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有趣的游戲作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文,歡迎閱讀與收藏。
有趣的游戲作文1
今天我們?cè)诮淌依锱e行了一個(gè)大力士游戲。同學(xué)們有的因?yàn)樽约簞糯螅愿吲d。而有的人因?yàn)樽约毫α啃,而有些失落,低下了頭,不想被老師點(diǎn)名。
比賽規(guī)則是:每組找出兩個(gè)人,兩人對(duì)坐伸出左手在桌面上比賽。先把對(duì)方的左手放平在桌面的同學(xué)獲勝,獲勝者得五分。
第一局游戲開始了,老師問兩名同學(xué):“緊張嗎?”兩位同學(xué),一個(gè)說緊張,一個(gè)說不緊張,老師還讓她們對(duì)對(duì)方說一句狠話,她們倆卻互相加油兒。在那一刻間,游戲開始了,王蕊和王倩之間的對(duì)決也開始了。王蕊在剎那時(shí)秒殺了王倩。老師也笑著說:“我才閉了一下眼睛。”她倆的對(duì)決,用一句話來形容就是還沒開始,就已經(jīng)結(jié)束了。
又進(jìn)行了一局比賽,這兩回是兩名男同學(xué):賈天騏和孫偉任,他們兩個(gè)一個(gè)說:“你加油”,一個(gè)說:“饒我一命”。就開始了比賽。孫偉任先發(fā)制人,用全身的猛力,可是沒有將賈天騏的手推倒在桌子上。然后,孫偉任使出吃奶的勁兒,可還是無用,孫偉任滿臉通紅,而對(duì)手一臉輕松,最后,因?yàn)閷O偉任精疲力盡,所以輸了。說到底,這還是賈天騏更勝一籌呀!
這是一場力量的對(duì)決,也是一場友誼的切磋。友誼第一,比賽第二。要明白我們的.友誼是最重要的。
有趣的游戲作文2
今天是星期天,媽媽、哥哥、弟弟還有我的一些小伙伴們我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲“挑南瓜”。
游戲規(guī)則是先選一個(gè)人當(dāng)選“瓜人”,其他人則蹲在地上當(dāng)“南瓜”。選瓜人可以跑到任何一個(gè)人的身后,輕輕地拍打著他的頭問:“南瓜熟了沒?”被拍的'人如果不想當(dāng)追者,就可以答“沒有熟”,如果想當(dāng)追者就可以說“南瓜熟了”。說完馬上站起來去追選瓜人,選瓜人一旦被抓到就會(huì)有幸給大家表演一個(gè)節(jié)目。
第一局哥哥是選瓜人,哥哥拍到我時(shí),我輕聲的說了句:“南瓜熟了!”起身就去追哥哥,哥哥像小老鼠一樣在我們中間來回穿梭,我故意放慢速度,等待時(shí)機(jī)的到來,好一把抓住哥哥。這也實(shí)在太難了,額頭已經(jīng)沁出了汗,不一會(huì)兒就跑得大汗淋漓滿臉通紅了,終于摸到了哥哥的衣服角了。我便成了選瓜人,哥哥有幸可以為大家表演一個(gè)節(jié)目。游戲就這樣進(jìn)行下去。我們進(jìn)行了四局。時(shí)間就這樣悄悄地從我們身邊流過,一眨眼就下午六點(diǎn)鐘了。于是我們都極不情愿地解散了游戲,回去幫媽媽做晚飯。
“挑南瓜”的游戲給我們帶來了無限的樂趣。也從中領(lǐng)悟到了時(shí)間過得可真快,我們要好好把握住時(shí)間。
有趣的游戲作文3
哈哈哈哈!一陣笑聲從教室里傳來。到底是怎么回事呢?原來是作文班的同學(xué)們?cè)谕妗皩懠垪l”的游戲,快跟我去看看!
