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記一次游戲作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的記一次游戲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
記一次游戲作文1
今天我們玩了一次游戲,我無比的高興。這一次游戲名叫小乒乓過“橋”,一聽這個名字我有點(diǎn)好奇,過什么“橋”?規(guī)則是什么?
老師說呀,“橋”字為什么要加引號呢?因?yàn)槲覀儾皇亲屗^真的橋,并且我們學(xué)校也沒有橋!過的“橋”呢是一個杯子。好了,老師馬上開始宣布過“橋”規(guī)則,把10個杯子擺成兩排,每排共五個,再往這10個杯子里裝水,一定要裝滿,不然就很難吹過去。在另一排中放入五個乒乓球,我常叫它鴨蛋,呵呵!
好了,開始選隊(duì)員。我們男生這邊選出的是肺活量之王劉竣瑄,并且他的力氣大得驚人。但女生派來的是大名鼎鼎的`網(wǎng)球達(dá)人程語涵來應(yīng)戰(zhàn)。你們猜他們是怎么上臺的?劉峻瑄是氣沖沖的嘴里還暗笑。程語涵則是馬上快樂的跑了上去的。
很快劉老師就宣布比賽正式開始,雙方都立刻開始吹“鴨蛋”了!
劉峻瑄首先彎下腰來,深吸一口氣用力一吹,那樣子活像一只長頸鹿!太好了,小乒乓就像一個個小仙女一樣依次飄過“橋”,還發(fā)出“呼呼”聲呢!不好到時間了,10、9、8、……3、2、1。最后我們男生隊(duì)進(jìn)了四個,程語涵進(jìn)了一個,我們勝利了!我們很高興。
輸贏其實(shí)不重要,只要樂在其中!
記一次游戲作文2
天氣轉(zhuǎn)冷,寒風(fēng)凜冽,我來到作文班,溫暖卻撲面而來,更值得慶幸的是,今天竟然是游戲作文,我立刻激情四射。
游戲第一局一開始,大家都很活躍,拿身份時:我點(diǎn)兵點(diǎn)將慢悠悠地拿了一張紙條,小心翼翼地打開,笑瞇瞇地故弄玄虛,到了楊梓碩拿時,他迅速出手,爭分奪秒地打開,突然如同炸雷一般“yes”一聲,揮了揮手便自得其樂
“捉”是馬一一,在審問謝明桐時,只見她眉飛色舞地?fù)u晃著凳子,纖細(xì)的'身體跟著晃動,笑了笑說:“guess!瘪R一一無語了。正當(dāng)馬一一又審問邵丹清時,楊梓碩急忙問我:“你是不是賊?”我想了一下,便指鹿為馬地說:“楊茗寓絕對是“賊”!”結(jié)果楊梓碩大吼大叫:“賊一定是楊金瑞!”真是皇上不急太監(jiān)急呀!于是馬一一跑來責(zé)問我:“你是不是賊?”我為了混淆視聽說:“是楊茗寓!是楊茗寓!”哈哈!真是賊喊捉賊!
老師說:“紙條給我看一下。”我只得認(rèn)輸。最后我只能聽謝明桐的懲罰:做十個俯臥撐,我心里很不甘心。
游戲讓我們將屋外的寒風(fēng)拋之腦后,陶醉于游戲帶給我們的溫暖之中。
記一次游戲作文3
在上學(xué)期親子運(yùn)動會中我最喜歡的就是“手腳并用”這個游戲了。
這項(xiàng)游戲的規(guī)則簡單,就是在跑道上放一些球,跑道上有手和腳的不同標(biāo)志。按上面的標(biāo)志進(jìn)行手腳并用,還要穿上帶有可粘性的衣服,拿到球就粘在前胸或后背上。
隨著親子運(yùn)動會的進(jìn)行“手腳并用”項(xiàng)目開始的比賽開始了,我和媽媽穿上特定的衣。我們一起努力向前爬,眼看媽媽靈活的爬到終點(diǎn),而旁邊的喬羽菲馬上要追上我,我全身冒冷汗心想:完了,她要追上我了!我突然想起了媽媽的那句話:“要穩(wěn)扎穩(wěn)打,不要著急,相信自己。
