有趣游戲作文（優(yōu)）
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的有趣游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣游戲作文1
以前，我曾經(jīng)玩過許多游戲，有丟手絹，寫王字等等……但是，上完今天的語文課后，我喜歡上了畫鼻子這個游戲。
語文課上課了，我忽然看見老師在黑板上畫了個人，他叫三毛。語文老師笑瞇瞇的說：“今天我們玩?zhèn)�畫鼻子的游戲�！边@個游戲我很擅長，不由得心里一陣狂喜，十分期待�！斑@個游戲的規(guī)則是，必須聽老師指揮，如果違反紀律，則游戲終止！先蒙上眼睛，然后轉三圈，去畫鼻子，誰畫的最準，誰就是“畫鼻子最準”的人�！薄昂�！”大家異口同聲地喊道。
老師第一個竟然請了我，我覺得不可思議！于是我躍躍欲試地上了講臺。老師把錢薇同學的'紅領巾拿下來，把我的眼睛蒙上，我頓時感到眼前一片漆黑，什么也看不見了。轉三圈后，我更是暈頭轉向，找不到方向感。向前慢慢走了一步，摸到黑板，心里放松了一點。但剛想要畫，大家就哄堂大笑，換了一邊大家不笑了，可等我畫好后，大家又笑個不停，我摘下紅領巾，我也笑了，原來我把鼻子畫在了嘴巴的旁邊。下場后，我心里特別的不甘心。
語文老師第二個請的事陳昕媛，在大家的幫助下，她離勝利更近了一步，但就是偏下了一點。第三個出場的是房司婕，這下大家笑得更歡了，因為她畫到了黑板的邊緣處。接下來的選手選擇的規(guī)則是，一個同學唱歌，同時大家傳遞棒子，歌聲停止后，棒在誰那，誰就是選手。這次輪到是陸晟云，但因為太吵，所以終止活動了。哎，幸福的時光總是過得很快。
我覺得這次活動給大家增添了幾分歡笑，又讓我感受到了盲人面對的困難。
有趣游戲作文2
咚咚咚咚咚咚教室里好熱鬧�。∽魑恼n，老師居然不上，帶著我們玩游戲，真的爽歪歪啊！
這個游戲就是擊鼓傳花。我們沒有花，老師用抽獎盒替代，沒有鼓，也好辦，用手掌拍打桌子就是。雖然，我們玩過好多回了，但是熱情還是很高。
蘋果同學第一個接到盒子。她緊張極了，只見她深吸一口氣，手哆哆嗦嗦伸進盒子里摸了半天，終于摸了一個紙條。打開一看，她驚訝的張開了嘴巴，原來紙條上寫的是請?zhí)恢琛ｋm然她學了三年中國舞，但還是扭扭捏捏不敢站出來。老師就叫她邀請一位同學與她一起跳，因為沒有音樂，她們只好跳啞巴舞。我們靜靜地觀看，她們就像小燕子一樣輕盈美麗，雖然是啞巴舞，同樣也讓我們亮瞎了眼。
敲桌子的聲音又響了起來，這次中招的居然是我。雖然我很期待，但沒料到幸福來的這么快。我閉著眼睛，迅速從盒子里摸出紙條。天哪，居然是猴子望月。我一個女孩兒家，做這么滑稽的動作，那不要笑掉大牙！可是，我又沒辦法，必須遵守游戲規(guī)則，否則，游戲就玩不下去了。我勉為其難地站到我們的桌子圍成的圈內(nèi)，一動也不動，就像一個木頭人。心想，要是我表演木頭人該多好呀，老師和同學看到我這個樣子，都哈哈大笑起來，還有幾個搗蛋鬼瞎起哄。我急得都要哭了，幸好，我班的討厭鬼———美猴王高興地搶著表演，替我解了圍，不然，我丟人都要丟到姥姥家去。
游戲還在繼續(xù)，我們每個人都抽到了一次表演的.機會，只有第一張紙條———請?zhí)恢柽�是正常的之外，其他都是什么兔子跳圈、小豬拱地、小牛犁田全都是怪動作，同學們由緊張害羞到放開膽子狂歡，玩了一整節(jié)課還覺得沒過癮。
