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(實用)記一次游戲作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的記一次游戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記一次游戲作文1
今天,我們在肖老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了一堂激烈、有趣的游戲。
這個游戲叫做“你來比劃我來猜”,游戲規(guī)則是:全班同學(xué)分成兩隊,各自取個霸氣的隊名,每個隊選出兩名“司令”,然后每兩人組成一組,動作表演限定一分半分鐘的時間,比劃的人只能做動作和語言表達(dá),不能直接說出其中的任何一個字,否則無效,猜的人不能偷看成語,猜對一個得一分,觀眾不能說話提示,否則也要減一分。
這場激烈的“戰(zhàn)爭”就這樣開始了!我們分成了兩隊,我隊叫“王者必勝隊”,另一隊叫“無敵戰(zhàn)斗隊”。兩隊的隊長分別是劉威銘和張珂翰。首先,各隊的隊長就給對方來了一個下馬威,兩隊都不甘示弱。最先上場的是我隊“隊長”劉威銘和“先鋒將士”高興,高興稍一點(diǎn)撥劉威銘就對答如流,這令在旁邊觀戰(zhàn)的我們欽佩得五體投地。比如說,在答“打哈欠”、“蛋糕”、“掩耳盜鈴”等詞時,高興邊語言提示邊做動作,“隊長”劉威銘張口便猜出了答案,就這樣,一分半鐘過去了,首輪戰(zhàn)績我們?nèi)〉昧税朔?
接下來上場的'是“無敵戰(zhàn)斗隊”的宋佳俊和張珂翰,不知怎的,宋佳俊一上去就捧腹大笑,那傻樣把我們都逗笑了。計時開始了,他們倆連忙站好,第一個詞語是“抓耳撓腮”,只見宋佳俊抓著耳朵上躥下跳,我們被他的表演逗得哄堂大笑!
最后,我們這隊以十七分的成績險勝了他們十六分的成績,取得了最終勝利!我們眉開眼笑著,而他們卻垂頭喪氣,只見他們可惜道:“要是我們能努力一點(diǎn),再得一分就好了!
從這次游戲中我體會到了:要想取得勝利,不但要有智慧,還要有團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互配合的精神。
記一次游戲作文2
“語文課做游戲?”司老師上節(jié)課說的話讓我們難以置信,不過這節(jié)課,我們真地玩起了游戲!
我們玩得游戲叫做“畫方圓”,“畫方圓”?此言一出,我們都議論紛紛,是讓我們畫一個方形的圓還是圓形的方塊?這也不成立?大家心里充滿了疑惑,不知老師葫蘆里賣得什么藥,不過我的心里卻有些激動,因為我還是第一次上課做游戲!不管老師葫蘆里賣的什么藥,此藥必是甜的!在萬眾期待的`目光下,老師公布了游戲規(guī)則:1、八個小組各派一名代表,一手畫方一手畫圓,兩手同時進(jìn)行,不可停頓,五秒完成。2、畫的最像的為獲勝者。
我們第一小組馬上討論起來,可誰也不愿意挑戰(zhàn)這個“艱難”的任務(wù),討論來討論去,也不知道誰去“畫方圓”,可若不做出決定,我們組就要被取消資格了!沒辦法,我這個最不擅長畫畫的人,為了第一小組的榮譽(yù)而戰(zhàn),硬著頭皮走向了黑板,我的心里十分忐忑,不知道自己是否能承擔(dān)這個“挑大梁”的任務(wù)。我拿起兩只粉筆,下定決心。隨著老師一聲“Ready?Go!”我和第二小組的孫歐沛林同學(xué)一齊畫了起來,結(jié)果都是慘不忍睹,我畫得像兩塊奇石,而孫歐沛林同學(xué)畫得像一個破碎的地圖和一片樹葉。最讓我印象深刻的還是逯宇航和柴銘悅同學(xué),只見逯宇航顫顫巍巍地走向講臺,明顯底氣不足,笑得那才叫一個勉強(qiáng)呢!五秒后,一個“破碎的玻璃”和一個“沒吃完的梨”展現(xiàn)在我們面前,十分有趣,引來陣陣笑聲,而柴銘悅同學(xué)則是胸有成組地走向講臺,自信得畫了起來,雖然畫得貼在了一起,不過畫得和另外幾位同學(xué)比較,還是很形象的。
有趣的游戲讓我們明白了一心不可二用,做事專注認(rèn)真才是硬道理!
