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      2. 有趣的游戲作文

        時(shí)間:2023-07-13 11:03:18 游戲 我要投稿

        有趣的游戲作文[精華]

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有趣的游戲作文[精華]

        有趣的游戲作文1

          今天的作文課上,馮老師和我們一起做了一個(gè)有趣的游戲。老師先說了游戲的內(nèi)容和規(guī)則,接著發(fā)給每組兩張寫著詞語的紙條。我們拿到字條以后,聚在一起商量著動(dòng)作。過了一會兒,老師說:“同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!”同學(xué)們高聲地回答。

          老師宣布游戲開始了,大家都聚精會神地注視著前面。表演的同學(xué)認(rèn)真地做著每個(gè)動(dòng)作,大家把手舉得高高的,興致勃勃地說著答案,教室里不時(shí)響起陣陣歡笑聲。輪到我們小組上場了,大家都很緊張,生怕得不到小紅旗。我們把手握在一起互相鼓勵(lì)著,我開始表演跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。我先讓自己的膝蓋慢慢地彎曲,接著雙臂向后用力擺動(dòng),然后再用腳尖使勁一蹬,就向前跳遠(yuǎn)了,最后穩(wěn)穩(wěn)地站住。我的動(dòng)作一下就被大家猜對了,老師和同學(xué)都為我鼓起掌來,獎(jiǎng)勵(lì)我一面小旗,我自己也感到驕傲。我們組有一個(gè)動(dòng)作沒有做好,丟了一分,可是大家沒有灰心,搶著猜答案。

          游戲結(jié)束了,老師宣布了各組的.成績,聽到我們小組獲勝的一剎那,我們組的同學(xué)不約而同的歡呼起來,樂得合不攏嘴。

          “做動(dòng)作,猜詞語”這個(gè)游戲,讓我了解許多奧運(yùn)會項(xiàng)目,還感受了游戲中的樂趣。

        有趣的游戲作文2

          今天我們在教室里舉行了一個(gè)大力士游戲。同學(xué)們有的因?yàn)樽约簞糯,所以高興。而有的人因?yàn)樽约毫α啃,而有些失落,低下了頭,不想被老師點(diǎn)名。

          比賽規(guī)則是:每組找出兩個(gè)人,兩人對坐伸出左手在桌面上比賽。先把對方的左手放平在桌面的同學(xué)獲勝,獲勝者得五分。

          第一局游戲開始了,老師問兩名同學(xué):“緊張嗎?”兩位同學(xué),一個(gè)說緊張,一個(gè)說不緊張,老師還讓她們對對方說一句狠話,她們倆卻互相加油兒。在那一刻間,游戲開始了,王蕊和王倩之間的對決也開始了。王蕊在剎那時(shí)秒殺了王倩。老師也笑著說:“我才閉了一下眼睛!彼齻z的對決,用一句話來形容就是還沒開始,就已經(jīng)結(jié)束了。

          又進(jìn)行了一局比賽,這兩回是兩名男同學(xué):賈天騏和孫偉任,他們兩個(gè)一個(gè)說:“你加油”,一個(gè)說:“饒我一命”。就開始了比賽。孫偉任先發(fā)制人,用全身的猛力,可是沒有將賈天騏的手推倒在桌子上。然后,孫偉任使出吃奶的勁兒,可還是無用,孫偉任滿臉通紅,而對手一臉輕松,最后,因?yàn)閷O偉任精疲力盡,所以輸了。說到底,這還是賈天騏更勝一籌呀!

