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【推薦】有趣的游戲作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的有趣的游戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的游戲作文1
“哈哈哈!”文心書院的作文班傳來同學(xué)們的陣陣歡笑聲,原來是我們在表演啞劇呢!
這時李老師手捧著月光寶盒上了臺,還讓我們大家一個個上去抽每個人表演的主題,當(dāng)我拿到紙時瞬間傻了眼:這讓我怎么表演?
原來老師讓我表演的是“白雪公主吃毒蘋果”。我一個男孩子怎么表演白雪公主呀?而且還要在別人面前表演,這都讓我害羞死了。
這時老師的'一句話讓我看到了一絲希望。老師說可以找搭檔一起表演,我趕緊找了樓同學(xué)和我一起表演,經(jīng)過協(xié)商她來表演白雪公主,而我來表演那個變出毒蘋果的老巫婆。
一上場,我便彎下腰不停地假裝咳嗽,而樓同學(xué)就在旁邊裝作在唱歌。我假裝敲敲門,下面的同學(xué)便竊竊私語,還有的像丈二摸不著頭腦。這時她假裝吃下去那蘋果,接下來便緊握脖子掙扎著,裝作被毒死的樣子。這時,立馬便有同學(xué)喊出:“白雪公主吃毒蘋果!”老師說猜對了。
接下來的這位同學(xué)一上場就像發(fā)怒的公牛一樣轉(zhuǎn)著圈圈,下面的同學(xué)們都一頭霧水。接著他表演出一副彈琴的姿態(tài),我立馬脫口而出:“對牛彈琴!”老師說我猜對啦!
接下來表演的是馮同學(xué)。他把門打開又關(guān)上,打開時從里面偷了什么東西假裝塞進(jìn)嘴巴里,老師提醒道:“他在哪里呢?”有同學(xué)說是在冰箱里,有同學(xué)說在偷吃東西,立馬就有人反應(yīng)過來是在冰箱里偷吃東西。哈哈,終于猜對了!
這場游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,同學(xué)們都意猶未盡,迫不及待地開始寫作文。
有趣的游戲作文2
今天午飯之后,王老師讓我們玩了個游戲,叫“尋找007”。聽完之后我涌出了無限的的想法:是對網(wǎng)絡(luò)安全搞破壞的黑客,還是負(fù)責(zé)打聽情報的臥底,或者刺客?王老師接著說:“一共有四個人猜猜誰是‘007’!
我決定大膽地犧牲自我上去當(dāng)回模特,我覺得007應(yīng)該是個很酷的角色很符合本小主的氣質(zhì)。
游戲開始啦,我看見紙條時,結(jié)果不是007,而是一個“倒霉熊”。我哭笑不得,這個時候的我也是進(jìn)退兩難。故意做出哈哈大笑,傻子都知道絕非紳士一般的“007”,絕不投我票,可還是有兩位同學(xué)懷疑我,李君說:“我最懷疑的人是白君,因為我的第六感告訴我,我知道手一般放前面或后面的,是種自我保護(hù)。而剛剛白君一直把手放在后面,最有可能的就是她!”“什么?這明明是我習(xí)慣的動作好嗎?”白君又在那里炫耀自己知識淵博。我自己覺得最有可疑的人是孫君,因為競猜的`時候,他一臉茫然只是不經(jīng)意地偷笑了一下,馬上收起了笑容,很讓人懷疑!
游戲結(jié)束,英俊、瀟灑、帥氣、有紳士風(fēng)度的007居然是佟君!簡直讓我們難以置信!不過別看他一臉懵懂,其實是個好演員!怪不得老王說他一臉“憨厚”的樣子。
這個游戲太好玩了!
