游戲作文

精選游戲作文合集10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的游戲作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游戲作文 篇1

　　星期天下午的作文輔導(dǎo)課上，伍老師組織我們做了一個有趣的“傳話”游戲。游戲前，伍老師讓我給她一張白紙，她將那張白紙分為三小張，還在三張小白紙條上各寫了一個詞。然后，老師把我們分成三個組，請我們每組前面的一個同學(xué)上講臺去把紙條上的詞記住并悄悄地先對老師說一遍，然后回到各組一個一個的傳下去。

　　游戲開始了，我轉(zhuǎn)向左邊的廖藝，她用雙手捂著我的左耳，把“追夢”告訴了我，覃渠又轉(zhuǎn)過身，我又用左手捂住她的右耳，把“追夢”告訴了她，就這樣一個個地往后傳。等傳完后，各組最后一個同學(xué)上黑板將聽到的詞寫在黑板上，伍老師站在講臺左邊對著黑板上的答案，情不自禁的哈哈大笑起來，同學(xué)們看見伍老師笑也跟著笑起來。

　　待大家笑完后，老師公布了答案，第一組的正確答案是“你好”，老師給第一組加了一面紅旗，第二組的正確答案是“全面”，而他寫的卻是“前面”，所以是錯的。第三組的正確答案是“追夢”，他寫的卻是“眉毛”，真是氣死我了。我心想：他們是聽覺有問題，還是聽音有問題呀!我真是有點不懂!

　　雖然我們這組傳話失敗，沒有得到紅旗，但大家卻異常的快樂。因為我們參與了這個有趣的游戲活動，分享了游戲過程中的快樂。

游戲作文 篇2

　　今天，老師和我們玩了一個游戲叫搶凳子。老師先給我們介紹了一下游戲規(guī)則，然后每組選了4個人，前面放了三張凳子，只要有一個人沒搶到，那個人就淘汰，并且還要拿掉一張凳子。老師還選了兩名裁判，是徐天宇和史嘉秋。

　　游戲正式開始。只見四組同學(xué)看起來都挺緊張的，他們首先圍著凳子轉(zhuǎn)，直到裁判喊停的時候，他們才開始搶。我看了一下，有的同學(xué)身體就一直貼在凳子上，有的同學(xué)彎著腰，好像時刻都準備坐似的。

　　我印象最深的是胡俊燁。她的身體像巨大的蝦，她轉(zhuǎn)的時候眼睛總是緊緊地盯著凳子，一眨都不眨。就剩下吳圻和她的時候，她看起來非常害怕，最后裁判喊停，她和吳圻幾乎同時坐上了凳子，可吳圻不擠，而是主動讓給了她，而且到黑板上去寫自己的名字。

　　輪到我了，我心里又緊張又害怕。我首先跟在前面同學(xué)后面轉(zhuǎn)，只聽裁判一喊停，我立刻坐到了一張凳子上，可我沒過多久，就和唐月同時坐到了凳子上，我沒擠得過她，就被淘汰了。

　　這真是一個難忘的游戲！

游戲作文 篇3

　　“鵝鵝鵝——”同學(xué)們大笑著，這聲音猶如一只只鵝在笑，原來我們在玩著畫板做呀。

　　這個游戲的規(guī)則是：一個人說指令，其他的人做相反的動作，做錯了淘汰。我一上去就緊張的發(fā)抖，還肚子疼，真是關(guān)鍵時刻掉鏈子。

　　比賽開始了，我前面一路順風(fēng)，可萬萬沒想到發(fā)令員喊道：“向——！”他停頓了好一會兒，“左轉(zhuǎn)！”我正準備向左轉(zhuǎn)時，轉(zhuǎn)過去卻面對面著范一航，他還在那里咯咯笑，我一下子反應(yīng)過來，我轉(zhuǎn)錯了。我急忙尷尬的回過頭，范一航?jīng)]好氣的對我笑著。好險，幸好沒錯！我一下子松了口氣，眉毛也跟著耷拉下來，可卻有一個人他就是熱鍋上的螞蟻一樣，在那邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，很著急。同學(xué)們在下面哈哈大笑，有的頭靠著墻捧腹大笑，有的人笑的都快到桌子下面了，還有的正站在那里笑得可開心了，那位同學(xué)只好嘆著氣下去了。我更加緊張了，好像全身都不聽我的話了。

