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      2. 記一次游戲作文

        時(shí)間:2023-12-27 11:57:58 游戲 我要投稿

        (優(yōu))記一次游戲作文25篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的記一次游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (優(yōu))記一次游戲作文25篇

        記一次游戲作文1

          星期六下午,老師帶我們玩了一個(gè)刺激的游戲——穿氣球。

          我拿到氣球和鐵絲,驚呆了,這鐵絲居然只有頭發(fā)絲那么細(xì)!頓時(shí)我感到心臟砰砰直跳。

          吹好氣球后,我用發(fā)抖的雙手把氣球打了個(gè)結(jié),扭了幾圈,突然,只聽(tīng)“嘭”的一聲,我被嚇得震了一下,回頭一看,是佳佳的氣球炸了,我瞬間感覺(jué)壓力倍增,自言自語(yǔ)地說(shuō):“太可怕了!”,同桌也點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不停地深呼吸,終于調(diào)整好了情緒,屏住呼吸用右手的拇指和食指捏緊細(xì)鐵絲,對(duì)準(zhǔn)氣球上的.一個(gè)點(diǎn)不停轉(zhuǎn)動(dòng),只聽(tīng)“噗”的一聲細(xì)鐵絲居然扎進(jìn)了一面,我心想:我一定會(huì)成功的!可氣球卻在一個(gè)勁兒地漏氣,就在這時(shí),“嘭”!,我的氣球也跟著炸了。我失望透頂?shù)貒@了口氣,老師又遞給我一個(gè)氣球,我瞬間又來(lái)了勁兒。最后一次了,我小心翼翼地穿過(guò)了一面,使勁兒捏住小孔,生怕它再漏氣,這時(shí),氣球?qū)γ婷俺隽艘粋(gè)“小山包”,我欣喜若狂,放開(kāi)了小孔,使勁一戳,和第一次一樣,氣球也炸掉了。

          另一邊,同桌進(jìn)展得也不是很順利,她絞盡腦汁也沒(méi)想出穿氣球的方法。我環(huán)顧四周,只有小希、小冉和其他少數(shù)幾個(gè)同學(xué)穿了過(guò)去,大多數(shù)同學(xué)也在唉聲嘆氣。

          游戲終于結(jié)束了,但游戲中的緊張和爆炸聲仍然使我驚魂未定。我仍然沉浸在自己對(duì)自己的叮囑當(dāng)中。最后,我顫抖著抱怨:“再也不玩這種游戲了,太嚇人了!”

        記一次游戲作文2

          今天,苗老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲――穿氣球。

          首先,老師發(fā)給了我們兩個(gè)道具,分別是氣球和一根像頭發(fā)細(xì)長(zhǎng)的鐵絲。我先把氣球吹滿(mǎn)氣,打好結(jié),一直不敢穿怕炸掉。這時(shí),有人的氣球就已經(jīng)爆了,我嚇得心都猛跳了一下。我看見(jiàn)前面的同學(xué),已經(jīng)穿過(guò)了氣球的一面,他拿作業(yè)本穩(wěn)住氣球,用鐵絲小心翼翼地往下面戳,“嘭”的一聲他的氣球爆了。我也伸出左手,張開(kāi)手指,穩(wěn)住氣球,我用右手挽起鐵絲往氣球上面戳,轉(zhuǎn)起來(lái),輕輕地按下去。鐵絲插了進(jìn)去,我咽了一下口水,吸了一口氣,氣球開(kāi)始漏氣了,我抬了一下手臂捏住鐵絲繼續(xù)往里插,現(xiàn)在,在氣球的下面已經(jīng)鼓起了一個(gè)“小山”。我鼓起勇氣,猛地一下往下一托,“呯”的.一聲,氣球炸了,并飛了出去,在空中轉(zhuǎn)了一圈,筆直地墜向地面,掉到了前面的地上。我俯下身子去尋找,找到了氣球,卻沒(méi)有找到那根像頭發(fā)絲一樣的鐵絲。這時(shí),傳來(lái)了“呯呯呯”的聲音,原來(lái),一堆的同學(xué)氣球都炸了,像放禮炮一樣。最后我找到了鐵絲,但老師對(duì)我們說(shuō):“只有兩個(gè)氣球了,一會(huì)兒,我還要找人上來(lái)表演。”“真是太遺憾了!蔽乙贿厙@氣一邊說(shuō)。同學(xué)表演時(shí),大部分都穿過(guò)去了,只是有一個(gè)心太急沒(méi)成功。

          這次活動(dòng),我雖然沒(méi)有穿過(guò)氣球,但我心里很愉快。

        記一次游戲作文3

          今天,我們上課時(shí),老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——鋼絲穿氣球。

          老師依次給我們發(fā)了一個(gè)氣球和一根鋼絲。我深吸了一口氣,把氣球含在嘴里,使勁吹起來(lái),頓時(shí),氣球慢慢膨脹起來(lái),就像一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果,我捏緊氣球口,轉(zhuǎn)了幾圈,打了一個(gè)結(jié),完成了最基本的一步,我拿起猶如頭發(fā)一樣細(xì)的鋼絲,滑溜溜的,有好幾次差點(diǎn)從我的手里滑落下來(lái),我的手微微顫抖著,不知不覺(jué)頭上也冒出了汗,突然“嘭”的一聲,我前面一個(gè)同學(xué)的氣球爆炸了,我更緊張了,緊接著一陣“噼里啪啦”的響聲接踵而至,一個(gè)個(gè)氣球也依次飛向了天花板,就像絢爛無(wú)比的'煙花一樣。我左手拿著氣球,右手捏緊鋼絲,不知該從哪兒下手。

          我又細(xì)心觀(guān)察了一會(huì)兒,選擇了一個(gè)最佳插針點(diǎn)——最尾巴上。我拿起鋼絲,開(kāi)始戳氣球,可手一抖,針掉到了地上,我撿起針,捏住氣球的表皮,慢慢往里戳,當(dāng)時(shí)心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下,終于,鋼絲的一頭穿了進(jìn)去,我心里一陣歡喜,又充滿(mǎn)了了信心,我捻著鋼絲,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,太好了,對(duì)面突起一個(gè)“小山包”,終于鋼絲露出了頭,我小心翼翼地把鋼絲抽了出來(lái),氣球終于穩(wěn)穩(wěn)地穿在鋼絲上了,我忍不住笑出聲。

          這真是一節(jié)有趣的課呀!真希望老師能多開(kāi)展這樣有趣的課程!

