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記一次游戲作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的記一次游戲作文，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲作文1
今天，我們班舉行了一場(chǎng)有趣的表情秀。老師一說出游戲的名稱，大家都迫不及待地想?yún)⒓佑螒蛄恕?/p>
游戲規(guī)則是：第一輪是組隊(duì)比賽，老師放圖給我們看，看完之后我們要仿照著做出相應(yīng)的表情。第二輪是個(gè)人賽，老師給出一句話，每個(gè)人照著做表情就可以了。誰做的表情最像，就獲勝了！
第一輪開始了，首先是我們組。第一個(gè)圖是“驚嚇”，我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼睛睜得圓圓的，嘴巴張得大大的，好像都能塞下一個(gè)大雞蛋。特別是黃永濤還發(fā)出了“哇”的一聲，逗得臺(tái)下觀眾哈哈大笑。第二個(gè)圖是“哭”，頓時(shí)教室里發(fā)出哇哇大哭的聲音，還有一個(gè)同學(xué)竟然躺在地上滾來滾去，像一個(gè)小毛孩在耍賴皮一樣。第三個(gè)圖是“思考”，只見人人都用手撐著臉，眼睛東張西望的，有的眼睛還在轉(zhuǎn)眼眶里呢！真是豐富多彩。
第二輪開始了，剛開始就讓王翰表演。老師放出“打碎了爸爸最心愛的花瓶”時(shí)，只見他眼睛看著地上，手還不知所措的抖著，嘴里說著：“怎么辦呀！怎么辦呀！”。同學(xué)們看他模仿得很像都被他逗得哈哈大笑。教室的'房頂都快要掀翻了。
游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了，通過這個(gè)游戲我知道了人的表情是不同的，通過表情也可以知道人的心情。
記一次游戲作文2
“哈哈哈，我肚子疼，誰來幫助我……”是誰在笑？當(dāng)然是我們的“四胖”徐子昊啦！原來我們?cè)谕妗耙欢蹦绢^人。
這個(gè)游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，有一位裁判員，游戲者三到六人，數(shù)“一二三”的時(shí)候，你無論怎樣淘都可以，就算你跳起來也可以，但是一說完木頭人，無論你在做什么都需要停止，如果有人忍不住笑或者說話、行動(dòng)等，他就是這個(gè)游戲的失敗者。
徐子昊是裁判員，“一二三，木頭人！”徐子昊“卟哧”一聲笑噴了出來，原來，我們的姿勢(shì)真是可以用上“千姿百態(tài)”：李泓毅剛要伸一個(gè)懶腰，結(jié)果徐子昊就說完了木頭人，所以沒辦法，李泓毅只好等游戲結(jié)束再接著伸懶腰，沒過一會(huì)了，李泓毅就支持不住，“啪”地一聲趴在地上，沒法，李泓毅只好當(dāng)起了裁判員，他來看我，發(fā)現(xiàn)我還在保持原有姿勢(shì)，于是他逗我，剛要親我，林照海一個(gè)箭步?jīng)_了過去，把李泓毅撲倒在地上，王一博幾乎在同一時(shí)間，也不行了，因?yàn)樗挠彝缺晃业淖笸葔旱檬痔弁础?/p>
現(xiàn)在，只剩下我和楊子墨了，徐子昊又給我們?cè)黾恿穗y度，不許眨眼睛，我心想：不許眨眼，那干脆閉眼不就得了？“三二一，木頭人！”而我與地面僅差一厘米的'時(shí)候，“人”字說完了，嗯，完了，好累，但是就在我剛要放棄的時(shí)候，楊子墨“卟哧”倒在了地上，耶！我是最后一個(gè)存活在！
