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快樂的游戲
快樂的游戲1
今天，楊老師帶我們玩了反口令的游戲。
游戲規(guī)則是：老師說一個詞語，我們做出跟詞語意思相反的動作。采用淘汰制，做錯動作的同學在旁邊當觀眾。
游戲開始！教室里靜悄悄的.，只等老師發(fā)號施令。我們都豎起耳朵仔細聽，生怕自己出現(xiàn)錯誤鬧出笑話。楊老師突然說：“坐下�！蔽覀兌肌班А钡囊幌抡酒饋恚瑮罾蠋熚⑿χc點頭�！芭e左手�！睏罾蠋熡忠淮伟l(fā)出口令，我立刻舉起右手。有幾位同學乖乖舉起了左手，大家哄堂大笑。那幾位同學很不好意思，臉紅到了脖子根，坐到了觀眾席上。游戲繼續(xù)，楊老師快速說出“大西瓜”，我們立刻用手拼成一個小西瓜，這次沒人出錯。我心想：哈哈！我成功了三次！……還沒有想完呢，“站立”這個詞已經(jīng)從楊老師的嘴里跳了出來。大家都坐下了，只有我傻傻地站在那兒。大家笑得前仰后合。唉！做人不能驕傲啊！
老師的語速忽快忽慢，一會兒突然襲擊發(fā)出口令，一會兒還故意點評幾句……站在比賽圈里的同學也越來越少了。終于，孫儷和王碩為獲得了勝利，站在領(lǐng)獎臺前接受大家熱烈的掌聲。整節(jié)課教室里都充滿了歡聲笑語。
今天的反口令游戲真有趣！雖然游戲已經(jīng)結(jié)束，但那歡樂的場面依然在我的腦海里回放！
快樂的游戲2
每個人都有自己喜歡玩的游戲，我也不例外。它就是一個很普通的游戲，可是每次玩完都很開心。這個游戲的名字就叫做——“老狼捉小羊”，接下來，我為大家說一下游戲規(guī)則。
游戲規(guī)則是選一個人當“老狼”，在選三個人當“小羊”，如果“小羊"被“老狼”捉住了就變化為一面墻，保護剩下的'“小羊”。
有一次，我和小明、小美、馬力玩“老狼捉小羊"的游戲。我丶小美和小明當?shù)氖切⊙颍覀兿蛩拿姘朔教优�，因為這樣可以迷惑“老狼”，讓他不知道該去捉誰。他跑到小美那了，小美因為跑的太慢成了第一個當墻的。小美跑到了我和小明的旁邊擋住我們倆，這時“老狼”竟然跑了。正在我們得意時，“老狼”原來是繞了一條街，再跑到我們身后。小明轉(zhuǎn)頭一看，跑到了我們前面，大聲說：“快跑！”我還沒來得及說話，小明就被“老狼”捉到當墻了。他兩個拼成一個正方形把我圍住，這樣“老狼”就一直捉不到我了。最終“小羊”勝利了！
這就是“老狼捉小羊”的游戲，大家喜歡嗎？
快樂的游戲3
暑假里，我住在姥姥家。每天最期待的是跟小朋友們相約在月光下玩耍。
每天早早吃過晚飯，大概七點多鐘，小區(qū)里大大小小的孩子們就不約而同的聚集在健身器材那里。夜幕降臨，月亮格外明亮，好像是一盞燈在為我們照明。
我們最常玩的是捉人游戲，首先通過石頭剪刀布的輸贏來分配游戲角色，兩個人負責去捉，其他人躲避，在躲避的同時還要讓自己摸到目標物，才算勝利。
我喜歡當被捉的那一方，小區(qū)里可以藏身的地方有很多，比如說：廁所、社區(qū)醫(yī)院、樓道里的地下室、小賣部......小賣部和社區(qū)醫(yī)院是連在一起的.，它的前面是一片樹林，地形復雜，即使被發(fā)現(xiàn)，也很難被捉住，樹林后面是我們的秘密通道，可以讓我們穿梭在南大門和北大門之間的所有樓，樓道里的地下室是一個很容易被捉住的死角，因為只有一個門，除非你速度夠快才可能逃脫。我最不喜歡躲的地方是平臺，因為上下樓梯，耗費體力，又沒有可以隱蔽的地方，容易被發(fā)現(xiàn)。
