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記一次游戲作文[優(yōu)秀15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的記一次游戲作文,歡迎閱讀與收藏。
記一次游戲作文1
吃完中午飯,我走在走廊里,聽見一陣陣笑聲,我走進教室一看,原來同學(xué)們都在玩123木頭人的游戲,笑聲是因為個別同學(xué)的姿勢、造型奇特,逗得大家笑成這樣。他們玩第二次的時候,我也一起和他們玩了起來。
這次是劉子綦放當裁判。當聽他說:“123木頭人”時,話音剛落,教室里劉就鴉雀無聲了。不一會兒,就有人笑了起來,這個人的笑聲像病毒一樣慢慢地擴散。第一個笑的是王子妃,第二個笑的是李涵欲裕……不一會兒,一些同學(xué)劉就控制不住而失敗了。但是還有一些同學(xué)堅持著。
只見滿泊成做出勝利的手勢,可是怎么看也不像,再加上那胖胖的身子和大大的臉,卻像一只大大的'螃蟹伸著大大的鉗子,其他同學(xué)呢葉也各有各的姿勢。
李子諾像打太極,張藍月像艾在哭一樣,一直趴在那兒不動,朱若萱正在賣萌,只見她雙手放在嘴角,一動不動地坐著,只有眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著,趙冠琪一周手拄著桌子,一只手向上揚起,只見肖韻竹向左轉(zhuǎn)頭,好像在對關(guān)懿航說:“關(guān)懿航你不要打我!
我的兩只手向上揚起,擺出一副僵尸的動作。最后我堅持下來了。
從這個游戲中我知道了一個道理,那就是無論做什么事情都要堅持,不要放棄。雖然看起來簡單,但是堅持下來卻很難。
記一次游戲作文2
“加油!加油!快點,別人要追上你啦!币魂囮嚰佑吐晱目鞓纺Х交A(chǔ)一班里傳出來,如果你想知道怎么回事,就隨我來看看吧。
原來他們在玩接力賽,比賽規(guī)則是這樣的:①分成兩組進行接力比賽。②聽口令開始不能搶跑。③兩組同時出發(fā)-繞過障礙物-回到起點-傳給第二位同學(xué)。
我們組第一個上場的是朱皓陽。他先雙手叉腰,右腳腳跟抬起,腳尖用力著地旋轉(zhuǎn),他又用同樣的'方式活動了左腳。接著重新再做一遍。
做完熱身運動后,他先是一只腳跪在地上,一只腳抬起來,呈現(xiàn)出一個半跪的姿勢,雙手撐著地面。這時,我聽到朱皓陽正在小聲地說:“加油!我一定行的,我一定能贏!迸c此同時,只聽老師大喊一聲“三二一開始!敝祓╆柧拖褚桓x弦的箭一樣,沖了出去。再看看對方選手,因為沒有做熱身運動而摔了個馬大哈。朱皓陽趁機向終點沖去,啊,我們隊已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。朱皓陽繞過障礙物,向我跑來,我心里像裝了一只非常頑皮的小兔子,在我心里蹦蹦跳跳。我接過棒子,立馬向下一位同學(xué)跑去。
與此同時,臺下的同學(xué)也按耐不住了。有人在大喊“加油!加油!別人追到你啦!庇械陌櫰鹈碱^不說話,有的激動地跳了起來。
最后,我們隊贏了。同時也知道了:比賽時要對自己有信心,不要太緊張,團結(jié)很重要。
記一次游戲作文3
今天老師帶我們玩了傳話的游戲,真有趣呀!