我們的輪流拍桌子當擊鼓，手掌都拍麻了，笑鬧聲把教室都要震垮了，這個游戲這是太有趣了啦！
有趣游戲作文3
今天的快樂作文課上，我們玩了一個有趣的“綁腿”游戲。
老師先把我們分成兩隊，一個是雄鷹隊，一個是猛虎隊，一隊再分成兩小隊，分別站在起點和終點。接下來老師又宣布了游戲規(guī)則，兩個同學為一小組，由起點出發(fā)，到終點時，把繩子解開，給終點的同學綁上繼續(xù)接力。話音未落，我們雄鷹隊就喊了起來：“猛虎，猛虎，倒數(shù)第一！”猛虎隊也毫不示弱，拼命地為自己隊助威，比賽就這樣拉開了序幕。
我們雄鷹隊第一個出陣的.是潘詩潔和吳旭明，老師把繩子系在他們倆的腿上，只見他們互相搭著肩膀，挨得緊緊地，像戰(zhàn)士一樣整齊劃一地走向終點。接下來就輪到我這一小組了，潘詩潔將繩子系在我和徐灝喆的腿上，我緊張極了，一只手死死地抓住徐灝喆的衣服，一步又一步地向終點跨去，盡管我的腿被繩子勒得緊緊的，很痛，但我還是堅持下去。為了讓我們走得又快又好，雄鷹隊的其他成員都在給我們喊著強有力的口號：“一二！一二！一二……！”快到終點了，由于徐灝喆個子高，走得太快，幾乎是把我拖著走的，我還差點摔了一跤。
現(xiàn)在我的任務完成了，可以好好地觀看比賽了。只見猛虎隊正好輪到侯佳一和胡樊浩了，可在他們之前的那一組隊員的繩子解不開了，等他們費了九牛二虎之力打開時，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)落后我們雄鷹隊一大截了。接下來的比賽中，他們又出現(xiàn)了意外狀況，最后還是陸老師出了一臂之力，用小刀把繩子割斷，換了一條紅領巾。
比賽結束了，雄鷹隊大獲全勝，我們歡呼雀躍，而猛虎隊呢？一個個垂頭喪氣。我從中懂得了一個道理：團結就是力量。
有趣游戲作文4
秋高氣爽，萬里無云。小鳥在樹上唱著歡快的歌，金黃色的銀杏葉在秋風的伴奏下翩翩起舞。
從花園里傳來一陣陣歡聲笑語，我透過窗戶一看，原來是小朋友們在玩玻璃球的游戲。規(guī)則是每人發(fā)一顆玻璃球，在大約一米遠的地方挖個小洞，誰的玻璃球先滾到洞里誰就獲得勝利。于是，我飛奔下樓，加入到了他們的游戲隊伍中。分組開始，我和小機靈鬼明明分在一組，接下來就正式開始比賽。
第一組是明明和樂樂先來，只見樂樂趴在地上，像狙擊手一樣，眼睛緊張地瞄準著對面的小洞。突然，砰的一聲，玻璃球就像子彈一樣飛了出去�？墒�，玻璃球卻飛進了旁邊的草叢里，引起了我們一陣捧腹大笑。輪到明明發(fā)球的時候，他卻選擇站起來把球扔進洞里，我對他說：“這樣也行嗎?”他卻說：“絕對沒問題�！闭f完就把玻璃球扔了出去，結果撞在旁邊的石頭上了。他懊悔不已，我們又是一陣狂笑，真是一個不靠譜的家伙。
第二組比賽開始，終于輪到我上場了。我對戰(zhàn)的是小軍，我倆都趴在地上做好發(fā)球的.準備。我先發(fā)制人，發(fā)起了進攻，把玻璃球彈了出去。眼看就要進洞了，可小軍卻在我發(fā)球的下一秒出擊了。就這樣，兩顆玻璃球碰撞在了一起，我的玻璃球被撞到了花池邊，他的玻璃球卻歪打正著地進了洞。看見他高興得跳起來，我大腿都拍青了。我們互不服氣，于是，又迎來了下一局比賽。
就這樣，我們玩了一輪又一輪。直到太陽西下，歡笑聲響徹了花園的每一個角落。雖然比賽有輸有贏、難分勝負，但玻璃球游戲給我們帶來了快樂，畢竟“友誼第一，比賽第二嘛!”
