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有趣的游戲作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的有趣的游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲作文1
今天作文課上，我們做了一個有趣的游戲一一畫方圓。
"同學(xué)們，你們會畫方和圓嗎？會的請舉手。"李老師笑瞇瞇地問我們�！皶�！”同學(xué)們一邊舉手一邊喊。李老師選了兩個最熱情的同學(xué)小白和小顧�！靶“�，小顧，你們真的會嗎？”“會！”小白和小顧堅定地答道。我想：“不就是畫方、圓嗎？莫非老師還有陰謀？”果不其然，李老師說："好，那你倆到黑板旁，一手拿一支粉筆，同時畫圓和方。"
只見，小白蹦蹦跳跳地跑上去，一副SO EASY的樣子，兩只手同時下筆，可是，當(dāng)他右手畫橫的時候，左手也畫橫，也許是他發(fā)現(xiàn)左手畫的圓有些沒畫好時，就把右手停下來，單獨左手在畫圓，當(dāng)他快得成時，李老師發(fā)現(xiàn)了，因此他重畫了一遍畫出的結(jié)果是圓不像圓，方不像方。再轉(zhuǎn)過頭來，只見小顧的“杰作”也如此。
看到他倆畫的樣子，我不禁心中冒出疑問：“真的這么難？”就在這時，李老師選了我和丁同學(xué)一起上來畫。是時候該我一顯身手了，我鼓滿氣，七秒鐘就畫好了”杰作”。"哈哈哈……”教室里哄堂大笑，我頓時丈二和尚摸不著頭腦，自己看了一番“杰作”后才發(fā)現(xiàn)我兩個都畫成方了！“采訪一下，為什么你的美術(shù)很好，畫出來的卻不行呢？”李老師采訪了我。"因為這個游戲“同時”這一規(guī)則好難。”我抓抓頭回答�！澳悄銖倪@個游戲中得到了什么道理呢？”李老師又問我�！拔业玫搅艘恍牟荒軆捎�，做事不能三心二意�！蔽艺J(rèn)真地回答。
后來，老師又讓我們在自己本上再畫一次。我還是沒畫好。
小小的`游戲，讓我明白了那么大的道理啊！我喜歡"畫方圓”的游戲。
有趣的游戲作文2
武術(shù)健操剛剛結(jié)束，一支一支隊伍里歡聲笑語不斷地傳出。大課間來啦！大家迫不及待地走向活動位置。
我們的課間活動是傳球，兩腿叉開，用手將傳球給對方，從前往后，再從后往前，哪組最快，哪組就獲勝。
“開始！”老師的語音未落，我們便迅速啟動，蹲下來觀察球的狀況。經(jīng)過幾天的練習(xí)，大家可謂是“八仙過�！黠@神通”，現(xiàn)場的情況已到了白熱化階段！說時遲，那時快，我接過了胡妍的球，閉著眼，憑感覺使勁往后扔，睜眼一看，球竟然穿過了四個人，到了王悅瑤的手中——唰！球再一次飛滾，本以為能穿到中間人錢淼手里，不巧“嘭”！一道刺耳的聲音響起，我愣了五秒鐘，心靈深處的痛苦漸漸傳來。我僵硬地低下了頭，發(fā)覺球……在，在我的腿上親了一口，隨后又疾奔到男生組的付志豪先生的.小腿上又是一口。結(jié)果很顯然，因為這貪玩好動又異常熱情的球，女生隊out了。
我們個個垂頭喪氣，老師卻大發(fā)慈悲，允許再次集體對策。女生一窩蜂聚到一起。王奕杰第一個開口：認(rèn)為錢淼她們幾個前排是“害群之馬”，隨后，李雨澤，陳麗也在小聲抱怨：我也成了大家圍攻的對象。幸好吳丹寧及時止�。骸安�，唯一獲勝的秘訣是默契！”我們沉默不語，思考著她的話。
