有趣的游戲作文

有趣的游戲作文15篇[薦]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的有趣的游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的游戲作文1

　　星期二的早上，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩“丟手絹”的游戲。

　　游戲的規(guī)則是這樣的：先選一個(gè)人拿著手絹，然后圍著大家走一圈，把手絹悄悄地放在一個(gè)同學(xué)的后面，那個(gè)同學(xué)拿到手絹之后，沖上去抓住把手絹丟給他的那個(gè)同學(xué)就可以了。

　　老師開始選人了，她選了我和其他四個(gè)同學(xué)，分別有葉思明、張洋、楊齊峰、何偉彬。

　　瞧，大家玩得可真熱鬧��！

　　只聽到這時(shí)侯，同學(xué)們開始唱起了動(dòng)聽的歌謠：“丟，丟，丟手絹…�！�，第一個(gè)玩的是何偉彬同學(xué)，只見何偉彬同學(xué)神氣地圍著大家轉(zhuǎn)著圈，他眼珠子一轉(zhuǎn)，終于決定丟給誰(shuí)了……哈哈，他把手絹丟在了我的`身后，并向大家擠了擠眼睛，示意同學(xué)們不要告訴我。坐在我旁邊的張洋忍不住笑了起來(lái)，我察覺不對(duì)勁，轉(zhuǎn)身一看，一把就抓住了何偉彬同學(xué)。于是何偉彬同學(xué)只得向大家表演一個(gè)節(jié)目了，他嬉皮笑臉的逗趣的樣子，可搞笑了！

　　現(xiàn)在游戲結(jié)束了，丟手絹這個(gè)游戲可真好玩啊！

有趣的游戲作文2

　　星期六上午，我來(lái)到快樂魔方上課。

　　老師讓我們玩?zhèn)�游戲，它的名字就是——夾彈珠。聽到這里，幾乎所有的同學(xué)都驚呆了，有的同學(xué)說(shuō)：“彈珠那么滑，哪能夾得到呀！”有的同學(xué)說(shuō)：“夾彈珠要怎么玩呀？”

　　第一輪比賽是個(gè)人賽，兩組派一人上場(chǎng)，我們組派了王鈺雯，她慢吞吞地走上去，比賽開始了，只見她拿著筷子夾起彈珠，彈珠便乖乖地在筷子里被傳過去，最后，比賽結(jié)束了，兩組竟然打平了，我們都很驚奇。

　　下一場(chǎng)比賽是團(tuán)隊(duì)賽，我的'心里很害怕，怕我夾不好丟分。比賽開始了，結(jié)果不是我的錯(cuò)，我們組的一個(gè)女生夾了好幾遍都沒有夾到，所以團(tuán)隊(duì)丟分了，最后對(duì)方組獲勝。

　　今天玩得很開心，還讓我明白了一個(gè)道理：你越著急，你就越不可能成功。

　　指導(dǎo)：陽(yáng)泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校

有趣的游戲作文3

　　今天上午，我和我的`好朋友:劉津，李瑩和王鑫輝在操場(chǎng)上玩警察抓小偷的游戲。游戲的規(guī)則是:警察必須在小偷跑出5秒后才開始追，把小偷都抓到了游戲就結(jié)束。

　　游戲開始了。李瑩和王鑫輝當(dāng)小偷，我和劉津當(dāng)警察。一聲“開始”令下，李瑩和王鑫輝飛快地跑出去。大約過了5秒鐘，我和劉津開始追。因?yàn)橥貊屋x跑得比較快，我和劉津商量，先集中力量抓李瑩，再抓王鑫輝。我和劉津一左一右緊緊跟在李瑩后面。不到一分鐘就抓住了李瑩。緊接著我和劉津又轉(zhuǎn)身追向王鑫輝。一會(huì)兒我跑得快一些，劉津跑得慢一些稍微休息。一會(huì)兒劉津跑得快一些我跑得慢一些稍微休息。終于王鑫輝因?yàn)轶w力不支被抓住了。我們休息了一會(huì)兒，4人輪換，由我和劉津當(dāng)小偷，李瑩和王鑫輝當(dāng)警察，又開始新一輪游戲了。

