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【精選】有趣的游戲的作文匯編五篇
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的有趣的游戲的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的游戲的作文 篇1
我想大家都聽過保衛(wèi)蘿卜這個游戲吧!這幾天老師組織全班玩了現(xiàn)實生活中的“保衛(wèi)蘿卜”,我們保衛(wèi)的不是蘿卜而是雞蛋。
在聽完保衛(wèi)雞蛋游戲的規(guī)則后,我驚奇的想:什么?就是保證雞蛋在我們的手上一個星期不碎就好了?這么簡單?老師還是在吧我們當小學生嗎?這完全不像一個初中生完成的任務。
輪到我守護雞蛋了,我的組員雙手捧著蛋,小心翼翼的將雞蛋移到我的身邊,我伸出食指和大拇指輕輕的將雞蛋捏起來。那個組員見了慌忙的將手往雞蛋的方向移動,嘴巴張成了一個“O”的形狀。她不滿的說:“你干嘛,小心點,這是我們辛辛苦苦保衛(wèi)了幾天的.結(jié)果,你可不能毀了!”我連連點頭,說:“嗯,就是保護一枚小小的雞蛋嘛,我覺得不會讓他有什么閃失的!苯M員們半信半疑的將雞蛋小心的遞給我。
白天很順利的過去了,我心里更加輕視這項任務了。晚上回到家,我把鞋子一脫,將書包往沙發(fā)上一扔,雞蛋也隨手放到桌子上,然后就開始去翻零食吃。等到我拿著零食走向客廳的時候,弟弟正在拿著雞蛋好奇的翻看,雞蛋在那小手上似乎隨時都會掉一樣,我趕緊吧零食丟到一旁,飛到弟弟的身邊用手托著那個蛋,說:“老弟,這是我的作業(yè),這個不能碎的,你玩別的好不好?……”弟弟一臉好奇的看著我,說:“姐姐你的作業(yè)就是這個呀?這么奇怪,別小氣,借我玩一下嘛!蔽蚁耄阂沁@雞蛋真的在我的手上碎了怎么辦。于是我蛢命搖頭,說“老弟,別玩這個雞蛋,下次我給你買吃的!”弟弟這才依依不舍的松開了蛋,打消了弟弟對雞蛋的歪思想。我趕緊將雞蛋小心翼翼的拿到房間里去。
第二天,我如釋重負的將雞蛋交給了組長。我這才明白保護一樣東西并不像表面那樣簡單,我們那時還承擔著一種責任。我們是這樣,那父母這十幾年對我們的保護呢!
有趣的游戲的作文 篇2
晚報老師派發(fā)任務啦!讓我們學習父母輩的簡單游戲,過個“復古年”。哎,聽到這個要求,我感覺眼前一亮,好啊,往年我都是很平常地過年,今年,就讓我過一個與眾不同的“復古年”吧!
聽媽媽說,她們小時候最喜歡玩的就是:翻繩、跳皮筋、投沙包、跳房子等游戲,媽媽說她覺得投沙包比較好玩,那我就玩投沙包吧!
我和朋友們黑白配,我配出來是中間的人,我躍躍欲試。比賽開始了。前邊的人向我投來,我往左閃了一下,幸好沒打中我,后邊的人又投了,我往上一跳,沙包和我擦“腳”而過,好險呀!我心里想,不過還挺刺激的。我連連躲過了“襲擊”。前邊的人接到后邊的人投的沙包了,游戲規(guī)則是,我們就不能動,讓她來投我們。我沒動,不過,她投到了我身旁的人,那個人只能下場了。我們“義氣滿滿”地拍著胸脯對她說:“放心吧,我們會救你的!”因為游戲規(guī)則是,當我們接住了前邊或后邊投來的沙包,就可以讓下場的人上場。不好了!又一個“戰(zhàn)友”被投下場了。我在躲著沙包的同時,又雙手高舉,以便接到沙包,可幾個回合下來,我都沒有接到。我正在想怎么回事呢!突然遭到了“暗襲”——我被投到腿了。我只好下了場。現(xiàn)在我們中間的人只有一個了,我們都為她暗暗加油。她總算是“不負眾望”,接到了沙包,有了一條命,我們決定讓第一個下場的人上場。之后,我們的情況越來越好,我們下場的人全部上場了!