有趣游戲作文5
今天，我們在小桔燈班玩了一個有趣的游戲——傳話，我們可高興啦！
上課時，老師笑瞇瞇的走上講臺說道：“同學們，你們想不想玩?zhèn)髟捰螒蜓�？”我們異口同聲的說：“想！想！”老師說出了游戲規(guī)則：“首先，六個同學在講臺上站成一排。老師把要傳的話說給第一位同學聽，第一位同學有傳給第二位同學聽到的話，以此類推。到最后一位同學時，他把聽到的話大聲宣布出來，但是不可以把聽見的話告訴臺下的同學，也不能讓第三者聽見喲�！蓖瑢W們說：“好�！�
游戲開始了，老師點了六位同學到講臺上，其中就有我，老師一把將歐陽煊拉到了自己旁邊摟著她，貼在耳邊說了一些話，臺下的同學目不轉睛的盯著她們看。有的同學伸長脖子豎起耳朵，好像在偷聽什么�？墒�，他們終究沒有聽見一個字。只有幾個人就到我了，我心想：這句話到底是什么呢？好緊張啊！同學們一個傳給一個，表情十分嚴肅。到我了，我十分緊張，可是有兩句我沒聽見，心想：算了，干脆把沒聽見的`兩句刪掉。我把聽見的話傳給了下一位同學。
傳呀傳，好像在易文浩的嘴里，這句話被吞掉了一半。大約傳了一秒鐘就沒內(nèi)容了。終于看到了最后一名同學，只見他一頭霧水，抓耳撓腮，老師讓最后一位同學說出聽到的話。他鎖緊眉頭說：“外公叫狼學羊叫�！痹捯魟偮溥�下一陣哄堂大笑，有的笑趴在桌子上了，有的笑得滾到地上去了。
老師說：“同學們，你們想知道原話是什么嗎？你們要是知道了，一定會笑掉大牙的�！蔽覀兒闷娴貑�:“老師，到底是什么呀？快告訴我們吧�！崩蠋熣f：“原話是外婆給我講了一個《狼和羊》的故事，她一會兒學狼“嗷嗷嗷”，一會兒學羊“咩咩咩”。同學們傳到最后一句就完全變了味。
做了傳話這個游戲，我明白了：“眼見為實，耳聽為虛。不要隨便相信別人的傳言�！�
有趣游戲作文6
今天，我們在教室里玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。
鮑老師在白板上畫上了一個可愛的孩子，它頭上有一小撮頭發(fā)，彎彎的眼睛，翹翹的嘴巴，唯獨少了鼻子。鮑老師笑著對大家說：“誰想來畫鼻子？”同學們一個個興致勃勃，紛紛舉起了手。我很幸運，第一個被老師選中上來畫鼻子。
鮑老師用紅領巾蒙住了我的雙眼，我什么都看不見了。我握住白板筆，小心翼翼地向前走去。我想：如果把鼻子畫到臉上怎么辦？同學們會不會嘲笑我？當我摸到白板時我覺得我整個人都變小了。我估摸了一下大概位置，可是正當我打算落筆時，很多同學說：“往右畫！”還有些同學說：“不對不對，應該往左畫�！蔽颐曰蟛唤猓碗S意在黑板上留下了一個“小豬鼻”�！肮鳖D時，教室里傳來一陣哄堂大笑。奇怪，難道我把“鼻子”畫錯了地方嗎？等我摘下紅領巾回頭看時，自己都笑得前仰后合，原來我把鼻子畫到了臉頰上！
畫鼻子游戲繼續(xù)進行著，大家躍躍欲試。有的同學挑戰(zhàn)了“中級難度”，只見他在原地轉了三圈再上去，結果把鼻子畫在了舌頭上；還有的同學信心十足，先往右轉了三圈，又往左轉了三圈，然后不慌不忙地去畫鼻子，竟然把鼻子畫在了臉的.中間，這下小孩有了一個小巧的鼻子，越發(fā)逗人喜愛了……
