【實用】有趣的游戲作文合集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的有趣的游戲作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲作文 篇1
今天的作文課，老師神秘地說：“我們來玩一個好玩的游戲�！蓖瑢W們充滿了好奇，紛紛問道：“什么游戲？太好了�！崩蠋熜χf：“天氣預報”“天氣預報？這是什么游戲？是不是很難？”我們議論紛紛。老師說：“游戲很簡單，我說大雨，你們拍肩，我說小雨，你們拍手，我說中雨，你們拍腿，我說狂風暴雨，你們拍頭。最后勝利的同學有獎品哦。”“這個容易，老師來吧！獎品肯定歸我�！蓖瑢W們個個覺得容易。但是老師流露出不太相信的表情。
游戲正式開始，大家屏住呼吸，空氣中彌漫著緊張的氣氛。沒想到老師故意走來走去，不說話�！袄蠋�，你快點發指令��！”王二忍不住催促道。老師只是微微笑，“大雨大雨�！崩蠋熅尤幻摽诙觥Ｖ灰妱⒂詈蛷埼闹钡嘏拇笸�，拍完后，還不放心地看看老師。同學們哈哈大笑，全都指著他們，他們不好意思地退出了比賽。好險，我差點拍手，險勝一局。
游戲在緊張而又歡樂的氣氛中進行，同學們陸陸續續被淘汰了。我緊繃著一根弦，小心翼翼地聽老師指令做動作。終于熬到了總決賽，三個同學角逐冠軍。其他的`同學歡呼吶喊，現場氣氛異常熱烈。我想我一定不能慌，我要堅持到最后。我偷偷地瞟了一眼競爭對手，不錯哦，很淡定啊。老師開始發指令了，沒想到關鍵時刻，老師居然一口氣說了大雨小雨中雨暴風雨，而且速度特別快。我馬上整理思路，先拍肩，再拍手，還沒拍完，就聽到同學們哄堂大笑，原來馬芳小雨拍頭了，而且拍得特別重。王明小雨拍大腿，用力過猛，把自己摔倒了。我很想笑，但是我忍住了，馬上守住笑容，拍腿后，馬上拍頭。我的同桌激動地說：“張文樂贏啦！張文樂贏啦！”全場沸騰。我激動不已。我真的是冠軍了！
天氣預報這個游戲，好玩有趣，還鍛煉了我的意志力。讓我在游戲中學會了作文，學會了沉著冷靜。
有趣的游戲作文 篇2
我玩過的游戲如天上的星星一般數也數不清，其中有一顆星最亮，我今天就摘下來與你們一起分享吧！
記得那是一節語文課，老師帶我們玩了一個游戲，叫你比我猜。老師先介紹了游戲的規則：不能說話，觀眾不能提示，可以用手比數字。
游戲開始了，老師先請兩位同學上臺，分別是：吳皓宇和煒杰，吳皓宇來猜，煒杰來比動作。電腦屏幕上打出了一個詞。皓宇背對著屏幕，煒杰面對著屏幕。煒杰用鼻子哼出了豬一般的呼嚕聲，浩宇胸有成竹地說：打瞌睡。煒杰失望地搖搖頭。皓宇撓了撓頭猜：打呼嚕。猜對了！煒杰開心得像個三四歲的小孩一樣蹦起來！同學們紛紛鼓起掌來。
接著，老師又打出了一個詞，煒杰用手模仿槍的樣子，對著自己的胸打了一下，然后身子向后仰，呵呵，他把旁邊的水杯碰倒了，水灑了一地，大家哈哈大笑起來。皓宇才不管這些，脫口而出：槍殺。煒杰無可奈何地搖搖頭。一連猜了好幾次，都沒猜中，只好雙雙下去了。原來，這個詞是中彈啊！
接著，老師又請了佳鑫和煒城，煒城一看屏幕，做出了愁眉苦臉的樣子，佳鑫百思不得其解，于是他把自己的臉偷偷向后轉，結果，他的眼睛一轉，大家就發現他作弊啦！同學們叫嚷著：犯規犯規！老師又打出了一個詞語，煒城摸著肚子大笑，佳鑫馬上說：捧腹大笑。這下猜中了，教室里響起了一陣掌聲！
雖然這節語文課早已過去很久很久，但是它卻變成一個亮晶晶的星星，掛在我童年的星空中。童年的生活透著快樂與分享，童年的`夢中總掛著天真浪漫的笑臉，童年的歌聲依然在耳邊縈繞
有趣的游戲作文 篇3
星期天上午，我們在幸運星培訓中心開展了一項非常有趣的活動——拼句游戲。
首先老師向我們宣布了游戲規則：老師把我們分成四組，第一組寫“人物”，第二組寫“地點”，第三組寫“怎么樣”，第四組寫“在干什么”。
很快我們就開始書寫了，同學們有的提筆就寫，有的`冥思苦想，有的左顧右盼不知應該寫什么。過了一會，同學們都按時完成了，并且將紙條交給了老師。
