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      2. 有趣的游戲作文

        時間:2024-01-26 07:39:30 游戲 我要投稿

        有趣的游戲作文

          在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文,希望能夠幫助到大家。

        有趣的游戲作文

        有趣的游戲作文1

          我的伙伴在暑假里玩了很多游戲:捉迷藏、三個字、丟手絹……但我還是最喜歡今天玩的“猴子撈月亮”。

          游戲馬上要開始了。演“小猴子”的陳姝冰和胡家碩好像在商量怎樣抓住“月亮”。“月亮”李昕昊則在“井”里跳來跳去,好像在做準備活動。剩下的同學便是手拉手圍成一個圈做“井”。

          “游戲正式開始!”一個同學喊道。我們扮“井”的同學一起唱響了歌謠:“小月亮,晃悠悠……”歌聲剛落,兩只“小猴子”飛奔起來!霸铝痢崩铌筷灰诧w快地繞著“井”跑起來。很長時間,雙方不分勝負?墒呛镁安婚L,李昕昊已經(jīng)氣喘吁吁,有幾次還差點被抓到了呢!為什么“月亮”還是沒有勝利?因為“月亮”一時得意,竟然離開了“井”,所以“碎”了。

          輸了需要接受懲罰,必須說出帶“月”的詞或詩句。可是李昕昊想了半天也沒想出來,真是個“笨月亮”呀!

          游戲還在進行中,操場上不時傳來我們的笑聲、加油聲、歡呼聲……真是愉快的'一天!

        有趣的游戲作文2

          哎呀,怎么沒有字?這是從哪里傳來的聲音?原來是同學們在和老師一起玩白紙顯字的游戲呀!

          今天,一上課老師就神神秘秘地說:我今天要給你們變一個白紙顯字的魔術(shù)。同學們一個個都興致勃勃的,有的同學怕老師作弊,把紙放在燈光下照一照,有的還用鼻子嗅了嗅,最后有的同學還不放心直接撕了自己的`一張紙給了老師。

          游戲開始了,老師先拿了一瓶乳白色的液體,用畫筆蘸了蘸,然后寫了一個字,同學們都聚精會神的看著,寫完了以后老師又拿吹風機把寫的字吹干了,紙變皺巴了,老師問同學們:有沒有字?同學們齊聲說:沒有。然后老師又拿來了一盆黑褐色的水,有的同學說:這是什么呀那么臭。老師說:這個是碘伏。老師把紙放進去,再拿出來時就變成褐色的米字了。

          老師告訴我們原理是:米湯里面有淀粉,淀粉一遇到碘伏就會變成藍色的。原來生活中到處有科學,我們要留心觀察。

        有趣的游戲作文3

          小時候,我總是聽人說滑沙場有危險,而滑沙又是一項勇敢者的運動。我多想去那里看一看,體驗一下滑沙的滋味!

          這一天,我終于踏上了去滑沙場的路程。到了滑沙場,我們先爬沙,踩著滾燙的沙子好像踩在熱煤上一樣。我好緊張,身上發(fā)緊,手心里全是汗,心里“抨懷”直跳。這沙坡也太陡了,我的心里真是矛盾,滑吧,真害怕;不滑吧,我已經(jīng)在坡上了,再說這也是我向往已久的。我一咬牙:沒有過不去的火焰山!于是,我和爸爸上了滑沙板。隨著叔叔一聲‘’放”,我們就像離弦的箭一樣,一瀉而下。我立刻有一種失控的感覺,頭“嗡”的一下,心一下子就像到了嗓子眼,只聽見耳邊呼呼的`風聲,我閉上了眼……當我睜開眼睛時已經(jīng)到了坡下!拔覀儎倮耍 蔽依职值氖謿g呼,覺得我就是世界上最勇敢的人。

          滑沙場真是令人難以忘懷啊!

