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有趣的游戲作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的有趣的游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲作文1
“哎，又沒中！”一陣又一陣的歡呼聲從我們班里傳來(lái)。只見一個(gè)同學(xué)緊緊地盯著瓶蓋，拇指和食指按在一起，比了一個(gè)字母“k”。他猛地一彈……
游戲馬上就要輪到了，我從袋子里掏出一個(gè)瓶蓋，“小不點(diǎn)，就靠你啦！”我雙手捧著它，在心里對(duì)它說(shuō)�！安淘�(shī)琪，輪到到你啦！”我身邊的同學(xué)沖我喊道，我嚇了一跳，慢悠悠地走上臺(tái)，心里充滿了無(wú)限緊張。
我抬頭看了看桌面，那一個(gè)個(gè)瓶蓋像一些正在嘲笑我的小臉蛋。我緊張得汗毛都豎了起來(lái)，渾身不斷地顫抖著。同學(xué)們的眼睛都盯著我，我越來(lái)越?jīng)]有自信了。于是，我拍了拍胸脯，鼓勵(lì)自己：“你一定可以的！”我又裝作很振定的樣子，趴在桌子上，左手按住桌面，右手比了一個(gè)“K”字形，然后瞄準(zhǔn)目標(biāo)，使勁一彈——“啪”瓶蓋“跑”到了離我不遠(yuǎn)的桌面上�！昂簦 蔽铱偹闼闪艘豢跉�。
下一個(gè)選手出場(chǎng)了，只見他挑子挑眉毛，不停地挽起袖子，一看就是個(gè)不好對(duì)付的。全場(chǎng)都屏住了呼吸。他自信滿滿，用粗狀的大手輕巧地抓起一個(gè)紅色的小瓶蓋，把它放在桌面上，眼里充滿了威脅“小不點(diǎn)兒，你一定得幫我爭(zhēng)氣，今天的'勵(lì)志卡我拿定了�！彼腴]著眼，拇指和食指壓在一塊兒，“啪”頑皮的瓶蓋“跳”到了地上，“天哪！”他握起拳頭，使勁地拍了一下桌子，眼睜睜地看著勵(lì)志卡從他眼前溜過(guò)。他嫌棄地瞪著地上的瓶蓋，手悄悄地做了個(gè)鄙視的動(dòng)作，灰溜溜地回到了座位上。
“瓶蓋對(duì)對(duì)碰”真是太好玩了！它讓我懂得了做什么事都得細(xì)心！我的目光又轉(zhuǎn)向了那一幕幕又在我的腦海里浮現(xiàn)。
有趣的游戲作文2
“加油！加油！向前沖�。 薄巴白�，小心，前面有椅子！”“快點(diǎn)，她們都快贏了！”什么聲音？原來(lái)是小桔燈教師四在玩背夾氣球的游戲呢。
我們分為兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)�！坝螒蜷_始！”我和小郭分別到一組，我們手挽著手，走著螃蟹步?jīng)_向終點(diǎn)，我們配合得非常默契�？墒菤馇蛳駛�(gè)淘氣包一樣，不由自主地冒上頭來(lái)，我趕忙用頭勾住了。我們非常順利地跨過(guò)了障礙物，到達(dá)了終點(diǎn)。我們將背后的氣球迅速地傳給了下一組，接下來(lái)是小臧和小新。她們也是斜著身子用螃蟹步來(lái)走，搖搖晃晃的，看起來(lái)有點(diǎn)搞笑。幸運(yùn)的是氣球就像找到了主人一樣，乖乖地貼在背后，她們小心翼翼地跨過(guò)一排的'障礙物。我們一整隊(duì)的女生歡呼雀躍地叫道:“耶！，太好了，我們贏定了！”我們又是拍手，又是跳舞。
再看看男生他們，他們慢吞吞地走著。只聽“哎喲”一聲，小王摔倒的樣子滑稽極了。原來(lái)是因?yàn)闅馇虻袅�，小王去撿球時(shí)，腳一滑，摔了一個(gè)大跟頭。他們的隊(duì)友唉聲嘆氣地說(shuō)道:“哎，這下又拖延了不少的時(shí)間�！痹倏纯次覀冴�(duì)，最后一組飛快地沖向終點(diǎn)，呼，我心里的一塊大石頭終于安穩(wěn)地落地了。
男生隊(duì)不服，于是我們又加賽一輪�！�5、4、3、2、1。”老師一聲令下，我和小雯抓緊每一秒的時(shí)間，快速地奔向終點(diǎn)，把球傳給下一組隊(duì)員。一切都很順利，到了小臧和小郭過(guò)障礙時(shí)不好的事情發(fā)生了。小郭并沒有跨向障礙物，一動(dòng)不動(dòng)，而小臧跨走了。兩背分開，氣球也就從縫隙中溜走了，必須從頭開始。好在她們這次吸取教訓(xùn)，順利到達(dá)終點(diǎn)�！拔覀冓A了，我們又贏了！”一陣陣歡呼聲回蕩在教室里。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我們明白了要團(tuán)結(jié)一心，才能成功。
