記一次游戲小學(xué)作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的記一次游戲小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲小學(xué)作文1
在我們的校園里，有許多美麗的地方，如操場、籃球場、生物花園等。，但是我最喜歡的地方是我們學(xué)校的菜地。
今天天氣晴朗無云，所以我們老師參觀了我們的菜地。
菜地位于操場旁邊。當(dāng)我們到達菜地時，我們開始參觀。
我們沿著一條泥濘的小路筆直地走著，不時散發(fā)出泥土的香味。走著走著，我看到了白菜。卷心菜是由許多葉子一片接一片組成的，中間包裹著一個綠色的球。微風(fēng)吹過，像一個穿綠衣服的小女孩在跳舞，仿佛在說：“你看，我漂亮嗎？”
我繼續(xù)往前走，看到到處都是一串辣椒，遠遠地像紅色的火焰一樣燃燒著。當(dāng)他們看得更近時，他們似乎在說：“不要靠近我，否則我會噴火。”然后，我就走了，但是我還是感受到了小辣椒帶來的熱情。
我繼續(xù)往前走，看到一排排書架。當(dāng)我走過去的時候，我看到它們是紅色的圓形西紅柿。西紅柿非常多汁，好像只要稍微用力就會爆炸。
旁邊是小番茄，番茄的弟弟。它們看起來像小葡萄，非�？蓯邸�
當(dāng)我沿著原路返回時，我看到一些大蔥像士兵一樣站在那里。不時有香味，混入泥土中，讓人心曠神怡。
到了菜地出口，回頭一看，依依不舍地走了。
……怎樣？我們校園的菜地真美！
記一次游戲小學(xué)作文2
去年元旦節(jié)爸爸媽媽帶著我和哥哥去了游樂園。
游樂園里各種各樣的設(shè)施，讓我和哥哥看得眼花繚亂。有陰森的鬼屋，有刺激的過山車，還有浪漫的旋轉(zhuǎn)木馬……“不如我們?nèi)プ雠鲕嚢桑 卑职终f。我大叫到：“耶！”。
我坐上碰碰車，開了起來。我一會兒撞到墻，一會兒撞到別的車。突然一輛碰碰車朝我撞了過來，我尖叫了一聲：“�。 北泔w出了“碰碰車堆”，我想正好在邊上，練一練車技。過了一會，我的車技有所提升。這時哥哥像一頭牛似的沖了過來，我靈活一閃，躲過攻擊，又朝哥哥撞去，哥哥只好灰溜溜地逃走了，這時我一下飛出去幾米，哥哥在一旁幸災(zāi)樂禍。這時爸爸又壞笑著沖了過來，我一個甩尾，甩開爸爸，又朝爸爸沖去，爸爸也被趕跑了。
我看見了上次把我撞飛的那個人，又在欺負其它人，如果我打敗了他，既可以為民除害，又能報仇。我心里美滋滋地想著便沖了上去，可他一躲，躲開了我，我一甩尾，甩偏了，我被他撞飛，他又朝我撞來，我只好逃走，嘴里嘟嚷著“好漢不吃眼前虧。留得青山在，不怕沒柴燒！”，不過我心里還是很高心。
這次去游樂場玩讓我我終生難忘。
記一次游戲小學(xué)作文3
最近，我迷上了“躲貓貓”這個游戲。
語文課下課了，同學(xué)們就像離弦的箭一樣沖出教室，在外面玩耍。而我有些無聊，叫了我的五個好朋友來一起玩“躲貓貓”游戲。
游戲的規(guī)則是：先黑白配，數(shù)20秒鐘，躲的人選好位置躲起來，找的人則在他們躲好后來找。