        記一次游戲作文4

          今天我們上了一節(jié)穿氣球課,我又激動(dòng)又緊張。

          剛上課,我們得到了一個(gè)氣球和一根鋼絲。氣球還沒(méi)發(fā)完,有些同學(xué)的氣球就爆炸了,發(fā)出了“嘭”的聲音,嚇得我魂飛魄散。

          我拿起氣球,鼓起腮幫子吹了口氣,氣球就被吹成了蘋(píng)果一樣大小的,然后打了一個(gè)結(jié),就開(kāi)始穿氣球。我先把鋼絲挽在手指上,露出一個(gè)小小的鋼絲頭。正準(zhǔn)備穿氣球,突然“噗”的一聲,又有同學(xué)的氣球炸了,把我嚇得手一哆嗦,氣球就跑了。我重新?lián)炱饸馇颍⌒囊硪淼匕唁摻z對(duì)準(zhǔn)氣球,輕輕一戳,可是,氣球好像是想和我作對(duì),任憑我怎么穿,可就是穿不進(jìn)去,我有點(diǎn)泄氣,又聽(tīng)到了“啪”的一聲,我同桌的氣球也爆了。正不知所措,突然聽(tīng)到前面的同學(xué)說(shuō):“啊,這皮也太厚了吧!”頓時(shí),我得到了提示,我把氣球的氣再放掉一些,這樣就不容易爆了。我再次把鋼絲挽在手上,輕輕的'一插,鋼絲居然進(jìn)去了,我小心翼翼的繼續(xù)戳第二個(gè)洞,把鋼絲插到了對(duì)面,對(duì)面出現(xiàn)了一個(gè)小山包,我捏著那個(gè)小山包,使勁的戳,終于把鋼絲穿了過(guò)去,可是氣球已經(jīng)沒(méi)氣了。我鼓起勇氣把氣球拿給老師,老師卻說(shuō)可以,我高興極了。環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)有些人垂頭喪氣的坐著,有些人還在堅(jiān)持不懈的穿。我竟然是第一個(gè)穿好的,就更加開(kāi)心了。

        記一次游戲作文5

          今天老師要帶我們玩一個(gè)穿氣球的小游戲。一聽(tīng)到“穿氣球”這三個(gè)字我的心不禁慌了一下。

          第三節(jié)課到了,兩個(gè)老師依次下來(lái)發(fā)氣球和鋼絲。我緊張地接過(guò)氣球和鋼絲后,我拿著氣球使勁一吹把氣球變大,我一只手捏著氣球口,另一只手抬著氣球,使勁轉(zhuǎn)動(dòng)就打好了一個(gè)結(jié)。突然“嘭——嘭——嘭”氣球的爆炸聲傳到我的耳中,我更加緊張一直不敢穿,我怕氣球炸到我的手。我正在坐著發(fā)呆時(shí)只聽(tīng)到前面?zhèn)鱽?lái)了“嘭”的一聲,我慌張地望了一眼我的氣球,以為是我的`氣球爆了,原來(lái)不是,真的嚇壞我了。我到處張望才發(fā)現(xiàn)是我前面那個(gè)同學(xué)氣球爆了。我問(wèn)他“氣球爆了炸到手疼嗎?”“不疼,還挺好玩的!蓖瑢W(xué)沖我一笑。我聽(tīng)到這話(huà)頓時(shí)信心十足,拿起了旁邊的本子,把氣球壓在桌子上鼓起了我坐過(guò)山車(chē)的勇氣輕輕的把鋼絲靠近氣球面,慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)鋼絲,咦,鋼絲竟然穿進(jìn)去了一面。我拿著氣球向旁邊那位同學(xué)炫耀起來(lái)。但是李明誠(chéng)同學(xué)卻說(shuō):“你還沒(méi)有穿過(guò)另一面去。”這句話(huà)提醒了我,我更加小心地把鋼絲往里面插,“嘭”的一聲我的氣球爆了。我的心里不禁有些失落,我跑上去重新拿了一個(gè)氣球,又像剛才那樣重做了一遍,這次可比上次細(xì)心多了,才穿過(guò)一面時(shí),我的同桌就穿過(guò)去了,不過(guò)他的氣球好小呀,但我還是很羨慕呀!我才準(zhǔn)備穿第二面時(shí)老師就說(shuō)時(shí)間到了。

          哎,真想再穿一次氣球呀!

        記一次游戲作文6

          20xx年11月2日,我們玩穿氣球這個(gè)游戲,真是開(kāi)心。

          當(dāng)苗老師發(fā)給我們氣球和鋼絲后,我左手拿起氣球塞進(jìn)嘴巴,吸了一大口氣并往氣球里吹,氣球一口吃成了個(gè)大胖子,肚皮“嗞”的一下鼓了起來(lái)。我用右手捏捏氣球,不行,太硬了容易爆。我將左手放開(kāi)一個(gè)小孔,“噗——”,氣從氣球中跑了出來(lái),氣球頓時(shí)癟了一點(diǎn),柔軟了許多。這時(shí),那邊傳來(lái)“啪”的一聲,同學(xué)們不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看,是小張的氣球爆了。我小心翼翼地捏住氣球頂端轉(zhuǎn)圈,眼看快要成“麻花”了,我再用右手小指頭放在“麻花”前繞了一圈并從孔里塞進(jìn)去,打了一個(gè)牢牢的.結(jié)。

          “啪啪”,又有好幾個(gè)同學(xué)的氣球爆了,我用右手拿起鋼絲時(shí),手一直在發(fā)抖,但我慢慢地將鋼絲尖對(duì)準(zhǔn)氣球壁慢慢戳進(jìn)了氣球里,在那一剎那,我屏住呼吸,簡(jiǎn)直不敢眨眼,死死地盯住氣球,都快要成斗雞眼了。鋼絲穿過(guò)去了,氣球沒(méi)有爆,真幸運(yùn)。我喘了一口氣,用左手捏住穿過(guò)去的地方,右手謹(jǐn)慎地捻住鋼絲,眼看鋼絲已經(jīng)頂住了氣球的另一邊了,在使點(diǎn)勁就能穿過(guò)了,遺憾的是鋼絲并沒(méi)有穿過(guò)氣球壁,反而卷曲著在氣球壁上滾來(lái)滾去,使勁也沒(méi)有用,最后我把鋼絲拉出來(lái)了一小部分,不耐煩地再把鋼絲插入氣球,竟然穿過(guò)去了,并且沒(méi)有爆!

          這次體驗(yàn)讓我懂得了穿氣球也有許多學(xué)問(wèn):氣球要吹到幾分大,從哪兒開(kāi)始戳,要用多大的力度穿。這些事看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)難,生活也一樣。

        記一次游戲作文7

          上課了!”隨著苗老師的喊聲,同學(xué)們迅速回到了座位“今天我們來(lái)玩一個(gè)穿氣球的游戲!泵缋蠋熜χf(shuō)。

          老師發(fā)給我們每人一個(gè)氣球和一根頭發(fā)般粗細(xì)的鋼絲。我心中不由得升起一絲好奇:怎么穿氣球呢?苗老師好像知道我的心思,說(shuō):“我們把這一根鋼絲橫著穿過(guò)吹脹的`氣球就行了!

