記一次游戲話題作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的記一次游戲話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次游戲話題作文1
這是及其驚險(xiǎn)的課堂，這時(shí)一次驚心動(dòng)魄的游戲。接下來(lái)就讓我來(lái)帶領(lǐng)大家進(jìn)入這場(chǎng)神秘而又刺激的游戲吧!
老師宣布了游戲的規(guī)則：我們需要遮住眼睛，走五步，離門(mén)最近的就是獲勝者。比賽開(kāi)始了，緊張的氣息在教室里彌漫開(kāi)來(lái)。老師緩緩地向我走來(lái)，輕輕地用布條蒙住了我的眼睛，那一瞬間，本來(lái)明亮的世界忽然被黑色的幕布給遮掩了。
頓時(shí)，我的內(nèi)心仿佛有十五只吊桶打水似的，恐懼與慌張占據(jù)了我的內(nèi)心：這可真困難呀，我能不能戰(zhàn)勝其他同學(xué)奪得冠軍呢?與此同時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)壞主意：我要偷偷地摸一下桌角。說(shuō)干就干，我悄悄地伸出一根手指，當(dāng)我摸到桌角時(shí)，我便有了滿滿的安全感，心里竊喜這下我的第一名誰(shuí)也搶不走，哈哈!我顫抖著跨出了我的第一步，因?yàn)榫o張，我的心里撲通撲通的仿佛揣了一只兔子似的，直到雙腳落地，我的心里才變得踏實(shí)。緊接著我跨出了第二步，我的心里開(kāi)始盤(pán)算起來(lái)離獲勝還有多遠(yuǎn)的距離。
第三步、第四步……直到第五步時(shí)，內(nèi)心的猶豫令我止步不前，終于，我捏緊拳頭，用力地跨了出去，我滿懷期待地摘下眼罩，我離門(mén)只有一步之遙，我離成功也只有一步之遙!
這次的游戲讓我明白了黑暗的世界原來(lái)是那么恐怖，令人畏懼的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，黑暗只是暫時(shí)的，而對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)，黑暗卻是伴隨一生的。以后遇到盲人，我一定會(huì)伸出援助之手，正如俗話說(shuō)的那樣，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
記一次游戲話題作文2
今天，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的游戲，那就是“逗”笑。
首先，老師先公布游戲規(guī)則：“讓同學(xué)們分成兩隊(duì)，喜歡笑的同學(xué)站在老師的左手邊，不喜歡笑的同學(xué)站在老師的右手邊”。話音剛落，同學(xué)們立刻跑向老師的左右兩邊，老師分別給兩隊(duì)起了名字，喜歡笑的一隊(duì)是笑口常開(kāi)隊(duì)，不喜歡笑的一隊(duì)自然就是鐵面無(wú)私隊(duì)，而我加入了鐵面無(wú)私隊(duì)。
隨著老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。先是逗笑隊(duì)逗我們們鐵面無(wú)私隊(duì)，逗笑隊(duì)為了贏我們，他們使出渾身解數(shù)逗我們笑。只見(jiàn)逗笑隊(duì)一個(gè)個(gè)手舞足蹈，幾位男生甚至不顧自己男子漢的臉面，竟然跳起了回旋舞蹈，他們扭動(dòng)著腰，有的扮鬼臉，有的像只猴子，如果在平時(shí)，我一定會(huì)放聲大笑，可是我現(xiàn)在是鐵面無(wú)私隊(duì)的隊(duì)員，說(shuō)啥都不能笑。慢慢地，我的面部肌肉開(kāi)始酸痛，我向老師說(shuō)：“我想休息一下”。誰(shuí)知，對(duì)方竟然不肯放過(guò)我，說(shuō)我笑了，我好冤枉��！
