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      2. 有趣的游戲作文

        時間:2023-08-15 17:01:23 游戲 我要投稿

        【必備】有趣的游戲作文15篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的有趣的游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】有趣的游戲作文15篇

        有趣的游戲作文1

          今日,教師在教室里讓我們玩了一個叫“貼鼻子”的游戲。首先,曾教師在黑呼呼的黑板上畫上了一個俊俏的娃娃頭,這個娃娃五官不齊,除了沒有鼻子其它什么都有。哦!原先教師是要蒙住我們的眼睛讓我們拿著粉筆上去給這個“怪娃娃”添鼻子呀!

          游戲開始了,大家都爭先恐后地舉起手,有些人在說:“教師真不公平,為何光請他們,不請我呀?”首先被教師選到的人是楊卓。他信心十足地走上去,一雙水汪汪的大眼睛閃爍著必勝的光芒?刹涣希撬敉舻难劬s一下子被教師的毛巾蒙住了。那時的楊卓并沒有灰心而是勇往直前。楊卓左摸摸,右摸摸就是沒有選中適宜的.地方畫上一個鼻子。不一會兒,他靈機一動在娃娃的臉上畫了一個像“C”的鼻子,我們大家笑得前俯后仰。楊卓聽了我們的笑聲可想而知,他畫錯了地方。他把毛巾拿下來一看,果然畫錯了,這個娃娃就顯得更丑了。

          整個教室都洋溢著歡聲笑語。過了一會兒,游戲結(jié)束了。教室中的歡聲笑語將永遠(yuǎn)地留在我的記憶中。

          啊!這真是一個令我們難以忘懷的游戲。∥矣肋h(yuǎn)也忘不了這趣味的一節(jié)作文課。

        有趣的游戲作文2

          今天上作文課,老師帶我們玩了一個刺激的游戲,叫運氣球。同學(xué)們有的歡呼,有的.雀躍,迫不及待的想要試一試。

          游戲規(guī)則是:一、快速找到自己的好伙伴。二、兩個人手拉手,背靠背,把氣球放在背縫上。三、如果參賽者用手觸碰氣球,將會失去比賽資格。四、如果氣球沒有飛出或擠破為優(yōu)勝者。老師在說比賽規(guī)則時,我們都聽得專心致志、特別認(rèn)真。老師給我們分了六組,每組兩個人,我被分在了第一組。

          比賽開始了,只見老師放好氣球,我們抬起腳,輕輕的落在地上。有的像螃蟹一樣慢慢的走著,有的像蝸牛一樣慢慢的挪動,還有的氣球在中間擠爆了。我們背靠背,手拉手。氣球就像不聽話的娃娃一樣,到處亂動。我用脖頸緊緊夾住,像小螃蟹慢慢的走過去。終于我們贏了,我們特別開心。

          讓我印象最深刻的是孫超和王亮,老師放好球后,他們還沒有走一半,氣球像小鳥一樣亂撲騰。他們怎么夾也夾不住,氣球從縫中飛了出來。

          這個游戲真有趣,我真喜歡這個游戲。我從這個游戲中明白了,無論遇到什么困難,都要堅持度過難關(guān)。

        有趣的游戲作文3

          哈哈!你明白我為什么這么高興嗎?原先我們在課堂上做了一個趣味的游戲。

          作文指導(dǎo)課上,當(dāng)我們讀到一段描述鄉(xiāng)村春天的美景的句子的時候。教師問:“這段描述了哪些植物?”一位女同學(xué)站起來響亮地回答:“有五彩繽紛的野花!苯處熚⑿χc了點頭,“那又描述了哪些動物呢?”教師話音剛落,我自告奮勇地站起來,胸有成竹地大聲說道:“有小蜜蜂、花蝴蝶、小鳥!薄皩Α苯處熀皖亹偵卣f:“那誰愿意來當(dāng)勤勞的小蜜蜂?”教室里頓時歡聲笑語,一只勇敢可愛的“小蜜蜂”飛上了講臺,她輕盈地在“花叢”中采蜜,她的表演贏得了陣陣喝彩。這時,又有好幾只“小蜜蜂”不甘示弱、爭先恐后地飛進“花叢”中采蜜,她們在“花叢”中翩翩起舞,忙忙碌碌,真是一幅美妙的采蜜圖!

