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記一次有趣的游戲作文（精選38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的記一次有趣的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次有趣的游戲作文 1
有趣的“貓捉老鼠”游戲
想必大家都看過(guò)《貓捉老鼠》的電影，湯姆的一舉一動(dòng)真叫人啼笑皆非。這不，即將上演一場(chǎng)“貓捉老鼠”的游戲，可這只貓會(huì)像湯姆一樣傻里傻氣嗎？我們快去瞧瞧吧！
同學(xué)們一聽(tīng)老師說(shuō)要玩“貓捉老鼠”的游戲，真是眾生百態(tài)��！金柯伊一蹦三尺高，躍躍欲試，眉開(kāi)眼笑，嘴巴咧開(kāi)形成彎彎的月牙兒，大聲喊：“老師快點(diǎn)開(kāi)始，快點(diǎn)開(kāi)始吧！”而有的同學(xué)卻一臉沮喪，眉頭緊皺，對(duì)老師翻了個(gè)白眼，自言自語(yǔ)著：“我在學(xué)校都玩過(guò)幾百遍，太無(wú)聊了�！�
老師對(duì)我們的哭喊聲充耳不聞，把規(guī)則講了一遍，就將我們趕鴨子上架了。瞧！一只可愛(ài)的“毛小姐”誕生了，她身穿雪白的裙子，漂亮極了！嘿嘿，真怕貓小姐追老鼠時(shí)，裙子不聽(tīng)使喚飛起來(lái)蓋住眼睛，讓她分不清東南西北。
游戲開(kāi)始了！大廳里亂成一鍋粥，“老鼠們”四處亂竄，東躲西藏，一聲聲震耳欲聾的'尖叫聲在教室回蕩。有的鉆到桌子底下，好像桌子是他的防護(hù)罩；有的緊緊地抱住柱子，似乎柱子是一根救命稻草；還有的被“貓小姐”遺忘了，一動(dòng)不動(dòng)地站在中間，像一座雕像�！柏埿〗恪北弧袄鲜髠儭碧优艿纳碛芭醚刍ǹ潄y，心里喊了一聲：“糟糕，這樣下去可不得了，別想抓住一只老鼠�！敝灰�(jiàn)她屏氣凝神，眼珠子咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)了幾圈。這時(shí)，一只“老鼠”的身影從她身旁一閃而過(guò)，“貓小姐”趕緊伸出“魔爪”抓住他。耶，這只“老鼠”得來(lái)全不費(fèi)功夫！
哈哈，小朋友們，你們看到了嗎？我們班的貓可比湯姆聰明上一百倍，你們想和她做朋友嗎？
記一次有趣的游戲作文 2
一次周末，我照例和幾個(gè)好朋友聚在一起玩我們最愛(ài)玩的游戲——老鷹捉小雞。
游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，由兩個(gè)人扮演老鷹，一個(gè)人扮演雞媽媽，剩下的人來(lái)當(dāng)小雞。老鷹的職責(zé)是捉小雞，而雞媽媽的職責(zé)是保護(hù)小雞。如果老鷹捉住了所有的'小雞，則老鷹獲勝。反之，則雞媽媽獲勝。
游戲開(kāi)始了，我扮演的是雞媽媽，而小明和小剛扮演的是老鷹。游戲的哨聲剛一吹響，小明就沖了上來(lái)，我急忙應(yīng)對(duì)，小明左捉右捉，我也和他不相上下，小明在左，我向左，小明在右，我向右，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，原來(lái)靜靜不動(dòng)的小剛突然像離弦的箭一樣飛奔而來(lái)，我急忙把突如其來(lái)的小剛防住，誰(shuí)知那只是聲東擊西，小明早就在一旁偷偷準(zhǔn)備好，跑一個(gè)彎就能把“小雞”們捉住，被我攔住的小剛也沖出去跑到“小雞”旁，準(zhǔn)備捉小雞。我急忙命令小雞們“快點(diǎn)散開(kāi)!”只見(jiàn)“小雞”們?nèi)鐾染团�，剩下兩個(gè)老鷹卻被我像泡泡糖一樣粘住了。
慢慢地，小明和小剛也跑累了，卻沒(méi)有捉到一只小雞，他們悄悄地在一旁商量對(duì)策，好像又想出了什么好主意，就在我們松了一口氣時(shí)，小明和小剛突然沖了過(guò)來(lái)，我心里想：“又想聲東擊西?不可能!”我馬上雙手抓住兩個(gè)老鷹，還左擋右擋的，讓他們無(wú)法攻擊到小雞們，誰(shuí)知這兩個(gè)“老鷹”一個(gè)向左，一個(gè)向右，分別向后面的“小雞”們抓去，我立馬后退，喊著“散開(kāi)!”，“小雞”們及時(shí)散開(kāi)了，我連忙跑到后面擋住“老鷹”，讓他們無(wú)法攻擊，兩個(gè)“老鷹”被我粘著，一真捉不到小雞。時(shí)間已經(jīng)很晚了，“老鷹”和“小雞”都筋疲力盡了，媽媽也來(lái)喊我們回家吃飯了，我們只能依依不舍的再見(jiàn)了。
我玩過(guò)很多游戲，但這次“老鷹捉小雞”卻是我玩的最開(kāi)心最有趣的一次游戲了。
記一次有趣的游戲作文 3
貓和老鼠永遠(yuǎn)是一對(duì)天敵，老鼠跑到哪里，貓就追到哪里，今天，它們跑到了教室里，快跟著我的腳步一起來(lái)看看吧！
叮鈴鈴……作文老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，貓抓老鼠。”話音剛落，教室里成了歡樂(lè)的海洋。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：找出6名同學(xué)上前面唱歌。老師會(huì)給每位同學(xué)一張紙條，上面有五張貓和一張老鼠，貓要大聲唱歌，而老鼠只能對(duì)口型。臺(tái)下的同學(xué)猜誰(shuí)是老鼠。
游戲終于始了，我興奮不已。第一首歌是《最炫民族風(fēng)》，同學(xué)們摩拳擦掌，終于開(kāi)唱了。只聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)一響，同學(xué)們就急忙地注視著場(chǎng)上的每一位同學(xué)，有的同學(xué)瞪大了眼睛，有的同學(xué)高高地舉起了手，還有的同學(xué)跟著節(jié)奏跳了起來(lái)。終于，音樂(lè)停止了，同學(xué)們都舉起手，開(kāi)始七嘴八舌：“是他！是他……”最終，老師說(shuō)：“咱們投票決定�！蓖瑢W(xué)們有的選擇了小紅同學(xué)，有的`選擇了小剛同學(xué)，老師一個(gè)一個(gè)地揭開(kāi)了同學(xué)們的“真面目”。結(jié)果，第一個(gè)就是我們班的——小明。一看小明是老鼠，同學(xué)們有的高興地歡呼起來(lái)，也有的在那里嘆氣，此時(shí)，我在想：真好玩啊，能不能再來(lái)一局！
接著，我們又玩了一局。游戲很快在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這個(gè)游戲太好玩了。不僅提高了我的偵察能力，還給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
記一次有趣的游戲作文 4
今天早上我來(lái)到作文班上課，還沒(méi)進(jìn)門，就聽(tīng)到許多動(dòng)物的叫聲。
我走進(jìn)教室，葉老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要來(lái)表演口技。”“太好了！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。葉老師對(duì)我們講解了規(guī)則，大家便躍躍欲試了。
首先是第一輪，模擬一種動(dòng)物的聲音，大家來(lái)猜。小幅首先表演，他看了看紙條，便迅速爬到桌子上蜷縮起來(lái)�！肮艄簟薄柏i叫，狗叫，豬在打呼�！迸_(tái)下的同學(xué)們大喊起來(lái)，但一個(gè)都不對(duì)，臺(tái)上的同學(xué)換了一個(gè)面躺，又開(kāi)始“哈呼”了。我緊皺眉頭，心想：這么多的動(dòng)物都不對(duì)，那就肯定是人了。我喊道：“是人在打呼嚕�！苯K于有一個(gè)人猜對(duì)了。”臺(tái)下的同學(xué)起哄道：“不是說(shuō)動(dòng)物叫聲嗎？”“是各種聲音呀！”小馬說(shuō)：“小伙子演的挺逼真的，一看就是經(jīng)常打呼嚕�！苯淌依镱D時(shí)爆發(fā)出一陣大笑。
第二輪開(kāi)始了，小幅和小許上臺(tái)�！芭多夼丁毙●R立刻猜出“公雞打鳴！”游戲繼續(xù)，小幅的雞叫聲突然變得急促。這時(shí)，小許走過(guò)來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)瞪大了眼睛，豎起耳朵靜靜地聽(tīng)，除了叫聲外，沒(méi)有其他的聲音，小符和小許互相大叫，小符還用頭去頂撞小許，“嘰嘰嘰嘰”小符緊皺著眉頭，身體發(fā)抖，臺(tái)下的同學(xué)笑得前俯后仰，我說(shuō)道：“小符你也太逗了吧�！迸赃叺男●R笑得直不起腰來(lái)，小許又開(kāi)始往地下啄。我恍然大悟：“兩只雞在搶食”“哈哈哈哈，猜對(duì)了！”大家都紛紛為臺(tái)上的'小符和小馬鼓掌，老師也夸獎(jiǎng)了他們。
就這樣，一節(jié)有趣的口技課，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中和叫聲中過(guò)去了。
記一次有趣的游戲作文 5
今天晚上我和爸爸媽媽去水秀玩時(shí)，順便買回來(lái)了一個(gè)我想玩很久的智力玩具——“釜底抽薪”。