第二輪開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)上臺(tái)講笑話，剛開(kāi)始，他講的并不好笑，可后來(lái)他下臺(tái)時(shí)故意摔了一跤，弄的我們哈哈大笑，我也笑了一下，可馬上收回了笑容，因?yàn)槲蚁肫鹆死蠋熣f(shuō)的規(guī)則，最終我們隊(duì)以失敗收?qǐng)觥?/p>
雖然我們鐵面無(wú)私隊(duì)輸了，但我們?cè)纲�服輸，常言道：笑一笑，十年少。
記一次游戲話題作文3
周末，天氣晴朗，討人喜歡的小鳥(niǎo)在天空中唱著歌兒，那歌聲真好聽(tīng)。
今天，終于迎來(lái)了一個(gè)悠閑的周末，好多人來(lái)到我家玩。有小剛、小紅、小靜、小月。大家正在討論要玩什么游戲，嘰嘰喳喳的，猶如一群歡樂(lè)的小鳥(niǎo)在歌唱。最后大家決定在家捉迷藏。
第一輪到小紅抓，大家各自藏起來(lái)，為了不讓小紅抓到，我叫父親拿來(lái)草墊把我捆起來(lái)，豎在門(mén)口邊。被綁的感覺(jué)實(shí)在太難受了，不過(guò)為了不被發(fā)現(xiàn)，我只好忍了，雙眼卻盯著小紅。小紅跑來(lái)跑去找不著，就在客廳里大喊：“快出來(lái)，我找到你們了�！蔽掖袅耍南耄核绾文菢勇斆靼�，居然能找到我！想到剛才我那難受的樣子，真是白費(fèi)了。我悶悶不樂(lè)地對(duì)小紅說(shuō)：“我在這里，快幫我解開(kāi)繩子�！毙〖t聽(tīng)了，立刻幫我解開(kāi)繩子，那些人都跑了出來(lái)，小紅看了看我哈哈大笑，原來(lái)她根本找不到大家，所以使了壞點(diǎn)子，讓大家上當(dāng)呢！
哎，下面就是我捉人了，這叫做自作自受。游戲又開(kāi)始了，最初我也找不著，就學(xué)著小紅那樣說(shuō)：“我找到你們了”。可是他們都沒(méi)吭聲，大概是受了一次教訓(xùn)，目前不信這話了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我想出了一個(gè)方法……我在屋里大聲喊：“家失火了，家失火了，快出來(lái)啊，要不然等下被燒死了。”大伙紛紛跑了出來(lái)，急促地問(wèn)：“失火在哪兒？哪兒？”“你們讓人騙了”我說(shuō)。大伙這才恍然大悟。
“哈哈哈……”大伙笑了起來(lái)，笑聲在房屋里回蕩回蕩……
記一次游戲話題作文4
“今天，我們要玩一個(gè)游戲�！苯憬愕脑捯魟偮�，我們頓時(shí)心花怒放，開(kāi)心得跳了起來(lái)。怎么拼呢?為什么樂(lè)呢?大家都疑惑起來(lái)。
首先，姐姐給我們說(shuō)了規(guī)則：每個(gè)人都用白紙寫(xiě)上時(shí)間、地點(diǎn)、人物和干什么，寫(xiě)好后就交給她。
我寫(xiě)完句子后沾沾自喜。因?yàn)槲乙郧白鲞^(guò)這個(gè)游戲，所以就寫(xiě)了幾個(gè)搞笑的句子。我夠機(jī)智吧?
游戲開(kāi)始了。姐姐數(shù)到三，他們就齊刷刷地舉起手。姐姐點(diǎn)了最先舉手的人。他小心翼翼地拿出了四張卡片。他打開(kāi)后，一下就笑了起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)道：“早晨……弟弟在……大海里……飛�！彼麄円幌伦泳托α�，有的笑得前仰后合;有的笑得都快斷氣了;有的還在想，弟弟是開(kāi)了掛的吧!
