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快樂的游戲作文錦集(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的游戲作文1
星期四下午，我們?cè)谥庇匙魑陌嗬锿娲蹬菖萦螒�，大家都很開心。首先上場的是老師。只見她左手拿著盛泡泡液的瓶子，右手拿著吸管一吹，只吹出了幾個(gè)小泡泡。唉，失��！
第二次，老師不知怎么竟然忘記沾泡泡液了，一個(gè)也沒吹成，大家哈哈大笑，全班亂成一團(tuán)。緊接著，老師又開始吹第三次了。只見她沾了沾泡泡液，嘴嘟成一個(gè)“O”型，對(duì)準(zhǔn)圓環(huán)輕輕一吹，哇，吹了３0多個(gè)泡泡。這時(shí)，班里的頑皮蛋孫陽陽坐不住了，一下沖了上去，二話不說，興高采烈地吹了起來，不一會(huì)兒，教室里就變成了泡泡的海洋。
泡泡的樣子很有趣，有的獨(dú)自一個(gè)在飄，好像一個(gè)小寶寶在空中飄蕩；有的兩個(gè)連在一起，像連體嬰兒；有的三個(gè)連在一起，像三兄弟一樣形影不離；有的'許多個(gè)連在一起，像泡泡們?cè)陂_會(huì)。同學(xué)們開始坐不住了，有的去打泡泡，有的伸手去接，還有的去追泡泡。而我，在靜靜地欣賞泡泡，多么斑斕奇異的泡泡呀，像一個(gè)個(gè)水晶球在空中飄蕩。
快樂的游戲作文2
游戲是我們最好的朋友。它會(huì)幫我們尋找快樂，會(huì)幫我們打發(fā)時(shí)間，更是我們結(jié)交友誼的有力工具。
在我的印象中，貼鼻子這個(gè)游戲是我們班的人最喜歡玩的。在一次體育課的'時(shí)候，我們就玩了貼鼻子這個(gè)游戲。我們請(qǐng)了一位同學(xué)——黃可疑去貼，蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了幾圈，去貼，她走到臉的面前，把鼻子一貼，貼到了眼睛上，下面發(fā)出了笑聲，黃可疑摘下紗布，看自己沒貼上，害羞地走向位子。老師又請(qǐng)了一位男同學(xué)——鄭澤去貼，也轉(zhuǎn)了幾圈，閉上眼睛，但是，他可聰明了，他先摸了臉上面的眼睛，貼上去后，下面響起了掌聲，他心想，大家的掌聲是笑他的，還是表揚(yáng)他的呢？他摘下紗布一看自己貼上了，開心地走向位子，我想：我去試試吧，有可能會(huì)貼上去，我睜開眼睛，哇！真的貼對(duì)了位置，我高高興興地走向位置。
擁抱游戲，體會(huì)游戲，游戲中充滿了無限樂趣，它會(huì)給你留下永久發(fā)回憶。
快樂的游戲作文3
今天下午，我們上活動(dòng)課，我們先跑了幾圈，累得我們滿頭大汗，我們休息了一會(huì)，開始玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫請(qǐng)你猜猜我是誰。我們先選出了誰當(dāng)，老師說我們班最小的.人是于靜怡，我們就讓于靜怡抓吧！老師又說：“規(guī)則是誰抓住了還要說出是誰，然后再抓�！蔽覀円灰煌�，于是讓于靜怡抓，于靜怡圍上紅領(lǐng)巾，開始抓，于靜怡走到我面前，幸虧我趴下了，要不然于靜怡抓的就是我，但她沒有抓到我，反而抓住了我最好的朋友岳志遠(yuǎn)，岳志遠(yuǎn)在抓的時(shí)候很好玩，他說：“抓住一個(gè)，這個(gè)頭有點(diǎn)小，應(yīng)該是李文澤。”果然猜對(duì)了，岳志遠(yuǎn)真是猜人大王，但是最不幸的是，岳志遠(yuǎn)連續(xù)抓了兩次，最后一次還猜錯(cuò)了好多人，當(dāng)他下來時(shí)，我聽見他這樣說：“我終于下來了！”
怎么樣好玩吧？如果你想再玩的話那你就趕緊找?guī)讉�(gè)小伙伴，開始玩這個(gè)有趣的請(qǐng)你猜猜我是誰這個(gè)游戲吧！
快樂的游戲作文4
