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      2. 有趣的木頭人游戲作文

        時(shí)間:2023-07-02 07:17:44 游戲 我要投稿
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        有趣的木頭人游戲作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的有趣的木頭人游戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有趣的木頭人游戲作文

        有趣的木頭人游戲作文1

          今天上課時(shí),老師說:“我們來玩?zhèn)游戲!蓖瑢W(xué)們一聽,高興極了,有的一蹦三尺高,有的站起來歡呼,還有的大喊大叫。當(dāng)老師說這個(gè)游戲叫“木頭人”時(shí),我們滿腹疑惑,不知這個(gè)游戲怎么玩。緊接著,老師游戲規(guī)則:盡量用語言、動(dòng)作、表情來逗“木頭人”笑,逗笑的人不能接觸“木頭人”。

          游戲開始了,老師選張旭當(dāng)“木頭人”,請(qǐng)陳楚凱當(dāng)逗笑者,陳楚凱胸有成竹地走上了講臺(tái),他先用中指扒著眼皮,用小指拉大了嘴巴,做出一副鬼臉,同時(shí)還發(fā)出了“嗚嗚嗚”的聲音。張旭呢?他呀!直視前方,嘴巴緊閉著,面無表情。陳楚凱看這一招沒用,就用下一招,他用拇指按住鼻子,做出豬的樣子,還發(fā)出了“哼哼哼”的叫聲。同學(xué)們被逗得哈哈大笑,有的同學(xué)卻替楚凱著急,因?yàn)閺埿襁是無動(dòng)于衷,他簡(jiǎn)直成了“木頭人”了。最終楚凱束手無徽策了,只好以失敗退場(chǎng)。

          老師后來又請(qǐng)了陳孝丹當(dāng)“木頭人”,邱子宏當(dāng)逗笑者,陳孝丹鎮(zhèn)定自如地站在臺(tái)上,逗笑者邱子宏“撲通”一聲跪在了地上,邊跪邊求饒。同學(xué)們有的抱著肚子笑,有的'笑得眼淚都掉了下來,還有的笑得前俯后仰……而“木頭人”陳孝丹也忍不住捂著嘴笑彎了腰。

          “木頭人”這個(gè)游戲趣味橫生,我喜歡這個(gè)游戲。

        有趣的木頭人游戲作文2

          星期六,我們?cè)诎嗤婺绢^人的游戲。

          老師一喊:“木頭人”。游戲開始了。我們一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。

          我昂著頭,牛哄哄的擺出一個(gè)人正在曬太陽(yáng)的姿勢(shì)。突然,我感覺背后有人,我就回頭一看,只看見“馬蜂子”在我后面,一會(huì)跑這一會(huì)跑那。我剛想告訴老師,可一張嘴,就被老師發(fā)現(xiàn)了。第一個(gè)下臺(tái)的竟然是我。

          我剛坐到椅子上,只聽“撲通”一聲,有一位同學(xué)摔倒了,難怪他摔倒,他的動(dòng)作像一只正要飛翔的老鷹,還像一只撅著尾巴的大鴨子,而且是黑色的。

          還有貪吃蛇,像一個(gè)老人在背東西,而且又在數(shù)星星。還像一只扭傷脖子的大鴨子。

          最聰明的'是苗苗,到了最后,老師連眼皮都不讓動(dòng),可是苗苗靈機(jī)一動(dòng),想到把眼皮閉上就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。

          最逗人的是蜘蛛俠,他的嘴張得像公雞報(bào)鳴,又像好多天沒有吃飯的小孩,要媽媽給他飯吃。

          最厲害的是狙擊手,他的樣子像剛被媽媽罵完一頓的小孩,站在一邊受氣。

          我喜歡這次有趣的活動(dòng)!

        有趣的木頭人游戲作文3

          這是一節(jié)有趣的語文課,為什么這么說呢?因?yàn)樘绽蠋煄覀兺媪艘粋(gè)游戲,名叫“1,2,3,木頭人”。游戲規(guī)則是:老師背過身去,同學(xué)們?cè)谙旅姹M情撒歡,當(dāng)老師說“1,2,3,木頭人”并轉(zhuǎn)過身來,同學(xué)們必須一動(dòng)不動(dòng),如果誰動(dòng)了,就會(huì)被淘汰。