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，鮑老師宣布游戲結束�？赏瑢W們還想玩“畫鼻子”，這個游戲可真有趣啊！不僅帶給我們快樂，也讓我明白了無論我們做什么事都需要提前做好相應的準備，這樣我們才可以把事情做好。
有趣游戲作文7
“左腳心、右手、左肩膀……”是誰呀？這么熱鬧！聲音大得快把我的耳膜震破！哎呀，受不住了！讓我們一起去探個究竟吧！
今天我像往常一樣，去上作文課。我剛坐下來，老師就神神秘秘地說了一句話：“今天我們玩一個有趣的游戲，叫作——泡泡糖�！卑�？什么？泡泡糖，這是一個什么游戲呀？原來，今天的.游戲是泡泡糖“粘哪里”，這要怎么粘�。窟�沒等我們提問，老師就為我們解答了：“游戲規(guī)則是——當主持人喊泡泡糖，臺上的人要回答粘哪里，主持人隨機說出身體的某個部位，臺上同學要立馬找到同伴做出動作，如果反應慢或沒找到同伴，則可以淘汰�！�
老師問：“誰要上臺玩游戲呢？”唰，唰，我們?nèi)喽寂e起了手來。
游戲開始了，老師讓我們圍成一個圈，轉動起來，“泡泡糖！”老師大聲說道，“粘哪里？”我們齊聲答，“粘右手！”老師話音剛落，我就把身后的張曉貝一把抓了過來，拉起了她的右手，握在一起。完成任務后我抬頭一看，只見潘宇辰獨自一人站在那里，沒有人和他一起做動作，第一輪，他就被淘汰了。
第二輪、第三輪……老師接連喊了幾個動作，我們都措手不及，慌慌張張地玩了一會兒后，三名男生都被淘汰了，場內(nèi)只剩下四名女生，我們幾個女生你看我，我看你，都笑了起來。“右手！”老師一聲令下，我們相繼做出了動作，曉貝因為反應慢，所以被淘汰出局。
最后一輪開始了！現(xiàn)在只剩下子穎、我和欣彥三個人了，氣氛變得緊張起來，教室也安靜了下來，同學們都緊緊地盯著我們，我們也開始緩慢地轉起圈來。“泡泡糖！”“粘哪里？”老師猛地喊道：“肚子！”我還沒有反應過來，只見欣彥一把將我抓了過去，讓我的肚子和她的肚子貼在一起，陳子穎已經(jīng)傻眼了，站在旁邊，一動不動地看著我們，完全沒反應過來，直到老師宣布我和欣彥獲得了勝利，她才明白發(fā)生了什么事。
這個游戲真好玩，想玩好它，不僅需要友誼，還需要有快速反應的能力。
有趣游戲作文8
今天上午，天氣晴朗，萬里無云，我像往常一樣，坐著干凈舒適的大巴來到作文班。我剛進教室，老師也跟著進來了，他滿面笑容的對我們說：“同學們，今天我們做一個游戲，好嗎？”“什么游戲？”我們都瞪大了眼睛，老師說：“老鷹捉小雞！”“耶！太棒了！”我們高興的歡呼道。
我們先將桌子擺在一塊兒，上面整齊的堆放著大家的書本，當做老鼠的'“精神食糧”，接著，我們選擇了講臺當做“鼠窩”，把黑板當做“貓洞”，整個游戲就布置的井井有條了。萬事俱備，只欠東風——選人了，“小才女”李文紅自告奮勇：“老師，讓我來當貓吧！”她長得非常矮小，而且聰明伶俐，真像一只可愛的“小貓”，輪到選老鼠了，我們這可犯了難“誰來當呢？”正當大家束手無策時，我走了過去，對老師說：“讓我來當吧！”大家看我手腳靈活，兩只“老鼠眼”炯炯有神，正好適合當“老鼠”。