接著，我們又拼了許多搞笑的'句子。比如說(shuō)：“早晨，姐姐在籃球場(chǎng)玩游戲�！薄霸绯�，我在教室里挖洞�！�
最后，姐姐也抽了一個(gè)是“下午，野蠻人在鬼屋跳舞。”的句子，再一次把我們給逗笑了。
這個(gè)游戲很好玩，不過(guò)，我知道一個(gè)道理：說(shuō)話或?qū)懽鲿r(shí)，千萬(wàn)不能像這樣寫(xiě)，不然就真的鬧笑話了。
記一次游戲話題作文5
“哈哈…哈哈…”大家家響起一陣笑聲，原來(lái)大家正在舉行一次有趣的游戲。
游戲是“盲人畫(huà)畫(huà)”，母親當(dāng)裁判員，她怎么說(shuō)大家畫(huà)什么。接著，我宣布游戲規(guī)則：蒙上雙眼到前面的黑板上畫(huà)畫(huà)。我剛說(shuō)完，妹妹、父親和母親都爭(zhēng)先恐后、踴躍的舉手上來(lái)畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始畫(huà)了，上臺(tái)的家人，特別是妹妹。她出手非常大方，母親說(shuō)一樣?xùn)|西，她就會(huì)不假思索地畫(huà)起來(lái)，這個(gè)時(shí)候，大家就會(huì)哄堂大笑，這么一笑，她的心就慌了，不知所措，接著畫(huà)出的東西自然也都不成樣了。忽然，她手一抖一用勁，粉筆“砰砰”的斷了，因此她就愈加緊張了，臉上泛起了紅云。于是她用腳在地上不時(shí)的探索著，手也不時(shí)地在地上找著，其實(shí)，粉筆就在我們的腳旁邊，大家卻生怕她會(huì)把粉筆踩掉，心都好像要蹦出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，她終于費(fèi)了九牛二虎之力把我們的“杰作”完成了。
轉(zhuǎn)眼間就輪到我了，我鎮(zhèn)定自如地走到了黑板面前，拿起了一截粉筆。往后看了一眼，妹妹正在給我加油，父親正在跟妹妹說(shuō)著什么。接著，我把毛巾系上，流暢的畫(huà)出了母親需要的事物，我的心里對(duì)自己很有信心。片刻之后，我把蒙在雙眼上的毛巾解開(kāi)拿下來(lái)，果然不出我的意料，畫(huà)的還可以，勉勉強(qiáng)強(qiáng)，我心里想著：這都是我平常畫(huà)畫(huà)的結(jié)果呀！
游戲在一陣歡笑中結(jié)束了，從這一場(chǎng)游戲當(dāng)中，讓我深深的感受到了：殘疾人每做一件事，都要比正常人付出好幾倍，所以大家不可以歧視、諷刺、嘲笑他們，大家應(yīng)該要用一顆真摯的心去幫他人。
記一次游戲話題作文6
每一個(gè)人的童年，肯定玩過(guò)不少游戲，有過(guò)不少的快樂(lè)，而在我的快樂(lè)源泉里有一股甘泉，那就是玩“老鷹捉小雞”。
一天下午上活動(dòng)課的時(shí)候，我建議玩“老鷹捉小雞”，老師和同學(xué)都表示贊同，于是老師當(dāng)老鷹，我和同學(xué)們猜拳，三局兩勝，決定哪個(gè)當(dāng)母雞。我贏了，擔(dān)任了保護(hù)小雞的重任。
游戲開(kāi)始啦！起初老鷹身體搖來(lái)晃去，想分散我的注意力，可是這招根本不管用，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鷹。老鷹知曉這招行不通，便又換了招式。我心想：老師這次又想到什么怪招式？我肯定不會(huì)退縮的，必須要保護(hù)好我的“小雞”。