教室里回響著我們的笑聲。上課鈴響了，我們依依不舍地回到座位上，開始上課了。
記一次游戲作文3
“哈哈，捉到嘍！你快下場(chǎng)！”一個(gè)同學(xué)高興地跳了起來，這就是我們?cè)谛^(qū)里玩“老鷹捉小雞”的情景。
游戲剛開始：第一局，李麗就“張牙舞爪”地?fù)湎颉靶‰u”因?yàn)槲覀�(gè)子大，所以，我就充當(dāng)了“雞媽媽”的.角色。李麗還真像一只“老鷹”，扇著“翅膀”，一雙大眼睛死死地盯住最后面的那只“小雞”，突然猛地?fù)渖先�，我心里一驚，用極快的速度原地了一個(gè)圈，躲過了“老鷹”， “小雞”們也捏了把汗。
第二局開始了。李麗先像沒事似地走向遠(yuǎn)處，然后，突然猛地一回頭，用猛虎下山的速度撲向“小雞”。我嚇了一跳，眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了，我急中生智，大喊一聲：“蹲雞窩！”這才沒被“老鷹”捉住。
第三局又開始了。我和“老鷹”誰也不說話，周圍一片安靜，就在這時(shí)“小雞”群中的王歡放了個(gè)屁。我們大笑起來，說是遲，那是快，李麗猛撲上去，捉住了一只“小雞”。我氣憤地說：“你耍賴！”，李麗得意洋洋地說：“活該！誰叫你的小雞放屁了？再說誰叫你沒有防備？”我心想：大人不記小人過嗎，這次不跟她計(jì)較了。
有趣的游戲活動(dòng)還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中……
記一次游戲作文4
“加油加油……”教室里傳來了同學(xué)們的吶喊聲。你肯定要問我們?cè)诟墒裁�，告訴你吧，我們?cè)谶M(jìn)行夾豆子比賽哦。我們先用石頭剪刀布分成兩組，但是這節(jié)課有人請(qǐng)假，只有五個(gè)人，所以老師也加入了，大家都想和老師一組。所以石頭剪刀布最后贏的人可以和老師一組，我已經(jīng)輸了兩局了，如果這次還輸?shù)脑捑屯甑傲恕Ｏ胫胫�，我竟然贏了，最后小杰、老師和我是一組。
比賽開始了，第一輪是我和小惠比賽�！�3、2、1，開始！”我拿起筷子，對(duì)著那滑溜溜的豆子一夾，結(jié)果豆子逃跑了。我又夾起一個(gè)豆子，可惜怎么也夾不住。我再看一眼小惠的`碗里，媽呀！比我夾的多一倍不止呢！旁邊的隊(duì)友似乎也急了，她大聲說：“夾到幾個(gè)吃幾個(gè)，沒夾到就不能吃！”果然，這話對(duì)我的誘惑比較大，我一夾一個(gè)準(zhǔn)！馬上就要倒計(jì)時(shí)了，我的心怦怦地跳著�！�5、4、3、2、1，停！”比賽結(jié)束了。看一下我們的差距，媽呀，8：23，我輸?shù)煤脩K啊！
最后，我們毫無懸念地輸了。唉，偷偷告訴你吧，其實(shí)后面幾輪比賽我們都輸了，這難道就是傳說中的三連輸嗎？雖然我們組輸了，但是有豆子吃也很不錯(cuò)呀。
記一次游戲作文5
今天上學(xué)我?guī)Я艘粔K磚，你猜我要干什么?實(shí)話告訴你吧!我也滿心疑惑，也不知道趙老師葫蘆里賣的啥藥。難道是要砸人?抱磚跑?還是摸磚頭過河?同學(xué)們也你一言我一語猜來猜去猜不著。
上課鈴響了，趙老師笑嘻嘻地走進(jìn)教室，對(duì)大家說：“今天我們來做一個(gè)游戲——吹磚�！蔽叶錄]有聽錯(cuò)吧?只知道有吹氣球、吹風(fēng)、吹�！�從來沒有聽說過吹磚。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈、手舞足蹈，教室里立刻充滿了歡聲笑語。游戲開始了，趙老師讓靳凱來吹，我心里只犯嘀咕：“靳凱皮包骨頭，弱不禁風(fēng)，想把磚頭吹倒真是癡心妄想!”他雙手一會(huì)兒往上，一會(huì)兒往下，吸氣時(shí)頭也往上抬，呼氣時(shí)頭就往下低。只見他深深吸了一口氣，猛地一下使勁往前吹，只見磚頭穩(wěn)如泰山，好像對(duì)靳凱說：“就你這小身板想吹倒我，NO NO NO!”他只好垂頭喪氣地下去了。