一轉(zhuǎn)眼我到了終點(diǎn),我長舒了一口氣。
接下來“手腳并用”場地這兒聚了一大堆人喊加油,小滿雖然胖但動作十分靈活,比一旁的.郭寶憶還快。但郭寶憶也不甘示弱,只見解淼兮再旁邊拿著水瓶舉過頭頂,大喊“加油!”跳的比兔子還高,左蹦右跳好像比比賽的選手還激動。
終于所有的比賽選手都結(jié)束,我緊張的去看合分情況,生怕我是最后一名,但是怎么也看不明白只好在一旁等待,但我心里還是不踏實(shí)。
“李嘉玥”忽聽到身后有人叫了我一聲,原來是合分員王樂水媽媽,她告訴我,我和媽媽得了第一名,當(dāng)我聽到這個消息時,我跳了起來!最后我們拿著獎品合影留念。
我總結(jié)了這次為什么得第一,媽媽說:“因?yàn)檫@次我們都盡力了,希望我們以后做事要踏實(shí),不要總是急于求成!甭犃藡寢尩脑捨颐靼滓院笞鍪裁词虏荒芗痹,要一步一步慢慢來。
記一次游戲作文4
今天公開課,我們玩了一個關(guān)于吹乒乓球的游戲,游戲規(guī)則是把乒乓球從一只盛滿水的紙杯吹到另一只紙杯里,總共五個乒乓球和十個水杯,誰吹過去的'多誰就勝利了。
第一局開始了!劉峻瑄和程語涵比,我心里想著:一定是劉峻瑄勝。只見他身子向前傾,膝蓋彎曲,頭往下低,使用了九牛二虎之力,準(zhǔn)備用力往前吹,就像一只長頸鹿一樣。而程語涵卻像一只鴨子。
游戲開始了!只見劉老師點(diǎn)開電腦里三十秒的音樂。雙方不分上下,你追我趕,沒想到劉峻瑄雖然又胖又壯,但是肺活量卻驚人,而程語涵呢,肺活量一般。這就是鳥槍對大炮,飛機(jī)對坦克。就在這時,程語涵的一個球吹飛了,就像炮彈一樣飛了出去,接著她又馬上吹了另一個乒乓球,一次性就吹過去了,太棒了!而劉峻瑄已經(jīng)吹過去三四個了。停!音樂結(jié)束,劉峻瑄勝!眾人大聲歡呼,喝彩!
第二局男女賽,我們男生必勝。因?yàn)槟猩姆位盍亢艽,就像狗熊。而女生的肺活量很小,就像兔子。狗熊對兔子,我有必勝的信心?/p>
比賽開始,雙方第一位各自身子往下低,手放在兩邊,用全身力氣來吹乒乓球,不久男生吹到了四個,而女生只吹了兩個,第三個因?yàn)樗倭怂源挡贿^去,就在這時男生已經(jīng)全部吹過去了。“勝利了!”我們男生大喊道。
我為男生勝利感到開心,也為女生的失敗而感到遺憾。俗話說得好,失敗是成功之母。我相信你們女生總會勝的!
記一次游戲作文5
今天課上,老師提著一袋面粉進(jìn)了教室,同學(xué)們疑惑不解,七嘴八舌地議論起來,有的說要包包子,有的說要包餃子,還有的說要做團(tuán)子。最終老師大聲公布道:“今天課上我們來玩一個叫‘傳面粉’的游戲。”
游戲規(guī)則是:每組同學(xué)用嘴叼著紙,老師將面粉放在第一位同學(xué)的紙上,依次向后傳,最后哪個組剩的面粉多則獲勝。
游戲開始了,我的.目光投向了第一組,只見高詩琦小心翼翼地將面粉傳給歐陽梓希,歐陽梓希蹲下來,仰起頭,將卡紙頂部對著高詩琦,面粉平穩(wěn)地落到了她的卡紙里。突然我發(fā)現(xiàn)徐毅站在了椅子上,原來是因?yàn)槠輰庪h的個頭比他高,面粉緩緩地落到了戚寧雋的“容器”里,他的卡紙?jiān)诼麓,面粉就要掉下來了……在千鈞一發(fā)之際他猛然仰起頭,把面粉傳給下一個人,放下卡紙時他已經(jīng)成了一位“白發(fā)老爺爺”了,最終面粉安全傳到了最后一個人手中。
終于輪到我們組了,我的心里十分緊張,生怕我接不住前面人的面粉,也怕自己不能把面粉傳給下一個人。面粉正在向我“逼近”,我的心仿佛提到了嗓子眼兒,在我前面的華柯轉(zhuǎn)過身來時,我也慢慢蹲下,面粉一點(diǎn)點(diǎn)落下來,時間仿佛停止了。當(dāng)我小心翼翼地將面粉傳給許芷歌時,意外發(fā)生了,因?yàn)樗摹叭萜鳌泵娣e過大,大部分面粉掉到了地上。游戲結(jié)束后,我們的面粉竟一點(diǎn)兒也沒留。
