一個(gè)有趣的游戲作文[必備]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的一個(gè)有趣的游戲作文,歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)有趣的游戲作文1
“哈哈哈哈,哈哈哈哈”從操場(chǎng)上傳來一陣陣笑聲。原來是我們?cè)谕娲蚶匣⒛兀?/p>
老師先把我們分成2隊(duì),說先推舉一人做老虎,另一個(gè)人要用球向“老虎”打去,其他人圍成一圈坐著!袄匣ⅰ北仨毝汩_球,要是被碰到就得下場(chǎng)做觀眾。球滾到誰(shuí)手上,誰(shuí)就打向圓中心的“老虎”。最后誰(shuí)躲的'時(shí)間最長(zhǎng),誰(shuí)就獲勝。
首先,宇同學(xué)做老虎,蘇同學(xué)雙手一拍把球打向他。只見宇同學(xué),雙腿一分,一跳躲了過去。球滾到了我這里。我立刻把球向宇同學(xué)的腳后跟滾去。很幸運(yùn),這次他被打中了。
這下輪到我做“老虎了”。蘇同學(xué)捧著球向我這邊猛扔過來,我一個(gè)倒掛金鉤,躲了過去;隨后唐同學(xué)把球呼嘯地拍過來,我用了蝎子擺尾,又成功躲過。周圍的同學(xué)竊竊私語(yǔ)地說:“這個(gè)小同學(xué)怎么那么厲害呀,好像會(huì)十八般武藝呢!蔽易蠖阌议W,躲到了上課也沒被打中,最后被評(píng)為躲躲小能手!
這真是一個(gè)趣味無窮的游戲,不但提高了我的反應(yīng)能力,還增加了同學(xué)之間的友誼。
一個(gè)有趣的游戲作文2
“哈哈哈!你把鼻子放在耳朵旁了!”這是怎樣的一件事呢?原來我們?cè)谕尜N鼻子游戲。
老師面帶笑容地走進(jìn)了教室,然后在黑板上畫了一個(gè)小豬,說:“今天我們玩一個(gè)游戲,玩什么呢?你們猜。”“玩貼鼻子游戲”,同學(xué)們異口同聲地說!澳銈兛烧媛斆鳎
同學(xué)們一聽是玩游戲就爭(zhēng)先恐后地把手舉了起來,劉遠(yuǎn)這個(gè)“幸運(yùn)觀眾”被選了。只見老師把紅領(lǐng)巾放在劉遠(yuǎn)的`眼睛上,還拉著他像秒針一樣不停地旋轉(zhuǎn),老師讓他向前走,他像是一只在嘴巴和耳朵都放了棉花的蝙蝠一樣,不停地亂走。劉遠(yuǎn)他不知道自己已經(jīng)走錯(cuò)了,同學(xué)們就大喊“左、左、右、右!”那場(chǎng)面就像大鬧天宮一般,老師一看場(chǎng)面有點(diǎn)失控,就拍了拍手。
我猜劉遠(yuǎn)心里一定在想:怎么那么吵呀?他摸到了黑板之后,手就開始找方向,找到后一臉堅(jiān)定地,“啪”,拍了上去!肮,你看你都貼到豬頭上面去了!北娙诵Φ蕉亲油础
何少琦把豬鼻子貼到耳朵旁邊去了,成了小豬的第三只耳朵。哄笑聲一個(gè)比一個(gè)高。
這次的游戲讓我學(xué)習(xí)到做事要好好地觀察,不能隨便做事,也不能有驕傲之心。
一個(gè)有趣的游戲作文3
一次有趣的游戲“哈哈哈哈,你畫歪啦······”知道我們?cè)诟墒裁磫?告訴你吧,我們班正在舉行“畫鼻子”游戲呢。
游戲開始前,老師先讓一個(gè)同學(xué)在白板上畫了一個(gè)大“豬頭”。它有大大的耳朵,小小的眼睛和一個(gè)圓圓的嘴巴。
游戲開始啦。老師把豬鼻子給擦掉了,再讓我們一個(gè)接一個(gè)地上去畫“鼻子”。
首先上場(chǎng)的是小澤同學(xué)。老師把他的眼睛用報(bào)紙蒙上,再讓他原地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)完圈后,他拿起筆,對(duì)著白板猶豫了一陣,便畫了下去。我們頓時(shí)笑成了一團(tuán),原來他把鼻子畫到了“豬頭”的'外面。
我等呀等,等呀等,終于輪到我了。信心滿滿地走上去,讓老師把我的眼睛蒙上。蒙上眼睛后,周圍頓時(shí)變得漆黑,轉(zhuǎn)完三圈后,我便感到有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向。我慢慢地拿起筆,對(duì)著白板猶豫了一陣,便畫了下去。我拿開報(bào)紙一看,“嘿,畫得挺不錯(cuò)嘛。不偏不歪,正好!