記一次游戲作文3
下課了,操場上人聲鼎沸,玩什么的都有。而我和小伙伴玩的是“警察抓小偷”。規(guī)則很簡單:幾個人當(dāng)“警察”,而另外幾個人當(dāng)“小偷”,然后再找一個地方當(dāng)做“監(jiān)獄”。
游戲開始了,由三個“警察”來抓我們,分別是邢晉、栗明赫、燕旭。他們在“監(jiān)獄”門口數(shù)三十秒,我們逃跑。我跑到了一棵大松樹下,隱藏了有一會。突然,有一個“警察”抓住了我們其中一個“小偷”,把他押到了“監(jiān)獄”。然后,有一個“警察”在我身后,我這時才發(fā)現(xiàn)。
接著,我一個邁步邁到了右邊,才勉強(qiáng)逃出他的“魔抓”。然后逃出生天的我神氣地說:“哈哈!你肯定抓不到我的'!”然后,他又不服氣地說:“哼哼!你別太得意,咱們走著瞧!比缓,我跑到了另一個地方。
操場上應(yīng)該只剩下兩個“小偷”了吧。我的心里想:我一定能贏的,我要為我的伙伴們爭氣呀!正在我這樣想著的時候。忽然,在我的面前有一個“警察”正向著我沖來,我看到了“警察”正向著我沖過來就邁開腿跑了。
正當(dāng)我跑在半路上的時候,看到了另外一個伙伴也抓住了。就在這個緊急時刻,上課鈴聲響了。游戲提前終止,我和被抓的伙伴都興高采烈。我大聲說:“我勝利了!倍熬臁眰兌即诡^喪氣。真是天助我也,哈哈!
這次游戲玩得非常激烈,我覺得這一次玩的是最高興的一次。
記一次游戲作文4
丟沙包、跳長繩、兩人三足跑、一二三木頭人……這些都是我玩過的游戲,但基本上都是玩幾局就結(jié)束了,沒有什么新奇的。但有一個游戲讓我至今難忘。
一天,我被朋友們拉著去玩“搶椅子”游戲。因為我是第一次玩這個游戲,所以我需要熟悉規(guī)則:我們一共有5個人,需要準(zhǔn)備4把椅子,我們大家從10倒數(shù)到1,數(shù)到1時,我們開始搶椅子,沒搶到的那個人就要表演節(jié)目。
“游戲開始!”我們大家同時喊道。第一輪,我反應(yīng)遲頓了,沒搶到,于是我要表演節(jié)目。我垂頭喪氣地唱了一首“涼涼”,又開始重整旗鼓。
游戲進(jìn)行到第二輪時,我吸取了上次的教訓(xùn),趕快搶了一把椅子,剛準(zhǔn)備坐下時,由于我太匆忙了,所以摔了個“狗啃泥”,惹得大家哄堂大笑。我氣鼓鼓地爬起來,雙手叉腰,腳不停地跺來跺去。她們見我真的生氣了,立馬變換了一副樣子,像個做錯事的孩子,雙手并在一起,嗲嗲地說:“求放過!”看著那一雙雙卡姿蘭般的.大眼睛,多少怒氣硬生生地摔在了棉花上松軟無力。我無可奈何地攤了攤手,勉為其難地說:“好吧,一次,就一次!”“就知道你最大度了,蕊蕊。”小伙伴們見我臉上由陰轉(zhuǎn)晴,立刻開始對我進(jìn)行“糖衣炮彈”式的“哄炸”。哼,誰叫我“宰相肚里能撐船”呢!
回家的路上,天已經(jīng)黑了。黑暗籠罩著大地,只剩下那盞“明燈”一一月亮,依然高掛在天空。圓圓的月亮旁邊依偎著五顆緊密的小星星,就像我們五個小伙伴的友誼一樣一閃一閃的。
記一次游戲作文5
“預(yù)備——”老師喊道。我剛想把鞋帶穿進(jìn)小孔里,誰知道老師竟然又喊了一聲:“預(yù)備——”我緊張得快要窒息了!