球再次從一個個女生手里流過，整個過程無一絲焦躁，呵呵！我們成功了！一雪前恥啦！傳球，不是求快，也不求什么技巧，一切成功的來源只有一個詞：默契。
有趣的游戲作文3
玩游戲一直是我們的最愛，那其中有無窮盡的歡樂，不過昨天語文師組織我們玩了一個特別的游戲，讓我們在體味歡樂的同時也獲得了一分收獲——人與人的協(xié)調(diào)配合是很重要的。
下課了，老師教我們做游戲。老師先給我們講解了一下游戲的玩法，其實，這是一個拍手的小游戲，需要兩個人進(jìn)行，先用左手拍一個，再用右手拍一下，然后兩手手心拍一下，手背拍一下，這為第一輪，再開始時重復(fù)上面的動作。
老師和一個會玩的同學(xué)先給我們做了示范，覺得很簡單，可是我們在練習(xí)時，不是拍錯了手，就是記錯了節(jié)奏，真是手忙腳亂。我們丑態(tài)百出，引得圍觀的'同學(xué)哈哈大笑，可我與同伴越是想做好，越是配合不到一塊去，大冷的天，弄得我們渾身是汗。老師在一旁給我們指點道：“不要急，靜下心來，千萬不能分散注意力，先放慢節(jié)奏，等做順了再加快節(jié)奏�！闭罩蠋煹恼f法去做，果真好多了，最多的時候我們連續(xù)做了6個輪回。最后老師告訴我們：“一定要多加練習(xí)，這樣的話你們就會做得越來越好了�！�
游戲讓我難忘，是因為，通過玩游戲，我知道了，做任何事情，都要認(rèn)真去對待，哪怕是一件看似很簡單的事情，我們都要用心去做，才能做得好；還有我們每一個人都需要良好的配合，只要我們配合得好，任何事情都是可以做好的。
有趣的游戲作文4
你見過這樣的場景嗎？“一、二、三、四、五、六、七……＂一群幼兒園的小孩子在一片空地上跳來跳去，。他們有觀眾，有選手，玩得滿頭大汗也不愿停。我相信你也玩過這個有趣的游戲——跳格子。
跳格子是我們在幼兒園時經(jīng)常玩的'游戲。放學(xué)了，時間還早，我和好朋友找了一塊空石磚地，準(zhǔn)備跳格子。我像變魔術(shù)一樣從褲兜里掏出一支粉筆，彎下腰在地上畫了七個格子，分別寫上數(shù)字，這樣就可以輕松跳了！
光畫好哪能直接跳？必須要有一套完整的規(guī)則。我像小老師一樣清清嗓子，一本正經(jīng)地對他們說：＂我們首先要排隊，一個一個的來，再用你自己的方式去跳，誰要是跳錯了，那他將失去比賽資格�？凑l耐得最久噢！預(yù)備——開始�。⑽乙宦暳钕拢∨笥褌兙鸵来翁似饋�。
可別小看我們這些小不點兒，我們可是整個幼兒園跳格子的＂精英隊＂呢！不信你看，他們有的交叉跳，有的單腳跳，還有的旋轉(zhuǎn)跳，真是八仙過海各顯神通。然而，很快就有一名同學(xué)失敗了，他跌倒在地上，我把他扶到椅子上。我從他那垂頭喪氣的表情就可以看出他有多失落。這時，一位女同學(xué)引起了我的注意。她跳的姿勢很優(yōu)美，每次方式都不一樣，真是花樣繁多。不少同學(xué)在高手面前也敗下陣來。最后果然是那位女同學(xué)登上了顛峰之座。
我走上前舉起她的左手大聲宣布：＂這位女同學(xué)勝利了！大家祝賀她�。]料到她卻身子一扭，生氣地說：＂第一名不是該有獎品嗎？＂“嗯……這個……”我一下子被他問得愣住了，面紅耳赤。同學(xué)們哈哈大笑，我也嘿嘿笑了起來。
“我不想、我不想、不想長大……”游戲點綴著童年時光，帶來了許多快樂！在快樂的游戲中我們也一點點長大。
有趣的游戲作文5