有趣的游戲作文3
“哈哈哈……”這開心的笑聲是從哪里傳來(lái)的？是從我們的教室傳來(lái)的。原來(lái)，我們正在玩《勇于承擔(dān)責(zé)任》的.游戲呢！
游戲是這樣玩的：我們男生站成一排，老師喊“一”，就要向右轉(zhuǎn)；喊“二”，就要向左轉(zhuǎn)；喊“三”，就要向后轉(zhuǎn)；喊“四”，就得向前跨一步；喊“五”，必須原地不動(dòng)。如果有人做錯(cuò)了，就要站到大家面前，鞠一躬，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”然后，淘汰出局。
游戲正式開始了，我們男生很不情愿地被老師叫到前面充當(dāng)“試驗(yàn)品”。我趁老師不注意，踢了老師一腳，惹得大家哄堂大笑。老師回過(guò)頭來(lái)，喊出“一”，我們迅速往右轉(zhuǎn)。老師又快速地喊出“二”，這下有的同學(xué)慌了手腳，緊張地站在原地冥思苦想，好不容易才在其他同學(xué)的指點(diǎn)下蒙混過(guò)關(guān)。就這樣，老師連續(xù)喊“一”、“二”，我都被搞暈了。這時(shí)，老師突然喊“零”，幸虧我注意力集中，舉起左手喊到：“沒有！”要不然，肯定逃脫不了被淘汰的命運(yùn)。
第二輪又開始了，面對(duì)的都是高手啊，我心里緊張極了，因?yàn)槲疫�沒有把規(guī)則熟記在心呢。第一個(gè)被淘汰的是李梓軒，老師喊出“四”，他竟然愣在那里，不知道該做什么動(dòng)作了。臺(tái)上的伙伴一個(gè)個(gè)被淘汰，沒想到我竟然挺到了最后的決賽。和王詩(shī)涵進(jìn)行終極比拼，我一點(diǎn)也不慌張，越來(lái)越熟練。下面的“觀眾”也熱火朝天地喊著“加油”，有的興奮得一蹦三尺高，有的還跑到前面干擾。劉佳偉直接跑到王詩(shī)涵身后，做了個(gè)兔耳朵，害羞的王詩(shī)涵漲得滿臉通紅。唐周濤則在旁邊幫我加油，我更有自信了。最終，我果然贏得了冠軍。
這個(gè)游戲太有趣了，也讓我記憶猶新，因?yàn)槲沂亲罱K的獲勝者喲！
有趣的游戲作文4
你要問我最喜歡的游戲是什么？我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你——猜名游戲。正是它，讓我開動(dòng)了腦筋，收獲了快樂！
那是第一次上的心理輔導(dǎo)課，老師帶著微笑走進(jìn)了教室，溫柔地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們一起來(lái)玩?zhèn)�猜名游戲。每個(gè)同學(xué)在紙上寫自己的特點(diǎn)，寫好之后，大家一起猜一猜他是誰(shuí)？”同學(xué)們的興致一下子起來(lái)了，紛紛動(dòng)起筆來(lái)。很快，一張張寫滿自己特點(diǎn)的紙條交到了老師手中，有趣的'猜名字游戲開始了。
老師隨便抽出一張紙條開始念起來(lái)：“他的名字里面有一種水果�！甭犕赀@句話后，我一下子呆住了：什么？怎么可能有誰(shuí)的名字里面有一種水果呢？我左看看，右看看，真想知道是誰(shuí)�。≈灰娡瑢W(xué)們都和我一樣緊皺眉頭，四處張望——他們的臉上沒有一點(diǎn)線索。
我不斷地掃視著教室里的同學(xué)。是他？是他？還是她呢？一個(gè)個(gè)名字在我腦海中出現(xiàn)，又迅速被我否定。此時(shí)，我越想越亂，我的頭腦像塞了一團(tuán)亂麻，怎么理也理不順。老師見我們毫無(wú)頭緒，又提示下去：“他是位男生，他很高�！甭牭竭@里，我立刻向著后排男生看了過(guò)去。突然，我的目光和班級(jí)的高個(gè)子小李對(duì)視了。只見，他在與我目光接觸的一剎那，頭一下子轉(zhuǎn)了過(guò)去，完全不敢與我對(duì)視，他的笑容是那么僵硬，動(dòng)作一點(diǎn)也不自然。我一拍腦袋，心想：他心里有鬼，可能是他。
就在這時(shí)，我腦海中突然又冒出了一個(gè)英語(yǔ)單詞——李子，是他，是他，就是他，我的心里一陣狂喜。我那顆著急的心一下子變得高興了，我很快地舉起了手，站起來(lái)說(shuō)：“是李子豐！”老師的臉上露出了燦爛的笑容，對(duì)我豎起了大拇指。同學(xué)們也都紛紛響起了掌聲。我聽著那熱烈的掌聲，心里那股子樂勁喲，真不知該怎么形容了！