一回到家我們就迫不及待的將外包裝拆開(kāi)，然后按照說(shuō)明書(shū)上說(shuō)的把積木塊三塊三塊的壘上去。我們先玩了一局普通的，爸爸先抽掉一塊，積木很穩(wěn)，沒(méi)有晃動(dòng)。到老媽了，她小心翼翼的`試探著積木，最終也找了一塊安全的抽出來(lái)又?jǐn)[了上去。終于到我了，我將積木塊觀察了一遍，發(fā)現(xiàn)有一層被爸爸媽媽抽的只剩下了一塊支撐著上面三層，我一時(shí)間覺(jué)的有些危險(xiǎn)然后又為了不在剛剛開(kāi)始就輸?shù)粲螒�，我決定抽取了倒數(shù)第二層的一塊積木。Yes,還好沒(méi)倒，我長(zhǎng)舒了一口氣繼續(xù)觀戰(zhàn)，之后積木被我們不斷的抽掉，再去抽的時(shí)候壘起來(lái)的積木就開(kāi)始晃了起來(lái)，這也給我們加大了難度，使我不敢去抽取。但該來(lái)的總是會(huì)來(lái)，到最后積木一層一層的被抽掉，每一層只靠著兩塊支撐著整個(gè)大局，我心里默默祈禱著：“不要歪，不要歪……”另一只手微微顫抖著抽著一塊積木，爸爸媽媽用雙手護(hù)著周圍，生怕它歪了。果然這一塊才抽了一半，只聽(tīng)“嘩啦”一聲積木全倒了，三人的笑聲在家里傳開(kāi)，快樂(lè)的游戲就這樣結(jié)束了。雖然第一次玩我輸了，但我相信我會(huì)越玩越好噠！
釜底抽薪這個(gè)游戲，可真是一個(gè)考驗(yàn)人智力的游戲呀！大家如果感興趣的話也可以買一個(gè)回家和家里人一起玩哦！
記一次有趣的游戲作文 6
有的同學(xué)喜歡玩“三個(gè)字”的游戲，有的同學(xué)喜歡玩“彩虹過(guò)橋”的游戲，有的同學(xué)喜歡玩“陀螺”。而我最喜歡玩的游戲是“給三毛添頭發(fā)”。
今天作文班的老師就帶著我們玩兒了這個(gè)有趣的游戲。同學(xué)聽(tīng)完后說(shuō)：“��？難道要玩游戲了？又要玩游戲？太棒了！”有的同學(xué)一聽(tīng)要玩游戲，就開(kāi)心的'跳了起來(lái)，有的同學(xué)直接對(duì)老師說(shuō)：“老師！我愛(ài)你！”而有的同學(xué)只是靜靜的坐在那里，等待老師宣布游戲規(guī)則。這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的——首先，由老師把這個(gè)同學(xué)的眼睛蒙上，其次，要把鼻子捏住，再?gòu)澫卵�，然后，要左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈�！蓖瑢W(xué)們本以為光這樣就結(jié)束了，沒(méi)想到老師又說(shuō)：“我們還要找粉筆，最后才開(kāi)始給三毛添頭發(fā)�！�
令我最深刻，我最喜歡的一位就是“小鹿”同學(xué)，老師幫她把眼睛蒙上，她捏著鼻子轉(zhuǎn)了六圈后，開(kāi)始迷迷糊糊地找粉筆，她找粉筆時(shí)，就像喝醉了一樣?xùn)|倒西歪，她那滑稽的樣子把我們逗得哈哈大笑，小鹿同學(xué)開(kāi)始找粉筆了，我們對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，在我們的指導(dǎo)下，她畫錯(cuò)了！她在一陣笑聲中走下了講臺(tái)。
終于輪到我了，我的心中就像有一只小兔子一樣，一直在我的心里又蹦又跳。眼睛被蒙上后，我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，心想：好了，可以開(kāi)始找粉筆了！我找啊找，啊哈！粉筆被我找到了。我開(kāi)始給三毛添頭發(fā)，可是！我把蒙眼的布拿下來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我添的頭發(fā)居然脫離了三毛的頭。我不甘心，一下子把其他同學(xué)的畫都給抹了，老師給我減了20分。嗚嗚！
通過(guò)這次的游戲，我學(xué)會(huì)了要愿賭服輸?shù)牡览怼?/p>
記一次有趣的游戲作文 7
今天班隊(duì)課，我們一起玩竹簽搭高塔的游戲。同學(xué)們可興奮了，紛紛拿出牙簽、彩泥、乒乓球，準(zhǔn)備一顯伸手。
老師宣布牙簽比賽正式開(kāi)始！“耶！”同學(xué)們吶喊著。老師分配小組，我這小組人員有楊嘉瑤，丁可昕，吳思錦和我。
比賽式開(kāi)始了，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，D大家議論紛紛起來(lái)。我先分配了每個(gè)人的工作：楊佳瑤和吳思錦來(lái)揉球，我和丁可欣搭塔。分配好后，小組開(kāi)工了。
我先拿了一個(gè)小小的彩泥球和一根細(xì)細(xì)的牙簽，就像一根牙簽戴著帽子一樣。再用一根牙簽，插上去。我馬不停蹄地工作著，不經(jīng)意抬頭一看，各路人馬正忙得熱火朝天：有的同學(xué)在商量怎么做，有的同學(xué)沒(méi)事干一樣，拿起牙簽劃來(lái)劃去，有的.同學(xué)拿著彩泥一次又一次地揉，好像在揉面團(tuán)。
搭著搭著，我們的塔東倒西歪了。丁可昕覺(jué)得我們搭的塔像“歪脖樹(shù)”似的，要加一些固定的地方，好讓這個(gè)“歪脖樹(shù)”不會(huì)倒下�？墒请x下課只有15分鐘了，我們緊張極了。我們用牙簽固定在任何地方，好似像一個(gè)“監(jiān)獄”一樣。可是不一會(huì)兒，這個(gè)“監(jiān)獄”就倒塌了，我們失望極了，只好加緊時(shí)間做起來(lái)。
我覺(jué)得外觀有點(diǎn)不好看，取什么名字呢？我們絞盡腦汁地想著“建筑”的名字。吳思錦說(shuō)：“這個(gè)就叫做“七彩電視塔”吧！”我覺(jué)得這個(gè)名字還不錯(cuò)，就拿出了漂亮的紙，寫著“七彩電視塔”，我再用尺子量了一下，接著寫“高為：22厘米”。哈哈，大功告成了。我看見(jiàn)別的同學(xué)還沒(méi)有做好，心里得意洋洋的。
最后，老師開(kāi)始宣布比賽排名，量了量我們的高塔，大聲說(shuō)道：“我認(rèn)為“七彩電視塔”是第一名！”
什么？我不敢相信我的耳朵，我們這組居然第一名！太棒了！
記一次有趣的游戲作文 8
在每個(gè)人的童年中，一定都玩過(guò)許多有趣的游戲。考驗(yàn)團(tuán)結(jié)的“兩人三足”；激動(dòng)人心的“搶椅子”；考驗(yàn)?zāi)醯摹澳銇?lái)比劃我來(lái)猜”……而在我的快樂(lè)源泉中，有一股甘泉，那就是和爸爸下五子棋。
有一天晚上，我寫完作業(yè)后覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，就提出要和爸爸下五子棋。
爸爸爽快地答應(yīng)了。于是我拿出棋子，擺好棋盤，準(zhǔn)備和爸爸“大干一場(chǎng)”。爸爸是黑子，率先搶占了棋盤的中心位置，我也緊隨其后，不甘示弱地在爸爸的黑棋上方下了一顆白棋。慢慢地，“戰(zhàn)爭(zhēng)”進(jìn)入了白熱化，我和爸爸不分上下，你沖我堵，連窗外的大樹(shù)都好像在緊張地為它支持的一方加油。這時(shí)，我一個(gè)不注意，沒(méi)有防守好，讓爸爸的黑棋連成了四子，而且兩頭都沒(méi)有我的白棋子。就這樣，第一局爸爸贏得了勝利。
第二局輪到我先行。我合理進(jìn)攻，及時(shí)防守，牢牢把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手中。但爸爸的實(shí)力也很強(qiáng)，雖然被動(dòng)，但是時(shí)刻尋找機(jī)會(huì)“反客為主”。
突然，我發(fā)現(xiàn)了機(jī)會(huì)！我可以在被爸爸堵住一頭，但連成三子的另一頭下一子，這樣爸爸就必須堵我另一邊，但在下那一子的同時(shí)，我又將另外三個(gè)斷開(kāi)的白棋連成四子，且兩頭都沒(méi)有爸爸的`黑棋子。但是，如果爸爸發(fā)現(xiàn)了我的“陰謀”，先把那個(gè)位置堵上了，那又另當(dāng)別論了。
我屏氣凝神，提心吊膽地看著爸爸�！芭尽钡匾宦�，我仔細(xì)一看，松了一口氣，爸爸并沒(méi)有先在那個(gè)位置上堵我的路。
我按照剛才想的方法，在那個(gè)位置上下了一棋，果然贏了爸爸。我高興極了。這次游戲告訴了我，做事不要粗心，遇到困難要積極想辦法，一定能成功的。
記一次有趣的游戲作文 9
“哈哈哈哈！”教室里突然發(fā)出一聲爆笑。我丈二和尚摸不著頭腦。
我推開(kāi)門一看，便被叫了過(guò)去，“快來(lái)玩官兵捉賊！”同學(xué)們快活的叫著。原來(lái)，是在玩官兵捉賊。
規(guī)則很簡(jiǎn)單，分官，兵，百姓和賊；兵要從百姓和賊中根據(jù)表情，動(dòng)作分辨出賊。如果兵認(rèn)錯(cuò)，就要受罰，賊被認(rèn)出，也要被罰。
只見(jiàn)鐘老師的手上下?lián)u晃，大家的眼晴也跟著老師的手上下盯著看。突然，老師的手向上一揚(yáng)，大家也定眼，嚇了一下，原來(lái)，老師做的是一個(gè)假動(dòng)作。老師哈哈大笑，大家無(wú)可奈何的說(shuō)：“鐘老師，你別再騙我們了�！辩娎蠋熀貌蝗菀撞胖棺⌒Γ皝�(lái)，3，2，1！”這次鐘老師終于沒(méi)有耍大家了，老師的`手往上一拋，那角色牌像雪花一樣的向下飄落。大家便像餓狼撲食般的向紙片飄落的地方撲去。我看了看四周，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)桌腳下，有一張紙片我便拿了起來(lái)。大家紛紛站在墻角邊，小心翼翼地打開(kāi)白色的紙片，一開(kāi)！我眼睛一亮，��！我是最爽的那個(gè)角色百姓！