        有趣的游戲作文4

          今天,天氣很好,陽光燦爛,我在巾山實驗小學踢足球。

          首先,我們玩在大戰(zhàn)松鼠的`游戲,畢老師跟我們一起玩。二個人當樹一個人當松鼠,如果大樹被別的松鼠占領(lǐng)了,你就輸了。

          接下來,開始訓練動作,是原地踩球。我們把足球放在地上,兩個腳輪流踩上去。

          接下來是一對一射門,另一個小朋友射2次,我射中了6次。

          最后是中踢球比賽,我是橙隊,我穿著橙色球衣。當守門員,把黃隊的球都守住了,如果黃隊出界了,就橙隊發(fā)球,如果橙隊射進了黃隊球門,就橙隊得分。

        有趣的游戲作文5

          我上幼兒園的時候,我和我們班的同學老師進行了一次好玩的游戲“老鷹捉小雞”。經(jīng)過商議,我們推選張老師是母雞,我的好朋友張恩銘是老鷹,我們都是小雞。

          游戲開始了,老鷹用飛快的速度發(fā)起了猛烈的攻擊,母雞張開了大大的翅膀,保護我們這群“小雞”。這時,老鷹已經(jīng)有了目標,那就是最后的一只小雞。老鷹先故意轉(zhuǎn)圈跑,然后,等最后一只小雞慢慢接近老鷹,老鷹立刻沖上去,把小雞抓住了。好樣的`!真厲害!同學們歡呼雀躍,我也情不自禁地笑了。這場游戲雖然費體力,但同學們心里都是甜的。

        有趣的游戲作文6

          今天,可樂老師神神秘秘走進了教室,告訴我們今天要寫游戲作文。他說:“你們猜猜我們要玩什么游戲呢?”有人說,玩刺激的鬼爪人;有人說,玩一動不動的木頭人;有人說,玩反口令。最后,老師說玩成語競猜。

          游戲規(guī)則是每組派兩位人員去參加比賽,用石頭剪刀布看誰表演誰猜,每組只能猜三題。

          游戲開始了,老師叫了第一組的同學,他們剪刀石頭布,一人輸了就猜,贏的人就表演。他們選到了“掩耳盜鈴”,表演的人用一只手捂住耳朵,另一只手做出偷鈴鐺的樣子。

          老師又叫了第二組的同學,他們石頭剪刀布,分為了一人猜,一人表演。他們選到了張牙舞爪的`成語,哇!一下子全班都沸騰了,都一起表演了起來。

          老師終于叫到了我和一個同學,我們選到了垂頭喪氣。我是表演的,另一個同學是猜的,看到這個成語后,我一下子把頭垂了下去說:“唉,這次沒考100分!

          游戲結(jié)束了,我們戀戀不舍的回到了座位上。

        有趣的游戲作文7

          今天我參加了牛通社了組織的“花兒與少年世界環(huán)游記”的活動,讓我流連忘返。

          最有趣的是尋商品“游戲”,有十件商品,分別藏在不同國家館。每一件商品藏的館都有提示,比如刺猬絨毛玩具藏的館是袋鼠的故鄉(xiāng),你就知道它在澳大利亞館。根據(jù)提示,大家就知道應該到哪個館去找。

          老師把我們分成十個小組,十個個小組再分批進行,第一批是一到五組,給每小組一張紙,上面是十件商品藏的地方的.提示。大家就按照要求去找,看哪兩組最快集齊十件商品,就有獎勵。我們五個人看了紙上藏商品的不同的館,然后按遠近順序一次去找,五個人馬不停蹄地一個館一個館地找。我們跑的飛快,找到一件連忙找另一件,跑得汗如雨下,最后在大家的努力下,終于找齊了商品,而且十件商品一件也沒錯,終于得了第二名。我們每人得了一瓶糖。雖然今天很累,我卻很高興,今天我認識了十個好朋友,還親自動手做巧克力棒和馬卡龍,親手畫出了最美的圖畫,這樣的活動真的太好了。

        有趣的游戲作文8

          今天,我們玩了一場有趣的游戲。

          易老師說:“這個游戲叫木頭人,但與平時你們玩的木頭人不一樣。”

          “哪里不一樣?”我們異口同聲地說。

          “任選兩位同學,每個人做什么都可以,搞笑動作,說笑話……就是不能碰到對方,誰先笑了誰就輸!币桌蠋熣f。

          于是,我跟同桌劉俊捷斗了起來。只見他翻著白眼,咧著嘴;而我也不甘示弱,吐著舌頭,做鬼臉……一番爭斗之后,還是他把我逗笑了。劉俊捷在這場比賽中獲得了最后的`勝利。

          還有一個同學,我還不知道他的名字,只見他抱著一個水壺當吉他,滑稽地彈著,歪著脖子,還瘋狂地哇哇大叫……把我們笑得在桌子上打滾呢!

