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      2. 游戲的作文

        時間:2022-10-11 10:41:41 游戲 我要投稿

        有關(guān)游戲的作文錦集八篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的游戲的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)游戲的作文錦集八篇

        游戲的作文 篇1

          暑假的一天,我和小區(qū)里的小朋友一起玩了一個游戲,名字叫老鷹抓小雞。

          游戲開始了,我們一群當(dāng)小雞的小朋友拉著當(dāng)母雞的小朋友的衣服。當(dāng)老鷹的小朋友先往東跑,母雞馬上攤開雙手往東攔老鷹。于是,老鷹折身向西跑,母雞靈活地轉(zhuǎn)身向西攔。我們后面的小朋友就跟著當(dāng)母雞的小朋友東奔西跑。

          一會兒,老鷹一看抓不住小雞,就停下了腳步,在想該用什么辦法才能抓住小雞。突然,他趁母雞不注意時,猛然低身從母雞的翅膀下沖過,跑到后面的小雞處抓了一只小雞。老鷹真厲害,照這種辦法又接連抓了幾只小雞。母雞“咯咯咯”叫著,馬上開始上下、左右護(hù)著小雞。老鷹再也沒有抓住小雞。我們玩的十分開心!

          到了回家的時候,我們相約明天繼續(xù)玩,然后就依依不舍的回家了。

        游戲的作文 篇2

          “開始玩游戲了,開始玩游戲啦!”

          今天我來到了快樂作文班。我一進(jìn)門老師就說今天要玩游戲了,我迫不及待地沖進(jìn)門,坐到了座位上。

          好了!開始游戲了。今天的游戲是:吹球入門(籃)。游戲規(guī)則是:把“球”吹進(jìn)“球門”就能得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)了。

          游戲開始了,我緊張“死了”。哎呀!輪到我們的隊了,輪到我了,我先瞄準(zhǔn)一下“球”的前進(jìn)路徑,然后,我輕輕一吹,看了一下,哈,我的球竟然進(jìn)了“球門”了。

          興奮之余我往后一看,我發(fā)現(xiàn)我后面的一位同學(xué)比我還要緊張,就像受了驚嚇的一只小猴子上躥下跳的,特別地緊張。輪到他了,他學(xué)著我的樣子,輕輕地對著球,吹了一口氣,竟然,他把球吹了進(jìn)去了。他高興起來就像一只小兔子一樣歡蹦亂跳……

          玩了這個游戲,我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

        游戲的作文 篇3

          今天中午,我們班玩了一個非常有趣的游戲——傳話游戲。

          徐老師首先介紹游戲規(guī)則:先由每個小組的一位同學(xué)將要傳的話記;再依次往下交頭接耳地傳,不能說大聲;最后一位同學(xué)將所聽到的話大聲說出來。

          規(guī)則介紹完了,馬上就要開始游戲了,我非常激動!這時徐老師提議:“不如我們先來一個預(yù)演!”全班同學(xué)都熱烈地響應(yīng)。

          我們挺直腰,坐得端端正正,希望徐老師抽自己所在的那個小組。徐老師抽了第三組。最前面的張芮菡跑上了講臺,只見她帶著微笑,看了看徐老師手中的本子,又跑回座位,手捂著嘴,對著她后面的周星合的耳朵,輕聲細(xì)語地說了一會兒。周星合聽完立刻哈哈大笑,然后傳給后面一位同學(xué)……傳到最后一個同學(xué)那兒,他念出了答案:“有個小孩叫小杜,上街打醋又買布,打了醋買了布。”徐老師宣布結(jié)果,正確答案只有前兩句,讓我們?nèi)喽寂醺勾笮Α?/p>

          后來又有很多小組上臺玩了這個有趣的傳話游戲,大家都笑得前仰后合。

          終于該我們組玩了。我們上了講臺,我的心怦怦直跳,非常緊張,因為我是最后一個要大聲公布傳話結(jié)果的人。最前面的梅一寒看見徐老師的本子時,露出了一絲苦笑,我覺得這句話一定很難,怎么辦呀!我深吸一口氣,放松了心情,快傳到我這里了,我又一次緊張起來了。竇彥琳捂著嘴開始對我說話,開始那聲音小的像蜜蜂一樣,根本聽不見,后來聲音才漸漸清楚。我努力回憶,才想出一句非常別扭的話。沒辦法了,我大聲說了出來:“丁丁冬冬找了包,挖了洞。”大家馬上哈哈大笑起來。最后結(jié)果是——風(fēng)風(fēng)和冬冬去打工,找了一個桶,挖了一個洞。我也是暈了,多繞口呀!