一切就緒，隨著老師一聲令下，游戲開始了。我趁貓不注意，一個箭步?jīng)_了過去，奪走了好多“精神食糧”，初戰(zhàn)告捷！再看那只可愛的小貓咪，低著頭懊悔不已。第二局開始了，由于“小貓”吸取了上一次的教訓，這句顯得格外謹慎，緊緊地護住“糧食”，生怕丟掉一絲一毫，剛開始，我們緊張的對峙著，都想瞅準機會攻擊對方，圍著“糧食”來回周旋，誰也不肯“先發(fā)制人”，漸漸地，漸漸地，貓有些耐不住性子了，開始向我的領地靠近，我一不慌二不忙，眼睜睜的盯著這只“傻貓”進入我的圈套，突然，我向前一躍，貓以為我要進攻，趕緊往回跑，誰知，我這招是“聲東擊西‘，趁她愣神之際，趕緊沖上去，“吞”掉了所有糧食。
��！這個游戲真有趣啊！
有趣游戲作文9
有的同學喜歡玩“三個字”的游戲，有的同學喜歡玩“彩虹過橋”的游戲，有的同學喜歡玩“陀螺”。而我最喜歡玩的游戲是“給三毛添頭發(fā)”。
今天作文班的老師就帶著我們玩兒了這個有趣的游戲。同學聽完后說：“啊？難道要玩游戲了？又要玩游戲？太棒了！”有的`同學一聽要玩游戲，就開心的跳了起來，有的同學直接對老師說：“老師！我愛你！”而有的同學只是靜靜的坐在那里，等待老師宣布游戲規(guī)則。這時，老師對我們說：“同學們，這個游戲的規(guī)則是這樣的——首先，由老師把這個同學的眼睛蒙上，其次，要把鼻子捏住，再彎下腰，然后，要左轉三圈，右轉三圈�！蓖瑢W們本以為光這樣就結束了，沒想到老師又說：“我們還要找粉筆，最后才開始給三毛添頭發(fā)�！�
令我最深刻，我最喜歡的一位就是“小鹿”同學，老師幫她把眼睛蒙上，她捏著鼻子轉了六圈后，開始迷迷糊糊地找粉筆，她找粉筆時，就像喝醉了一樣東倒西歪，她那滑稽的樣子把我們逗得哈哈大笑，小鹿同學開始找粉筆了，我們對她指指點點，在我們的指導下，她畫錯了！她在一陣笑聲中走下了講臺。
終于輪到我了，我的心中就像有一只小兔子一樣，一直在我的心里又蹦又跳。眼睛被蒙上后，我轉啊轉，心想：好了，可以開始找粉筆了！我找啊找，啊哈！粉筆被我找到了。我開始給三毛添頭發(fā)，可是！我把蒙眼的布拿下來后，發(fā)現(xiàn)我添的頭發(fā)居然脫離了三毛的頭。我不甘心，一下子把其他同學的畫都給抹了，老師給我減了20分。嗚嗚！
通過這次的游戲，我學會了要愿賭服輸?shù)牡览怼?/p>
有趣游戲作文10
“千年難遇”的“吃雞”游戲，你想?yún)⑴c嗎？那就跟我來吧！
作文課剛開始，孟老師就說：“同學們，我們今天要做游戲，游戲名叫‘吃雞’……”“啥？咋吃雞？”“吃雞？哪兒有雞？”老師還沒說完，班里就炸開了鍋，還好老師及時制止，說：“停！游戲規(guī)則：我喊完‘大吉大利，今晚吃雞’，被喊到的同學要說吃雞的.部位，不能重復。”
“三、二、一，開始！”隨著一聲令下，游戲開始了。老師喊：“大吉大利，今晚吃雞，洋洋！”洋洋立刻說：“我吃雞翅！”然后下一位同學說：“我吃雞皮！”老師喊：“文文！”文文立刻說：“我吃雞腿！”
時間一分一秒地過去了，很快就輪到第四排的一位同學，他大聲說：“我吃雞心！”我一聽：立刻來了勁，心想：唉？你咋搶我臺詞？你讓我說啥？我心急如焚，想啊想，也沒想出來。這時，我們班的“智多星”一臉淡定地站起來，云淡風輕地說：“我吃雞架！”說完，同學們立刻鼓起掌來。