“老鷹”左右來(lái)回跑，我也跟著跑，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，突然老鷹急速轉(zhuǎn)彎，受了驚嚇的“小雞”隊(duì)伍散成兩隊(duì)，我為了保護(hù)一隊(duì)小雞，跑了過(guò)去，沒(méi)想到老鷹那樣狡猾，飛速跑到我的另一隊(duì)“小雞”那里抓了。我靈機(jī)一動(dòng)，叫另一隊(duì)的“小雞們”都抓住我的衣服，可是“呆頭”還在站在那一動(dòng)不動(dòng)。這“小雞”生平動(dòng)作緩慢，反應(yīng)遲鈍。我想過(guò)去救他，可是如此一來(lái)，我身后的這隊(duì)“小雞”就要“死無(wú)葬身之地了”，所以我要“舍小家顧大伙”�！按纛^”被抓了。
不過(guò)，游戲還沒(méi)結(jié)束，我盡全力保護(hù)其他小雞。老師對(duì)我下馬威：“天上的‘機(jī)’，地上的‘雞’都不是我的對(duì)手�！蔽一卮鹫f(shuō)：“天上的飛機(jī)比老鷹大，地上的母雞保護(hù)小雞�！崩蠋煙o(wú)話可說(shuō)。如此跑著叫著，一會(huì)兒功夫，我和小雞們就氣喘吁吁，揮汗如雨。不過(guò)，我還是不灰心，繼續(xù)“老牛拉破車(chē)”般守護(hù)著。老鷹也堅(jiān)持不住了，笑笑說(shuō)：“我認(rèn)輸�！闭f(shuō)著舉起雙手，同學(xué)們高興得哈哈大笑，笑聲傳得非常遠(yuǎn)非常遠(yuǎn)。
這笑聲、鈴聲伴著同學(xué)們的腳步聲，交織成童年的美妙樂(lè)章。
記一次游戲話題作文7
今天在班會(huì)上，謝老師讓我們玩了一個(gè)游戲，首先老師先拿了兩條毛巾走進(jìn)班里，然后說(shuō)游戲規(guī)則。這個(gè)游戲有一個(gè)名字叫瞎子與瘸子，就是一個(gè)人用毛巾蒙上眼睛，另一個(gè)人單腳跳著走，兩人合作從講臺(tái)上來(lái)到班級(jí)后面的書(shū)架上拿指定讓拿的書(shū)再回到座位上，給這一組另外兩個(gè)人讓他們?cè)偃ネ瓿�。這次是兩個(gè)小組PK，我們組PK張家宇他們，贏得比賽的小組能為組長(zhǎng)贏得一根紅筆。
第一回合出場(chǎng)的是我和董祥一PK張家宇和馮筱雅，老師一喊開(kāi)始我就迅速把毛巾系在了祥一頭上蒙住了她的眼睛，然后我單腳跳著，拉著她從講臺(tái)上走過(guò)前往書(shū)架，一路上我在有臺(tái)階的地方提醒她，沒(méi)東西的地方就給她說(shuō)，她一路小跑我就蹦跶蹦跶的跟著。到書(shū)架上了，不用我的指導(dǎo)，她一下就拿到了那本書(shū)經(jīng)我和周?chē)瑢W(xué)確認(rèn)后，我們兩個(gè)遙遙領(lǐng)先張家宇他們，來(lái)到了座位上，安全平穩(wěn)的到達(dá)了目的地。接下來(lái)就到了程一諾和李勇搏的時(shí)候了，我們把毛巾給他們后，程一諾手忙腳亂的給李勇搏系上了毛巾，然后拿著那本書(shū)去還原到剛剛那個(gè)位置。
程一諾挺細(xì)心，一直用手護(hù)著周?chē)�，怕李勇博受傷，李勇搏此時(shí)就像一個(gè)真正的盲人緊緊揪住程一諾的衣服，邁著小碎步往前沖，兩個(gè)配合的也很有默契，馬上就把郭玥彤和王中澤甩在了身后，最終在同學(xué)們的加油鼓勁下回到了座位上，Yes！我們贏啦！我們也發(fā)現(xiàn)郭玥彤和王中澤不配合，瘸子蹦蹦跳跳的走了，留下了瞎子自己摸索著原路返回，惹得大家陣陣笑聲，連謝老師都hold不住了。
看來(lái)從這件事上我們也能知道要和同學(xué)團(tuán)結(jié)，而不是自顧自，要團(tuán)結(jié)起來(lái)這樣才能贏得好成績(jī)！