老師又讓我來吹，我信心滿滿，同學(xué)們也為我助威，因?yàn)槲疑韽?qiáng)力壯。于是我大步流星地走上去，我深呼吸了兩下，然后深深地吸了一大口氣，用盡全身力氣狠狠地吹向磚頭，心想：“磚頭倒下、磚頭倒下……”我萬萬沒有想到磚頭竟然紋絲不動(dòng)，我又使勁吹了幾下，磚頭像一個(gè)釘子戶，怎么轟也轟不走。教室里頓時(shí)鴉雀無聲，我悶悶不樂地下去了。
記一次游戲作文6
“貼，對(duì)，貼那里！”，這是哪里傳來的聲音？哈哈，是我們?cè)谕尜N鼻子游戲。
馬上到我了，我深呼吸，握了握拳頭，心都跳出來了�！叭~晶，到你了�！迸笥褞臀野蜒劬γ缮�，讓我站在遠(yuǎn)處。我先伸出手，摸看看，又用腳踢了踢，確認(rèn)前面沒有障礙物，就往前走了。忽然有人大叫：“對(duì)，小黑板就在那里�！蔽乙幻媲�，果然有一面東西，我停了下來拿出鼻子往上貼。
我的眼睛一點(diǎn)也看不見，只能憑著直覺往上貼。我剛準(zhǔn)備把鼻子粘上去……“不對(duì)，不是在那里�！薄安皇牵N旁邊一點(diǎn)。”同學(xué)們七嘴八舌地說了起來，我的.頭都要被吵暈了。他們一下說這邊，一下說那邊，我對(duì)他們都是半信半疑的，不管了我就確信自己是對(duì)的。我往上面一貼，轉(zhuǎn)過身。同學(xué)們都給我鼓掌了，我趕緊扯下紅領(lǐng)巾。哈哈，鼻子在中間，我一看高興得一蹦三尺高：“貼對(duì)了�！�
小哥哥也上去了，他一雙手摸著，停一下，走一下的，很久才走到了小黑板面前。他拿起鼻子往上一貼，貼在了小眼睛的旁邊，同學(xué)們都笑了，他一看也不好意思的抓了抓頭。
這個(gè)小游戲可真好玩呀，我們玩了一次又一次，笑聲一直在回蕩著。
記一次游戲作文7
“加油！加油！”我們班的吶喊聲此起彼伏，聲高過一聲，是什么事情令他們這么高興呢？原來他們?cè)谂e行掰手腕。
這個(gè)游戲規(guī)則是：每個(gè)小隊(duì)出一個(gè)人，兩個(gè)人同時(shí)伸出一只手，兩手合并，拇指緊扣，用力壓倒對(duì)方的，先倒的那一方則為輸。
老師將我們分為紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，首先我們紅隊(duì)派出小明。千萬別小看小明，雖然他瘦瘦弱弱，個(gè)子不高，但身上的肌肉卻很結(jié)實(shí)。對(duì)方見狀，則派出一名稍胖隊(duì)員——小強(qiáng)。他倆在我們的歡呼聲中上了場(chǎng)，只見小強(qiáng)瞪了小明一眼，好像在說：“投降吧！你是贏不了我的�！毙∶鲃t是滿臉笑容，好像說：“來罷，我根本不怕你！”看著他倆無聲的對(duì)戰(zhàn)，我不禁感到一絲絲的緊張。
“三、二、一”開始，同學(xué)們高興地喊道。剛開始，他們的實(shí)力不分上下，勢(shì)均力敵。結(jié)果才過了20秒，對(duì)方的小強(qiáng)已經(jīng)面露難色，眉頭緊皺，他的左手緊緊的握成了拳頭，胳膊上都暴起了青筋，于是我們隊(duì)的同學(xué)們的'一掰，壓倒了對(duì)方。頓時(shí)班里變得躁動(dòng)起來，熱鬧非凡！“大力士”產(chǎn)生了，小明也成為同學(xué)矚目的焦點(diǎn)。