“太棒啦，贏了！”一陣陣歡呼聲在操場上空回蕩著。瞧，同學(xué)們正興致勃勃地做著張老師為我們量身定制的游戲——默契傳球。
“開始！”張老師一聲令下，我們男隊與女隊的比賽激烈地進(jìn)行著。剛開始，男隊女隊還不相上下，但很快男隊就與我們女隊拉開了很長的一段距離，最后，我們輸了，還一輸就是兩局！一旁的男生嘲笑道：“看看這差距，你們女生真是孔夫子搬家——盡是書（輸）�！迸鷤儌�個愁眉苦臉，垂頭喪氣，但最終我們沒有放棄，決定要扳回一局。
第三局開始了，我們的前鋒迅速將球傳給后面的陳麗，只見一個傳一個，“唰唰唰”的聲音接連不斷，馬上就要輪到我了，我的心跳異常加快，仿佛嗓子里有一只小兔子在蹦跳著，心都要跳出來了！此時，前面的王奕杰已將球舉到我的面前，看著球，想著千萬不能給女生隊浪費一秒時間，更不能在這關(guān)鍵時刻掉鏈子！于是，我一把接過球，又不假思索地將球傳給下一位，我盡量把抓著球的手臂往后伸，方便后面的同學(xué)接球。忽然，一雙手抓住了我的球，我趕緊松手，一顆懸在半空的`心終于落下了。我繼續(xù)觀戰(zhàn)，男隊因一位同學(xué)的小失誤，跟我們相差何止是一萬八千里呢！
歡樂的時間總是很短暫，不知不覺就從指尖流失了，因此，我更期待明天的大課間。
有趣的游戲作文6
今天是星期五，明天就是雙休日了，同學(xué)正在嘰嘰喳喳地議論時，劉老師說了一件令人愉快的事，今天玩?zhèn)骺诹钣螒�，頓時，教室里炸開了鍋。
國有國法，家有家規(guī)，游戲當(dāng)然也有它自己的規(guī)則。我們?nèi)嗨氖膫�同學(xué)要分成四組，每組都要派一個代表去老師那領(lǐng)一個單子，把上面的內(nèi)容背熟再依次把話傳下去，不能讓別人聽見，否則罰一百元現(xiàn)金，傳得最快最準(zhǔn)的組為勝。
只聽見“開始”一聲令下，同學(xué)便爭先恐后地跑到老師面前，眼疾手快地拿著一張單子開始背，一會兒又飛快地跳回組中在第二個同學(xué)的耳朵里嘰里呱啦地說了一大堆話，這時的我真希望自己有一對順風(fēng)耳，這樣就可以提前告訴最后一位同學(xué)，可這對別人來說就不公平了。只見那位同學(xué)用手捂著嘴嘴，就像一個大話筒，而正在聽的同學(xué)眼睛都瞇成一條線，嘴巴也“咯咯”地笑個不停，就像一只老母雞，終于輪到我了，我迫不及待地把耳朵湊上去一聽，她的聲音大到都快把我的耳朵震聾了，我連忙把她的話告訴后面的'同學(xué)“天上一只雞，地上兩只豬”，可當(dāng)他說的卻是“天上一只豬，地上兩只鷹”。當(dāng)讀完這句話時，同學(xué)們先傻傻地望著我們，愣了一秒后，整個教室發(fā)出了震耳欲聾的笑聲，整個學(xué)校都快被震飛了。
從這次事件中，我收獲了歡樂，收獲了友誼，也收獲了規(guī)則。
有趣的游戲作文7
就像一片沙灘，上面寫的字會隨著時間的潮水，刷洗的無影無蹤，不過，有些記憶卻像海邊的巖石，會永恒的留在那里。那是一個晴朗的下午，大家無精打采地坐在教室里上著自習(xí)，這時，老師走了進(jìn)來，笑呵呵的說：今天，我們利用自習(xí)課剩下的時間，來做一個有趣的貼鼻子游戲好嗎？我們一聽，馬上來了精神，屁股下像長了釘子，再也坐不住了，大家都拖長了聲音喊到：好 游戲開始了，只見黑板上畫著一只可愛的大熊貓，只可惜，少了一個鼻子，打排頭兵的同學(xué)被老師蒙上了眼睛，手中還拿著一個紙剪的鼻子開始！隨著老師的一聲令下，同學(xué)們的加油聲此起彼伏加油加油還有的給那位同學(xué)出主意：左一點，不，右一點哎呀，歪了! 助威的聲音五花八門，那可憐的同胞，被大家折騰的'暈頭轉(zhuǎn)向，連上下左右也分不清了。