游戲開始了，黑白配，正好是我找，我背對著他們，小聲的數(shù)著“1，2，3……20。”我耳邊剛才那陣紛亂的腳步聲逐漸弱了下來。數(shù)完我要開始找了。我先找了找草叢后面，沒有。我又去找了找窗簾后面，也沒。咦？他們到底去了哪里呢？正在我唉聲嘆氣的時候，突然“咔”一聲，門后面好像有動靜。我心想：這后面一定有人。我悄悄的走過去。開門一看，“啊”我的一個好朋友大叫道，嘴巴睜大成“0”型，估計她也沒想到我這么快就發(fā)現(xiàn)她了。她的叫聲也把我嚇了一跳，我得意的說道：“我找到你了吧，哈哈。”后來，我陸續(xù)把其他的幾個好朋友找到了，他們沮喪的走出來，都有些不服氣，我得意極了。
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們就像歸巢的鳥兒，回到了教室。
記一次游戲小學(xué)作文4
今天，老師跟我們說，玩“丟手絹”的游戲。大家高興地說：“太好了！”老師跟大家說完游戲規(guī)則以后，就帶我們?nèi)ゲ賵鲞M行游戲。
游戲開始了，首先由貝琦先丟手絹。她在外圈繞了一圈，這時伍詠詩好像在想，千萬不要把手絹放在我背后啊！可是貝琦偏偏就把手絹放在她背后。伍詠詩可能太緊張了，沒有拿起手絹就去追貝琦了，結(jié)果輪到她丟手絹。她一邊走一邊想，輕輕地把手絹放在了李婉盈背后，看到李婉盈還沒有發(fā)覺，她立刻就跑走了。這時，李婉盈才發(fā)現(xiàn)，拿起手絹馬上去追。但是，伍詠詩已經(jīng)跑完一圈坐回到她的位置上。李婉盈拿著手絹左看看右看看，突然把手絹放在黎思宇背后，但是被黎思宇立刻發(fā)現(xiàn)了，跑了半圈就把她捉拄了。大家都笑了起來。李婉盈只好繼續(xù)走一圈，又把手絹放在黃紫珊背后。黃紫珊馬上拿起手絹去追，但李婉盈已經(jīng)坐下來了。這時，大家都在喊：“黃紫珊，她坐錯位置了！”李婉盈知道自己坐錯位置了，只好繼續(xù)再走一圈。當(dāng)大家還在快樂地玩游戲時，老師宣布游戲結(jié)束了。我們排好隊帶著歡樂回到教室。
我今天非常開心，上課玩了“丟手絹”游戲，這個游戲不僅帶給我歡樂，還能鍛煉我們的反應(yīng)能力，希望下次還能繼續(xù)再玩！
記一次游戲小學(xué)作文5
鈴鈴……鈴鈴……上課了！這節(jié)是體育課。老師先讓我們跑了幾圈，熱身后，游戲正式開始！
這個游戲叫“接力跑”。男生女生各一隊，應(yīng)該就是比誰跑得快吧。只是多了一個擊掌而已，最后再看哪一隊勝出。
“小張！跑快點！快！別看他！她眼睛給你放電了嗎？沒有�。】炫馨。 毙∏卮蠛暗�。我心想，小張不是男生嗎？怎么在我們女生隊�。俊芭饶猩偬砹藗z小弟。”她怎么知道我怎么想的？難道他會心靈感應(yīng)？“不對呀”我大叫道，“游戲竟然開始了！我要做好準(zhǔn)備！”當(dāng)時我手忙腳亂，好像是這樣說的：“到……到我了？好，放松放松�！蔽易龊檬謩荩瑳]有看對手，啥，你不知道我為什么不看他？唉，我沒時間跟你這頭笨豬說話了“預(yù)備！”老師喊，“跑！”我的手在擺動，腳也在向前，我還是忍不住往后望了一眼，啥，對方還沒出發(fā)，說是遲，那是快，我跟他擊了個掌，走了。
“你怎么跑這么慢呢？”小鈺講。
我有點失落：“對不起，我的腳軟了。”
“沒事，下次快點就是了。”
小鈺真是一個活潑開朗的女孩子，我好似被她的暖心小舉動給害羞到了呢！
這是一場友誼賽，大家就別計較了！
記一次游戲小學(xué)作文6
現(xiàn)在是第二周了，這周五也是這學(xué)期第一個大課間，我的心里十分高興，像一只歡躍的小鳥在教室跳躍著，同學(xué)們也不例外，一樣在在教室里談笑風(fēng)聲。