有趣的猜名游戲還在繼續(xù)，快樂也在我身上不斷延續(xù)！
有趣的游戲作文5
教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)，他們?cè)谧鍪裁茨?原來(lái)他們正在玩一個(gè)十分有趣的游戲——連字成句。
我已經(jīng)迫不及待地想玩這個(gè)游戲了，老師告訴我們游戲規(guī)則是：小組成員互相合作，每人依次上臺(tái)寫一個(gè)字，最后一人可寫幾個(gè)字，要求最后要連接成一句表達(dá)完整、通順的話，小組內(nèi)事先不能討論，游戲限時(shí)2分鐘完成，超時(shí)的小組將會(huì)被淘汰。
老師把我們分成了兩組，我心里非常緊張，害怕老師把我分配到最后一個(gè)�，F(xiàn)實(shí)總是那么的殘酷，果然不出我所料，老師把我分配到了最后一個(gè)。我們組的“先鋒”小馮率先沖了上去，毫不猶豫地寫下了第一個(gè)字“同”。第二個(gè)同學(xué)接著寫了“學(xué)”字。第三個(gè)同學(xué)緊隨其后，寫下了“在”字。緊接著，第四個(gè)和第五個(gè)同學(xué)分別寫下了“教”和“室”字。到子涵同學(xué)了，只見子涵同學(xué)一會(huì)兒摸摸下巴，一會(huì)兒撓撓腦袋，還很不自在地走來(lái)走去，不知道要寫什么，像一只恐懼緊張、無(wú)助的小麻雀。老師和同學(xué)們說(shuō)要結(jié)束了，倒計(jì)時(shí)“10、9、8、7、6、5、4……”終于，子涵同學(xué)閉上眼睛，沮喪地寫下了一個(gè)“里”字。到我了，我的心緊張地怦怦直跳，心兒像一只小鹿在跳動(dòng)，我勇敢地寫下了“上課”兩個(gè)字。
游戲正在緊張地進(jìn)行中，終于輪到第二組了。第二組的組員依序上臺(tái)展示，到第五個(gè)同學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)寫下了“春天到了”，她開始很是猶豫，畏畏縮縮地不敢寫，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，她才顫抖地寫上了一個(gè)“，”和一個(gè)“小”字，后面的同學(xué)也接二連三地上臺(tái)寫下了自己滿意的字。第二組最終連成“春天到了，小花開了，發(fā)出了陣陣香氣撲鼻的迷人香味”。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。
連字成句的游戲不但有趣，還告訴我們說(shuō)話、寫作文的'時(shí)候要注意詞語(yǔ)和句子間的連貫性和準(zhǔn)確性，這樣寫出來(lái)的文章才能更生動(dòng)有趣，更能吸引讀者。這個(gè)游戲給我留下了深刻的印象，讓我久久不能忘懷，我非常喜歡玩這個(gè)游戲。
有趣的游戲作文6
今天上作文課了，老師帶著我們做了一個(gè)游戲叫畫鼻子，游戲的規(guī)則是：誰(shuí)先把鼻子畫在臉的中間位置，誰(shuí)就先贏。
游戲開始了，老師先叫孔馳然上臺(tái)畫鼻子，老師把一條蒙臉布系在了他的眼睛上，老師說(shuō)：“孔馳然，你先轉(zhuǎn)三個(gè)圈，轉(zhuǎn)完后，他就去找那張臉了，他原本是沖著黑板的方向走的，但是有個(gè)同學(xué)大喊一聲，你走錯(cuò)了！黑板應(yīng)該是在右邊的，你朝前面走干什么呀！想撞墻呀！”孔馳然聽了那個(gè)同學(xué)的話，相信自己走的方向是錯(cuò)的，就往右邊走，他不知道自己被那個(gè)同學(xué)給騙了，他繼續(xù)往右邊走，這是場(chǎng)下突然想起了一陣低微的笑聲，突然場(chǎng)上想起了“砰”的聲音，原來(lái)是孔馳然撞到了電視上，他生氣地跺了一下腳他毫不猶豫的隨便畫了一個(gè)鼻子，他解開了蒙眼布，自己都忍不住的笑了起來(lái)，原來(lái)他把鼻子滑到了嘴的右邊，這時(shí)場(chǎng)下想起了一陣歡笑。