教室里很安靜,同學(xué)們都在寫紙條。有的.同學(xué)一會(huì)兒就寫完了;有的同學(xué)正手托下巴,抬頭思考,想了一會(huì)兒才開始寫;還有的同學(xué)正認(rèn)真地寫著。寫完后,大家把紙條都交給老師。
開始讀紙條了。我先上去隨手抽了四張紙條,讀了起來:“申公豹在十八層地獄玩蹦床!”同學(xué)們聽了笑得前仰后合,有個(gè)同學(xué)一邊笑一邊捂著肚子,嘴里還不停地說著:“哎喲,笑死我了,笑死我了!這是誰寫的?”有些同學(xué)還在下面邊笑邊說:“如果十八層地獄里有蹦床,那我就不用去游樂園了!”后面同學(xué)抽到的句子更好笑,“小明在文具盒里生氣地跳舞!”“李麗在床上著急地游泳!”“王剛在教室里稀里糊涂地吃火鍋!”大家寫的句子真是千奇百怪。逗得同學(xué)們笑得直不起腰來。老師在一旁也被逗笑了。
時(shí)間過得很快,下課鈴響了。同學(xué)們都意猶未盡。老師告訴我們從這個(gè)游戲中,要明白用詞準(zhǔn)確,恰當(dāng)很重要。不然,會(huì)鬧出笑話來的。
有趣的游戲作文4
一天萬里無云,太陽暖洋洋的,微風(fēng)吹拂著樹葉,發(fā)出沙沙的聲音,而我們要在操場上玩春天花開開幾朵花的游戲。
“春天花開開幾朵花?”“兩朵花!”話音剛落,大家就開始找伙伴,王辰昊立刻拉起了旁邊的我,我們兩個(gè)抱在一起,另一邊,小王同學(xué)看看旁邊的駱依依,抱也不是,不抱也不是,他羞得臉都紅了。就在這思考的時(shí)間里,大家都找到了伙伴,小王被淘汰了。
“春天花開開幾朵花?”“一朵花!”大家都像是被魔法定住了一樣,邱毅騰被施了魔法,像個(gè)木頭人一樣,大高個(gè)兒本來想跑的結(jié)果被定在了那,看到他的樣子,大家都笑瘋了,有的捂著肚子有的笑趴在地上,還有的都笑出眼淚來了。
“春天花開開幾朵花?”“五朵花!”這下子大家都開始搶人了,駱依依見沒有人和她抱,就從一個(gè)五人隊(duì)里把小白給拉了出來,自己鉆了進(jìn)去,小白左看看右看看,委屈地被淘汰了。有個(gè)四人組,還差一個(gè)人,就從一個(gè)五人組里拉了一個(gè)人,可是他們不放人,小亮在中間一會(huì)兒到左,一會(huì)兒到右,又過了一會(huì)兒,啪的'一聲,小亮的褲子破了,大家發(fā)出震破天際的笑聲。
大家的歡聲笑語傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
有趣的游戲作文5
今天早上,老師帶我們到教室外面玩了一個(gè)有趣的游戲,名字叫“老鷹捉小雞”。
老師安排了好 “老鷹”、“母雞”和“小雞”,游戲就開始了。只見“老鷹”瞪大眼睛,張開大嘴,扇動(dòng)著長長的翅膀,伸出鋒利的爪子,好像好幾年沒有吃過飯似的.,張牙舞爪地盯著“小雞們”,尋找機(jī)會(huì)撲上去飽餐一頓!靶‰u”們怕得直發(fā)抖,“母雞”看見了說:“別怕,孩子們,媽媽保護(hù)你!”
“老鷹”開始進(jìn)攻了,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,小雞”們左躲右閃,“老鷹”爪子伸過去,抓住了一只“小雞”,并把它‘吞’掉了。第二次進(jìn)攻 “老鷹”變得更狡猾了,“母雞”拼盡全力保護(hù)自己的寶貝,狡猾的“老鷹”卻做了幾個(gè)假動(dòng)作,“母雞”向上攔,“老鷹”就彎下腰,伸手抓住了一只來不及躲閃的“小雞”, “老鷹”興奮得手舞足蹈。第三次進(jìn)攻,其它“小雞”嚇得四處逃跑,“老鷹”對(duì)準(zhǔn)最弱的“小雞”撲去,輕而易舉就捉住了“小雞”。“母雞”和其它“小雞”都傷心地哭了!袄销棥贝螳@全勝,哈哈大笑。
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣!
有趣的游戲作文6
童年的生活豐富多彩,有趣的事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多,F(xiàn)在,我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲——詞語接龍。
“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲,王老師興致勃勃地走進(jìn)教室,笑容滿面地對(duì)我們說:“今天,我們來玩詞語接龍的游戲!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說:“好!”接著又問,“怎么玩呢?”王老師說:“你們先分成四隊(duì),分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)。”然后,王老師宣布游戲規(guī)則。
接著,游戲開始了!笆^、剪刀、布……”哈哈,我贏了!我靈機(jī)一動(dòng),說了“股票”一詞,話音未落,煒琳馬上接上“漂亮”,之后,瑋婷聽了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了,他撓撓頭,使勁地想。突然,煒琳迫不及待地道出“力量”,她揚(yáng)了揚(yáng)眉頭神氣地看著我,我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了,她想不出來,翹起小嘴,我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽就搭上“金子”,輪到榮方了,他一緊張又把第一個(gè)字讀到第二個(gè)字,樂得大家哈哈大笑……忽然,瑋婷說了“人們”一詞,志君被卡住了,我們組贏了!游戲繼續(xù)進(jìn)行著……
同學(xué)們?cè)谟螒蛑卸冗^一段輕松快樂的`好時(shí)光!
