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有趣的游戲的作文(必備10篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的有趣的游戲的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的游戲的作文 篇1
“哈！哈哈！哈哈哈！你聽見了嗎？那樣歡呼雀躍，不用說你肯定知道我們是在做游戲，游戲的名字是——同心桿。這個(gè)游戲你肯定沒聽說過吧！雖然你沒玩過，但等我介紹完，你肯定要迫不及待的躍躍欲試。
對了，你瞧我，都忘給你介紹一下游戲的規(guī)則：站直每人伸出一個(gè)食指，托起同心桿。彎腰齊把同心桿移到膝蓋下，腿不能彎曲，動(dòng)作規(guī)范，用時(shí)最短者獲勝。聽完游戲規(guī)則，我又高興又緊張，生怕為自己組拉后腿，組已經(jīng)分好了，三人一組，四人一組，五人一組，我們組是五個(gè)人。
游戲快要開始，你聽！我的`心臟已經(jīng)越跳越快了。有些組要為比賽而緊張地練習(xí)，當(dāng)然我們也在刻苦的練習(xí)，希望在第一輪取得好成績。“加油，加油！”第一輪：第一組沒有成功。來看第二組我們五個(gè)人齊心協(xié)力，力度夠了，可惜方法不對。第三、四組也很快比賽完了，三組獲得了成功！第二輪的時(shí)候，我們組瘋狂地練習(xí)，一遍又一遍讓老師給我們記時(shí)，果然功夫不負(fù)有心人，我們的速度提了上來，當(dāng)然也很少出錯(cuò)�！皳渫ǎ瑩渫ā蔽业膵屟�！第三輪要開始了，第一組，第三回合用了1。21秒，那樣專注，那樣認(rèn)真，不錯(cuò)，真不錯(cuò)。第二組開始，計(jì)時(shí)開始，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)兒，堅(jiān)持住，勝利就在眼前。好！第二組用了0。92秒，“哇！”這都創(chuàng)吉尼斯世界紀(jì)錄了。第三組2秒，第四組只用了0。61秒。
時(shí)間過得可真快�。∵@不游戲做完了，但收獲可沒忘，五人團(tuán)結(jié)一個(gè)虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山。所以說，不管干什么事都要團(tuán)結(jié)才能勝利。
有趣的游戲的作文 篇2
有一天，我在家里和我的朋友玩。玩的槍戰(zhàn)，非常得爽快。我和趙璇是一班，張奧和張旭在一班。我打的他班的非常的生氣。我們班里狠勁得打，可是他們卻打得不猛。我心想，可能是他們的子彈不充足了。然后我就借了他們一百發(fā)子彈，他們打得非常得猛。可是，他們還是打不過我們，現(xiàn)在我們打得他們落花流水。然后，他們就認(rèn)輸了。然后，我們就開始撿子彈了，我們撿的.子彈非常得多，然后，就開始玩了。
我一直玩到了下午五點(diǎn)半，我們開始撿子彈了，撿完了子彈我們開始回家了。
我們回到家以后，就看電視了，我們看完了電視就各自回自己的家了。我回到家以后，我媽媽就叫我吃飯了，說我吃完了飯?jiān)缫稽c(diǎn)睡覺，明天還得上學(xué)，我就睡覺了。
我今天玩得非常高興，也非常得爽快。
我睡覺還想著這一件事。
這就是我的童年趣事——打槍戰(zhàn)。
有趣的游戲的作文 篇3
叮鈴鈴，上課了，先聲奪人，只聽到四六班沒有傳來朗朗讀書聲，卻是嘰嘰喳喳熱鬧非凡，他們干什么呢？同學(xué)們都把手舉得高高的，哦，原來他們在玩有趣的游戲—貼鼻子。
老師告訴我們這個(gè)游戲的規(guī)則是：先找來一個(gè)助手，讓后讓助手給你蒙上眼睛，蒙上眼睛以后再讓助手扶著你轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完三圈，暈暈乎乎的狀態(tài)下就要畫鼻子了�？墒遣灰诉�要蒙著眼睛自己摸粉筆，拿著粉筆了就可以畫。這就是游戲規(guī)則。老師剛介紹玩規(guī)則，同學(xué)們就爭先恐后的舉手，都想先參加這個(gè)游戲。老師點(diǎn)了許多同學(xué)上臺(tái)玩游戲。他們各有不同的畫畫表現(xiàn)。有的同學(xué)畫鼻子時(shí)自信滿滿，果真還畫對地方了，得到了老師和同學(xué)的掌聲，有的同學(xué)畫的時(shí)候猶猶豫豫，畫出的鼻子歪歪扭扭，有的同學(xué)畫的時(shí)候很茫然，就像我一樣，不知道畫在哪里，引得老師和同學(xué)們哄堂大笑。我剛畫的時(shí)候就像踩著棉花摸到了黑板，心里很緊張，連眼睛都不帶眨的，雖然眼罩蒙著眼睛。我自己對自己說：“一定要畫好呀。”可是臉在哪里呀？畫完了我正要摘下眼罩的時(shí)候，聽到臺(tái)下同學(xué)們哄然大笑，我心里咯噔一下，完了不會(huì)畫在耳朵上了吧？摘下眼罩，果然，我把鼻子眼睛上了，真是不好意思呀。