          吹好了氣球后,打好結(jié),深吸了一口氣,咽了一下口水,屏住了呼吸,右手顫抖著拿著鋼絲靠了過(guò)來(lái),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,鋼絲剛一碰到氣球表面,只聽(tīng)“嘭”的一聲,我的氣球炸了。

          老師又給了我一個(gè)氣球,我吸取了上次的教訓(xùn),又深吸了一口氣,右手輕輕捻起了一點(diǎn)氣球的皮,左手將鋼絲輕輕地接觸被我捻起的地方,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鋼絲,把鋼絲往里推,可能只是因?yàn)槲矣昧^(guò)猛,“嘭”的一聲,氣球又炸了……那時(shí)的我差不多已經(jīng)萬(wàn)念俱灰了。

          苗老師又給了我一個(gè)她吹好的氣球,我吸取了前兩次的“慘痛”教訓(xùn),鎮(zhèn)定地拿起了氣球和鋼絲,輕輕地捻起了一點(diǎn)氣球的皮,把鋼絲輕輕戳了上去,轉(zhuǎn)動(dòng)著鋼絲,呵!鋼絲穿過(guò)去了,我又小心翼翼地把鋼絲往里慢慢推,嘿!氣球另一邊上頂出了一個(gè)小三角,我把鋼絲往后退了一點(diǎn),捻住剛剛頂出小三角的地方,用鋼絲頂好,輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng),鋼絲順利地鉆出去了。

          呵!我成功了,我的嘴角慢慢往上揚(yáng),比出了一個(gè)勝利的手勢(shì)。

        記一次游戲作文8

          今天,老師帶著我們玩了一個(gè)有趣的游戲——穿氣球。

          老師先告訴了我們?cè)鯓哟馇颍骸熬褪怯娩摻z穿過(guò)吹好的氣球兩端,氣球不爆,就算成功了!

          活動(dòng)開(kāi)始了,全班同學(xué)都得到了一個(gè)氣球和一根鋼絲。我剛吹好氣球就聽(tīng)出到教室里接二連三響起氣球爆炸的聲音讓我更加惶恐不安了。我小心翼翼地拿著鋼絲,屏住呼吸,對(duì)準(zhǔn)氣球,一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)地將鋼絲插向氣球,突然,我感到鋼絲穿過(guò)去了,我心里一陣歡喜,瞬間,這氣球便以迅雷不及掩耳之速爆掉了。無(wú)奈之下,我又拿了一個(gè)氣球,低下頭,目不轉(zhuǎn)睛地直盯著氣球,用鋼絲戳住氣球,右手一塞一轉(zhuǎn)地將鋼絲朝氣球里鉆,我一使勁,鋼絲就進(jìn)去了,我沒(méi)有像上次那樣開(kāi)心,嚴(yán)肅認(rèn)真地使勁推了一下鋼絲,發(fā)現(xiàn)鋼絲的“尖”將氣球頂出了一座”小山”,我用指頭圍著”小山”的'周?chē)粔,鋼絲尖冒出來(lái)了,終于成功了!可是只聽(tīng)到“噓”的一聲,氣球里的氣便從洞中”跑”出來(lái)了,鋼絲上掛著一個(gè)像沒(méi)吹過(guò)的癟氣球,好似一個(gè)冰糖葫蘆串,不過(guò)幸好,只要讓鋼絲穿過(guò)氣球,老師說(shuō)只要不爆,然后把鋼絲穿過(guò)去,不管你漏沒(méi)漏氣,這一高難度的穿氣球活動(dòng)就算你成功了。

          我成功了!高興之余,我也明白了一個(gè)深刻的道理:只要持之以恒、堅(jiān)持不懈地去做一件事,就一定會(huì)成功的!

        記一次游戲作文9

          今天,老師帶著我們?cè)诮淌依镒鲆粋(gè)有趣的游戲————穿氣球。

          我們每個(gè)人都興奮不已,爭(zhēng)先恐后的上去拿氣球和鋼絲,這種鋼絲很細(xì),細(xì)的像一根頭發(fā)。

          開(kāi)始穿氣球了,我先拿好氣球,深吸了一口氣,嘴巴對(duì)著氣球使勁的吹氣,氣球脹起來(lái)了,我捏緊吹氣口,扭了幾圈,打了個(gè)結(jié),拿起了鋼絲,小心翼翼地戳著氣球。此時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)教室里“嘭”,“噓”的聲音傳來(lái),我就知道有同學(xué)的氣球爆了。我心里又增添了幾分緊張,咽了一下口水,屏住呼吸,繼續(xù)戳著氣球。誰(shuí)知,氣球像一只小兔子似的',動(dòng)來(lái)動(dòng)去,我又伸出另一只手,按住氣球。終于,鋼絲穿進(jìn)了氣球內(nèi),我為自己捏了一把汗,但就在這時(shí),氣球變得越來(lái)越癟,我大驚失色,趕忙又用我那顫抖的手往另一邊穿,由于我使勁又迅速地穿氣球,氣球“呼”地一聲就爆炸了。我又傷心又后悔,當(dāng)看見(jiàn)別的同學(xué)的氣球爆炸我心里又暗暗自喜:嘻嘻,看來(lái)也不是我一個(gè)人這么倒霉嘛!

          高興之時(shí),一個(gè)自豪的聲音在我耳邊響起:“我穿進(jìn)去了!”唉,我也有點(diǎn)羨慕嫉妒恨!為什么別人的氣球能在上面“蕩秋千”呢?

          自由活動(dòng)時(shí)間結(jié)束了,老師說(shuō):“下面請(qǐng)五位穿氣球成功的同學(xué)來(lái)給我們表演一下!睅追昼姾螅逦煌瑢W(xué)已就位,老師一聲令下后,五位胸有成竹的同學(xué)開(kāi)始了他們的表演,我也在臺(tái)下為他們捏了一把汗。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),一號(hào)同學(xué)就已經(jīng)失敗了,他的氣球連帶鋼絲就炸飛在了空中,我和其他同學(xué)看了發(fā)出一聲“呀!”的驚叫。隨后,二號(hào)、三號(hào)、五號(hào)都已經(jīng)穿過(guò)了氣球,像幾串冰糖葫蘆,看得我是口水直流三千尺啊!而四號(hào)還在穿氣球,但我可以在他的表情中看出一絲專(zhuān)注和緊張。終于,功夫不負(fù)有心人,四號(hào)同學(xué)穿過(guò)了氣球,贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

        記一次游戲作文10

          “兄弟啊!想你!……”李想唱了起來(lái),你看我們正在玩擊鼓傳花呢。

          游戲規(guī)則:我們要不停的向后傳,等到聲音結(jié)束,花落誰(shuí)家,誰(shuí)就要做才藝表演。

          我們玩了很多局,其中最有趣的當(dāng)然是這局了。游戲前,大家都很激動(dòng),仿佛打了雞血一般。而我卻忐忑不安,因?yàn)槲也粫?huì)才藝,突然一陣咚咚的聲音傳來(lái),原來(lái)游戲開(kāi)始了。