          我們玩得不亦樂乎,完全忘記了是在教室里。在緊張的學習之余,若能輕松游戲一下,可是勞逸結(jié)合哦!

          游戲在歡笑中結(jié)束了,回到家的我還在咧嘴回味呢!

        有趣的游戲作文9

          今天在我們小記者班玩了一個很有趣的游戲,當黃老師說要玩游戲了,我們一聽說要玩游戲,樂的'興高采烈。

          開始游戲了,黃老師簡單的說了一下游戲規(guī)則,并且給我們透露一些說這是個傳話游戲,但這句話有些長。

          開始傳話了,黃老師到第一個同學身邊,雙手握成喇叭狀輕輕地對第一個同學說,此時,我心急如焚,恨不得馬上去聽答案,可是黃老師的聲音比蚊子還小,壓根就聽不見。

          終于到我了,我仔仔細細地聽同伴傳給我的話,然后我就傳給了下一個人。

          游戲結(jié)束了,同學們一組接一組的上來說答案,有一組說的是“牛羊去牛躺”,有一組說是“什么河塘”,這兩個答案讓我們?nèi)嚅_懷大笑,終于黃老師公布了答案是“劉娘帶牛羊去湖塘”這個答案又讓我們?nèi)喙笮,但是讓人沒有想到還有一組竟然在關(guān)鍵的時候傳話幾乎斷了。

          這個游戲讓我明白了,做人不能太相信一個人,不然會鬧出笑話的。

        有趣的游戲作文10

          “噗——”一個氣球在空中翻跟頭,接著就傳來同學們的笑聲,原來我們在吹氣球。

          游戲規(guī)則很簡單:兩人同時吹氣球,誰吹的大誰就贏。林老師剛宣布完畢,教室中就有一片哀嚎,“啊!我肺活量不好,這是啥玩意兒?”我聽了腦袋中立刻蹦出了一個聲音,“肺活量20xx!”頓時,但是我立刻信心滿滿,大聲說:“我來吹氣球!”同學們聽了立刻驚呆了,林老師卻不慌不忙,她讓付佳佑和我應戰(zhàn)。

          我拿起球走上講臺,我用力一吹氣球變成了小柚子,我又使出全身的勁兒,眼睛瞪得跟葡萄一樣大,呼的一聲,氣球從小柚子變成了大葫蘆。我高興的手舞足蹈,可我一不留神氣球逃了出去,還跑到了空中翻了幾個筋斗云,平安的.落了下來,教室中笑聲一片,我紅著臉把氣球撿了回來,再看周他正鼓著兩腮,再喝氣球的口水酒呢!他又像用嘴在下蛋,剛下一個蛋,就被他吞了下去。

          下課了,周的那模樣還在我腦海中回蕩,真是一場有趣的吹氣球比賽!

        有趣的游戲作文11

          今天,劉老師在課上帶我們做“對著干”的游戲。游戲的規(guī)則就是和劉老師對著干,老師說“向左”我們就向右,老師說“向前”我們就向后。這可太有意思了!

          老師請第一組同學上臺表演。老師說:“摸左耳朵!迸_上的同學一陣忙碌,有的同學摸左耳朵,有的`同學摸右耳朵。最好笑的是郭翰橋,他先是乖乖地摸了左耳朵,他看見了旁邊的同學都摸的是右耳朵,才連忙改了過來。臺上的同學亂作一團,臺下的同學哈哈大笑,有的笑得前仰后合,有的笑得肚子疼,還有的笑得只拍桌子。

          接著,老師說:“回座位吧!蓖瑢W們都向座位走去。這時老師笑著說:“你們都上當了,游戲還沒有結(jié)束呢!”臺上臺下的同學這才恍然大悟,又笑得東倒西歪的。

          這個游戲真有趣,只要記好了反義詞,就可以做對了。

        有趣的游戲作文12

          今天我來到優(yōu)樂米教育,在那里玩了有趣的捕魚游戲。

          我剛到教室里,米粒老師說今天我們要玩捕魚的游戲,游戲規(guī)則是兩位大姐姐手拉手當捕漁網(wǎng),我們是小魚。播放音樂的時候,漁網(wǎng)不會落下來,當音樂停的時候,網(wǎng)就下來捕魚了。同學們聽了,興高采烈地歡呼起來,教室里像開水沸騰了一樣。