不知不覺中，下課鈴聲響了，美好的時(shí)光總是這么短暫。今天的'游戲讓我們快樂的同時(shí)還讓我懂得了要保護(hù)好自己的眼睛，如果沒有眼睛，世界就是一片黑暗。
有趣的游戲的作文 篇4
今天，老師問：“同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“喜歡”。老師在黑板上畫了一張臉，臉上面有嘴、眼睛和耳朵，就是少了鼻子，老師問：“誰來貼個(gè)鼻子”？孫五月說：“我來”。老師把孫五月的眼睛蒙住，讓他轉(zhuǎn)了三圈，老師說：“貼鼻子吧�！� 孫五月把鼻子粘在了嘴邊，同學(xué)們大笑起來。老師又問：“還有誰來呀”？韋一來到老師面前說：“我來”。老師把韋一的眼睛蒙住，也讓他轉(zhuǎn)了三圈，老師說：“你要把鼻子貼好呀!”韋一把鼻子貼在了嘴巴的上方一點(diǎn)點(diǎn)，同學(xué)們再次大笑起來。老師說：“還有誰來”？一個(gè)大哥哥說：“我來”�？蛇@個(gè)大哥哥把鼻子和耳朵貼在一起。同學(xué)們大笑起來。老師開玩笑說：“這個(gè)鼻子和耳朵成了雙胞胎了�！蓖瑢W(xué)們聽了笑的`更歡了，有的同學(xué)們連眼淚笑出來了。
貼鼻子游戲真讓我開心呀！
有趣的游戲的作文 篇5
如果夜晚的星星是我人生中玩過的所有的游戲，那這顆最大、最亮、最美的`星星就是我今天玩的這個(gè)游戲――傳話游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：老師把同學(xué)分成兩組，給每組第一個(gè)人一張紙條，第一個(gè)人用一分鐘的時(shí)間背下來，然后把紙條上的內(nèi)容悄悄地告訴第二個(gè)人，不能讓第三個(gè)人聽到。以此類推，最后一個(gè)人要大聲地宣布出來，哪組又快又準(zhǔn)，哪組就贏。
“5、4、3、2、1，ready,go!”老師一聲令下，我們就開始傳話了。第一次的內(nèi)容是：外婆給我講了一個(gè)《狼和羊》的故事，她一會(huì)兒學(xué)狼“嗷嗷嗷”，一會(huì)兒學(xué)羊“咩咩咩”，夸張的表情逗得我哈哈大笑。我一字不差地傳給了關(guān)郁楓，關(guān)郁楓竟然把最后一句話給忘了，沒有傳給張新哲，導(dǎo)致我們把最后一句話丟了。
第二輪開始了，這回的內(nèi)容是：媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬。我們有的用雙手合成一個(gè)喇叭形來傳話，有的貼著對方耳朵傳話。傳到我這時(shí)，韋妙琳把“馬慢”兩個(gè)字給丟了，所以我們沒有完整地說出來。
通過這次游戲，我明白了：不要輕易相信別人傳的話。耳聽為虛，眼見為實(shí)！
有趣的游戲的作文 篇6
“加油！加油！哎呀！就差一點(diǎn)點(diǎn)！”咦？我們這是在玩什么游戲？對――扔紙團(tuán)游戲。
我們將同學(xué)分成了a、b兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，并規(guī)定每人只有一次機(jī)會(huì)�？烨�！男生們都一副很高傲的樣子，而我們女生隊(duì)卻在認(rèn)真琢磨怎么投？經(jīng)過十分鐘漫長的準(zhǔn)備，游戲終于開始了。男生隊(duì)自告奮勇的第一個(gè)沖了上去，他們隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員從盆里拿了一個(gè)紙團(tuán)，眼睛瞇成一條縫，死死地盯著對面的垃圾桶。只聽“嗖”的一聲，紙團(tuán)與垃圾桶擦肩而過，男生隊(duì)氣得直跺腳，有的還指責(zé)道：“你看你，都扔不好，還當(dāng)?shù)谝粋�(gè)�！