記一次游戲話題作文8
有一天，我悶在家沒(méi)事做，看到別的小伙伴聚在一塊玩游戲，我急忙跑了出去，想跟他們一塊玩。
他們正在捉迷藏，我向他們說(shuō)明了來(lái)意。小伙伴叫我去躲。我找到了個(gè)汽車(chē)輪胎，看見(jiàn)里面已經(jīng)有個(gè)人了，我繼續(xù)往前走。那天是陰天，地面上灰蒙蒙的，我顧著觀察周?chē)�，沒(méi)留心被拌了一下，一看，是水泥管，我雙眼一亮，徑直往水管里鉆。剛剛鉆進(jìn)來(lái)，便聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，我忙向水泥管后面鉆去。呼！好險(xiǎn)！我的臉被水泥管里的泥涂得面目全非，又借著蒙蒙的天，才躲過(guò)了小伙伴朝水管理一瞥的那“劫”。
我又躲到一輛車(chē)旁邊去，伙伴又走過(guò)來(lái)查詢。慘了，被捉到了。
接著輪到我捉人，數(shù)到20后，我徑直朝旁邊一個(gè)雞窩走去，這個(gè)時(shí)候天愈加黑，面對(duì)面都非常難看清，我朝雞窩走去，靠前些，定睛一看，一個(gè)小伙伴在里面假裝生蛋呢！真是豬鼻子插蔥——裝得象（像）呀！不過(guò)，還是被我毫不費(fèi)力地捉住了。
捉到一個(gè)，還剩四個(gè)，找起來(lái)可真費(fèi)勁。我忽然有一種奇怪的感覺(jué)，回頭一看，一個(gè)小伙伴一直跟在我后面，哈，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。我又感到后面有一眼睛睛在看我，我轉(zhuǎn)身一看，沒(méi)人……我又環(huán)視了一下，看見(jiàn)木板后面有一雙鞋，就大喊：“出來(lái)，你在水泥板后面，不需要躲了！”“還剩兩個(gè)哩！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
我想了想，朝水泥管走去，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小伙伴擠在一塊躲在里面。我開(kāi)心得一蹦三尺高。
“吃飯了！”伴隨一聲響起，大家在乎猶未盡中結(jié)束了這場(chǎng)游戲，相約吃飯后接著玩。
記一次游戲話題作文9
“哈哈哈，哈哈哈……”四(2)班教室里傳出一陣陣歡笑聲。怎么回事?原來(lái)，他們正在做“指鼻子”游戲呢!
“誰(shuí)先上來(lái)?”老師笑著說(shuō)。同學(xué)們紛紛舉起自己的小手，還爭(zhēng)先恐后地叫著“我來(lái)!我來(lái)!”胡富榮和金佩華成了幸運(yùn)者——被老師選中了�？矗粯s精神抖擻，大搖大擺地走上了講臺(tái);而金佩華卻慢吞吞地走上講臺(tái)，看起來(lái)好象很害怕似的。
比賽開(kāi)始了。老師大聲喊道：“耳朵�！苯鹋迦A快速地指向耳朵。胡富榮卻指成了眼睛。頓時(shí)，教室里哄堂大笑起來(lái)。緊張的第一輪過(guò)了。精彩的第二輪開(kāi)始了�！白笱�。”老師一聲令下，胡富榮急了，心里飛快地想著：左眼呢?在這里，哦不對(duì)!那里，也不對(duì)!不管三七二十一了，指了再說(shuō)�！肮�，胡富榮的左眼長(zhǎng)到額頭上了�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來(lái)，有的捂著肚子笑，有的張著嘴大笑，還有的笑得前俯后仰，差點(diǎn)滾到桌子底下去了。女孩子比較文靜，有的咧著嘴微笑，有的趴在桌子上輕輕地笑。