不知不覺，已到了大課間的鈴聲響的時候，此刻我的心情像小鹿似的怦怦亂跳，無法平靜下來，只見同學(xué)們迅速地排好隊，下了樓，來到操場，做了廣播操，當(dāng)我的心里正在想這次又會有什么新玩意兒的時候，只聽見耳邊傳來老師的叫聲，老師說了說這次游戲的規(guī)矩后，我一聽，原來是“三人六足”的游戲��！對這游戲我可是十分喜愛呀！
老師拿來了道具后，游戲便開始了。兩個隊向?qū)Ψ礁鞣搅撕菰捄�，一聲“開始”，兩個隊都互相上下，各不相讓，一聲聲“一二一二”整齊的喊著，還有同學(xué)在一旁加油助威呢！輪到我們出場了，我們這一組可謂是十分有默契，好不容易與另一隊拉開了距離，我的心里正高興呢。沒想到與我們接力的這一組竟一邁開步子就摔了一大跤，我那顆在高端的心一下子落到了谷底！
我大聲喊著：“快起來，別輸給他們！”可他們早已到達了終點，但是他們不但沒有嘲笑我們，還為我們鼓氣，也許，同學(xué)們的鼓勵給了他們動力，他們堅強的站了起來，大步的走向終點……
雖然我們這次輸了，但我相信我們下次一定能贏得，同時通過這個游戲讓我懂得了：從哪里摔倒就要從哪里堅強地站起來，走向目標(biāo)，走向人生！
記一次游戲小學(xué)作文7
秋天的下午，風(fēng)和日麗，我們班又上了一節(jié)體育課。
這節(jié)課上，我們玩了兩個有趣的游戲。第一個游戲是“跑步游戲”，它的游戲規(guī)則是：大家轉(zhuǎn)圈跑，老師一說1，大家都停下來；老師說2，就相臨的兩個同學(xué)抱在一起；老師說3，就附近的三個同學(xué)抱在一起……如果最后大家都抱在一起，有一個沒人要，就要做兩個俯臥撐。這個游戲很有意思，我們以前沒玩過，所以大家玩的興高采烈。操場上不時傳來大家歡快的笑聲，就是挨罰的，好象也沒有平常挨罰時的沮喪，大家都笑嘻嘻的`。跑的高興，抱的高興，罰的也高興，這真是一個好游戲。
第二個游戲也是一個新游戲，和上面這個游戲有些像。不過是1是向后跑，2是停，3是走，4是跑。游戲開始了，聽老師講的時候，覺得這個游戲很簡單。沒想到，玩起來的時候，才知道根本不是那么回事。“4”老師一喊，大家都跑了起來，“1”大多數(shù)同學(xué)都轉(zhuǎn)圈準(zhǔn)備向后跑，可是也有反映慢的，就影響了大家的速度了。每次向后跑的時候，大家就像一條冬眠的小蟲一樣，半天動不了。不過大家還是玩的很高興，也覺得時間過的特別快。
我今天的心情，就像今天的天氣一樣陽光燦爛，感覺很暖和。
記一次游戲小學(xué)作文8
今天，老師叫我們把眼睛蒙上，不能說話，最后一個同學(xué)任意在前面的同學(xué)背上寫一筆，然后傳到第一位同學(xué)的背上，第一個同學(xué)知道了就把它寫下來。
我就是第一個，我先把眼睛蒙起來，等同學(xué)在我的背上寫字，時間一分一秒的過去了，怎么還沒有傳過來，我心里想：咦！他們后面是不是睡著了，還是沒有傳？正當(dāng)我專心的想時，忽然，我感覺后面有人觸碰我背了，我手忙腳亂的拿起筆和本子開始畫起來，我感覺后面寫了個“十”字。
正當(dāng)我偷偷開心時，我想太簡單了，這是一年級小朋友玩的游戲嗎？馬上第二筆來了我感覺好像畫一個圈，又好像畫了一個人，這是啥呀！是亂畫的嗎？唉！這是遇到了一個豬一樣的隊友��！太坑了！
正當(dāng)我在考慮時，第三筆來了，我心里想，寫個簡單的吧！前一次寫的太差了，果然，還是逃不出豬隊友的魔爪��！你們猜他們寫的什么，他們畫了一個圈，又畫了一個豎勾。