十分鐘后，老師把交上去的紙條拿起來開始拼句，老師拼的句子太好笑了，如“母雞在長江里呆呆地跳繩”，“彭帥東在地底下笨笨地做作業”，“狼狗在森林里怕死地打游戲”，聽了這些句子大家都笑得前仰后合。還有一些更好笑的呢，如“汪宣宇在草叢里想死地逃課”，“蟲子在房子里興奮地睡覺”等等，這些句子把大家逗得肚皮都快笑爆了，有的笑得眼淚都流出來了，有的哈哈大笑，有的笑著趴在桌子捶桌子。
時間過的真快呀！轉眼間就放學了，但我還深深地留戀著剛才短暫而快樂的時光。
通過有趣的拼句活動，我明白了一個道理，用詞要準確，搭配要合理，否則就要鬧笑話了。
有趣的游戲作文 篇4
今天，在金筆作文課堂上，老師先給我們講了一個關于大熊貓的故事。隨后，老師從柜子里拿了一幅熊貓畫，熊貓長得胖乎乎的，還長著黑黑的.大耳朵，一雙黑黑的眼睛，像戴著一副墨鏡。咦？大熊貓的鼻子哪去啦？哦，原來是讓大灰狼給吃了。老師說：“我們給大熊貓貼上鼻子吧！”老師先示范了一下，她用紅領巾蒙住了眼睛，拿起磁鐵，轉了三圈，轉的頭都暈了，左搖右晃，老師嘴里說著：“放這？不對！放這？不對！老師終于下定決心，“啪”的一聲貼到了熊貓的眼睛上。同學們都笑得前仰后合。我在臺下也躍躍欲試。終于輪到我上臺了，老師用紅領巾蒙住了我的眼睛，我在原地轉了三圈，我拿起磁鐵一下放到了熊貓的臉蛋上。我們班邵涵貼中了，大家給了她熱烈的掌聲。同學們爭先恐后地跑到臺上繼續快樂的玩著。
這個有趣的貼鼻子游戲，真是太好玩了！
有趣的游戲作文 篇5
今天，我們在教室里玩了一個激動人心的游戲，是“擊鼓傳花�！�
游戲開始了，石浩然是鼓手，他大方的站了起來，老師給他戴上眼罩，他摸索著從鼓上拿起鼓棒，一切準備就緒，老師一聲令下“開始”！只聽鼓聲“咚”的一聲響了起來。鼓聲越來越大，紅花也在我們的手中飛快地跑，在同學們地手中劃出了一條條火紅的波浪線，像綻開的一朵大紅花。
“快點、快點、快點”“停停停”……我們興高采烈的叫著。突然，鼓聲停了，紅花落在王浩天的'手中。同學們一下大笑著跳起來指著王皓天大聲嚷嚷著，“學豬叫！學豬叫！”，王皓天害羞地站了起來，不好意思的學豬叫了兩聲。哈哈哈……
接下來，鼓又開始響了，紅花又跳躍來了，越跑越快，我的心砰砰直跳，生怕落在我這里停了，當我接了紅花，趕緊傳給下一人。傳著傳著，鼓聲又停了，同學們又哄堂大笑……
今天這個游戲太有趣了，給我們帶來了歡樂，真是太好玩了！
有趣的游戲作文 篇6
“哈哈"......。我們正在作文班上一節有趣的游戲課，是寫紙條。
楊老師先說了游戲的規則，然后讓我們報數，發現來了十二個人，楊老師分成了三組，每組四個人，有ABC三個組，楊老師讓我們A組一個人寫誰，一個人寫時間，一個人寫事情，一個人來寫在哪里，也不能別人看見。
游戲開始了，我們急忙把這些寫完了，楊老師要A組先來說他們組寫的句子，他們的句子是：“死神在世界末日的火堆旁拉屎"，"拉屎"這個詞語一出來同學們有的`捂著肚子笑，有的趴在桌子上笑，還有的蹲在地上笑，我笑的合不攏嘴了！楊老師又要B組讀一下他們組的句子，句子是“光頭強在凌晨0點在教室打怪獸，在教室打怪獸，我們笑的眼淚都笑出來了。楊老師還要我們C組讀句子，句子是“灰姑娘下午5：30在教室跳舞”，頓時笑聲更大了。
下課鈴聲響了，我們的歡笑聲還留在教室里。同學們，如果你們也覺得寫紙條好玩的話，也玩一玩這個非常非常有趣的游戲---寫紙條吧！
有趣的游戲作文 篇7
對對子是我們中國的傳統文化，有著悠久的歷史。
前幾天，我們語文老師給我們講了魯迅巧對對子的故事，我們也有點躍躍欲試了。于是，我們在課余時間出對子，對對子。當我們聚在一起討論的時候，我們仿佛來到了古代的中國，體驗著傳統的中國文化。這不，我和幾個同學又玩起了對對子，而且玩得熱火朝天。下課了，有的同學三五成群，有的`單兵作戰，總會想出五花八門的對子。馬菲雅胸有成竹地說：“雞冠花可以對狗尾草呀，它們都是植物。”吳林蔓說：“荷葉亭可以對蓮花臺”。我也不甘示弱，就說：“火龍果可以對水鳳梨，它們都是水果，而且火對水，龍對風，果對梨，你們說怎么樣呀？”大家紛紛贊揚道：“嗯，真是天衣無縫�！币粫䞍海矣窒氤隽艘粋�絕妙的對子：君子蘭——女兒紅。