游戲結(jié)束后，同學(xué)們歡樂的笑聲飄啊飄，教室已成為快樂的天堂，我也收獲了一個(gè)道理：做什么事情都需要堅(jiān)持不懈的努力，才能獲得成功。
記一次游戲作文8
今天早上，我們班在李老師的帶領(lǐng)下，玩了一個(gè)好玩的游戲，叫做“擊鼓傳花”。
游戲前，我們準(zhǔn)備了一束花和一首歡快的音樂，并請(qǐng)小孫同學(xué)來放音樂。游戲就要開始了，大家都很激動(dòng)！
只見李老師一邊大聲喊開始，一邊把那一束花傳給小羅同學(xué)，游戲開始了。你看！同學(xué)們有的一邊笑一邊往后傳；有的在為傳花的同學(xué)加油，打氣；還有的在猜想是哪個(gè)倒霉蛋在音樂停時(shí)還拿著花……突然，小孫同學(xué)把音樂按停了，這時(shí)花留在小鑫同學(xué)的`手里，他皺了皺眉頭，撇了撇嘴，慢悠悠地走了上來，呆呆的看著我們，不知道該表演什么？這時(shí)，李老師走了過來說，“如果小鑫同學(xué)不表演的話，我們就不玩了！”聽到了這句話，我們急了，我們七嘴八舌說出了自己的建議：“背一首詩(shī)，學(xué)動(dòng)物叫，講一個(gè)故事，唱一首歌……”好像是我們的建議給了他啟發(fā)，他說：“我給大家學(xué)兩聲狗叫吧！”他說完后，就汪汪叫了起來。
游戲繼續(xù)，小孫同學(xué)又開始播放音樂，不知不覺中，要到我了，沒傳到我時(shí)，我希望快點(diǎn)傳到我，可快傳到我時(shí)，我又特別緊張，情急中我差點(diǎn)把花拿掉了，音樂停了，還好花不是在我手中，好險(xiǎn)！
這個(gè)游戲好好玩，好刺激呀！既給我們帶來了快樂，又考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力。
記一次游戲作文9
加油！加油！一陣陣激烈的吶喊聲從教室里傳來，這是在干嘛呀？原來，今天快樂魔方要舉行一場(chǎng)斗牛比賽。比賽規(guī)則是全班分成兩隊(duì)，每隊(duì)隊(duì)員都有一個(gè)序號(hào)，兩隊(duì)序號(hào)一樣的對(duì)決，只要看見對(duì)手后背上的字并大聲喊出來，就算勝利，但時(shí)間只有三分鐘。
第一場(chǎng)比拼就異常激烈，是我隊(duì)的盧馨涵對(duì)敵方的.陳思源。一開始上場(chǎng)，敵方看見對(duì)手是個(gè)小姑娘，心里不禁有些得意。而我方看見對(duì)手是男孩也一點(diǎn)不害怕，兩人都目不轉(zhuǎn)睛盯著對(duì)方，好像在觀察敵情。敵方突如其來地踏出了第一步，他圍著我方不停地轉(zhuǎn)。我方也不甘示弱，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手還是勇敢地走上前，臺(tái)下的觀眾都沸騰了，不停地大喊：加油，不要退縮，你能行。聽了這些話我方勇敢地靠近敵方，敵方也來想看我方后背的字了。不要小看我方是個(gè)小姑娘，那身手可不得了，直接敏捷地躲了過去。好幾次，她一直在躲。終于在三分鐘前，在沒有發(fā)動(dòng)對(duì)敵方的進(jìn)攻，就不費(fèi)吹灰之力，看到了對(duì)手背后毛筆兩個(gè)大字，便立刻大聲喊出。我方歡聲雷動(dòng)，耶我們贏了。后兩局，因?yàn)閷?shí)力伯仲之間，打平了。最后，我們組獲得了最后的勝利。
這個(gè)游戲讓我明白了，人不能小看對(duì)方，也許看似弱小的一方也有大力量。
記一次游戲作文10