每次我負責捉人的時候，都很想快點捉到一個人，而被捉的時候，又不想被捉住，還想摸到目標物，獲得勝利。
整個暑假里，幾乎每天都是在月光下和朋友們一起這樣快樂的玩耍，月亮也好像一直在看著我們，與我們分享快樂。
快樂的游戲4
今天，我們玩了一個小游戲叫做擠眉弄眼，其中有一位神秘嘉賓——餅干，也就是我們要用的道路。
首先老師講了游戲規(guī)則，每一組都請一位選手上臺，然后把餅干輕輕地放在額頭上，在用眉毛，眼睛，鼻子用力的把餅干擠到臉頰的下半邊，最后用舌頭伸長一舔就進了肚子里，最后老師強調(diào)了不能用手去碰。
游戲規(guī)則說完老師就分別從AB兩組中各找了一名男生，A組的一名男生笑容滿面地走上了講臺，B組的男生大模大樣地走了上去，老師拿了兩塊餅干左手一塊右手一塊分別放在了兩名男生的`額頭上，其中一個男生讓我印象非常深刻，老師把餅干放上去的時候他咽了咽口水好像迫不及待的想吃到餅干了，他擠了擠眉頭，抖動了一下頭餅干就瞬間掉到地上，他就垂頭喪氣的走上了講臺。
看了別人的擠眉弄眼，我也舉起了手自告奮勇地走了上去，原本以為我能獲勝，我皺起了眉頭餅干就移動了一點，我聽見了B組同學的秘訣我就按他們說的去做，等到餅干到了，臉頰的時候，好像一座泰山壓在我的臉上，壓得我一動不動，只能用舌頭去舔了，我剛伸出長長的舌頭B組同學已經(jīng)勝利了，我只能紅著臉走下去了。
今天，我玩得非常開心，雖然沒有勝利但失敗乃成功之母。
快樂的游戲5
我們班最喜歡玩游戲了，一玩起來就忘記一切煩惱，所有的煩惱都會煙消云散。今天，我們又玩了一個別開生面的游戲------五毛和一塊，一個班熱鬧了起來。
趙老師給我們說了游戲規(guī)則：“男生是一塊錢，女生是五毛錢，開始前，大家全站在一起，裁判站在邊上。裁判說開始，并喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在短時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，比方說喊出了是三快五，那就需要三男一女或一男五女之類的小團隊。
游戲開始前，老師先叫我們做一個熱身運動，游戲開始了，同學們有的看著老師的嘴，老師大喊一聲：“一塊五�！蓖瑢W們緊張地手忙腳亂，像激烈的'戰(zhàn)斗，我被牛力群拉出去了，像警察叔叔拉著罪犯一樣，我看王欣怡，湯雙嘉、鄭淼死死地抱在一起不放手，再看看同學黃福山和孔俊凱爭搶老師，拉來拉去像拔河比賽一樣。
第二周開始了。老師大喊“五塊五”，有的同學組成了五男一女，有的是三男五女，再看看幾個男生拉著高雅，像搶人一樣。
第三局，老師大喊：“兩塊！”我們都快暈了，我和一男一女一起加入了小組。再看看，田明昊，使出了吃奶的勁死死地拉住老師，臉都紅了，像一個紅彤彤的小蘋果，鼻子上出現(xiàn)了一串串汗珠，再看孫悅茗，也使出全身力氣，因為孫悅茗特別胖，最后還是孫悅茗贏了，他興奮得又蹦又跳。
今天的游戲真有趣，如果你們想玩，快來加入我們這個班吧！
快樂的游戲6