大家捧腹大笑，說：“君子蘭怎么會對女兒呀？”我辯解道：“君子對女兒，蘭對紅，多工整啊。”“叮鈴鈴”，該上課了，同學們依依不舍地回到了座位上，心里還放學了，媽媽來接我。我高興地對媽媽說：“我們來對對子吧�！眿寢寫暣鸬溃骸昂冒�。”于是，我就把我們在學校對過的對子說給媽媽聽。媽媽對的得心應手。但當我說出“金龍”后，媽媽想了好一會兒，我從她的表情就看出來，她不會對這個對子，于是就張冠李戴地亂說一氣：“金龍對……土鱉。”哈哈哈……，我和媽媽笑得人仰馬翻�！皨寢�，你怎么能對土鱉呢？”媽媽狡辯道：“五行中金對土嘛，龍和鱉都是海洋動物�！�
我們一邊走一邊對對子，不知不覺就走到了家。對對子不僅可以鍛煉思維，而且豐富了我們的課余生活，我真喜歡這有趣的智力游戲。
有趣的游戲作文 篇8
今天下午，我照例興高采烈地來到了常青藤作文班。
時間過得很快，不知不覺地已經過了半節課，這時老師突然宣布：“現在我們來做一個游戲，那就是吐字大比拼！”話音剛落，只見老師就在一張紙上寫下了“廉妍茹”三個字，之后又說：“只要誰將這三個字讀十遍之后，不錯一個字，就獎勵誰10分�！贝蠹乙宦牰几吲d起來。可這時卻聽見老師又不緊不慢地說：“只要說錯一個字，10分可就得不到了哦！”原本無比高興的我們，瞬間又都緊張了起來。
第一個上場的是閆梓博。閆梓博信心滿滿地站了起來，老師又宣布：“我們豎著輪，而且說的速度必須要快�！遍Z梓博聽了老師的話，似乎有些緊張，不由低了一下頭，但隨之又振奮了起來，只聽他大聲說道：“廉妍茹、廉妍茹……”前邊一切還算順利，可當說到第十個的時候，閆梓博竟然說成了“年妍茹”，看來他渴望的“十分”是泡湯了��！可是老師卻說：“閆梓博是第一個上場的，勇氣可嘉，因此還是給他10分。”
第二個上場的是楊璐瑋。她雖然看起來胸有成竹，有著十分的把握，但是她最后還是說錯了兩個，沒能得到10分。此時此刻我不由得更加緊張起來（因為我是第三個，排在楊璐瑋的'后面）。
輪到我了，我只得戰戰兢兢地說了起來，十遍說完最終支持我的人只有幾個，可是老師卻語重心長地對大家說：“侯函承說得還是可以的，給他10分。”我后面的是張浩奇，他背得連我都不如，我不禁偷笑了起來，最終他果然沒有得到10分。
通過這個游戲，我懂得了吐字清晰是多么的重要��！
有趣的游戲作文 篇9
“同學們，我們今天舉行一次有趣的猜謎活動，好不好？”“好！”大家歡呼雀躍回答。
在一片歡呼聲中，猜謎活動開始了。老師說出了第一個謎面在：“公家栽了一窩瓜，有藤有蔓開黃花。瓜兒結得一串串，日落西山照萬家。”老師的話音剛落，“紅瓜、黃瓜、西瓜……”同學們就紛紛脫口而出。老師聽了連連搖頭，接著說：“打一物”。
“日落西山照萬家”這不是晚上嗎？太陽落山了，燈就開始照明了，我暗自琢磨著，“有藤有蔓開黃花”里的.藤和蔓不就是電線嗎？黃花不正像燈泡中的燈絲嗎？對，是電燈，應該沒有錯。想到這兒，我立刻舉起了手。老師叫我回答，我大聲地回答：“電燈�！薄安聦α耍 边@時，教室里響起了一陣掌聲。
掌聲漸息，老師轉身在黑板上寫下了：“客滿”（打一字）幾個字。大家看了，紛紛拿出來鉛筆和紙寫起來。我想：“客滿”兩個字怎么也拼不成一個字�。≌斘野偎疾坏闷浣獾臅r候，柯晨航同學舉起了手。他說：“是‘促’字。”我們都非常疑惑，便請他說理由�！翱蜐M就是人滿，滿就是足，人和足加起來不就是促了嗎？”我們聽了才恍然大悟。
“兩姐妹，一條腰，一頭熱，一頭涼（打一物）”，老師又說出了第三條謎面。好難��！教室里頓時鴉雀無聲。同學們又冥思苦想起來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，……使分鐘過去了，可是還是沒有人才出來。老師不得不公布了答案：“火鉗”。謎語一條接著一條，同學們都猜的不亦樂乎，教室里處處充滿了歡聲笑語。
不知為什么，歡樂的時光總是那么短暫，猜謎活動結束了。但是猜謎活動增長了我們的知識，提高了我們的分析事物的能力。我很喜歡它！
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