游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著,教室里不時(shí)傳來一陣陣同學(xué)們的歡笑聲。
一個(gè)有趣的游戲作文4
我在奇跡班玩了一個(gè)游戲,游戲的名字叫:——最寶貴的五樣。游戲規(guī)則是:老師發(fā)一張白紙,在白紙的正面上寫出你最寶貴的五樣?xùn)|西,老師當(dāng)山賊,山賊叫我們留下一件你最寶貴的東西,你才能保命;如果不留下,你就沒命了。然后山賊又來了,還是叫我們留下一件你最寶貴的東西,才能保命,不留,就沒命,一直留到最后一件東西的時(shí)候,你可以把那一件東西帶回家。
我的五樣?xùn)|西分別是:老師、朋友、時(shí)間、米老鼠和布娃娃。第一次山賊來的時(shí)候,我把老師給涂掉了,因?yàn)槲蚁耄弘y道我們工作了,還要老師來教嗎?第二次山賊來的時(shí)候,我把時(shí)間給涂掉了,因?yàn)闀r(shí)間隨時(shí)都有,如果沒有了朋友,你就會(huì)不快樂;第三次山賊來的時(shí)候,我把布娃娃給涂掉了,因?yàn)槲蚁耄喝绻麤]有布娃娃陪我睡覺,還有米老鼠呢;第四次山賊來的'時(shí)候,我把米老鼠給涂掉了,因?yàn)槲蚁耄簺]有了它,我還可以買呀!
最后,只剩下朋友沒有涂掉,我想:有了朋友,你就會(huì)快樂一生的!
一個(gè)有趣的游戲作文5
說到游戲,你們首先想到的肯定是要遵守這樣或者那樣的規(guī)則,而我的游戲可不是這樣的哦,下面我就來介紹一下游戲吧!
我的游戲叫“過家家”,其實(shí)也叫小豬佩琦。我的游戲可不需要跑來跑去,而是要?jiǎng)觿?dòng)大腦。因?yàn)椋偃缥艺f了一句話,我弟弟就要立刻說出下一句,而這些話,是想說什么就說什么,所以我們的.這個(gè)游戲很像一個(gè)小故事,現(xiàn)在我就來講一段吧!
我來扮演豬媽媽和佩琦,弟弟扮演喬治。豬媽媽:今天我們?nèi)コ匈I東西好不好?喬治佩琦:好啊。喬治:我們買意大利面吧!佩琦:好。豬媽媽:噢,我們可不能買太多,要不然豬爸爸會(huì)不高興的。佩琦:好的,媽媽。最后它們一起開心的回家了……
你們有發(fā)現(xiàn)剛才我說的那段話里有沒有旁白,哈哈,猜對(duì)了,有。其實(shí)把游戲當(dāng)成在講故事也不錯(cuò)哦!我覺得這一點(diǎn)也不幼稚,因?yàn)楹芎眯,而且我們有時(shí)候,會(huì)加上一句:下期再見,或下次再來,因?yàn)檫@樣很好玩,而且,有時(shí)候我們玩得不亦樂乎,就像沒盡頭一樣……
這就是我自己發(fā)明的游戲!
一個(gè)有趣的游戲作文6
今天,我和爸爸玩了一個(gè)有趣的游戲。
我讓他跟我讀:“草是綠色的,草是黃色的,草是什么顏色的.?”
草是綠色的。”爸爸脫口而出。
“哈哈哈!不對(duì),你得跟我說,不是讓你回答!
