一次游戲作文

【精】一次游戲作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的一次游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一次游戲作文1

　　“啪”我趴在了地上，怎么回事啊?原來是我們在玩木頭人的游戲。

　　游戲規(guī)則是：選4個人當(dāng)木頭人，再選一個逗笑人，逗笑他們，他們就輸了，這時，游戲開始了。

　　我雙手撐在桌子上，雙腳離地，在搖啊搖，就像在蕩秋千，我看見其他人，他們有的跨著大步，有的走著四方步，還有的一點點的向前走。這時，老師喊“停!”

　　我立刻雙手向前，后腿猛一蹬了后面的白墻，像一只在飛奔的老虎撲向一只山羊似的撲向地面，“啪”的一聲，我撲在地上，雙手向前伸直，后腿伸直，靠著墻，我聽到同學(xué)們在上面哄堂大笑。這時，逗笑人來了，他還沒開口，老師就先說：“哇!這是什么啊?像趴在地上躲在草叢中的軍人似的�！蔽倚睦锵耄翰荒苄�，我不能笑。最后我還是忍住了，這時老師還不甘心，又說：“快!上課了!”我一下子像地鼠一樣從地上爬了起來，一看原來我被老師給騙了。哎，我輸了!這時同學(xué)們哈哈大笑，有的人笑得捂住了肚子，有的人笑得直流眼淚，還有的人笑得趴在了地上。

　　老師突然喊了一聲：“時間到了。”

　　游戲雖然結(jié)束，但是剛才的畫面卻被我牢牢記住，好像還在我眼前一樣。

一次游戲作文2

　　“丁零零�！庇值搅丝鞓返恼n間，今天我們玩“老鼠偷油”。

　　“黑白配，誰是貓？”“我是貓�！闭轮居罱械�。“哇，怎么是他呀！”有的同學(xué)大叫起來，他可是我們班跑的最快的同學(xué)呀！

　　游戲剛開始，大家有些不敢動，一個同學(xué)推了推我說：“你去你去�！蔽野阉�手一拍：“我不去，你去�！边^了一會兒，幾個同學(xué)忍不住了飛快的跑過去偷油，走到半路的時候被“貓”發(fā)現(xiàn)了�！柏垺甭冻鑫⑿ρ杆贈_過去抓他們，這些“小老鼠”瞬間被滅了。

　　“這樣可不行，我們得想個辦法，不然我們?nèi)�被抓住了�！币粋�同學(xué)提議道�！耙�不這樣…”一個同學(xué)出了個主意。我們派了個“先鋒”先去把章志宇引開，只見他偷偷摸摸地靠著墻移動，看貓沒有注意他，便大聲喊了一聲。“貓”看到了上前去追他。就在這時，洞里的老鼠們出動了。我們幾個女生飛快走到樹跟前開始偷油，其中一個同學(xué)靠在樹邊，望著遠(yuǎn)方，隨時匯報貓的情況……“哈哈，我抓到了一個�！闭轮居畹靡鈽O了，哈哈大笑，“不好，他們?nèi)ネ涤土�。”等貓發(fā)現(xiàn)我們，我們早已偷油成功了。

　　“哈哈……”我們的笑聲在校園里回蕩，玩得真開心呀！

一次游戲作文3

　　今天，老師說不講課文，而是要玩“擊鼓傳花”，我們欣喜若狂。

　　游戲開始了，翟樂洋首先傳花，大家都迫不及待地想把花傳給后面的人。

　　傳到張文昊那兒的時候，張文昊的手都抖了起來，花也拿不住，我看他一定心急如焚。

　　馬上就該傳到我這兒了，我忐忑不安，心里七上八下的，又好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲著。

　　當(dāng)花傳到我這兒的那一秒，鼓聲停了，我只好乖乖上臺，我太難了。

　　老師讓我選一張，我想：“粉色一定很難，就選黃色吧�！�

　　我選定了黃色，一看，心滿意足，因為它是“目不轉(zhuǎn)睛”，這個好演。于是我站在衛(wèi)嘉興的對面，手指著自己的眼睛再指向衛(wèi)嘉興，我的眼睛一動不動得盯著衛(wèi)嘉興，過了一小會兒，同學(xué)們猜了出來，