有趣的游戲作文3
藏好了嗎?我要抓了!”寧舒的大嗓門一響,我和班里的幾個好朋友最喜歡玩的游戲——“警察抓小偷”就開始了。
我和李楠當(dāng)“小偷”,當(dāng)寧舒“警察”。我和李楠分頭行動。我選擇了一個隱秘的地方——樓下花壇的一排矮樹叢中。我彎下腰鉆了進(jìn)去,并趴在地上。茂密的樹葉掩護(hù)著我的身體,真是一個藏身的好地方。我透過樹的縫隙,看見“警察”正在四周巡邏,好幾次似乎被她看見了,嚇得我心“怦怦”直跳。她轉(zhuǎn)了幾圈,又跑到別的地方去,嘴里喊著:“我看到你們了,快出來!蔽倚睦锇蛋迪耄耗愀緵]看到我,我才不上你的當(dāng)呢!乘她去找李楠之機(jī),我趕快轉(zhuǎn)移,逃離這個“危險地帶”。
逃離了危險地帶,我又找到了一個安全之地——被小朋友們稱作“鬼屋”的一間破爛的'小房子的轉(zhuǎn)角處。我豎起耳朵,緊張地聽著腳步聲。一會兒,腳步聲由遠(yuǎn)而近,我的心又像懷里藏了只兔子似的——怦怦直跳。幸好腳步聲沒停下來,繼續(xù)向前而去,我又放下心來。這時,我聽見一聲大喊:“李楠,原來你躲在這兒!”我微微探出頭去看,就在這一剎那,寧舒回過頭來看見了我,并驚喜地大喊:“哈哈,我終于看到你了,出來吧!”我無可奈何地走了出去……
忽然,上課鈴響了,我們?nèi)艘酪啦簧崤艿搅藰巧稀?/p>
有趣的游戲作文4
你看過王牌對王牌這個節(jié)目嗎?如果你看過,那就一定知道這個游戲——你比我猜。
游戲規(guī)則:我們先站成一排,再統(tǒng)一向后轉(zhuǎn),然后第一個同學(xué)從老師手中抽出一張寫有詞語的紙條,拍拍前面的同學(xué)讓他轉(zhuǎn)過身來,把抽到的詞語用動作比劃出來,前面的同學(xué)再依次將動作傳下去,最后一個同學(xué)如果猜出第一個同學(xué)抽到的.詞語就算贏。
第一二組的同學(xué)很快做完了游戲,他們都以失敗告終。終于輪到我們了,我面對窗戶,站在位置上,還有一點兒小緊張,忽然一個同學(xué)輕輕拍了我一下,原來是到了我啊。我轉(zhuǎn)過身,只見她用右手捏著鼻子,左手從右手臂穿過去伸向前方,她皺皺眉毛,用圓圓的大眼睛看著我,仿佛在說:“你知道了嗎?”我好像明白了一點兒,覺得應(yīng)該是大象,于是我趕緊轉(zhuǎn)過身,比劃著同樣的動作,我后面的同學(xué)好像知道了什么,仰著頭開始思索,我們一組的同學(xué)都緊張地看著他。她又掃視了一下大家,仿佛想從我們的眼中看出答案,終于,她毫不猶豫地說:“大象!”“耶!對了!”我們組的第一位同學(xué)林晉名興奮地拍手大叫。
這可真是一個有趣又好玩的游戲啊!
有趣的游戲作文5
“喂!老周!你在干什么?”一陣陣喧鬧聲從教室里傳出來。你知道我們在干什么嗎?哈,我們在玩有趣的吸管運輸游戲呢。老師說明了游戲規(guī)則,大家都興奮極了,有的摩拳擦掌、躍躍欲試,好像要大干一場似的;有的擠眉弄眼不知道要干啥……
老師給“戰(zhàn)場”上的兩隊“大軍”發(fā)下潔白的吸管,還給首位同學(xué)的吸管上掛了個銀亮亮的環(huán)兒。有的同學(xué)把吸管做成煙斗的形狀,含在嘴里,有的議論紛紛,還有的.呆若木雞,站在那兒像木頭似的一動不動……
“開始!”隨著老師一聲令下,激動人心的比賽開始了,只見許嘉偉含著吸管,“嗚嗚”地發(fā)出怪聲,把吸管拼勁向后面的柏巖佑“刺去”,柏巖佑急中生智,靈巧地接住了落下的銀環(huán),兩旁的觀眾興奮地鼓起掌來。
馬上要到我了,我的心七上八下,緊張地直打鼓,加油!不能前功盡棄。我像青蛙似的蹲下來,小心翼翼地托著環(huán)兒,終于挑出來了,好累!或許是有神仙在幫助我們這隊,后面順利得不得了,銀環(huán)像坐滑梯似的溜來溜去!皢眩∥覀冓A啦!”一隊的同學(xué)歡呼雀躍、樂不可支,尤其是冒浩,他捧腹大笑:“我們贏了,我們贏了,我們下次還會贏!你們輸了,你們輸了,你們輸了不要哭!”逗得全班哄堂大笑。