          “花蝴蝶!花蝴蝶!”在同學(xué)們熱情洋溢的喊聲中,一只美麗的.“花蝴蝶”,張開雙臂,優(yōu)雅地飛上講臺,一對絢麗多彩的“翅膀”展現(xiàn)出來,她不停地扇動著“翅膀”,在“花叢”盡情舞蹈,漂亮極了!

          嘿嘿!最搞笑的“大胖鳥”和“紅瘦鳥”隆重登場了。告訴你吧,那活蹦亂跳的“紅瘦鳥”就是我扮演的。因為春天降臨人間,我和“大胖鳥”心境舒暢,在“樹叢”中唧唧喳喳地唱著歌,由于過分激動,又蹦又跳的“紅瘦鳥”一不細(xì)心撞上“大胖鳥”,摔倒在“樹叢”。中。同學(xué)們一看那樣,笑得前仰后合。有的揉著肚子“哎喲”,有的擦著眼淚說:“笑死人!”

          這次歡樂的游戲,使我終生難忘!

        有趣的游戲作文4

          拔根是秋天專屬的游戲,雖然在別的季節(jié)也能找到一些落葉,但總是沒有秋天那滿地落葉,和同學(xué)走在校園里隨手撿起一片有根的樹葉,和同學(xué)的葉子根交叉,一邊說著自己的根有多厲害一定不會斷,一邊又期待著結(jié)果……

          這種氛圍似乎是別的季節(jié)所沒有的。

          在周五中午,我和徐云菲趁著休息就去操場上打算去操場上溜達兩圈兒,再回班寫作業(yè)。剛出樓道,就看見滿地的銀杏葉,一時性起,撿起一個銀杏樹葉,就要和徐云菲比試,徐云菲看我這架勢,撈起一根銀杏樹葉,就和我的葉子交叉,“卡”誰的葉子斷了?我急忙看了一眼,“耶”我贏了,我高興地蹦了起來,徐云菲不服輸,又撿起一根,我絲毫不怕的'用來根“千年老根”和她的又比試了一次,哈哈,我又用千年老根贏了……

          到第六根的時候,我的“千年老根”“咔”的一聲斷了,誒,“千年老根”也有斷的時候啊!澳鞘!第一根“千年老根”下面這根“萬年老根””我也十分驚訝!

          徐云菲撿起一根銀杏樹葉,我也撿起一根,交插,“咔”我的葉子斷了,就這樣,一根,兩根……無數(shù)根,我一直在輸。

          哦,我的天哪,“萬年老根”甘拜下風(fēng),我無奈的看了看徐云菲得意的笑。拔根真的很有趣,特別是和同學(xué)一起玩!

        有趣的游戲作文5

          咦,那邊怎么這么熱鬧呀?哦,原來是一群小朋友正在玩瞎子摸人呢!

          游戲開始了,老師先請葉澤森做“瞎子”,葉澤森蒙住了眼睛,伸出雙手東摸摸,西摸摸,小心翼翼地挪動著腳,真的好像個盲人。我們東跑西跑的,嘴里還不停地哇哇大叫著,生怕被葉澤森抓住。這時,葉澤森大喊一聲“一二三,不許動”,我們大家都一動不動的,有的還躲在角落里,周圍一下安靜了下來,這時,葉澤森摸到一個小朋友,他先摸摸這個小朋友的頭,接著再摸摸他的臉,沒想到,這個小朋友忍不住笑了,葉澤森聽出了他的`聲音,大叫道:“是周濤!比~澤森拿下眼罩一看果然是周濤!

          該周濤來摸了,他東摸摸西摸摸,一下就抓住了楊家樂,他摸到了一副眼鏡,就說是嚴(yán)怡夢,我們大家都笑了,他打開眼罩一看原來是楊家樂。〈蠹叶颊f周濤是一個粗心的小朋友。

          這次的游戲真好玩,就是時間太少了,不過,我覺得這次的游戲是不錯,還讓我們懂得了一個道理,那就是我們做任何一件事都要認(rèn)真、仔細(xì),還要細(xì)心觀察。

        有趣的游戲作文6

          老師,把我們分成了兩組,一組派出了兩名同學(xué)當(dāng)“妖怪”,而另一組同學(xué)則派出四個同學(xué)扮演唐僧師徒四人,當(dāng)“妖怪”的同學(xué)必須用動作或表情把,扮演唐僧師徒的四個同學(xué)逗笑了,只要他們一笑,當(dāng)“妖怪”的那一組同學(xué)就算贏,反之,則算唐僧師徒獲勝。