　　今天這節(jié)課我玩的很開心，希望還有下一次。

一次游戲作文4

　　今天下午，我和同學(xué)們在課室里面玩起了木頭人游戲。

　　老師給我們講了規(guī)則，我們聽懂了以后游戲就開始了。首先是我們第一組來玩。老師喊道：“一二三木頭人，不許說話，不許動�！蔽艺�要邁開腳步往前走一步，聽見老師喊完了，我只好把腳給收了回來，我把嘴閉的緊緊的。這時一位男生向我走了過來，他裝作要打我的樣子，用手打著我，我納悶著：是要干嗎？不是在玩木頭人嗎，怎么突然打架了？只見我的表情要發(fā)生變化了，我突然想到了一個好方法，我把所有傷心和我生氣的事情都通通想了一遍又一遍，一直到那個人走開為止。這時，老師見我沒有笑，于是他向我走了過來。我馬上停止了思考，讓我的心什么都不想，讓自己變成真正的“木頭人”，老師已經(jīng)找到了我的面前，他使出了他的大招，其實，只是一只豬的.臉，我強烈忍住笑，心里的小兔子越跳越快，我終于忍住了笑意，忍到了最后。

　　我玩完這個游戲心里還在笑，不是怪我很愛笑，而且老師太幽默了。

一次游戲作文5

　　今天下午上作文課時，老師給我們玩了一次游戲，聽老師說完規(guī)則以后，我們開始分組，兩位老師猜拳來決定哪個組先來。

　　第一局游戲開始了，當(dāng)老師一扭頭我就大步大步地邁向老師，老師一把頭扭回來時，我就把嘴唇咬住，老師又把頭扭過去時，我就走到了盡頭。再回頭看看其他同學(xué)，有的走了一半，有的只走了一兩步，還有的竟然連動都沒有動一下。

　　老師和同學(xué)們陸續(xù)走過來逗我笑，我的心撲通撲通的跳，生怕我一笑出聲就要被淘汰了，可是我越緊張，嘴唇就咬的越緊，所以導(dǎo)致他們都沒成功。第一輪就這樣結(jié)束了，我們組還剩下四人，包括我。

　　到了第二輪，輪到我們組逗另一個組了，游戲開始了。對方組有的閉著眼向前走，有的抬著頭向前走，還有的正常的向前走。我們組的人有的做鬼臉，有的做一些奇奇怪怪的表情和動作來逗對方笑，游戲玩完了，對方組還剩下三人。

　　輪到頒獎環(huán)節(jié)了，我拿了個人的“最佳憋笑獎”，還有團(tuán)體的50積分獎，今天的收獲可真不少。

一次游戲作文6

　　咦，外面為什么會有歡呼的聲音呀？噢，原來是朋友們要踢足球，大家都謹(jǐn)慎抖擻，有的在做熱身運動，還有的在商量戰(zhàn)術(shù)，很快在大家的笑聲中游戲開始了。

　　游戲一開始作為守門員的我就決定不讓對方進(jìn)一個球！球場上足球飛來飛去，就是飛不進(jìn)我的球門，不知不覺中我有點兒放松了警惕。就在這時突然一個球猛然從我眼前飛過，幸好我慌忙中接住了球，好險啊。

　　正當(dāng)我暗自慶幸的時候，我們小區(qū)有名的足球小將丁得凱將球飛快地踢了過來，就在這千鈞一發(fā)的時候我們的“人肉盾牌”孫建陽舍己救球用身體擋住了這一球。當(dāng)球被彈回去的時候，對方的前鋒王家園跑了上來，再一次強力射門，由于我剛剛防守的位置太過靠邊兒，一時難以回防最終被對方攻入了球門。

　　游戲結(jié)束了。天漸漸暗了下來。大家在回家路上還在討論著的表現(xiàn)。雖然大家的背影早已遠(yuǎn)去，但大家的笑聲還在這里回蕩。

一次游戲作文7

　　今天下午我們在教學(xué)樓的樓下玩了一個很精彩的游戲，我們都很開心。

　　我們玩的游戲是：兩人三足。游戲規(guī)則是用一根繩子把兩個人里面的腳綁起來，兩個人同時走到指定地點回來，再把繩子解開，讓下一組人的里面的腳綁上，哪一組快哪一組就贏。