　　發(fā)令員又喊了一聲：“向后轉(zhuǎn)！”我聽后愣了一會兒，才發(fā)現(xiàn)別人都轉(zhuǎn)了過去，我也跟著轉(zhuǎn)了過去，一對耳朵紅得像紅蘋果，臉蛋熱的`像一個火爐，同學(xué)們看見了，仿佛爆炸了一般，炸開鍋。我就覺得我耳朵和臉蛋更像一個紅燈籠了。

　　最后我雖然沒有得第1名，但是我還是很快樂，恨不得多玩幾次，這個游戲真是太有趣了！

游戲作文 篇4

　　今天，賈老師教我們做“速算24點游戲”，你會玩“24點游戲”嗎？我來告訴你吧！

　　賈老師先在黑板上畫了三條線，把全班分成男生隊和女生隊。左邊的線是我們男生隊，右邊的線是女生隊。中間老師寫著：24點游戲比賽規(guī)則：男女兩隊分別給對方出22道題。在10（0除外）以內(nèi)的任意四個數(shù)字，不管使用加、減、乘、除，最后的結(jié)果是24。而且出題方若把題出錯，或者是把題報錯，則出題方倒扣10分，答題方也不得分。若出題方出的題，答題方答對了，則答題方得10分。若出題方出的題，答題方在規(guī)定的時間內(nèi)沒有答出來，這樣出題方就得10分。

　　游戲規(guī)則我們都知道了，現(xiàn)在我們男生隊開始給女生隊出題，我們首先給她們出了一道：5、6、2、7四個數(shù)字，女生們用了一分三十秒就說出了正確答案：5＋6×2+7=24 接著女生又給我們出了一道題：3、3、2、3的四個數(shù)字，簡單，我們馬上說出了答案：（3+3+2）×3=24 我們雙方戰(zhàn)得很激烈，最后，肖項宇給女生出了一個香蕉球6、6、6、6的四個數(shù)字，女生很快就答出來：6×4=24 女生們覺得好玩，也給我們出了香蕉球。最后我們男生隊還是戰(zhàn)勝了女生隊。

　　我們玩的很開心，而且還能練習(xí)智力，以后我們要多玩這樣的“24點游戲”！

游戲作文 篇5

　　在這幾年有許多青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，有一些青年根本無法自拔，這真是令父母煩惱的一件事，可是玩一玩網(wǎng)絡(luò)游戲也有一些益處，比如可以松一松大腦，還有可以讓大腦變得更加機靈。

　　經(jīng)過調(diào)查，有大部分家長不同意自己的孩子玩電腦，可是有一點家長卻不理會自己的孩子。

　　玩游戲的主要好處就是可以練一練兒童的大腦，讓兒童不斷的發(fā)現(xiàn)自己的一部分聰明才智，之一些就是玩游戲最好的一部分，當然玩游戲夜有最大的壞處，那就是讓兒童的心里只想著“玩游戲”這幾個字。

　　前面只不過是說了玩游戲的最大好處和壞處。玩游戲的一點好處就是可以練發(fā)現(xiàn)能力，和兒童的耐力還能讓兒童開朗。玩游戲的壞處當然也是非常多的，比如說：玩游戲可以讓你學(xué)壞，游戲可能會讓你感到什么事都忘記了。還有等等壞處。