焙貌蝗菀鬃柚沽怂麄兗磳⒈l(fā)的“戰(zhàn)爭”，第二個(gè)男生又上來了。只見他拿起一個(gè)紙團(tuán)，很隨意地一扔。唉！又沒投進(jìn)！男生們氣得抓耳撓腮，臉紅的像一個(gè)個(gè)大蘋果，而我們女生則坐在一邊，仔細(xì)觀察，吸取男生的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)�？上В畟�(gè)男生，只進(jìn)了三個(gè)紙團(tuán)。到我們女生隊(duì)了，我們的`隊(duì)員不急不慢地走上去，從盆里拿起一個(gè)紙團(tuán)，在手里緊緊的握了握，便扔出去了。但力氣太大，又沒投中。我們怕她難過，都一擁而上去安慰她。而剩下的女生一次又一次的嘗試，但也只中了三個(gè)。
現(xiàn)在比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化，雙方兩隊(duì)打平。女生隊(duì)只剩下我了，我的內(nèi)心是多么緊張呀！男生隊(duì)希望女生隊(duì)輸，而女生隊(duì)希望我勝利，我真是壓力山大。當(dāng)我拿起紙團(tuán)時(shí)，我感受到全隊(duì)的希望都在我身上，我腦海中不斷回憶之前的同學(xué)扔的樣子�！榜R力”不能太大，也不能太小。于是，我又握了握紙團(tuán)，眼睛瞄準(zhǔn)垃圾桶，高高舉起一扔�！耙≈辛�！”全隊(duì)歡呼起來，手舞足蹈。而男生隊(duì)呢，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。最后我們過去告訴了他們一句話：勝利的背后，總會(huì)有一段艱辛。
通過這個(gè)游戲，我明白了：勝利永遠(yuǎn)不會(huì)總是“差一點(diǎn)”，只有經(jīng)過失敗，才會(huì)取得成功！
有趣的游戲的作文 篇7
教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，他們正在做什么？原來，他們正在玩繞口令。
老師剛把寫有繞口令的小黑板掛出來，同學(xué)們就說：“簡單，簡單簡單透了。”老師說：“別光顧著說了，先試一試吧！”我們過五分鐘后比賽。于是同學(xué)們開始練習(xí)，有的高聲練習(xí)，像小和尚念經(jīng)嘴里念念有詞；有的睜大了眼睛，好像要把它們?nèi)坑涀�；還有的搖頭晃腦，怎么讀不好。我也在刻苦的練習(xí)著，突然老師大聲說：“五分鐘時(shí)間到，大家都停下練習(xí)，現(xiàn)在有沒有同學(xué)想來挑戰(zhàn)一下？”老師問。頓時(shí)，有好幾個(gè)同學(xué)舉起手來，老師叫了劉偉杰，劉偉杰開始讀起來：“王婆賣瓜又賣花，一邊賣來一邊夸，又夸瓜在夸花……”頓時(shí)，同學(xué)們的`喉嚨滾出陣陣大笑聲，我也情不自禁地笑了起來。原來，他把“又夸瓜，又夸花”，讀成了“又夸花，大夸瓜”。這下，他在座位上又叫又跳，老師說等會(huì)再給他一次機(jī)會(huì)，于是他就坐下來繼續(xù)練習(xí)了。
第二個(gè)是我，我有些看不清，老師又說：“看不清可以到前面看。”我挑了一個(gè)最難的來讀，我說：“灰化肥發(fā)黑，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)灰會(huì)發(fā)揮�！边@時(shí)，我就聽到有同學(xué)在下面竊笑，我皺了皺眉，繼續(xù)讀了下去，最后，老師說：“好吧，雖然把“揮發(fā)”讀成了“發(fā)揮”，但難念的地方?jīng)]錯(cuò)，算你通過。”我一蹦一跳地回到了座位。
繞口令比賽一個(gè)接一個(gè)，最后，在歡笑聲中結(jié)束了。這個(gè)活動(dòng)不但有趣，還能鍛煉我們的反應(yīng)速度呢！
有趣的游戲的作文 篇8
你要問我最喜歡的游戲是什么？我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你——猜名游戲。正是它，讓我開動(dòng)了腦筋，收獲了快樂！
那是第一次上的心理輔導(dǎo)課，老師帶著微笑走進(jìn)了教室，溫柔地對我們說：“同學(xué)們，今天，我們一起來玩?zhèn)�猜名游戲。每個(gè)同學(xué)在紙上寫自己的特點(diǎn)，寫好之后，大家一起猜一猜他是誰？”同學(xué)們的興致一下子起來了，紛紛動(dòng)起筆來。很快，一張張寫滿自己特點(diǎn)的紙條交到了老師手中，有趣的猜名字游戲開始了。