          這是一場力量的對決,也是一場友誼的.切磋。友誼第一,比賽第二。要明白我們的友誼是最重要的。

        有趣的游戲作文3

          星期六早上,董老師帶領(lǐng)我們在學(xué)校的教室里玩了一個(gè)夾彈珠的游戲,我很開心。

          游戲前,老師先說了游戲規(guī)則:老師叫兩名同學(xué)上臺,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將盒子里的彈珠用筷子夾進(jìn)杯子里,誰夾的多,誰就獲勝。老師剛說完同學(xué)們就歡呼雀躍起來。游戲開始了,董老師叫我和同桌一起去玩游戲,我心驚膽戰(zhàn)地走上講臺站好,聽老師發(fā)號施令。只聽老師說:“預(yù)備,開始!”我迅速拿起筷子盯緊一顆紅色的彈珠去夾?墒,彈珠仿佛抹了一層油似的很光滑,總也夾不住。我心里很緊張,誰知越著急越夾不住,我一夾,它一滾,就像淘氣的娃娃在跟我作對一樣。這時(shí),有的同學(xué)不停地對我:“加油,加油!庇械耐瑢W(xué)說:“夾另一顆”還有的說:“夾大的.,不敢夾小的。”之后,我鎮(zhèn)定了一下,用筷子夾住彈珠的中間部分,果然夾住了一顆,我將彈珠小心翼翼地放進(jìn)杯子里,“鐺”的一聲,彈珠仿佛一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員跳進(jìn)了杯子里。接著繼續(xù)夾,只聽見彈珠“鐺、鐺、鐺”不停地響著。正當(dāng)我夾得很順手時(shí),老師說:“時(shí)間到!弊詈笪亿A了,我高興地跳了起來,當(dāng)時(shí)心里美滋滋的。

          這個(gè)游戲真有趣!我喜歡。

        有趣的游戲作文4

          捉迷藏是我最喜歡的游戲了。直到此刻,我仍然經(jīng)常和小朋友們玩這個(gè)刺激而趣味的游戲。就在這個(gè)星期六,我還約上哥哥和樓下的小朋友到我家玩捉迷藏。

          我們用“剪刀、石頭、布”的方法來決定由誰來捉。結(jié)果康康輸了,所以由他來捉。我和哥哥飛快地去尋找能夠藏身的地方。我四處張望著,看到房間的角落里有一個(gè)大柜子,我靈機(jī)一動(dòng),對了,就藏這了。已經(jīng)找到安身之地的我,就不怎樣緊張了。我探出頭來看看哥哥,他正著急地像熱鍋上的'螞蟻一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去?吹竭@個(gè)情景,我低聲地叫:“哥哥,哥哥,你快過來呀!”哥哥四處尋找我,好不容易看到我揮動(dòng)的手,趕快沖到我身邊,蹲下來。

          這是,康康已經(jīng)數(shù)到一百了,他仔細(xì)地到處尋找,不放過任何一個(gè)可疑的地方。我和哥哥緊緊地貼著墻,閉緊嘴,大氣不敢喘一下。仿佛都能夠聽到自我的心臟“怦怦”跳的聲音。我和哥哥還不時(shí)地看看對方,就在這時(shí),哥哥居然忍不住大笑起來。結(jié)果,可想而知,我們被康康輕而易舉地捉到了。我很奇怪哥哥為什么會笑,我剛才的樣貌很好笑嗎?

          我們又玩了好幾局,但我吸取了上一次的教訓(xùn),再也沒跟哥哥藏到一齊了。

          捉迷藏的游戲真是太趣味了!

        有趣的游戲作文5

          今天,我和爸爸、媽媽、姐姐、妹妹玩了一個(gè)有趣的游戲——吃薯片。

          剛開始的時(shí)候,媽媽拿出了兩包紅彤彤的大薯

          片,我和妹妹都興奮地叫起來:“哇!今天要吃薯片!”客廳里一片喧嘩聲,十分熱鬧。

          媽媽對大家說:“今天要舉行吃薯片大賽!”客廳里又一次熱鬧起來,大家議論紛紛。媽媽給我們每個(gè)人發(fā)了一片薯片。我發(fā)到的薯片是半圓形的,上面有一點(diǎn)小蕃茄渣。媽媽又對大家說:“每個(gè)人將自己的薯片放在腦門上,當(dāng)我喊:‘開始’之后,要通過上下移動(dòng)臉蛋,或者擠眉弄眼,不能用手,讓薯片掉進(jìn)嘴里的`人獲勝,薯片掉地上的人就輸了!

          在開始之前,媽媽讓我們每個(gè)人都在下面放一本本子,以免心愛的薯片掉到地上。當(dāng)我們準(zhǔn)備就緒時(shí),媽媽大喊一聲:“開始!”每個(gè)人都一個(gè)勁地?cái)D臉蛋,我也不例外。我一會兒上下移動(dòng)頭,一會兒擠眉頭,“撲通!”一聲,我的薯片掉到了我的左眼眼皮上。我又使勁地?cái)D眉弄眼,薯片又掉到了我的臉蛋上。我心里十分激動(dòng):要成功了!要成功了!可是,這塊薯片一點(diǎn)兒感情都沒有,“啪!”跳到了書上。我嘆了口氣,心想:這塊薯片真冷漠!一點(diǎn)感情都沒有!