通過本次游戲,我明白了:在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動時,每個人都應(yīng)該事前進(jìn)行全方位準(zhǔn)備,發(fā)生意外要一起想辦法解決。
記一次游戲作文6
童年除了教室里傳出的書聲瑯瑯,還有一個個游戲。有的人喜歡玩斗雞,有的人喜歡玩老鷹抓小雞,還有的人喜歡玩跳格子……但是我最喜歡的是紅黃牌游戲。
紅黃牌游戲比賽規(guī)則是:每個同學(xué)一只手拿著一張紅牌,另一只手拿一張黃牌。聽老師的口令,舉錯的人不計(jì)分,每輪都沒舉錯的人獲勝。
游戲馬上就要開始了,我特別特別的緊張,心想:自己一定會舉錯牌的。想完,我更緊張了,像心里藏著一只小兔子一樣,怦怦直跳,我緊緊的抓著紅牌和黃牌,認(rèn)真的聽老師口令。
第一輪,老師的.口令很簡單,語速也很慢,隨著我的舉牌正確,我/的心情也從緊張變成開心了,我心想:第一輪這么簡單,第二輪應(yīng)該也會這么簡單吧!
第二輪開始了,老師說這次口令變難了,頓時,我放松的心又提到了嗓子眼。我做好了準(zhǔn)備,當(dāng)老師說不要不放下紅牌時,我馬上拿出了紅牌,看到別人都拿著黃牌,我得意洋洋地想:嘿嘿,你們都選錯了,就我選對了?墒钱(dāng)老師說出答案是黃牌時,我瞪大了眼睛,張開了大嘴巴,驚訝地說:“不是紅牌嗎?為什么是黃牌呢?原來我舉錯過呀,唉!”這一輪有五個口令,我只對了三個口令。
兩輪游戲在歡聲笑語中結(jié)束了,從游戲中我知道了要認(rèn)真聽老師的口令。
記一次游戲作文7
今天課間,老師帶我們?nèi)ンw育館二樓玩了一個叫“二人三足”的游戲。它的規(guī)則是兩個人綁一根繩子走到終點(diǎn),再走回來,途中繩子掉了,要重系,不可直接回來,沒到終點(diǎn)回來無成績。
第一場練習(xí),大家情緒高漲,王成浩以迅雷不及掩耳之勢給舒俊鴻、陳豪系了一條紅繩子。我盯著他們看,感覺心都快跳出來了,腿抖個不停,冷汗止不住地往下流,像一條條魚被瀑布沖下水一樣。
“3,2,1,開始!”隨著潘老師一聲令下,舒俊鴻、陳豪飛也似地全力向前沖!凹佑停佑!”。我們組奮力吶喊,王成浩喊得青筋都快爆了出來?吹降谌M比我們快了一點(diǎn),大家趕緊把繩子從腿上拿出來,放在我和柯鴻筆腳上,我們方法比別的組快很很多,所以先出發(fā)了。
我知道我的一步是鴻筆的1。5步,所以盡量放慢了速度。但是鴻筆還是跟不上,我的.腳跟被勒得很痛,繩子仿佛都嵌到了肉里,在小腿上留下一條條紅色的印子。鴻筆的后腳跟也被勒得很痛,眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了。正當(dāng)我們快要放棄時,突然我聽到我們組加油聲越來越大,于是疑惑地轉(zhuǎn)過去,發(fā)現(xiàn)其他組已經(jīng)有到達(dá)終點(diǎn),特別是第三組遙遙領(lǐng)先。我馬上跟柯鴻筆說再快點(diǎn),大步流星地連走帶跑朝終點(diǎn)邁進(jìn)。后來我們終于到達(dá)了終點(diǎn),感覺累的喘不過氣來,腳也腫的不行了。這時候,王成浩說:“練習(xí)第一名,我們組!”。我才松了口氣,我知道這個練習(xí)第一是團(tuán)結(jié)獲得的。
這正印證了一句話:團(tuán)結(jié)就是力量!只有發(fā)揮大家的共同努力才能到達(dá)既定的目標(biāo)!