周末吃晚飯的時(shí)候，妹妹就跟媽媽說：“媽媽，我和姐姐能下去玩嗎?”媽媽回答說：“可以，先等姐姐吃完飯。”我聽了以后趕緊加快吃飯的速度，囫圇吞棗一樣三兩口就吃完了。
我們各自拿著自行車和滑輪車出門了，剛出單元門口我就騎上自行車，妹妹站在滑輪車上面，妹妹說：“我們來比賽吧，看誰先到廣場(chǎng)�！蔽艺f：“好的�！蔽液兔妹门藕藐�(duì)，停在同一個(gè)起跑線上，然后一起倒數(shù)三、二、一、開始。剛開始是妹妹跑在前面，等妹妹體力消耗的`差不多了，我就加快速度追上去，就慢慢的超過了妹妹，最后我贏了第一個(gè)到達(dá)廣場(chǎng)。妹妹有點(diǎn)不服氣，到廣場(chǎng)上妹妹又跟我說：“騎車是你贏，現(xiàn)在我們?cè)賮硗孢~大步，這次我必須贏。”我說：“好呀�！蔽液兔妹脕淼搅宋覀兘�(jīng)常玩游戲的地方，開始剪刀石頭布，一開始，妹妹出了剪刀，我出了布，妹妹贏，就往前面走了兩步，沒等我和妹妹分出勝負(fù)，就下起了雨，雨一開始很小，后來就下大了，我趕緊告訴妹妹：“妹妹，我們快回家吧，再不回家就要變成落湯雞了�！泵妹貌桓吲d的回答：“真掃興我還沒贏呢�！辈贿^望著越來越大的雨落下來，我們只好回家了。
到了家，我們敲敲門，媽媽一開門就問我們說：“你們?cè)趺催@么快就回來了，時(shí)間還沒到呢?”我們回答說：“外面下雨了，但我和妹妹說好了，下次多玩一會(huì)�！�
我們喜歡在小區(qū)的廣場(chǎng)上玩，在這里不僅可以玩，而且還可以鍛煉身體。
記一次游戲作文11
“加油！“耶！”這是什么聲音？這是我們?cè)谶M(jìn)行激烈熱鬧的‘疊紙對(duì)詩(shī)’游戲。
今天是我放暑假最有意義，最開心的日子。在作文課上，男生和女生分成兩個(gè)隊(duì)男生是藍(lán)隊(duì)，女生是紅隊(duì)。游戲規(guī)則是：從個(gè)隊(duì)中選出對(duì)答一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，與對(duì)方石頭，剪子，布。贏的先出詩(shī)。輸?shù)膶?duì)答。再依次交換提出上句詩(shī)。打不上來的，要把腳上站的報(bào)紙疊小，先不能站的一方失敗。
一開始，我們班里像炸開了鍋似的。大家你一言，我一語地鬧個(gè)不停。我被選為男生隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。和兩位“戰(zhàn)友”站在報(bào)紙上。對(duì)方的張昕怡脫口而出“云母屏風(fēng)燭影深！”我們毫不示弱大聲說“長(zhǎng)河漸落曉星沉！”第一回，我們高舉雙手，贏了！
時(shí)間分分秒秒地過去了。我們兩隊(duì)不分上下，對(duì)的胸有成竹，津津有味。正當(dāng)我們得意忘形的時(shí)候，紅隊(duì)的張開陽說了個(gè)“小兒不識(shí)月”這時(shí)候劉燁正在冥思苦想著：高慕彤也在撓頭深思著，輸了！輸了！我們藍(lán)隊(duì)很悲痛，我們想盡辦法把紙疊成長(zhǎng)方形，在報(bào)紙上寫了東西包成團(tuán)像個(gè)彩色棉花糖似的。
你答我問，我問你答就這樣過了幾個(gè)回合，女生的報(bào)紙疊成了比書還小的面積，站得東倒西歪。老師笑的'臉上紅彤彤的說：“紅隊(duì)輸了，藍(lán)隊(duì)獲勝！”我和那兩位隊(duì)員一蹦三尺高。而女生傷心落淚，老師勸她們以后多積累古詩(shī)。