          游戲終于開始了,我們迫不及待、爭先恐后的從網(wǎng)下鉆過去。音樂一停,第一個被捕的人出現(xiàn)了,同學們發(fā)出了尖叫聲,我在心里想:幸虧不是我!現(xiàn)在同學們小心翼翼地鉆過去了,有的三五個一起擠過去,有的聽到音樂停下立刻剎住車,還有的像獵豹一樣沖過往下面。我的心蹦蹦跳,像有一群小兔子在心里跳上跳下。到網(wǎng)下面的時候,我的.心都提到了嗓子眼兒。當老師宣布結(jié)束了的時候,我的心才平靜了一些。

          捕魚游戲可真好玩呀,我真希望有機會再玩一次!

        有趣的游戲作文13

          “哈哈”我們教室里傳來陣陣歡快的笑聲,你知道我們在做什么嗎?那我告訴你,我們在玩木頭人的游戲。

          比賽開始了,殷梓浩一本正經(jīng)地走過來,袁梓軒一蹦一跳的,他想:我一定要逗笑他。袁梓軒先把眼睛睜得大大的`,然后把舌頭吐了出來,看殷梓浩沒笑,他又把眼睛睜得更大,把舌頭伸出來,慢慢地靠近殷梓軒,像要舔他一樣,他終于笑了。

          第二場比賽開始了,這回是夏天瑞和殷梓浩,殷梓浩先講了一個笑話,他紋絲不動,活像根大木頭,沒有辦法,殷梓浩只好認輸。周雨衡迫不及待地上來了,他先用手指指著夏天瑞鼻子說:“你給我笑!”他沒有笑,他又對著夏天瑞吹氣,夏天瑞依然一動不動,我們紛紛給他出主意,有的說講笑話,有的說做鬼臉,他急得一邊撓頭,一邊剁腳,把頭發(fā)撓得一團亂像亂草一團草蓋在頭上,夏天瑞終于笑了。

          我喜歡玩木頭人的游戲。

        有趣的游戲作文14

          “砰——”氣球又爆炸了,班里尖叫聲一片,原來林老師今天帶領(lǐng)我們玩了吹氣球的游戲。

          我們玩了許多輪,可是我最想寫的就是王梓睿。一開始王梓睿落落大方走到了講臺,胸有成竹的接過氣球,他的幾個對手也準備好了以后,林老師喊:“準備,開始!”同學們鴉雀無聲,不像前面一樣吵吵鬧鬧,有一些同學緊張的閉上了眼睛,有一些同學興奮的手舞足蹈。

          王梓睿吹起了氣球,他的全身都在抖動,兩腮通紅,拼命的吹氣,他的`嘴的形狀變成了o字形,眉頭緊鎖,他使出了吃奶的力氣,使出了最后一擊,那就是最后一口氣。忽然砰的一聲氣球爆炸了,有的同學又驚又嚇,又有些同學興奮不已,我又驚又嚇,王梓睿的心都飛到了九霄云外了。所以王梓睿的對手贏了。

          很多同學都拿著氣球在下面吹,今天的游戲真讓我意猶未盡,下次我還要玩吹氣球。

        有趣的游戲作文15

          科學課上,張老師帶我們做了一個好玩的游戲,名字叫“相反”。張老師邀請一部分同學到臺上來做游戲,我也是其中的一個。老師說:“摸左耳朵”,大家都摸右耳朵,老師說:“舉左手”,大家都舉起了右手,老師說:“蹲下”大家都站著,最后老師說:“請回座位吧!蔽衣犜挼睾推渌耐瑢W紛紛走回座位,可不料老師卻笑著說:“你們上當了!蔽覀冞@才恍然大悟,原來老師在考驗我們呀。所以我們又回到了臺上,這次老師又說:“請回座位吧。”同學們卻一動不動,這下可把老師逗樂了:“游戲真的結(jié)束了,請大家回自己的座位吧。”

          在臺下的'同學都笑開了花,我們在笑聲中結(jié)束了這個有趣的游戲。

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