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      2. 游戲作文

        時(shí)間:2022-12-18 17:54:51 游戲 我要投稿

        游戲作文錦集6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的游戲作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        游戲作文錦集6篇

        游戲作文 篇1

          今天,老師帶我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲飛花令。

          游戲規(guī)則是:老師說(shuō)出一個(gè)字,大家就要說(shuō)出帶有這個(gè)字的詩(shī)句。接著老師就把我們分成了13個(gè)組,每組四位同學(xué)進(jìn)行小組PK,勝出的同學(xué)參加接下來(lái)的淘汰賽。

          比賽開始不一會(huì)兒,我們小組就勝負(fù)已分。環(huán)視四周,只見(jiàn)有些同學(xué)冥思苦想,有的大聲誦讀,還有的垂頭喪氣,低下了頭一聲不吭地坐在那兒。過(guò)了一會(huì)兒,老師看了看手表,宣布小組PK結(jié)束!贏了的13位同學(xué)繼續(xù)PK。請(qǐng)聽題:說(shuō)出帶有人字的詩(shī)句。同學(xué)們輪流做答,人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青、戍鼓斷人行,邊秋一雁聲、人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開我們一句句精彩的應(yīng)答博得了臺(tái)下同學(xué)的陣陣掌聲,這一輪,又淘汰了7個(gè)回答詩(shī)句較少的同學(xué)。雖然這7個(gè)同學(xué)遺憾地失敗了,但他們也雖敗猶榮,我們來(lái)鼓鼓掌!老師和同學(xué)們一起鼓掌。

          經(jīng)過(guò)十分激烈的角逐,臺(tái)上只剩下我和陳鍇銘了。請(qǐng)聽題,說(shuō)出帶有花的詩(shī)句。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花寺里山因花得名,繁英不見(jiàn)草縱橫澗水無(wú)聲繞行流,竹西花草弄春柔,說(shuō)著說(shuō)著,我就感覺(jué)幾乎沒(méi)有詩(shī)句可說(shuō)了,我絞盡腦汁,想要力挽狂瀾,幾顆豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái),而他呢,卻仍然十分鎮(zhèn)靜的站在那兒,仿佛有一肚子說(shuō)不完的詩(shī)句,最后我還是輸了,只獲得了亞軍。

          從今天這個(gè)游戲中,我明白了一個(gè)道理,學(xué)無(wú)止境,我的詩(shī)詞積累還不夠,以后,我一定要多看書,豐富自己的知識(shí)。

        游戲作文 篇2

          “哈哈哈……”在青少年宮360班里傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ),怎么回事呢?哦,今天上課老師拿來(lái)了兩包薯片讓我們玩游戲。我們被分成了男生隊(duì)和女生隊(duì)。

          首先男生隊(duì)先開始,把薯片放在額頭上,用面部表情讓自己吃到薯片。一位男同學(xué)使勁眨著眼,眉頭也一會(huì)兒緊皺,一會(huì)兒松開。終于,薯片掉到了他臉上。他的臉使勁往薯片的方向扭來(lái)扭去,看起來(lái)滑稽極了。我們女生一邊爆笑,一邊為他們倒喝彩。終于,功夫不負(fù)有心人,那位男同學(xué)把薯片搞到了他嘴邊!翱斓舭!快掉啊!”我在心里焦急地喊著。他把舌頭伸出,舔著那薯片想把它吃掉。可薯片不聽他使喚,偏不進(jìn)他的嘴中。我又在心中叫道:“別進(jìn)它嘴!”男同學(xué)努力地把舌頭伸長(zhǎng),然后輕輕地卷起薯片小心翼翼地往嘴里送,見(jiàn)沒(méi)事,便迅速送進(jìn)嘴中吃掉,邊吃邊得意揚(yáng)揚(yáng)地看著我們,嘴邊的笑意怎么也收不住。唉,讓他成功了,我默默地在心中唉聲嘆氣。而另外兩位男同學(xué)呢?一位剛把薯片放在他額頭上,眉頭一皺,薯片就突然掉了;另一位在很努力地扭,但薯片到了他嘴邊時(shí)就掉了下來(lái),氣得他哇哇亂叫。

          該我們女生隊(duì)了,三個(gè)男生使勁為我們喝倒彩。我們先仰起頭,把薯片放在額頭上開始了。我一直眨眼睛皺眉頭,可薯片卻紋絲不動(dòng),可惡啊。原本以為只有一點(diǎn)難度,可做起來(lái)簡(jiǎn)直比登天還難啊!突然,“啪”,一聲清脆的聲音響起,我才意識(shí)到薯片掉了!再看看男生們嬉皮笑臉的樣子,火氣突突突直往上升。到最后,只有一位女生堅(jiān)持下來(lái)了,我在旁邊給她吶喊助威:“加油!不要輸給男生隊(duì)!”可薯片剛到她嘴邊就掉了!肮爆F(xiàn)在輪到男生們嘲笑我們了,他們可解氣了。