這時，老師說：快，還剩十秒了！他索性隨便一貼，哈哈大家一陣哄堂大笑，原來他把鼻子貼在了眼睛上。時間分分秒秒過去了馬上臨到我了，我的心像揣了一只兔子，咚咚地跳。到我了！我找準(zhǔn)方位，一步步向前試探的走過去，太好了，摸到黑板了。我心中暗喜，我根據(jù)大家的喊聲，貼在了我認(rèn)為正確的地方，轟一時間大家爆笑如雷，我扯下眼罩，天啊，我竟然把鼻子貼在了頭頂，像一個小丑似的，大家笑的前俯后仰，肚子都笑疼了，看大家這樣，我也不好意思的笑了，游戲還在進(jìn)行，笑聲蕩漾在班級中。這件事過去很久了，但我會把這段快樂時光放在心田中。
有趣的游戲作文8
題記：一個游戲，一種經(jīng)歷，一次挑戰(zhàn)，一份智慧。默契傳球，傳出了歡樂，傳出了精彩……
“快，快傳給我！”咦？為啥這么熱鬧？順著這一聲聲吶喊，來到學(xué)校的操場，定睛一瞧，原來是大課間活動開始了。
一眼望去，操場上除了人還是人，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽，還有的追逐嬉戲。而我們，兩耳不聞場上事，整整齊齊地排成了三列，每張臉上都刻著“必勝”兩個大字。為什么？因為我們要舉行傳球比賽。
只聽張老師一聲令下，隊首江興鳳緊繃的把身子朝向后仰去，一個遞，一個接，球順利到了下一個同學(xué)手中，沒等我反應(yīng)過來，球眼看快到我前面的子一手里�！翱炜炜�！”我默念著，她的手剛碰到球，不等拿穩(wěn)，順勢朝后“送”來，看著球，我心里“怦怦”直跳，手心也開始冒汗，剛想伸手接球，大事不妙，左腳一軟，一個打滑，球沒有抓住一下掉落，滾了出去。“嘿！來得正是時候！”一旁的搗蛋鬼張哲翔二話不說，搶住我們的球，樂開了花�！胺畔�，快！”我瞪著張哲翔，搬出班長的威嚴(yán)。張哲翔大概被我嚇著了，手一抖，球又滾了回來，像個頑皮的孩子，好像在說：“你們斗吧，讓我自己玩一會兒�！蔽仪茰�(zhǔn)時機(jī)一把抓住它，不敢錯過一分一秒，送向王悅瑤的手中，她立刻把球傳向最后。根據(jù)目測，我們目前領(lǐng)先！真是虛驚一場，我們不敢疏忽怠慢，紛紛開啟速度的'小馬達(dá)，球像一支離弦的箭重又“飛”到了隊首，隨即，江興鳳將球高高舉過了頭頂。“耶！贏了！”我們個個歡呼雀躍。
功夫不負(fù)有心人。今天，女生隊順利扳回一局，多虧了大家的目標(biāo)一致，遇到問題，急中生智�？磥恚荣愔幸膊刂鴮W(xué)問��！
有趣的游戲作文9
在一個暖風(fēng)和煦的下午，我們爾儀小學(xué)又迎來了歡暢的社團(tuán)課！這次的社團(tuán)課可有意思了，讓我們笑意盎然。為什么這么有趣呢。那是因為：這次的社團(tuán)課，我們在吃餅干！
首先，胡老師邀請我們吃餅干，可還一邊賣著關(guān)子，讓我們猜是玩什么餅干游戲。最后，我才知道了原來是雷同《快樂大本營》里吃餅干的要領(lǐng)。