今天的“疊紙對(duì)詩(shī)”活動(dòng)室多么有意義��！不僅提高了我們活動(dòng)能力，而且促進(jìn)了學(xué)生們的閱讀積極性，真是太成功了！那情景時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海里浮現(xiàn)。
記一次游戲作文12
星期六的下午，梅老師對(duì)我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲吧！”好，我們異口同聲地說了出來，老師的電腦上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的田字格。正當(dāng)大家猜想：是要學(xué)寫字，還是玩新奇的游戲呢？
梅老師神秘的說：“我們玩?zhèn)�游戲吧！先把大家每一排分為一組，總共有3個(gè)小組，誰在規(guī)則的五分鐘內(nèi)，從田字格里面找出隱藏的字，就有誘人的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品是一個(gè)記事本和一張激勵(lì)卡�！�
同學(xué)們迫不及待，希望老師立刻宣布開始吧！我的心也開始“噔……噔……噔……”，感覺就快要蹦了出來，手心和額頭也濕透了。
游戲開始了，有的`同學(xué)找到了一個(gè)“日”字，有的找到了一個(gè)“工”字，有的人一個(gè)也沒有找到……在一旁急得直跺腳。老師帶著我們一起揭曉答案了，第一個(gè)組找到了14個(gè)，錯(cuò)了1個(gè)。第二組也找到了14個(gè)，結(jié)果全對(duì)。第三組就是我們這組，找到了12個(gè)，也全對(duì)。
最難發(fā)現(xiàn)的還屬“舊”字，我們的小組成員癮楊伊冥思苦想，終于想出了這個(gè)字，大家趕緊記在本子上，小聲而迅速，生怕被其他小組窺探了機(jī)密，這次可真是險(xiǎn)勝��！
最后，到了緊張的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：“這次是第二組贏了，聽到這個(gè)消息后，我們這組同學(xué)都很激動(dòng)。相互擁抱，拿著心儀的禮物回到座位。美滋滋地欣賞著令人滿心喜悅的戰(zhàn)利品。
通過這節(jié)游戲作文課，我們明白了一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)就是力量，正所謂人心齊，泰山移。”相信自己，相信隊(duì)友，相信共同努力！期待著下節(jié)更有趣的作文課！
記一次游戲作文13
今天，我在快樂作文培訓(xùn)班中玩了一個(gè)非常有趣的游戲，游戲的名字叫作“摸臉猜人。
游戲規(guī)則是：丁老師先挑三個(gè)同學(xué)，然后再挑一名同學(xué)仔細(xì)觀察他們的外貌特征，接著蒙上眼睛，摸他們的臉，猜出他們分別是誰。
第一輪游戲開始了。首先丁老師隨機(jī)挑了劉積琛、朱咸勛和王雨琛。丁老師最先卻挑我來摸臉。我心里緊張極了。我一上講臺(tái)，先仔細(xì)觀察劉積琛，他的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭發(fā)還有一點(diǎn)翹起，而且他的.右鼻翼上還有一個(gè)小黑痣。我再看朱咸勛，他頭發(fā)是耷拉在額頭上的。我又仔細(xì)瞧瞧王宇琛，他的頭發(fā)和劉積琛的幾乎一樣，我繼續(xù)找區(qū)別，發(fā)現(xiàn)他的左臉有一個(gè)被蚊子叮后突起的小紅包。