有趣的游戲作文4

　　星期天，我剛寫完作業(yè)，李怡江就來(lái)找我玩。只見他騎著自行車，手拿著槍，我想他肯定要和我比騎自行車、槍戰(zhàn)。正好我剛買了一把新槍，想找個(gè)人比試比試，他就送上門來(lái)了，我連忙答應(yīng)。

　　李怡江騎自行車就像一陣風(fēng)，他長(zhǎng)腿蹬著踏板，騎得很快。當(dāng)然我也不甘示弱，我緊握著車把，直起身子，腳使勁蹬著踏板，飛快地追了上去。誰(shuí)知，他好像施了魔法，一會(huì)兒又超過了我，任憑我怎么用力都追不上，比賽結(jié)束后，他告訴我，他把自行車的速度調(diào)快了。

　　再比槍戰(zhàn)。開始他占了上風(fēng)，把我打得東躲西藏，就在我快要放棄的時(shí)候，我摔了一跤，他立刻跑來(lái)扶我，我馬上抬起槍把他擊中。

　　比賽結(jié)束了，我們各贏一次，打了平局。但我很敬佩李怡江，因?yàn)樗�發(fā)揚(yáng)了“友誼第一，比賽第二”的'風(fēng)格。

有趣的游戲作文5

　　上回只剩下記憶達(dá)人了，當(dāng)然是這會(huì)介紹了，記憶達(dá)人一聽名字就知道是考記憶的，記憶不好的人肯定會(huì)輸?shù)�。不信的話看�?/p>

　　游戲規(guī)則是：兩個(gè)人一起玩兒，一個(gè)人先說(shuō)一句話，然后再說(shuō)一遍，說(shuō)兩遍之后，讓另一個(gè)人說(shuō)出來(lái)剛剛說(shuō)的那句話，如果他說(shuō)不出來(lái)或錯(cuò)了的話，就算他輸，如果說(shuō)出來(lái)的'全部對(duì)，就算他勝，三局兩勝！

　　開始了，我先說(shuō)了一句“用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心。”這是一本是的背面寫的。結(jié)果，弟弟記憶力還蠻好的，竟完全正確。

　　可是，這次他可沒那沒幸運(yùn)了，因?yàn)槲艺f(shuō)了一個(gè)繞口令“小麗麗，小黎黎，要到梨園來(lái)摘梨……”果然不出我所料，他答錯(cuò)了，不過，這也不能怪他，因?yàn)槲艺f(shuō)的是繞口令。

　　這一次，我說(shuō)得很簡(jiǎn)單，不過他竟然又答錯(cuò)了，真是不知道怎么回事！

　　游戲都介紹完了，你有知道什么游戲，也來(lái)介紹介紹吧！

有趣的游戲作文6

　　今天，我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)激動(dòng)人心的游戲，是“擊鼓傳花�！�

　　游戲開始了，石浩然是鼓手，他大方的站了起來(lái)，老師給他戴上眼罩，他摸索著從鼓上拿起鼓棒，一切準(zhǔn)備就緒，老師一聲令下“開始”！只聽鼓聲“咚”的一聲響了起來(lái)。鼓聲越來(lái)越大，紅花也在我們的手中飛快地跑，在同學(xué)們地手中劃出了一條條火紅的波浪線，像綻開的.一朵大紅花。

　　“快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)”“停停�！薄�…我們興高采烈的叫著。突然，鼓聲停了，紅花落在王浩天的手中。同學(xué)們一下大笑著跳起來(lái)指著王皓天大聲嚷嚷著，“學(xué)豬叫！學(xué)豬叫！”，王皓天害羞地站了起來(lái)，不好意思的學(xué)豬叫了兩聲。哈哈哈……

　　接下來(lái)，鼓又開始響了，紅花又跳躍來(lái)了，越跑越快，我的心砰砰直跳，生怕落在我這里停了，當(dāng)我接了紅花，趕緊傳給下一人。傳著傳著，鼓聲又停了，同學(xué)們又哄堂大笑……