          隨后,媽媽又給了我們每人一次機(jī)會,我分到一塊大大的,圓圓的薯片,可依然沒有成功。

          這次游戲給我?guī)砹藲g樂,也讓我明白了一個(gè)道理:如果性子太急,什么事都做不好;只要有足夠的耐心,什么事都能做好。

        有趣的游戲作文6

          今天是尚沃十周年生日,我們來到了華僑中學(xué)的足球場。老師帶領(lǐng)我們玩了兩個(gè)游戲,其中我最喜歡的是“珠行萬里”。

          老師先給我們每人一個(gè)管子,我們忙把管子一條一條的接起來,哨子響了起來。球從第一個(gè)管子“跳”了下去,像一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的調(diào)皮小朋友快樂的坐著滑梯,而我們的組員們手里像端著塊寶石似的,眼睛也死死地盯著球,有的站得筆直,雙手托著管子,有的甚至扎著馬步,有的眉頭微微皺起。我本以為我們會很輕松的傳下去的,可是我過度緊張,手不自覺的抖了起來,球經(jīng)過我面前的時(shí)候“飛”了出去,我嚇得滿臉通紅,不知所措!皳炱饋,快撿起來。”觀眾們大喊。我這才晃過神,趕忙沖向“逃跑”的“孩子”,把球放在另一個(gè)管子上。我出錯(cuò)后,不知為什么大家也開始接二連三的'出錯(cuò)了,我急得原地跺腳。我看了看第十隊(duì),他們比我們慢了一點(diǎn),但他們很團(tuán)結(jié),一個(gè)個(gè)排成一字形,一個(gè)個(gè)傳球,一個(gè)個(gè)接球,他們漸漸的開始超過我們了,而我們依舊狀況百出。我看著球在軌道里不聽話的樣子,我恨不得助它一臂之力,可是這樣是犯規(guī)的。

          終于球到了終點(diǎn),大家向張老師大喊:“我們好了!薄拔覀円埠昧恕!薄揖o繃的神經(jīng)也放松了,長長的舒了一口氣。

          雖然我們沒得到第一,但我也明白了:任何事只有團(tuán)結(jié)一心才能干好,并且這次游戲也增進(jìn)了我們的友情。

        有趣的游戲作文7

          教室里時(shí)而靜悄悄,時(shí)而鬧哄哄,時(shí)而哈哈大笑,這就是我們有趣的木頭人游戲,讓我們一起來瞧瞧吧!

          游戲開始前,老師先介紹游戲規(guī)則:老師轉(zhuǎn)身幾分鐘讓我們隨心所欲做搞笑動(dòng)作,接著老師說:“一、二、三,木頭人,不許說話,不許笑,不能動(dòng)”。這時(shí)我們就要停止一切活動(dòng),否則就要出局。

          老師一聲令下轉(zhuǎn)身過去,教室亂成一鍋粥,有些活躍分子立馬有了主意,張牙舞爪就來,也有些沒主意的呆呆地想著,活脫脫就直接變“木頭人”了。突然,老師回過來說:“一、二、三,木頭人!苯淌依镱D時(shí)安靜了。

          哇!平時(shí)也是酷酷的代卜文同學(xué),這會兒正翹著二郎腿,右手做出八的手勢托著下巴,左手環(huán)抱著肚子,那表情可酷了。而在他不遠(yuǎn)處的金泰明同學(xué),卻變成了“金鋼狼”,只見他雙手指縫間塞滿了鉛筆,那模樣可兇狠著,好擔(dān)心旁邊的同學(xué)被他誤傷。∽钭屛乙庀氩坏降氖瞧饺绽锇察o的周子琪同學(xué)這會兒也變了一副模樣,張牙舞爪的`“大老虎”,盡管她的表情確實(shí)有點(diǎn)狠,可我卻覺得她更應(yīng)該是只可愛的“撒嬌貓”。正想著,不料自己剛剛托著下巴的手卻突然滑落了,哈哈,我出局了!

          多么有趣的游戲!想來一起加入嗎?