　　老師說：游戲開始。我們就著急的走了，我們的第二組邊走邊笑，就像前面在做搞笑的動作，他們回來了，繩子卻解不開了。我們都擁了上去，有的拉，有的喊，還有的在說要想辦法，但我們怎么解也解不開，有一個人說：“拖鞋。”果然鞋子一脫，繩子就滑了下來。

　　到下一組要綁在腳上時，女生的那一組已經(jīng)出發(fā)了，我們剛脫下來，女生又出發(fā)了，她們喊著：“一二、一二……”，步伐整齊，速度又快，而我和索浩宇的腳綁反了，一瘸一拐的走了，他一只腳跳著，一只腳在后面拖著，差一點就摔倒了，終于在你拉我拽中回來了。我們又手忙腳亂的綁上，我們就這樣一直到最后，因為我們組一個同學(xué)腳太大，怎么也套不進(jìn)繩子里，而女生隊已經(jīng)在你摟著我，我抱著你，朝終點邁去。

　　她們贏了，但我們也很開心，因為我們知道了要互相團(tuán)結(jié)才可以贏。

一次游戲作文8

　　今天在語文課上，老師帶著全班同學(xué)一起做了一個游戲名字叫：貼鼻子。老師先讓馬靜怡在黑板上畫了一個又大又圓的臉，臉上的眼睛大大的，嘴巴也是大大的，就差一個可愛的鼻子，讓一個同學(xué)上臺給這個臉畫鼻子，看誰畫的準(zhǔn)讓這幅圖變成一個完整的臉，但是要求上臺的同學(xué)要蒙上眼睛，不能看�！罢l想試試？只要把鼻子畫在正確的位置就算贏�！崩蠋焼柎蠹摇�

　　這時，只見同學(xué)們把手舉得高高的，爭先恐后的叫著：“我，我要玩……。”游戲開始了，吳佳昊第一個上臺，先用布把眼睛蒙起來，然后在臺上轉(zhuǎn)三圈，慢慢地走向黑板，伸出手摸到黑板后，找到鼻子的大概位置，左摸摸右摸摸就是不下手畫，其實他的手摸到了另一塊黑板上。同學(xué)們偷偷的捂著嘴笑他，他一臉迷茫。老師說：“安靜，讓他自己摸索�！薄笆沁@里嗎？”他自言自語的說，然后直接在黑板上開始畫，畫完以后他揭開眼罩一看鼻子沒有畫在臉上，同學(xué)們笑的更厲害了�！鞍パ�，真倒霉�！彼�垂頭喪氣的走下臺去。

　　今天的游戲真是太有趣了，這個游戲告訴我們，只有認(rèn)真觀察，掌握方法，才能把事情做好。

一次游戲作文9

　　我玩過的游戲有老鷹捉小雞、袋鼠跳、扔沙包等，但我最喜歡的還是搶椅子。規(guī)則是有多少個人，就放比人數(shù)少一張的椅子，播放音樂后，大家圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂停下，大家趕緊找椅子坐下來，沒坐到椅子上面的，就要表演節(jié)目。

　　玩游戲時，我們有八個人，七張椅子。音響起，我的眼睛死死地盯著椅子，慢慢地慢慢地圍著椅子轉(zhuǎn)。突然，音樂停下，我迅速找到椅子坐下來，等我坐穩(wěn)了，有的人還沒坐下來呢！

　　第一局我沒被淘汰，所以放松了許多，覺得不用太緊張。

　　第二局，音樂響起，我蹦蹦跳地圍著椅子轉(zhuǎn)，可是音樂猛然停下，我驚慌失措，突然發(fā)現(xiàn)還有一張椅子沒人坐，便沖了過去，這時另一個小伙伴也沖了過來，要我說，比速度我可是占上風(fēng)的。就這樣我搶到了椅子！

　　經(jīng)過前面的教訓(xùn)，到了第三局，我全神貫注地玩游戲，不敢有一絲松懈�？蛇@次，音樂播放還不到十秒，搶椅子時，兩個“重量級人物”直接就把我頂了出去。