接著，周璟麗上臺(tái)，老師把蒙眼布系在了周璟麗的眼上，她向上一個(gè)同學(xué)一樣也轉(zhuǎn)了三圈，他左走走、右走走，不知道要畫哪才好，這時(shí)周璟麗煩了，拿起粉筆就往黑板上畫，這時(shí)同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，他很疑惑，便解開了蒙眼布，這時(shí)周璟麗的臉上一下子就紅了，她把鼻子畫在了離臉幾十厘米的地方，她紅著臉走到了自己的.座位上。
終于到我了，我在上面的時(shí)間里，觀察了鼻子要畫的位置是一條直線，我上去以后我剛要接近粉筆槽的時(shí)候，老師用自己的身子擋住了我，一氣之下，我用了九牛二虎之力，終于把老師給撞開了，最后鼻子就差一點(diǎn)兒就畫到了鼻子應(yīng)該畫到的地方。
同學(xué)們的游戲還在進(jìn)行著，教室里不時(shí)傳來(lái)一陣歡笑。
有趣的游戲作文7
“哈哈哈哈”這是誰(shuí)魔性般的笑聲？又刺耳又快樂。哦！原來(lái)是文思作文正在玩一個(gè)游戲，叫“某天某人某地某事”。規(guī)則是：1、在紙片上寫出時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情。2、寫完后放進(jìn)筐中。3、兩人為一組，抽取紙片，并讀出。
“第一組抽完，第二組抽完……"啊！馬上輪到我了，我情不自禁地開始緊張起來(lái)，兩腳有些軟。好像風(fēng)一吹就會(huì)倒。到了第四組，沒想到他們還沒讀，就開始笑了起來(lái)。我的好奇心被打開了。咦？怎么了？紙條上的內(nèi)容是什么？他們?cè)趺葱Φ眠@么開心？
當(dāng)她們讀出來(lái)時(shí)，我也不禁開懷大笑。趙云哲說(shuō)：“時(shí)間，零晨?jī)牲c(diǎn)。人物，老爸�！标悓汍枵f(shuō)”“地點(diǎn)，衛(wèi)生間。事情，《史書》�！比囝D時(shí)轟堂大笑。我不覺想起這樣一幅唯美的畫面：凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘，我突然想上所。走到衛(wèi)生間，打開門一看，呀！這不是老爸嗎？大半夜的干嘛呢？走近一看，真是讓人哭笑不得。他左手拿著筆，右手拿著書，正在編寫《史書》，一看封面，寫的是《上下五千年》。他還蹲在馬桶上，我看是要掉進(jìn)去的`節(jié)奏。果然不出我所料，“撲通”掉進(jìn)去了。
輪到我和蘇雨樂一起去抽了。我們抽到的是：“公元前204年，秦始皇和灰太狼在教室中捉老鼠和蟑螂�！弊x完后，我都樂了。那么一個(gè)高貴的一個(gè)皇上，居然和一個(gè)"無(wú)名小卒”灰太狼，去捉老鼠和蟑螂。我仿佛看到一場(chǎng)畫面：公元前204年，泰始皇和灰太狼在上課，突然秦始皇說(shuō)：“報(bào)告老師，有老鼠和蟑螂�！彼s緊拿起蒼蠅拍去打�；姨悄闷瘃R桶刷說(shuō)：“我來(lái)幫你�！本瓦@樣開啟了一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們你追我趕，把床椅撞得參差不齊，教室中亂成了一團(tuán)�？墒蔷退氵@樣，他們還是“戰(zhàn)敗”了。他們手中的“武器”打到了對(duì)方的臉上，可真是慘不忍睹。
同學(xué)們的笑聲在耳邊陣陣回蕩。通過(guò)這次游戲，我發(fā)現(xiàn)把一些規(guī)定好的句子打亂，會(huì)變得有趣又好玩。
有趣的游戲作文8
深秋的一個(gè)星期四下午，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校舉行了一次有趣的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上一踏進(jìn)校園，我就轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到了用紅色和白色大字寫著的“秋季趣味游戲”。嘴角的弧度不斷擴(kuò)大.讓我們不要胡說(shuō)八道。我報(bào)道的項(xiàng)目是拔河。有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)將在下午開始。學(xué)生們都充滿熱情，渴望盡最大努力贏得班級(jí)第一名。我們組成了一個(gè)好團(tuán)隊(duì)，向操場(chǎng)行進(jìn)。
當(dāng)我到達(dá)操場(chǎng)時(shí)，我看到操場(chǎng)中央人山人海，學(xué)生們都在思考。我忍不住“后退”:經(jīng)過(guò)這么少的訓(xùn)練，我能拿到第一名嗎？