下課了，我們?cè)谧呃壬贤妗岸６．?dāng)當(dāng)老鼠靠墻”的游戲。陳同學(xué)自告奮勇地當(dāng)起了“老貓”，剩下的同學(xué)都是調(diào)皮的“小老鼠”。
游戲開始了，“老貓”飛奔著撲向“老鼠”群，“老鼠”們嚇壞了，連忙四處逃竄，“老貓”撲了個(gè)空，“它”氣急敗壞地咬了咬牙，又開始了新的攻擊。眼看“老貓”離我只幾步之遙，我急中生智，緊緊地貼在墻上，“老貓”沒有得逞，我心里樂開了花。
最好玩的要數(shù)我們“小老鼠”想出來的“肢體鏈接法”了�！爸w鏈接法”是一只“小老鼠”一只手扶著墻，其他“老鼠”手拉手地排成一隊(duì)，最后一只“小老鼠”拉著扶著墻的那只“小老鼠”，按游戲規(guī)則來講，如果“小老鼠”們這樣做，“老貓”是不能碰任何一只“小老鼠”的。這樣，我們“小老鼠”不費(fèi)吹灰之力就戰(zhàn)勝了“老貓”。
不知不覺中上課的`鈴聲在我們的歡笑中響了，我們依依不舍地回到了教室。
快樂的游戲作文5
上星期，我們終于迎來了期待已久的一年一度的游戲節(jié)，各類游戲都是我們向往的。
在游戲節(jié)中，我玩了“戰(zhàn)地送水”、“穿針引線識(shí)字母”、“小貓釣魚”、“不倒森林”……
其中，“戰(zhàn)地送水”最有趣，從起點(diǎn)到戰(zhàn)地之間有10多米距離，在這段間距中，“敵人”會(huì)隨時(shí)向“玩家”發(fā)出“炸彈”，游戲要求“玩家”在送水過程中，拿著水瓶并想辦法靈巧地躲過“炸彈”并到達(dá)目的地，假使途中被“炸彈”砸到，就立馬被淘汰。第一個(gè)到達(dá)戰(zhàn)地的“玩家”獲勝，哈哈，我在這個(gè)游戲中得了第一名。
為期一星期的.游戲節(jié)在快樂中“匆忙”結(jié)束了，我們意猶未盡，多么期待游戲節(jié)能維持一個(gè)月呀，我們期盼著下一個(gè)游戲節(jié)快速到來！
快樂的游戲作文6
今天，我們?cè)谛〗蹮敉媪艘粋�(gè)非常有趣的游戲，叫《趣味造句》。
在游戲前，老師說了一下游戲規(guī)則：老師先發(fā)三張紙條，然后讓同學(xué)們分別寫上誰、在哪里、干什么。接著老師會(huì)把第一張(誰)和第二張（在哪里）分別放在兩個(gè)盆子里，自己拿著第三張（干什么）。這樣游戲的準(zhǔn)備工作就做好了。我當(dāng)時(shí)的心情非常激動(dòng)，因?yàn)橄氲接杏螒蛲媪耍揖秃荛_心。
游戲開始了，第一位同學(xué)上到講臺(tái)，迫不及待地閉上眼睛抽出兩張紙條。打開一看，她還沒念出來就已經(jīng)開始笑了。老師讓她大聲地念出來，“何同學(xué)在公園里打耳光�！蓖瑢W(xué)們一聽，就前仰后翻地笑了，有的甚至拍起了桌子。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上講臺(tái)，分別抽了兩張紙條，念出來的.句子分別是“喬銳在學(xué)校賣狗肉”“陳老師在飯店玩摩天輪”“點(diǎn)點(diǎn)在游樂園放屁”“陳子鈞在家里捉魚”……
最后，在笑聲中，游戲結(jié)束了，我覺得這個(gè)游戲真是又搞笑又有趣！
快樂的游戲作文7
今天，我們上音樂素養(yǎng)課，老師教我們學(xué)習(xí)了大六度和小六度，還練習(xí)了打節(jié)奏。為了讓我們掌握所學(xué)的內(nèi)容，老師給我們編了幾個(gè)小游戲。
第一個(gè)游戲，老師先寫了幾節(jié)節(jié)奏，讓我們先練習(xí)打一下，然后，小朋友站成一個(gè)圓圈，按照節(jié)奏雙腳跳。
接下來的游戲是彈琴傳筆，老師彈琴，小朋友圍成圓圈傳一支鉛筆，琴聲停的時(shí)候，鉛筆在誰那里，他就給大家打一段節(jié)奏。
還有一個(gè)更有趣的'游戲叫貼燒餅，小朋友兩兩一組前后站，選一個(gè)小朋友在外面“貼”，他貼在那一組，這一組外邊的小朋友就要趕緊跑，如果沒有跑被抓到，他也要給大家打一段節(jié)奏。