　　最后，雖然我被淘汰了，雖然感覺有點可惜，但我下次還會繼續(xù)努力，還會努力地參與每個游戲。

一次游戲作文10

　　今日，我們做了一次趣味的游戲。莫教師拿著一個紙筒，代表一個“山洞”，我們分別拿著一支筆，代表“車子”。莫教師說：“你們此刻要從‘山洞’里面過去。”這時，我們四個一齊帶著“車”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過去，但我們錯了。因為我們的不團(tuán)結(jié)而發(fā)生了嚴(yán)重的“交通堵塞”。這時，莫教師讓我們好好商量一下，該怎樣快速經(jīng)過山洞。我們便紛紛圍在一齊討論。

　　李諶鈺妹妹說：“我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來。要一個一個地過”。余柳靜說：“是啊，要一個一個的過！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個手指放進(jìn)里面，說：“我們應(yīng)當(dāng)這樣一人之后一人地過”。

　　我們商量了一會兒，便派出一個代表——余柳靜去向教師報告。余柳靜和教師說了一陣，我們又開始做實驗了。

　　劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過，可惜“洞”里塞不下一只手。怎樣辦呢？在這緊張的氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過去。就這樣，一輛又一輛“車”經(jīng)過了，時間僅僅僅有10秒。莫教師說用的時間可比她原先教的學(xué)生用的時間少多了。我們聽了，心里像灌滿了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了！

　　做什么事都要團(tuán)結(jié)友愛。這個游戲帶給我的收獲可真不�。�

一次游戲作文11

　　星期六上午的作文課，上課鈴響了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，興致勃勃地對我們說：“我們來玩一個5的倍數(shù)的游戲好不好？”大家聽了，都情不自禁地歡呼起來。

　　于是，老師把游戲規(guī)則告訴我們，要求每個參加的同學(xué)要機智、靈活、反應(yīng)敏捷，具體做法是：大家一個接一個數(shù)數(shù)，如果誰數(shù)到的數(shù)是5的倍數(shù)，就請拍一下手。如果沒有拍手，就罰朗誦詩歌、跳舞或唱歌。

　　游戲開始了，“1、2、3、4、5……”“啪！”突然教室里傳來一道聲響。哦！原來是小云拍了一下手，游戲繼續(xù)進(jìn)行著。“41、42、43、44、45……”這時突然安靜了。怎么？到“45”沒聽到聲音了？原來是小剛忘記拍手了。這時老師讓他背古詩，他紅著臉說：“我還是唱歌吧。”他就唱了一首《小蘋果》。表演完后，同學(xué)們都為他鼓掌歡呼。游戲又開始繼續(xù)……

　　今天的游戲真好玩，不但可以鍛煉我們的機智、靈活，還給我們帶來了快樂。

一次游戲作文12

　　作文課上，老師組織我們玩了一個有趣的游戲。游戲名稱是擊鼓傳花。

　　首先，老師給我們介紹了游戲規(guī)則：大家圍成一個圈，然后選其中一位同學(xué)蒙眼擊鼓，另一位同學(xué)拿著道具花。當(dāng)老師喊“開始”的時候，游戲正式開始，同學(xué)們開始依次傳花。當(dāng)鼓聲停止時，花傳在誰手里，就要給大家表演節(jié)目。

　　游戲正式開始了，擊鼓者是一位穿粉色裙子的女生，傳花者是一位男同學(xué)。我們都非常開心，男同學(xué)把花傳給了我，我迅速把花傳給旁邊的同學(xué)。突然，鼓聲停止了，花落在了常珂涵的手里。他上來給大家表演了做鬼臉，把大家逗得哈哈大笑。游戲繼續(xù)進(jìn)行，第二輪“幸運者”是牛若妍，她給大家表演了舞蹈動作。