“指鼻子”游戲真是太有趣了。
記一次游戲話題作文10
今天上體育課的時(shí)候，老師讓大家自由活動(dòng)。我快點(diǎn)拉幫結(jié)伙地把我的“鐵哥們”都叫到一塊，商量玩什么游戲？號(hào)稱“智多星”的張燁棋提議大家玩老鷹捉小雞，大家紛紛表示同意。大伙經(jīng)過(guò)選舉，我當(dāng)雞母親，陳桓達(dá)和朱鳴航當(dāng)老鷹。我心中暗暗下定決心，無(wú)論是“上刀山還是下火海，”我心不改，必須要保護(hù)好小雞。
游戲開(kāi)始了，“小雞們”排成一排躲在我身后，各個(gè)惶惶不安，一副驚恐萬(wàn)狀的樣子。我張開(kāi)雙臂，雙眼死死地盯住老鷹。“陳老鷹”猛沖過(guò)來(lái)了，他左突右沖，我也不甘示弱，跟著他的節(jié)奏一會(huì)兒左擋，一會(huì)兒右攔，沒(méi)給他任何叼走“小雞”的機(jī)會(huì)。正當(dāng)我稍稍松了口氣時(shí)，忽然，朱鳴杭老鷹也沖了過(guò)來(lái)，如此對(duì)我形成了夾擊之勢(shì)。我臨危不亂，識(shí)破了他們的詭計(jì)，給他們來(lái)了個(gè)以退為進(jìn)，一邊盯著他們的動(dòng)向，一邊慢慢往后退。兩只老鷹大步流星地沖了過(guò)來(lái)，兩眼冒著兇光，我急忙揮舞雙臂，甚至用頭撞用腳擋，以阻止他們進(jìn)攻。接著他們分頭繞著跑，我早料到他們會(huì)聲東擊西，快點(diǎn)命令小雞們：“注意！聽(tīng)指揮啦！”此時(shí)的老鷹一個(gè)從我的左側(cè)包抄，另一個(gè)從我的右側(cè)偷襲，想讓我顧左不可以及右。我口中念道：“沒(méi)門(mén)！大伙散開(kāi)！”一聲令下，小雞們立刻撒腿就跑，嘩！一下子散開(kāi)了，我則纏住老鷹們不放，時(shí)間一長(zhǎng)，老鷹們吃不消了，攻勢(shì)明顯衰退，我又快點(diǎn)召喚：“快回來(lái)！快！”小雞們飛速又排到我的身后。一個(gè)個(gè)臉上毫無(wú)畏懼。老鷹們真是不到黃河心不死，他兩個(gè)又開(kāi)始交頭接耳地秘密謀劃起來(lái)，大家也是嚴(yán)正以待。
正在這個(gè)時(shí)候，老師叫大家去跑步了，游戲結(jié)束了，老鷹們兩手空空，一無(wú)所獲，大家勝利了！大家笑得合不攏嘴。張燁棋更是妙，順口來(lái)了一句：“老鷹飛飛，抓不到雞，只美味垃圾！”話音剛落，大家笑得更厲害了！
記一次游戲話題作文11
今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)擊鼓傳球的游戲。
游戲正式開(kāi)始了。鼓手蒙住眼睛，鼓聲想起，第一個(gè)人接著往下傳，大家都專(zhuān)心致志，都怕球停在自己那，快傳到我那兒了，我的心里直發(fā)慌：要是球在我這停了怎么辦?球傳過(guò)來(lái)了，接到球之后，我迅速傳給下一個(gè)人，接著往下傳。鼓聲停止了，求在陳靜怡那，她的懲罰是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一邊唱一邊使勁擺著自己的手，搞笑極了。
第二輪開(kāi)始了，鼓手拍起來(lái)了，球依次往下傳，傳著傳著鼓聲停了，球停在陳行那里，他選了三號(hào)，看方老師拿邪惡的眼神，大家就知道一定不是什么好事。結(jié)果讓大家意想不到的是居然是中獎(jiǎng)了，得了三顆糖。大家都大叫起來(lái)，他太幸運(yùn)了吧!
