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      2. 有趣游戲作文

        時(shí)間:2024-02-18 15:53:55 游戲 我要投稿
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        (推薦)有趣游戲作文7篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的有趣游戲作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (推薦)有趣游戲作文7篇

        有趣游戲作文 篇1

          上課前,老師在黑板上畫(huà)了一張大大的圓臉,把頭發(fā)、眼睛、耳朵、嘴巴都畫(huà)好了,可是沒(méi)有畫(huà)鼻子,我正想告訴老師,老師卻問(wèn)我們:“這臉上少了什么?”“少了鼻子!”我們異口同聲地喊道!拔覀兘裉炀蛠(lái)做一個(gè)游戲,名字就叫貼鼻子!笨熳斓膶O五月,沒(méi)等老師同意,一下子竄到前面:“老師,我先來(lái)。”老師用毛巾把孫五月的眼睛蒙住,拉著他轉(zhuǎn)了三圈,然后把他黑板前,孫五月走來(lái)走去,實(shí)在找不到在哪下手,著急地喊:“我看不見(jiàn)!看不見(jiàn)!”只見(jiàn)老師拿起剪刀“唰唰”幾下,把一張紙剪成一塊一塊的小片給我們,讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)上自己的名字,說(shuō):“現(xiàn)在就請(qǐng)你們把手中的紙條當(dāng)鼻子,貼在這張臉上!庇质菍O五月第一個(gè)說(shuō):“我先來(lái)。”老師又蒙住他的`眼睛,還轉(zhuǎn)了三圈,孫五月拿起鼻子——紙條一貼,把鼻子貼到嘴巴旁邊。老師開(kāi)玩笑說(shuō):“嘴巴流口水了!贝蠹叶夹ζ饋(lái)。最好玩的要數(shù)韋一了,他走到黑板前,很有把握地一貼,把鼻子貼到腮幫下面了。同學(xué)們笑得更厲害了。

          貼鼻子游戲真有趣,它也讓我明白眼睛的重要,我要好好保護(hù)視力。

        有趣游戲作文 篇2

          我玩過(guò)的游戲有很多,就像天上繁星一樣閃爍著,其中有一顆最大最耀眼的星星,那就是夾豆子。

          在星期五的自習(xí)課上,老師讓我們來(lái)玩夾豆子游戲。大家很驚訝,我們先拿來(lái)幾個(gè)盤(pán)子,在其中一個(gè)盤(pán)子里放上黃豆和綠豆,再拿幾雙筷子。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi),每次夾一顆黃豆和一顆綠豆,誰(shuí)夾得多就得到第一名。

          游戲開(kāi)始了,我用余光看著其他同學(xué)。有的`同學(xué)皺著眉頭,手中的筷子不停地夾著,可是每次都夾不到,嘴里還囔道:“好難夾呀,這個(gè)游戲一點(diǎn)也不好玩!边有的同學(xué)不急不慢心平氣和地拿著筷子在夾,慢慢地掌握了技巧,次次都能夾到豆子。

          輪到我了,我拿起筷子去夾黃豆,可黃豆像知道我的心思一樣,我的筷子只要碰到它,它就“跑”,我?jiàn)^力去“追”它,可它仍然全速前進(jìn)著,就是不肯停下來(lái)。我“追著”“追著”,就不耐煩了,皺著眉頭,嘆著氣,還用筷子使勁“戳”它。同學(xué)們看我一個(gè)也夾不到,都笑話我。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)頭上和手心都沁滿(mǎn)了密密的細(xì)汗,就連背上都像有針刺一樣。越使勁戳它跑得越快,甚至?xí)槐娜吒摺:怪檫@時(shí)就像受到地球的重心引力一樣,順著臉頰奔向大地懷抱。一顆落入眼中,眼睛一陣刺痛。就在這時(shí),我腦海中仿佛閃過(guò)一道白光,瞬間冷靜下來(lái)。我便靜下心來(lái),輕輕地去夾它,并且看準(zhǔn)它的“腰部”。手上輕輕用著巧勁。咦,真的夾到了。我開(kāi)心地笑了。綠豆更小更滑,更難夾。它就像抹了沐浴露一樣,全身滑溜溜的。我吸取了夾黃豆的教訓(xùn),不能心浮氣躁,而要沉著冷靜。我便像夾黃豆那樣輕輕地去夾它。不一會(huì)兒,盤(pán)子里就夾了許多。游戲結(jié)束后,我得到了獎(jiǎng)品。原來(lái)老師讓我玩夾豆子游戲,是為了鍛煉我們的耐心。