          游戲開始了,老師背過身去,教室里立刻成了熱鬧的大街。同學(xué)們有的追逐打鬧,有的.手舞足蹈,還有的對(duì)著別人做鬼臉。

          突然,陶老師大喊一聲:“1,2,3,木頭人!”并轉(zhuǎn)過身來,同學(xué)們都靜止不動(dòng)了。我瞄了一眼左邊,曹旭程同學(xué)擺了一個(gè)拳擊手的動(dòng)作,可惜他不會(huì)打拳擊;我又瞄了一眼地上,呦!田家郁同學(xué)居然趴在那,像一只溫柔的小貓?jiān)谒瘧杏X。老師一會(huì)兒摸摸這個(gè)同學(xué)的頭,一會(huì)拍拍那個(gè)同學(xué)的肩,嘴里還說:“看!天花板上是什么東西?嘻嘻!”這時(shí),張靜梵同學(xué)轉(zhuǎn)身望了一眼天花板,一點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)都沒有,這才知道上了當(dāng)。老師拍拍她的肩,笑嘻嘻的說:“孩子,你被淘汰了!”很明顯老師在騙我們。

          “叮鈴鈴”,下課鈴響了,意味著這有趣的一堂課即將結(jié)束。我喜歡這個(gè)游戲,你呢?如果你也喜歡,就來我們班一起玩兒吧!

        有趣的木頭人游戲作文4

          只聽“哈哈哈……”的一陣陣笑聲回蕩在教室里。想知道我們?cè)诟墒裁磫幔扛嬖V你們吧!我們?cè)谕嬗腥さ摹澳绢^人”游戲呢!

          游戲開始了,大家的心怦怦地跳,十分緊張。當(dāng)“逗笑人”說:“一二三,木頭人!闭f完,“逗笑人”馬上回頭看。頓時(shí),教室里鴉雀無聲,安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽見。被發(fā)現(xiàn)的`人失望極了,慢吞吞地回到原位。最搞笑的就是潘業(yè)挺,每次“逗笑人”回頭看時(shí),他會(huì)趴在地上,變成青蛙的造型。觀看的人也被他逗得捧腹大笑!岸盒θ恕币部床幌氯チ,“噗嗤”一聲,笑了出來。其他“木頭人”也被逗笑了,有的趴在地上,手握著拳頭敲地面,有的捂著肚子笑,還有的扶著桌子笑。輪到我上場(chǎng)時(shí),我緊張極了。我走了一會(huì)兒,擺個(gè)造型,走一會(huì)兒擺個(gè)造型,還好沒有動(dòng),不然就要從頭來了。終于,我抓住了“逗笑人”的手。贏了一局,我的心總算平靜了些。

          游戲結(jié)束了,我們玩得可開心了,都很喜歡這個(gè)游戲,這個(gè)游戲也牢牢地記在我們心中。

        有趣的木頭人游戲作文5

          今天,謝老師和我們一起玩木頭人游戲,老師帶領(lǐng)我們唱木頭人兒歌,歌聲剛停,我們就變成了木頭人。

          這個(gè)時(shí)候我的姿勢(shì)是擺著個(gè)二郎腿,把手交叉放在大腿上,臉上掛著個(gè)有趣的笑容,就僵住了。我偷偷看看陳翔,哇,動(dòng)作好時(shí)尚!兩只腳稍稍叉開,右手放在椅子上,看上去很穩(wěn)呢!心想我可不能輸給她!我又用余光掃了一下王鵬,呀,王鵬在笑呢!“嘻嘻,王鵬,你動(dòng)了”,老師說。哈哈,王鵬第一個(gè)輸了。后來,張宇他們也一個(gè)一個(gè)被老師捉住,和王鵬一起蹲“地牢”。時(shí)間一分一秒的過去了,比賽結(jié)果有好多同學(xué)都成了“勝利者”,這其中也包括我。

          接下來,是木頭人和逗笑人的游戲。我擺了個(gè)老板娘的.樣子,兩手交叉堅(jiān)挺地站在那里,胡莉琦想方設(shè)法,又是講笑話又是做搞笑動(dòng)作,可是,我卻一點(diǎn)也沒有想笑,一分鐘很快就過去了,我成了最后的贏家。

          木頭人這個(gè)游戲,是需要耐心和信心才能成功的,希望大家有興趣也去玩玩吧!

        有趣的木頭人游戲作文6

          今天,我們玩了“木頭人”的游戲。游戲的規(guī)則就是我們讀的那首兒歌:我們都是木頭人,不能說來不能笑,不能動(dòng)來不能叫;我們都是木頭人,看誰做的最最好!

          兒歌一念完,楊老師就吹響了口哨,宣布“開始!”

          楊老師的話音剛落,我們就擺好了自己創(chuàng)造的`姿勢(shì)。有的是跑步的樣子,有的是蹲著的樣子,有的還是相互打架的樣子呢!我呢!是一個(gè)舞蹈動(dòng)作,一只手臂高高地舉起,手指還做了一個(gè)蘭花指的造型。然后,把一只腳也夠起來了一點(diǎn)兒,就像一只正在跳舞的小孔雀。美極了!