有趣的游戲作文7
星期六的上午,張老師帶我們?nèi)リ懹饛V場,玩一個(gè)“摸人”的游戲。
我們來到廣場的樹林里,張老師說:“大家用石頭剪刀布來決定誰來摸!苯(jīng)過一翻較量,決定由張梓昊摸人。
張老師用紅領(lǐng)巾把張梓昊的眼睛蒙上。張梓昊彎著腰,伸開雙臂像盲人摸象一樣,開始摸人了。過了幾分鐘,張梓昊聽見一邊有動(dòng)靜,他突然撲向那邊,摸到了一個(gè)男同學(xué)——雷文卓。他開始摸雷文卓的頭發(fā),很密很堅(jiān)硬,再摸雷文卓的'衣服,是有皺折的。張梓昊不假思索地說:“是雷文卓,是雷文卓!
該雷文卓來摸人了,張老師說:“我喊五四三二一,你們就不能動(dòng)!睆埨蠋熞缓巴,我們就都像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)的,擺出自己的姿態(tài),有的同學(xué)站立著,有的同學(xué)在耍帥,還有的居然在臭美。雷文卓正要摸到我的時(shí)候,他一不小心摔在了地上,他重新站起來后就摸到了我,說:“是一個(gè)女同學(xué),她是邵芷晗。”
好!現(xiàn)在輪到我了,我像盲人一樣摸來摸去,東摸摸西摸摸,我摸到一個(gè)男同學(xué),憑感覺他很瘦,頭發(fā)較短,像極了我旁邊的男生鐘奧,我大聲說:“是鐘奧。”……
這個(gè)游戲我們玩得太開心了,這是我最難忘的一次游戲。
有趣的游戲作文8
今天,何老師給我們帶來一個(gè)游戲——我來比劃你來猜。
游戲開始了,何老師先選出了組長:我、林晉名、王垣龍。我們?nèi)齻(gè)組長通過“石頭剪刀布”的方式確定了游戲的順序,我贏了他們,第一個(gè)參加游戲。
何老師幫我選了一張?jiān)~——目瞪口呆,讓我給后面的同學(xué)比劃動(dòng)作,我輕輕拍了拍前面的同學(xué),她轉(zhuǎn)過身來,我瞪大眼睛盯著她,提醒她注意我的'動(dòng)作,哪知我還沒開始比劃,她就轉(zhuǎn)過身去給她前面的同學(xué)比劃了,我真為最后那個(gè)同學(xué)擔(dān)心。果然,最后那個(gè)同學(xué)沒猜出來,我們組輸了。
接下來輪到了王垣龍他們組,何老師讓我給他們抽一張圖片,我抽了一張“喝牛奶”的圖片,只見王垣龍將手合攏,握成圓形,放在嘴邊做了一個(gè)喝水的動(dòng)作。我想:他們肯定以為是喝水。毫不意外,他們組最后猜出的答案真的是“喝水”,因此他們也輸了。
到了林晉名這一組,他們抽到“目不轉(zhuǎn)睛”的圖片,結(jié)果比劃到最后成了斗雞眼,惹得同學(xué)們哈哈大笑。
今天這游戲真好玩,真希望下節(jié)課何老師還能組織我們?cè)偻嬉淮巍?/p>
有趣的游戲作文9
今天,老師讓我們玩照鏡子的游戲,同學(xué)們聽了炸開了鍋,有的同學(xué)說:“教室里沒鏡子,怎么玩呀?”有的說:“我們只能照玻璃啦。”還有的說:“還是把燈關(guān)掉照影子吧。”大家紛紛議論著。
老師笑瞇瞇地說:“一個(gè)人當(dāng)照鏡子的'人,另一個(gè)人當(dāng)鏡子,當(dāng)鏡子的人要學(xué)照鏡子人的動(dòng)作!