第三輪又開(kāi)始了，鼓聲又想起來(lái)了，球往下傳了，到我了，我前面那一個(gè)同學(xué)把球死死抱住，我使勁搶了過(guò)來(lái)。依次往下傳，最好球傳到了馬彬航那了，他把球拿在手中，一直不傳給下一個(gè)人，下一個(gè)人在那里很著急，搶也搶不過(guò)來(lái)，他正準(zhǔn)備傳給下一個(gè)人，突然鼓聲停止了，他崩潰了，丟下球，乖乖地去去接受懲罰。他的懲罰是模仿豬八戒吃西瓜。
這個(gè)游戲真好玩。
記一次游戲話題作文12
暑假的一天，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到了漁洞的一個(gè)農(nóng)家樂(lè)里，在這個(gè)農(nóng)家樂(lè)的迷宮里玩起了“捉迷藏”。
小何先來(lái)找我們。她說(shuō)：“我數(shù)五十秒后來(lái)找你們�！庇螒蜷_(kāi)始了，小伙伴們各奔東西，藏了起來(lái)。我也像猴子一樣爬到一棵樹(shù)上，因?yàn)闃?shù)葉非常茂密，小何從我這邊走了幾圈都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，最后，小朱和小陳也跟著她一起找我，找了半天還是沒(méi)找到我，她們只好齊聲大喊：“小吳，快點(diǎn)出來(lái)吧!”我從樹(shù)上露出一個(gè)腦袋，正準(zhǔn)備下去，可我發(fā)現(xiàn)：因?yàn)闃?shù)有點(diǎn)高，我下不去了!她們看到我的窘樣，仰頭哈哈大笑，我卻急的欲哭無(wú)淚。最后，我費(fèi)了九牛二虎之力像烏龜一樣從樹(shù)上慢慢滑了下去。雖然這局我贏了，但是從那以后我在也不敢爬樹(shù)了。
第二局，由小朱負(fù)責(zé)找我們，這次我躲到了樹(shù)叢的一個(gè)空隙里，小何躲到了另一個(gè)空隙里，小陳則躲到了我們對(duì)面涼亭的桌子下面。我讓小陳別躲那，會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，可她卻說(shuō)我“烏鴉嘴”，哼!真是“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”。果然，小陳是最先被發(fā)現(xiàn)的，第二局，我又贏了，真是太開(kāi)心了!
這時(shí)，大人們叫我們?nèi)コ燥埩�，我們結(jié)束了這場(chǎng)既精彩又好玩的“捉迷藏”游戲。
記一次游戲話題作文13
今天的語(yǔ)文課上，劉老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，游戲的名字叫“對(duì)著干”。顧名思義，就是有一個(gè)人喊口令，其他人都必須做出相反的動(dòng)作，誰(shuí)錯(cuò)了，就輸了。
首先，劉老師邀請(qǐng)一部分同學(xué)上到臺(tái)前，劉老師出其不意地喊道：“舉起左手!”同學(xué)們都舉起右手，只有我乖乖地舉起了左手，這時(shí)臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑，我看了看身邊的同學(xué)，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是，放下左手舉起了右手。
接著，劉老師又喊道：“蹲下!”這時(shí)我們都站得直直的，只有一個(gè)同學(xué)不見(jiàn)了身影，臺(tái)下和臺(tái)上的同學(xué)都大笑起來(lái)，有的同學(xué)笑得直拍桌子，有的同學(xué)笑彎了腰。劉老師神秘地笑著說(shuō)道：“安靜!同學(xué)們可以回到自己的座位了!”同學(xué)都紛紛往自己的座位走去。突然，我們聽(tīng)到劉老師得意地說(shuō)：“你們上當(dāng)了!”同學(xué)們這才恍然大悟，原來(lái)剛才也是口令，游戲并沒(méi)有真的結(jié)束!
大家只好又回到臺(tái)前，可是又聽(tīng)到劉老師說(shuō)道：“這回可以回去了�！边@次，臺(tái)上的同學(xué)們都一動(dòng)不動(dòng)，直到劉老師忍不住笑了，說(shuō)：“游戲真的結(jié)束了，請(qǐng)同學(xué)們回到座位上�！蓖瑢W(xué)這才安心地回到自己的座位上。但是笑容依然掛在每一個(gè)同學(xué)的臉上。
今天的游戲真有趣呀，同學(xué)們都沒(méi)有玩夠，我回到家里一定再和媽媽玩一次。
記一次游戲話題作文14
游戲是快樂(lè)的天使，是童年最深的回憶！正如冰心所說(shuō)“童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！”生活中，我們經(jīng)常做游戲，如丟沙包、搶椅子、跳長(zhǎng)繩、兩人三足跑、捉迷藏……而我最喜歡玩的是“一二三，木頭人”。