通過游戲，我們既鞏固了學(xué)過的知識(shí)，還玩得非常開心，真是一舉兩得呀！
快樂的游戲作文8
今天，我和舒盼、石雅萍、丁小洹、易君輝一起完了抽簽游戲。簽上寫著姓名、地點(diǎn)、做什么。每人抽一張，然后連起來把誰在什么地方干什么大聲說出來。
我先抽，竟然抽到了石雅萍，舒盼抽到了鍋?zhàn)�，易君輝抽到了洗澡，于是丁小洹大聲說出來：“石雅萍在鍋?zhàn)永锵丛�。”石雅萍�(xì)獾弥碧�，而我們卻捂著肚子直笑。
下一個(gè)是舒盼抽，她抽到了易君輝，我抽到了大海，石雅萍抽到了走路，丁小洹又大聲念道：“易君輝在大海里走路�！贝蠹衣犃�，哈哈大笑起來。
之后，丁小洹、舒盼、石雅萍抽。抽完，易君輝大聲念起來：“舒佳怡在床上大便�！贝蠹衣犃诵Φ枚亲佣纪戳�。而我卻氣得眼珠子都要掉下來了。
最后抽到的是“丁小洹在教室里游泳�！倍⌒′獾囊獛覀兞�，我們快樂地跑開了。
歡樂的笑聲在教室里回蕩。
快樂的`游戲作文9
“哈哈哈，搶到了！”你知道我們?cè)谕媸裁从螒騿�？“告訴你吧！我們?cè)谕鎿尪Y物的游戲。”
老師開始說規(guī)則了，老師選兩名同學(xué)上臺(tái)搶禮物，當(dāng)老師喊“預(yù)備”時(shí)，同學(xué)雙手交叉放在肩膀上，當(dāng)老師說“1…2…3…”開始，同學(xué)們迅速伸出右手搶禮物。誰搶到禮物，禮物就歸誰，如果伸錯(cuò)手搶到了，禮物歸對(duì)方。
游戲開始了，最有趣的要算第一輪了，第一輪老師叫了郭同學(xué)和胡同學(xué)，郭同學(xué)和胡同學(xué)興高采烈，笑呵呵地上臺(tái)，郭同學(xué)和胡同學(xué)信心十足地死死盯住老師的.禮物，老師開始說:“1…2…3…預(yù)備，搶。”郭同學(xué)毫不猶豫地?fù)尪Y物，可是胡同學(xué)一絲不動(dòng)，直到郭同學(xué)搶到禮物，胡同學(xué)才反應(yīng)過來要搶禮物，可是已經(jīng)太晚了，引得下面的同學(xué)哈哈大笑。郭同學(xué)把禮物打開，原來是一支鋼筆，郭同學(xué)下臺(tái)直蹦亂跳。
這個(gè)游戲讓我懂得了一個(gè)道理，輸贏不重要，只要在游戲過程中找到快樂就行了。
快樂的游戲作文10
快來快來！咱們要去春游啦！你一定很羨慕吧！要想去的話，那就得跟緊我。
費(fèi)了九牛二虎之力，終于來到了協(xié)和快樂游戲營，“協(xié)——和——快——樂——游——戲——營，我們來啦！”先玩冰淇淋接力賽吧！我們分成了二隊(duì)，輪流來接力看哪一隊(duì)最快，那一隊(duì)就獲勝，結(jié)果我們隊(duì)贏了。再來看看第二個(gè)項(xiàng)目，那就是噴射火箭了，怪有趣的，只要用力踩一下瓶子的中心，空氣火箭便能飛得老高老高，然后“咚”的'一下掉了下來。哎呀呀！快來看我們精彩的拔河呀！我們可是跟三（4）班的女孩子比呢！我們的眼睛里閃爍著光芒，自信地去挑戰(zhàn)。激烈地拔河比賽開始了！我使勁地拉繩子，有一股沉重的力量把我拖到前面去了，我還是使勁地拉，到最后，還是三（4）班贏了，我們失望極了，滿臉的悲傷——
今天真讓我玩得不夠爽，希望下次春游再來這兒。
快樂的游戲作文11
快樂的游戲節(jié)一年一度的游戲節(jié)開幕了，操場上一片歡聲笑語，同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得滿頭大汗，不亦樂乎。第一天，我沒有玩，因?yàn)槲耶?dāng)服務(wù)員。后面幾天，我玩了“頂球賽跑”“戰(zhàn)鴿快飛”“危機(jī)四伏”等等游戲，最讓我開心的是游戲是“戰(zhàn)鴿快飛”，它的游戲規(guī)則是2個(gè)同學(xué)，各自把一張報(bào)紙放在肚子上快跑，看誰跑得快，而且這張報(bào)紙還不能掉下來。