          只見(jiàn)同學(xué)們一拿到花就往后扔,那朵花猶如一只可怕的小鳥(niǎo)在空中飛來(lái)飛去,又像不定時(shí)炸彈一般,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒那個(gè)炸彈被扔到了我前面的同學(xué),他趕緊彎下腰去撿花,而鼓聲突然變慢了,好像快停止了,他嚇了一跳,似乎被燙了一下往后一扔。這時(shí)鼓聲頓了一下,那個(gè)不定時(shí)的炸彈好像逐漸變大,快爆了!我嚇了一跳,拿著那朵花遲遲不動(dòng),好像一塊石頭似的。聲音又響了起來(lái),我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),于是我把那燙手的炸彈往后一扔,心里的`大石頭終于落了下來(lái)。

          花傳啊傳,不知過(guò)了多久,高宇軒剛把花扔給李想,鼓聲便停了,剛拿到花的李想還有一點(diǎn)呆。不過(guò)還是在老師的催促下,他無(wú)可奈何的站了起來(lái),他剛站好就唱到,兄弟啊,兄弟啊,想你啊……而同學(xué)們有的捂著耳朵,有的興奮得竟跟著一起唱起來(lái),有的則無(wú)動(dòng)于衷的坐在那……

          最后雖然游戲結(jié)束了,但我的耳邊還是同學(xué)們的笑聲,和李想的歌聲,你覺(jué)得這個(gè)游戲好玩嗎?

        記一次游戲作文11

          今天,老師要求我們用根鋼絲從氣球肚子上穿過(guò)去。

          老師發(fā)給每位同學(xué)一個(gè)氣球和一根鋼絲,我剛接過(guò)鋼絲,心中的小鼓就響了,我先仔細(xì)掂量掂量那根鋼絲,居然比一片鵝毛還輕,我又揪了一根頭發(fā)比了比,發(fā)現(xiàn)這鋼絲比我的頭發(fā)絲兒還細(xì)。我的天哪,這能穿過(guò)去嗎?還要從氣球肚子上穿過(guò)?頓時(shí),我心中的希望之光開(kāi)始暗淡,但仍躍躍欲試。

          我開(kāi)始吹氣球。我把氣球一端含在嘴里,鼓起腮幫子,用力一吹,成功了!一個(gè)直徑約15厘米的`氣球出現(xiàn)在我的手上。

          正當(dāng)我準(zhǔn)備最有趣、但也是最驚險(xiǎn)的穿氣球時(shí),“啪”!一個(gè)同學(xué)的氣球爆了,“啪”!“啪”!同學(xué)們的氣球接二連三地爆炸了。這哪是穿氣球,感覺(jué)所有人都在做爆破試驗(yàn),我心中不禁打起了退堂鼓。

          不過(guò),好奇心驅(qū)使著我選擇繼續(xù)!我把吹好的氣球輕輕地按在課桌上,再用右手小心翼翼地拿起纖細(xì)的鋼絲,目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球的一個(gè)點(diǎn),輕輕戳上去,拇指和食指輕柔地捻著鋼絲,只見(jiàn)鋼絲像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,不緊不慢、不輕不重地往里鉆著。忽然,“咚”的一聲,氣球被我鉆出了一個(gè)小孔,居然沒(méi)有爆炸,真是太好啦!我松了一口氣,我又用汗津津的手,捏著鋼絲,一點(diǎn)點(diǎn)、一絲絲、一毫毫地往氣球里挪動(dòng)著,移動(dòng)著,露在外面的鋼絲正一分一毫地縮短著,越來(lái)越多的鋼絲進(jìn)入了氣球。

          隨后,我小心翼翼地拿起氣球,氣球另外一端被鋼絲頂起一個(gè)小小的“蒙古包”。加油!“小包”在一點(diǎn)點(diǎn)地變成“高山”,“咚!”鋼絲順利地冒出了“山頂”,耶!氣球正拉著鋼絲兩頭悠閑地蕩秋千呢!不料,“噗”的一聲,我的氣球放著“臭屁”飛了出去,“啪”的一聲炸了!“嗚———嗚———”。

        記一次游戲作文12

          下午老師帶領(lǐng)我們?cè)谧魑陌嗤妗按馇颉钡挠螒颉?/p>

          苗老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)氣球和一根鋼絲。我開(kāi)始了嘗試。我拿起氣球,塞到嘴里,鼓起腮幫子用力吹起來(lái)。頓時(shí),我的肉色氣球變成了個(gè)雞蛋。我捏緊氣球口繞了幾圈打個(gè)結(jié),用右手捏住鋼絲,讓一頭靠近氣球壁,剛要戳。“嘭”又有一個(gè)同學(xué)的氣球爆了。我把手縮了回來(lái)。我正在猶豫,戳還是不戳呢?“嘭”又有一個(gè)氣球爆了。同學(xué)們都開(kāi)始擔(dān)心自己的氣球爆炸,不住所措地停了下來(lái)。老師看到后,沉著冷靜地說(shuō):“穿氣球不是件容易的事,除了耐心,細(xì)致,還要?jiǎng)幽X!蓖瑢W(xué)們又開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。這時(shí),有一位同學(xué)大聲叫著:“老師,我穿過(guò)了。”我心想,穿氣球也不難呀,還不是有人穿過(guò)了。我慢慢把鋼絲穿進(jìn)了氣球,正當(dāng)我激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)候,又有一個(gè)同學(xué)的氣球穿過(guò)了,這讓我倍受鼓舞。但是,她的.氣球已經(jīng)漏了許多氣,都快成癟氣球了,惹得我們哈哈大笑。老師向穿過(guò)氣球的同學(xué)投去贊賞的目光,我心里也很羨慕。我沉下心來(lái),小心翼翼地移動(dòng)鋼絲,突然,我的氣球壁上被頂出一處“小山包”,我不敢用力,慢慢捻動(dòng)鋼絲,“嘭”,我的氣球爆了,“媽呀,嚇?biāo)牢伊!?/p>

          雖然我的氣球爆了,但是我很開(kāi)心,因?yàn)槲遗α,這真是一次有趣的嘗試!

        記一次游戲作文13

          今天老師發(fā)給我們每人一根鋼絲和一個(gè)氣球,叫我們先吹氣球,再結(jié)個(gè)疙瘩,然后用鋼絲穿過(guò)氣球的肚子,就像穿冰糖葫蘆一樣,最后把穿氣球的過(guò)程寫(xiě)出來(lái)。

          老師把鋼絲發(fā)完后,我拿著鋼絲左看右看,就像針一樣。我心想:“這要把我們嚇?biāo)绬幔慷也豢赡芡瓿。”但是我們還是要照樣做,我拿起氣球使勁的吹起來(lái),不一會(huì)兒就吹好了,它就像是一個(gè)白胖胖的胖小子,我?guī)团中∽赢?huà)一張臉,還請(qǐng)老師幫胖小子結(jié)疙瘩,胖小子一下子就變成了不倒翁。接下來(lái)要穿氣球了,這是最難的一部分,突然聽(tīng)到“砰砰”的聲音響起來(lái),原來(lái)許多同學(xué)的氣球爆了,發(fā)出了巨大的聲音。這時(shí)候,我感覺(jué)我的心里仿佛住著數(shù)不勝數(shù)的只兔子,只要一緊張,那數(shù)不勝數(shù)的.兔子,就像被誰(shuí)驚嚇到,全部一下子跳起來(lái),簡(jiǎn)直震天動(dòng)地,所以我要鎮(zhèn)定。我拿起鋼絲,找出氣球最厚的一部分,把鋼絲一端輕輕截進(jìn)去,真好,氣球沒(méi)有爆,有沒(méi)有漏氣,我把鋼絲往里面塞,我用本子壓住氣球,氣球很薄,鋼絲到達(dá)氣球邊緣時(shí)可以看到鋼絲,我吸了口氣找到鋼絲的頭,抓住他,使勁一拉,鋼絲終于穿過(guò)氣球,直像冰糖葫蘆那樣?粗约旱淖髌,我又開(kāi)心又是自豪。