　　就這樣，我們在歡笑聲中結(jié)束了游戲。這節(jié)課真有意義。

一次游戲作文13

　　記一次家庭游戲

　　今日，外面下著雨，沒辦法出去玩，又覺得閑得慌，就想和我爸爸媽媽一齊玩“找東西”這種游戲。

　　征得他們同意后，我對他們說：“我去藏東西了，是這兩塊積木�！卑职謰寢屨f：“行，快去吧。”我走進(jìn)大臥室后，把門關(guān)上就去藏東西了。我把它們都放在枕頭的枕套里。我出來對爸爸說：“藏好了。你先找。此刻是兩點三十分，計時開始！”下頭該我爸爸出場了。他走進(jìn)房間，東瞧瞧，西翻翻，專心細(xì)致的找，找到的時候是兩點三十三分，用時三分鐘。我又去把積木藏好，對媽媽說：“該你了，努力啊。此刻是兩點四十分，計時開始！”媽媽走進(jìn)房間，只找顯眼的地方，怎樣也找不到，最終在我的提示下，用了七分鐘才找到。此刻輪到裁判我裁決了。我站在沙發(fā)上，鄭重其事地宣布：“爸爸用時三分鐘，媽媽用時七分鐘，爸爸獲勝了！獲得貼畫一張!”我把貼畫貼在爸爸的額頭上。然后和媽媽一齊向爸爸鼓掌祝賀。爸爸高興地手舞足蹈。

　　游戲結(jié)束了，看到爸爸媽媽高興的樣貌我心里美滋滋的。

一次游戲作文14

　　星期一午時，我們在教室里舉行了一場激烈的詞語接龍比賽，同學(xué)們興奮極了。

　　教師把我們分成兩組，第一組是由彭向代表的8人組，第二組是由我代表的8人組。游戲規(guī)則是：教師指定一個詞語，讓同學(xué)們接，接的詞語必須要咬住上一個詞語的尾巴，5分鐘內(nèi)，哪一隊接的詞語多，哪一隊就贏。

　　第一組開始比賽了，教師給他們出了“生活”一詞，翟昕立刻站起來，說：“活動�！钡谝唤M的同學(xué)們暗自高興。李琪鈴聽了，說：“動詞�！逼渌�同學(xué)你一言，我一語，接到石鴻就卡住了，同學(xué)們都愣住了，不知怎樣辦。這時彭向博站起來打破僵局，說：“子女�！壁A來了同學(xué)們的掌聲。一共21個詞。我們這組羨慕不已。

　　輪到我們這組了，教師給我們發(fā)出“聲音”一詞，肖叮叮緊之后說：“音響�！蔽覀冮_心極了。周欣璇站起來，停了一會兒，楊帆就諷刺道：“這么容易，你都不會�！敝苄黎�想了一會兒說：”享受�！崩铉麾徴f：“音響的響，不是享受的享。”教師說：“能夠說諧音。”李琪鈴這才無話可說。其他同學(xué)一個一個地接下去，到肖梓豪就卡住了。一共37個詞。第一組垂頭喪氣，第二組洋洋得意。

　　結(jié)果，我們以37比21獲勝！

一次游戲作文15

　　活動課馬上就要開始了，我們都激動不已。想想看，那是多么好玩呀！

　　上課了，老師大聲宣布：“今天我們玩一個閉著眼畫畫的游戲�！蔽覀兟犃伺d奮不已，“刷刷刷——”立刻把手舉得高高的，搶著說：“老師，我！我！”老師讓周怡馨上來畫一畫。周怡欣蒙上眼開始畫。剛開始腦袋畫得很好，最有趣的是身子跑到頭上了。我們捧腹大笑起來，笑聲一浪高似一浪，都快把屋頂掀翻了。

　　老師叫我們在紙上畫個東西。我閉上眼，小心翼翼地畫了一條魚。等時間一到，我睜開眼睛，一下子就目瞪口呆：這是什么怪物呀？眼睛居然長在尾巴上，嘴巴卻跑到了眉毛下面。同桌看了一眼拍著桌子大笑：“畫的是什么呀？”我漲紅了臉，不好意思輕輕地說：“是魚�！彼麄円荒橌@訝：“你畫的是怪物吧？”他們笑得前仰后合，個個都捧著肚子。

　　就這樣，歡聲笑語的課堂就結(jié)束了。還讓我懂得了一個道理：眼睛很重要，我們要愛護(hù)它。

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