炎熱的太陽灑下熱力四射的火花，一滴又一滴灑不完的汗水，散不完的熱氣，火熱的夏天來了！吃冰、逛賣場、吹冷氣都是不錯的'方法，更喜歡用“心靜自然涼”的方法。其中，戲水的樂趣令人回味無窮。
到河邊戲水，我喜歡用網(wǎng)子把一閃而過的小魚“一網(wǎng)打盡”；也可以到水深的地方浮潛、摸蜆仔，甚至抓大魚；到東部的河流讓我享受溯溪、泛舟、跳水的樂趣；在瀑布下作“SPA”，讓自己享受有趣的戲水趣…。
到海邊戲水，一見到沙灘上的洞，我知道里面有一只大螃蟹正在和我玩捉迷藏，我立刻用手指開挖地下道，把一只又一只的螃蟹做“掌上觀”。也在沙灘上堆沙堡，我的沙堡金碧輝煌，是二十一世紀最偉大的建筑，但一個大浪絆倒我的城堡，成了廢墟。我潛進水里，我成了一條蛟龍，自在的游泳、玩耍，我是一條蛟龍王。
炎炎夏日，戲水是最痛快不過的事，不過戲水要注意安全，不要再沒有救生員的地方戲水，不要穿牛仔褲下水，要先做暖身操…等。安全的戲水環(huán)境，才能讓這一夏快樂的戲水去。
快樂的游戲7
有些人的快樂是讀書，有些人的快樂是聽音樂，有些人的快樂是打籃球，而我最大的快樂就是打游戲。
有一次，我剛要拿起手機的時候，突然，媽媽一把把手機拿走一臉詭譎地說：只要你考試能考到95分以上我就給你玩。那時候，我非常地認真上課，生怕考不到95分之上。過了一個星期后，考試就出來了，一發(fā)到試卷我就拼命審題，落筆時也比平常仔細，最終皇天不負苦心人，我考到了96分。到家后，我就把試卷給我媽媽看，媽媽興奮地說：好樣的，說完，她就手機給我了，我剛打開游戲的那一刻，我感到了前所未有的快樂，就像是遇上了久違的老朋友。
還有一次，我在打籃球時不小心摔了一跤，當時痛得我齜牙咧嘴，到家之后，我就用酒精擦了一下，然后不由自主拿起手機玩起游戲來，當我沉浸在游戲世界中，完完全全把那種摔傷后的`痛苦忘得一干二凈，看來游戲還是一種治療傷痛的靈丹妙藥。
游戲，是一種娛樂，是能給人帶來快樂的娛樂，它是我快樂的源泉！但我也知道，現(xiàn)在的我不能沉迷這份快樂，畢竟學習才是當前最重要的事。
快樂的游戲8
夏日的一個下午，天氣晴朗，萬里無云。小鳥在枝頭吱吱喳喳地叫著，青蛙也在池塘里喊著：“太熱了!太熱了!”我在鄉(xiāng)下的老家和小紅、小明在樹林里玩“摸瞎子”。
首先，我和小紅讓小明蒙上眼睛聽我們的腳步聲捉我們，小明剛聽我說完就火急火燎地點頭表示知道了。然后我就和小紅一起把腳步放重，讓小明捉我們。第一局我使了一個計謀，叫“虛晃一槍”。我先在小明身前使勁跺了幾腳，然后又輕輕地跑到他的身后。結(jié)果我的`計謀成功了，讓小明撲了個空，我和小紅在后面哈哈大笑。緊接著第二局開始了，我自以為是地用了剛才的計謀，結(jié)果被抓了個正著。小紅卻很機靈，小明一個箭步向小紅沖來，小紅巧妙地一閃，小明摔了一個“嘴啃泥”。小紅笑得像一朵花一樣了。
在不知不覺中，太陽已經(jīng)落山了�？鞓返挠螒蛞步Y(jié)束了。在回家的路上，小明對我說：“抓你太容易了。”這時候我想到了諸葛亮說的話，“不傲才以驕人，不以寵而作威�！辈还茏鋈魏问露疾荒茯湴磷詽M，否則就會以失敗而告終。
快樂的游戲9
因為我的作業(yè)在星期五就做完了，所以媽咪決定資勵我，帶我去萬達該廣場打游戲。