游戲規(guī)則是:一個人想一個詞或一句話,那個人傳給下一個人。依次往后傳傳到最后一個同學(xué)時,這一排的人就到黑板上寫自己聽到的。
游戲開始了,老師把坐在第一排的'我叫到身邊,我做回位上后。把我聽到的詞傳給了下一個同學(xué),我很小聲的說,生怕別人聽見。傳完話,看著同組同學(xué)一個一個的往后傳,我心里有些忐忑:我是不是聽錯了,其他同學(xué)會不會沒聽清?果然,最后一個同學(xué)聽完后就飛奔到講臺把婆婆媽媽四個大字寫在黑板上,其他同學(xué)也陸續(xù)寫上了答案,教室里響起了一陣笑聲,因為大家寫的答案都太搞笑了,有的寫媽媽媽媽。有的寫媽媽在干嘛的真是五花八門,最后老師公布了正確答案,媽媽騎馬沒有一個人寫對。
第二輪是從后往前傳,一直到我,但我還沒聽清前一位同學(xué)傳的話,上講臺寫下了答案,老師說出了正確答案。牛奶奶賣牛奶還是沒人寫對
這個游戲讓我明白了做事要有耐心,不仔細聽根本不行,也給我們帶來了歡樂。
記一次游戲作文4
今天下午,我和同學(xué)們在課室里面玩起了木頭人游戲。
老師給我們講了規(guī)則,我們聽懂了以后游戲就開始了。首先是我們第一組來玩。老師喊道:“一二三木頭人,不許說話,不許動。”我正要邁開腳步往前走一步,聽見老師喊完了,我只好把腳給收了回來,我把嘴閉的緊緊的。這時一位男生向我走了過來,他裝作要打我的樣子,用手打著我,我納悶著:是要干嗎?不是在玩木頭人嗎,怎么突然打架了?只見我的.表情要發(fā)生變化了,我突然想到了一個好方法,我把所有傷心和我生氣的事情都通通想了一遍又一遍,一直到那個人走開為止。這時,老師見我沒有笑,于是他向我走了過來。我馬上停止了思考,讓我的心什么都不想,讓自己變成真正的“木頭人”,老師已經(jīng)找到了我的面前,他使出了他的大招,其實,只是一只豬的臉,我強烈忍住笑,心里的小兔子越跳越快,我終于忍住了笑意,忍到了最后。
我玩完這個游戲心里還在笑,不是怪我很愛笑,而且老師太幽默了。
記一次游戲作文5
“林老師在廁所里激動萬分地玩游戲!笔裁?居然有人在課堂上侮辱老師!原來,是我們在玩造句游戲。
老師先給我們講了游戲規(guī)則:第一位同學(xué)在紙條上寫“姓名”,第二位同學(xué)在紙條上寫“什么地方”,第三位同學(xué)在紙條上寫“怎么樣”,第四位同學(xué)在紙條上寫“干什么”,以此類推,寫得內(nèi)容越古怪越好,寫完后將紙條按照提示分別放在桌上。
只見老師拿出一大把寫好的紙條發(fā)給同學(xué)們。有的同學(xué)在奮筆疾書,有的同學(xué)望著紙條冥思苦想,還有的同學(xué)寫著寫著就笑了起來,而我卻對著紙條發(fā)愣……(這里建議多寫寫我的心理過程)
終于到了期待已久的“造句”了,最好笑的就是魏澤宏,只見他拿起桌上的四張紙條,神秘地翻開紙條,還沒開始讀他就已經(jīng)捧腹大笑起來,他斷斷續(xù)續(xù)地說:“林老師在廁所里激動萬分地玩游戲!保ㄟ@里運用特寫鏡頭,將活動推到高潮)說完,原本鴉雀無聲的教室一下沸騰起來。有的同學(xué)爬在桌子上笑了起來,有的'同學(xué)捂著肚子哈哈大笑,有的同學(xué)都笑出眼淚了。
接著我們又聽到一些句子:同學(xué)們在操場上開心地等著下課,蔡老師在家里開心地吃著雪糕……都很有意思!
下課鈴響了。通過這節(jié)有趣的游戲課,我還明自了一個道理:講話或?qū)懽鲿r,用詞一定要準確、恰當,不能亂造句子,不然就會鬧出許多的笑話。
記一次游戲作文6
今天,我的好朋友繪繪和小雅來我家玩捉迷藏。
我們先石頭剪刀布分勝負,結(jié)果小雅輸了,她不甘心地面對墻壁開始數(shù)數(shù)。我和繪繪躲進臥室。我先把拖鞋放在床邊,再把枕頭放進被子里,這樣小雅就以為有人躲在被窩里了。哈哈,我真是個天才,三十六計中的“偷梁換柱”都被我用上了。我躲進衣柜,用衣服擋著,繪繪則躲在桌子底下。只聽小雅倒數(shù)三個數(shù)后就直奔臥室而來!岸疾睾昧藛幔俊毙⊙殴室鈫柕。哼,我才不上當呢。倒是小雅中了我的計,她掀開被子,大聲而又驚喜地叫道:“找到了!”我心里暗暗自喜,但繪繪卻笑出了聲。就這樣,繪繪被找到了。
我們開始了第二輪的捉迷藏游戲。我選來選去選擇了床底,那床底十分干凈——因為早就被我們前幾天玩游戲時擦干凈了。噓!小聲點,繪繪來了?此那牡刈吡诉M來,可能是怕發(fā)出聲音讓我們知道她來了。她居然光著腳,可她的樣子也實在太好笑了,像個要摔倒的老奶奶,佝僂著身子,一歪一倒的`。我實在忍不住了,“撲哧”一下笑了出來。好吧,這局我輸了。
實際上,我們每次玩捉迷藏,很少時候是被找到的,都是看到對方時忍不住笑出來而被發(fā)現(xiàn)的。游戲的樂趣就是這樣,不必太較真,有歡樂,有笑聲就好。
下一輪捉迷藏游戲開始了,你藏好了嗎?