          我拿著我的勝利果實(shí),驕傲地拿了上去,老師看了我的作品,二話(huà)不說(shuō),豎起大拇指,狠狠地表?yè)P(yáng)了我,還讓我待會(huì)上臺(tái)去穿給同學(xué)們看呢!就在這時(shí)我更加自信了。

        記一次游戲作文14

          星期六,老師帶我們做了一個(gè)小游戲————鋼絲穿氣球。

          老師發(fā)給我們一個(gè)小氣球,讓我們吹起來(lái),打一個(gè)結(jié),又發(fā)給我們一根細(xì)小的鋼絲,說(shuō):“鋼絲要從氣球肚子里穿過(guò)去。”聽(tīng)到老師說(shuō)的話(huà),我的心不禁驚慌失措。我吹起一個(gè)巴掌大的氣球,因?yàn)槲也粫?huì)打結(jié),所以我請(qǐng)老師幫我打了個(gè)結(jié)。我拿起鋼絲,正準(zhǔn)備戳氣球時(shí)候,“嘭”的一聲,有個(gè)同學(xué)的氣球爆了,我被嚇得魂飛煙滅。我再一次振作起來(lái),輕輕地將鋼絲戳進(jìn)氣球肚子里,。∥业匿摻z穿進(jìn)氣球里啦,我再一次把鋼絲抽出來(lái),頓時(shí),我的氣球也“嘭”的一聲炸了。老師說(shuō):“每個(gè)人有兩次機(jī)會(huì)!蔽易叩街v臺(tái)上去拿氣球,這一次我吸取教訓(xùn),捏著氣球,偏著腦袋,右手的食指挽著鋼絲,把鋼絲一頭輕輕的戳到氣球肚子里去,捻著鋼絲,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)著,鋼絲就在氣球肚子里緩緩移動(dòng),直抵另一頭。我深吸一口氣,“嘭”有的同學(xué)的氣球又爆炸了,這一聲五雷轟頂,山崩地裂。我把鋼絲頂?shù)綒馇蚨亲拥?另一端,氣球壁被頂出一個(gè)“小山包”,再輕輕一戳,“啊,我穿過(guò)來(lái)啦!”我大聲歡呼。我把穿過(guò)鋼絲的氣球舉到胸前,對(duì)著同學(xué)炫耀。同學(xué)們個(gè)個(gè)都用羨慕的眼光看著我,我更得意了,把穿過(guò)鋼絲的氣球拿給老師看,老師一臉贊賞的說(shuō):“哇,你好厲害呀!這么快就完成了!”我的心里更是心滿(mǎn)意足,再看看那些氣球爆炸了的同學(xué)是多么的遺憾呀!臉拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一個(gè)個(gè)苦瓜似的。后來(lái),老師讓我上臺(tái)表演,我再一次的成功了,心里的激動(dòng)與歡喜是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

          啊,這一天,我的多么的快樂(lè),高興呀!

        記一次游戲作文15

          今天,我們上了一節(jié)非常有趣的作文課。寫(xiě)作文之前,我們體驗(yàn)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),穿氣球。

          老師給我們一人發(fā)了一個(gè)氣球和一根頭發(fā)般大小的鋼絲,讓我們來(lái)實(shí)踐一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。哦!對(duì)了,完成得好的同學(xué)還能在講臺(tái)上給我們做示范呢!

          實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,同學(xué)們都很激動(dòng),一個(gè)個(gè)抓起氣球就開(kāi)始吹。我拿起氣球用力一吹,系好后我把氣球舉到胸前,又把鋼絲掐起來(lái)后有用眼睛緊緊盯住鋼絲,以蝸牛一樣的速度向氣球插去,當(dāng)鋼絲碰到氣球時(shí),“嘭”的一聲響了起來(lái)。我被這雷一般的響聲給驚到了,身體也不由自主地向后猛地一退,轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,才知道已經(jīng)有人的氣球爆了,當(dāng)然也看見(jiàn)已經(jīng)有同學(xué)穿過(guò)去了。我趕緊湊了過(guò)去,可惜,正在往里穿時(shí)又聽(tīng)到了一聲“響雷”,只不過(guò)我已經(jīng)把耳朵給捂上了。所以才沒(méi)被這個(gè)“響雷”給嚇到。

          我吸取了其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后立刻坐在了位置上,和剛才一樣以龜速運(yùn)行著的.鋼絲再次碰到了氣球,可我一下就把手縮了回來(lái),因?yàn)樾r(shí)候聽(tīng)大人說(shuō)氣球炸死過(guò)人。我眼一閉心一橫,還是把鋼絲插了下去,我預(yù)料中的爆炸聲遲遲沒(méi)有響起,我睜眼一看,咦!鋼絲竟然穿過(guò)去了,我開(kāi)心得差點(diǎn)跳起來(lái),可我一看穿的位置太高就拔了出來(lái),重新插,可我無(wú)論怎么戳也戳不進(jìn)去,直到老師來(lái)收鋼絲。

          下課了,不管穿過(guò)還是沒(méi)有穿過(guò)氣球的同學(xué)臉上都樂(lè)開(kāi)了花。

        記一次游戲作文16

          今天老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——穿氣球。

          老師發(fā)給我們每人一個(gè)氣球和一根細(xì)的像頭發(fā)絲一樣的鐵絲,我看著氣球和鐵絲,心想:用這么細(xì)的鐵絲像穿冰糖葫蘆那樣穿氣球?這能成功嗎?