          后面還有很多好玩的事,我就不一一介紹了。

          今天的傳話游戲不但讓我們玩得開心,而且還考驗了大家的默契,一個完美的結(jié)果需要整個小組的同學(xué)相互配合,互相照應(yīng)。團(tuán)隊精神很重要!

        游戲的作文 篇4

          那是下課10分鐘的時間,我和同學(xué)們進(jìn)行了“粉筆頭大戰(zhàn)”。

          剛從校園里進(jìn)教室,我的腦袋不知被誰砸了一下,抬起頭看,原來班里正在進(jìn)行“粉筆頭大戰(zhàn)”。我興致一來,馬上從課桌上拿了幾只粉筆,掰成一小段一小段,向反方的同學(xué)打去。一下打到他臉上,他的臉上起了個大包。哈,在短短的10分鐘內(nèi),班里打成了一鍋粥。

          哎呀!我同桌張金玉居然也向我打來,我憤怒極了,然后抓起幾只粉筆頭就開打了過去。張磊、周心怡,可能也被張金玉打過吧?于是我們?nèi)齻便一起聯(lián)手對付張金玉。

          男生對打女生,幾個“首領(lǐng)”打?qū)?zhàn),上演了一場精彩的武打戲。

          “丁零零!”上課鈴響了,我們像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。急急忙忙打掃班里的那一地狼藉,可我們?nèi)恿四敲炊喾酃P頭,怎么能夠打掃干凈呢?!

          教數(shù)學(xué)的班主任劉老師進(jìn)來了,看見滿地的粉筆,好像要發(fā)火的樣子,為怕老師責(zé)備,而我們一個個羞得面紅耳赤。而劉老師卻沒表現(xiàn)出怎么生氣的樣子,徑直走到講桌前,也沒有像平時那樣喊“上課”,就直接說:“這節(jié)課,我們要打掃一下班里的環(huán)境衛(wèi)生,希望大家積極參加!”“好——”同學(xué)們故意把聲音拉得又長又高。結(jié)果這節(jié)數(shù)學(xué)課變成了掃除課。

          哎,沒挨老師批評,真是有驚無險!

        游戲的作文 篇5

          今天的作文課上,我們做了一個有趣的游戲,名叫捉逃犯。

          首先,老師給我們每人發(fā)了一張紙,紙上有一個逃犯的照片,照片下邊還有他的名字,他的名字叫克勞里斯·迪克。我認(rèn)真地觀察著,發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)是中分,長臉,他還有一顆顯眼的痣,在左臉頰那里。他沒有胡須,上排牙有缺,他的眼睛是對眼,圓鼻子,眉毛中間粗尾端細(xì),他的耳朵都在。我認(rèn)真觀察著,不知不覺2分鐘過去了,當(dāng)老師讓我們把照片交上去的時候,我發(fā)現(xiàn)我腦中的人物模糊極了。

          接著,老師發(fā)給我們每人10道題,都是關(guān)于逃犯模樣的,我憑著記憶開始答題。做完了,老師讓我們檢查,我檢查的時候覺得我寫的全對,可是,老師念過答案,我才傻了眼,我錯了三道題,得了七十分。老師問我什么感受,我說:我本以為自己寫得很對,可我知道自己的分?jǐn)?shù)之后我后悔了,為什么剛才不認(rèn)真看一看呢?

          這次的抓逃犯游戲讓我懂得了:做什么事情都要認(rèn)真細(xì)致的觀察。要關(guān)注細(xì)節(jié)才行!