　　今天這個(gè)游戲太有趣了，給我們帶來(lái)了歡樂，真是太好玩了！

有趣的游戲作文7

　　今天上課的時(shí)候，老師教我們玩了一個(gè)游戲，叫“心有靈犀”。

　　老師給我們講了游戲規(guī)則：她先請(qǐng)兩名同學(xué)上來(lái)，一名同學(xué)對(duì)著黑板，一名同學(xué)背對(duì)黑板，老師在黑板上寫一個(gè)詞，面對(duì)黑板的同學(xué)做動(dòng)作，背對(duì)黑板的同學(xué)猜這個(gè)詞。

　　游戲開始了，老師在黑板上寫了“眉開眼笑”四個(gè)字，表演的同學(xué)指指他的眉毛，他不由自主地說(shuō)出了一個(gè)“眉”字。他又假裝做了一個(gè)開門的動(dòng)作，可又不小心說(shuō)了一個(gè)“開”字。然后他指了指自己的.眼睛，最后，再笑一下，因?yàn)榍懊鎯蓚�(gè)字說(shuō)了出來(lái)，所以猜的一下子就知道是“眉開眼笑”。

　　今天，我們玩得真開心呀！

有趣的游戲作文8

　　今天，我們玩了一個(gè)游戲：照鏡子。這個(gè)游戲的規(guī)則是：兩個(gè)人面對(duì)面站著，一個(gè)人當(dāng)鏡子，另一個(gè)人當(dāng)照鏡子的人。照鏡子的人做滑稽的動(dòng)作，要把大家逗笑，鏡子里的人要模仿照鏡子的人的動(dòng)作，如果做錯(cuò)了，或不會(huì)，那就輸了。

　　第一局是我和吳佩霖，老師給我們?nèi)�十秒的時(shí)間讓我們想一想怎樣能把大家逗笑。三十秒后我信心十足、胸有成竹地走上臺(tái)說(shuō)：“我當(dāng)照鏡子的人！”“我當(dāng)鏡子！”吳佩霖說(shuō)道。只見我右手拿著一支筆，轉(zhuǎn)了一圈，用筆的尾部捅到了我的胸口，“�。　蔽业乖诘厣�。吳佩霖也用手捅到了他的胸口“啊！”他也倒在地上。我們倒地后還一直在笑，薛皓駿他趁我倒在地上的時(shí)間，還坐在了我的`身上！我們的表演結(jié)束后，大家都鼓起了掌。

　　就這樣，游戲在我們大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

有趣的游戲作文9

　　叮鈴鈴……下課鈴響了，我和好伙伴曹倞還有幾個(gè)小伙伴到操場(chǎng)上玩“貓抓老鼠”的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：首先，先劃錘子、剪刀、布，誰(shuí)輸了就當(dāng)“貓”，誰(shuí)贏了就當(dāng)“老鼠”�！柏垺北仨氁�抓“老鼠”，“老鼠”要去摸對(duì)面的`樹桿。樹桿就是油。如果“老鼠”長(zhǎng)時(shí)間不偷油就會(huì)被餓死，那么餓死的老鼠就變成“貓”，也要去抓老鼠。另外，如果貓抓到了老鼠，那只老鼠也會(huì)變成貓，繼續(xù)抓老鼠。游戲開始了，我劃輸了，所以，我來(lái)當(dāng)“貓”。我先假裝在樹桿旁繞圈，就不抓它們�！袄鲜蟆币粋�(gè)個(gè)都跑了出來(lái)，等它們離我近時(shí)，我突然來(lái)了一個(gè)“海底撈月”，一下子就抓到了兩只“老鼠”。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，叮鈴鈴……上課鈴響了，我和同學(xué)們戀戀不舍的走進(jìn)教室。