        有趣的游戲作文8

          今天,蔡老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常有趣的游戲——吹氣球。規(guī)則是:誰先把氣球吹破,誰就是吹氣球大王。

          男生組先吹,三位男同學(xué)都深吸了一口氣,鼓起腮幫子使勁兒吹起了氣球。陳祖益的氣球又大又快。再看看阮江旭吧!他的氣球剛開始的時(shí)候很小,但到后面越吹越大,我們都屏住了呼吸,默默地看著他。突然,江旭手中的氣球飛了出去,大家都哈哈大笑起來。

          輪到我和林咨含了,林咨含吹得比我大多了,我怎么也吹不大。我好著急,心想:這場比賽我肯定贏不了了。想到這兒,我更加用力地吹氣球,吹得滿臉通紅,氣球還是吹不大。又過了一會兒,我突然發(fā)現(xiàn)氣球上有一個(gè)小洞,連忙告訴了老師,老師便多給了我一次機(jī)會,讓我和陳祖益、咨含一起參加總決賽。

          總決賽開始了,今天誰會得第一呢?大家都想知道,用那期待的目光望著我們。剛開始,我們?nèi)齻(gè)都吹得差不多大。但很快,我的.氣球越來越大,活像個(gè)葫蘆。突然,陳祖益的氣球破了,他贏了!我和咨含都失望而歸。

          今天雖然我沒有得到冠軍,但我依然很開心,因?yàn)槲颐靼,玩游戲重在參與。

        有趣的游戲作文9

          小朋友們,你們玩過吹氣球的游戲嗎?如果沒有,那就趕快來試一試吧!

          游戲規(guī)則是:兩組PK,誰先吹破氣球或吹得最大的`獲勝。

          老師選林樂航和董哲全當(dāng)隊(duì)長,讓董哲全和林樂航用“石頭剪刀布”來選擇隊(duì)員。第一次,兩人都出布,第二次,兩人都出剪刀,林樂航心想:這回董哲全應(yīng)該會出石頭吧!所以,林樂航就出了布。果然,林樂航贏了。老師先選了班長——張萬宇(其實(shí)班長不會吹氣球)。他們又比了一次,林樂航又贏了,選了我,當(dāng)然,我也想到林樂航那組。

          游戲開始了,林樂航和董哲全先比,董哲全怎么吹都只能吹到拳頭那么大,而林樂航卻吹得無比大。最后,林樂航贏了,可剛要綁時(shí),氣球爆炸了。輪到張萬宇和楊建宇了,楊建寧把氣球吹得很大,張萬宇卻說:“我想吐。”過了一會兒,張萬宇又捂著肚子說:“哎喲,我肚子好疼!彼烧媛闊┌!

          最后是我和邱昊慶比,剛開始,他怎么也吹不起來,沒過多久,他又吹得很大,比我的還大。可是,他不小心把氣放了,而我吹得也很大,所以我贏了。

          這個(gè)游戲可真有趣,我還想再多吹幾個(gè)氣球。

        有趣的游戲作文10

          拔根是秋天專屬的游戲,雖然在別的季節(jié)也能找到一些落葉,但總是沒有秋天那滿地落葉,和同學(xué)走在校園里隨手撿起一片有根的樹葉,和同學(xué)的葉子根交叉,一邊說著自己的根有多厲害一定不會斷,一邊又期待著結(jié)果……

          這種氛圍似乎是別的季節(jié)所沒有的。

          在周五中午,我和徐云菲趁著休息就去操場上打算去操場上溜達(dá)兩圈兒,再回班寫作業(yè)。剛出樓道,就看見滿地的銀杏葉,一時(shí)性起,撿起一個(gè)銀杏樹葉,就要和徐云菲比試,徐云菲看我這架勢,撈起一根銀杏樹葉,就和我的葉子交叉,“卡”誰的葉子斷了?我急忙看了一眼,“耶”我贏了,我高興地蹦了起來,徐云菲不服輸,又撿起一根,我絲毫不怕的用來根“千年老根”和她的又比試了一次,哈哈,我又用千年老根贏了……

          到第六根的時(shí)候,我的“千年老根”“咔”的一聲斷了,誒,“千年老根”也有斷的時(shí)候啊!澳鞘牵〉谝桓扒昀细毕旅孢@根“萬年老根””我也十分驚訝!

          徐云菲撿起一根銀杏樹葉,我也撿起一根,交插,“咔”我的葉子斷了,就這樣,一根,兩根……無數(shù)根,我一直在輸。

          哦,我的`天哪,“萬年老根”甘拜下風(fēng),我無奈的看了看徐云菲得意的笑。拔根真的很有趣,特別是和同學(xué)一起玩!