大家紛紛到自己的位置上，當(dāng)官的人得意洋洋的坐在椅子上，一拍驚堂木，游戲開(kāi)始了。
我也不知道誰(shuí)是賊，不過(guò)，我是安全的，我心里打算戲弄一下那個(gè)兵。
一般，表情種類極多的人是賊，嗯“我們耍耍那個(gè)小兵吧�！蔽以谫\的旁耳輕輕說(shuō)道。過(guò)了一會(huì)兒我又在賊的耳邊吹了幾口，小兵看到了，指著我說(shuō)：“是你，你是賊！”他完了。我心里暗暗叫好。啦啦啦，你完了！”我一亮牌，百姓一個(gè)，小兵馬上表情一變，要被處罰了！大家哄堂大笑。真是過(guò)癮�。∥倚睦锇底韵病�
我知道了，什么時(shí)候都要看透心思。
記一次有趣的游戲作文 10
有一天，我悶在家里沒(méi)事做，看到別的小伙伴聚在一起玩游戲，我急忙跑了出去，想跟他們一起玩。
他們正在捉迷藏，我向他們說(shuō)明了來(lái)意。小伙伴叫我去躲。我找到了個(gè)輪胎，看見(jiàn)里面已經(jīng)有個(gè)人了，我繼續(xù)往前走。那天是陰天，地面上灰蒙蒙的，我顧著觀察周圍，沒(méi)留神被拌了一下，一看，是水泥管，我眼睛一亮，徑直往水管里鉆。剛剛鉆進(jìn)去，便聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，我忙向水泥管后面鉆去。呼！好險(xiǎn)！我的臉被水泥管里的泥涂得面目全非，又借著蒙蒙的天，才躲過(guò)了小伙伴朝水管理一瞥的那“劫”。
我又躲到一輛車旁邊去，伙伴又走過(guò)來(lái)查看。慘了，被捉到了。
接著輪到我捉人，數(shù)到20后，我徑直朝旁邊一個(gè)雞窩走去，這時(shí)天越來(lái)越黑，面對(duì)面都很難看清，我朝雞窩走去，靠前些，定睛一看，一個(gè)小伙伴在里面假裝生蛋呢！真是豬鼻子插蔥——裝得象（像）呀！不過(guò)，還是被我毫不費(fèi)力地捉住了。
捉到一個(gè)，還剩四個(gè)，找起來(lái)可真費(fèi)勁。我突然有一種奇怪的`感覺(jué)，回頭一看，一個(gè)小伙伴一直跟在我后面，哈，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。我又感到后面有一雙眼睛在看我，我轉(zhuǎn)身一看，沒(méi)人……我又環(huán)視了一下，看見(jiàn)木板后面有一雙鞋，就大喊：“出來(lái)，你在水泥板后面，不用躲了！”“還剩兩個(gè)哩！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
我想了想，朝水泥管走去，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小伙伴擠在一起躲在里面。我高興得一蹦三尺高。
“吃飯了！”隨著一聲響起，我們?cè)谝猹q未盡中結(jié)束了這場(chǎng)游戲，相約吃飯后接著玩。
記一次有趣的游戲作文 11
周末，天氣晴朗，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天空中唱著歌兒，那歌聲真好聽(tīng)。
今天，終于迎來(lái)了一個(gè)悠閑的.周末，好多人來(lái)到我家玩。有小剛、小紅、小靜、小月。我們正在討論要玩什么游戲，嘰嘰喳喳的，猶如一群歡樂(lè)的小鳥(niǎo)在歌唱。最后我們決定在家里捉迷藏。
首先輪到小紅抓，我們各自藏起來(lái)，為了不讓小紅抓到，我叫爸爸拿來(lái)草墊把我捆起來(lái)，豎在門口邊。被綁的感覺(jué)實(shí)在太難受了，不過(guò)為了不被發(fā)現(xiàn)，我只好忍了，眼睛卻盯著小紅。小紅跑來(lái)跑去找不著，就在客廳里大喊：“快出來(lái)，我找到你們了�！蔽掖袅耍南耄核趺茨敲绰斆靼�，竟然能找到我！想到剛才我那難受的樣子，真是白費(fèi)了。我悶悶不樂(lè)地對(duì)小紅說(shuō)：“我在這里，快幫我解開(kāi)繩子�！毙〖t聽(tīng)了，立刻幫我解開(kāi)繩子，那些人都跑了出來(lái)，小紅看了看我哈哈大笑，原來(lái)她根本找不到我們，所以使了壞點(diǎn)子，讓我們上當(dāng)呢！
哎，接下來(lái)就是我捉人了，這叫做自作自受。游戲又開(kāi)始了，剛開(kāi)始我也找不著，就學(xué)著小紅那樣說(shuō)：“我找到你們了”。可是他們都沒(méi)吭聲，大概是受了一次教訓(xùn)，現(xiàn)在不信這話了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我想出了一個(gè)辦法……我在屋里大聲喊：“家里著火了，家里著火了，快出來(lái)啊，要不然等下被燒死了�！贝蠹壹娂娕芰顺鰜�(lái)，急促地問(wèn)：“火災(zāi)在哪里？哪里？”“你們被騙了”我說(shuō)。大家這才恍然大悟。
“哈哈哈……”大家笑了起來(lái)，笑聲在房子里回蕩回蕩……
記一次有趣的游戲作文 12
童年的游戲，就好似一把把鑰匙，打開(kāi)了我對(duì)童年的回憶與歡樂(lè)……
老鷹捉小雞絕對(duì)是一個(gè)很經(jīng)典的游戲，不受場(chǎng)地和人數(shù)的限制，邀四五個(gè)人一起玩是最好的。記得有一次，我和皓月、小豪、晨晨、軒軒一起玩這個(gè)游戲。首先，由皓月扮演兇猛的“老鷹”，軒軒則是那只可憐的“老母雞”。我們這些“小雞”想出了個(gè)絕妙的計(jì)劃：只要把這只“老鷹”包圍起來(lái)，我們一定能贏！
游戲開(kāi)始，皓月展開(kāi)了攻勢(shì)。首先是晃來(lái)晃去，運(yùn)用聲東擊西的'戰(zhàn)術(shù)尋找我們隊(duì)伍的漏洞。在我們沒(méi)有防備的情況下沖了過(guò)來(lái)，軒軒這只勇敢的“老母雞”趕緊張開(kāi)雙臂，把“老鷹”擋在前面，不讓我們被捉住，我們?nèi)弧靶‰u”則尖叫著躲來(lái)躲去。一次次地猛沖，一次次的閃躲，我們終究還是沒(méi)有逃過(guò)“老鷹”的利爪，晨晨第一個(gè)被抓走了。游戲繼續(xù)，雖然我們少一個(gè)人，但是閃躲起來(lái)卻更敏捷迅速了。過(guò)了一會(huì)兒，皓月累了，進(jìn)攻的速度慢了下來(lái)，我們看準(zhǔn)他的破綻，在“老鷹”攻入“雞群”的時(shí)候，大家一起把“老鷹”圍了起來(lái)，他左沖右突，最終還是沒(méi)有沖出我們的包圍圈。
第二回合開(kāi)始，我是“老鷹”，小豪是“老母雞”。我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)猛沖過(guò)去，一下抓住了軒軒。我得意忘形起來(lái)，竟然不顧一切地又撲了過(guò)去，另外的三只“小雞”一躲，順勢(shì)把我包圍了起來(lái)，我著急了，猛沖猛撞了好幾次，使出了渾身解數(shù)，最終也還是沒(méi)有逃出他們的“鐵三角”。
雖然我們累得滿頭大汗、氣喘吁吁，但是游戲帶給我們的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于身體的勞累。這個(gè)游戲告訴我們?nèi)诵凝R泰山移，即使是最弱小的小雞們，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，策略得當(dāng)，也能迸發(fā)出強(qiáng)大的力量，只要團(tuán)結(jié)一心，就能干成一事。
童年的游戲，帶給我快樂(lè)的回憶。
記一次有趣的游戲作文 13
“叮鈴鈴”下課了！我和我的同學(xué)興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)中央，我們一起玩起了“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)“老鷹”，一個(gè)人當(dāng)“雞媽媽”，剩下的幾人當(dāng)“雞寶寶”，讓“老鷹”捉“雞寶寶”的游戲。
呵呵呵！你當(dāng)“老鷹”。第一輪是馬夢(mèng)雪當(dāng)“老鷹”，盛一晨扮演“雞媽媽”，剩下的人都當(dāng)“雞寶寶”。我們一個(gè)人拉著另一個(gè)人的.衣角，依次排列。這次我先當(dāng)?shù)牟门�。我喊：“一、二、三，開(kāi)始！”狡猾的“老鷹”迅速出現(xiàn)，它伸出鋒利的“雙爪”一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西，一下把“雞寶寶”們趕得暈頭轉(zhuǎn)向，不知躲到哪里好了！這時(shí)機(jī)靈的“老鷹”騙“雞媽媽”說(shuō)：“你的‘雞寶寶’怎么少了一只？”“雞媽媽”回頭一看，“老鷹”就兩抓一伸，抓住了關(guān)雨璐！關(guān)雨璐垂頭喪氣地下場(chǎng)了。
第一場(chǎng)結(jié)束后，呵呵，換我當(dāng)“老鷹”了，我手舞足蹈著，第二輪已開(kāi)始！我先跳起來(lái)，然后向前一撲就抓住了一個(gè)“雞寶寶”。接著我逗“雞媽媽”笑，它一笑，我就很快向前一撲，我一把抓住了“雞媽媽”后面的“小雞”們，在那拉拉扯扯、歡呼雀躍著。我們既不爭(zhēng)吵，也不打架，在一起游戲，多么有趣呀！
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們手牽手開(kāi)心地回教室上課了。
通過(guò)這次游戲，我不僅收獲了很多快樂(lè)，也讓我和同學(xué)們的關(guān)系更加親密了。