今天,在李老師的作文課上,我們舉行了一場系鞋帶比賽。我?guī)Я艘浑p紫色的鞋子,上面有一點(diǎn)兒深紫色的花邊和一點(diǎn)兒淺紫色的小圓點(diǎn)兒。
我們開始系鞋帶比賽了,我拿起兩條紫色的鞋帶,按一左一右的方向把鞋帶穿起來,接著雙手把它們拉起來對齊。哇,鞋帶都高過了我的頭頂了!我又按對面交叉的方式把鞋帶一邊對著一邊連接起來,還不由自主地哼起歌來:“小鞋帶呀小鞋帶,我捏一下你就長,就像一根小面條……”
正當(dāng)我哼得高興時,突然聽見有什么聲音在對我說話,我左聽右聽,卻又什么也聽不見。我湊近一聽,原來是鞋帶在說話:“我可以幫你!”我問道:“怎么幫?”鞋帶說:“我們一起努力吧!”我看了看旁邊的李承霖,他的`鞋帶已經(jīng)系好了,我有點(diǎn)失落。
鞋帶又說:“沒事的,我有預(yù)感,你可以得第二名!”
我問:“你怎么知道的?”
“你就看著吧!”
我拉起鞋帶繼續(xù)系起來,鞋帶非常配合,我一拉,它就出來了,不會像以前那樣卡住或者系錯了。
還剩下兩個小孔我就系好了,我連忙拉住鞋帶趕快穿。啊,我把鞋帶的一頭給纏在小孔里面,太倒霉了!我馬上把鞋帶抽出來,又系了起來。
我勝利了,終于得了第二名,哇,鞋帶說對了!只見鞋帶笑了笑:“我厲害吧?”說著聲音就消失了。
記一次游戲作文6
今天朱老師告訴我們,這次我們要玩一個游戲,叫做“默契大考驗”。
朱老師先要讓我們分成四個組,每組三個人,接著我們每隊都取了一個隊名,有“企鵝隊”、“默雞隊”、“游戲隊”,當(dāng)然還有我們“天才隊”。接著朱老師宣布了這個游戲的比賽規(guī)則:每隊三個人,其中一人負(fù)責(zé)比劃動作,另外兩個人負(fù)責(zé)猜出答案,在上面比劃的人不能說出紙條上的其中一個字,并且其他隊不能提醒,得分最高的隊伍獲得勝利,得分最低的隊伍要轉(zhuǎn)十圈。
第一輪游戲開始了,由“游戲隊”的隊員做出了一個非常炫酷的動作。只聽“游戲隊”的兩個隊員異口同聲的回答道:“開車”。那時我心里在想:哇,“游戲隊”真的好厲害呀!
第二輪是“默雞隊”。一名同學(xué)來到了講臺,很自信地說道:“我們一定是第一。”可是當(dāng)時間只剩下十秒時,他以不放棄的精神回答出來了答案
第三輪是“企鵝隊”。一名隊員踏著自豪的步伐走上講臺,心里好像在想:這一次比賽我們贏定啦!果然,他們憑借著團(tuán)隊里的默契,超過了前面兩個隊伍的分?jǐn)?shù)。
第四輪是我們的“天才隊”。我們的一名隊員上場,開始時她并不是非常愿意,但是在我們的`鼓勵下,她勇敢的嘗試了。最后我們隊成功的答對了很多的題目,我非常開心。
這次“默契大考驗”的游戲,我感覺非常有趣。
記一次游戲作文7
今天潘老師帶我們玩了一個游戲,名字叫做兩人三足。
一開始我試了一下,好像和項竽涵配合的不夠好,而且繩子還松了。看來我們的配合度還真是不好,我都要把他給提起來了!鞍Γ∵@回肯定會輸啦!蔽译y過地想到。
終于到了正式的'比賽了,我好開心,我好激動,我好想看看我們練習(xí)的成果。
第一輪比賽開始了,第一組出發(fā)了。哦!不,他們回來了,我的心臟在砰砰地跳著,手心也在冒汗。后面他們到了,程果急忙把他們倆的繩子脫下來,然后給我倆套上了。我還沒反應(yīng)過來,項竽涵就開跑了,我被嚇一跳,手忙腳亂地追逐。一蹦一跳地回到終點(diǎn),連忙把繩子脫下來,給下一組。到了下一組,他們邁著輕快的步伐,很快就回來了,這一輪比賽我們輸了,但是下一輪我們會追回來的。
我們又開始了第二輪比賽,我們商量好計劃不要直接把繩子脫下來這樣可能會更快,準(zhǔn)備奔向第一名反超他們。