記一次游戲作文8
今天,我們在潘老師帶領(lǐng)下,玩了一個游戲,“兩人三足”。
我們今天排著隊(duì),去了體育館,潘老師面帶微笑地說:“同學(xué)們,我們今天玩一個游戲,名字叫‘兩人三足’。就是兩個人,把雙腳綁起來一起走。哪個小組走得快,哪個小組就贏了。注意,不能跳!蔽覀兘M很快拿地拿起繩子系起來了。
只聽老師大聲說:“預(yù)備——開始!”第一棒是子瑜和思齊,只聽她們在喊:“一二、一二……”邁出了一只腳,又邁了另一只腳,他們很快地回來了,第二棒是我和笑笑,婉婷把繩子解開綁在了我們的腳上,我倆沒啥默契。連第一步都邁錯了,唉,我一激動,就有陰差陽錯,只聽我們組在大聲喊:“加油”!頓時我和笑笑充滿了力量,走到一半,我們終于有了默契,太開心了。
我們剛開始走幾步還不怎么樣,走到第五步的時候,好痛呀!繩子太緊了!腳上有一圈的紅印子,我們走著走著回去了,接著又是下一棒了,我們等呀等比賽終于結(jié)束了。潘老師大聲的`公布名次,“第三組第一名,第二組,第二名,第五組,第三名。我們才得第三名呀!”我們叫到,我說沒關(guān)系,我們下次努力呢!爭取拿第一名。
通過這次比賽我知道了,我們要是不團(tuán)結(jié)。不團(tuán)結(jié)我們可能連第三名都拿不打。加油第五組!
記一次游戲作文9
“貼右上角!”
“錯了,貼左邊!”有人在那瞎指揮。
……
正要貼鼻子的鄭爍,被老師蒙住了眼睛,在左邊的黑暗中摸索著。我們在臺下有的瞎指揮,有的是真心幫鄭爍,可鄭爍聽見這么亂的聲音,急得像熱鍋上的螞蟻,他越聽越耐不住性子,隨手往黑板上用力一拍。“哈哈哈……”教室里馬上傳來了笑聲,原來,鄭爍把“豬鼻子”貼“飛”了,貼到豬腦袋的左邊了。我們正笑得不亦樂乎,他猛然掙脫老師的.手一看,也忍不住笑了起來!
到了雨珊貼“豬鼻子”了,雨珊吸取了鄭爍失敗的教訓(xùn),在心中默記著“豬鼻子”應(yīng)該貼的位置?墒牵槐焕蠋熋勺×穗p眼,無邊無際的黑暗立馬像海水一樣涌來,雨珊一時慌了神,一下子忘記了“豬鼻子”的位置,左跌右撞地走向黑板,像喝醉酒了似的,結(jié)果一下子走到了離“豬頭”有千里之遙的地方。我們男生在一旁瞎起哄,“往右,往右,貼對了,就在那兒,快貼呀!”女生在一旁說道:“錯了,錯了,快往左,快往左!”雨珊一時不知道該聽誰的,也像鄭爍一樣,隨手一拍。頓時,教室里再次炸開了鍋,好不熱鬧。原來,雨珊把豬鼻子貼到了十萬八千里的右邊,可笑極了!
下課鈴響了,大家還意猶未盡地討論剛剛的游戲。這真是一次有趣的游戲啊!
記一次游戲作文10
“哈哈哈……”,教室四傳來一陣陣歡聲笑語。你一定會問,是什么讓我們這么開心呀?原來我們在玩“默契傳聲筒”的游戲。
過了幾局,老師終于叫到我了,但我十分緊張,腿好像灌了鉛,慢慢地走到了空地上。老師又請了三男兩女,排好位置后,我是第四個。雖然不是第一個,但我還是很緊張,一旦出差錯就丟大臉了。再看前面的芮瑩也緊張得不知所措,我的心里也不由得好像被壓了一塊大石頭。
游戲開始了,元浩抽了一個紙條,糖糖老師讓我們轉(zhuǎn)過去。從元浩發(fā)出的聲音中不難聽出,這又是一個難詞。很快,葛羽傳給了玉潔。到我了,我慢慢地轉(zhuǎn)了過去。只見玉潔用手比劃出了三個字,接著她又做了個“拉”的動作,隨后又立定跳。整了半天,我沒有一點(diǎn)頭緒,只好依葫蘆畫瓢做給芮瑩看。她當(dāng)時就懵了,我敢肯定,她這時也是一頭霧水。她轉(zhuǎn)過頭告訴了子燁,他茫然地站在原地不動,好像靈魂出殼了一樣。老師問他詞語是什么,他想了半天,說是“拉拉隊(duì)”。再問芮瑩,她說不知道。最后,老師讓元浩做了原版的動作后,我才知道,原來是“中彩票”。聽元浩說,從葛羽開始就傳錯了,好遺憾啊!