記一次有趣的游戲作文 14
今天，我們?cè)谳o導(dǎo)中心今有玩有“啞劇表演對(duì)對(duì)碰”這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：某一個(gè)位同學(xué)從老師手上抽一張簽，根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演，表演時(shí)不能說(shuō)話，只能用你的動(dòng)作、神態(tài)等肢體語(yǔ)言來(lái)表示意思。其他（她）同學(xué)猜猜他（她）表演什么，如果猜對(duì)了，就給予表演者和猜對(duì)者掌聲鼓勵(lì)。
要說(shuō)誰(shuí)表演得最精彩，我認(rèn)為東昕同學(xué)，東昕同學(xué)從老師手中拿岀一張拿紙條，他笑瞇瞇的看了看，胸有成竹走向講臺(tái)，裝出锨著按紐的樣子，蹲下來(lái)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著身子，有一位同學(xué)大聲地說(shuō)：“風(fēng)扇”,他又雙手環(huán)抱轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)有一位同學(xué)大聲高興地說(shuō)：“洗衣機(jī)”。這時(shí)，教室響起一片掌聲。
老師說(shuō)；“還有誰(shuí)要表演嗎？”子銳馬上舉起手來(lái)，老師說(shuō)：“好吧，子銳你來(lái)。”子銳大跨步地向講臺(tái)，在老師手拿一張紙條，他看了看，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這怎么做？太難了，”他把手放在頭上撓了幾下，突然，他靈機(jī)一動(dòng)，坐在地上，他做出拿東西放在手里的動(dòng)作，接著用大拇指按動(dòng)幾下，眼睛盯著前方看，邊看臉上露出喜悅的表情，有同學(xué)說(shuō)看電視，子銳搖搖頭，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那是電視節(jié)目真好看�！弊愉J點(diǎn)點(diǎn)頭，班里掌聲又響起了。
其它的'節(jié)目有的很精彩，如：“豬八戒腳踩西瓜皮；沖茶給人喝，”……
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，從游戲中我體會(huì)到，如果人不能說(shuō)話，那是一件多么痛苦事��！”我們要關(guān)心聾啞人。
記一次有趣的游戲作文 15
上課寫紙條，這，怕是很多人都干過(guò)的一件事。但是在今天的作文課上，我們光明正大地寫了一次小紙條。
老師把我們分為四個(gè)大組，第一大組寫“誰(shuí)”，第2大組寫“什么時(shí)間”，第3大組寫“在哪里”，第4大組寫“干什么”。寫完后從各組隨機(jī)抽取一張紙條，并組成一句話。老師一聲令下，我們的小腦瓜就轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，突然我想到了，連忙提起筆，寫下“打游戲”三個(gè)字，再小心翼翼的把紙條折起來(lái)，怕被人發(fā)現(xiàn)似的。這一系列舉動(dòng)，讓我覺(jué)得自己像民國(guó)時(shí)期的特務(wù)。
一張張小紙條傳上去后，老師選了小嚴(yán)上去讀紙條。只見(jiàn)她一個(gè)健步就沖上了講臺(tái)，眼疾手快地抓起4張紙條，迫不及待地翻開(kāi)它們，緊接著“撲哧”一聲笑了出來(lái)。我們用期待的小眼神望著她，她忍住笑，斷斷續(xù)續(xù)的讀了出來(lái)：“原始人~用一年時(shí)間~在天堂~打游戲。”“哈哈……哈……”小陳捂著肚子，輕輕拍著桌子，身體前仆后仰都快鉆到桌子底下去了，其他人也是樂(lè)的.不可開(kāi)交，趴在桌子上瘋狂的大笑。那聲勢(shì)，像是要把房頂給掀了。笑完后，大家一起喊：“唱歌，唱歌！”小嚴(yán)好像是被大家突如其來(lái)的熱情給緊張的，滿臉漲紅，但還是不負(fù)盛情給我們輕輕唱了一段《學(xué)貓叫》，然后就急急忙忙地回到了座位上。
通過(guò)這次有趣的游戲，讓我知道：寫作文一定要通順，文字講求邏輯，不然會(huì)牛頭不對(duì)馬嘴，令人發(fā)笑哦！
記一次有趣的游戲作文 16
上課了，謝老師走進(jìn)教室，神秘地笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天這節(jié)課，我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲——盲人雕塑家�！�
謝老師說(shuō)：“我們來(lái)選角色，讓小陳來(lái)扮演盲人雕塑家，小葛扮演模特，小王扮演蠟人�！苯又�，老師拿來(lái)了兩個(gè)可愛(ài)的眼罩，給小陳和小王戴上。讓小葛做一個(gè)能堅(jiān)持10分鐘的姿勢(shì)，他做了一個(gè)單腳站立并且雙手舒展開(kāi)來(lái)的動(dòng)作，特別滑稽。
游戲開(kāi)始了，盲人雕塑家小陳小心翼翼地摸小葛是怎樣擺造型的。他摸了一下小葛的.手臂是舒展開(kāi)的，連忙讓蠟人小王也伸出手臂，又順著摸出小葛的手是一個(gè)剪刀手，讓小王也擺出了同樣的動(dòng)作。隨后小陳又摸了摸小葛的腿部，發(fā)現(xiàn)他的腿是筆直的，又仔細(xì)地摸了小葛的腳，發(fā)現(xiàn)是抬起來(lái)的。
最后，老師宣布結(jié)束了，說(shuō)：“同學(xué)們，你們找出蠟人和模特五處以上的不同，那盲人雕塑家就失敗，如果說(shuō)出五處之下，小陳就贏了。”話音剛落，我們的眼睛迅速轉(zhuǎn)到了小葛和小王的身上，必須找出一點(diǎn)蛛絲馬跡不可。但是我們只找出了三處不同，第一個(gè)是小葛是左腳抬起，而小王抬的是右腳。第二個(gè)是他們的手勢(shì)不同，小葛是剪刀手，而小王是槍手。第三個(gè)是小葛的手臂是舒展開(kāi)的，而小王的手臂是彎曲的。
這個(gè)游戲真有趣，它讓我知道看不見(jiàn)的事物想要模仿的一樣，真的不簡(jiǎn)單！
記一次有趣的游戲作文 17
明媚，在課間活動(dòng)時(shí)間，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲。
游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學(xué)們一聽(tīng)可高興了，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛快地沖出教室。我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師先讓我們圍成一個(gè)圓圈，然后給我們講游戲規(guī)則：首先，抽四五個(gè)人出來(lái)當(dāng)“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的'眼睛給蒙上。再選一個(gè)人出來(lái)當(dāng)“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳，然后再去抓小雞。游戲正式開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進(jìn)入了角色，游戲進(jìn)行的非常激烈。小雞們個(gè)個(gè)都豎起耳朵，仔細(xì)辨認(rèn)狐貍的動(dòng)勁來(lái)躲避它的追捕。
你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎么跑都跑不動(dòng)，原來(lái)他太胖了！你再看，那一只只小雞都多機(jī)靈��！我是一開(kāi)始玩的時(shí)候，太興奮了看不見(jiàn)哪是哪，所以就瞎走，結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！操場(chǎng)上，同學(xué)們笑的前俯后仰地開(kāi)心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時(shí)，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時(shí)就想出了一個(gè)方法，用“守株待兔”的方法，來(lái)一個(gè)抓一個(gè)。小雞們聽(tīng)不到聲音，膽子都放大了，結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)甲プ×�。我第二次�?dāng)小雞的時(shí)候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。游戲結(jié)束了，大家興高采烈玩的開(kāi)心極了。
今天，老師真帶我們玩了一個(gè)有趣無(wú)比的游戲，以后有時(shí)間我們一定再去玩。
記一次有趣的游戲作文 18
今天，我在快樂(lè)作文培訓(xùn)班中玩了一個(gè)非常有趣的游戲，游戲的名字叫作“摸臉猜人。
游戲規(guī)則是：丁老師先挑三個(gè)同學(xué)，然后再挑一名同學(xué)仔細(xì)觀察他們的外貌特征，接著蒙上眼睛，摸他們的臉，猜出他們分別是誰(shuí)。