比賽開始了,東潤和浚哲,跑了起來,馬上就回來了,但是還被第三組給超了。我們倆又來了,我們也試著跑起來,但沒成功,但我們盡了全力,回到終點(diǎn)。還是被反超了,第三組真是飛快飛快,一眨眼就到了,到了第四組,程果都快把葉清楚提起來了。第二輪比賽結(jié)束了,我們獲得了第二名,真是太棒了,直接提升了兩名?磥恚瑘F(tuán)結(jié)一致很重要。
記一次游戲作文8
“趕快使勁吹。≡俨淮惦u毛就掉地上了。”“雞毛跑到了你背后去了,快吹!敝苣┑囊惶,在“童聲作文”的教室里,一陣陣吶喊聲不絕于耳,每個人臉上都泛著紅暈。范老師帶我們玩了一個開心的游戲——吹雞毛。
“雞毛落在哪一隊的地面上,誰就輸了……”老師慢條斯理地講解著游戲規(guī)則,而這邊同學(xué)們早已經(jīng)是虎視眈眈,志在必得。
第一輪是先鋒隊和超越隊的對抗,老師站在中間,雞毛從他的手中掙脫出來,雞毛被同學(xué)們一會兒吹到右邊,一會兒吹到左邊,時而疾速地打著旋兒,時而平緩地翻飛,時而又慢悠悠地一搖一晃。先鋒隊把雞毛吹到了墻上,雞毛便貼了上去,下不來了,好像在說:“來呀!你們吹不到我了吧!苯(jīng)過一段時間的對抗,超越隊通過團(tuán)結(jié)協(xié)作戰(zhàn)勝了先鋒隊,2比1,我們贏了!我們歡呼起來!
第二輪是男生隊和女生隊的較量。男生們好像并不把我們女生放在眼里。雞毛飛了起來,多股空氣流在空中匯聚,形成了旋渦,空中的雞毛就像一個迷失方向的無頭蒼蠅,在旋渦中不停地打轉(zhuǎn)。蔣婷婷低下頭,彎著腰,雞毛一來,她“呼”的一聲,雞毛飄到了男生的`領(lǐng)地,太好了!章若彤也不甘示弱,猛吸了一口氣,“噗”的一聲,雞毛仿佛被一堵無形的墻給擋了回去,飄飄悠悠好似一頂降落傘向?qū)Ψ斤w去。雙方勢均力敵,經(jīng)過緊張而激烈的較量,最終我們女生隊奪取了最后的勝利。
游戲結(jié)束了,面紅耳赤的我安靜地坐在座位上陷入了沉思:在比賽時,隊員們的團(tuán)結(jié)合作是多么重要啊。
雞毛,雞毛,在空中飛得久一些吧,這樣,我們的快樂就會更多一些。
記一次游戲作文9
我玩過許許多多的游戲,其中最最有趣的游戲,要數(shù)“摸人游戲”了。
那是一節(jié)大課間,我和其他五個人玩“摸人游戲”。我們六個人分成兩組,一組三人。先是第一個隊派人去摸,然后再換另一組派人去摸。在同一個時間里,摸到人最多的加分,摸自己那組的人扣分。我在第二組,在等待的過程中,我心里忐忑不安。
第一組派文娛委員——李燕去摸人,我們都在一個橡皮筋的范圍內(nèi)跑來跑去,李燕平時就愛和同學(xué)開玩笑,所以同學(xué)們都不是老實地站著,而是像剛出籠的小鳥一樣四處逃散。她東摸摸,西撞撞,半天時間也摸不到一個人。這時,有一個同學(xué)推了李小紅一下,李小紅“嗖”的一下,把李燕推到了大橡皮筋的邊緣,大家笑得前仰后合。李小紅使勁憋住,控制自己堅決不笑,最終還是笑了出來,李燕順著笑聲,摸到了李小紅。第一組暫時扣一分,第一組的人都嘆息了一聲。
接著輪到第二組派人去摸了,我的'心“怦怦”地跳著,心里的鼓也敲得更快了。因為什么?因為,我害怕隊長選我,我要是沒摸到一個人,那我不糗死了?正想著,隊長偏偏就叫了我,我蒙了,只好把那塊白布蒙在了眼上。我想眨眨眼,這時,沒想到看到了李燕這個人,我想:這么便宜的肥羊尾巴能不吃嗎?我迅速地摸到了李燕,李燕就這樣被“殘酷”的我“淘汰”了。接著,我又迅速地摸到王笑和李小明兩位同學(xué),這樣,我們組就獲勝了,“耶!”一陣陣笑聲在操場上方回蕩。同學(xué)們問我:“你怎么那么能掐會算啊!”我笑而不語。
這次“摸人游戲”真令我回味!