“下一輪,聽清楚了。我問你草是什么顏色的?”
爸爸自信地說:“草是什么顏色的!
“哈哈,你又錯(cuò)啦!這次是讓你回答問題,不是讓你跟我讀!卑职峙闹,一股不服輸?shù)臉幼樱c(diǎn)著我的鼻子說:“小樣,看你得意的,再來一輪!
“好咧,繼續(xù)跟我讀:“豬!薄柏i!薄榜R!薄榜R!薄芭叮爿斄。”“哦,你輸了!薄皢燕,老爸變聰明了唄!”“那當(dāng)然啦!”我可是很聰明的,這就叫?……”說到這里,爸爸突然把嘴巴捂住。我連忙說:““呀呀呀,剛夸你聰明,你咋就糊涂了呢?”
“就是,一個(gè)大人都比不過一個(gè)小學(xué)生!弊谝慌钥葱侣劦膵寢屨f的。爸爸微笑著對(duì)媽媽說:“你行,你來呀!薄拔襾砭臀襾!眿寢屝赜谐芍竦卣f。
“媽媽請(qǐng)聽題:你有綠豆高(糕)嗎?”我指了指媽媽的口袋問道!皼]有!眿寢尣患偎妓鞯鼗卮!笆裁,你比綠豆還矮嗎?”頓時(shí),全家人都哈哈大笑起來。
怎么樣,玩這些游戲有趣吧!
一個(gè)有趣的游戲作文7
今天老師說要和我們一起玩一個(gè)叫“傳號(hào)”的游戲。傳遞數(shù)字?什么是傳號(hào)?請(qǐng)聽我說。
“‘傳號(hào)’就是老師把數(shù)字給最后一個(gè)人看,那個(gè)人拍著前面那個(gè)人的肩膀傳號(hào),以此類推!崩蠋煹慕忉屪屛掖箝_眼界。
比賽開始了,我的胳膊像一只小兔子,跳上跳下,手心出汗。很快就來了,我用心感受著同學(xué)們傳遞的數(shù)字。他把申請(qǐng)做完了,我緊張得沒辦法傳給下一個(gè)同學(xué)的時(shí)候,我居然拿錯(cuò)了十和個(gè)人,讓我們輸?shù)袅诉@一輪比賽。
但是我們沒有灰心,懷著極大的興趣開始了比賽。然而,在接下來的幾輪中,我們要么是因?yàn)樽魑奶o張而拿錯(cuò)了號(hào)碼,要么是拿錯(cuò)了號(hào)碼。我們開始灰心喪氣,一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球。老師看了我們的.想法,說:“你們要團(tuán)結(jié)起來,靜靜等待,不要太緊張。只有靜下心來,才能數(shù)得準(zhǔn)。”曹保果老師的話像針一樣帶給我們信心。我們調(diào)整好狀態(tài),重新開始游戲。這一次,我沒有像前幾輪那樣緊張,而是有條不紊的拍著面前人的肩膀,連頭都忍不住像雞啄米一樣上下擺動(dòng)。我終于贏了一輪,激動(dòng)得就像一個(gè)鏡面平的湖,上面有層層微波。
雖然這次我們輸?shù)亩嘹A的少,但是這個(gè)游戲很有意思。讓我把它放在我記憶的百寶箱里,讓它成為我記憶中有趣的一部分。
一個(gè)有趣的游戲作文8
今天,我們?cè)谛〔抛幼魑陌嘧隽艘粋(gè)有趣的游戲。
上課鈴響了,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室,微笑地說:“同學(xué)們,今天我們來做一個(gè)拼句游戲,好不好?”
老師的話音一落,同學(xué)們異口同聲地回答:“好!”。老師先說了游戲規(guī)則,然后把我們分成了四組,第一組寫人物的姓名;第二組寫地方;第三組寫怎么樣;第四組寫在干嗎;然后老師給我們每人發(fā)了一張紙條,讓我們開始寫。過了片刻,我們把寫好了的紙條交給老師。最后老師把我們寫好的紙條寫在黑板上讓我們讀。
老師叫了一位同學(xué)起來讀,她讀了這樣的一句:“嫦娥在浮蔡山莊活蹦亂跳地打電腦!鳖D時(shí),教室里哄堂大笑起來。還有一位同學(xué)讀到:“織女在北京興高采烈地讀書!边有很多各種五花八門搞笑的句子。大家被逗得哭笑不得:有的人笑得前俯后仰;有的人笑得趴在桌子上;拍著桌子說:“不要說了,不要說了,我快不行了!