游戲開始了,老師先請(qǐng)孟翔當(dāng)照鏡子的人,葉澤森當(dāng)鏡子。孟翔先舉起雙臂,葉澤森也跟著舉起了雙臂,孟翔蹲下了,葉澤森也蹲了下來。第二組最搞笑了,是嚴(yán)怡夢(mèng)和馮靖,嚴(yán)怡夢(mèng)先做了一個(gè)高難度的舞蹈動(dòng)作“扳后腿”,馮靖趕緊扳起了后腿,沒想到,“啪”的一聲摔在了地上,小朋友們都哈哈大笑起來,馮靖也在一旁咯咯地笑起來。老師最后請(qǐng)毛芯玥和周濤了,周濤抓腦袋,毛芯玥也抓腦袋,周濤一拳打過去,毛芯玥也一拳打回來,可是打錯(cuò)了手。
游戲結(jié)束了。這次的游戲真好玩呀,你也來試一試吧!
有趣的游戲作文10
今天午飯之后,王老師讓我們玩了個(gè)游戲,叫“尋找007”。聽完之后我涌出了無限的的想法:是對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全搞破壞的黑客,還是負(fù)責(zé)打聽情報(bào)的臥底,或者刺客?王老師接著說:“一共有四個(gè)人猜猜誰是‘007’!
我決定大膽地犧牲自我上去當(dāng)回模特,我覺得007應(yīng)該是個(gè)很酷的角色很符合本小主的氣質(zhì)。
游戲開始啦,我看見紙條時(shí),結(jié)果不是007,而是一個(gè)“倒霉熊”。我哭笑不得,這個(gè)時(shí)候的我也是進(jìn)退兩難。故意做出哈哈大笑,傻子都知道絕非紳士一般的“007”,絕不投我票,可還是有兩位同學(xué)懷疑我,李君說:“我最懷疑的人是白君,因?yàn)槲业牡诹懈嬖V我,我知道手一般放前面或后面的.,是種自我保護(hù)。而剛剛白君一直把手放在后面,最有可能的就是她!”“什么?這明明是我習(xí)慣的動(dòng)作好嗎?”白君又在那里炫耀自己知識(shí)淵博。我自己覺得最有可疑的人是孫君,因?yàn)楦偛碌臅r(shí)候,他一臉茫然只是不經(jīng)意地偷笑了一下,馬上收起了笑容,很讓人懷疑!
游戲結(jié)束,英俊、瀟灑、帥氣、有紳士風(fēng)度的007居然是佟君!簡直讓我們難以置信!不過別看他一臉懵懂,其實(shí)是個(gè)好演員!怪不得老王說他一臉“憨厚”的樣子。
這個(gè)游戲太好玩了!
有趣的游戲作文11
今天,我們班級(jí)里玩了貼鼻子的游戲。
一開始,大家都爭著舉手,希望自己能上去表演,我也高舉著手,可惜沒能選上。張新科被選上了,他們打猜決定先后順序。勝了的同學(xué)的眼睛被蒙了起來,這樣他就看不見了,我們大家就成了他的眼睛。
游戲開始了,班級(jí)里安靜下來。張新科在“一、二、三!钡腵喊聲中轉(zhuǎn)了三圈,他已經(jīng)不是面朝大家了,而是朝著門的方向了。他慢慢地抬起手,小心翼翼地向前走著,坐在位置上的同學(xué)再也坐不住了,有的指揮他左邊,有的喊著他向右,還有的叫著上面、下面,張新科沒了主意,摸來摸去,像沒頭的蒼蠅一樣,不知道該聽誰的了。
張新科停了下來,定了定神,好像根據(jù)大家的聲音確定黑板的位置。他終于摸到了黑板,并順著方向估計(jì)了小丑的鼻子的地方。他把鼻子貼了上去,不過就是貼歪了一點(diǎn),教室里發(fā)出一陣嘆息聲。
看來盲人的生活真麻煩,以后我一定要幫助他們。
有趣的游戲作文12
我喜歡的游戲有很多,如老鷹捉小雞、畫小人、大樹與松鼠。其中我最愛的玩的要數(shù)畫小人的.游戲了。
游戲規(guī)則是把同位的眼睛蒙住,然后,讓她在紙上畫小人。畫完之后,老師把大家的畫進(jìn)行評(píng)比看誰畫的最好。
比賽開始了,只見我蒙著鄒昱荷的眼睛,她緊張兮兮地拿著筆開始畫,她把小人的臉部畫得很好,該畫胳膊了,她一抬手準(zhǔn)備把胳膊畫得長一點(diǎn)兒,誰知她剛一抬手就不知道在哪兒畫了,左摸摸,右摸摸,她終于下定了決心在那里畫。她把胳膊和腿畫完了,老師拿著她的畫給大家看,惹得大家哄堂大笑,她自己也捂著肚子笑個(gè)不停,因?yàn)樗迅觳伯嫷酵壬先チ恕?/p>