          游戲結(jié)束了,老師把一包薯片給了我們,我們蜂擁而上,一會(huì)兒就搶了個(gè)精光,老師又拿來(lái)另一包薯片,我們緊盯著它,做出“準(zhǔn)備出擊”的動(dòng)作。老師說(shuō)可以吃了,一陣“風(fēng)云”卷過(guò),薯片又沒(méi)了。老師哭笑不得地望著我們,而我們呢?當(dāng)然是在享受“戰(zhàn)利品”嘍。

        游戲作文 篇3

          橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。從不同角度看同一個(gè)事物,會(huì)有迥然不同的結(jié)果。

          有的人喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),認(rèn)為生命在于運(yùn)動(dòng)。有人卻認(rèn)為靜養(yǎng)少動(dòng)才能讓人長(zhǎng)壽;有的人喜歡快,認(rèn)為效率就是金錢,有人卻喜歡慢,認(rèn)為慢功出細(xì)活;有人喜歡夏天的炎熱與激情,有人卻喜歡冬日踏雪尋梅的浪漫......

          電子游戲被許多人詬病,仿佛它是玩物喪志的代名詞,但我卻有與眾不同的看法。這是一個(gè)叫“坎巴拉太空計(jì)劃”的游戲。一上手,它的畫風(fēng)就吸引了我。這是太空探索,發(fā)射航天器的游戲,宇航員們都是綠人,長(zhǎng)方形的頭,真是十分可愛(ài)。太空這個(gè)詞總是最能跳動(dòng)我的神經(jīng),我無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著太空探索。

          每周五,我都會(huì)發(fā)射一次火箭。起飛的時(shí)候最令人激動(dòng)。固體助推氣與液體火箭一齊點(diǎn)火,那火焰與煙霧,就算是從顯示器中看,也是極震撼的;鸺蛘龞|飛,因?yàn)槟鞘堑厍蜃赞D(zhuǎn)方向,利用地球的自轉(zhuǎn),能節(jié)約燃料,在火箭遠(yuǎn)地點(diǎn)在大氣層之上后,向正東方向加速,便能推出近地點(diǎn),完成繞地軌道。這個(gè)游戲好就好在能調(diào)整軌道。物體繞地運(yùn)形,便把動(dòng)能轉(zhuǎn)化成垂力勢(shì)能,又再次轉(zhuǎn)化成動(dòng)能的反復(fù)。這游戲,就像是活著的力學(xué)公式。通過(guò)游戲,把公式印在腦海中,做物理力學(xué)題,變得從未有過(guò)的容易。

          所以說(shuō),游戲是把雙刃劍,用對(duì)了則益處多多。從另一個(gè)角度看事物,一件壞事也許能變成好事,也許能把原本的損失變?yōu)槭斋@。

        游戲作文 篇4

          今天,我們玩了一個(gè)游戲,叫:拷貝不走樣。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,就是老師先出一個(gè)詞,然后上臺(tái)5個(gè)人,一次傳詞不可說(shuō)話只可用動(dòng)作表演。

          剛開始小楊、小王、小袁、小朱、小許同學(xué)上場(chǎng),小楊同學(xué)看了一眼就大叫一聲:“What!”他睜大了眼睛,我心想:是什么能讓楊同學(xué)這么驚訝呀?小楊同學(xué)思考了一會(huì)說(shuō):“好了!苯又淹馓装焉砩弦粧,手握成拳頭指向天空,我邊看邊想:這啥呀?奧特曼?豬豬俠?后羿?

          接著小王同學(xué)一看就愣了,心想這是什么?小楊同學(xué)一看就說(shuō):“行了,行了,你只要照我的動(dòng)作做就可以了!庇谑切⊥蹙蜔o(wú)奈的轉(zhuǎn)過(guò)去按小楊同學(xué)的方法一跳也手握成拳一跳,小袁同學(xué)一看也不知這是什么,小袁同學(xué)覺(jué)得這根本就看不懂,于是,他只好傻乎乎的轉(zhuǎn)過(guò)去,手上擺了個(gè)圈,也跳起來(lái)還喊了聲:“耶!”這時(shí)全班同學(xué)哄堂大笑。

          小朱同學(xué)一看像個(gè)丈二和尚摸不著頭腦,于是他想蒙圈似的轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),擺了個(gè)少先隊(duì)員發(fā)誓的樣子,舉起右拳放在太陽(yáng)穴旁邊跳起來(lái)也大喊了聲:“耶!”小許他同學(xué)瞎猜到:“超人?”“對(duì)!答案就是超人!”小楊同學(xué)高興地大喊道……

          這真是一堂好玩的.課呀!