歡樂的`時(shí)光總是短暫,轉(zhuǎn)眼間就到了下課時(shí)間了,可是同學(xué)們都還沉浸在游戲的歡樂中。這節(jié)課給我們帶來了歡樂,也讓我認(rèn)識(shí)了句子準(zhǔn)確性的重要。我以后寫作文地注意了,詞語(yǔ)搭配不合理,會(huì)鬧出大笑話的。
放學(xué)了,我們戀戀不舍地回家了!
一個(gè)有趣的游戲作文9
今天,我和幾個(gè)同學(xué)一起玩“連詞成句”的游戲。
我們準(zhǔn)備了十六張小紙條,每人兩張,有的寫“時(shí)間”,有的寫“地點(diǎn)”,有的.寫“做什么事”,還有的寫“人物”。
大家寫好了,“揭密”行動(dòng)開始了。周逸超猶豫地摸摸這張紙條,又放下,然后拿起另一張紙條,瞧他那臉紅的樣子,肯定怕寫到自己吧。周逸超終于抽好了四張紙條,然后迅速遞給朱昱誠(chéng)。朱昱誠(chéng)迫不及待地打開第一張紙就大笑起來,十秒、三十秒、五十秒、一分鐘……他終于把四張紙都打開了,他邊笑邊讀:“半夜三更,胡奕霆到老師家玩過山車、玩水上樂園”我們哈哈大笑……胡奕霆怎么會(huì)到老師家去呢?老師家有那么多游樂設(shè)施嗎?我們笑得更狂了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著,胡奕霆快速抽出四張紙給我,我打開紙大聲讀出來:“早飯前,何家輝到馬郡婕家玩小陀螺!焙渭逸x干嘛到馬郡婕家去呢?而且是玩小陀螺呢?……大家爆笑如雷。
這個(gè)游戲真有趣,我們久久沉浸在歡笑中!
一個(gè)有趣的游戲作文10
我今天要給大家介紹一個(gè)游戲,它就是蘿卜蹲。
它的游戲規(guī)則特別簡(jiǎn)單,先讓所有人起一個(gè)蘿卜的名字,比如粉蘿卜、藍(lán)蘿卜之類的?墒怯行┤,他就是不聽,非要取一個(gè)奇怪的名字,什么超級(jí)蘿卜、蘿卜燉蘿卜,居然還有人叫蘿卜中的戰(zhàn)斗機(jī)?其實(shí)他們就是想讓大家叫不出來呀。
起完了名字,可以開始玩了。從綠蘿卜開始,他先說一句:綠蘿卜蹲,綠蘿卜蹲,綠蘿卜蹲玩蘿卜燉蘿卜蹲!本G蘿卜順利地讀了出來,但起這個(gè)名字的人卻沒有順利地讀出來,而是讀成了蘿卜燉蘿卜燉蘿卜蹲。三個(gè)蘿卜,可怎么燉呀?大家頓時(shí)哈哈大笑。此時(shí)一個(gè)人站出來說:你啊,你啊,明明是自己起的.,卻讀不利索,那為什么要起這么一個(gè)名字呢?”起名字的人聽了臉紅得像個(gè)蘋果。于是大家高興地把他拉去旁邊接受懲罰。你們猜猜懲罰是什么?哈哈,那就是用一個(gè)夾子后面貼上繩子,再夾到他臉上,拉住后面的繩子,一抽,那個(gè)疼痛感,可不是一般的疼喔!
大家玩了一次又一次,越玩越開心。聽到現(xiàn)在了,你想不想也來和我們一起玩呢?