        有趣的游戲作文11

          在翰林寫作課上,老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲――和你對著干。聽到這個(gè)名字,同學(xué)們都饒有興趣,我心中也暗自高興,肯定是我贏。和你對著干,顧名思義是老師說什么,你就反著做。

          游戲規(guī)則很簡單:老師說坐正,你就東倒西歪;老師說舉手,你就抬腿;老師說站,你就坐。同學(xué)們居然想和老師對著干,是不是吃了熊心豹子膽了?有的同學(xué)把椅子推開做好了準(zhǔn)備;有的則得意洋洋,以為自己一定能贏;還有的一本正經(jīng);還有的則抓耳撓腮。

          游戲開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注,側(cè)耳傾聽老師的口令。老師一聲令下:“站”!有的同學(xué)如一個(gè)鐘,一動(dòng)不動(dòng)地站著;有的同學(xué)好像屁股底下生了彈簧,一下子站了起來,又坐了下去。周穎慢慢地站了起來,很快又坐了下去,因?yàn)槁税肱,結(jié)果淘汰出局。

          第二輪比賽開始了,老師又一聲令下,“坐”!同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像小彈簧似的,“騰”一下站了起來。有的同學(xué)反應(yīng)太慢,聽成了“站”,直到他們回過神來已經(jīng)來不及了,同學(xué)們個(gè)個(gè)笑嘻嘻的`,他們顧此失彼,馬上敗下陣來。當(dāng)老師說:“說話”。這時(shí)胖胖前面的人把自己的桌子弄了下來。胖胖生氣地說:“你干嘛?”同學(xué)們被逗得哈哈大笑,胖胖這才回過神來。

          “哈,哈,哈……”笑聲一陣高過一陣,教室里成了快樂的海洋。

        有趣的游戲作文12

          今天我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲,叫“一氣呵成”。老師宣布:“今天男生對戰(zhàn)女生第一場!

          我們男生隊(duì)派出了又高又壯的小金,女生隊(duì)也派出了實(shí)力不俗的廖老師。只見男生隊(duì)的小金眉頭緊皺,表情十分嚴(yán)肅,眼睛直勾勾地盯著乒乓球,他鼓起腮幫子,用力一吹,球一下子飛到了第二個(gè)杯子?僧(dāng)他在用力一吹時(shí),球像一個(gè)淘氣的.小孩子一樣,從水上掉了下去。而小金的表情也好像枯萎的花朵一般,一旁女生們則幸災(zāi)樂禍,高興地拍起了手,很遺憾,我們輸了第一場。

          第二場,我們隊(duì)派出了我。我先做熱身動(dòng)作,伸了伸手,扭了扭腰,活動(dòng)了筋骨,旁邊的小黃看著正在做準(zhǔn)備工作的我,不禁為我擔(dān)憂起來,一直在旁邊給我加油打氣。我深呼吸了一口氣,便趴在杯子前,輕輕地吹了一口氣。可球好像跟我作對一樣,不但沒過去,反而濺了我一臉的水。看著我狼狽的模樣,那群女生又開始在嘲笑我了。我頂著壓力,重新調(diào)整心態(tài),再次開始了,我長長地吸了一口氣,小心地一吹,球居然神奇地在空中跳起舞來,直接飛過了兩個(gè)杯子。我簡直不敢相信自己的眼睛,看著球那么順利,好像在做夢一樣。我平復(fù)了激動(dòng)的心情。輕輕地再吹了一次,球成功的到達(dá)了第五個(gè)杯子,我們?nèi)?duì)歡呼雀躍地吶喊著。

          從這個(gè)游戲中,我總結(jié)出了一個(gè)道理:做任何事都不能受到別人的影響,要腳踏實(shí)地做好自己,才會有收獲。

        有趣的游戲作文13

          “哈哈哈哈!”教室里傳出了一陣陣笑聲,毫無疑問,他們肯定在玩官兵抓賊的游戲,讓我們也去看看吧!