          我們的表情也是千變?nèi)f化:有的微笑著,有的板著臉,還有的一動(dòng)不動(dòng)地呆站著。這時(shí)候教室里鴉雀無聲,安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽見。

          楊老師說:“還有20秒加油,10秒、8秒、7秒、6秒……3秒、2秒、1秒。好了!”

          啊!我們終于自由了!如果人類都是“木頭人”的話,這個(gè)世界就不精彩了!

        有趣的木頭人游戲作文7

          今天,我們玩了一場(chǎng)有趣的游戲。

          易老師說:“這個(gè)游戲叫木頭人,但與平時(shí)你們玩的木頭人不一樣。”

          “哪里不一樣?”我們異口同聲地說。

          “任選兩位同學(xué),每個(gè)人做什么都可以,搞笑動(dòng)作,說笑話……就是不能碰到對(duì)方,誰先笑了誰就輸。”易老師說。

          于是,我跟同桌劉俊捷斗了起來。只見他翻著白眼,咧著嘴;而我也不甘示弱,吐著舌頭,做鬼臉……一番爭(zhēng)斗之后,還是他把我逗笑了。劉俊捷在這場(chǎng)比賽中獲得了最后的'勝利。

          還有一個(gè)同學(xué),我還不知道他的名字,只見他抱著一個(gè)水壺當(dāng)吉他,滑稽地彈著,歪著脖子,還瘋狂地哇哇大叫……把我們笑得在桌子上打滾呢!

          我們玩得不亦樂乎,完全忘記了是在教室里。在緊張的學(xué)習(xí)之余,若能輕松游戲一下,可是勞逸結(jié)合哦!

          游戲在歡笑中結(jié)束了,回到家的我還在咧嘴回味呢!

        有趣的木頭人游戲作文8

          我的課余生活豐富多彩,猶如百花點(diǎn)綴的花園,好似天空繁星點(diǎn)點(diǎn),有看書、下棋等等,但我最喜歡的還是木頭人這個(gè)游戲。

          一下課,我和我的小伙伴們就開始活躍起來。結(jié)論出來了,我和兩個(gè)小伙伴當(dāng)木頭人,還有一個(gè)小伙伴負(fù)責(zé)逗木頭人。游戲開始了,那個(gè)小伙伴開始喊我們的口令,口令是:“我們都是木頭人,拿起槍來打敵人,一不許動(dòng);二不許笑;三不許跟我開玩笑!”話音剛落,我們就立即擺了幾個(gè)姿勢(shì),有的擺出了一只兇猛老虎的姿勢(shì),有的擺出了一只速度驚人小豹子的`姿勢(shì),而我擺出了一只爬樹高手大黑熊的姿勢(shì)。那個(gè)小朋友轉(zhuǎn)過身來,嚇得我屏住呼吸,心里想:“千萬不要?jiǎng),不要笑啊,不然我就輸了。”他認(rèn)真考慮了一下,覺得我很笨就決定過來逗我,于是他面朝我走過來,說了各種好聽的笑話,擺了各種搞笑的動(dòng)作,我心里想:一定要堅(jiān)持到底,不然我就輸了,旁邊的那位小伙伴樂開了花,因?yàn)樗莵矶何业模皇嵌核麄兊。終于他等得實(shí)在有點(diǎn)不耐煩了,于是他就來?yè)衔业陌W癢,雖然我有點(diǎn)想笑,但我咬著牙齒,心里想:不要笑,千萬不要笑。沒想到的是我實(shí)在忍不住了,就笑了起來。

          雖然我輸了,但我還是很開心,因?yàn)槲矣謱W(xué)到了一門新的課程,那就是堅(jiān)持。

        有趣的木頭人游戲作文9

          “哈哈,哈哈!边?今天語文課上怎么會(huì)發(fā)出笑聲呢?原來,張老師正在帶我們玩有趣的“木頭人”游戲。

          隨著張老師一聲令下,游戲開始了。我們先一起唱到:“山上有個(gè)木頭人,不許說話不許動(dòng)!痹捯魟偮,我們就擺好自己喜歡的動(dòng)作,然后一動(dòng)不動(dòng)了,像被凍住了一樣。我也不例外。我把一只腳踩在椅子的'邊緣上,一只腳踩在地上,雙手做出爪子的樣子,與肩成平行線,臉上露出猙獰的笑容。眼睛直視前方。我用眼睛瞄了幾下旁邊的同學(xué)。只見他們有的雙手握拳,平舉在前方,雙腿成弓箭步,做出一副想打架的樣子。有的雙手交叉在胸前,雙腿成外“八”字,一副不服氣的樣子。有的干脆趴在桌上,睡起大覺。最有趣的要數(shù)錢昶中同學(xué)了,只見他翻著白眼,手頂著鼻子,鼓著腮幫子,這分明是豬八戒的樣子呀!在我觀察同學(xué)的時(shí)候,不少同學(xué)都先后笑場(chǎng)。一分鐘終于到了,我堅(jiān)持到了最后。于是,我便松了一口氣,倒了下來!澳绢^人”游戲真是太有趣了!