記一次游戲作文7
今天下課,我和我的好朋友張淼一起在操場上玩轉(zhuǎn)圈圈的游戲。
我們的游戲規(guī)則是:兩個人手放在一起,抓住對方的手,身體往后挺,就開始轉(zhuǎn),等到其中一人叫"一二三"的時候我們就松開,看誰先倒誰就輸。
我們開始玩了,我們手拉手在草地上一邊轉(zhuǎn)一邊口里念著:愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈……越轉(zhuǎn)越快,我們的手越拉越緊,我喊了一聲"一二三"松,只見張淼一下子就坐在地上了,我在旁邊真是哭笑不得。我們又開始了第二輪,這一次,果然比第一次轉(zhuǎn)的時間長,我拼命地抓住她的'手,各自使勁地往后挺著身體,還不時地向?qū)Ψ阶龉砟槪斅牭胶?停"時,頓時感覺天旋地轉(zhuǎn)的…張淼又一次倒在了地上,我倆都忍不住大笑了起來。
叮鈴鈴……上課鈴響了,雖然上課了,但是我們的歡笑聲還在操場上回蕩。
記一次游戲作文8
“哈哈哈”還沒進教室,就聽到一陣爽朗的笑聲,原來是老師在和同學(xué)們聊天,只見老師手上拿著一個穿著綠色裙子的小黃人,我心里頓時產(chǎn)生了一個大大的問號,這是要做什么呢?
老師微笑著說道:“今天我們來玩一個有趣的游戲,叫做擊鼓傳花”。然后簡單地講解了游戲的規(guī)則,我這才恍然大悟,原來那個充滿喜感的小黃人就是今天的花!話音剛落,教室里就響起了一陣歡呼聲。游戲要開始了,我的心臟撲通撲通地跳個不停,期待著這場游戲。老師轉(zhuǎn)過身去,背對著我們,手里拿著黑板擦,隨著“3、2、1”的倒數(shù)聲,游戲正式開始了。那朵“花”在同學(xué)們手中飛快地傳遞著,仿佛一個燙手的'山芋。這時鼓聲戛然而止,那位接到小黃人的同學(xué)站了起來,心好像都提到了嗓子眼兒里,他雖然結(jié)結(jié)巴巴的,但還好答上了老師的問題!斑诉诉恕保穆曔在繼續(xù),我更興奮了,眼睛一直盯著那個小黃人。終于,鼓聲停了,這一次竟然落到了我的手里!我站起來胸有成竹地說出了答案,心里得意洋洋,我為我們組拿到了寶貴的兩分。
到了決勝局,大家都開始嚴陣以待,所有人的注意力都在那朵“花”上。這時,鼓聲剛好停了,一位同學(xué)激動地站了起來,神色緊張地回答了問題。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了,我真是意猶未盡。
記一次游戲作文9
“哈哈……哈哈……”一陣笑聲傳來。
怎樣回事?原先是我和幾個小伙伴在玩一個趣味的“益智游戲”。游戲的名字叫“你來比劃我來猜”。游戲的規(guī)則是:一個人在黑板上寫出一個成語,再由一個人用動作來模仿這個成語。別人不能看成語,只能根據(jù)動作猜。要抽簽決定由誰來模仿,抽到星星的就能夠模仿。
每個抽到星星的人都努力地作出動作模仿,但我覺得誰都沒有楊冉模仿的.好。她抽到了兩次星星,我覺得她模仿的“目瞪口呆”最像。那時,她張著大嘴,眼睛直直地盯著前面,使我們很容易就猜中了。怪不得我們都喜歡猜她的詞語。
我是個“小福星”,抽到了多次星星,雖人都很羨慕我呢!我表達本事不太好,盡管我手腳并用,比比劃劃,伙伴們也理解不了。我模仿“左顧右盼”時,都快把我的眼珠子轉(zhuǎn)歪,腦袋晃倒了,他們還是不清楚。可是有一個詞語模仿得還不錯,那就是“手舞足蹈”,我張牙舞爪地作出“舞蹈”的動作,大家一下子就猜出來了,同時也被我弄得捧腹大笑。