　　為了讓兒童不玩游戲有一些家長會采用打和罵的方式，可是還有一些家長會采用不大不罵的方式教自己的孩子。

　　我覺得游戲這種東西不是個個都是壞的，可是有一些這是壞到頂點，所以玩游戲一定要挑選一些有益的才可以。

　　不是每一個游戲都是壞的，可是玩也要少一點玩，偶爾只玩幾分鐘也是沒問題的。

游戲作文 篇6

　　今天下午，我們很高興，因為老師讓我們放松了一節(jié)課，這一節(jié)課讓我們玩文字游戲。

　　游戲開始了，考試讓第一組寫誰，第二組寫在哪里，第三組寫干什么，而我在第二組，我就想呀想，終于想出來了怎么寫，于是我就寫在美麗的草原上，把紙條一交上去，跟我一句話的是百里屠蘇在美麗的草原上跟人打架，把我們班的人逗得哈哈大笑。該第二次玩了，第一組寫干什么，我們寫誰，第三組寫在哪里，我們開始寫了，老師說可以是動物、人、或者植物，于是我就寫可愛的小貓，沒想到跟我一句話的是可愛的小貓在螞蟻洞里玩，班里同學(xué)聽了，都捧腹大笑。該第三次玩了，我們寫干什么，第一組寫在哪里，第三組寫誰，我開始是寫了，可是我剛開始想的是喝酒，結(jié)果給忘了，我只能寫吃雞腿，沒想到和我是一個句子的是楊茜在太空中吃雞腿，這一聽，讓我逗的不行了�？墒菚r間過的飛快，一眨眼就下課了。

　　今天這一節(jié)課我們玩得真高興，希望每天都可以像今天這樣快樂。

游戲作文 篇7

俗話說得好：“團結(jié)就是力量�！苯裉鞎鐣缇秃臀覀兺媪艘粋�游戲——踩報紙。這個游戲既提高了同學(xué)們的智慧，又好玩�，F(xiàn)在大家就隨我去現(xiàn)場看看吧！

來到現(xiàn)場，時間剛好。大家正在聚精會神的聽老師講規(guī)則：三個人或四個人組成一個小組，踩在報紙上，但腳不可以出報紙的界外，在報紙上堅持五秒，成功了再對折報紙，準備下一關(guān)。剛講完規(guī)則，大家都以閃電般的速度組成小組，再拿報紙來玩。

其中我的伙伴是小蘭和小君。第一關(guān)對大家來說是不費吹灰之力。我們?nèi)齻�人，每個人都站在報紙上，位置剛好。不用說堅持五秒了，讓我們堅持半個小時都行。我們又來到了第二關(guān)。我們先觀察了一下，再想辦法：讓小蘭和小君先用腳踩在報紙上，然后我踩在她們的腳上�！拔�、四、三”哎呀！就在這時，我們都笑了，沒堅持住，倒了下來。我們絞盡腦汁，嘗試了各種辦法，可怎么都不行。曠曠見狀只好叫了集合。

我們大家冥思苦想，教室里非常安靜。這時一個小組舉手來表演，看她們的身材就占了很大的優(yōu)勢了，個個都玲瓏嬌小。她們組的兩個人先用一只腳踩報紙上，另一只腳就放在外面，然后踩在報紙上的兩個人就把最輕的哪個人提起來，堅持了五秒鐘。看見這樣的場面，我們不的不佩服她們這種團結(jié)的力量。

同學(xué)們，這次游戲好玩嗎？它既提高了同學(xué)們的智慧，又體現(xiàn)出了同學(xué)們團結(jié)的精神。

游戲作文 篇8

　　今天上午，我和我的好朋友趙秀奇、李泓池一起來到了文化宮前面的奮飛廣場里，一起玩三步回老家的游戲。游戲規(guī)則是：必須在三人以上，從起點開始，經(jīng)過一翻倫比后，先返回到起點的兩人起點者為勝，最后只有一個人輸。

　　我們也正好三個人。首先黑白電視機，結(jié)果趙秀奇和我們不一樣，他的電視機是白色的，所以我和李泓池都邁三步，李泓池在我的前面。而趙秀奇卻邁一步，他邁的步子太大了，腳落地時還東倒西歪的，我們笑他是不倒翁，他還故意踮起一只腳裝作不倒翁，逗的我們哈哈大笑。