接著，胡老師就要請人登臺吃餅干了。上臺的人很多，可其中讓我印象深刻的還是周雨。他大跨步的走上了講臺。他先把圓圓的餅干放到額頭上，手一貫地放在臉旁邊，生怕自己的餅干掉在地上，所以就用手護(hù)著自己的臉。終于，在周雨的努力下，餅干好不容易滑到了他的鼻子上�？墒牵灨捎珠_始調(diào)皮起來了，一點兒都不配合周雨。因此，周雨就一直在抽他可伶的.鼻子，搞笑極了，跟一只貪吃的豬八戒一樣。片刻過去了，他旁邊的五年級小朋友的餅干已經(jīng)像滑滑梯一樣滑到了嘴巴里，已經(jīng)把餅干吃進(jìn)肚子里了，可他還是一點兒動靜都沒有。終究，餅干還是進(jìn)了他的肚子里。真可謂是：功夫不負(fù)有心人！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了。時間就像流水一樣飛快的過去了，我們作文社團(tuán)的又應(yīng)該“分離”了，只能等下次社團(tuán)課我們再見面了。這一次的社團(tuán)課對我來講，是人生中一個十分難忘的事情，我想我一定會永遠(yuǎn)銘記于心的，不會忘記！
有趣的游戲作文10
在我們?nèi)松猛局校l(fā)生過許許多多有趣的事情，但我覺得最有趣的還是發(fā)生在三年級“貼鼻子”的游戲。
在我讀三年級的時候，有一節(jié)課，我們在上活動課，老師笑瞇瞇地對我們說：“今天，我們做“貼鼻子”的'游戲好嗎？”老師的話音剛落，教室里就響起了震耳欲聾的掌聲，同學(xué)們拖長聲音說：“好！”老師先把我們分成兩個組。然后，老師拿著粉筆在黑板的左右兩邊各畫了一個人頭，人頭的樣兒倒畫得不錯，可惜沒有鼻子�？戳诉@個人頭，我想：這大概就是“貼鼻子”這名稱的來歷吧！最后，老師簡單講了游戲的玩法：兩個組各派一個同學(xué)上去，交叉給另一組“貼鼻子”的人蒙眼睛，每個同學(xué)貼完以后，集體評比。就這樣，一個一個同學(xué)貼，依次類推。游戲開始了，每個同學(xué)都興致勃勃的上去“貼鼻子”。但是，有的同學(xué)貼到了嘴巴上，有的同學(xué)還貼到了額頭上，逗得大家哈哈大笑。
輪到我了，我又興奮又緊張地走到講臺上，眼睛被蒙上以后，眼前一片黑暗，什么也看不見。我拿著“鼻子”，摸索著走到黑板面前；東一摸，西一摸，似乎哪兒都是一樣的。過了好一會兒，我才把“鼻子”貼上去。剛貼完，同學(xué)們就哈哈大笑起來。我趕緊解下系在頭上的紅領(lǐng)巾一看：原來，我把“鼻子”到了“眼睛”上了。自己也不由自主的大笑起來。
只有一些同學(xué)貼得好些。老師說：“從這個“貼鼻子”的活動可以看出，我們的眼睛是多么重要的。如果沒有眼睛，多艱難�。∷�，我們一定要時時刻刻注意保護(hù)我們的眼睛。如果遇到雙目失明的人，一定要主動幫助一下。
“叮鈴鈴！”下課鈴響了。同學(xué)們還意猶未盡，大家都說：“這次活動真有意思，我們不僅玩得高興，還懂得了一定的道理。”
有趣的游戲作文11
下課鈴聲早已經(jīng)響了，可同學(xué)們卻都意猶未盡，還在議論紛紛，只聽白鈺說：“組句游戲真好玩�。O碩……孫碩居然在窩里切西瓜，不愧是個大饞貓�。 倍笕嗔巳喽亲�，說：“我……我暈！”聽著她們的聊天，我又情不自禁地想起了剛才的游戲場景……
范老師給每一位同學(xué)發(fā)了一張紙，要求我們在上面分別寫上“時間、人物、地點、事件”。只見同學(xué)們一邊寫一邊捂嘴竊笑，有的還小聲嘀咕著。我想：我寫什么好呢？不如……哈哈！我將人物寫了“范老師”！