我們來到萬達“神彩飛揚”游戲場，這里有許多大型的玩樂設(shè)施。我們在總服務臺買了三袋硬幣，然后跑到一個名叫“快樂森林”的游戲機前，我們倆一人占一臺機器，便開始玩起來。
這個游戲機的上方有一排數(shù)字，假設(shè)你打到了數(shù)字5，5字燈就會發(fā)亮，同時它下方的小出口洞就會出來5張，打到了50就出50張。
剛開始打游戲的時候，我覺得要獲得許多票不太可能，但經(jīng)過了一次又一次磨煉，我熟悉了操作的.方法并找到了一個竅門，就是一直往里面打，這樣的話票數(shù)就可以越來越多�？粗〕隹趪W啦啦地流出，心里別提有多高興啦！當有人從我這走過看見堆積起來的都會說：“哇，這人的票好多呀！”我聽了心里美滋滋的。我把這套方法傳授給媽咪，哈哈，她也得了很多票，我得意地說：“現(xiàn)在我是你的師傅了！”
離開了“快樂森林”，我們又來到了“籃球架”下，這是個“投籃球”的游戲，這個游戲也很有趣，這里的籃球架會轉(zhuǎn)動，你要看準之后，再把硬幣丟進去，假如硬幣掉在了寫有10字的籃球筐里，那它就會獎勵你10張。如果掉進了100張的籃球筐，那它就會出100張。這個真是一個考耐心的游戲。
“神彩飛揚”里游戲很多，“瑩光跳跳球”、“開賽車”……但所有游戲中我最喜歡玩“快樂森林”，因為它帶給我的快樂太多了！
快樂的游戲10
星期六的下午，天空灰蒙蒙的，都看不見太陽了。天空下的大樹，一片葉子也沒有，好像一個頭發(fā)掉光的人。我和同學們閑著無聊，就下樓玩起了“丟沙包”游戲。
丟沙包是這么玩的：首先分成兩組，一組扔沙包的'，一組躲沙包的。扔沙包的是兩個人，站在兩邊；而躲沙包的幾個人都行。扔沙包的人如果丟到了躲沙包的人，那么那個人就被淘汰；如果接到沙包就多一條命。
游戲開始了，我和一個叫周圣斌的小孩一伙，我們是扔沙包的。躲沙包的人分別叫魏來和計然琪。周圣斌先扔，他拿起沙包抬起胳膊用力地扔，臉上還一副得意的表情，說：“看包！”可是沒有打中，敵方發(fā)出嘲諷的笑聲。
我趁他們大笑的時候，快速地拿起沙包丟向魏來，可他突然回頭，向旁邊一跳，沙包沒有射中他。魏來拍拍胸，說：“嚇死我了！”周圣斌拿起沙包向魏來打去，魏來沒來得及躲，直接被打中。魏來垂頭喪氣地走到一邊，在那兒靜靜地看著�，F(xiàn)在“戰(zhàn)場”上只有計然琪了。我拿起沙包迅速地扔去，計然琪被打中了。之后，大家都說不玩了，向自己家走去。
我覺得今天有趣極了，心里像花開了一樣。
快樂的游戲11
“哈哈哈！”“往右，往右，再往右一點！”“舔，舔，快舔呀！”“耶！知道了！”咦！哪兒還這么熱鬧呀？讓我來告訴你吧，這是我們班正在進行有趣的“擠眉弄眼吃餅干”游戲呢！玩法很簡單：只要把餅干放在額頭的中央，不用手，靠擠眉弄眼吃到餅干就行了。
游戲開始了！這游戲聽起來容易，做起來可真難。不管我怎么挑眉毛，眨眼睛，這餅干就是紋絲不動，向在我額頭上生了根似的，急得我直晃頭，心里不停地祈禱：餅干啊餅干，你動一動呀！求你了……忽然他動了，我心中一陣喜悅：一定是餅干聽到了我真誠的祈禱，所以跑到了我的眼睛上。我馬上拼命扭動臉頰，他順著鼻梁像滑滑梯一樣，一下子滑到了鼻尖上，我又拱了拱鼻子，他不偏不倚滑落到了嘴邊，我欣喜若狂，激動地想：只差一毫米啦！我迫不及待地伸舌頭去舔，可是用力過猛，一下子把到嘴邊的.餅干給頂?shù)袅�，“啪”的一下落到了桌子上，我盯著桌子上的餅干心有不甘地想：剛才一定是太性急了，真是“心急吃不了熱豆腐”啊，下一次我要沉住氣，一定能成功�？墒牵@餅干實在是太調(diào)皮了，一連試了好幾次，就是吃不到，我又急又氣又忍不住想笑，結(jié)果沒能進副賽。初賽下來，講臺上共站了兩排成功人士。