記一次游戲作文10
周六,我們五(2)班要玩?zhèn)特別的游戲,我們七嘴八舌地議論開來了:“什么游戲呢?好玩嗎……”老師說我們要玩?zhèn)髟捰螒。我心想:不就是個傳話嗎?這也太簡單啦!
游戲開始了,老師宣布了游戲規(guī)則:選一個同學(xué)來背字條上的句子,背好以后悄悄地傳給排成一行的第二個同學(xué),以此類推……最后那個同學(xué)把聽到的結(jié)果大聲說出來。
王雨晗開始背句子了,她捂著耳朵,努力地背著,那神情生怕漏掉一個字。兩分鐘又加兩分鐘……她總算背完了。她先大步走到我的側(cè)面,然后揪著我的耳朵,接著小聲地斷斷續(xù)續(xù)地說著,說了半天,直到把我的耳朵揪得發(fā)燙了,可我卻啥也沒聽清!又換了一個同學(xué)來聽,還是聽不清。我們只能換成林建勛重新抽一個句子背。林建勛迅速地背完,對楊欣默說完,然后楊欣默小聲地對我說:“這個電視高370m,它的外形像一個待發(fā)的火箭!陛喌轿覀髁,我貼著王雨晗的耳朵小聲說:“這個電視有300℃,它的.外形像一個待發(fā)的火箭。”……傳到最后一個同學(xué)那里,他大聲地對大家說:“這個電視很好,男女主角在一起,結(jié)局很美滿!蔽蚁耄簊hit,大事不妙!我心想:原句是“這個電視塔高368m,大約120層樓那么高,它的外形像一個待發(fā)的火箭。”被我們傳成了這鬼樣,真是天壤之別呀!我又在心里默默祈禱,希望B組傳得比我們差……
到B組了,先是熊識博背字條,傳話給陳姿瑾、陳姿瑾又傳給楊欣默……最后,周子浩大聲說:“我什么時候能用!彼麄兊脑涫牵骸拔沂裁磿r候能用自己手中的筆,把那只載著父愛的小船畫出來就好了”好歹他們組也對了前面幾個字!我們只能服輸!
我不再覺得傳話簡單了,因為我就傳錯了。傳話游戲讓我懂得不能聽信傳言!
記一次游戲作文11
寫這次作文與以往不同,因為為了這個作文潘老師特意帶我們玩了場“兩人三足”的游戲。
規(guī)則我們都懂,所以潘老師不需要講,留給我們一點(diǎn)時間先仔細(xì)商量戰(zhàn)術(shù)。討論時我提出:男生和女生的速度差距比較大,應(yīng)該不如同性組合好,所以應(yīng)該男生和男生一組,女生同女生一組。其他同學(xué)也同意我的觀點(diǎn),商量好兩兩組合后,我們就開始練習(xí)。
我和羅東潤配合地還不錯,可是項竽涵和諸沛博的默契就差多了,狀況百出,一會兒繩子開了,一會腳勾到了,真叫人擔(dān)憂,好在其它幾對還不錯。終于,比賽開始了!