　　他離我最近，差一點摸到我，然后我和趙秀奇石頭剪刀布，我的布包著了他的石頭，我贏了，我返回到了起點往終點邁了一步，可惜就差三十厘米我就到了終點，我又跟趙秀奇石頭剪刀布，我太幸運了，連勝兩局，我到了終點。該趙秀奇跟李泓池石頭剪刀布了，只見李泓池輕輕一跳離終點就差十厘米，輪到李泓池跟趙秀奇石頭剪刀布了，李泓池也贏了他也返回了起點。今天趙秀奇可真倒霉，雖然他四局都輸?shù)袅�，但是我們�(nèi)匀皇强鞓返男』锇椤?/p>

　　我喜歡這個三步回老家的游戲。

游戲作文 篇9

　　童年難忘的游戲，在五彩繽紛的童年里，充滿了天真與爛漫。

　　記得有一次，老師要舉行一次拔河比賽。我回家后，搜集了許多拔河的技巧，就等著星期一的到來。

　　我盼啊盼，終于等到了星期一，到了下午，到了比賽的那個時刻。老師準備好拔河的繩子后，就帶領(lǐng)我們來到操場上，老師講解了游戲規(guī)則：哪隊能把紅繩子拔到自己的隊伍，哪對就贏。老師先讓我們做了熱身運動，左扭扭，右抖抖......

　　比賽正式拉開帷幕。同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。首先開始的是第一組，他們各自站在自己的位置，擺好架勢，就等著老師一聲令下。隨著老師的口令響起，大家頓時身體向后倒，都使出了九牛二虎之力。兩隊針鋒相對，都不甘示弱。“加油，加油一二三，拔！”我們在一旁加油助威�！鞍�！”我們緊張地大喊。原來是女生勢單力薄，敗下陣來。

　　比賽繼續(xù)進行，現(xiàn)在開始的是第二組，我也是其中一員。我心想：我們一定要為前面組扳回一局。開始了，大家都咬緊牙關(guān)，特別是站在我后面的鄭瑞蘊，只見他拼盡了全力想要獲勝。“砰”一聲，繩子斷了，雖然大家都倒在地上，但是嘴里還哈哈大笑。

　　這次拔河成了我童年記憶中最快樂的時光。

游戲作文 篇10

　　我和爸爸玩了一個有趣的游戲。

　　爸爸先想好一個數(shù)字，偷偷寫在本子上讓我來猜。剛開始，我覺得挺難的，這么多的數(shù)怎么猜呢？爸爸鼓勵我：“猜數(shù)游戲很好玩，學(xué)會找尋線索，縮小范圍，就很容易了�！焙冒�，那我就試一試吧。

　　我想應(yīng)該先確定數(shù)位，就問： “這是一個幾位數(shù)呀？”爸爸說： “是一個四位數(shù)�！蔽矣謫枺� “是整千、整百、或整十的嗎？”爸爸說： “是整十的。”

　　“整十的，有那么多的數(shù)呢！”但我沒氣餒，接著問：“比5000大嗎？”爸爸笑著點點頭。我接著問： “比7000大嗎？”

　　爸爸點點頭，摸摸我的腦袋說： “給你一點提示吧。這個四位數(shù)，百位上的數(shù)是千位上數(shù)的一半，十位上的數(shù)又是百位上數(shù)的一半。你好好想想吧。”

　　距離答案越來越近了。這時，我忽然想起了偵探破案的情形，感覺我就像是一個大偵探，馬上就能找到真相了，心里不免有點激動。

　　我根據(jù)爸爸的提示，心里琢磨著，這個數(shù)比7000要大，那么千位上只有7、8、9三種可能，而根據(jù)“百位上的數(shù)是千位上數(shù)的一半”這個條件就只有8能符合了。確定了千位上的數(shù)，百位上的數(shù)是8的一半，那就是4，而十位上的數(shù)是4的一半，就是2。因為它是一個整十數(shù)，所以這個數(shù)就是“8420”。哈哈，我猜出來了！我高興得又叫又跳。爸爸也開心地說：“兒子，真聰明！”

　　爸爸說： “看似無從入手的猜數(shù)游戲，考驗的是一個人嚴謹?shù)乃季S和耐心�！边@使我想到了一句話：世上無難事，只怕有心人！

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