          清脆的下課鈴響起,我們也該回家了,回家的路上,我們還在津津有味地談?wù)撝裉斓挠螒颍?/p>

          “妖怪來了,妖怪來了……”歡快的聲音從操場的'一角傳了出來,同學(xué)們正興致勃勃地玩“妖怪來了”的游戲。

          隨著老師一聲“妖怪來啦”,比賽開始了,演唐僧的那四位同學(xué)一本正經(jīng),像不茍言笑的四尊雕像,靜靜地站在一旁,當(dāng)“妖怪”的同學(xué)則正好相反,他們開始上竄下跳起來,只見其中一個“妖怪”瞪大了眼睛,另一個“妖怪”則是一個倒栽蔥趴地上,邊用手走路,邊扮出各種鬼臉,把同學(xué)逗得哈哈大笑,其中笑得最大聲要屬“沙僧”了,這下可好,師徒四人,成了師徒三人,趁勝追擊,“妖怪”開始逗起“孫悟空”和“豬八戒”,這回,“妖怪”們,搖身一變,變成相聲表演者,他們一問一答地說起相聲來,只聽一個妖怪,問另一妖怪說:“你會用英語說‘1313113’這幾個數(shù)字嗎?”被問的妖怪,馬上脫口而出答道:“one,three,one,three……”他剛說完,另一位妖怪馬上說道:“平身”,原來所謂的英語,就是“萬歲萬歲萬萬歲”,聽他們說完,在場的同學(xué)都笑了,當(dāng)然也包括那師徒三人。游戲最終以妖怪獲勝而告終。

        有趣的游戲作文7

          心情大革命剛剛發(fā)生,東方明珠電視臺記者報道。CCTV現(xiàn)在開始,此臺非炒菜、動畫片,而是學(xué)習(xí)。馮老師告訴我們:“我的同學(xué)們學(xué)得好!”

          馮老師站在前頭說:“今天我要逗你們玩!”好奇怪!我們心里立刻涌起了一陣好奇心!耙、要猜腦筋急轉(zhuǎn)彎!彼穆曇魝髁诉^來。轟!我們的好奇心由晴變陰!凹矣屑乙(guī),校有校規(guī),動物園有什么規(guī)?”

          “烏規(guī)(龜)!”

          這叫腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎?不,這叫腦筋慢轉(zhuǎn)彎!不!那時腦筋超慢轉(zhuǎn)彎!馮老仿佛看穿了我的心思,“現(xiàn)在來個擊鼓傳花,擊鼓傳盒才對!大家來傳盒子,一個人來擊鼓,鼓停時盒子在誰的手中,誰就指一個紙條,并做紙條上寫的東西!蔽倚闹,一個全是掃興的風(fēng)暴在發(fā)生。我舉起了手,希望自己能被選為擊鼓手,就怕自己不擊鼓會倒霉,不怕一萬,只怕萬一。哦,真是不幸中的不幸,還選了一個美女做擊鼓手!我看了一眼馮老師。

          開始了,鼓聲傳來了。我直接把盒子給了別人。心中的石頭終于落了地?墒,我從開心又到了生氣,倒霉的'我還真“幸運”,中獎了!

          第二輪開始了,這下輪到我們笑了,還要表演!他們議論紛紛,還表演了一個打人的戲,逗得我們哈哈大笑。

          最后,心情大革命在歡聲笑語中結(jié)束了。

        有趣的游戲作文8

          去年英語宋老師讓大家準(zhǔn)備節(jié)目,要在新年前最后一節(jié)課玩擊鼓傳花游戲,讓同學(xué)們歡樂迎新年。在大家的期盼中,這節(jié)課終于來到了。

          宋老師給大家講了游戲規(guī)則:大家在教室圍成一個大圓圈坐好,老師背對大家搖動手鼓,大家隨著鼓聲傳遞花球,鼓聲停止時,花球傳到誰的手里,誰就站在圈子中間給大家表演一個節(jié)目,表演完畢后,換成這個同學(xué)搖手鼓,然后繼續(xù)循環(huán)擊鼓傳遞花球。

          隨著歡快的手鼓聲,我們的游戲開始了,大家緊張地盯著花球,接住后迅速傳給下位同學(xué)。突然鼓聲停止,教室里一瞬間鴉雀無聲,只見花球傳到了張逢源的手里。沒拿住花球的同學(xué)暗暗松了一口氣,然后又給張逢源發(fā)出鼓勵友好的.掌聲。只見張逢源起身大步跨到圓圈中間,大大方方地給大家表演節(jié)目《四季贊歌》,他手拿竹快板,手指翻轉(zhuǎn)打動快板伴奏,他的聲音抑揚頓挫、響亮悅耳,臉上的表情隨著快板內(nèi)容豐富變化。同學(xué)們都被他的表演吸引住了,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的演出,送給他雷鳴般的掌聲。接下來擊鼓傳花的節(jié)目還有雙口相聲、魔術(shù)表演、舞蹈、猜謎游戲,一個個精彩的節(jié)目使游戲氣氛熱烈極了,同學(xué)們不時發(fā)出快樂的歡笑聲!