當(dāng)比賽正式開始時(shí)，整個(gè)比賽場(chǎng)地立刻沸騰了。運(yùn)動(dòng)員們正在比賽，努力拼搏，在擊敗對(duì)手的同時(shí)為班級(jí)贏得榮譽(yù)。不管上一場(chǎng)比賽有多精彩，我只想說(shuō)——拔河是一場(chǎng)讓人心跳加速、忍不住大喊大叫的比賽。徐老師安排我們排隊(duì)。三年級(jí)快結(jié)束了。輪到我們了。很難等待！在心里，我一遍又一遍地告誡自己，“雷明宇，你千萬(wàn)不要緊張。像往常一樣玩。要贏，你必須贏。來(lái)吧！”咬下你的下唇，試著調(diào)整你的呼吸，用雙手握緊拳頭，你的`心在冒汗。裁判的話“41班到43班”在我耳邊響起。我害怕后悔得抓耳撓腮。我重重地嘆了口氣，又使勁搖了搖頭，安慰自己:“雷明宇，放心，別擔(dān)心。有什么好擔(dān)心的？班上沒有一些強(qiáng)壯的人嗎？我也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。不要害怕。像往常一樣玩。來(lái)吧。來(lái)吧！”搖搖頭，拋開疑慮，沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”，勇敢地戰(zhàn)斗，走到操場(chǎng)，握緊繩子，剛剛聽到裁判的叫喊，用盡全力向后拉。但是他最終沒有贏。
雖然我們?cè)谶@場(chǎng)拔河比賽中沒有獲得第一名和第二名，但我們?nèi)匀缓芨吲d！
有趣的游戲作文9
上課了，教室里傳來(lái)了快樂的歡笑聲。怎么回事兒？是在講笑話嗎？不是。是不是有人出丑了？不是。是不是在做游戲？是的。我們?cè)谡n堂上做了一個(gè)游戲，名字叫做——付錢。
游戲開始了，老師突然喊了一聲：“一十五元！”大家開始手忙腳亂地尋找自己剩下的“錢”。還不到一分鐘的時(shí)間，就有人從人群中被“篩選”出來(lái)。哈哈，是孔凡原，我們就好好看他怎么出丑吧！
老師眼珠一轉(zhuǎn)，露出一絲狡詐：“凡原，你來(lái)表演一下千嬌百媚�！笔裁�？讓一個(gè)男生表演“千嬌百媚“！”同學(xué)們頓時(shí)傻眼了�？追苍舱啥蜕忻恢^腦，疑惑地摸著腦袋問：“千嬌百媚是什么意思�。俊笨吹嚼蠋熌亲脚说难凵�，他瞬間明白了。他低下頭想了一會(huì)兒，然后說(shuō)：“等我一下�！比缓�，他立刻走回書桌旁邊，取了一條紅領(lǐng)巾。只見他把紅領(lǐng)巾搭在了頭上，把另一只角垂下來(lái)，好像一個(gè)紅頭發(fā)的小辮一樣。然后，他一邊學(xué)著女生的樣子走路，一邊用手梳著“頭發(fā)”，臉上還露出了燦爛的`笑容，好像一個(gè)害羞的小女生，真是太嫵媚了！哈哈哈……我們大家都大笑不止，就連平時(shí)一向嚴(yán)肅的老師也笑得合不擾嘴。
接下來(lái)，比賽進(jìn)入白熱化，老師也投入到了戰(zhàn)斗中。這時(shí)，老師開始打起了小算盤，一直不肯說(shuō)多少元，只見她一點(diǎn)點(diǎn)向張家昌和袁弘揚(yáng)靠近。突然，老師大聲說(shuō)：“二十五元！”然后一下抱住他們倆。老師太狡猾了，我們慌慌張張地尋找剩下的“錢”，把我都弄迷糊了，又費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間我才搶到了一個(gè)“十元”。
今天的這個(gè)游戲可真是有趣！
有趣的游戲作文10
星期六的下午，燦爛的陽(yáng)光從窗外透過(guò)玻璃照耀在我的身上，舒服極了。外面十分的炎熱，而室內(nèi)也沒幸免，今天老師帶領(lǐng)著大家玩一個(gè)有趣的游戲“沖過(guò)火線”。
游戲規(guī)則十分簡(jiǎn)單，大家分成兩隊(duì)，石頭剪刀布選中先后，之后三局兩勝?zèng)Q出勝方。
老師把我們分成兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)是我的隊(duì)伍輝輝隊(duì)和升升的兩個(gè)隊(duì)，兩個(gè)隊(duì)的實(shí)力相當(dāng)，互不相讓。這必定是一場(chǎng)“天地對(duì)決”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)十分緊張，生怕自己對(duì)輸?shù)袅吮荣悺?/p>