“1!2!1!2!”我和羅東潤喊著響亮的.口號,一齊沖出去!看著其他組都領(lǐng)先我們,我們喊口號的速度逐漸加快,也同時加快了腳步,就快要到了,三米、二米、一米,終于到了!我們立刻解下繩子給第二對組員綁好,他們沖出去后,我和羅東潤也一刻都沒放松,轉(zhuǎn)身繼續(xù)給自己的隊伍加油。就在幾個回合的加油中我發(fā)現(xiàn)了我們計劃中的漏洞……
比賽結(jié)束了,我們組的成績很糟糕,倒數(shù)第二名。潘老師讓我們坐下來,問了我們幾個問題。這時我的腦子里一直還在想著該怎么補(bǔ)救那個漏洞,因為我猜游戲不會只玩一次。果然,潘老師給了我們一次扳回局面的機(jī)會。
比賽開始前我們迅速把繩子系好,回頭看了看組員,每個人都面色緊繃,一句話不說。預(yù)備!跑!我和羅東潤一起快速沖出去,到終點(diǎn)時,我們直接把繩子從腿上脫下來,套到第二對組員的腿上。這就是我補(bǔ)救漏洞的辦法!這個方法果然非常有效,我們的速度快了很多,最后王婭涵和陳倩倩,程果和葉清楚配合地非常好,完美地完成了游戲。
雖然第一名還是第三組,不過我們組真的非常棒,一下子升到了第二名。是團(tuán)結(jié)給了我們獲勝的力量!
記一次游戲作文12
“沙沙沙”,在作文課上奮筆疾書的我們正在寫臉!斑有兩分鐘!”我一聽老師說時間,就很開心,心想:天助我也,寫完了!不過還是要檢查一下。可當(dāng)老師收上稿紙時,我一驚,完了,我寫了個“殘臉”!耳朵忘記寫了!沒辦法,只能看找臉的同學(xué)的技術(shù)如何了。
老師先讓我們第一組來找“臉”。我拿到的臉是這樣的:我有一個高而淡的眉毛,眉毛下有一雙有神的大眼睛,有時會發(fā)光。我有一個櫻桃小嘴,一對小耳朵能聽見很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲音。這時我就開始嘀咕,如果真的是一對順風(fēng)耳的話,那么耳朵應(yīng)該是尖尖的`,突出來很多呀,應(yīng)該是男生?赊D(zhuǎn)念一想又是女生,因為有櫻桃小嘴。但是我發(fā)現(xiàn)班上每個女生都是櫻桃嘴!
突然我看見一個很熟悉的臉,但是忘記了她叫什么名字。瞧,她正向我眨眼呢,可是不會那么巧吧。之后我開始找筆,發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)無論紙上寫的和用的筆,都符合條件,我慢了一步,另外一個同學(xué)將紙給了她,她居然點(diǎn)頭了!最后我又去看那熟悉的臉,她向我打了一個手勢,大概是說你拿的稿紙是我寫的,可晚了,老師說停。
別人來找我的臉時,我心都慌了,因為我見一群女生在笑:“哪個人沒有眉毛?”不會是我吧,開頭寫的是我有……的眉毛!后來我就放心了,我竟然沒有暴露臉,這是作為女孩子的要求。
嘻嘻,找不到我吧?沒有辦法,就是不能暴露我的身份!
記一次游戲作文13
“哈哈哈”我前面的陳安蒙同學(xué)正捂著肚子趴在桌子上哈哈大笑呢!
事情是這樣的:上課時,老師帶我們玩一個名叫“陰差陽錯”的游戲,首先老師把我們分成四組,讓第一組寫的是名稱,第二組寫的是地點(diǎn),第三組寫的是做什么事,我們小組寫的是有關(guān)時間的詞,我寫的'是“一千年以前”哈哈!看看會發(fā)生什么有趣的事。
老師找人上前來從每一組的紙片里各抽一張,我們同學(xué)都舉起了手,都想讓自己抽出有趣的紙片逗大家開心。
老師找了王龍上去抽,他抽完以后,才看了一眼,就哈哈大笑起來。笑得臉通紅,特別像是被太陽烤過似的。老師讓他讀出來,他邊笑邊說:“葉修在午夜十二點(diǎn)時在水池里打架!鳖D時,我們班的同學(xué)都笑開了,有的同學(xué)邊笑邊拍著桌子,有的同學(xué)笑得直不起腰來,還有的同學(xué)直說:“快讓下一個同學(xué)上來抽紙片讀!”