          就在這時(shí),小楊同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)在黑板上寫了4個(gè)數(shù)字分別是1,2,3,4。大家心里都覺(jué)得奇怪,有的說(shuō)這個(gè)詞兒和數(shù)字有關(guān),有的說(shuō)這個(gè)詞是1234,還有的說(shuō)這是先后順序。

          小楊同學(xué)一聽立刻把數(shù)字擦掉了,又陷入了沉思,過(guò)了一會(huì)兒,小楊同學(xué)的耳朵響了個(gè)大大的燈泡然后拿起粉筆在黑板上描了又描。只見(jiàn)他畫了一個(gè)用火柴棒堆成的圖案,前腿又畫了一掛圓圈4個(gè)斜線。我絞盡腦汁,有的說(shuō)一毛不拔,有的說(shuō)三根筷子,有的說(shuō)一群筷子……有人大喊一聲:“馬失前蹄!”“對(duì)!”于是小楊大叫道……

          這個(gè)游戲真是好玩!清脆的笑聲在教室里蕩漾著……

        游戲作文 篇5

          今天,我和爸爸媽媽一起做了一個(gè)游戲,游戲的名字叫成與接龍。

          游戲規(guī)則:前面的開頭說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),后面的人根據(jù)前面的人說(shuō)的成語(yǔ)最后一個(gè)字,組建另一個(gè)成語(yǔ),答不上來(lái)或答錯(cuò)就要表演節(jié)目順序是從我到媽媽,然后到爸爸,我先說(shuō)狗急跳墻,媽媽說(shuō)墻里開花墻外香,爸爸說(shuō)香消玉損。我說(shuō)損人不利己媽媽說(shuō)錯(cuò)了,我只好講了個(gè)笑話。笑聲過(guò)后有我先開始,指鹿為馬,馬不停蹄,啼笑皆非,,非常了得得寸進(jìn)尺,此地?zé)o銀三百兩錯(cuò)了,爸爸想了想唱了一首歌,歌聲過(guò)后有爸爸先來(lái)開天辟地,地動(dòng)山搖搖呀搖搖到外婆橋媽媽明知不對(duì),含要說(shuō)錯(cuò)了了只好表演節(jié)目,他跳了一段舞蹈,就這樣我們一家玩了半個(gè)多小時(shí),到了最后,我們大家也結(jié)束了這一次成語(yǔ)接龍游戲,我的心里非常的高興。非常開心。

          這種活動(dòng)可以讓人增加知識(shí),讓自己的學(xué)習(xí)更加的廣泛,我覺(jué)得我們以后應(yīng)該多做,能增加知識(shí)。

        游戲作文 篇6

          今天老師精神飽滿地來(lái)到教室,神秘地對(duì)同學(xué)們說(shuō):"今天我讓你們玩游戲-----畫畫,大家說(shuō)好不好?"同學(xué)們異口同聲地回答"好!"大家興奮不已,畫畫對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了,簡(jiǎn)直就是小菜一碟。大家高興得得意忘形了。忽然老師又說(shuō):你們可別覺(jué)得畫畫很輕松,我是要你們閉著眼睛畫畫。"同學(xué)們驚得目瞪口呆,異口同聲地說(shuō):"閉著眼睛畫畫,簡(jiǎn)直就是異想天開呀。⑦@時(shí)我的心情像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。

          同學(xué)們還在驚訝萬(wàn)分的時(shí)候,就聽見(jiàn)老師叫陳?ài)咄瑢W(xué)上臺(tái)畫畫,真不知道他是幸運(yùn)呢?還是倒霉?只見(jiàn)陳?ài)咄瑢W(xué)大步流星地走上講臺(tái),看他這樣好像很有信心地感覺(jué),因?yàn)樗俏覀儼喈嫯嬜詈玫耐瑢W(xué)。他說(shuō):"我的爸爸每天都很辛苦工作,連喝水的時(shí)間都沒(méi)有,我要畫我爸爸在喝水。"說(shuō)完老師把頭巾蒙住了陳?ài)叩碾p眼,只見(jiàn)陳?ài)咝⌒囊硪淼啬闷鸱酃P一筆一畫地畫著,哈哈!哈哈!……同學(xué)們大聲笑起來(lái)。原來(lái)他把人畫成了一個(gè)豬八戒,圓圓的腦袋,大大的耳朵,歪歪地嘴巴。陳?ài)咄瑢W(xué)扯下頭布,看著自己畫的畫,不好意思地笑了。沒(méi)想到平常那么驕傲自滿地他居然也會(huì)害羞,真是不可思議。〗酉聛(lái)老師讓同學(xué)們都自己閉緊雙眼畫畫。同學(xué)們紛紛畫起來(lái),時(shí)間就這樣在紙上流走,等大家都睜開眼看自己的作品時(shí),有的捧腹大笑,有的笑得直跺腳,有的笑得前府后仰,而我呢即羞愧又感到好開心。

          這次游戲令我很難忘,很難忘!覺(jué)得非常地開心!我知道快樂(lè)就在我們身邊,好想把這個(gè)畫面永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)停留在這里。

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