          夾豆子這個(gè)游戲,告訴我們做任何事情都要沉著冷靜,有耐心,不能心浮氣躁,否則一事無(wú)成。

        有趣游戲作文 篇3

          這學(xué)期,我們渝水的同學(xué)們和老師玩過(guò)好幾次課堂游戲,而最讓我們難以忘記的要數(shù)那次有趣的傳話游戲。

          記得那天上午,付老師滿(mǎn)臉微笑地走進(jìn)教室。她是我們班的語(yǔ)文老師和班主任,個(gè)子比較高,人也長(zhǎng)得很漂亮,大家都非常喜歡她!巴瑢W(xué)們,我們這節(jié)課來(lái)玩?zhèn)游戲,大家有沒(méi)有興趣?”聽(tīng)到這清脆而又慈和的聲音,我都有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。原來(lái)今天又學(xué)到《語(yǔ)文天地》中的一個(gè)小游戲內(nèi)容了。同學(xué)們控制住自己的音量喊了聲:“耶!”,但這里是上課的地方,即使非常高興也不能太隨便,我們都搖著手做了個(gè)“V”字形的手勢(shì)。

          游戲就要開(kāi)始了,老師先給我們講清游戲規(guī)則,然后隨意叫幾位同學(xué)上講臺(tái),排成一列,老師神秘地對(duì)第一位同學(xué)說(shuō)了一句簡(jiǎn)短的話,然后第二位同學(xué)把他(她)聽(tīng)到的話傳給第三位同學(xué)……依次類(lèi)推,一直傳到最后一位同學(xué)。最后一位同學(xué)報(bào)出聽(tīng)到的.是什么話,如果與老師說(shuō)的一致,就表示游戲成功了,如果不一致,就意味著游戲失敗。我們的興趣一下子就高漲起來(lái),紛紛舉手要求參加。點(diǎn)到名的同學(xué)都興高采烈地走上講臺(tái),付老師先彎下腰,捂住第一位同學(xué)的耳朵,輕輕地說(shuō)了一陣,這位同學(xué)若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。接著,話被傳到第二位同學(xué)那里了。就這樣一直傳下去,傳到最后一位胡穎鵬,他站起來(lái)稍微想了一下才說(shuō):“我是四,你是十,說(shuō)話舌頭要伸直”。第一位同學(xué)報(bào)出正確答案:“我是十,你是四,說(shuō)話舌頭沒(méi)伸直”。大家聽(tīng)了,都哈哈大笑起來(lái),連老師都笑得用手捂著肚子。之后,付老師又讓我們分組進(jìn)行傳話游戲,盡管我們都傳得非常認(rèn)真,可其中鬧的笑話還是很多。整堂課下來(lái),我們個(gè)個(gè)都樂(lè)翻了天。

          后來(lái)付老師深情地對(duì)我們說(shuō):“我們做什么事都得認(rèn)真去做,如果傳話的人都很認(rèn)真的話,相信你們一定會(huì)成功的! 這一下我們終于明白了,不管是多么簡(jiǎn)單的事,我們都要全力以赴地去做,只有這樣,成功離我們才不再遙遠(yuǎn)。這次有趣的傳話游戲,將永遠(yuǎn)留在我的記憶中!

        有趣游戲作文 篇4

          要做實(shí)驗(yàn)嘍!同學(xué)們興奮地歡呼著。

          科學(xué)鈕老師一走進(jìn)教室就神秘地說(shuō):這節(jié)課要做兩個(gè)實(shí)驗(yàn),你們知道要做什么實(shí)驗(yàn)嗎?我們?nèi)颊啥蜕小恢^腦。

          鈕老師先給我們示范。只見(jiàn)老師拿起一節(jié)電池放入電池盒,隨后,又拿出一個(gè)燈泡盒,再用兩根導(dǎo)線把它們連接起來(lái)。這時(shí),不可思議的事情發(fā)生了。那個(gè)小燈泡亮了起來(lái)!接著,鈕老師解釋說(shuō):這其實(shí)是一個(gè)簡(jiǎn)單的電路。然后,鈕老師又拿出一個(gè)燈泡盒、兩根導(dǎo)線,把燈泡盒與電池盒全都連接起來(lái)。結(jié)果,兩個(gè)小燈泡全都亮起來(lái)了!這樣,即使教室里不開(kāi)燈,把窗簾拉起來(lái),我們也看得見(jiàn)。