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了,這次游戲不僅有趣,還讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
有趣的游戲作文6
“耶,猜對了——”一浪高過一浪的歡呼聲從教室里傳來,這是在玩什么呢?原來是同學(xué)們在玩“你做我猜”的游戲。
看,游戲在我們的期盼中拉開了帷幕,最精彩的一幕要數(shù)濤濤的表演。只見他猶如從精神病院逃出來的`“瘋子”一般,在講臺上跳來跳去,一邊跳一邊笑,把同學(xué)們逗得哈哈大笑,有人說:“蹦蹦跳跳。’有人說:“又蹦又跳!崩蠋煻贾睋u頭,說:“都不對,但是很接近了!毖劭磿r間就要到了,同學(xué)們心急如焚,絞盡腦汁地想著!皝y跳?”有個同學(xué)猜,緊接著另一個同學(xué)馬上補(bǔ)充說:“活蹦亂跳!薄肮銈兘K于猜對了!崩蠋熜χf。
當(dāng)然,我表演的“狼吞虎咽”也很有意思。一看到這個詞,我就暗暗想到:小菜一碟嘛。開始表演了,我張大嘴巴,用手不停地往嘴里塞東西,大口大口地吃起來,同學(xué)們一下子就看明白了,異口同聲地說:“狼吞虎咽!笨粗蠹乙徊戮椭校倚睦锖喼睒烽_了花。
就這樣,好玩的游戲在不知不覺中結(jié)束了,但是快樂的心情還在延續(xù),讓我回味無窮!
有趣的游戲作文7
星期天,我和幾個好朋友聚在一起,要玩‘捉迷藏’的游戲。
我們先說了游戲規(guī)則,然后游戲就開始了。我和其他幾個小伙伴迅速地找要藏的地方。這里……不行,容易被發(fā)現(xiàn),那里……不行,太窄了,擠不進(jìn)去,到底藏哪里呢?我的內(nèi)心非常糾結(jié)。一會兒,我靈機(jī)一動,找了一個角落,站在那里,拿個紙箱子擋住,完美。
大概過了一分鐘,數(shù)數(shù)的人來找我們了。我貓著腰,縮著身子,眼睛時不時的往外看,生怕被找到。突然一陣急促的腳步聲傳來,看來他來到了我的附近。我的身體下意識的往里蹭,屏住呼吸,心里默念:看不見我,看不見我。只見他東找找、西找找,一會兒爬到高處,一會兒扒扒貨堆,但是始終找不到我。
時間一分一秒的'過去,隨著小伙伴接二連三的被找到,我也越來越緊張,心臟砰砰直跳,像是剛跑完步一樣。不知過了多久,腳步聲漸漸消失了,我松了一口氣,把頭探出去一看,發(fā)現(xiàn)小伙伴都在遠(yuǎn)處,其中一個突然扭頭,看見了我的腦袋,我猝不及防,被他們找到了。
我沮喪的走到小伙伴身邊,他們連連贊嘆:“不錯呀,你是最后一個被找到的!蔽衣犃酥,抑制不住內(nèi)心的喜悅,臉上的沮喪也一掃而過。
這次捉迷藏游戲,使我感悟到:在生活中,我們不能有半分松懈,否則就會失敗,只有時刻都在努力,才會成功。
有趣的游戲作文8
童年的游戲是五花八門的,童年的生活是多姿多彩,有的人喜歡拔河;有的人喜歡躲貓貓有的人喜歡寫大字,而我最喜歡雙人挾氣球接力賽。
雙人挾氣球接力賽的游戲規(guī)則是。1:把氣球吹好,在把結(jié)打好不能認(rèn)它把里面的氣放出來;2:把要和自己一組的同學(xué)找到背對背挾好氣球;3:第一組同學(xué)走到終點之后,必須把氣球坐爆或是踩爆。
游戲開始了老師一聲令下,游戲就拉開了帷幕;因為我也是第一次參加這個游戲,所以我的心里也是忐忑不安的!第一組快速的.跑了過去,到了終點大家爭先恐后的坐爆氣球,有個氣球沒被坐爆王同學(xué)說大家讓開飛的一腳踩爆了最后一個氣球;到了第二組他們配合緊密健步如飛的向終點跑去,不一會就到了終點,他們想用坐爆的方法,只用了不到三十秒的時間戰(zhàn)役結(jié)束了,終于到了我在的這一組,我和我的隊友手拉手挾好氣球快速的向終點跑去;
到了終點我和我的隊友踩氣球,因為前天晚上下過雨草地有水,我的隊友滑了一大跤沒踩爆,我喊了一聲讓開,我快速準(zhǔn)確的飛起一腳把球踩爆了!