　　這可真是一次快樂的游戲�。�

有趣的游戲作文10

　　昨天，我們?cè)谛露嫉耐卣够�地里度過了快樂的一天。在基地里，我們玩了很多游戲。有“突破臘子口”、“匍匐前進(jìn)”、“同舟共濟(jì)”……在這些游戲中，我最喜歡“匍匐前進(jìn)”這個(gè)游戲。

　　玩這個(gè)游戲要把人分為兩組，一組是男生，一組是女生�，F(xiàn)在沒組的組員們要從一個(gè)很矮的網(wǎng)下用手，腳一起爬過去，然后翻過一堵高高的`障礙墻，最后再走過一條窄窄的獨(dú)木橋。

　　兩組的組員們要比賽啦！只見教官一聲令下，我就飛快地爬了出去，好了，到終點(diǎn)了，趕緊翻過這堵墻吧！接著，我又飛快地走上了獨(dú)木橋，獨(dú)木橋走完了。我又像一根離弦的箭一樣，“飛”回了我們組，拍響了下一個(gè)組員的手掌。

　　激烈的比賽結(jié)束了，女生贏了，我們歡呼了起來(lái)……

有趣的游戲作文11

　　今天是一年一度的六一兒童節(jié)。我早早地來(lái)到學(xué)校。學(xué)校里已經(jīng)裝扮一新。有讓人垂涎欲滴的美食攤位，還有各種各樣好玩的游戲。

　　我和林可鈺像小鳥一樣飛到了二年二班的教室里。這里的同學(xué)們已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍。他們正在做“你做我猜”的`游戲。終于輪到我們了。我倆商量好，由林可鈺做，我來(lái)猜。

　　林可鈺來(lái)到老師旁邊，老師給她看了一個(gè)詞語(yǔ)。她向我伸三根手指，我知道這個(gè)詞語(yǔ)有三個(gè)字。然后，她咧開嘴巴，用一根手指頭順著嘴邊畫了個(gè)向上翹的幅度。我想到了“微笑”這個(gè)詞。不對(duì)，微笑只有兩個(gè)字，那是什么呢？我的腦海里閃過一個(gè)詞語(yǔ)�！靶Σ[瞇”我脫口而出。老師立刻說(shuō)：“答對(duì)了”。我和林可鈺高興地跳了起來(lái)。

　　我們還玩了釣魚、九九大作戰(zhàn)等游戲。

　　這個(gè)六一兒童節(jié)過得真開心！

有趣的游戲作文12

　　“同學(xué)們。今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——和硬幣捉迷藏�！崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊把我們趕出教室。走道上，同學(xué)們或左顧右盼，或伸出自己的雙手，把別人的眼睛堵住，不讓別人看，自己卻透過玻璃門看了起來(lái)。一進(jìn)教室，同學(xué)們上躥下跳，有的同學(xué)去找垃圾桶，有的同學(xué)去翻書包，有的去翻桌子上的`書。“找到了，我找到了！”只見高夢(mèng)桐手中拿著一枚金燦燦的硬幣。我心想：本來(lái)就只有三枚，現(xiàn)在失去了一次機(jī)會(huì)。我東瞧瞧，西瞅瞅，像嗅覺靈敏的獵犬一樣，在教室的角落里尋找著蛛絲馬跡�！癥ES，找到了！”薛博凱說(shuō)。

　　見同學(xué)們都眉頭緊皺，老師洋洋得意地從鞋里拿出一個(gè)五角硬幣！同學(xué)們牛氣沖天，一個(gè)個(gè)都說(shuō)老師要�！霸幱�(jì)”。

　　雖然同學(xué)們都沒有找到第三枚硬幣，但快樂寫在每個(gè)人的臉上，看來(lái)，這場(chǎng)游戲不僅僅考驗(yàn)我們的耐心，還在考驗(yàn)我們的細(xì)心呢！