        有趣的木頭人游戲作文10

          哈哈哈,哈哈哈!到底是哪兒傳來的笑聲啊?原來是我們教室啊!因?yàn)榇蠹艺谕婺绢^人的游戲。

          下面我就來給大家說一下游戲規(guī)則吧!先擺好一個(gè)姿勢(shì),然后保持這個(gè)姿勢(shì),注意一定要閉好嘴巴,不能說話,不能動(dòng)。堅(jiān)持到最后的,就是勝利者。

          比賽開始了,同學(xué)們真是各顯神通,有的像飛天超人,有的像小哪吒一樣身披混天綾(圍巾),手拿乾坤圈(水杯),還有的像齊天大圣,真是千姿百態(tài)。

          堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)的就是劉亞寧了!只見他雙腿彎曲,雙手交叉,身體前傾,頭向上仰,眼睛瞪得圓圓的,就像是兩個(gè)明亮的小燈泡,嘴巴張得老大,故作驚訝的樣子。我決定去逗一逗他,我一會(huì)兒向他耳朵吹風(fēng),但是他并不肯放棄,我又拉拉他的頭發(fā),再撓撓他的脖子,可是他還是堅(jiān)持著。最后,我在嘴里塞了一大塊香腸,做出超級(jí)搞笑的.鬼臉,他終于笑了!

          今天的游戲可真好玩啊,最重要的是我把耐力最強(qiáng)的劉亞寧都笑了,真開心!

        有趣的木頭人游戲作文11

          今天我們玩了一個(gè)有趣的木頭人游戲。游戲規(guī)則和口令是:我們都是木頭人,不許說話不許笑,不許走路不許動(dòng),說完就要原地不動(dòng)。保持這個(gè)姿態(tài),時(shí)間是一分鐘。

          玩木頭人游戲共進(jìn)行三輪,首先老師說全班同學(xué)面對(duì)面,然后不許動(dòng)。有的同學(xué)彎著腰,有的同學(xué)站的直直的像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子,有的閉起明亮的眼睛,有的張起自己的' 小嘴吧,結(jié)果第一輪淘汰了十人。第二輪游戲開始了,有的同學(xué)笑彎了腰,有的同學(xué)忍不住動(dòng)了起來,還有面對(duì)面同學(xué)忍不住說起話來開起玩笑。經(jīng)過這兩輪游戲很多同學(xué)被淘汰,然后各種各樣的逗人笑起來,讓沒淘汰的同學(xué)笑起來,他們分別扮鬼臉,有動(dòng)物的叫聲,撓洋洋,到最后剩下十幾個(gè)勝出,他們臉上露出了開心的笑臉。

          今天,我們玩的真開心。

        有趣的木頭人游戲作文12

          你聽教室里吵吵鬧鬧的,他們到底在干什么呢?讓我們一起去看看吧。

          哦,原來他們?cè)谕婺绢^人游戲啊。我們來看看游戲規(guī)則吧,要選出一個(gè)逗笑人,要說一個(gè)咒語:我們都是木頭人,不許說話不許笑,不許走來不許跳,不許露出大門牙。木頭人要擺出一個(gè)很好玩很有趣的姿勢(shì),逗笑人必須要在五分鐘內(nèi)把木頭人逗笑。如果超時(shí)沒有逗笑木頭人的話,那么就算木頭人勝利,但是逗笑人不可以觸摸木頭人的身體哦。如果逗笑人把木頭人都逗笑了,那么逗笑人勝利。

          游戲開始了,第一輪小紅是逗笑人,大家說完咒語后都做出了很獨(dú)特的.動(dòng)作。有一個(gè)木頭人竟然躺在地上,雙手向前伸非常嚇人,我想我一定不能被逗笑,可是小紅太厲害了,剛上場(chǎng)就把我逗笑了,小紅勝利了。第二輪小紫是逗笑人,她費(fèi)了好大的勁才逗笑一個(gè)木頭人,剛講了一個(gè)笑話,木頭人還沒笑,時(shí)間已經(jīng)到了,木頭人勝利了。

          木頭人游戲真是太有趣了,歡迎你來找我一起玩哦。

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