          轉(zhuǎn)眼間,一個半小時的時間到了,這場歡樂有趣的游戲結(jié)束了,大家還沉浸在游戲中,圍在宋老師的身邊舍不得離去。這場有趣的游戲給我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了無窮的樂趣,帶給我無比快樂的回憶!

        有趣的游戲作文9

          那年夏天的一個上午,爸爸騎車送我去學(xué)作文。到了教室,我趕緊跑進去,一看,幸虧沒有遲到,不然又被老師罰站了。我坐在凳子上,看著老師喋喋不休的嘴巴。原本燥熱的天氣顯得更熱了。老師突然說:“今天我們做一個游戲,我們做的游戲是吹蠟燭!蓖瑢W(xué)們在下面議論紛紛,老師終于讓我們喘口氣了。有的'同學(xué)說:“這么簡單,干嘛不換個游戲呢?”還有的同學(xué)想,干嘛還不開始啊!要等到什么時候……

          游戲終于開始了,老師拿出只蠟燭和一個火機。老師細(xì)說了規(guī)則,規(guī)則是先點蠟燭,點燃了就把他按在那里。人不能靠得很近的地方吹它,要離蠟燭1米左右吹它,吹滅它就獲勝。比賽正式開始,第一位是何傳翔,他上去吹蠟燭,站在1米外左右。只見他鼓著腮用了很大的力氣一吹,沒有吹滅,蠟燭就像一朵美麗的花。那火花好像說:“你吹不倒!你吹不倒我的!钡谝晃煌瑢W(xué)失落地?fù)u著頭回到了座位上去了。第二位同學(xué)上去了,他便使出吃奶的力氣,終于把蠟燭吹滅了。他興致勃勃地回到座位上去了。這下輪到我了,可我感覺沒有做好準(zhǔn)備呢!可不能輸啊。鼓足起一陣猛吹,終于蠟燭滅了,“不難嘛!”我得意得擺著勝利的姿勢,像同學(xué)們炫耀著。

          這游戲真有趣!

        有趣的游戲作文10

          寒假生活開始了,我們院子里幾個小伙伴終于又可以湊到一起玩了。一天,我,怡菲和虹錦相約來到一丹家玩。我們玩起了“瞎子捉人”的游戲,開心極了。

          我們猜拳決定誰先來,結(jié)果一丹第一個當(dāng)“瞎子”。我們先在她頭上圍好圍巾遮住眼睛,裝備好后游戲開始了。按規(guī)則先在地上轉(zhuǎn)了五圈后,她開始東倒西歪,就像喝醉了酒一樣。然后她又伸開雙臂,像夢游一樣到處亂摸,樣子滑稽可笑。我們幾個一會兒跳到床上,一會兒又躲到桌子底下,直把她急得團團轉(zhuǎn)。最后一丹終于不耐煩了,一把扯下圍巾,認(rèn)輸了。第二局換我捉了,同樣轉(zhuǎn)了五圈后,我開始暈頭轉(zhuǎn)向起來。但我沒像一丹那樣亂沖亂撞,我不急不躁,豎起耳朵來聽聲音。我用了聲東擊西的方法,明明聽到她們在床的東北角上吧,我卻故意朝西北角走去,她們開始幸災(zāi)樂禍地放松起來。突然,我猛一轉(zhuǎn)身,一個箭步撲了過去,一下子抓到了最小的怡菲。哈哈,我勝利啦,我興奮地跳了起來。游戲在我們的'歡聲笑語中進行著……

          這個游戲真好玩,既給我們帶來了快樂,又讓我悟出了一個道理:我們做事既要有耐心,堅持不懈,又要善于動腦筋,找出解決問題的好辦法,才能取得成功。

        有趣的游戲作文11

          這天,老師興致勃勃地快步走進教室說:“今天,咱們來做個游戲!”哦?游戲?上課做游戲?就像平地驚雷一樣,同學(xué)們顯然嚇了一大跳。

          “ 每個小組四個人,第一個人從我這里抽取一張卡片,卡片上有一個短語,然后,他不說話,用動作形容給第二個人;第二個人有答案后以同樣的方式形容給第三個人;第三個人再形容給最后一個人,最后一個人再把他的答案告訴我。OK?”