隨著老師的計(jì)時(shí)開始了，我們隊(duì)拿線的人，每個(gè)人伸出一只腳死死地踩著線彎下腰，緊緊的抓住上面的線，隨后同學(xué)們一個(gè)一個(gè)蹲下來(lái)拉住前面人的衣服，一個(gè)個(gè)瞪著眼，咬著牙，緊鎖眉毛，眉毛上都似乎刻著一個(gè)“川”字，只見第一名同學(xué)飛奔過(guò)去，之后接二連三的跑進(jìn)去，我們像脫韁的野馬一樣向前浩浩蕩蕩的飛奔過(guò)去。
因?yàn)槲冶容^笨重，所以被隊(duì)長(zhǎng)排在了后面，我十分緊張，因?yàn)槲覜]有信心穿過(guò)來(lái)，這時(shí)的我臉十分紅，像一個(gè)新鮮的大蘋果，汗水從頭發(fā)上一滴一滴的往下掉。假如我失敗了而讓自己的隊(duì)伍輸?shù)袅吮荣悾遣粌H會(huì)遭到對(duì)方的嘲笑，還會(huì)被自己的'伙伴遺棄，此時(shí)的我心里充滿了無(wú)數(shù)的害怕，十分想從地上的裂縫里鉆進(jìn)去躲起來(lái)，這使得我十分糾結(jié)。
輪到我的時(shí)候，算了搏一搏，也許還有一點(diǎn)點(diǎn)希望。于是我跨開腿，把身體收起來(lái)，往前一奔，像箭一樣向前飛去，一次性過(guò)了，這時(shí)我心中有一點(diǎn)小波動(dòng)，開心極了，結(jié)果我們贏了。
我想想戰(zhàn)勝任何事物，都要先戰(zhàn)勝自己，我們贏了，不僅是給一個(gè)人的功勞，也是大家的功勞，團(tuán)結(jié)就是力量。
有趣的游戲作文11
大家一定都看過(guò)《變形金剛》吧？那里面的機(jī)器人神通廣大，變幻無(wú)窮。今天，在老師的游戲里，我也嘗了一回“變形金剛”的滋味！
游戲開始了，老師宣布了游戲規(guī)則：圍著桌子走，一邊走一邊唱：“圍個(gè)小圓圈呀，大家一起來(lái)呀，變變變！”當(dāng)老師說(shuō)“停下”時(shí)，宣布變成什么，我們就得盡自己所能，在十秒鐘內(nèi)做好相應(yīng)的造型。
第一輪，羊老師讓我們做大森林里的小動(dòng)物，我們急急忙忙地調(diào)動(dòng)自己所有的身體部位做動(dòng)物造型。擺了一個(gè)，一想“嘿嘿，不對(duì)！”就又得絞盡腦汁地重新設(shè)計(jì)。我算是“眼疾手快”的，馬上就擺了一個(gè)“青蛙蹲荷葉”的造型，口中還念念有詞：“我是一只小青蛙，呱！呱！呱！”逗得大家哈哈大笑！下一個(gè)是胡宇凱，他手腳并攏，身子蜷成一起，慢吞吞地在地上爬來(lái)爬去，我一看這架勢(shì)，就喊道：“刺猬先生，你近來(lái)可好呀！”害得大家捧腹大笑，有些同學(xué)都快喘不過(guò)氣來(lái)了。
第二輪活動(dòng)開始，在“十、九、八……”的倒計(jì)時(shí)中，周珂慧趴到了地上，鼻子皺成一團(tuán)，伸出舌頭“撲哧撲哧”直喘氣——呵呵，一只大熱天的小花狗！周涵睿則穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”（除站立的腳外，兩只手和另外一只腳分別成了掛鐘的秒針、分針、時(shí)針），不過(guò)這掛鐘非上修理店不可，因?yàn)樗械?指針都是同時(shí)來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)的！還有吳肖靖同學(xué)表演的電風(fēng)扇，一只手放在后面當(dāng)插頭，另一只手伸開五指當(dāng)風(fēng)葉，瘋狂地轉(zhuǎn)個(gè)不停，令人哭笑不得。
雖然沒有成為真正的“變形金剛”，可這次有趣的游戲令我終身難忘！
有趣的游戲作文12
今天，上課鈴響了，我們的語(yǔ)文老師張老師走進(jìn)教室說(shuō)：“昨天康欽瑞吉登記的幾個(gè)人呢？”我和張圣澤、劉沛顏、鄭皓元四個(gè)男生爭(zhēng)先恐后地跑上講臺(tái)，幾個(gè)女生們也緊跟其后。原來(lái)，張老師要我們做個(gè)游戲。