只聽黃老師一聲令下，副賽開始了！只見他們一個個仰著頭，臉上表情各種各樣：有的呲牙咧嘴拼命擠眉毛；有的嘴巴一撅一撅像小魚吐泡泡；還有的身子一抖一抖像站在了按摩墊子上。臺下的我們看了都笑翻了……決賽了，技藝高超的五名選手在講臺前“一”字排開，這一輪有時間限制，所以有幾名選手太過緊張，餅干掉了好幾次，只有袁晨晨最厲害，餅干在他臉上像個聽話的娃娃，讓他到哪兒就到哪兒，最后乖乖地進了他的嘴巴。場下歡呼聲一片。��！“擠眉弄眼吃餅干”游戲?qū)嵲谑翘腥ち恕?/p>
快樂的游戲12
今天上課時，老師帶領(lǐng)我們玩了一個十分有趣的游戲——悄悄話。這個游戲你可能沒有聽說過，可是我只要講給你聽，你一定會樂得前仰后合的。
游戲快開始的時候，同學們都瞪大了好奇的眼睛，好像是在肯求老師：出一道簡單一點的題目吧。其實各自都在桌子底下摩拳擦掌呢！而有的同學更是一副勝券在握的樣子。
游戲開始了，老師拉住張浩奇，在他耳邊悄悄地說了幾句話。只見張浩奇皺了皺眉頭，好像沒有聽清，疑惑地看著老師：“我沒記住，能再說一遍嗎？”老師只好又重復了一遍。這一次張浩奇總算聽懂了，他一邊在心里默念著這幾句話，一邊飛快地跑到第二個男生的旁邊把這幾名話傳了過去。幾分鐘后，這幾句經(jīng)過大家的“改造”竟然變成了一句話。
時間過得飛快，不知不覺間已經(jīng)玩了三局，可是我們每個人都把老師的話“改造”了一翻。最后老師把答案公布出來時，我們都大吃一驚，因為每句話都被我們“改造”的`面目全非了。
這個游戲讓我明白了眼見為實，耳聽為虛的道理。謠言是不能輕信的，因為它可能經(jīng)過了很多人的“改造”哦！
快樂的游戲13
今天下午我度過了一節(jié)“愉快”的游戲課，現(xiàn)在又到了燒腦時刻了——寫作文�！鞍ァ┦裁春醚剑蔽覔狭藫虾竽X勺，抱怨著，“就知道老師不會讓我們白玩一節(jié)課�！薄叭f惡的作文呀�！蓖傈S晨曦臉上寫滿了無奈。
“咦？魯老師和周添逸呢？怎么不在教室里？”我困惑道�！爸芴硪莅顺墒亲魑膶懖缓萌缓蟊霍斃蠋熥プ吡恕！秉S晨曦不急不慢地說道。
我忐忑不安的'想：作文寫好會被老師叫出去？我的天，那太可怕了……黃晨曦說：“我想，老師肯定在教周添逸有關(guān)于寫作文的‘武林秘籍’。”
突然門開了，周添逸和魯老師回來了。老師走到黃晨曦旁邊說了一句話，只見黃晨曦搖了搖頭，隨后就被“魯大魔頭”抓走了。我萌生出了一種恐懼感：黃晨曦沒犯什么錯呀，莫非——老師聽到了我們的對話？各種各樣的猜測都從我腦海中劃過。
過了一會兒，黃晨曦回來了，魯老師隨后叫走了周蘇杭�！袄蠋煾阏f了些什么？”我好奇地問道。黃晨曦臉上露出了奸笑，說：“嗯哼——我，已經(jīng)得到了‘武林秘籍’了。”
“快，快告訴我！”
“我才不要嘞，來告訴你，我的作文還有什么特點。”黃晨曦瞅了我一眼，臉上擺出了嫌棄我的表情。只見黃晨曦拿起筆來刷刷地寫起來，而我，我的文章像沒了頭的蒼蠅似的，不知道在寫些什么。