游戲雖然結(jié)束了,但是這個游戲一直在我的腦海里游蕩,玩團(tuán)體游戲讓知道了一個道理,必須要有合作精神和默契。
有趣的游戲作文9
今天是尚沃十周年生日,我們來到了華僑中學(xué)的足球場。老師帶領(lǐng)我們玩了兩個游戲,其中我最喜歡的是“珠行萬里”。
老師先給我們每人一個管子,我們忙把管子一條一條的接起來,哨子響了起來。球從第一個管子“跳”了下去,像一個穿著藍(lán)色衣服的調(diào)皮小朋友快樂的坐著滑梯,而我們的組員們手里像端著塊寶石似的,眼睛也死死地盯著球,有的站得筆直,雙手托著管子,有的甚至扎著馬步,有的眉頭微微皺起。我本以為我們會很輕松的傳下去的,可是我過度緊張,手不自覺的抖了起來,球經(jīng)過我面前的時候“飛”了出去,我嚇得滿臉通紅,不知所措!皳炱饋,快撿起來!庇^眾們大喊。我這才晃過神,趕忙沖向“逃跑”的`“孩子”,把球放在另一個管子上。我出錯后,不知為什么大家也開始接二連三的出錯了,我急得原地跺腳。我看了看第十隊,他們比我們慢了一點,但他們很團(tuán)結(jié),一個個排成一字形,一個個傳球,一個個接球,他們漸漸的開始超過我們了,而我們依舊狀況百出。我看著球在軌道里不聽話的樣子,我恨不得助它一臂之力,可是這樣是犯規(guī)的。
終于球到了終點,大家向張老師大喊:“我們好了!薄拔覀円埠昧!蔽揖o繃的神經(jīng)也放松了,長長的舒了一口氣。
雖然我們沒得到第一,但我也明白了:任何事只有團(tuán)結(jié)一心才能干好,并且這次游戲也增進(jìn)了我們的友情。
有趣的游戲作文10
“哈哈哈……這個游戲?qū)嵲谔腥ち耍 睆奈覀兊慕淌依飩鞒隽艘魂囮嚉g快的笑聲。原來是我們正在玩“你來比劃我來猜”的游戲呢。
我們被老師分成了兩個組,女生組和男生組。老師告訴我們游戲規(guī)則是:一個人上臺去比劃一個詞,剩下的人猜,哪一組猜得多,哪一組就獲勝。
首先上場的是男生組。令我印象最深刻的.就是他們隊員在表演“舞足蹈”的那一段了。只見那個同學(xué)看到這個詞時,先是呆了一會兒,就像個木頭人一樣。我想這一定是一個很難的詞,要不然剛才還表演得好好的,怎么就呆住了?沒過多久,他開始放飛自我地跳起了踢踏步。我們?nèi)喽己逄么笮Γ械男Φ弥迸淖雷;有的笑得捂住了肚子;還有的笑得快要從椅子上摔了下去。男生們馬上說出了答案:手舞足蹈。恭喜他們答對了。
接下來是我們女生組了。我上場了,但沒想到我第一個詞就是:豬。一看到這個字,我就想:“這讓我怎么比劃呀?干脆跳過吧?但我又想,這么好猜的詞,不比劃也太可惜了。算了,還是拼了吧!庇谑牵蚁冉辛艘宦曍i叫,然后用食指放在鼻子上,把鼻頭往上一頂,做了一個朝天鼻。剛做完,我臉立刻就紅了,大家也捧腹大笑了起來。不過幸好隊友還是快速地說出了答案。
最后,游戲結(jié)束了,我們女生組獲勝。
這一堂課在大家的笑聲中結(jié)束了,雖然下課了,但我們還流連忘返,想再玩一次。
有趣的游戲作文11
今天老師要帶我們玩兒一個比手快的游戲,我又期待又激動,又興奮又緊張。同學(xué)們都迫不及待地開始玩兒起來。