你們猜我們最后畫對了嗎？如果，你猜的是對了，那你就錯了，因為我們所有的都沒對上。
小游戲大道理，這次讓我明白了，做事情一定要團結(jié)��！
記一次游戲小學(xué)作文9
今天，體育老師讓我們自由玩耍呢。我趕忙拉來幾個好伙伴，一起商量玩什么。聰明的周心蕊提議玩打野鴨，眾人紛紛贊同。于是，我們按照規(guī)則選了四名同學(xué)當(dāng)獵人。正當(dāng)游戲要開始時，周芯蕊又說：“記住了，獵人們，如果你們其中一位接住了另一個獵人扔來的球，野鴨們就會被定住哦！”我們答應(yīng)一聲，游戲便正式開始了。
只見一個獵人把球?qū)?zhǔn)一只野鴨，“嗖”的一聲扔出來，可是鴨子哪有那么容易得手。那鴨子把身子一閃，球便飛到了另一邊。哈哈，他們沒有打著�？色C人還是不甘心，一次又一次地向我們射擊，但還是一只鴨子也沒抓著。我笑著唱道：“獵人，獵人想抓鴨，抓不著，只得餓肚子�！鲍C人們氣得脖子都歪了，他們互相對視了一下，把四個球都向我扔來，我嚇了一大跳，連忙跑向“池塘”的角落，這才躲過了一劫呢。但是獵人的運氣可不怎么樣，沒有抓住鴨子，自己還被球給打著了，真是太搞笑了！
可是獵人們還不認輸，又拿起球扔了起來。但是這一次獵人的目的好像不是我們鴨子了，而是讓對方接住球。不好，因為一旦他們接住了球，我們就不能動了。可是沒想到那些獵人運氣真的不好，居然沒接住球。
不一會兒，下課鈴響了，今天玩的可真開心呀！
記一次游戲小學(xué)作文10
今天，我在快樂作文培訓(xùn)班上玩了一個非常有趣的游戲。游戲名字叫“摸臉猜人”。
游戲規(guī)則是這樣的：丁老師先挑三個學(xué)生，然后一個學(xué)生仔細觀察他們的長相，然后蒙上眼睛摸摸他們的臉，猜猜他們是誰。
第一輪比賽開始了。首先，丁老師隨機選取了劉、朱先勛、三人。丁老師第一個挑我摸她的臉。我心里很緊張。一上講臺，我就仔細觀察了劉。他的頭發(fā)很長，有點翹，右鼻子上有一顆小黑痣。我又見到朱先勛了。他的頭發(fā)垂在前額上。我仔細觀察了王雨辰。他的頭發(fā)幾乎和劉的一樣。我繼續(xù)找區(qū)別，發(fā)現(xiàn)他的左臉有一個被蚊子咬后凸出的小紅包。
觀察結(jié)束后，丁老師問我：“觀察好嗎？”我信心滿滿，信心滿滿的回答：“沒問題，好吧！”之后，顧老師把紅領(lǐng)巾綁在我眼睛上。突然，我的眼睛黑了，什么也看不見。丁老師首先打亂了這些學(xué)生的位置，然后把我的手放在他們的臉上，讓我說：“找出誰是王雨辰�！蔽颐擞置�，腦子轉(zhuǎn)得很快：順便說一下，王雨辰的臉上有一個小包。根據(jù)這一點，我覺得其中一個人的左臉有一個凸起的斑點，興奮地喊道：“這是王雨辰！”然后，我又摸了摸后兩個人的臉。有一個人額頭上有很多頭發(fā)，但是就是掛在額頭上，我就喊了出來，“這是朱先勛。剩下的一個肯定是劉�！苯Y(jié)果三個人我都猜對了。
這個游戲考驗了我們的觀察能力。我認為只有仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)細微的差異。
記一次游戲小學(xué)作文11
捉迷藏是我最愛玩的游戲，無論是白天還是夜晚我都能很快地躲進所在的環(huán)境中，不被發(fā)現(xiàn)，所以小伙伴們都稱我為“躲躲王”。
