=24,我們互相擊掌歡呼。哈哈,原來相同的四張牌,可以用不同的運(yùn)算方法也能計(jì)算得出24,此題因?yàn)榘职窒冉o出答案,當(dāng)然爸爸贏了!三局下來,三個(gè)人打了平局。接著第四輪、第五輪……想不到幾個(gè)小小的.數(shù)字竟然把我難倒了,有時(shí)候就是轉(zhuǎn)不過彎來。眼看就要輸了,我給自己加油打氣,屏息細(xì)想,終于算出一題了。

          我和爸爸媽媽總共玩了十局,最終贏家是媽媽。我和爸爸給了媽媽一個(gè)大大的擁抱。原來生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是一個(gè)越探究越有趣的科目,在以后碰到數(shù)學(xué)難題時(shí),我一定不能輕言放棄。

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