          聽到要玩官兵抓賊的游戲,教室里頓時(shí)炸開了鍋。游戲規(guī)則不知不覺地出現(xiàn)在我們面前:四人一組,分別抽簽,角色為官、兵、捉、賊四人,捉要從其它三人中找出賊,如果找對了,兵就要按官的要求罰賊;如果捉錯(cuò)了,官就要讓兵打捉。聽完游戲規(guī)則,有的同學(xué)摩拳擦掌,有的同學(xué)不寒而栗。

          游戲拉來序幕,四位“女中豪杰”登上講臺,她們個(gè)個(gè)信心十足。只見陳老師拿起了四張紙條拋了出去,頓時(shí)講臺上一片混亂,大家都爭先恐后的搶了起來。不一會兒,地上的紙團(tuán)被洗劫一空,朱笑熠是捉,還有三個(gè)人笑咪咪,絲毫看不出來她們的破綻,這可難倒她了,她左看,右看,就隨便點(diǎn)一個(gè)人!肮蔽沂潜,你捉錯(cuò)了”可憐的捉只得接受大刑伺候,賊卻逃之妖妖。

          輪到我上場了,我心里暗暗緊張,生怕拿到捉或賊,可很不幸的事就發(fā)生了,我抽到了捉,更糟的事,他們有的`面無表情,有的笑咪咪的,我經(jīng)過一番觀察后,我終于捉到了面無表情心里卻緊張的賊,那時(shí)我心里別提有多高興了。

          游戲在不知不覺中結(jié)束了,我終于知道了當(dāng)警察的辛苦,也讓我明白了做什么事都要三思而后行。

        有趣的游戲作文14

          寒假生活開始了,我們院子里幾個(gè)小伙伴終于又可以湊到一起玩了。一天,我,怡菲和虹錦相約來到一丹家玩。我們玩起了“瞎子捉人”的游戲,開心極了。

          我們猜拳決定誰先來,結(jié)果一丹第一個(gè)當(dāng)“瞎子”。我們先在她頭上圍好圍巾遮住眼睛,裝備好后游戲開始了。按規(guī)則先在地上轉(zhuǎn)了五圈后,她開始東倒西歪,就像喝醉了酒一樣。然后她又伸開雙臂,像夢游一樣到處亂摸,樣子滑稽可笑。我們幾個(gè)一會兒跳到床上,一會兒又躲到桌子底下,直把她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后一丹終于不耐煩了,一把扯下圍巾,認(rèn)輸了。第二局換我捉了,同樣轉(zhuǎn)了五圈后,我開始暈頭轉(zhuǎn)向起來。但我沒像一丹那樣亂沖亂撞,我不急不躁,豎起耳朵來聽聲音。我用了聲東擊西的方法,明明聽到她們在床的東北角上吧,我卻故意朝西北角走去,她們開始幸災(zāi)樂禍地放松起來。突然,我猛一轉(zhuǎn)身,一個(gè)箭步撲了過去,一下子抓到了最小的怡菲。哈哈,我勝利啦,我興奮地跳了起來。游戲在我們的.歡聲笑語中進(jìn)行著……

          這個(gè)游戲真好玩,既給我們帶來了快樂,又讓我悟出了一個(gè)道理:我們做事既要有耐心,堅(jiān)持不懈,又要善于動(dòng)腦筋,找出解決問題的好辦法,才能取得成功。

        有趣的游戲作文15

          我喜歡的游戲有很多,其中,我最喜歡的游戲是“木頭人”的游戲。這個(gè)游戲的.規(guī)則是這樣的:不限人數(shù),由一個(gè)人來喊:1,2,3!木頭人!其他人必須一動(dòng)不動(dòng),不可以說話,否則就輸了。

          有一次,我們在班里和老師一起玩了“木頭人”的游戲,游戲開始了,老師喊了一聲:“開始!”教室里立刻變得亂糟糟的,有的同學(xué)在教室里跑來跑去;有的同學(xué)在大喊大叫;還有一些同學(xué)先擺好姿勢,等待著老師的口令。

          突然,老師喊到:“1,2,3!木頭人!”同學(xué)們瞬間全都變成了“木頭人”教室里變得鴉雀無聲,連呼吸聲都能聽得清清楚楚,我瞄了瞄周圍的同學(xué),有的同學(xué)正在做鬼臉,差點(diǎn)讓我笑出聲來;有的同學(xué)鉆到了課桌底下;有的同學(xué)站到了課桌上;有一些同學(xué)甚至把椅子舉在頭上,真是千姿百態(tài)。各種各樣的姿態(tài)把同學(xué)們累得腰酸背痛。這時(shí),老師喊:“游戲結(jié)束了!”同學(xué)們這才松了一口氣,教室里充滿了歡樂的笑聲。

          這是一次令我很難忘的游戲,它給我?guī)砹巳の、歡樂,還鍛煉了。我們的耐心和意志。

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