放假了，在回家的路上，我剛好遇見(jiàn)了好朋友潘念，我連忙走上前邀約“來(lái)玩‘一二三，木頭人’啊”�！昂冒�！”他爽快地回答。我們立即把書(shū)包往家里一丟，然后一溜煙地跑到操場(chǎng)。要開(kāi)始玩了，可是他卻一副無(wú)精打采的樣子�！霸趺戳�？”我奇怪地問(wèn)道�！叭耸植粔虬。 彼仓煺f(shuō)�！斑@可怎么辦，這可怎么辦……”我心里急得像熱鍋上的螞蟻�！耙蛔尦勺油畞�(lái)吧！”他嘟囔著。見(jiàn)問(wèn)題解決了，我興奮地一蹦三尺高，心里樂(lè)開(kāi)了花！
接著，我們?nèi)齻�(gè)人各站一角，“石頭、剪頭、布”我們異口同聲。“哈哈，你抓！”潘念朝著成子彤說(shuō)到。成子彤剛剛還在暗自得意，手舞足蹈……聽(tīng)到這個(gè)消息，她就像個(gè)泄了氣的氣球，蔫在那。二對(duì)一，勝負(fù)一目了然。
不甘示弱的她，還是轉(zhuǎn)過(guò)身，閉上眼睛“一二三，木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)！”剎那間，我們立刻停下一切動(dòng)作，世界像按下了暫停鍵，我們可真像塊木頭啊。這可真是名符其實(shí)的“木頭人”！
她看了我們半晌，就又再次閉上雙眼，接著說(shuō)“一二三木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)！”就在她說(shuō)話的一瞬間，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，潘念以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拍了一下她的背。成子彤抓空了！這可真是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻��！“贏啦，贏啦……”我們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，眼睛閃爍著幸福的光芒。這次的勝利雖然小如微塵，但對(duì)好勝的孩子來(lái)說(shuō)，卻是可以陶醉很久的！
那次的游戲，像一個(gè)快樂(lè)的天使飛進(jìn)我的腦海，駐足在我的心中。多年以后，我也會(huì)玩新的游戲，也會(huì)感到新的快樂(lè)，但我始終記得那次的游戲，記得當(dāng)時(shí)的情景，記得那時(shí)的小伙伴。每每重溫，都讓我沉浸在那份歡樂(lè)中，意猶未盡！
記一次游戲話題作文15
今天上午第二節(jié)課，凌老師給我們上了一堂有趣的心理輔導(dǎo)課，主題是——張開(kāi)隱形的翅膀。
聽(tīng)著一聲熟悉而又清脆的上課鈴，盼望已久的心理輔導(dǎo)課終于開(kāi)始了。
凌老師首先帶領(lǐng)我們做一個(gè)有趣的游戲——按顏色找朋友。老師先挑出6位隊(duì)長(zhǎng)，然后再發(fā)給每個(gè)人一張小紙片，如果自己手中的小紙片與6位隊(duì)長(zhǎng)中的其中一位相符，就到他們隊(duì)去。我發(fā)到的紙片的藍(lán)色的，沒(méi)有一組有這個(gè)顏色，我感到很奇怪，為什么沒(méi)有和同學(xué)相匹的顏色呢?是凌老師原先制定好的嗎?我?guī)е淮蟠蓡?wèn)，等到凌老師發(fā)完了所有的小紙片，讓同學(xué)們站在自己的隊(duì)長(zhǎng)后面。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)還有洪晨皓也孤零零地坐在座位上，我問(wèn)他：“洪晨皓 ，你怎么也沒(méi)有”朋友“啊?”洪晨皓回答說(shuō)：“我的顏色是橙色的，沒(méi)有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)與我有相匹的顏色�！�
凌老師看見(jiàn)我和洪晨皓還坐在自己的座位上，立刻讓我們到講臺(tái)前，等同學(xué)們都坐了下來(lái)，凌老師便開(kāi)始采訪了，老師先采訪我：當(dāng)你沒(méi)有找到與自己相匹的顏色時(shí)，你的心情是怎么樣的?我回答說(shuō)我感到很難受，沒(méi)有一個(gè)人可以和我交“朋友”，凌老師同樣采訪了洪晨皓一模一樣的問(wèn)題。
今天的心理輔導(dǎo)課真有趣啊!通過(guò)凌老師給我們做的這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理，無(wú)論怎么樣，只要你有知心朋友，你就不會(huì)感到孤單和難受啦!你們說(shuō)是嗎?
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