到了后面，雞的部位都快說絕了。輪到另一位同學時，他急得跺腳，想了好一會兒都沒想出來，結果，老師宣布：“超時！接受懲罰！”他一聽，捶胸頓足起來。這時，上上同學站起來，說：“我替他，不過他得給我一塊錢！”說完，他走上講臺，轉了五圈，結果轉暈了，和墻壁來了個“親密接觸”，真慘。
快結束時，代寶同學說：“我吃雞毛！”我心想：咦？真惡心！你咋不說得更惡心一點呢？結果，另一位同學說：“我吃雞屎！”嘔！當時我差點把剛吃的飯吐出來！老師問他為什么要吃雞屎時，他大聲說：“因為別人搶我臺詞！”嘔！搶你臺詞也別說這么惡心！都快吐了！
下課了，我覺得這節(jié)課過得太快了，真想再來一次。
有趣游戲作文11
今天的班隊課上，嚴老師對我們說：“今天老師讓你們放松放松，跟你們做個拍手游戲�！薄笆裁从螒颍俊苯淌依镱D時像炸開了鍋似的，同學們紛紛議論開來，好不容易才安靜下來。嚴老師就開始宣布游戲規(guī)則：“老師從一開始數(shù)數(shù)，數(shù)到‘7’拍一下手，數(shù)到‘7’的倍數(shù)拍兩次手，數(shù)到‘7’又是‘7’的倍數(shù)拍三次手，出錯的'同學就被淘汰，堅持到最后的同學就贏�！遍L這么大我們還從沒玩過這樣的游戲，同學們興奮極了。
老師把我們分成三組，先進行預賽。首先上場的有六位同學，只見他們慢騰騰地走上講臺，心不在焉地向四周張望著。一看他們那毫無信心的樣子，我想：它們肯定過不了三十。果然，老師數(shù)到的時候，就有三個同學出錯了，接下來又有同學出錯。到二十八時，全被淘汰了。接下來輪到我們第二組。我信心滿滿地走上講臺，兩眼緊盯著老師，全神貫注地聽著老師數(shù)數(shù)。又有同學出錯了，他們一個個被淘汰下來。只有我還堅守著陣地。當老師數(shù)到七十七時，我的腦子一時短路，出錯了。唉，真掃興！第三組的比賽情況比第一組稍微好些。
接下來，扣人心弦的決賽開始了。我和其他兩組獲得第一的兩位同學進入了決賽。我既緊張有興奮，心里不住地給自己打氣。其他兩位同學也滿懷信心。我們一邊跟著老師數(shù)數(shù)，一邊拍手，身體也有節(jié)奏地晃動著。旁邊的同學也情緒高漲，不停地跟著老師數(shù)數(shù)。當數(shù)到九十七時，其他兩位拍了兩次手，出錯了。最后，我取得了第一名。
我興奮地臉都紅了。大家都熱烈地鼓起掌來。那個時候，我覺得自己好棒哦！
拍手游戲不但鍛煉了我們的思維能力，還鍛煉了我們的應變能力，真是一個很不錯的游戲。
有趣游戲作文12
沙漏里的時光悄悄地溜走，卻抹不掉那些美好的回憶。還記得，那次我們玩的游戲——拔河比賽。 “一年一度的拔河比賽開始啦！”聽到這個消息，我們可高興了。 來到操場，一條蟒蛇般的粗繩橫跨在操場中央。四周有許多其他年級的同學圍觀。今天，是六年級同學的五年級同學的比賽。 身為六年級的大哥哥大姐姐，我們根本沒把五年級的同學放在眼里，男同學們懷著一顆必勝的心態(tài)上場了。五年級的同學臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋也看的清清楚楚。