第一輪游戲開(kāi)始了。首先丁老師隨機(jī)挑了劉積琛、朱咸勛和王雨琛。丁老師最先卻挑我來(lái)摸臉。我心里緊張極了。我一上講臺(tái)，先仔細(xì)觀察劉積琛，他的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭發(fā)還有一點(diǎn)翹起，而且他的右鼻翼上還有一個(gè)小黑痣。我再看朱咸勛，他頭發(fā)是耷拉在額頭上的。我又仔細(xì)瞧瞧王宇琛，他的頭發(fā)和劉積琛的幾乎一樣，我繼續(xù)找區(qū)別，發(fā)現(xiàn)他的左臉有一個(gè)被蚊子叮后突起的小紅包。
觀察完后，丁老師問(wèn)我：“觀察好了嗎？”我自信滿滿，胸有成竹地回答道：“沒(méi)問(wèn)題，好了！”說(shuō)完，顧老師就把紅領(lǐng)巾綁在我眼睛上，突然，我眼前一片漆黑，什么也看不到。丁老師先將這些同學(xué)位置打亂，再把我的手放在他們的臉上，讓我說(shuō)：“摸出誰(shuí)是王宇琛�！蔽颐䜩�(lái)摸去，我的腦子轉(zhuǎn)的飛快：對(duì)了，王雨琛的.臉上有一個(gè)小包。根據(jù)這一點(diǎn)，我摸到其中一個(gè)人左臉上果然有一個(gè)突起的點(diǎn)，就興奮地大聲叫道：“這是王宇�。 比缓�，我又摸了一下后兩人的臉，一個(gè)人的額頭上有許多頭發(fā)，不過(guò)是耷拉在額頭上，我便喊出了：“這是朱咸勛。剩下一個(gè)一定是劉積琛�！苯Y(jié)果，我準(zhǔn)確無(wú)誤地把三人都猜出來(lái)了。
這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們的觀察能力。我想，只有仔細(xì)觀察，才能找出細(xì)微的差別。
記一次有趣的游戲作文 19
今天班會(huì)活動(dòng)，班主任老師帶我們玩了一次“搶椅子”的游戲。
游戲的`規(guī)則是：用十把椅子背靠背排成一圈，每一輪有11個(gè)人參加游戲，以音樂(lè)為令繞圈搶座（一座一人，落座為準(zhǔn)），每一局沒(méi)搶到座位者即被淘汰，同時(shí)帶走場(chǎng)中一把椅子，依次遞減，以終局搶到座位者為勝。
全班同學(xué)分成四組，我所在的這組第一輪上場(chǎng)。
音樂(lè)聲響起，游戲開(kāi)始了。我們11個(gè)人起先都能在音樂(lè)聲中整齊有序地圍著椅子走著，走著走著，腳步就加快了，越來(lái)越快，漸漸地步伐就雜亂了許多。突然，音樂(lè)戛然而止，11個(gè)人立馬鉚足了勁互相推擠著，搶著往椅子上坐……旁觀的同學(xué)都興奮地大喊：“加油！加油！”結(jié)果，場(chǎng)上有一位先被淘汰，他只好拿起一把椅子，心有不甘地離場(chǎng)了……音樂(lè)又響起了，我邊走邊想：下一個(gè)被淘汰的，不會(huì)是我吧？
隨著時(shí)間一分一秒過(guò)去，場(chǎng)上的椅子一把一把消失，人一個(gè)一個(gè)被淘汰……最后只剩下我和阿杰爭(zhēng)奪本輪最后一把椅子。隨著音樂(lè)響起，我倆圍著椅子轉(zhuǎn)了好幾圈；志在必得的我緊張得頭上直冒汗，但腳下絲毫不緩，終于在音樂(lè)停下的那一剎那，轉(zhuǎn)頭一屁股坐到椅子上，我贏了！
這次游戲太有趣了！尤其是，我本無(wú)必勝把握，卻在奮力拼搏下贏得最終勝利，既是經(jīng)歷，也是體會(huì)，值得回味！
記一次有趣的游戲作文 20
“叮鈴鈴”下課了！我和我的同學(xué)興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)中央，我們一起玩起了“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)“老鷹”，一個(gè)人當(dāng)“雞媽媽”，剩下的幾人當(dāng)“雞寶寶”，讓“老鷹”捉“雞寶寶”的游戲。
呵呵呵！你當(dāng)“老鷹”。第一輪是馬夢(mèng)雪當(dāng)“老鷹”，盛一晨扮演“雞媽媽”，剩下的人都當(dāng)“雞寶寶”。我們一個(gè)人拉著另一個(gè)人的衣角，依次排列。這次我先當(dāng)?shù)牟门�。我喊：“一、二、三，開(kāi)始！”狡猾的“老鷹”迅速出現(xiàn)，它伸出鋒利的“雙爪”一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西，一下把“雞寶寶”們趕得暈頭轉(zhuǎn)向，不知躲到哪里好了！這時(shí)機(jī)靈的“老鷹”騙“雞媽媽”說(shuō)：“你的‘雞寶寶’怎么少了一只？”“雞媽媽”回頭一看，“老鷹”就兩抓一伸，抓住了關(guān)雨璐！關(guān)雨璐垂頭喪氣地下場(chǎng)了。
第一場(chǎng)結(jié)束后，呵呵，換我當(dāng)“老鷹”了，我手舞足蹈著，第二輪已開(kāi)始！我先跳起來(lái)，然后向前一撲就抓住了一個(gè)“雞寶寶”。接著我逗“雞媽媽”笑，它一笑，我就很快向前一撲，我一把抓住了“雞媽媽”后面的`“小雞”們，在那拉拉扯扯、歡呼雀躍著。我們既不爭(zhēng)吵，也不打架，在一起游戲，多么有趣呀！
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們手牽手開(kāi)心地回教室上課了。
通過(guò)這次游戲，我不僅收獲了很多快樂(lè)，也讓我和同學(xué)們的關(guān)系更加親密了。
記一次有趣的游戲作文 21
今日我們?cè)谡n上玩了一個(gè)游戲叫“推人亂斗”。游戲玩法非常簡(jiǎn)單，要是倆位參賽選手蹲在路面上相互之間推另一方的手掌心，誰(shuí)先倒地即使另一方獲勝。
教師先讓我們分派了工作人員，大家被分為兩支球隊(duì)，隊(duì)中有六個(gè)人，隊(duì)名分別是戰(zhàn)將隊(duì)和無(wú)名隊(duì)，我進(jìn)入了戰(zhàn)將隊(duì)。
大家的推人亂斗開(kāi)始了，第一輪是戰(zhàn)將隊(duì)許家彬?qū)Q無(wú)名隊(duì)李子果康，但見(jiàn)她們躍躍欲試蹲了出來(lái)，隨后抬起手掌心等候著教師的`指令。一聲“剛開(kāi)始”后，她們就相互之間推了起來(lái)。起先許家彬攻擊，但是李子果康敏捷地躲避了許家彬的進(jìn)攻，隨后轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)向許家彬用勁一推，許家彬盡管比李子果康偉岸，但是也沒(méi)躲避這強(qiáng)烈的一擊，一臀部摔在了木地板上，最終自然李子果康獲勝了。無(wú)名隊(duì)的工作人員們激動(dòng)得喝彩起來(lái)。
第二輪開(kāi)始了，戰(zhàn)將隊(duì)派遣吳房澤對(duì)決李子果康，她們倆一蹲下就相互之間惡狠狠地看見(jiàn)另一方。一邊的工作人員們都屏氣凝神，潛心地收看著賽事。此次是李子果康首先進(jìn)攻，但是吳房澤避開(kāi)了，最終，吳房澤趁敵人有點(diǎn)兒不穩(wěn)定的情況下迅速出擊一推。李子果康一下子就被擊倒了，真令人為她們捏把汗。
大家看這就是使我們玩的樂(lè)不可支的手機(jī)游戲。大家戰(zhàn)將隊(duì)最后擊敗了無(wú)名隊(duì)，假如還有機(jī)會(huì)一定要決戰(zhàn)好多個(gè)連擊。
記一次有趣的游戲作文 22
今天，我來(lái)到奇趣作文班上，老師讓我們玩一個(gè)游戲，叫趕“豬”過(guò)“河”，老師先在桌子上畫了兩條防守線，分別放了一塊橡皮，兩個(gè)人同時(shí)吹氣，看誰(shuí)先將“豬”吹過(guò)對(duì)面的防守線，誰(shuí)就獲勝。
第一回合開(kāi)始了，只見(jiàn)第一組的同學(xué)單膝跪地，并彎下身子，伸長(zhǎng)了脖子，使嘴巴離那只“豬”很近很近。第二組的同學(xué)則雙腳開(kāi)立，扎了一個(gè)馬步，雙手按在桌子上，并把頭低到離“豬”只剩一厘米的地方，雙方都猛地吸了一口氣，腮幫子鼓得非常大，像兩只青蛙。“三，二，一！”隨著老師的一聲令下，他們都吹了一口氣出去。第一組的橡皮居然翻了一個(gè)大跟斗，一下子就到了正中央。而第二組的“豬”像是睡著了似的，一動(dòng)也不動(dòng)�？粗鴮�(duì)面的“豬”都快到終點(diǎn)了，二組同學(xué)低下頭使勁地吹，睡著的“豬”終于動(dòng)了，可惜對(duì)方的“豬”已經(jīng)到了終點(diǎn)。他非常懊惱地低下了頭，并用力地拍了一下桌子，還發(fā)出嘆氣的'聲音。
終于輪到我了，我半蹲在地上，俯下身子，用力吸了一口氣，把氣憋住，鼓起腮幫，在心里默默地說(shuō)我準(zhǔn)備好了。我的對(duì)手也做好了準(zhǔn)備，直到老師喊到一的時(shí)候，我們才開(kāi)始吹。我一直換著氣吹，眼看我的“豬”就要到終點(diǎn)了，可是對(duì)方竟然比我先到一步，“耶！”對(duì)方高興地跳起來(lái)，而我只能皺著眉頭，慢慢地回到座位上。
�。∵@次的趕“豬”大賽可真好玩啊，雖然我輸?shù)袅吮荣�，但還是感覺(jué)很快樂(lè)。
記一次有趣的游戲作文 23
哈哈哈教室里傳來(lái)一陣陣大笑聲。是誰(shuí)在大笑呢？告訴你吧，是我們?cè)谕娌鲁烧Z(yǔ)的游戲呢。
顧老師先介紹了游戲規(guī)則：游戲叫猜成語(yǔ)，被選上的同學(xué)在表演時(shí)不能說(shuō)話，只能做動(dòng)作。誰(shuí)先上臺(tái)表演？只見(jiàn)朱函逸第一個(gè)舉手，激動(dòng)地站起來(lái)喊道：老師，選我選我。不出所料，老師果然選擇了他。