游戲開始了，我把報(bào)紙輕輕地放在肚子上，然后拼命往終點(diǎn)跑，生怕報(bào)紙掉下來，還好，我贏了，我先到終點(diǎn)了，我開心極了，還贏了3顆糖果呢！游戲節(jié)結(jié)束了，同學(xué)們各自把“戰(zhàn)利品”拿出來炫耀一番，并期待著明年的`游戲節(jié)早點(diǎn)來。
快樂的游戲作文12
今天上午，我又想起來一個(gè)十分好玩的游戲。和同學(xué)們一說，他們也大概知道了規(guī)則，我們便開始游戲。
這個(gè)游戲十分簡單，跟石頭剪刀布差不多。不過和平常的規(guī)則不太一樣。前面要先說：“算算xxx今年幾歲。”然后便開始出石頭剪刀布，只要兩個(gè)人出的是同一個(gè)動(dòng)作，就停止數(shù)數(shù)，到哪個(gè)數(shù)就是幾歲。這個(gè)游戲十分有趣，我們大家都十分喜歡。
今天下課的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)三五成群的玩起了這個(gè)游戲。我們真的是高興的'不亦樂乎。禁不住就捂著自己的肚皮開懷大笑。和同學(xué)們一起做游戲可真是太開心了。
快樂的游戲作文13
星期五，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到了教室門口的空地上，咦，地上怎么畫著小格子呢？
老師的一番話馬上把我的疑問解開了，“我們來跳格子吧，男女生比賽。”同學(xué)們一聽，又緊張又好奇，于是比賽就這樣開始了。由于是第一次玩這樣的游戲，大家開始的時(shí)候都不那么順利，可是也難不住我們這群活潑好動(dòng)的小家伙。
一開始我因?yàn)榫o張而失敗了，幸好前兩次是給我們熱身的練習(xí)，第三輪開始了，老師說：“比賽真得開始了�！蔽蚁耄绻矣质×恕ぁぁぁぁぁ�，如果我不會(huì)了······，終于，第三次我順利通過了。再看看其他同學(xué)，有的.慢得像蝸牛爬，有的快得像馬兒跳，有的又像小地鼠，“嗖”的一下馬上就過去了，大家的歡聲笑語充滿了整個(gè)校園。
快樂的游戲作文14
今天的體育一課上，沈老師帶我們?nèi)プ呃韧饷嫣孔印?/p>
老師說：“規(guī)則是這樣的`，一個(gè)格子單腳跳，兩個(gè)格子雙腳跳�！钡谝�、二兩局是練習(xí)賽。三、四局的比賽。因?yàn)槲沂堑谖鍌�(gè)，所以眼看著，馬上就要到我了，我的心怦怦地跳著，汗水大顆大顆地流著。輪到我了，我想著：“跳吧！跳吧！勇敢地跳過去吧！”我跳，我跳，我跳跳跳，一只腳，兩只腳，一只腳，兩只腳，一只腳！
�。〔缓�，我跳成來兩只腳了，而且，男生快要到了。我越來越緊張，不能給女生拖后腿呀！我趕，我趕，我趕趕趕……終于，我們女生和男生速度差不多了，我才松了口氣呀！這真是一次又驚險(xiǎn)又快樂的蹦跳游戲呀！
快樂的游戲作文15
周五那天，晴空萬里，我們班進(jìn)行了蹦跳游戲比賽。走出教室，老師帶領(lǐng)我們來到戶外活動(dòng)區(qū)，我們立刻按照小組的隊(duì)伍排好。老師開始向我們介紹蹦跳游戲的.方法和規(guī)則：把全班同學(xué)平均分成兩組，讓我們看地面，很多圓圈出現(xiàn)在我眼前，有單圈和雙圈，單圈單跳腳，雙圈嘛，顯而易見就用兩只腳跳。第一位同學(xué)必須超過老師所在的位置，下一位同學(xué)才能跳。
老師剛講完，我的肚子里像是有只小兔七上八下的，怎么辦呢？我可從來都沒有這樣跳過。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的順利過關(guān)，我更加心急如焚了。輪到我跳了，雙腳動(dòng)作不協(xié)調(diào)，一不留神跳錯(cuò)了一個(gè)，我拖我們組后腿了。我暗暗下定決心要好好練習(xí)就終會(huì)有成功的那天的，失敗是成功之母！
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