當(dāng)紙條放入各自的布袋中，范老師說道：“組句游戲現(xiàn)在開始！誰想先抽紙條……”老師的話音未落，同學(xué)們都爭先恐后地舉起小手�！拔�！我！我！”老師選了四名同學(xué)，其中也包括我。我抽“時間”，白鈺抽“人物”，楊芷若瀾抽“地點”，董洋抽“事件”。我心想：我可不能抽一個簡單枯燥的時間。于是，我眼睛假裝瞇成一條縫，左翻翻，右翻翻，終于找到了一個合適的“時間”。我抽完后，急忙找白鈺一對，不禁捧腹大笑。到了宣布答案的時候了。我們四名同學(xué)依次說道：“昨天范老師在姨姥家奔跑�！薄肮�
后來，又換了一組抽的.同學(xué)，他們居然抽到了：下午小明媽媽去公園生了五個雞蛋�！薄靶λ牢伊�！“我搶先說道，“原來小明媽媽是一只母雞啊！哈哈……這話也太驢唇不對馬嘴了！”聽了我的話，同學(xué)們更是哈哈大笑。
還有比這兩句話更搞笑的呢！例如：“7月5日王晴在班里生了兩個小寶寶。”“公元741年楊芷若瀾在雞窩里生了一只小母狗。”歡聲笑語又傳蕩在空中，久久沒有落下……
有趣的游戲作文12
今天，媽媽教了我一個她小時候玩的游戲，那就是——拋石子。
媽媽先找來了一些大小不一，形狀各異的石子。“這是一個益智類的游戲，必須要眼疾手快才能完成�！眿寢屵呎f邊抓起了一把石子，往上一拋，用手背接住，再把手背上剩余的石子往上一拋，再用手心接住。然后，她從手心里選出一顆石子，往上一拋，迅速把手心里余下的石子放在地上，再接住落下來的石子。最后，她又把一顆石子往上一拋，抓起地上的一顆或幾顆石子，同時接住落下來的.那顆石子，這樣就算成功了。
看著媽媽靈活自如的手不停的翻轉(zhuǎn)，就像一只翩翩起舞的蝴蝶，我也迫不及待的想試一試。我把石子往上一拋，用手背去接石子，可是一顆石子也沒接住，我覺得我的手很笨拙。我又連著試了幾次，可仍然沒成功。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，媽媽鼓勵我說：”別灰心，做事可不能輕言放棄哦！再多練習(xí)幾遍，我相信你一定會成功的！”
媽媽又給我演示了幾遍，經(jīng)過仔細(xì)觀察，我終于知道我失敗的原因了。原來，我往上拋石子的時候拋得太高了，而且接石子的時候手指沒有并攏，所以石子就從指縫間掉下去了。我又練習(xí)了幾遍，終于成功了。
真高興，我又學(xué)會了一項新游戲。這個游戲不但可以鍛煉大腦，而且讓我的手指變得更靈活了。
有趣的游戲作文13
窗外十分安靜，路燈散發(fā)出微弱的光芒，風(fēng)兒吹著樹葉，樹葉“沙沙”地唱個不停，風(fēng)吹過人們的臉龐，人們不禁打個哆嗦。可我們的教室里卻快要沸騰了，這是在干什么呢？原來教室里在進(jìn)行有趣的傳球游戲。
游戲開始時，老師拿了一條紅領(lǐng)巾把段煉的眼睛蒙住，讓他來敲鼓。我們都問他：“敲多長時間會停下來��？”段煉想了個好辦法說：“我嘴里隨便說個順口溜，什么時候說完，什么時候就停下來！”隨著“咚咚咚”的有節(jié)奏的鼓點聲，開始傳球了。同學(xué)們都不想讓球留在自己的手中，都怕會上臺表演節(jié)目，球就像一串快要爆炸的鞭炮，又像冬天里寒冷的冰塊，不敢讓它在手里多呆一會兒，都飛快地把球扔了出去。球傳到黃博飛那兒，聲音戛然而止。可是讓我們意想不到的是，他抽到了一張幸運簽，得到了一支筆。大家都投來羨慕的目光。