朱函逸快步走到前面，在講臺(tái)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，雙手抱著頭，一會(huì)兒搖到左，一會(huì)兒搖到右，像一個(gè)喝醉酒的醉漢。他在干嘛呢？這時(shí)，衛(wèi)俞希似乎懂了一樣，把手高高地舉了起來(lái)。她信心滿滿地說(shuō)：是頭昏腦漲。朱函逸說(shuō)：不是，但答案和頭昏腦漲很相似。大家用疑惑的'眼神看著他，讓他再表演一次。這時(shí)他一個(gè)字一個(gè)字地演。這么一表演，大家都不約而同地喊道：暈頭轉(zhuǎn)向。朱函逸滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
下面是最失敗的表演者楊雲(yún)博。他先笑著走向臺(tái)，轉(zhuǎn)向大家。雙臂張開(kāi)，左右兩邊揮舞著，接著轉(zhuǎn)身向門口走去。衛(wèi)俞希問(wèn)道：是鯤鵬展翅嗎？楊雲(yún)博搖搖頭表示不對(duì)。袁張涵自信地說(shuō)：一定是大鵬展翅。楊雲(yún)博還是搖搖頭。朱函逸說(shuō)：是鵬程萬(wàn)里？楊雲(yún)博很無(wú)奈。朱函逸不死心，開(kāi)始亂猜模式。問(wèn)著問(wèn)著，居然被他猜對(duì)了，是一鳴驚人。這哪里是一鳴驚人？他演得明明是一只呆頭鳥(niǎo)嘛！大家對(duì)楊雲(yún)博的表演都表示很不滿。
后來(lái)，我們還演了拔苗助長(zhǎng)、學(xué)富五車，還有我和黃文馨演的南轅北轍，大家玩得不亦樂(lè)乎。這節(jié)猜成語(yǔ)比賽，不僅考驗(yàn)我們的表演能力，還考驗(yàn)我們的成語(yǔ)積累，真是太好玩了。
記一次有趣的游戲作文 24
今天，我們?cè)谂嘤?xùn)中心玩了一個(gè)有趣的游戲——“你比我猜”。
哎呀呀，游戲準(zhǔn)備開(kāi)始啦，老師用抽簽來(lái)分組，我們女生比較“大度”，讓男生先抽，不一會(huì)兒就還剩下三張簽，我急得手直冒汗，便搶著來(lái)抽，我暗暗祈禱，使出我的大招——點(diǎn)兵點(diǎn)將，拿起手中的紙團(tuán)打開(kāi)來(lái)看，啊，第一組，我的搭檔是智聰。
分完組，老師開(kāi)始講游戲規(guī)則，是猜詞語(yǔ)和成語(yǔ)，一個(gè)人背對(duì)黑板，另一個(gè)人看黑板上的詞語(yǔ)，指手劃腳地比動(dòng)作。
游戲開(kāi)始了。真倒霉！我和智聰是最先上場(chǎng)的，我緊張得都想“蹦迪“了！首先，我先猜，看著智聰手舞足蹈，我忍不住就哈哈大笑了起來(lái)。他的兩只手在桌上敲打著，我靈機(jī)一動(dòng)——“打電腦”，他一臉無(wú)奈，提示了這個(gè)詞語(yǔ)有兩個(gè)字，下面觀眾中的`“知己”——羽歆對(duì)我說(shuō)：“你最擅長(zhǎng)練的。”我恍然大悟：“彈琴！”看著下面觀眾欣賞的目光，我心里暗暗地樂(lè)，又猜對(duì)了，我們這一組，猜到了第四個(gè)成語(yǔ)，卡住了，智聰一邊指著手和腳一邊跑來(lái)跑去，這動(dòng)作又引來(lái)了觀眾們一陣哈哈大笑，可我還是猜不出來(lái)呀。到最后一瞧。原來(lái)是“手舞足蹈”……我們到最后只猜對(duì)了五個(gè)。
玩著玩著，這場(chǎng)游戲結(jié)束了，老師開(kāi)始總結(jié)分?jǐn)?shù)了，果然如我所料，全是女生的那組是第一名，好可惜，我沒(méi)得獎(jiǎng)。第一名有獎(jiǎng)勵(lì)一本筆記本和一支筆，而我們是第二名。雖然我沒(méi)得到獎(jiǎng)品，但這場(chǎng)游戲讓我收獲到了巨大的快樂(lè)！
記一次有趣的游戲作文 25
有一天中午我，媽媽，妹妹在|門外草坪上玩游戲，這個(gè)游戲叫閉眼抓媽媽。
這個(gè)游戲是媽媽提出來(lái)的，因?yàn)槲覀冊(cè)诘劝职�，所以閑而無(wú)事，媽媽突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了這個(gè)游戲。
媽媽見(jiàn)我們都想玩，就開(kāi)始介紹游戲規(guī)則：“我們先石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)就用口罩把眼睛給罩起來(lái)，然后抓人，為了安全，在抓人者要撞到什么東西時(shí)必須提醒抓人者。”
我和妹妹連忙拍手叫好，大家都覺(jué)得這個(gè)游戲非常有趣，好玩。
第一局開(kāi)始了，由于妹妹石頭剪刀布輸了，媽媽就給妹妹的眼睛套上口罩，還細(xì)心檢查了幾次，確妹妹輸了，于是媽媽給妹布保天衣無(wú)翻之后才說(shuō)開(kāi)始。妹妹慢慢地移動(dòng)著腳步，像一只小鵝龜，我猜妹妹很定很緊張我想引妹妹姆到，于是吱呀地叫了一聲，我發(fā)現(xiàn)，死還是不能作倒！我一叫廁妹妹就加快腳步把我抓住了。
第三局是我抓地的眼睛被罩上之后，眼前巍一片黑暖，什么也看不見(jiàn)，我左摸摸，右摸摸，什么也摸不到，忽然，吱"的`一聲引起我的注意，我立馬撲膜過(guò)去摸到了媽媽！原到是妹妹在笑，然后在我撲翻過(guò)來(lái)的4時(shí)候，我妹跑了媽媽麟躲避不及時(shí)，被我抓住了到第三局的時(shí)候，本是媽媽抓的可是這這個(gè)摩時(shí)爸爸來(lái)了。我們只好停止了游戲看不過(guò)，我們不會(huì)善罷甘休，還約媽媽下次再戰(zhàn)！
這場(chǎng)游戲，讓我感到非�？鞓�(lè)，我喜歡游戲。
記一次有趣的游戲作文 26
我做過(guò)許多游戲，但我最喜歡的還是今天玩的“連詞成句”的游戲。
起先，老師并不告訴我們做什么游戲，只是先發(fā)給每人三張紙，告訴我們?cè)谌龔埣埳戏謩e寫上誰(shuí)、在哪里、干什么，并且必須是一個(gè)通順的句子。
“太簡(jiǎn)單了，一年級(jí)小朋友都會(huì)寫，老師還讓我們做這幼稚的事干嗎，真不知葫蘆里賣的什么藥。”我暗自嘀咕。
然后，老師把同學(xué)們寫好的三種紙分別放在三個(gè)盒子里，搞亂，然后請(qǐng)一位同學(xué)上去在每個(gè)盒子里摸一張紙。我們都把手舉得高高的，非�？释茉诘谝粫r(shí)間去看個(gè)究竟。最后，老師請(qǐng)了陳經(jīng)緯這個(gè)“幸運(yùn)兒”。
他緊閉雙眼，抽了三張，連起來(lái)一看，顧自笑起來(lái)，遲遲說(shuō)不出話來(lái)，終于強(qiáng)忍著笑終于念道：“馬兒在家里玩貼鼻子�！比嗪逄么笮Γ袀�(gè)同學(xué)打趣說(shuō)：“這真是一匹比漢血寶馬更好的神馬，看來(lái)，它這么聰明，跑起來(lái)不比飛機(jī)還快了？”聽(tīng)了，大家笑得更歡了。
終于輪到我上去了，拿了三張紙攤開(kāi)一看，情不自禁地笑了起來(lái)，說(shuō)：“兔子在公園里寫作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們又捧腹大笑起來(lái)，七嘴八舌的議論開(kāi)了“這不會(huì)是嫦娥身邊的玉兔吧。”“它在做語(yǔ)文作業(yè)還是數(shù)學(xué)作業(yè)呀……”就這樣，你一句，我一句，教室里已成了歡笑的'海洋。
俗話說(shuō)得好，“笑一笑，十年少�！蔽议L(zhǎng)大以后一定要把連詞成句的游戲推廣到全球各地，讓每個(gè)家庭都充滿笑聲。
記一次有趣的游戲作文 27
今天，我和幾個(gè)同學(xué)玩起了有趣的“老鷹抓小雞”的游戲，可好玩了!
游戲規(guī)則是：選一個(gè)人當(dāng)老鷹，再選一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，剩下的人當(dāng)小雞寶寶。當(dāng)“老鷹”抓到“小雞”的時(shí)候，那只“小雞”就出局，只要抓完最后一只小雞，“老鷹”就是勝者，如果沒(méi)被抓完，“雞媽媽”一方就是勝利者。
游戲開(kāi)始了，我們選了田子恒當(dāng)老鷹，帖嘉一當(dāng)雞媽媽，我和剩下的幾個(gè)同學(xué)當(dāng)了“小雞”。“小雞”們一個(gè)個(gè)緊張地牽在“雞媽媽”身后。“老鷹”正在用貪婪的目光掃視著我們，突然，他的目光在我這只脆弱的“小雞”身上停下來(lái)了�！袄销棥鄙斐鲣h利的爪子朝我撲來(lái)，“雞媽媽”見(jiàn)狀急忙展開(kāi)那寬大的“翅膀”對(duì)抗“老鷹”的.進(jìn)攻，保護(hù)身后的“小雞”。只見(jiàn)“小雞”們一個(gè)個(gè)被嚇得臉色發(fā)白。我們尖叫著，我衣兜里的口罩掉了，紙巾也掉了。我想“老鷹”的目標(biāo)一定是我，我肯定會(huì)出局的!我又叫又喊：“啊，老鷹來(lái)抓我了!”“雞媽媽”聽(tīng)見(jiàn)后趕快上下?lián)渖戎岚�，�?zhǔn)備阻擋“老鷹”。果不其然，“老鷹”張牙舞爪地朝著“小雞”們猛沖了過(guò)來(lái)�！半u媽媽”舞動(dòng)著翅膀一次次阻止“老鷹”的進(jìn)攻�！袄销棥币�(jiàn)遲遲沒(méi)有抓到“小雞”氣壞了，于是就開(kāi)始想辦法了。首先，他跑到離我們老遠(yuǎn)的地方，裝作不想抓“小雞”，幾秒后，“老鷹”來(lái)了個(gè)突然襲擊�！半u媽媽”沒(méi)有上當(dāng)，結(jié)果“老鷹”徹底失敗了，我們勝利了!