這天傍晚，我約了幾位小伙伴七點鐘到寶靈小區(qū)瑞強廣場去玩捉迷藏。到了七點鐘，我們都準(zhǔn)時到達了。游戲開始了。我們先黑白配分組，小羅與小劉找，其他四位成躲。趁找員正在數(shù)數(shù)時，小王成員一骨碌躺在叢里，讓小李成員在他身上撒草，進行偽裝，小李慌忙撒完草，連滾帶爬地躲到了一棵大樹后面。小唐成員警惕地看了看左右，然后神不知鬼不覺躲在了一輛出租車底下。而我這位“躲躲王”則不慌不忙地爬到一棵大樹上。由于是晚上，很黑，而且那棵樹枝繁葉茂，要是不從下面爬上來，是找不到我這位“高人”的。我從樹上偷看樹下面，只見小羅找員東張西望，成員們連大氣都不敢出。只貝小劉找員好像看到了什么，一個箭步?jīng)_上去，從樹后抓出了小李隊員，可沒想到一腳踩小王隊員的手，小王隊員一聲尖叫……
小唐是最后找到的，因為我不忍心小唐被找到，便主動下來“自盡”了，讓小唐成員勝了一次。
記一次游戲小學(xué)作文12
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從叮當(dāng)班里傳了出來。到底是怎么回事呢？連太陽公公也好奇地探出頭來。喔，原來是我們在玩“錯位”游戲。讓我們穿過時空隧道，來將謎宮館里的詞語重新拼湊吧！
游戲規(guī)則：四小組按順序?qū)懗鏊囊兀簳r間、地點、人物，干什么。再湊出一句話。大叮當(dāng)話音剛落，同學(xué)們個個摩挲擦掌，躍躍欲試，有的直跺腳；有的直拍桌子；還有的直起腰，好似立志要取得勝利。
游戲開始啦，只見有的同學(xué)胸有成竹低頭一思考，提筆在紙上，揮揮灑灑已完成，洋洋得意地左瞧右望，那傾斜的眼神勾起的的嘴角，大有“鶴立雞群”之感，處處顯出不可一世的神態(tài)。而我卻百思不得其解，緊握鉛筆，眉頭已成“川”字，有時偷偷地瞄一眼同桌，只見同桌雙手疊放在紙上，那眼神好像說：“休想看到我的答案，做白日夢去吧。我焦急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，一時不知道怎么辦才好，突然靈光一閃，趕快寫上句子，捂住答案，360度掃視了全班。
越來越多人寫完了，大家穩(wěn)操勝券地把手舉得老高老高了，老師要請人上臺拼詞。吳依晨、洪運、林思圻，前面像約好了一樣，一起說出了“數(shù)學(xué)老師在星星上跳舞�！彼齻冊捯魟偮洌瑢W(xué)們有的笑得直跺腳，有一股不把地板跺得山崩地裂的架勢；有的笑疼了肚子，好似不倒翁被人一推一點，左右搖擺，根本無法停下；還有的強忍住笑意，那憋紅了的臉像煮熟了的螃蟹。
“錯位”游戲真有趣。在游戲中明白了：詞語搭配很重要。搭配不當(dāng)，該鬧笑話了。
記一次游戲小學(xué)作文13
今天上午第二節(jié)課，凌老師給我們上了一堂有趣的心理輔導(dǎo)課，主題是——張開隱形的翅膀。
聽著一聲熟悉而又清脆的上課鈴，盼望已久的心理輔導(dǎo)課終于開始了。
凌老師首先帶領(lǐng)我們做一個有趣的游戲——按顏色找朋友。老師先挑出6位隊長，然后再發(fā)給每個人一張小紙片，如果自己手中的小紙片與6位隊長中的其中一位相符，就到他們隊去。我發(fā)到的紙片的藍色的，沒有一組有這個顏色，我感到很奇怪，為什么沒有和同學(xué)相匹的顏色呢？是凌老師原先制定好的嗎？我?guī)е淮蟠蓡�，等到凌老師發(fā)完了所有的小紙片，讓同學(xué)們站在自己的隊長后面。這時，我發(fā)現(xiàn)還有洪晨皓也孤零零地坐在座位上，我問他：“洪晨皓 ，你怎么也沒有”朋友“��？”洪晨皓回答說：“我的顏色是橙色的，沒有一個隊長與我有相匹的顏色�！�
凌老師看見我和洪晨皓還坐在自己的座位上，立刻讓我們到講臺前，等同學(xué)們都坐了下來，凌老師便開始采訪了，老師先采訪我：當(dāng)你沒有找到與自己相匹的顏色時，你的心情是怎么樣的？我回答說我感到很難受，沒有一個人可以和我交“朋友”，凌老師同樣采訪了洪晨皓一模一樣的問題。
今天的心理輔導(dǎo)課真有趣��！通過凌老師給我們做的這個游戲，我明白了一個道理，無論怎么樣，只要你有知心朋友，你就不會感到孤單和難受啦！你們說是嗎？
記一次游戲小學(xué)作文14
今天下午，我們小組玩了“丟手絹”的游戲。
首先上場的是本小組幽默大王鄭撼楚。他把“手絹”拿在手上，搖來晃去的，故意讓我們不知道他要丟給誰。果然，這招真靈，他悄悄地把“手絹”丟給了劉靜楠，劉靜楠瞄了一眼，看見他還在搖，就以為“手絹”還在他手上，我“小機靈”了一下，提醒了劉靜楠，不然，鄭撼楚就要空轉(zhuǎn)幾圈了！
劉靜楠沒有追上鄭撼楚，我們小組這的“女將”出場了。她走了一圈，用“手絹”碰了一下高秋爽，高秋爽以為“手絹”丟給了他，回頭一看卻沒有；下一個又碰了濤哥但其實也沒丟給他；然后又碰了碰黎彥江，黎彥江可能在想“劉靜楠就是這樣逗大家玩的”，所以根本沒有在意——但過了一會兒還是不放心的摸了一下，不出所料——中招了，趕忙撿起“手絹”就開始追，眼看追不上，急忙使出他的絕招“閃電烈風(fēng)”，但晚了，他這才開始跑，劉靜楠那就到了。
“超級搞笑大師”黎彥江終于登場了。只見他笑呵呵地邁開大步，“手絹”在自己手上揮得可快了，好像一下就要把“手絹”扔出去似的，果真他一下子就把“手絹”扔在了李天衡后面。李天衡反應(yīng)真快，他以迅雷不及掩耳之勢抓起“手絹”就去追，但是——還是沒抓著！我真想對李天衡說，你的“油門”也太小了吧！
這次“丟手絹”游戲真有意思，雖然也有一點累！
記一次游戲小學(xué)作文15
我的童年游戲多種多樣，我的童年游戲獨一無二，我的童年游戲多的數(shù)不清，比如丟沙包，騎自行車，兵乓球……但我最喜歡的還是羽毛球。
先聽我來講講羽毛球的規(guī)則是這樣的：一人站一邊，中間一條線，如果球掉在我方地盤或出界，則對方加一份，反知則我方加一分。
小草含青，綠草如氈，小草莓激動地跳著舞，唱著歌："我們畢業(yè)了，我們成熟了！"
我和媽媽一起去廣場打羽毛球。第一局我左撲右閃，眼睛直靈靈的看著每一個球，生怕錯過一個球，這時一個球向我沖來，你猜我打回去了嗎？當(dāng)然接住了，如果你猜我沒有接住，那你就大錯特錯了�！澳愕募夹g(shù)提升了呀！”媽媽說。"哪里，哪里。"我一邊笑，一邊回答。我已為第一局開了一個綠燈，想著穩(wěn)了，沒想到最后還是失敗了。
第二局開始了，我想著，咱們正月十五看花燈——走著瞧。我一會把球打去左邊，一會把球打去右邊，一會又直接發(fā)射，過了一會我揮汗如雨，但是最后我贏了。第三局，我們都拼盡全力，最后以我的失敗告終。
我喜歡打羽毛球，羽毛球不僅可以鍛煉體能，而且?guī)Ыo我很多歡聲笑語。
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