老師隨便抽出一張紙條開始念起來：“他的名字里面有一種水果�！甭犕赀@句話后，我一下子呆住了：什么？怎么可能有誰的名字里面有一種水果呢？我左看看，右看看，真想知道是誰啊！只見同學(xué)們都和我一樣緊皺眉頭，四處張望——他們的臉上沒有一點(diǎn)線索。
我不斷地掃視著教室里的同學(xué)。是他？是他？還是她呢？一個(gè)個(gè)名字在我腦海中出現(xiàn)，又迅速被我否定。此時(shí)，我越想越亂，我的頭腦像塞了一團(tuán)亂麻，怎么理也理不順。老師見我們毫無頭緒，又提示下去：“他是位男生，他很高�！甭牭竭@里，我立刻向著后排男生看了過去。突然，我的目光和班級(jí)的高個(gè)子小李對視了。只見，他在與我目光接觸的一剎那，頭一下子轉(zhuǎn)了過去，完全不敢與我對視，他的笑容是那么僵硬，動(dòng)作一點(diǎn)也不自然。我一拍腦袋，心想：他心里有鬼，可能是他。
就在這時(shí)，我腦海中突然又冒出了一個(gè)英語單詞——李子，是他，是他，就是他，我的心里一陣狂喜。我那顆著急的'心一下子變得高興了，我很快地舉起了手，站起來說：“是李子豐！”老師的臉上露出了燦爛的笑容，對我豎起了大拇指。同學(xué)們也都紛紛響起了掌聲。我聽著那熱烈的掌聲，心里那股子樂勁喲，真不知該怎么形容了！
有趣的猜名游戲還在繼續(xù)，快樂也在我身上不斷延續(xù)！
有趣的游戲的作文 篇9
星期二的一節(jié)語文課上，老師走進(jìn)教室對我們說：今天我們要玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲是夾玻璃球。一聽到這一節(jié)要玩夾玻璃球，我十分興奮，同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來。老師公布了游戲規(guī)則：用筷子夾玻璃球，游戲時(shí)間一分鐘，兩人一組，游戲結(jié)束后夾得多的一方獲勝。聽完游戲規(guī)則，我忐忑不安，心想：用筷子夾玻璃球？玻璃球那么光滑，這也太難了吧！
這時(shí)，張馨月和孫程昊走上了講臺(tái)，他們是第一組。只見他們拿起筷子，彎下腰，對準(zhǔn)玻璃球快速地夾了起來，放進(jìn)自己面前的'紙杯里。他們皺著眉頭，看起來十分緊張。時(shí)間一分一秒的過去，我覺得時(shí)間過得真快呀！
比賽繼續(xù)進(jìn)行，只見王芳儀走了上去，她拿起筷子，彎下腰，對準(zhǔn)玻璃球一個(gè)接一個(gè)地放進(jìn)了自己面前的杯子里。她微微笑著，好像夾玻璃球?qū)λ齺碚f很輕松的樣子。時(shí)間到時(shí)，王芳儀居然夾了24個(gè)玻璃球！全班同學(xué)都驚呼起來。
游戲結(jié)束了，我覺得做事情只要靜下心來就可以做好。
有趣的游戲的作文 篇10
“哈哈哈”，一陣陣笑聲從四二班的教室里傳出來。咦，怎么回事呢？原來我們是在玩猜成語的游戲呢！
游戲開始了,我的好朋友沈藝宸看了一下他即將要表演的成語，他搖搖擺擺的地走到了演示的地方，開始了他的'表演。她先是雙腳在地上不停地亂跳，好像一只小蟲子，受傷了，再擺出白天鵝的動(dòng)作。與我的同學(xué)我們疑惑不解，七嘴八舌地議論著：“這是什么成語呀？動(dòng)作怎么這么奇怪？”“是不是手舞足蹈呀！”沈藝宸急忙回答：“是的，誰說的呀？”這時(shí)，曹謙睿走了出來，笑兮兮地說:“是我！”沈藝宸激動(dòng)地說：“終于有人猜出來了！”說著他高興得要跳起來了，同學(xué)們都被他的樣子逗笑了。
到我表演了，主角終于要出場了，我信心滿滿地說：“我要最難表演的。”老師沒回答我，她先看了一眼手中的紙片，微笑著說：“嗯，有點(diǎn)難度�！苯又�，她讓我過去看。天啊，竟然是“連滾帶爬�！边@叫我怎么表演�。堪�，終究還是要表演的，那我只能照實(shí)辦了。我雙手摸地，頭頂?shù)�，用力一翻，滾了幾下，再像狗一樣爬來爬去，同學(xué)們都笑了，老師也笑了，有的笑得眼淚都出來了，還有的笑得肚子疼！杜侑燁大聲說:“連滾帶爬！”我像沈藝宸一樣回答：“正確�！�
“哈哈哈”，笑聲還在我們的教室里回蕩，同學(xué)們意猶未盡。