一個(gè)有趣的游戲作文11
今天告老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲——交頭接耳。
游戲規(guī)則:1.把同學(xué)們分成兩組,每組的第一個(gè)同學(xué)在一分鐘內(nèi)背完紙條上的內(nèi)容2.悄悄地說給第二個(gè)同學(xué),以此類推。3.最后一個(gè)同學(xué)大聲將聽到的'內(nèi)容復(fù)述出來,哪組準(zhǔn)確且速度快就獲勝。
游戲開始了。我的心情非常興奮。把手放在胸口都能感覺到心跳在加快?纯幢窘M的同學(xué)們胸有成竹的樣子,我暗想我們一定贏!老師發(fā)紙條了,我快速地記 著紙條的內(nèi)容:兩點(diǎn)是冰,三點(diǎn)是澄,四點(diǎn)是蒸,兩點(diǎn)是冷,三點(diǎn)是清,四點(diǎn)是點(diǎn)。我很快就找到了規(guī)律:兩點(diǎn)這一句是冰冷,三點(diǎn)這一句是澄清,四點(diǎn)是蒸點(diǎn)。我 馬上把內(nèi)容告訴王語(yǔ)晗,語(yǔ)晗卻沒有聽懂,一頭霧水的表情,眼看另一組的楊開宇馬上就要說完了,我急得像熱鍋上的螞蟻,心想一定要冷靜下來,于是,我平靜下 來又仔細(xì)地說了一遍,語(yǔ)晗好像立馬明白了,轉(zhuǎn)身告訴了瑞健。這時(shí),那一組的最后一個(gè)同學(xué)開始復(fù)述了,我急得想替瑞健說出來,瑞健終于復(fù)述出來了,但那一組 搶先一步,贏了。
想想開始時(shí)我們那么胸有成竹,唉!都有馬失前蹄的時(shí)候.這個(gè)游戲讓我明白:背誦時(shí)找到規(guī)律會(huì)記得更快,一定不要慌張,組員一定要配合好,雖然我們輸了,但今天還是很快樂。
一個(gè)有趣的游戲作文12
今天,我們玩了一個(gè)有趣的游戲,它叫“窗前的綠芽!
老師發(fā)給我們一塊翠綠的泡沫,一袋沙子和一些彩紙以及一些彩紙、一把剪刀、一瓶膠水。
開 始了,扶至穎叫我和郭奕辰來剪貼作品,而她們呢就來擺圖形。我想“擺什么好呢?綠化必需要有大樹,就擺大樹吧!”于是我剪下一個(gè)嗽叭形的樹干,郭奕辰給我 的'樹干上粘上一些膠水。我再在綠紙上剪下一個(gè)半圓。一棵樹就做好了!不過還少了一點(diǎn),有點(diǎn)兒?jiǎn)握{(diào)。果實(shí),對(duì)還沒有紅澄澄的果實(shí)。就這樣,紅紙上又少了幾個(gè) 洞洞。哦!大樹完成了。這時(shí),容月袋安說:“河里怎么沒有小魚?”“對(duì)呀!對(duì)呀!怎么沒有小魚?”陳雅璇嚷到。郭奕辰不愧是一個(gè)“好剪手”,咔嚓咔嚓就剪 了幾條活靈活現(xiàn)的小魚兒。最后,我還剪了一個(gè)仙女和太陽(yáng)。
這節(jié)游戲課可真有意思!
一個(gè)有趣的游戲作文13
我喜歡玩的東西有很多,做手工,騎自行車,玩魔方都是我的最愛。
我最喜歡的就是玩魔方了。有一次生日,媽媽給我買了一個(gè)魔方,魔方的六個(gè)面有六種顏色,分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白。拿到魔方,我就把排列整齊的.六個(gè)面給打亂了,但是,怎樣把它再拼回去呢?我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,拼來拼去,怎么都拼不回完整的六個(gè)面,興高采烈的我一下子就變得垂頭喪氣。這時(shí),一直坐在旁邊的爸爸拿出一張紙條,我把它打開一看,是說明書。我高興極了,看了一下,可是什么也看不懂。于是,我向爸爸求助,爸爸一邊認(rèn)真地看著說明書,一邊認(rèn)真地拼,過了一會(huì)兒爸爸就拼出來了。我問爸爸是怎樣拼的,爸爸說:“你認(rèn)真地讀說明書就懂了,一邊讀要一邊去嘗試著做。”我這次認(rèn)真地看了一遍,一邊看一邊拼,最后終于弄懂了一些方法,也能夠拼出來幾個(gè)面了,我高興極了!