          游戲剛剛開(kāi)始,只聽(tīng)“嘭”“嘭”幾聲,好幾個(gè)氣球就“陣亡”了。我吹起一個(gè)小小的'氣球。捏住氣孔,結(jié)了一個(gè)疙瘩,輕輕拿起了鐵絲,在氣球表面戳了幾下,但又被“嘭”“嘭”的爆炸聲嚇得鐵絲都掉了。我抿了抿嘴,用顫抖的手再一次拿起了氣球和鐵絲,我一手握住氣球,一手捻著鐵絲,緊張地將鐵絲輕輕往氣球內(nèi)插,果然。鋼絲穿過(guò)氣球表面了,我這才松了一口氣,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)入了另一半的“戰(zhàn)斗”。我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)已經(jīng)穿好了兩面,心中羨慕極了,暗暗為自己打氣:“加油!”我用手將露在外面的一半鐵絲往里推,就看見(jiàn)氣球另一面鼓起了一個(gè)“小山丘”,我轉(zhuǎn)動(dòng)鐵絲,調(diào)好位置,用手輕輕按住“小山丘”周?chē)牟糠郑硪恢皇掷^續(xù)用力把鐵絲往外轉(zhuǎn)。但幾次都沒(méi)有成功,我嘆了口氣。繼續(xù)拿起氣球,既小心又用力的穿著,我口中碎念著:“一定要成功,一定要成功,千萬(wàn)不能失敗!”我努力著,終于成功地將鐵絲穿過(guò)了氣球!我比出了“耶”的手勢(shì)。我用手將鐵絲往外拉了出來(lái),一個(gè)“氣球冰糖葫蘆”就完成了。

          我開(kāi)心地拿著“大作”上去給老師看,老師夸獎(jiǎng)了我還給我拍了張照,我心中可得意了!

        記一次游戲作文17

          今天,老師帶領(lǐng)我們?cè)谧魑陌嗌象w驗(yàn)穿氣球。

          老師發(fā)給我們一個(gè)氣球和一根鋼絲,讓我們把氣球吹脹,用鋼絲穿過(guò)氣球。我心里一陣疑惑:這鋼絲那么細(xì),如同針一般,一不留神,就不見(jiàn)了,還要把它從氣球里穿過(guò)去?這時(shí),耳邊傳來(lái)一陣“嘭,嘭”的響聲,“哎!”

          我嘆了口氣,無(wú)奈地拿起氣球,吹脹,扎緊。當(dāng)我正想戳進(jìn)去時(shí),耳邊又傳來(lái)一陣“噗”的漏氣聲。千萬(wàn)別戳爆!我一定要小心!我在心里告誡自己。我捏著鋼絲的手不停地抖著,遲遲不敢靠近氣球。終于,我鼓起勇氣,用比蝸牛還慢的'速度往氣球上戳

          “戳進(jìn)去了!”我高興得喊出了聲!翱......哎!

          ”還沒(méi)穿過(guò)去呀!

          我努力捻著鋼絲,它緩緩向前移動(dòng),還不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,繞了一個(gè)又一個(gè)圈,仿佛是一個(gè)頑皮的小孩正在同你玩捉迷藏似的,遲遲不肯出來(lái)。我不得不把鋼絲拔出來(lái),換了一個(gè)地方又一次插進(jìn)去!鞍,嗷—

          ”

          我的氣球也漏氣了。不過(guò)還好,只漏了一半,我使勁推著鋼絲往外戳,咦,鋼絲把氣球壁頂出了一個(gè)小包,勝利在望,我一使勁,氣球發(fā)出了“砰”的一聲,鋼絲穿過(guò)去了!

          雖然氣球里只剩一點(diǎn)點(diǎn)氣了,但我還是很開(kāi)心。轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看,嚴(yán)格早已穿好,看來(lái)我還是慢了一步?粗阡摻z上翻轉(zhuǎn)的氣球,淡淡的喜悅油然而生。

        記一次游戲作文18

          溫暖的太陽(yáng)欣然地露出了久違的笑臉,把光芒灑向大地。下課了的我們像沖出鐵籠的小鳥(niǎo)一樣奔到操揚(yáng)上,因?yàn)轫n老師要帶我們玩游戲了,同學(xué)們都等不急了呢!頓時(shí),銀鈴般的笑聲回蕩在了整個(gè)校園。

          操場(chǎng)上,同學(xué)們各個(gè)激動(dòng)不已,巴不得游戲馬上開(kāi)始。老師先說(shuō)明游戲規(guī)測(cè):這個(gè)游戲分三種角色:老鷹,母雞和小雞。老鷹抓小雞但不能抓母雞。母雞要盡力負(fù)責(zé)保護(hù)好小雞。在玩的時(shí)候,第一只小雞必須抓著母雞,別的小雞要抓著前一只小雞的衣服。

          老師話(huà)音一落,先是第四組開(kāi)始了,汪曉麒當(dāng)“老鷹”,李澤涵當(dāng)“母雞”,其余人當(dāng)“小雞”。一場(chǎng)殊死搏斗正式拉開(kāi)序幕。只見(jiàn)狡猾的“老鷹”起初不動(dòng)聲色地盯著那些胖胖的“小雞”,仿佛口水都要留下來(lái)了。而“母雞”則張開(kāi)“翅膀”想方設(shè)法地保護(hù)著她的`孩子們,突然“老鷹”一招聲東擊西猛地往右跑,“母雞”果然被騙毫不猶豫往右沖出,老鷹一個(gè)機(jī)靈撲向左邊,抓住了一只“小雞”!澳鸽u”這才恍然大悟后悔極了,只能更拼盡全力保護(hù)。無(wú)奈實(shí)力懸殊,不一會(huì)兒,“小雞”都被抓住了。

          輪到我們組了,我拉在“母雞”身后很著急,怎么辦,我可不想被抓呀…….隨著老鷹張牙舞爪地跑東跑西,我身后的“小雞”暈頭轉(zhuǎn)向早跑沒(méi)影了,這下好了,沒(méi)有“母雞”的保護(hù),“老鷹”馬上把它們?nèi)孔プ×。而在“大?shù)下乘涼”的我果真幸免于難,哈哈哈!我別提多得意了。

          “時(shí)間到,該回去上課啦!”韓老師叫停了我們。唉,快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,真想再玩一次啊!

        記一次游戲作文19

          下午,老師讓我們用跟頭發(fā)絲兒差不多的鋼絲穿吹脹的氣球。每個(gè)人只有3次機(jī)會(huì),我們聽(tīng)了,絕望的大叫起來(lái)。

          領(lǐng)完氣球拿到鋼絲后,我開(kāi)始吹氣球,待它一點(diǎn)點(diǎn)膨脹起來(lái),我拉長(zhǎng)氣球口,繞了幾圈,系上疙瘩。右手拿起鋼絲,一捻,哇!這鋼絲真的和頭發(fā)絲兒差不多細(xì)!我萬(wàn)分緊張的拿起剛放下的氣球,皺起眉頭,輕輕地用鋼絲對(duì)準(zhǔn)氣球壁戳了上去,呼!過(guò)了,我松了一口氣,正準(zhǔn)備接著穿氣球的另一邊時(shí),“嘭!”手中的氣球突然炸了,我被嚇了一跳。第一個(gè)氣球就這樣無(wú)辜的“陣亡”了!