我和我的`朋友在有趣的游戲中度過了一個與眾不同的年。
有趣的游戲的作文 篇3
今天下午,我們的彩虹糖老師帶領我們玩了一個有趣的游戲——斗牛。
首先,老師為我們詳細地講解了游戲規(guī)則:每隊派一名隊員上場,不允許觸碰對方,想方設法看到對方背后的四字詞語,率先看到詞語的同學為勝利者。老師話音剛落,我們便絞盡腦汁地想斗牛有什么難的?臺下的同學有的迫不及待地想要上臺,有的緊張地一直在小聲嘀咕,還有的興奮得手舞足蹈。
在老師的一聲令下,我們期待已久的游戲正式開始了!只見老師手握秒表,場上隊員的戰(zhàn)況激烈無比,教室里吶喊聲此起彼伏。接下來輪到我上場了,我的心緊張得怦怦直跳。來到場上,我和王晨宇你追我趕,累得我滿頭大汗可卻一無所獲。后來在左躲右閃中,慢慢地我找到了一個絕妙的辦法。其實很簡單,只要一踮腳就像閃電般飛奔出去,又好似打鼓一樣打得特別快。最后多虧我的動作敏捷好不容易才贏得了十分的.成績,心里比吃了蜜還要甜呢!
通過這次簡單而有趣的游戲我明白了,我們不論遇到任何困難都不要氣餒,只要有信心就一定做夠做到!
有趣的游戲的作文 篇4
下午,我在賞識作文班里,玩了一個叫:傳乒乓球的游戲。
老師說:“游戲規(guī)則是:分成兩組,然后用筷子夾住乒乓球,傳給后面的同學,看哪組速度快。聽見了嗎?”同學們異口同聲地說:“聽見了!”
游戲開始了,我們組的.第一個同學夾得很順利,一下子就傳到了第二個同學。我欣喜若狂,心想:是不是很容易呢?第二個同學不慌不忙,看準角度夾住球迅速傳給了第三個同學,只見他夾一下,乒乓球向前動一下,夾一下,動一下,像抹了油似的!芭椤钡囊宦暎古仪虻舻厣狭,唉!真掃興!我們重頭再來。
這回我們吸取了教訓,并調(diào)整了出場順序。讓剛剛掉球的同學打頭陣。他小心翼翼,目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球,準確地夾住乒乓球傳給了下一位,我們都很爭氣,順利地完成比賽,獲得了勝利!
今天,我們玩得非常開心!
有趣的游戲的作文 篇5
活動課上,老師說:“同學們,我們今天來玩一個‘貼鼻子’的游戲,好嗎?”同學們異口同聲地說:“好!”
老師在黑板上畫了一個缺鼻子的娃娃頭像,并簡介了游戲規(guī)則:用紅領巾蒙住眼睛,在原地轉(zhuǎn)三圈,而后把這個“鼻子”(一個紙板做的鼻子)貼在娃娃的頭像上,貼得準的就贏。
啊,太容易了。同學們爭先恐后地紛紛舉手,躍躍欲試。教室里頓時沸騰起來。
首先上臺的是鍵霆。他轉(zhuǎn)完三圈之后在娃娃頭像上東摸一下,西摸一下,正選好位置要貼的時候,有的同學已迫不及待地站起來喊:“錯了,錯了!”有的索性大喊道:“上上上……”有的卻說:“下下下……”鍵霆頓時沒了主張,時間一分一秒地過去了,沒辦法,最終他把鼻子貼在額頭上。他剛貼下去,臺下立即傳來一陣陣哄笑聲。鍵霆聽到笑聲,連忙扒開紅領巾,一看,呀,原來自己把“鼻子”貼到了額頭上,他吐吐舌頭忍不住也笑了。
緊接著,心怡、子軒等同學上臺貼“鼻子”。他們有的把“鼻子”貼到嘴巴上,有的`把“鼻子”貼到頭上,還有的把“鼻子”貼到眼睛上……這些滑稽的頭像惹得同學們捧腹大笑。
終于輪到我了,我的心怦怦地跳著,當時我既緊張又激動。我像一只淘氣的小鹿蹦蹦跳跳地來到講臺上。老師蒙上我的眼睛,我一步一步地挨近黑板,摸著娃娃的頭像,選好一個地方貼下去。教室里立即響起雷鳴般的掌聲。我迫不及待地扒下紅領巾一看,耶!我貼對了!
這次貼鼻子游戲不僅有趣,還可以鍛煉我們的應變能力,真是一舉兩得!
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