這個游戲告訴我們:不能輕信謠言,耳聽不一定為實(shí),眼見也不一定為真。我們要有自己的'判斷,不可全信他人的話。
記一次游戲作文11
一個個隱蔽的場所,一張張歡樂的笑臉,一種種縝密的思維,組成了我最愛玩的游戲——捉迷藏。
我和小伙伴來到了一片小樹林,這里到處都可以躲避。于是小張建議道:“我們來玩捉迷藏吧?”“好啊!”大家全體贊同。我們先剪刀石頭布,贏的人去躲,輸?shù)娜藖碜ァ=Y(jié)果是我抓,我轉(zhuǎn)過身去,默數(shù)了20秒。他們趕緊四下躲避。
開始抓了,我走過了草叢,穿過了樹木。哪兒都不見人!肮!”一串同學(xué)的笑聲傳入了我的耳朵。我一下子警覺起來,通過聽聲辯位找到了一個十分隱蔽的'地方,我在那找呀找,可以什么也沒看到。頓時我像泄了氣的皮球一樣失落。就在這時,我看到對面的操場中隱約有一團(tuán)黑乎乎的東西,我邊悄悄地走了過去,兩只手慢慢向前試探著!肮,里面真的藏著兩個人,”我迅速地抓住了他們。呀!不遠(yuǎn)處又發(fā)現(xiàn)了兩個,他們正在逃跑,我向前追去。突然,我被一個石子絆了一跤,向前摔去,我竟然抓住了他們倆,我贏了。我開心得像成功發(fā)射,沖向藍(lán)天的火箭。
此時,樹林里回蕩著我們的歡聲笑語。
記一次游戲作文12
一天,王老師帶著我們?nèi)ゲ賵鐾胬销椬叫‰u。
同學(xué)們定好了“老鷹”和“母雞”之后,游戲就開始了。
我還沒反應(yīng)過來呢,“老鷹”就猛撲了過來!靶‰u”們大聲尖叫。“老鷹”這回變了法子!袄销棥毕妊劬蜕碜佣纪疫厔恿艘稽c(diǎn)點(diǎn),可是猛的卻沖左一撲,“小雞”都以為“老鷹”要從右邊抓自己,誰知道卻沖左邊捉,一個個嚇得四處奔逃!澳鸽u”一看上了“老鷹”的當(dāng),急忙去保護(hù)孩子,可是為時已晚,兩只“小雞”被抓走了。
等“小雞”們都排成了一條隊(duì)之后,可“老鷹”卻安靜的站在那里,遲遲沒有動手。我害怕極了,緊握著的手慢慢出了汗,我心想:“奇怪,老鷹會不會又想鬼主意來騙我們吧!闭(dāng)我沉思時,一只“小雞”用嘲笑的語氣對“老鷹”說:“哎喲喲喲,我們老鷹好累呀!”“老鷹”一聽,氣的臉都紅了,猛的.一撲,兩只“小雞”又被抓去了。還有三只“小雞”一看,就只剩下咱仨了,認(rèn)命吧!“老鷹”贏了。
老鷹捉小雞可真是個好玩又有趣的游戲呀!
記一次游戲作文13
今天是個特別的日子,廣東獅子會星輝服務(wù)隊(duì)來到我們學(xué)校演講,帶我們進(jìn)行了一次心靈旅游,我們六年級學(xué)生有幸都參加了她聲音清脆悅耳,柔和。
首先我們跟著主持人完了一些游戲,主持人還帶著老師們跳了“豐收舞”。可是最讓我難忘的還是“心靈旅游”活動,因?yàn)樵谶@個活動中整個禮堂沖了感動的淚水。
心靈旅游,顧名思義,就是讓我們回到心靈深處,回到到自己內(nèi)心最純真、最自然、心靈最純潔的那個自己,F(xiàn)在我們的心靈已經(jīng)被周圍的環(huán)境所污染了,比如:有人不小心踩了你的腳,你肯定會毫不猶豫地罵他一句,接著兩個人就吵起來。如果別人不小心踩了你一腳,別人立馬對你說:“對不起!”那矛盾不就化解了,免了一場吵架。我們心靈最純潔的時候,就是做嬰兒的心靈,想吃、喝、拉、撒的時候就哭,當(dāng)別人滿足了你的欲望,立馬就開心起來,F(xiàn)在,我們有時候跟父母吵架,有時候還會很父母,會埋怨他們。可你有想過嗎?媽媽十月懷胎,辛苦的剩下我們,為我們付出了多少,爸爸為了我們的`生活拼命工作,就算被領(lǐng)導(dǎo)批評了回家還要強(qiáng)顏歡笑。還有我們的老師,說實(shí)話,他們就想我們的另一個父母,老師陪伴我們的時間并不比父母少,相反,還多些。我有什么理由不尊重老師呢?