          我拿來(lái)了第二個(gè)氣球,很小心的戳了一個(gè)小洞,讓鋼絲緩緩的向前移動(dòng)。在移動(dòng)的過(guò)程中,我大氣都不敢出,生怕喘氣時(shí)手一抖又把氣球戳爆了?墒,人算不如天算,第二個(gè)氣球還是炸了,我不免有些沮喪和失望。

          打起了十二分的精神,我堅(jiān)定的拿起了最后一個(gè)氣球。謹(jǐn)慎的再次捻起鋼絲,輕輕地、輕輕地……對(duì),就是這樣,鋼絲再次鉆進(jìn)了氣球里面,我小心翼翼手持鋼絲繼續(xù)在氣球里面鉆著,鉆呀鉆,鋼絲終于穿過(guò)了氣球的兩端!我驕傲地欣賞著自己的作品,突然“唰”地一下,我的鋼絲滑了出來(lái),氣球一漏氣,立刻像放飛的'鳥(niǎo)兒一般飛射了出去,不見(jiàn)了蹤影。我只能傷心又羨慕地看著其他成功了的同學(xué)們舉著完成的作品興高采烈地向老師匯報(bào)。

          活動(dòng)結(jié)束了,唯一的遺憾就是我沒(méi)能成功。不過(guò),我也有了新的體會(huì):任何事情都不可能輕易成功,堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)取得等量的收獲。

        記一次游戲作文20

          在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),老師帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起到公園里進(jìn)行春游。春天的公園非常美麗,滿(mǎn)眼都是碧綠碧綠的草地,花也開(kāi)了,五彩繽紛的花朵為公園增添了更加美麗的風(fēng)景。

          陽(yáng)光暖洋洋地灑在我們身上,溫柔的春風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰,心情也跟著這風(fēng)和日麗的天氣變得輕快起來(lái)。正當(dāng)我們享受陽(yáng)光的時(shí)候,老師提出讓我們一起玩一個(gè)有趣的游戲——“你劃我猜”。游戲規(guī)則為老師給出一個(gè)詞語(yǔ),然后班長(zhǎng)用肢體動(dòng)作表達(dá)看到的.詞語(yǔ),同學(xué)們根據(jù)看到的動(dòng)作猜詞語(yǔ),最先猜到詞語(yǔ)的同學(xué)能夠獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

          老師下達(dá)指令以后,只見(jiàn)班長(zhǎng)先用手比了一個(gè)“四”給我們,讓我們知道題目是四個(gè)字。接著班長(zhǎng)咧開(kāi)嘴,表情變得十分猙獰,同時(shí)兩只手也不停地上下?lián)]舞,整個(gè)人都變得十分滑稽可笑。同學(xué)們看著班長(zhǎng)這個(gè)樣子,大多數(shù)都笑得前仰后合,似乎已經(jīng)忘記了正在進(jìn)行游戲。在和大家一起哈哈大笑的同時(shí),我的腦子里靈光一閃,我便舉手向老師示意。老師便讓我猜成語(yǔ),我興奮地跳起來(lái),說(shuō)道:“班長(zhǎng)比劃的詞語(yǔ)是張牙舞爪!”在同學(xué)們羨慕的眼光里,我得到了第一份獎(jiǎng)勵(lì)。接著班長(zhǎng)又繼續(xù)比劃了“白日做夢(mèng)”、“猴子撈月”、“指手畫(huà)腳”等等成語(yǔ),大家玩得不亦樂(lè)乎,連太陽(yáng)悄悄下山了都不知道…

          快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,天邊的夕陽(yáng)染紅了天空,享受著真摯的友誼,我們戀戀不舍地回到了家里。

        記一次游戲作文21

          今天我們上作文課,老師說(shuō),讓我們玩一個(gè)有趣的游戲——“穿氣球”。

          老師給我們每人一個(gè)氣球和一根鋼絲?粗稍谧雷由系匿摻z和氣球,我心想:我不敢,怎么辦呀?要這么穿?這時(shí),我又聽(tīng)見(jiàn)氣球“嘭嘭嘭”的爆炸聲,還有同學(xué)的氣球飛了出去,我就更緊張了。“管它的了,開(kāi)穿!蔽夜钠鹩職猓闷饸馇,湊到嘴邊,吹脹,結(jié)了一個(gè)疙瘩,左手捏著氣球,右手小心翼翼地拿著鋼絲,由于我太緊張,球從手中滑到了地上,我迅速撿起氣球,用鋼絲尖對(duì)準(zhǔn)氣球,輕輕捻著鋼絲,眼睛一眨不眨地盯著氣球,呀!鋼絲戳進(jìn)去了,我又專(zhuān)心致志地研究著該怎么把鋼絲從另一頭穿出去。我輕輕把鋼絲往里推,突然,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面頂出了一個(gè)“小山包”,就興奮起來(lái),自言自語(yǔ)地說(shuō):“我終于知道該怎么樣穿了!”。我小心地鉆著鋼絲,發(fā)現(xiàn)“小山包”越來(lái)越尖,馬上就要變成“大山包”了,就用左手捏著那個(gè)不大不小的“山包”,右手使勁一頂,“哈哈,奇跡發(fā)生了!”我雙手捏緊兩邊的鋼絲,上下晃動(dòng),既像是在搖跳繩,又像是在給氣球蕩秋千,但我沒(méi)發(fā)現(xiàn)氣球一直在漏氣,它越來(lái)越小,我一把掐住了漏氣口,還好氣球沒(méi)有癟。我又看了一下四周,發(fā)現(xiàn)旁邊的.同學(xué)手都是抖的,由于戳得很用力,所以氣球就“噼里啪啦”地爆了。

          這堂課真有意思,它讓我懂得了,做什么事都不能心急;做什么事,如果不勇于實(shí)踐,沒(méi)有自信,就不會(huì)有奇跡發(fā)生。

        記一次游戲作文22

          星期六的下午,老師讓我們做了一個(gè)親身體驗(yàn)——穿氣球。

          下課后,老師給我們一人發(fā)了一個(gè)氣球和一根細(xì)鋼絲,細(xì)得簡(jiǎn)直像我的頭發(fā)一樣。這時(shí)老師說(shuō),要用鋼絲穿過(guò)氣球后不爆炸,就算成功了。這時(shí)我們的心情緊張了起來(lái),我的媽呀,這怎么可能穿得過(guò)呀,緊接著“嘭”、“嘭”、“嘭”……的響聲就出現(xiàn)了,很多人的氣球都炸了,我的心里更慌張了,心想如果我的也炸了那該怎么辦呀!我拿起鋼絲,握住吹好的氣球,手一直發(fā)抖,因?yàn)椤班亍、“嘭”的聲音一直在我的`耳邊回響,我拿著鋼絲在手中捻了捻,就是不敢下手。我不停地咽口水,做著深呼吸,稍作平靜,壯著膽子,把鋼絲對(duì)準(zhǔn)氣球慢慢地往里插,“呯”的一聲,鋼絲瞬間插進(jìn)了氣球里,我高興極了,雖然心里很激動(dòng),但手上一動(dòng)也不敢動(dòng),等慢慢的放松下來(lái),我才敢捻著鋼絲小心翼翼的往里塞,鋼絲也在慢慢地向前移動(dòng),可是鋼絲并沒(méi)有穿過(guò)氣球,我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁,于是我又把鋼絲抽了出來(lái),氣球馬上就發(fā)出了“咝”“咝”的漏氣聲,我快速把鋼絲重新穿了進(jìn)去,慢慢地往前推,終于把氣球?qū)γ骓敵隽艘粋(gè)“小山包”,隨著我慢慢地用力,“小山包”越來(lái)越大、越來(lái)越尖,我用左手輕輕一壓“小山包”周?chē),只?tīng)見(jiàn)“呯”的一聲,鋼絲穿了過(guò)去。耶!我興奮極了,拿起我的氣球向別的同學(xué)炫耀,那時(shí)別提有多開(kāi)心了。