          “ 好!”

          第一個,我拉著孫玉潔、宋欣歌、劉善英就上去了。我抽到的卡片是“蘑菇長大了”呃,這個怎么形容?我用手做成蘑菇的形狀,然后慢慢變大,孫玉潔立馬狂點頭,我又把手做成五的形狀,示意五個字,不知道她懂了沒有。

          然后她形容給宋欣歌,她在手里不斷地寫這五個字,直到欣歌點頭。欣歌形容給劉善英,也是用的寫字的辦法。劉善英又報告老師:“報告老師,我的答案是野花開花了!

          什么?開花?噢我的天,我趕緊告訴劉善英正確答案,同學(xué)們都被我們逗笑了。

          下面是李霞、楊儲寧、王露、孫敏敏,她們抽到的.卡上是天女散花,可最終她們的答案是下雪了!太好玩了!

        有趣的游戲作文12

          一天放學(xué)后,想著回到家就得開始做作業(yè),心情頓時變得糟糕透了,我嘟著嘴一邊慢慢地走著。媽媽見我一副無精打采的樣子就過來對我說:“要么,我們?nèi)バ^(qū)后面的公園玩抓子兒吧”!“耶!太好了”我開心地答道。這個游戲是媽媽小時候經(jīng)常玩的游戲,去年去外婆家媽媽教我玩過的。我的.心情也由陰轉(zhuǎn)晴了。

          到了公園我們找到許多和花生粒一樣大小的石子。游戲規(guī)則是:先把一粒石子平放在手心中間,其余的則放在地上,往上一拋,接著快速地抓起放在地上的石子,然后再接住剛剛往上拋的石子,你抓到越多拋出的也越多,難度也越來越大。要同時抓起地上的和接住往上拋的才算贏,看似簡單做起來卻很難,要做到眼快手準(zhǔn)。

          游戲開始了,我右手拿著石子輕輕往上一扔,快速地抓起地上的石子,再半打開右手接住往下落的石子,“完美!”我叫了起來。第二次就有點手忙腳亂,到第三次我拋出的石子高高低低的,就像天女散花一樣,顧此失彼一個都沒接住。再看看媽媽,手里已經(jīng)有五粒石子了,當(dāng)媽媽往上拋時,石子幾乎是一條線,而媽媽輕輕松松就接住了。我問媽媽:為什么你能抓這么快?媽媽笑著對我說:要有耐心,不能著急,多練習(xí)幾次就能又快又準(zhǔn)了。聽了媽媽的話,心漸漸平靜下來了。我又試了幾次往上一拋,快速抓起地上的石子,準(zhǔn)確無誤地接住往下落的石子,沒想到我抓到了兩粒。

          我也一直記著媽媽對我說的話:耐心、靜心。

        有趣的游戲作文13

          今天下午,太陽公公像發(fā)了瘋似的,使勁向地面吹著熱氣,連平時常綠的樹木現(xiàn)在也無精打采地垂下了葉子。但這炎熱的壞天氣并沒有影響我的好心情,因為老師說要帶我們玩游戲,什么游戲呢?看到江老師嘴角露出地一絲神秘地微笑,同學(xué)們都不約而同地有了一絲不祥的預(yù)感,個個都丈二和尚摸不著頭腦。

          首先,老師先給我們介紹了游戲規(guī)則,然后又把我們分成了五個小組。教室里立刻充滿了火藥味,每個同學(xué)都摩拳擦掌、躍躍欲試,都向給本組爭光。

          游戲正式開始,每個組的第一位同學(xué)都迫不及待地快步走上講臺,眼睛死死地盯著那寫有字的紙片,嘴里還念念有詞,生怕漏掉每一個字。下面的同學(xué)也被緊張傳染了,心里像有一只小鹿在蹦蹦跳跳似的。只聽老師一聲令下:“比賽開始”,第一位同學(xué)便慌慌張張地把嘴巴湊到第二位同學(xué)耳旁,還專門用手捂地嚴(yán)嚴(yán)實實的,生怕被其他組的同學(xué)聽到。他把剛才紙上寫的內(nèi)容一絲不漏地告訴第二位同學(xué),第二位同學(xué)又急忙傳給下一位。結(jié)果只有第二組贏了,內(nèi)容是“天塌了,地陷了,我們?nèi)纪甑傲恕薄?/p>