過了一會兒,笑聲才漸漸地止住。老師便找了下一個人來抽紙片,真巧,老師找了一位“笑星”謝飛。他邁著滑稽的步伐走過來,充滿自信地挑了四張紙片兒。沒想到一向演技很好的他,竟然失控放聲大笑起來。大聲地說:“王龍在一千年前在廁所里玩游戲!”“哈哈哈”就連老師都大笑起來。在一千年前,居然王龍已經(jīng)出生了,還有手機(jī)可玩,真有趣!
令我印象最深刻的還是最后一個,最后一次抽紙片由陳老師來抽。陳老師抽出來后,嘴巴變得十分不自然。陳老師看了半天,找了一個“看起來不順眼”的人來讀,那“不順眼”的人一上臺,一看,眼睛突然瞪得老大,原來小小的眼睛卻能“瞪”成那樣大,太不可思議了。
游戲結(jié)束了,可笑聲卻還回蕩在我耳邊。
記一次游戲作文14
“哈哈,嘻嘻!”教室里不時傳來同學(xué)們的笑聲。原來,我們正在玩“搶糖果”的游戲。
老師說:“首先由兩位男同學(xué)上場!毙自告奮勇上場挑戰(zhàn),小Z也不甘示弱,走上了“戰(zhàn)場”。開始搶了,老師發(fā)令:“1.2.3.左手!”話音未落,眼疾手快的小Y以迅雷不及掩耳之勢的速度將手伸出,搶到了糖果。第二局,小Y還是以閃電般的速度伸出了手,順利將糖搶到手里,小Y贏了,他手舞足蹈地回到座位上。而小Z呢,像個斗敗的將軍,垂頭喪氣地回到自己的位子?粗麄兊谋荣,我不禁開始有點(diǎn)微微害怕起來。
接下來就是我與小C的“戰(zhàn)斗”。我盯著那顆糖,像餓了幾天的老虎盯著食物一樣,我的對手小C也像身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍一般。老師開始下令了:“3.2.1.右手!”我和小C以電光石火之間的`速度將手伸出,打了個平手。第二局,我和小C都漲紅了臉,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那顆糖,只聽老師一聲令下,我們在一眨眼之間,就將糖果搶到了手。第三局,我偷瞄了他一眼,他的臉緊繃,像個木頭人似的。“啪!”只聽一聲,糖果被他搶走了,我有些郁悶,一股復(fù)仇之心涌上我的心頭。第四局,又輸了,我心灰意冷地回到座位上。
這個游戲鍛煉了我的思維和反應(yīng)能力,雖然我輸了,但我還是很開心!
記一次游戲作文15
今天,我們迎來了一場游戲,那就是——擊鼓傳花。
上課了,老師走進(jìn)教室說我們今天玩一個游戲,叫做擊鼓傳花,同學(xué)們興奮地大喊:“好耶!”老師豎起食指,放在嘴中間,“噓!別的班,還在上課呢!”
游戲開始了,從張睿軒那里開始傳。咚咚咚……咚咚咚……“花”究竟會落在誰家呢?其中,張子宣剛拿到“花”就扔了出去,小手還緊緊地縮在了懷里,腿都不知道該怎么動了。
隨著鼓聲越來越激烈,同學(xué)們更加的激動了。有的都跳了起來,有的`眼睛跟著“花”目不轉(zhuǎn)睛,有的甚至還唱起了《好運(yùn)來》……當(dāng)然其中還有些同學(xué)特別的壞,尤其是毛佳鈞和王儀盛,他們就是不把手中的“炸彈”傳出去,就在那兒抖,拖延時間。
近了,近了,馬上就到我了。突然!鼓聲停了,完了!“炸彈”落在我手里開花了,我既尷尬又不失禮貌地上了臺,表演了幾個拉丁舞的動作就下臺了,過了很久,我的腿還在顫抖。
咚咚咚,鼓聲又響了起來,傳到了徐宇豪那里,胡天柚本想搶過來栽贓給鄧鑫,可是卻手滑了,沒搶到,幸虧他沒有搶到,要不然,好運(yùn)就落在他家了。徐宇豪清了清嗓子,背了一首《宿建德江》就坐下了。
下課了,我們央求老師再玩幾把,最后一把過后,我們還沉浸在游戲的緊張、刺激中,腦中想,嘴里說的全都是擊鼓傳花。
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一次有趣的游戲-記一次游戲作文600字12-02