游戲的名字叫“我畫你猜”。男生組成一個(gè)隊(duì)，女生組成一個(gè)隊(duì)。由我們男生隊(duì)先開始，我主動(dòng)請(qǐng)劉沛顏先上去畫畫，然后大家來(lái)猜。只見劉沛顏拿起筆在黑板上畫了起來(lái)，他先是畫了一個(gè)老爺爺，坐在河邊，手上拿著一個(gè)魚竿……還沒等他畫完，我心里暗自高興，這不就是“姜太公釣魚，愿者上鉤”嘛！可是，在他即將畫完的最后一秒，康欽瑞吉先答出了同樣的答案。我雖然有些喪氣，但是并沒有氣餒，告訴自己：下一次，如果確定了答案就及時(shí)的說(shuō)出來(lái)，不能猶豫不決！
等呀等，終于輪到我出題了。我先是畫了兩個(gè)人，其中一個(gè)拿著一把刀，他們都朝著一個(gè)方向去……這個(gè)時(shí)候大家都靜悄悄的，有的在撓頭、有的'冥思、有的在自言自語(yǔ)，都在認(rèn)真的看圖思考，可是女生們都沒能答出來(lái)。我竊喜，最后公布了答案：“這是借刀殺人呀！”女生不服氣的說(shuō)：“等著，待會(huì)我們要畫一個(gè)更難的，讓你們男生都猜不出！”
游戲又經(jīng)過(guò)了幾輪，最終，我們男生隊(duì)輸了，但是我還是很高興，因?yàn)槲覟槟猩?duì)猜正確了一道題，為男生隊(duì)爭(zhēng)取了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。游戲結(jié)束了，老師宣布：“對(duì)輸?shù)年?duì)員要有小小懲罰，就是掃地”。男生們失望的回到座位上。
通過(guò)本次有意義的課堂游戲，讓我們同學(xué)之間加深了友誼，增強(qiáng)了凝聚力；也讓我感受到學(xué)習(xí)其實(shí)是一件快樂的事，只有多看書、多閱讀，掌握更多的成語(yǔ)典故及故事，學(xué)會(huì)用畫畫表達(dá)出這些故事的意思，是一件非常有意義的事。雖然這是一次游戲，也是一場(chǎng)比賽，我也知道了要認(rèn)真對(duì)待每一件事、每一場(chǎng)比賽，認(rèn)真的態(tài)度決定做事情的成功與失敗。
有趣的游戲作文13
“加油加油——”教室里傳來(lái)了陣陣的加油聲。走近一看,一個(gè)圓圓的小金太陽(yáng)從一個(gè)黑黑的山頭升起,咦？這是怎么回事,原來(lái)我們?cè)谕骓斀圩拥挠螒蚰�，可有趣了�?/p>
今天,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，神秘兮兮地把手伸進(jìn)一個(gè)圓鼓鼓的袋子里，這時(shí)一個(gè)桔子從袋子中冒出了半個(gè)腦袋。同學(xué)們見了，頓時(shí)炸開了鍋，有的問這桔子是干啥的？老師是要給我們吃嗎？有的還打趣道：這桔子是用來(lái)給我踢的嗎？還有的說(shuō)：老師這次又在耍什么花招？這時(shí)，老師嘴角微微上揚(yáng)，宣布道：今天我們來(lái)玩頂桔子的游戲！游戲規(guī)則：第一輪，把桔子放在頭頂上金雞獨(dú)立；第二輪，頂著桔子行走；第三輪頭頂、手背各放一個(gè)桔子再走動(dòng)。
比賽開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。預(yù)備，起！老師一聲令下，我輕輕地提了提桔子，小心翼翼地把桔子頂在頭上，自顧自地說(shuō)道：桔子大姐，你可千萬(wàn)別掉下來(lái)��！我慢慢地挪動(dòng)著步子，生怕桔子一不小心就掉了下來(lái)，我可要穩(wěn)住重心啊！只見一旁的男生隊(duì)選手一會(huì)兒低著頭看著腳下的路，一會(huì)兒瞄著頭頂上的搖搖欲墜的桔子。我暗自嘀咕著：掉下去吧！掉下去吧！“哐當(dāng)"一聲，對(duì)手的桔子重重地摔在了地上，好像說(shuō)：“小主人啊，你都快把我的老骨頭摔斷了呦！”
讓我印象最深刻的就是第三輪了。只見選手們個(gè)個(gè)十分專注，小明一會(huì)兒看看右邊的桔子，一會(huì)兒看看左邊的桔子，一會(huì)兒瞄瞄頭頂，一不小心，頭頂上的桔子滾了下來(lái)，瞬間撼動(dòng)了他們的`比分，使女生隊(duì)穩(wěn)操勝券。哈哈，真是天助女生隊(duì)也。
我頂、頂、頂，頂?shù)氖瞧胶饬Α㈨數(shù)氖侵R(shí)，頂?shù)倪�是合作和友誼帶來(lái)的快樂呦！
有趣的游戲作文14
今天，老師和我們一起玩了一個(gè)游戲，名字叫“搶橡皮”。