通過這次活動,我們懂得了“孝親尊師”的含義,激勵大家做一個懂得感恩,心存感激得人,做一個最純潔、最自然的自我!
記一次游戲作文14
每次周天練拳道時候,教練總是要給我們玩一些有趣的游戲。這一次教練帶了很多繩子,我們都在猜測:可能是拔河吧?墒前魏硬恍枰@么多繩子啊,而且這個繩子還很短。教練說:“你們安靜一下,不要猜了,我們今天玩兩人三足游戲!币宦牭竭@個名稱,我們就“哇啦哇啦”叫成一片;钴S的男生就像花果山的猴子,高興得手舞足蹈,文靜的女生們也拍著手叫著“太好了,太好了!”教練把大家分成三個組,每組十人。在準(zhǔn)備階段,各組人員認(rèn)真地綁好繩子,整齊地站好。
教練哨子一吹,游戲開始啦!第一組立刻抬起腳,可剛邁一步就聽見叫聲:“不行,不行,我要摔了!”“為什么走不動了?”兩邊的人往前拽,中間的人卻一直不動,其他觀看的.組員都急得催他們:“快點(diǎn)走呀!”可他們沒辦法走動了,只好放棄。第二組上場了,因?yàn)樽叩牟椒ゲ灰恢拢叩耐嵬崤づ,有幾個人差點(diǎn)趴到地上,我們在場外的伙伴笑得前俯后仰。我是第三組,我們的組長是個“機(jī)靈鬼”,他的眼睛轉(zhuǎn)了幾圈,然后叫我們圍成一個圈,小聲說:“上場了全聽我指揮,我喊“一”出左腳,喊“二”出右腳,不許走亂!”
我們上場了,“機(jī)靈鬼”大聲喊:“一!”我們照口令出腳。全組腳步一致,圍觀的伙伴們都贊嘆道:“好整齊!”教練也為我們豎起了大拇指。我們在“一二一”的口令下快速又整齊地到終點(diǎn),得了第一。
這個游戲讓我們明白了一個道理:團(tuán)結(jié)就是力量!
記一次游戲作文15
“哈哈,嘻嘻!”教室里不時傳來同學(xué)們的笑聲。原來,我們正在玩“搶糖果”的游戲。
老師說:“首先由兩位男同學(xué)上場!毙自告奮勇上場挑戰(zhàn),小Z也不甘示弱,走上了“戰(zhàn)場”。開始搶了,老師發(fā)令:“1.2.3.左手!”話音未落,眼疾手快的小Y以迅雷不及掩耳之勢的速度將手伸出,搶到了糖果。第二局,小Y還是以閃電般的速度伸出了手,順利將糖搶到手里,小Y贏了,他手舞足蹈地回到座位上。而小Z呢,像個斗敗的將軍,垂頭喪氣地回到自己的位子?粗麄兊谋荣悾也唤_始有點(diǎn)微微害怕起來。
接下來就是我與小C的“戰(zhàn)斗”。我盯著那顆糖,像餓了幾天的老虎盯著食物一樣,我的對手小C也像身經(jīng)百戰(zhàn)的'將軍一般。老師開始下令了:“3.2.1.右手!”我和小C以電光石火之間的速度將手伸出,打了個平手。第二局,我和小C都漲紅了臉,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那顆糖,只聽老師一聲令下,我們在一眨眼之間,就將糖果搶到了手。第三局,我偷瞄了他一眼,他的臉緊繃,像個木頭人似的!芭!”只聽一聲,糖果被他搶走了,我有些郁悶,一股復(fù)仇之心涌上我的心頭。第四局,又輸了,我心灰意冷地回到座位上。
這個游戲鍛煉了我的思維和反應(yīng)能力,雖然我輸了,但我還是很開心!
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