真是趣味的一天。這個游戲能夠鍛煉理解和表達本事,同時還帶給我們許多歡樂。我喜歡這個游戲。
記一次游戲作文10
今天,媽媽把我送到開心作文社上課,前天老師在群里說過,今天每個人必須拿兩個煮雞蛋,因為今天在課堂上做個有趣的游戲,左手剝雞蛋。
不一會兒,上課了,老師先給我們分成五組,每組選出五個裁判員,這五個裁判員是用石頭剪子布的方式選出來的,好熱鬧。
然后,開始宣布游戲規(guī)則:一、只能左手剝雞蛋,右手放到背后,最后剝下雞蛋要完整,不能將蛋清破壞。二、小組第一名兩個獎片,決賽冠軍四個獎片。
游戲開始了。我們每個人的.手里都握著雞蛋。我心里好緊張,自言自語地說:“我這笨手笨腳的會拿左手剝雞蛋嗎?”老師看出了說:“你愣什么?趕緊剝。 蔽亿s緊回過神來,拿起雞蛋邦邦地在桌子上敲了幾下,由于過度緊張,手也不聽使喚,但是我還是堅持了下來。
不一會兒,每組的第一名出來了,同學(xué)們歡呼雀躍,都好羨慕得了第一名的同學(xué),因為他們進入了決賽,整個教室里熱火朝天。
接著進入了決賽,所有第一名上臺表演了,在加油助威聲中冠軍誕生了,就是張恒同學(xué),大家好不羨慕呀!紛紛翹起大拇指來夸獎他的厲害,在歡騰而緊張的氣氛中游戲結(jié)束了。
今天作文課游戲,雖然我沒有獲獎,但是給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
記一次游戲作文11
今天我們上了一場特殊的游戲作文課。
第一次是我們組是“木頭人”,另一組負責(zé)逗我們笑。游戲開始了。只見皮卡丘把頭轉(zhuǎn)了過去,我們開始向前走了,突然,“木頭人”皮卡丘老師一邊轉(zhuǎn)頭一邊說,我們都不動了,好像時間都停止了一樣,另一組的同學(xué)開始逗我們笑了,我一邊咬著牙,讓自己不笑,一邊想,不笑不笑,一點都不好笑。突然我發(fā)現(xiàn)這些鬼臉一點都不好笑了,除了皮卡丘的鬼臉有一點點好笑之外。我的朋友就沒有這么走運了,他本來就很容易笑,再加上那些鬼臉也很好笑,特別是皮卡丘老師的,于是他一下子就被逗笑了。最坑的是,皮卡丘老師是我們組的,但是他卻努力逗我們笑。
游戲結(jié)束了,我緊張的`汗水不見了,我緊張的心情也不見了,而游戲的快感一直在我心里。
記一次游戲作文12
聽到這爆笑聲中,有人路過,一定會朝那個教室疑惑地一看,心中想那里面的人是不是都瘋了!笑得如此開心,聲音之大?恐T一聽,也不禁笑了起來。
原來,我們作文班玩了一個大爆笑的游戲,叫“陰差陽錯”,你們肯定不知道。哼,一群小傻子。還要讓我為你們講解?可以!但記得要付錢!爸Ц秾殹薄拔⑿拧爆F(xiàn)金都可以(哈哈,玩笑)。
這個游戲要有四組人,第一組寫名稱,第二組寫地點,第三組寫時間,第四組寫干什么。寫完后,還要讓人上去從四組中各取一張,連起來讀。下面,我們最尊敬且溫柔且善解人意且美麗的陳老師選人了。不得了,陳老師剛上來就叫我去取四張拼讀。我“一身正氣”走上去,“嚴肅”得取了四張,拼在一起。我一看,張開缺了兩個牙的嘴就笑了起來。我俯下身子,想盡力控制住自己。但身不由己!陳老師見我笑得說不出話,就決定代我說,誰知她自己看了一眼也笑了,好半天才止住笑,拿著紙片說:“午夜十二點時,葉修在水池里打架!鳖D時一陣笑聲撲耳而來。陳老師說:“在午夜十二點打架,還在水池里?他是在和鬼打嗎?”