游戲規(guī)則是：老師說(shuō)右手，我就出左手搶，老師說(shuō)左手，我們就出右手搶，速度要快，不然被同桌搶了就輸了。聽完游戲規(guī)則，我心里想：這個(gè)游戲還真有趣呀！不過(guò)，這游戲好難聽！要做相反的動(dòng)作，真不容易。
第一局開始了，老師說(shuō)：“一，二，三，左”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度用右手抓住橡皮，馬上喊起來(lái)：“耶！耶！我勝利了！”耳邊傳來(lái)了同桌的懊悔聲：“我習(xí)慣性地拿出了左手，即使抓住了，也是輸?shù)难�！唉……”我再扭頭去看看其它同學(xué)，他們有些手握拳頭，十分高興，有些手抱著腦袋，嘀咕道：“我怎么弄錯(cuò)了呢？唉！”
第二局開始了，我擺好橡皮，心里想：老師剛剛說(shuō)左，現(xiàn)在肯定說(shuō)右，于是我先把左手住前挪一點(diǎn)，想：我一定要再贏！果然不出我所料，老師喊：“一，二，三，右”我心里大喜，馬上用左手抓住了橡皮，同桌速度慢了點(diǎn)，我已經(jīng)搶去了，我抓著橡皮，“哈哈哈”地大笑起來(lái)，同桌說(shuō)：“我反應(yīng)怎么這么慢呢？真是的�！�
第三局開始了！第三局是關(guān)鍵，我想，這一局我贏的'話，我就勝利了！我一定要贏！我把兩只手舉到半空中，感覺全場(chǎng)場(chǎng)面都嚴(yán)肅了起來(lái)，甚至連空氣都是緊張的。老師說(shuō)：“一，二，三，左！”我連忙伸出右手準(zhǔn)備拿，可是我晚了一步，同桌已經(jīng)把橡皮握在手里得意揚(yáng)揚(yáng)地笑了，這一盤我和同桌平分，我們兩個(gè)都哈哈大笑，再看看別人，有的也像我們這樣大笑，有的懊悔地嘀咕。
這游戲真好玩，有機(jī)會(huì)我要和同桌再分出個(gè)勝負(fù)來(lái)！
有趣的游戲作文15
“叮鈴鈴”隨著上課鈴打響，老王帶著一種神秘感走入了教室。在黑板上寫下了五個(gè)大字“尋找007”。什么？怎么會(huì)有“007”？我不是在做夢(mèng)吧？難道又是我們寫作文？天天寫作文，寫一次作文要犧牲我太多腦細(xì)胞，這太“壞”了吧！
正當(dāng)我還在胡思亂想時(shí)老師突然說(shuō)：“我要請(qǐng)四位同學(xué)來(lái)玩游戲”。原來(lái)是游戲��！虛驚一場(chǎng)。選我選我，我的心里像一個(gè)大喇叭一樣高聲吶喊著，十分緊張生怕老師選不到我�！疤K君，白君，孫君，佟君，上臺(tái)。”耶！我高興地走上了講臺(tái)。我可是游戲達(dá)人一定會(huì)贏得勝利。老師給了我們四個(gè)一人一個(gè)紙條。這是什么？難道這是特工任務(wù)？我激動(dòng)地打開紙條一看原來(lái)是身份啊�！靶∨迤妗笔裁�？像我這樣英俊帥氣的“小鮮肉”，為什么是一只豬，運(yùn)氣不太好呢，至少也應(yīng)該是個(gè)“007”吧。
推理開始，高君站起來(lái)說(shuō)道：“我認(rèn)為007是蘇君，因?yàn)樗麖哪玫郊垪l一個(gè)勁地在笑十分可疑�！蔽乙蚕胧�007啊，可惜我是一只可愛豬。這時(shí)王君又站了起來(lái)說(shuō)：“我也認(rèn)為“007”是蘇君，因?yàn)樗谄匠５?生活中非常的狡猾�！毙值芪以趺唇苹�？我心里一萬(wàn)個(gè)白眼飄過(guò)。
大家都議論紛紛興致勃勃的討論著推理著，猜誰(shuí)的都有，熱鬧極了。我一邊掩飾著身份，一邊猜測(cè)真神認(rèn)為非佟君莫屬。因?yàn)楫?dāng)大家都沒看他時(shí)，他表現(xiàn)出一種很悠然的表情，當(dāng)看他時(shí)他馬上露出一副緊張的模樣。憑我福爾摩斯。蘇的觀察是他沒錯(cuò)了。身份公布佟君說(shuō)：“我是007”。耶！猜對(duì)的同學(xué)大叫起來(lái)。白君說(shuō)：“我是倒霉熊”到我了，我心想長(zhǎng)痛不如短痛，直接爽快的大喊出來(lái)吧�！拔沂切∨迤妗惫黄淙�，哈哈哈全班一陣狂笑。哈哈身材很搭配吧，我拋開了害羞的心態(tài)和大家一起大笑起來(lái)。最后孫君是土撥鼠。游戲結(jié)束我走下臺(tái)，準(zhǔn)備和同學(xué)們講一下我高超的演技。
“寫——---”不會(huì)吧！
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