這就是我們玩的有趣的“老鷹抓小雞”游戲。
記一次有趣的游戲作文 28
今天下午，我們老師帶領(lǐng)全班同學(xué)開(kāi)展了一次活動(dòng)，叫做“傳話游戲”，規(guī)則是：老師給第一排的同學(xué)每人一張紙條，第一排的同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)記紙條上的內(nèi)容，記完之后，第一排的同學(xué)傳給第二排的，第二排的同學(xué)再傳給后面的，以此類推，最后一排的同學(xué)把這句話寫下來(lái)，最后比賽哪一組又對(duì)又快，哪組就為勝！
游戲開(kāi)始了，我們的激情一下子高漲起來(lái)，可能是有些興奮過(guò)頭，看完紙條之后就忘記了，我是第二個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)傳話給我時(shí)總是說(shuō)錯(cuò)，但是我們并沒(méi)有放棄。我從第一個(gè)同學(xué)那里聽(tīng)到的'是這樣的：“一個(gè)人做事，學(xué)習(xí)指要持之以恒就會(huì)成功，我要成功！”我迅速把這句話傳給第三個(gè)同學(xué)，他們?cè)谕髠鞯臅r(shí)候，我非常緊張，生怕他們傳錯(cuò)，最后，我們組是第四名完成任務(wù)的。公布答案時(shí)，我聽(tīng)到前三組同學(xué)說(shuō)出來(lái)的答案都與原始的不同，于是我也非常緊張。
最后，我們組獲勝了，雖然與原話有所不同，但意思不差。從這個(gè)游戲中，我知道了：團(tuán)結(jié)就是力量，獲得勝利是我們的互相配合與團(tuán)結(jié)互助的結(jié)果。
記一次有趣的游戲作文 29
星期六下午，我約了小陳、志鋒還有瑤瑤去玩捉迷藏的游戲。
我跟小陳定下了規(guī)則。先由剪刀石頭布來(lái)決定誰(shuí)捉人。第一次輪到我當(dāng)，他們藏好了，我數(shù)了20下，就去找他們，我心里想：“我先躲到一棵大樹(shù)的樹(shù)后面，讓他們以為我去找他們找不到，就跑了，等他們耐不住了，走出來(lái)找我，我就可以抓住他們了，這個(gè)辦法太好了。”于是我就躲到大樹(shù)后面等待他們出來(lái)。我躲了一會(huì)兒，沒(méi)見(jiàn)他們出來(lái)，就有點(diǎn)兒耐不住想出去，可我又擔(dān)心他們一出來(lái)會(huì)看見(jiàn)我，就又會(huì)跑了！我就繼續(xù)躲在樹(shù)后觀察他們有沒(méi)有出來(lái)了。這時(shí)候，小陳為了把我逼出來(lái)，用石頭扔到地上，我以為有腳步聲就會(huì)有人出來(lái)，于是我從大樹(shù)后沖了出來(lái)，結(jié)果什么人也沒(méi)有抓到，我上了小陳的當(dāng)。
正當(dāng)我焦急時(shí)，瑤瑤可就忍不住了，以為我看不見(jiàn)，跑了出來(lái)，被我抓了個(gè)正著。瑤瑤真是太可憐了。小陳和志鋒出來(lái)了，說(shuō)：“靜純還可以嗎！挺厲害的`�！蔽倚χf(shuō)：“玩游戲也要靠聰明的頭腦才能玩出趣味呀！”
我們高高興興地回家了，我約定他們明天再到這邊玩，他們異口同聲說(shuō)：“好�！�
記一次有趣的游戲作文 30
今天作文課玩了一個(gè)有趣的游戲——藏糖找糖。
游戲規(guī)則是：每四個(gè)人一個(gè)組，每個(gè)人手里都有一個(gè)顆糖。找糖的那一組人的糖果，要給藏糖的那一組，找糖的人要按照“找糖路線圖”來(lái)找自己的糖果。如果沒(méi)有找到自己的糖果，不好意思，你的糖果就歸對(duì)方所有了。一輪過(guò)后，再互相換過(guò)來(lái)。
我的糖果的包裝紙是粉白相間的，是草莓牛奶味的。
第一輪我在藏糖的那一組。我開(kāi)始藏了，藏哪里好呢？我東張西望，想著藏哪里好。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)同桌抽屜的紙杯，對(duì)，藏同桌的抽屜里的紙杯吧。我藏好之后，畫好了路線圖，交給了找糖的'同學(xué)。
看見(jiàn)他那驚慌失措的樣子，我捧腹大笑。心想：我畫的路線圖那么簡(jiǎn)單，他卻找不到。他尋找糖果時(shí)的感覺(jué)就像是在渾水摸魚(yú)。最后，在其他同學(xué)的幫助下，他總算是找到了。下一輪換我找糖了。
我拿著藏寶路線圖，按著路線走，想：“會(huì)藏在哪里呢？快點(diǎn)找到，不然就沒(méi)糖吃了�！弊叩嚼芭赃厱r(shí)，突然，我眼前一亮，看見(jiàn)了糖，我喜不自禁地叫了起來(lái)：“找到了！找到了！”
品嘗著美味的糖果，我覺(jué)得這次吃到的糖果更甜，因?yàn)檫@可是千辛萬(wàn)苦得來(lái)的。
記一次有趣的游戲作文 31
一天，上作文課，謝老師帶我們玩了一個(gè)游戲叫：盲人雕塑家。
游戲規(guī)則是：三個(gè)人參與，一個(gè)人當(dāng)盲人雕塑家，一個(gè)人當(dāng)模特，還有一個(gè)人當(dāng)蠟人。先讓模特做一個(gè)能堅(jiān)持10分鐘的動(dòng)作，盲人和蠟人戴上眼罩，來(lái)摸模特，然后盲人讓蠟人模仿模特的動(dòng)作。完成后，我們檢查有沒(méi)有超過(guò)5處和模特不一樣的地方，如果超過(guò)5處了，就算輸，沒(méi)超過(guò)5處就算贏。
我們都紛紛舉起手來(lái)，老師選了王子謙當(dāng)蠟人，陳澍緯當(dāng)盲人雕塑家，葛潤(rùn)博當(dāng)模特。模特做了一個(gè)滑稽的動(dòng)作，兩手舒展成剪刀手，右腿抬著，左腿筆直地站在那兒，老師讓盲人和蠟人戴上眼罩，盲人先摸了模特的手，然后讓蠟人的手向上，手像槍一樣。接著又摸了摸模特的腿，讓蠟人把左腿抬起。
蠟人做好動(dòng)作，老師叫我們檢查一下他和模特做的有什么不同。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“模特的兩手是舒展向下的，而蠟人是向上的。”
一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“模特的手是剪刀手，而蠟人的是槍手�！�
一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“模特的右腿抬著的.，蠟人的左腿是抬著的�！�
沒(méi)有超過(guò)5處，盲人雕塑家贏了。
老師讓蠟人和盲人摘下眼罩，蠟人長(zhǎng)嘆了一聲。
我感覺(jué)當(dāng)蠟人真不容易呀！要在看不見(jiàn)的情況下完全信任盲人。
記一次有趣的游戲作文 32
下課了，我把我的鐵哥們都叫了過(guò)來(lái)，我們圍在一起興高彩烈得討論著玩什么，最終，投票決定玩“老鷹捉小雞”的游戲。
其中有兩個(gè)人“石頭剪刀布”輸了，他們是陳熙和劉牛。游戲開(kāi)始了，陳老鷹向我撲來(lái)，他的計(jì)謀被我識(shí)破了，果然是佯攻，真正攻過(guò)來(lái)的是劉老鷹，我左擋右攔，和他們斗智斗勇，他們一個(gè)張牙舞爪，一個(gè)兇神惡煞，面對(duì)他們，我仍然臨危不懼，處變不驚。這時(shí)劉老鷹向小雞撲了過(guò)來(lái)，我不慌不忙的保護(hù)著小雞們，老鷹們也不甘示弱，他們左撲一下，右撲一下，撲的.我完全亂了陣腳，他們想以亂取勝，我也將計(jì)就計(jì)，我大喊一聲：“快，快散開(kāi)！”含苞待放的雞群一下子就散開(kāi)了，老鷹們氣急敗壞，可又不知所措。劉老鷹和陳老鷹來(lái)了個(gè)兩面夾擊，局勢(shì)逆轉(zhuǎn)，我們被兩面夾擊，局面很被動(dòng)，這時(shí)劉老鷹被一個(gè)老師叫了回去，要知道他玩老鷹捉小雞可是百戰(zhàn)百勝、戰(zhàn)無(wú)不勝的。沒(méi)有了他，我們可以說(shuō)是勝券在握，我們團(tuán)結(jié)一心，最終勝利了，我們都高興的眉開(kāi)眼笑。
通過(guò)這次的游戲，我的鐵哥們終于知道了做事要勇敢果斷。
記一次有趣的游戲作文 33
捉迷藏是我最愛(ài)玩的游戲，無(wú)論是白天還是夜晚我都能很快地躲進(jìn)所在的環(huán)境中，不被發(fā)現(xiàn)，所以小伙伴們都稱我為“躲躲王”。
這天傍晚，我約了幾位小伙伴七點(diǎn)鐘到寶靈小區(qū)瑞強(qiáng)廣場(chǎng)去玩捉迷藏。到了七點(diǎn)鐘，我們都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了。游戲開(kāi)始了。我們先黑白配分組，小羅與小劉找，其他四位成躲。趁找員正在數(shù)數(shù)時(shí)，小王成員一骨碌躺在叢里，讓小李成員在他身上撒草，進(jìn)行偽裝，小李慌忙撒完草，連滾帶爬地躲到了一棵大樹(shù)后面。小唐成員警惕地看了看左右，然后神不知鬼不覺(jué)躲在了一輛出租車底下。而我這位“躲躲王”則不慌不忙地爬到一棵大樹(shù)上。由于是晚上，很黑，而且那棵樹(shù)枝繁葉茂，要是不從下面爬上來(lái)，是找不到我這位“高人”的。我從樹(shù)上偷看樹(shù)下面，只見(jiàn)小羅找員東張西望，成員們連大氣都不敢出。只貝小劉找員好像看到了什么，一個(gè)箭步?jīng)_上去，從樹(shù)后抓出了小李隊(duì)員，可沒(méi)想到一腳踩小王隊(duì)員的`手，小王隊(duì)員一聲尖叫……