          實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始了。林詩(shī)琪拿來(lái)了材料,于是,我們小組就做起了實(shí)驗(yàn)。孫藝瑄迅速把燈泡盒與電池盒連接起來(lái),曹亦澤也來(lái)幫忙。但燈泡不亮!不會(huì)短路了吧?我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。看了其他小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我們才找出了問(wèn)題:有一根導(dǎo)線沒(méi)有連接好,松了!我們趕緊接好,燈泡終于亮了!然后,我們做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把另一個(gè)燈泡盒學(xué)著鈕老師的樣子與電池盒連接了起來(lái),兩個(gè)燈泡一起亮了!我們小組里的'成員一陣歡呼。

          這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)!

        有趣游戲作文 篇5

          我們的雙手很能干,能做游戲,能幫助媽媽干活兒,還能幫助別人。今天,我們?cè)谧魑陌嗑屯媪擞腥さ氖钟坝螒颉?/p>

          我最喜歡威風(fēng)的老鷹。首先,我雙手五指并攏,做它的翅膀。然后,我兩手交叉。最后,我把雙手的大拇指勾在一起,做它的頭。我把手指放到了投影中,老鷹就像真的活了一樣。它好像展翅飛翔,我又把手指動(dòng)了動(dòng),老鷹就像要飛上天空了。

          同學(xué)們有的做可愛(ài)的狗,有的'做美麗的孔雀,還有的做兇猛的狼。我覺(jué)得做手影真有趣!

        有趣游戲作文 篇6

          有趣的游戲作文350字

          記得春游那一天,我和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲。用撲克牌打七令五二三。我還做了一個(gè)小道具,裁了幾張小紙條,在上面寫(xiě)著:“我是大笨蛋”。我說(shuō):“誰(shuí)輸了,就在臉上貼一張紙條!贝蠹叶颊f(shuō):“好!”游戲開(kāi)始了,我的手氣真好,一開(kāi)始就拿了幾張大牌,有七,有令。我心里美滋滋的。打到最后,我終于贏了!陳漁輸了,我在她的臉上貼了一張紙條,這時(shí),同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看熱鬧,大家笑翻了天。有的'笑得肚子都疼了。陳漁不服氣地說(shuō):“再來(lái)一次,我不信我不能贏!”“好,來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)。 庇谑,我們開(kāi)始了第二局,真的陳漁轉(zhuǎn)敗為勝了,張文軒輸了,陳漁高興地連蹦帶跳,并把臉上的紙條拿了下來(lái),貼在了張文軒的臉上。同學(xué)們又是一陣歡笑。這個(gè)游戲真有趣。

        有趣游戲作文 篇7

          今天我們小桔燈課堂舉行了快樂(lè)的猜字謎活動(dòng),不僅帶給了我快樂(lè),更讓我感受到漢字的無(wú)窮魅力!聽(tīng),老師開(kāi)始出謎了,“加一橫不好,加一半不少!苯淌依锪⒖套兊螟f雀無(wú)聲,同學(xué)們陷入沉思,突然,一個(gè)同學(xué)信心十足的站了起來(lái),說(shuō),“是‘多’字!蓖瑢W(xué)們都把羨慕的眼光投向他。這時(shí),答對(duì)了的那個(gè)同學(xué)昂首挺胸的坐在那里,享受著勝利的喜悅;答錯(cuò)了的同學(xué)則垂頭喪氣的坐在那里,心里好像想讓老師放出下一只攔路虎。

          開(kāi)始出題了,老師嚴(yán)肅的說(shuō):“二小姐!蔽壹(xì)想的分析著這個(gè)字謎,想“二”不就是“次”嗎,“小姐”不就是“女”嗎”?那么“次”字加“女”字,不就是姿嗎?這是我環(huán)顧了一下四周,雖然發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在竊竊私語(yǔ),好想知道了答案,擔(dān)仍不見(jiàn)智慧之手舉起,于是,我信心十足的舉起了我的智慧之手,并迅速地說(shuō)出了謎底。我居然答對(duì)了,老師獎(jiǎng)給了我寶貴的.一個(gè)積分,我心里仿佛像吃了蜜似的。

          隨著一陣陣開(kāi)心的笑聲,有趣的猜字謎游戲結(jié)束了,但同學(xué)們依然議論紛紛,似乎已沉浸在這些漢字帶給我們的快樂(lè)中了!

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