自從媽媽給我買了魔方,我就喜歡上了它,它讓我收獲了一個(gè)道理,就是做什么事都要認(rèn)真,而且還要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋。
一個(gè)有趣的游戲作文14
今天,陳老師讓我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——吹氣球。
我的氣球是橢圓形的,顏色是橙色的,像葫蘆、梨、勺子、又像雞腿……它是由像膠制成的。用手掂一掂幾乎感覺不到它的分量,聞一聞?dòng)幸还蓾鉂獾啬z臭味。
我深吸一口氣把氣球口放進(jìn)嘴巴里使勁一吹,忽然變成了“雞蛋”和“花環(huán)”,還像“蘋果”。
合作吹氣球,一個(gè)人吹,另一位同學(xué)用雙手夾住氣球感受吹氣球時(shí)的變化。我吹氣球同學(xué)來摸,使出渾身解數(shù)吹氣球,同學(xué)的手被逐漸膨脹的'氣球給推開了。同學(xué)說:“當(dāng)氣球漸漸變大的時(shí)候,我的手感覺到有些微微發(fā)麻!蓖蝗,不知是誰(shuí)的氣球爆炸了,把前面膽小的同學(xué)嚇壞了。
吹氣球比賽,限定一分鐘,看誰(shuí)的氣球吹得最大(或誰(shuí)最先吹爆氣球),記錄吹氣球的情況。我有些害怕。膽大的同學(xué)自告奮勇,個(gè)個(gè)磨拳擦掌,教室里頓時(shí)變成了一片歡樂的海洋。冉雍同學(xué)的氣球率先吹爆。老師說:“第一名是冉雍同學(xué)”,我也試著吹起了氣球。老師給第一名的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)紅色的氣球。“全班同學(xué)一起吹”,教室里像盛開的“花兒”一樣五顏六色非常好看。
這個(gè)游戲真好玩,吹氣球不僅檢驗(yàn)了我們的肺活量,而且還告訴我們要多參加體育活動(dòng),鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)。
一個(gè)有趣的游戲作文15
”啪啪啪“你們?cè)谀睦锇。俊芭九尽薄惫,在這呢!“你們一定很好奇吧,我們?cè)谧鲇螒蚰兀〗裉,我們(cè)诎嘧隽艘粋(gè)有趣的游戲,叫“蒙眼睛捉人”。聽,這是不是很好玩,我來給你講講吧!
上課了,老師說:”今天我們來做個(gè)游戲!”同學(xué)們一聽,立刻叫到:太棒了!游戲規(guī)則是:咱們石頭剪刀布,不許出石頭,輸?shù)淖,捉的人用紅領(lǐng)巾蒙上眼,在規(guī)定的范圍內(nèi)捉人,被捉的'人就躲,”石頭剪刀布“。我班項(xiàng)文軒直接出了布,我們?nèi)龅募舻,哈哈,他非!安恍摇薄?/p>
游戲開始了,項(xiàng)文軒第一個(gè)被蒙上眼睛,這時(shí),他張開手,像老鷹一樣向我們撲來,但他一下子撞在了墻上,他開始小心翼翼地摸索著,我們東跑西跑,他還是沒有捉住我們,不知是誰(shuí)發(fā)出笑聲,這時(shí)項(xiàng)文軒猛地一撲,一把抓住了在他身后偷笑的麻浩宸。麻浩宸捉的時(shí)候,我們紛紛從他的”魔爪“中逃了出去,他像無頭的蒼蠅,東一頭,西一頭地抓,我拍著手剛要從他身邊溜走,他一把抓住了我。我被蒙上眼睛,我的眼前頓時(shí)一片漆黑,我摸索著前進(jìn),我仔細(xì)側(cè)耳傾聽,順著聲音我終于抓住了項(xiàng)文軒。老師說:“游戲結(jié)束”。
通過這次游戲,我知道了要愛護(hù)自己的眼睛,多幫助盲人,忙人很不容易。
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