緊接著,老師開始宣布比賽規(guī)則,同學(xué)們都認(rèn)真地聽著。比賽雙方面對面站立,雙手交叉抱于胸前,當(dāng)老師發(fā)出口令:”一二左手、右手時!鄙斐鲎笫只蛴沂秩屪雷由系氖澄,搶到者為勝。如果出錯了手,即使搶到也算失敗。
老師拿出食物讓我們觀察。老師拿了一個又圓又紅又大的蘋果,發(fā)出香香的氣味,讓人看著就流口水,頓時讓人心情舒暢。大蘋果像孩子們的笑臉一樣望著我們。
老師為了測試我們的反應(yīng)能力,讓其中兩人做了示范。老師把蘋果放在中間,讓兩人去搶,因他們出錯了手,所以比賽以失敗而告終。
緊接著緊張激烈的比賽要開始了:老師叫全體同學(xué)起立,面對面站好,我和牛慶涵進(jìn)行一場激烈的'比賽。我們都屏息凝視地看著桌子上的蘋果,此時的場面非常安靜,掉一根針都能聽得見。經(jīng)過一場激烈的競爭,我勝利了。
這次比賽我知道了要專心,我喜歡比手快!
有趣的游戲作文12
心情大革命剛剛發(fā)生,東方明珠電視臺記者報道。CCTV現(xiàn)在開始,此臺非炒菜、動畫片,而是學(xué)習(xí)。馮老師告訴我們:“我的同學(xué)們學(xué)得好!”
馮老師站在前頭說:“今天我要逗你們玩!”好奇怪!我們心里立刻涌起了一陣好奇心!耙、要猜腦筋急轉(zhuǎn)彎!彼穆曇魝髁诉^來。轟!我們的好奇心由晴變陰。“家有家規(guī),校有校規(guī),動物園有什么規(guī)?”
“烏規(guī)(龜)!”
這叫腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎?不,這叫腦筋慢轉(zhuǎn)彎!不!那時腦筋超慢轉(zhuǎn)彎!馮老仿佛看穿了我的心思,“現(xiàn)在來個擊鼓傳花,擊鼓傳盒才對!大家來傳盒子,一個人來擊鼓,鼓停時盒子在誰的手中,誰就指一個紙條,并做紙條上寫的東西!蔽倚闹,一個全是掃興的.風(fēng)暴在發(fā)生。我舉起了手,希望自己能被選為擊鼓手,就怕自己不擊鼓會倒霉,不怕一萬,只怕萬一。哦,真是不幸中的不幸,還選了一個美女做擊鼓手!我看了一眼馮老師。
開始了,鼓聲傳來了。我直接把盒子給了別人。心中的石頭終于落了地。可是,我從開心又到了生氣,倒霉的我還真“幸運”,中獎了!
第二輪開始了,這下輪到我們笑了,還要表演!他們議論紛紛,還表演了一個打人的戲,逗得我們哈哈大笑。
最后,心情大革命在歡聲笑語中結(jié)束了。
有趣的游戲作文13
咦,那邊怎么這么熱鬧呀?哦,原來是一群小朋友正在玩瞎子摸人呢!
游戲開始了,老師先請葉澤森做“瞎子”,葉澤森蒙住了眼睛,伸出雙手東摸摸,西摸摸,小心翼翼地挪動著腳,真的好像個盲人。我們東跑西跑的,嘴里還不停地哇哇大叫著,生怕被葉澤森抓住。這時,葉澤森大喊一聲“一二三,不許動”,我們大家都一動不動的,有的還躲在角落里,周圍一下安靜了下來,這時,葉澤森摸到一個小朋友,他先摸摸這個小朋友的頭,接著再摸摸他的臉,沒想到,這個小朋友忍不住笑了,葉澤森聽出了他的聲音,大叫道:“是周濤。”葉澤森拿下眼罩一看果然是周濤!