而我們班的男選手呢？個個不引以為然，還在談天說笑，哨聲響了才滿不在乎地抓起繩子，還揚言說：“即使我們不用用力，都能打敗他們�！苯Y局真的是這樣嘛？不，不是的，五年級的同學因為團結，又做好了充分的準備，這場比賽的勝利者當然是五年級的同學。他們不一會兒就把我們班的選手連繩帶人一齊拖了過去…… 輪到我們女子隊了，在總結了男隊的失敗經(jīng)驗，我們不敢再小瞧五年級的.同學了。我們抓住繩子，你靠住我的腳，我考住她的腳，緊緊地拽住繩子，半蹲著往后仰，盡力是力量集中在繩子上�！皣u——”比賽開始了！我們屏住呼吸，弓著腰，兩手像小鐵鉗一樣抓緊繩子往后拽。只見麻繩中間的紅綢帶一會兒偏左一會兒偏右，像燃燒的火苗一樣跳動著，兩隊互不相讓。此時，班上的啦啦隊正扯著嗓子喊道：“加油加油……” 頓時，我隊士力猛增，個個使出吃奶的力氣。一股力量隨著繩子向我們這邊移來。五厘米、四厘米、三厘米……紅綢帶離我們這邊越來越近。最后一厘米！在這個千鈞一發(fā)的時刻，同學們咬緊牙關，一用力——“耶！我們贏咯！”同學們高興得一蹦三尺高。 通過這次比賽，我明白了一個道理：做什么事情不能輕易下結論，正所謂“驕兵必敗”同學們，你覺得我說得對嗎？ 這次比賽，將使我銘記……
有趣游戲作文13
今天的那節(jié)綜實課上，老師教我們做光線游戲，我們都做得非常開心。
上課開始不久，老師就拿出兩只紙杯子。一只杯子里面放了水，另一只紙杯里面沒有放水。接著，老師拿起一根塑料吸管給我們看，還問我們：“你們看到這根塑料管子直不直，有沒有折斷？”我們異口同聲地說：“直的，沒有折斷！”“好，現(xiàn)在我將這根塑料吸管放到水里，你們看看它有什么變化？”我心里想管子放到水里會發(fā)生什么變化，不可能，可能這又是老師擺的.謎吧！可是，我往水里看去，呀，這根吸管在水面處折斷了！我心里暗暗想，沒有人折那根吸管呀！怎么這吸管會斷了呢？不可能！我想看個明白。于是，我趁老師不注意的時候，手迅速伸出去拿起那根吸管。咦，這吸管直直的，沒有折斷！我又將吸管放回到水里。啊，奇跡竟然又出現(xiàn)了，那就是吸管又在水面處折斷了！我感到非常驚訝，于是就問老師：“這是什么原因呀？”老師說：“那是光線在空氣中和在水中反射不同，才會產(chǎn)生這種現(xiàn)象�！迸�，我明白了，那是光線在給我們做游戲呀！
后來，老師又給我們做了第二個游戲，那是光的魔術。這一回，老師把一塊硬幣放到一只空著的紙杯里。接著，老師讓我和另外兩個同學上去看。老師叫我上去站好后，吩咐我頭不要隨便動。我答應了。老師將紙杯移動直到我看不見杯子里面的硬幣為止。然后，老師將另一只杯子里的水倒了進去。水倒下去不久，我便又看到了那硬幣。這一次，我學乖了，知道這肯定又是光線在給我們玩游戲。我對老師說了，老師說我真聰明！
光線游戲還在繼續(xù)進行，教室里不時向外送出陣陣笑聲。
有趣游戲作文14
“哈哈哈……太厲害了”，還沒走進教室就聽見了一陣陣笑聲和歡呼聲，我三步并做二步?jīng)_進教室，原來是同學們在進行套圈圈游戲。