又一輪傳球開始了，這回同學(xué)們都把球當(dāng)成了一顆珍貴無比的藍(lán)寶石，抱在懷里遲遲不放手，下一個同學(xué)只好上前去爭搶。老師為了控制這個混亂的局面，說：“下一個上來抽簽的`人也許沒有那么幸運了�！鼻騻鞯綔┯钅抢锿Ｏ铝恕Ｋd致勃勃地走上講臺，抽了一張簽，他垂頭喪氣地把紙條上的字讀了一遍。原來是要學(xué)企鵝走路。他學(xué)的一點也不像搖搖擺擺的小企鵝，簡直是解放軍在走正步。
傳球比賽太有趣了，我真期盼著能和老師同學(xué)再玩這個游戲。
有趣的游戲作文14
今天是尚沃十周年生日，我們來到了華僑中學(xué)的足球場。老師帶領(lǐng)我們玩了兩個游戲，其中我最喜歡的是“珠行萬里”。
老師先給我們每人一個管子，我們忙把管子一條一條的接起來，哨子響了起來。球從第一個管子“跳”了下去，像一個穿著藍(lán)色衣服的調(diào)皮小朋友快樂的坐著滑梯，而我們的組員們手里像端著塊寶石似的，眼睛也死死地盯著球，有的'站得筆直，雙手托著管子，有的甚至扎著馬步，有的眉頭微微皺起。我本以為我們會很輕松的傳下去的，可是我過度緊張，手不自覺的抖了起來，球經(jīng)過我面前的時候“飛”了出去，我嚇得滿臉通紅，不知所措�！皳炱饋�，快撿起來�！庇^眾們大喊。我這才晃過神，趕忙沖向“逃跑”的“孩子”，把球放在另一個管子上。我出錯后，不知為什么大家也開始接二連三的出錯了，我急得原地跺腳。我看了看第十隊，他們比我們慢了一點，但他們很團(tuán)結(jié)，一個個排成一字形，一個個傳球，一個個接球，他們漸漸的開始超過我們了，而我們依舊狀況百出。我看著球在軌道里不聽話的樣子，我恨不得助它一臂之力，可是這樣是犯規(guī)的。
終于球到了終點，大家向張老師大喊：“我們好了�！薄拔覀円埠昧�。”……我緊繃的神經(jīng)也放松了，長長的舒了一口氣。
雖然我們沒得到第一，但我也明白了：任何事只有團(tuán)結(jié)一心才能干好，并且這次游戲也增進(jìn)了我們的友情。
有趣的游戲作文15
冰心奶奶曾說：“童年��！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑�！贝_實，在童年里有許許多多的游戲值得我們回味，如：抽陀螺、老鷹捉小雞、CF游戲、二人三足……來吧！讓我?guī)銈円黄鹑ノ彝甑挠螒虬桑?/p>
記得在小學(xué)三年級的時候，我們舉行了夾豆子比賽。比賽規(guī)則很簡單：就是一張桌子上放了十顆豆子，同學(xué)們依次排隊夾豆子，誰先把桌上的十顆豆子夾到紙杯里，誰就獲得最終的.勝利。
瞧！隨著同學(xué)們的吶喊聲，我們的比賽開始了。第一個上場的是周杰，只見他不慌不忙地夾起一顆顆豆子，邁著有力的步伐，輕輕松松的把豆子夾進(jìn)了紙杯里，場下響起了熱烈的掌聲。第二個上場的同學(xué)是我。我拿起手中的筷子，慢慢伸向一顆豆子，筷子尖夾住了豆子，當(dāng)我慢慢把它夾上來的時候，手勁稍稍大了一點兒，豆子竟然蹦了出來，這樣的感覺真是很氣人。但是我沒有放棄，我仔細(xì)觀察豆子，并四處看了其他同學(xué)夾豆子的技巧。于是我再次把筷子伸向豆子，先用筷子輕輕夾起豆子，這時手一定要穩(wěn)住，然后慢慢地移動筷子，最后將夾住的豆子放進(jìn)紙杯里。就這樣在我的努力和堅持下，我把豆子全部夾進(jìn)了杯子里。我高興極了！
從這個游戲中我明白了，不管做任何事情，都不能急于求成，要細(xì)心觀察，堅持到底，才能取得最終的勝利。
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