小唐是最后找到的，因?yàn)槲也蝗绦男√票徽业�，便主�?dòng)下來(lái)“自盡”了，讓小唐成員勝了一次。
記一次有趣的游戲作文 34
今天，杜老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲叫做《鴨子吃魚(yú)》，快來(lái)和我一起看下去吧！
鴨子吃魚(yú)的規(guī)則是：全班分成兩隊(duì)，每隊(duì)派出一名同學(xué)，兩人都要戴上小魚(yú)頭飾，左右手掌、手腕貼合向前伸出，去夾對(duì)方頭上的.小魚(yú)，誰(shuí)先夾住，誰(shuí)就贏了。
我方隊(duì)伍派出我來(lái)迎戰(zhàn)，對(duì)方也派出一名女同學(xué)，我面帶微笑走上講臺(tái)，對(duì)方代表卻驚恐不安。比賽開(kāi)始了，我?guī)е◆~(yú)頭飾，開(kāi)始向?qū)Ψ桨l(fā)起進(jìn)攻，我越戰(zhàn)越勇，而對(duì)手只有招架之力而無(wú)還手之力，我把她逼到墻角，趁她不備，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了小魚(yú)，比賽終于結(jié)束了，我們隊(duì)的人歡呼雀躍，高興不已。
接著，第二輪比賽開(kāi)始了，我方的一名男同學(xué)迎戰(zhàn)一名女同學(xué)，他信心滿滿地走上講臺(tái)，擺好姿勢(shì)后雙方展開(kāi)了搏斗。我們?cè)谂_(tái)下給他打氣助威，他先試探對(duì)方，知道了她的出招規(guī)律后，發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。他像拳擊手一樣，勇猛向前，以風(fēng)馳電掣的速度抓到了對(duì)方頭上的小魚(yú)，我們組大獲全勝！
這次的比賽讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情，只要咬牙堅(jiān)持，就一定能成功。
記一次有趣的游戲作文 35
古箏課后，老師帶我們玩了一個(gè)名叫吹蛋的游戲。
方桌正中放著兩只大雞蛋，朱曉珊和楊雨露兩位“吹蛋手”，臉上蒙了塊手帕，緊張地站在方桌兩邊。我想：“生雞蛋那么重，怎么吹��？雞蛋吹到地上不就粉身碎骨了么？”
“開(kāi)始！”老師一聲令下。兩個(gè)“吹蛋手”鼓起小腮幫子，使出吃奶的勁兒，面對(duì)面使勁吹了起來(lái)。看！她們的鼻尖都快要碰到雞蛋啦。這時(shí)，只見(jiàn)老師輕輕的'拿走了兩只雞蛋，換上了一包東西。你猜，這是什么？原來(lái)是雪白雪白的面粉！兩個(gè)“吹蛋手”像鼓風(fēng)機(jī)一樣使勁地吹著面粉。許多“面粉淘氣包”爭(zhēng)先恐后地飛了起來(lái)，頓時(shí)，教室地面上、天花板上、像被蒙上了一層白色的面紗，而這兩個(gè)“吹蛋手”還“呼——呼——呼——”地吹得正起勁呢！
不一會(huì)兒，朱曉珊和楊雨露都成了大花臉，她們手上、臉上、衣服上到處都是面粉了。一旁的同學(xué)哈哈哈地笑個(gè)不停，我笑得前俯后仰，眼淚都出來(lái)啦！只聽(tīng)老師喊“停”，摘下手帕，楊雨露和朱曉珊面面相覷，也不禁笑出聲來(lái)。
笑聲飛出了教室，飄蕩在空中。這真是一次有趣的游戲，大家玩得真開(kāi)心！
記一次有趣的游戲作文 36
星期四下午，散步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們班好多女生都在一個(gè)地方玩，可總是摔倒，我走近一瞧，原來(lái)她們?cè)诨�，我最�?ài)滑冰了，所以，我也融入了進(jìn)去。
一開(kāi)始，我剛開(kāi)始玩，就摔了一個(gè)大跟頭，可這一摔，我更興奮了，我馬上跑到不滑的地方，開(kāi)始了“100m沖刺”，但要到滑的地方時(shí)，我一邊大喊：“快讓開(kāi)!”，一邊迅速坐下，冰帶著我滑了好幾米，可停不下來(lái)，被我撞到的雪都飛到云彩上面了，再往下看，我的褲子已經(jīng)沾滿了雪，他們仿佛被萬(wàn)能膠粘在了我的`褲子上，第二次，我吸取了教訓(xùn)，當(dāng)?shù)交牡胤綍r(shí)，我就稀里糊涂的躺下了，冰同樣帶著我滑了好幾米，到盡頭時(shí)我立馬把腰突起來(lái)，腳尖點(diǎn)地，不一會(huì)兒，我就剎住了車，雖然衣服上全是雪，但是用手套就能拍下去，第三次，我找到了一個(gè)紙盒子，在要到冰面的時(shí)候，我立馬坐進(jìn)紙盒子里，那滑的，可滑出了大老遠(yuǎn)呢!同樣它還好剎車，真是滑冰必需。
正當(dāng)我想著我真是機(jī)智過(guò)人的時(shí)候，一個(gè)沒(méi)剎住車的同學(xué)向我沖來(lái)，我沒(méi)能躲開(kāi)，直接被撞倒在地，同樣也幫他剎住了車，看來(lái)驕傲也會(huì)有報(bào)應(yīng)的。
這一次的游戲不僅有趣，更是讓我難忘，我不僅得到了歡樂(lè)，也得到了做人不能驕傲的道理。
記一次有趣的游戲作文 37
今天，老師給我們講了一個(gè)有趣的故事。書(shū)名《跑跑鎮(zhèn)》，這個(gè)故事很好聽(tīng)。
《跑跑鎮(zhèn)》這個(gè)故事不但好聽(tīng)，還很好玩呢！這個(gè)游戲規(guī)則是一個(gè)人拿一張游戲卡，另一個(gè)人也拿一張游戲卡。兩個(gè)人碰撞砰砰砰！最后得出的答案讓同學(xué)們大笑，哈哈哈！
我想象自己在跑跑鎮(zhèn)和那些朋友在使勁的跑。讓跑跑鎮(zhèn)里變出更多有趣的新朋友，也讓這有更多砰砰砰的聲音。
第一次，有兩個(gè)男孩在表演。一個(gè)表演書(shū)，一個(gè)表演紙最后是。一本書(shū)，一個(gè)小朋友大叫到。對(duì)了，老師大聲說(shuō)。
第二次，有兩個(gè)女生來(lái)表演，一個(gè)是芝麻，一個(gè)是番茄，和起來(lái)是草莓。這個(gè)游戲太有趣了，讓大家哈哈的笑起來(lái)，發(fā)出了很多不一樣的聲音，好像一陣陣的美妙的音樂(lè)。
大家一起變開(kāi)始了，有的變成了珍珠奶茶，有的人變成了茶葉蛋，還有的人變成了筆......
這節(jié)課的游戲結(jié)束了，這讓我一直放在我的心中，這也成為了我最喜歡的游戲之一，這個(gè)游戲是我喜歡玩的.一個(gè)游戲，也是我覺(jué)得有趣的游戲。
我愛(ài)你有趣的跑跑鎮(zhèn)。
記一次有趣的游戲作文 38
你玩過(guò)搶椅子的游戲嗎?一開(kāi)始，我以為搶椅子游戲是奪走椅子，后來(lái)玩過(guò)了以后，才知道其中的樂(lè)趣。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，拿出比參賽者少一個(gè)的椅子，然后我們圍著椅子走，當(dāng)喊停的`時(shí)候，我們開(kāi)始搶椅子，誰(shuí)沒(méi)有坐下，誰(shuí)就會(huì)被淘汰的。
游戲開(kāi)始，只見(jiàn)小紅喊起了口號(hào)，大家也開(kāi)始跑起來(lái)了，跑步聲、歡笑聲加上小紅的口號(hào)聲，就像一首輕快的歌曲。喊著喊著，小紅突然說(shuō)了一聲：“�！蔽覀冄杆俚刈讼聛�(lái)，這局淘汰了小明，然后小紅又喊了起來(lái)，大家都在想別的事時(shí)，小紅突然說(shuō)了句：“�！贝蠹叶颊Ａ苏Ｑ劬Γ只剡^(guò)神來(lái)，去搶了椅子，每個(gè)人都像一輛汽車似的，飛快地找椅子坐下來(lái)，每個(gè)人都搶來(lái)?yè)屓�，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后又被淘汰了一個(gè)人，我的心可真的提到了嗓子眼兒里，一次又一次搶椅子，每一次都會(huì)淘汰一個(gè)人，到了最后，大家都被淘汰了，就只剩下了我和小麗，我們不分上下，小紅又喊出了口號(hào)，我和小麗眼神對(duì)視，誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)，這時(shí)，場(chǎng)上就像有兩只大老虎在一起打架一樣，小紅就喊了一聲：“�！薄Ｎ液托←愐幌伦訐屃似饋�(lái)，我坐到了椅子上，小紅最后輸了。
這次的游戲讓我知道，玩游戲可以鍛煉我們各方面的能力，可以讓我們進(jìn)入自由自在的快樂(lè)天地。
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