          最可樂的是有個組竟傳成了“天塌了,地陷了,我們?nèi)ネ娴傲恕。“哈哈哈”的笑聲想在我的耳畔,樂的我們捧腹大笑?/p>

          最有趣的.還要數(shù)第三次了。傳到最后。完全走了樣;有的組說:“糖白、藍白、全都白!庇械膫鞒桑骸疤前装、藍白白、全都白白白!贝蠹矣械男Φ帽е亲雍岸亲油矗械谋е掳团滦Φ粞。

        有趣的游戲作文14

          今日,語文課上教師帶著同學(xué)們做了一個小游戲,游戲的名字叫:瘋狂的“紙片”。

          這個游戲十分趣味,游戲的規(guī)則很簡單:由三位同學(xué)幫另外三位同學(xué)身上分別貼好6張便簽,在一分鐘內(nèi)不用手的情景下把便簽全部甩掉。

          隨著教師一聲令下,游戲開始了!三位同學(xué)又蹦又跳,其中最引人注目的就是陶文博同學(xué)了!他用力的扭動著身子,可是,僅有幾片便簽從他身上緩緩地落下,其它“淘氣”的紙片依然緊緊地扒拉著他。陶文博一看,著急了。我可不想讓小組成員甘拜下風(fēng),于是,我便大聲喊道:“陶文博,快滾,讓背上的`紙片掉在地上,加油!你必須能行的!”只見,他立刻倒在地上,“咕嚕!钡貪L來滾去?墒牵@“調(diào)皮”的紙片還是遲遲不肯離開陶文博,好像在說:“滾得我好舒服,嘿嘿,我偏不下來真……”陶文博回頭一看,呀!其他選手身上的紙片都掉了,唯獨他一個人身上紙片牢牢地抓著他。這下他更急了。突然,他不明白開了哪門子的竅,一股腦沖到王慧茹同學(xué)的課桌前,使勁磨蹭起來,最終那紙片招架不住了,這才慢悠悠地從他背后飄落下來。

          游戲結(jié)束了,我真替這家伙最終松了一口氣,這游戲可真瘋狂啊,有機會我還要玩!

        有趣的游戲作文15

          “哈!哈!哈!哈!哈!”班里發(fā)出來這么大的笑聲,這里發(fā)生了什么事情呢?

          我是一張桌子,上課時還在睡覺,卻被一個人給打醒了,哦!原來他們要玩摸人游戲,游戲規(guī)則是在第二至第四張桌子內(nèi)活動,“貓”用眼罩把自己的眼睛蒙起來,在原地轉(zhuǎn)三圈才能開始摸人。我想:我要做好心理準(zhǔn)備了,唉!我的同伴真可憐!開始選“貓”了,他們一個大組猜拳,一位名叫“何姝嫻”的胖胖女生當(dāng)了“貓”,她不情愿地走上去,一位老師拿了她的圍巾當(dāng)眼罩。

          比賽開始,只見何姝嫻側(cè)耳傾聽其他人的聲音,可沒有想到,其他人使出了一條“妙計”,他們不停地拍手,大聲的叫,想把“貓”弄得一頭霧水,可沒有想到,一位名叫“李悅”的黑黑女生自投羅網(wǎng),她輕輕地戲弄了一下“貓”,可沒有想到,“貓”是練過的,“貓”以雷霆般的.速度抓住了李悅,李悅懊惱不已,好像在想:我為什么要去戲弄“貓”呢?“貓”,“貓”一樣海里一頭霧水,就不會抓住別人了!老師說:“我宣布勝利這是——何姝賢!”所有人認(rèn)為沒有玩夠,想再玩一局,我只好認(rèn)命,可是我的同伴們被撞得頭破血流,只能先拿創(chuàng)可貼貼一下了。

          第二局游戲開始了,可是同伴們痛得要命,我光顧著照顧同伴,只知道比賽的大概,一位小女生自告奮勇地當(dāng)“貓”她不知道其他人在哪,只好四處摸,可有一位小男生出界,因此“貓”獲勝,這一位小男生被大家批評,哭了。

          這個游戲很有趣,以后我也要和伙伴們一起玩這個游戲!

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