“叮鈴鈴”下課了，我馬上去請教魯師傅。魯老師幫我梳理一下我的“構(gòu)思”，我的思考馬上開了機，馬上跑到黃晨曦面前，說：“我也得到‘武林秘籍’了。”
快樂的游戲14
一天下午，我們在一個陽光明媚的地方上我最喜歡的體育課，忽然聽見有人在叫我。我回頭一看；“原來是石兆瑩呀！你叫我有什么事嗎？”石兆瑩說：“你玩不玩一種智力游戲？”我說：“玩的，玩的，我去叫蘭天一起來玩吧？”石兆瑩說：“那好吧！”我約了我的妹妹蘭天，就開始玩石兆瑩說的智力游戲了。
這種智力游戲的過程是這樣的：先把一根跳繩索拿在手上跳，然后在回答別人提出的問題。我跳得可好了！我也答對了不少的.問題。我一邊跳一邊還想著別人出的問題，其間的動作是：兩腳抬高或一只腳抬高，另一只腳在地上。我的妹妹蘭天和石兆瑩也答了不少問題，石兆瑩跳了300次，我跳了100次，我妹妹跳了99次，石兆瑩回答對了10個問題，我回答對了39個問題，我妹妹回答了22個問題。石兆瑩兩次的得分加起來是310次，我兩次的得分加起來是139次，我妹妹兩次得分加起來是121次，今天勝利的人是石兆瑩。我和妹妹都不服，我們又比了，這回石兆瑩兩次的得分加起來是222次，我兩次加起來是312次，我的妹妹兩次加起來是222次，我也成了勝利者，蘭天也不服，最后蘭天也成了勝利者。
這次的智力游戲給我們帶來了不少快樂，還讓我懂得了只要我們的心里有了“不服”這兩個字，什么游戲你都會是勝利者，有不服還不行，還要有團結(jié)，有一句老話：“團結(jié)就是力量，”我要謝謝石兆瑩為我們帶來的游戲，讓我的課余生活變得這樣快樂。
快樂的游戲15
“石頭、剪刀、布！哈哈，我贏了！”在“一周一度”的作文課上，每個人的桌子上，都清一色的畫了一條紅線，不偏不倚地橫在了桌子中間，接著，李老師在每張桌子上放了兩塊橡皮，并告訴了我們游戲規(guī)則。
規(guī)則很簡單：每個人和同伴玩“石頭、剪刀、布”，贏了的人把橡皮向前翻一格，誰的橡皮先翻到紅線的終端，誰就贏了。贏了的人將有機會和其他組的贏家PK。最后贏了的兩人將進入“決賽”，“冠軍”就在這兩個人中產(chǎn)生。
“三、二、一！”只聽李老師一聲令下，我們的“橡皮爭霸賽”正式拉開了序幕，教室里時不時的傳來同學們喊著“石頭、剪刀、布”的聲音。我和我的對手——文晨杰正在比賽，我原來覺得他不怎么厲害，結(jié)果卻大大出乎我的`意料。
一開始我的手似乎是聽了文晨杰使喚。第一局我和文晨杰互相注視著，仿佛有一條隱形的絲線把我們倆拴在了一起�！笆^剪刀布”，我們兩個幾乎是同時出手，文晨杰出了“石頭”，我出了“布”，我贏了。我把橡皮翻了一格。第二局，我們同時出了兩次“布”，就在這時，文晨杰玩了一個小花樣，我覺得他還會出“布”，就出了“剪刀”，誰知他出了“石頭”！“你、你！”我氣得說不出話來，他卻沖著我大笑，我只能用手指著他發(fā)狠。
第五局、第六局……到第十局時，我終于贏了。我說：“贏了一次太高興了�！�
但沒想到，最后還是文晨杰贏了，我忽然想起媽媽說的話——快樂第一，比賽第二。算了，就讓他贏一次吧！
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