而我的個人認為最好玩的.是最后一個。當安蒙上臺,抽了紙片后一看,那眼睛,和他戴的圓形眼鏡有一拼了。他懷著深深的“歉意”,讀了出來:“宇宙爆炸時,楊靜書在雞窩里……踢足球!”全班再次大笑起來。不得不說,楊靜書的心態(tài)太好了!是不是很有趣?
記得要付錢喲!
記一次游戲作文13
“貼,對,貼那里!”,這是哪里傳來的聲音?哈哈,是我們在玩貼鼻子游戲。
馬上到我了,我深呼吸,握了握拳頭,心都跳出來了!叭~晶,到你了!迸笥褞臀野蜒劬γ缮,讓我站在遠處。我先伸出手,摸看看,又用腳踢了踢,確認前面沒有障礙物,就往前走了。忽然有人大叫:“對,小黑板就在那里!蔽乙幻媲埃挥幸幻鏂|西,我停了下來拿出鼻子往上貼。
我的眼睛一點也看不見,只能憑著直覺往上貼。我剛準備把鼻子粘上去……“不對,不是在那里!薄安皇,貼旁邊一點!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地說了起來,我的.頭都要被吵暈了。他們一下說這邊,一下說那邊,我對他們都是半信半疑的,不管了我就確信自己是對的。我往上面一貼,轉(zhuǎn)過身。同學(xué)們都給我鼓掌了,我趕緊扯下紅領(lǐng)巾。哈哈,鼻子在中間,我一看高興得一蹦三尺高:“貼對了。”
小哥哥也上去了,他一雙手摸著,停一下,走一下的,很久才走到了小黑板面前。他拿起鼻子往上一貼,貼在了小眼睛的旁邊,同學(xué)們都笑了,他一看也不好意思的抓了抓頭。
這個小游戲可真好玩呀,我們玩了一次又一次,笑聲一直在回蕩著。
記一次游戲作文14
今天,老師說不講課文,而是要玩“擊鼓傳花”,我們欣喜若狂。
游戲開始了,翟樂洋首先傳花,大家都迫不及待地想把花傳給后面的人。
傳到張文昊那兒的時候,張文昊的手都抖了起來,花也拿不住,我看他一定心急如焚。
馬上就該傳到我這兒了,我忐忑不安,心里七上八下的`,又好像有一面小鼓,一直在“咚咚咚”的敲著。
當花傳到我這兒的那一秒,鼓聲停了,我只好乖乖上臺,我太難了。
老師讓我選一張,我想:“粉色一定很難,就選黃色吧!
我選定了黃色,一看,心滿意足,因為它是“目不轉(zhuǎn)睛”,這個好演。于是我站在衛(wèi)嘉興的對面,手指著自己的眼睛再指向衛(wèi)嘉興,我的眼睛一動不動得盯著衛(wèi)嘉興,過了一小會兒,同學(xué)們猜了出來,
今天這節(jié)課我玩的很開心,希望還有下一次。
記一次游戲作文15
上體育課的時候,老師組織我們玩了一個游戲——“長江黃河”,記一次游戲(之二)作文。老師先把我們分成了兩隊,一隊是“黃河”,一隊是“長江”,我是“長江”。老師說:“如果我喊‘黃河’,‘黃河’就趕快向后跑,跑過那條白線!闭f著便用手指指著他們身后的白線。老師又說:“我喊‘長江’,‘長江’就向后面跑,跑過那條白線。”
說完就指著我們身后的那條白線。游戲開始了,老師大叫“長江”,于是我趕緊向后一轉(zhuǎn)接著奮力向前跑。等我跑過了白線,向后一看,“黃河”沒抓到一個“長江”。又一輪游戲開始了。老師叫到“黃河!”我趕緊向前面跑去,“黃河”也不甘示弱,馬上向后一跑,便過了白線,于是我們無功而返。新一輪又開始了,老師又叫道“黃河”,我對面的'師旋,因為沒聽清楚,依然向我們這邊跑,于是,我想這是個好機會呀!這時,她也覺察到‘情況’有些變化,于是她馬上掉頭往回跑,于是,我奮力向前跑,終于在白線前抓到了她。同學(xué)飛快地聚集在了我周圍,有的說:“放了她吧,因為有時候‘黃河’會把抓到的‘長江’放了的!庇械恼f:“槍斃了吧!免得夜長夢多!苯(jīng)過一番討論,決定把她放了。這時上課鈴響了,我們戀戀不舍地回到了教室。
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