有趣的游戲作文13

　　今天，我們做了一個(gè)很好玩、有趣的游戲，叫：你說(shuō)我猜。

　　游戲規(guī)則是，一個(gè)人猜，一個(gè)人描述大屏幕上出現(xiàn)的詞。猜的人不準(zhǔn)回頭看。

　　游戲開始了，王老師把大屏幕打開給大家看。“蘋果！”我同桌高興地說(shuō)了起來(lái)。王老師選了兩個(gè)同學(xué)上來(lái)�！凹t紅的，有時(shí)也是青的�！币晃煌瑢W(xué)神色慌張并簡(jiǎn)單地描述道。而那位猜的同學(xué)很機(jī)靈，一下子就猜對(duì)了。他們連續(xù)猜對(duì)了兩道題呢！但是，接下來(lái)的`詞就不太好描述了：“北風(fēng)”，描述的同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力也沒有表達(dá)清楚。我從那位同學(xué)的眼神中看出來(lái)她很無(wú)奈，她一直楸著自己的衣服。

　　于是，下面的游戲中，我大膽地舉起了手。和另一位女同學(xué)配合。當(dāng)大屏幕上出現(xiàn)“洗澡”兩字時(shí)，我立即想起來(lái)語(yǔ)文練習(xí)6上處處留心部分的“編順口溜”。就對(duì)她說(shuō)：運(yùn)動(dòng)后，我們出汗了，晚上要干什么？她反應(yīng)特別的快，幾乎是脫口而出“洗澡”。答對(duì)了，我們都很興奮！感覺這個(gè)游戲很鍛煉人。也是一個(gè)非常有趣的游戲！

有趣的游戲作文14

　　“開始玩游戲了，開始玩游戲啦！”

　　今天我來(lái)到了快樂作文班。我一進(jìn)門老師就說(shuō)今天要玩游戲了，我迫不及待地沖進(jìn)門，坐到了座位上。

　　好了！開始游戲了。今天的游戲是：吹球入門（籃）。游戲規(guī)則是：把“球”吹進(jìn)“球門”就能得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)了。

　　游戲開始了，我緊張“死了”。哎呀！輪到我們的.隊(duì)了，輪到我了，我先瞄準(zhǔn)一下“球”的前進(jìn)路徑，然后，我輕輕一吹，看了一下，哈，我的球竟然進(jìn)了“球門”了。

　　興奮之余我往后一看，我發(fā)現(xiàn)我后面的一位同學(xué)比我還要緊張，就像受了驚嚇的一只小猴子上躥下跳的，特別地緊張。輪到他了，他學(xué)著我的樣子，輕輕地對(duì)著球，吹了一口氣，竟然，他把球吹了進(jìn)去了。他高興起來(lái)就像一只小兔子一樣歡蹦亂跳……

　　玩了這個(gè)游戲，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

有趣的游戲作文15

　　今天，老師要讓我們玩貼“鼻子”的游戲。

　　老師先在黑板上畫了一雙眼睛，再畫頭發(fā)和嘴巴，同學(xué)們看了感到非常奇怪說(shuō)：為什么沒有“鼻子”呢?老師耐心的說(shuō)：因?yàn)槲覀兘裉煲�玩一個(gè)貼“鼻子”的游戲。同學(xué)們聽了都一蹦三尺高，非常高興。

　　游戲開始了，大家很激動(dòng)，第一個(gè)上場(chǎng)的是萬(wàn)姿雅，她首先戴上眼罩，轉(zhuǎn)三圈，往前走去，她一會(huì)兒撞到了桌子，一會(huì)又跟椅子來(lái)個(gè)親密接觸，費(fèi)盡了九牛二虎之力，才來(lái)到黑板前面，她立馬信心十足，迫不及待地拿起了“鼻子”立馬貼上去。貼完她立馬拿下眼罩，看見貼到了指定的.地方，她得意洋洋起來(lái)。

　　輪到我了，我十分緊張，我戴上眼罩，轉(zhuǎn)三圈，頓時(shí)失去了方向感，我跌跌撞撞地向前走過去，到黑板前面，我小心翼翼地把“鼻子”貼到上面，我拿下眼罩，看見“鼻子”貼在了旁邊，同學(xué)們哄堂大笑。

　　現(xiàn)在我還是念念不忘貼鼻子的游戲。

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