該周濤來摸了,他東摸摸西摸摸,一下就抓住了楊家樂,他摸到了一副眼鏡,就說是嚴(yán)怡夢,我們大家都笑了,他打開眼罩一看原來是楊家樂!大家都說周濤是一個粗心的.小朋友。
這次的游戲真好玩,就是時間太少了,不過,我覺得這次的游戲是不錯,還讓我們懂得了一個道理,那就是我們做任何一件事都要認(rèn)真、仔細(xì),還要細(xì)心觀察。
有趣的游戲作文14
今天一上課,顧老師就在黑板上寫了一個成語:張冠李戴。我心里暗暗地想:什么是張冠李戴?顧老師說:“誰知道張冠李戴的意思?”我和幾個同學(xué)自高奮勇地舉起了手。等到老師說我是錯的,我才后悔,唉,做事一定要三思而后行!顧老師見誰也不知道,就神秘兮兮地說:“等一下做完游戲,你們就知道張冠李戴的意思了!”
顧老師一邊發(fā)紙,一邊說:“你們聽好了,我把你們分成三組,第一組寫誰,第二組寫在什么地方,第三組寫在干什么!蔽覇栴櫪蠋煟骸笆遣皇菍懲曛螅v笑話?”顧老師沒有回答。我心里想:隨便寫一個好了!
過了一會兒,顧老師開始讀了,教室里鴉雀無聲。顧老師每說一個組合,我們都大笑一場。有的捂著肚子笑個不停;有的笑得直拍桌子,連手都拍腫了都不知道;還有的'笑得聲音超級響。而我呢,差一點兒笑破了肚皮。同學(xué)都用期盼的目光看著顧老師,希望這樣的句子多來幾個。
讀完了句子,顧老師說:“現(xiàn)在明白了吧?說出來聽聽?”我們異口同聲,說:“明白了,不能搞錯對象!”顧老師又說:“對了!”
講組合句子的游戲真好笑啊,要是每天上課的內(nèi)容能像今天這樣講,那該多好!
有趣的游戲作文15
“哈!哈!哈!哈!哈!”班里發(fā)出來這么大的笑聲,這里發(fā)生了什么事情呢?
我是一張桌子,上課時還在睡覺,卻被一個人給打醒了,哦!原來他們要玩摸人游戲,游戲規(guī)則是在第二至第四張桌子內(nèi)活動,“貓”用眼罩把自己的眼睛蒙起來,在原地轉(zhuǎn)三圈才能開始摸人。我想:我要做好心理準(zhǔn)備了,唉!我的同伴真可憐!開始選“貓”了,他們一個大組猜拳,一位名叫“何姝嫻”的.胖胖女生當(dāng)了“貓”,她不情愿地走上去,一位老師拿了她的圍巾當(dāng)眼罩。
比賽開始,只見何姝嫻側(cè)耳傾聽其他人的聲音,可沒有想到,其他人使出了一條“妙計”,他們不停地拍手,大聲的叫,想把“貓”弄得一頭霧水,可沒有想到,一位名叫“李悅”的黑黑女生自投羅網(wǎng),她輕輕地戲弄了一下“貓”,可沒有想到,“貓”是練過的,“貓”以雷霆般的速度抓住了李悅,李悅懊惱不已,好像在想:我為什么要去戲弄“貓”呢?“貓”,“貓”一樣海里一頭霧水,就不會抓住別人了!老師說:“我宣布勝利這是——何姝賢!”所有人認(rèn)為沒有玩夠,想再玩一局,我只好認(rèn)命,可是我的同伴們被撞得頭破血流,只能先拿創(chuàng)可貼貼一下了。
第二局游戲開始了,可是同伴們痛得要命,我光顧著照顧同伴,只知道比賽的大概,一位小女生自告奮勇地當(dāng)“貓”她不知道其他人在哪,只好四處摸,可有一位小男生出界,因此“貓”獲勝,這一位小男生被大家批評,哭了。
這個游戲很有趣,以后我也要和伙伴們一起玩這個游戲!
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