游戲獎品非常豐富，有手賬本、水杯、小倉鼠、金魚、跳棋……我走到一位女同學旁邊，看見她手里拿著一個筆袋，這是她剛套中的一個筆袋，我不禁打心眼里佩服她：她可真厲害��！只見她微微蹲下，手彎曲，手腕微動，圈圈就像“風火輪”一般飛了出去，當“風火輪”碰到了泡泡水時，全場想起一陣歡呼聲，可是圈圈竟如有魔力一般又彈開了。我心想：這“風火輪”可真調(diào)皮啊，估計圈圈是覺得讓她套中個筆袋已經(jīng)不錯了，才不讓她再套中咧。我笑了笑，真是個不服輸?shù)娜θ�。接著，一個男生激動地走上前，只見他手握著圈圈，緊閉雙眼，皺眉頭，似乎在祈禱自己能套中。我想：也許他是怕自己一個都套不中吧。我正想著，突然聽到周圍傳來一片歡呼聲，我一看，原來是他套中了那只小倉鼠，他的臉上充滿了喜悅，大家都很羨慕他。
終于輪到我了，我有點兒緊張，小心翼翼地走上前，做好投圈圈的準備。老師給了我三個圈，我身體蹲好，手彎曲，緊盯著那個跳棋，第一個圈投了出去，投偏了，我有些灰心。接著開始投第二個圈，這次我更加認真，我心想：這次一定會投中的，跳棋我來啦！當?shù)诙䝼�“風火輪”離開我的'手中時，我心中充滿喜悅，因為我感覺自己投的很準。真當我開心時，接下來的一幕令我震驚，這個調(diào)皮的“風火輪”又彈開了。我搖了搖頭，唉！第三個圈圈也就隨便投吧，或許也會有意外收獲呢？于是，我隨手一扔，圈圈猶如一個頑皮的孩子般，飛快的跳了出去，我滿懷期待地看著，可不如人意，圈圈飛到了場地外面去了，我只好垂頭喪氣地走下了場。
雖然我一個圈圈都沒有投中，但是我絕不氣餒！做什么事都要耐心、細心，不能只用蠻力！
有趣游戲作文15
今天，我看見桌子上有一些做手工用剩的紙條，于是準備順手扔掉。媽媽看見了，趕緊從我手中把紙條搶過去，走出我的.房間，到客廳找出剪刀和筆忙活起來。我很好奇地說：“媽媽，你要干什么呀？”媽媽說：“等會你就知道了�！�
只見媽媽把紙條對折對折再對折，紙條就變成了一個小長方形。她再用剪刀把小紙條沒有連接的兩邊剪成一個半圓，然后把紙條展開，在一端用筆畫出眼睛和嘴巴。一條栩栩如生的毛毛蟲就大功告成了。我夸媽媽說：“媽媽，您真心靈手巧�。 蔽矣謫枊寢專骸斑@個毛毛蟲除了好看，還能干什么呀？”媽媽說：“還可以用來玩呀！”我又問媽媽：“怎么玩？”“別急，讓我給你示范一下。”媽媽說道。只見媽媽拿出一根吸管，對著毛毛蟲吹來起來。真是神了！毛毛蟲居然動了起來。我對媽媽說：“媽媽，我也要玩�！闭f著我從媽媽那里把吸管拿過來，把毛毛蟲放到我面前，也學著媽媽的樣子，把吸管對著毛毛蟲一吹，毛毛蟲也動了起來。我高興極了！
媽媽對我說：“我們來比賽，看誰的毛毛蟲爬得快行不行？”“行。”游戲開始，我拿吸管慢慢地對著毛毛蟲吹。毛毛蟲也慢慢地向前爬。再看看媽媽，她不慌不忙地有節(jié)奏地吹，毛毛蟲也十分配合地向前快速地移動。我也學著媽媽的樣子，結果毛毛蟲卷成一團，滾到了桌子底下。毛毛蟲仿佛在說：“摔死我了�！笨吹矫x這副模樣，我和媽媽笑得前仰后合。最后，媽媽贏了比賽。
日落的余暉透過窗戶照進來，映在我們臉上，可真美��！今天過得真開心�。�
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