觀察完后，丁老師問我：“觀察好了嗎？”我自信滿滿，胸有成竹地回答道：“沒問題，好了！”說完，顧老師就把紅領(lǐng)巾綁在我眼睛上，突然，我眼前一片漆黑，什么也看不到。丁老師先將這些同學(xué)位置打亂，再把我的手放在他們的臉上，讓我說：“摸出誰是王宇琛�！蔽颐䜩砻�，我的腦子轉(zhuǎn)的飛快：對(duì)了，王雨琛的臉上有一個(gè)小包。根據(jù)這一點(diǎn)，我摸到其中一個(gè)人左臉上果然有一個(gè)突起的點(diǎn)，就興奮地大聲叫道：“這是王宇�。 比缓�，我又摸了一下后兩人的臉，一個(gè)人的額頭上有許多頭發(fā)，不過是耷拉在額頭上，我便喊出了：“這是朱咸勛。剩下一個(gè)一定是劉積琛。”結(jié)果，我準(zhǔn)確無誤地把三人都猜出來了。
這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們的觀察能力。我想，只有仔細(xì)觀察，才能找出細(xì)微的差別。
記一次游戲作文14
我玩兒過很多的游戲，但是，最讓我難忘的一次還是二年級(jí)玩兒的.那次“畫鼻子”。
語文課上，語文老師為了讓我們寫的日記更加生動(dòng)、有趣、好玩兒，便領(lǐng)著同學(xué)們玩兒了一次游戲。
課上，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課，咱們一起玩兒“畫鼻子”的游戲，這次的日記就寫這個(gè)游戲吧，好嗎？”同學(xué)們興奮地齊聲叫好。
開始畫鼻子了。只見黑板上有一張可愛的臉，課唯獨(dú)沒有鼻子。我還沒想好怎么玩，只見一只有一個(gè)右手已經(jīng)高高的舉起來了，我略加思考，也不甘落后地舉起了手。
誰知，老師居然叫到了。可是，當(dāng)老師把紅領(lǐng)巾給我蒙住眼睛的時(shí)候，我又開始著急了，就這樣，我在同學(xué)們的提示下，一會(huì)往左，一會(huì)往右，終于，我下定了決心，把鼻子畫了下來，下面頓時(shí)哄堂大笑。原來，我把鼻子畫到了課程表上，我也笑了起來。
接著，老師又請(qǐng)了很多同學(xué)上臺(tái)“畫鼻子”，可是，還是沒能把鼻子畫好。
直到今天，我仍在嘗試把鼻子畫好�？磥�，畫鼻子還是需要技巧的��！
小趙同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)有很多很多，如果你想知道她還有哪些優(yōu)點(diǎn)，就和她做朋友吧。
記一次游戲作文15
星期五晚上七點(diǎn)，我在家和妹妹，表弟，表妹一起玩搶椅子的游戲。
游戲規(guī)則是：拿一把椅子，然后放音樂，音樂停止后誰坐在椅子上誰就贏。我們拿來了一把椅子，又拿來了一個(gè)小小的音箱。
游戲開始了，表弟正在選音樂，選好了他突然跑過來，跟著我們一起慢慢走，我很熟悉這首音樂，但是我很緊張，突然，音樂停止了，我們一起沖向椅子，結(jié)果，被力氣大又結(jié)實(shí)的表弟搶到了椅子，我不肯罷休，我說：“再來一次！”
音樂重新響起，我的'心情也放松了許多。心想：這一次我一定要贏。我們慢慢地走了好幾圈，音樂還沒有停止，我大聲吼了一句：“我一定會(huì)贏的！”他們聽了嚇了一跳，還說：“你干嘛說這么大的聲音？”我回答說：“因?yàn)槲蚁脍A了這一場(chǎng)比賽，贏了還有零食吃呢！”音樂停了，我說：“看，那里有飛機(jī)飛過！”他們轉(zhuǎn)過頭一看沒有啊，但是我已經(jīng)坐在了椅子上。心想：原來他們這么容易被人騙��！這一次，我終于贏了，我開心地跳了起來。
這一次搶椅子的游戲可真好玩！
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