接著,該我畫了,只見我不慌不忙的拿著筆小心翼翼地畫好了一個(gè)小人。老師把我的畫拿給大家看,只聽見教室里響起熱烈的掌聲,大家都拍手叫好,稱贊我的畫,老師也伸出了大拇指夸我棒,我看著自己畫的笑臉小人,心里像吃了蜜一樣甜。
通過這次比賽,我懂得了無論做什么事情,都要專心、沉著和信心。
有趣的游戲作文13
今天,我在作文班做了一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。
老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙條,然后宣布游戲規(guī)則,A組的同學(xué)寫名字,B組的同學(xué)寫在什么地方,C組的同學(xué)寫心情,D組的'同學(xué)寫在干什么。寫完以后,一排四個(gè)同學(xué)站起來讀,這樣就連成了一句話。
聽完了老師的規(guī)則,同學(xué)們很快就行動(dòng)起來,有的同學(xué)拿起筆就寫,有的同學(xué)思考了一會(huì)兒再寫!皩懞昧藛?”老師問道!皩懞昧!”同學(xué)們說道。一排的同學(xué)站了起來,然后說:“閻王爺在地獄里高興地吃方便面!蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。又開始了拼了:“哆啦a夢(mèng)在操場上悲傷地唱歌跳舞。”剛讀完同學(xué)們的笑聲快把屋頂給掀翻了,真是太好玩了!盎鹜饶c在天堂開心地打人!
今天這個(gè)游戲真是太好玩了,有空一定要再玩一次。
有趣的游戲作文14
今日,語文課上教師帶著同學(xué)們做了一個(gè)小游戲,游戲的名字叫:瘋狂的“紙片”。
這個(gè)游戲十分趣味,游戲的規(guī)則很簡單:由三位同學(xué)幫另外三位同學(xué)身上分別貼好6張便簽,在一分鐘內(nèi)不用手的情景下把便簽全部甩掉。
隨著教師一聲令下,游戲開始了!三位同學(xué)又蹦又跳,其中最引人注目的就是陶文博同學(xué)了!他用力的.扭動(dòng)著身子,可是,僅有幾片便簽從他身上緩緩地落下,其它“淘氣”的紙片依然緊緊地扒拉著他。陶文博一看,著急了。我可不想讓小組成員甘拜下風(fēng),于是,我便大聲喊道:“陶文博,快滾,讓背上的紙片掉在地上,加油!你必須能行的!”只見,他立刻倒在地上,“咕嚕嚕”地滾來滾去?墒,這“調(diào)皮”的紙片還是遲遲不肯離開陶文博,好像在說:“滾得我好舒服,嘿嘿,我偏不下來真……”陶文博回頭一看,呀!其他選手身上的紙片都掉了,唯獨(dú)他一個(gè)人身上紙片牢牢地抓著他。這下他更急了。突然,他不明白開了哪門子的竅,一股腦沖到王慧茹同學(xué)的課桌前,使勁磨蹭起來,最終那紙片招架不住了,這才慢悠悠地從他背后飄落下來。
游戲結(jié)束了,我真替這家伙最終松了一口氣,這游戲可真瘋狂啊,有機(jī)會(huì)我還要玩!
有趣的游戲作文15
“同學(xué)們。今天我們來玩一個(gè)游戲——和硬幣捉迷藏!崩蠋熞贿呎f一邊把我們趕出教室。走道上,同學(xué)們或左顧右盼,或伸出自己的雙手,把別人的眼睛堵住,不讓別人看,自己卻透過玻璃門看了起來。一進(jìn)教室,同學(xué)們上躥下跳,有的同學(xué)去找垃圾桶,有的同學(xué)去翻書包,有的去翻桌子上的書。“找到了,我找到了!”只見高夢(mèng)桐手中拿著一枚金燦燦的硬幣。我心想:本來就只有三枚,現(xiàn)在失去了一次機(jī)會(huì)。我東瞧瞧,西瞅瞅,像嗅覺靈敏的獵犬一樣,在教室的.角落里尋找著蛛絲馬跡!癥ES,找到了!”薛博凱說。
見同學(xué)們都眉頭緊皺,老師洋洋得意地從鞋里拿出一個(gè)五角硬幣!同學(xué)們牛氣沖天,一個(gè)個(gè)都說老師要!霸幱(jì)”。
雖然同學(xué)們都沒有找到第三枚硬幣,但快樂寫在每個(gè)人的臉上,看來,這場游戲不僅僅考驗(yàn)我們的耐心,還在考驗(yàn)我們的細(xì)心呢!
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