        游戲的作文 篇6

          12月19日,一年一度的“玩出名堂”游戲節(jié)開始了。這次游戲節(jié)共有三天,第一天是男生游戲,第二天是女生游戲,第三天是團(tuán)體游戲。每個班都設(shè)計出了新穎的游戲,我們班的游戲是“毽步如飛”。

          游戲節(jié)的游戲有很多,其中最吸引我的是“動物大戰(zhàn)”和“運球過河”!皠游锎髴(zhàn)”的規(guī)則是站在三米左右遠(yuǎn)的地方用憤怒的小鳥扔動物,總共有四次機會。第一次我用力過度,憤怒的小鳥真得憤怒了,飛出了很遠(yuǎn)。第二次又用力太輕。第三次我屏住呼吸,看準(zhǔn)目標(biāo)一投,終于投中了一只動物。這個游戲告訴我們要冷靜應(yīng)對。

          “運球過河”的規(guī)則是用手搭牢隊友的胳膊,兩人中間放一個球,比誰走得快。開始的時候,我們遙遙領(lǐng)先,他們緊追不舍,眼看就要追上了,但是我們加快速度,最后獲得了這一組的'冠軍。這個游戲要求雙方一定要相互配合。

          這次游戲節(jié)圓滿地結(jié)束了,我們不僅玩得非常開心,而且還得到了不少收獲,我期待下一次的游戲節(jié)。

        游戲的作文 篇7

          冷清的風(fēng)吹動深綠色的樹葉,清冷的風(fēng)吹進(jìn)多彩的教室,清冷的風(fēng)吹過我們溫暖的笑臉。立夏那陣清冷的風(fēng),懷有強大的感染力,整個教室熱鬧極了,因為我們正在玩“趣味傳話”。

          游戲規(guī)則很簡單,第一位同學(xué)背下一段話傳給另一位同學(xué),就這樣一個接一個地傳下去,直到最后一位同學(xué)說出答案為止。

          這時的孫遠(yuǎn)帆已經(jīng)迫不及待地到老師那領(lǐng)“獎勵”了,他要背的話比較長,只見孫遠(yuǎn)帆站在桌前雙手抱書,來回打轉(zhuǎn),嘴里還小聲地重復(fù)背著,過了好一會兒才背完。同伴們看見這情景后,嘆息不斷,“涼涼”兩個人掛在了他們的臉上。孫遠(yuǎn)帆背好連忙跑到下一個同學(xué)身邊,嘴對著耳朵,雙手?jǐn)r著。有幾位頑皮的同學(xué)則翹著屁股跑去聽。第二名同學(xué)聽后一臉無辜,大喊:“我只聽見一點兒,前面沒聽清!”全班哄然大笑,有的笑得合不攏嘴。接著又傳給了下一位同學(xué),這位同學(xué)明白后也開始笑,小聲地和第二位同學(xué)核對。這時,他心里一定在想:怎么會有這么變態(tài)的句子?最后,他壓著噪音,皺起雙眉,假裝冷靜地重復(fù)了一遍。最后一位,也就是丁睿林,她笑得最變態(tài),前俯后仰地笑得不停,本就小的眼睛更小了。大家也情不自禁地跟著他笑,過了好一會兒他才不急不忙地說:“四十個小孩在浴缸里洗屁股!庇质且魂嚉g笑,這陣笑感染著大家的心靈。

          其實這是一首叫“擁擠的浴缸”的詩,其中有一句是:“我剛洗了個屁股,可那絕對不是我!毙β晱浡睒恰

        游戲的作文 篇8

          今天下學(xué)的時候,買可和幾個同學(xué)在草坪上玩老鷹捉小雞。

          宋夢博當(dāng)雞媽媽,權(quán)珈嘉,李坤瞳,李怡萱,李堯當(dāng)小雞,買可當(dāng)老鷹。

          游戲開始了,宋夢博緊緊護(hù)住雞寶寶。他們玩的很開心,權(quán)珈嘉剛才差點摔倒。買可怎么跑都跑不過宋夢博,也抓不住雞寶寶。

          玩著玩著買可坐在了地上,因為他太累了。過了一會兒,買可飛快的抓住了兩只小雞,買可大笑說:“哈哈,跑不過我了吧。”宋夢博說:“你別得意,還有兩只小雞呢!辟I可又說:“我一定會抓住那兩只小雞的!彼馨∨馨∨,還是沒抓到,最后,買可連一只雞寶寶都沒抓到。

          今天玩得真開心啊!

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