          這節(jié)課的體驗(yàn),讓我知道了不論做什么,都要小心謹(jǐn)慎、膽大心細(xì),努力就一定能成功,千萬(wàn)不能半途而廢。

        記一次游戲作文23

          咦?教師里怎么鬧哄哄的?原來(lái)我們作文班要開(kāi)展一次“穿氣球”活動(dòng)。得到氣球和鐵絲后,我東瞧瞧,西望望,看同學(xué)們開(kāi)始了沒(méi)有。這時(shí),一位同學(xué)已經(jīng)吹好了一個(gè)氣球,我也趕緊鼓起腮幫子開(kāi)始吹氣球,氣球脹了起來(lái),我連忙用手捏緊氣球,扭了幾圈,系了一個(gè)疙瘩。

          看著像絲線(xiàn)一般粗細(xì)的鐵絲,我的心里好像“十五個(gè)吊桶打水,七上八下”,心想:“穿氣球?怎么可能?”我連碗都洗不好,更別提用鐵絲穿氣球了。突然教室里響起了氣球:“嘭”“嘭”“嘭”的爆炸聲。我心里更緊張了,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我終于鼓起了勇氣用右手輕輕拿起鐵絲捏緊,嘴里嘀咕著:“小氣球,來(lái)!讓我給你扎個(gè)針吧!”我用顫抖的手把那根像絲線(xiàn)一般粗細(xì)的鐵絲戳進(jìn)了氣球的小肚子里!斑M(jìn)了!進(jìn)了!”我歡呼起來(lái),隨即又捻了捻鐵絲,鐵絲順利地從氣球的.肚子里穿了出來(lái)。我得意地提著氣球,大聲炫耀著我的“成果”,小氣球也像蕩秋千似的晃來(lái)晃去,好像在說(shuō):“嘿嘿嘿!我的小主人厲害了!”老師走了過(guò)來(lái),撫摸著我的頭說(shuō):“真棒!你真是一個(gè)心靈手巧的姑娘!蔽议_(kāi)心的笑了,同學(xué)們也向我投來(lái)了羨慕的目光,我既得意又自豪!

          這堂作文課真有趣,既讓我們動(dòng)手體驗(yàn),又培養(yǎng)了我做事的耐心和細(xì)心!我真希望多舉行一些這樣的活動(dòng)呀!

        記一次游戲作文24

          今天,老師讓我們做了一個(gè)有趣的活動(dòng),也就是穿氣球。

          我環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)大家都非?簥^,每個(gè)人都相信勝利都屬于自己,但是穿起氣球并非易事。老師發(fā)了氣球和鋼絲,我拿著吹好的氣球,覺(jué)得這個(gè)比讓大家穿針孔還要難。周?chē)囊恍┩瑢W(xué)過(guò)于的浮躁,剛過(guò)了穿氣球的第一道關(guān)卡,結(jié)果也就是“慘不忍睹”。我汲取了別人的教訓(xùn),努力更改自己一些錯(cuò)誤動(dòng)作,我用顫抖的.手捏起比尼龍線(xiàn)還細(xì)的鋼絲,目光專(zhuān)注地盯住即將穿氣球的鋼絲,但是,我一直提不起勇氣。我決定先看看同桌的進(jìn)度,結(jié)果,他也沒(méi)有好到哪兒去,捏住鋼絲遲遲不肯下手。這時(shí)又一個(gè)氣球爆炸,我心很慌,心想:苗老師不是讓我們穿氣球,而是做炸彈啊!

          我最終還是提起了勇氣這個(gè)擔(dān)子,緊盯著氣球,在鋼絲即將穿過(guò)氣球第一層的時(shí)候,我緊閉雙眼,等待著我的氣球“犧牲”,結(jié)果我遲遲沒(méi)有聽(tīng)到氣球爆炸的聲音。我把“窗簾”微微拉上去一點(diǎn),我竟然穿過(guò)了,真是出乎意料。我不敢怠慢,因?yàn)闅馇蛘凇皣u噓”地漏氣,我趕緊幫鋼絲調(diào)整方向,慢慢地向氣球?qū)γ娲寥,氣球(qū)γ姹讳摻z頂起一個(gè)小山包,我按住小山包的周?chē),鋼絲一捅,就從小山包里面“穿破”了出來(lái),我趕緊堵住氣球的漏氣口,欣賞著這一杰出的作品,我給別人看,剛挪開(kāi)手,氣球就“癟”了下去。

          啊,這一杰出的作品……

        記一次游戲作文25

          今天,我們上了一節(jié)非常有趣的作文課。寫(xiě)作文之前,我們體驗(yàn)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),穿氣球。

          老師給我們一人發(fā)了一個(gè)氣球和一根頭發(fā)般大小的鋼絲,讓我們來(lái)實(shí)踐一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。哦!對(duì)了,完成得好的'同學(xué)還能在講臺(tái)上給我們做示范呢!

          實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,同學(xué)們都很激動(dòng),一個(gè)個(gè)抓起氣球就開(kāi)始吹。我拿起氣球用力一吹,系好后我把氣球舉到胸前,又把鋼絲掐起來(lái)后又用眼睛緊緊盯住鋼絲,以蝸牛一樣的速度向氣球插去,當(dāng)鋼絲碰到氣球時(shí),“嘭”的一聲響了起來(lái)。我被這雷一般的響聲給驚到了,身體也不由自主地向后猛地一退,轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,才知道已經(jīng)有人的氣球爆了,當(dāng)然也看見(jiàn)已經(jīng)有同學(xué)穿過(guò)去了。我趕緊湊了過(guò)去,可惜,正在往里穿時(shí)又聽(tīng)到了一聲“響雷”,只不過(guò)我已經(jīng)把耳朵給捂上了。所以才沒(méi)被這個(gè)“響雷”給嚇到。

          我吸取了其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后立刻坐在了位置上,和剛才一樣以龜速運(yùn)行著的鋼絲再次碰到了氣球,可我一下就把手縮了回來(lái),因?yàn)樾r(shí)候聽(tīng)大人說(shuō)氣球炸死過(guò)人。我眼一閉心一橫,還是把鋼絲插了下去,我預(yù)料中的爆炸聲遲遲沒(méi)有響起,我睜眼一看,咦!鋼絲竟然穿過(guò)去了,我開(kāi)心得差點(diǎn)跳起來(lái),可我一看穿的位置太高就拔了出來(lái),重新插,可我無(wú)論怎么戳也戳不進(jìn)去,直到老師來(lái)收鋼絲。

          下課了,不管穿過(guò)還是沒(méi)有穿過(guò)氣球的同學(xué)臉上都樂(lè)開(kāi)了花。

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