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有關(guān)游戲作文合集九篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的游戲作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
游戲作文 篇1
聽(tīng)老師說(shuō)要玩給熊貓貼鼻子的游戲,大家爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。
熊貓的頭像有圓圓的耳朵、黑黑的眼睛、彎彎的嘴巴,就是沒(méi)有鼻子,真好笑。游戲開(kāi)始了,大家七嘴八舌,王潤(rùn)明說(shuō):“我來(lái),我來(lái)!苯Y(jié)果老師叫了他,老師先 給他一個(gè)圓圓的黑黑的鼻子,他接過(guò)來(lái)一個(gè)勁地瞄準(zhǔn)熊貓鼻子的位置,一會(huì)兒往左,一會(huì)兒右,他嚷著:“我的胳膊都酸了!比缓,老師用紗巾蒙住了他的眼睛, 接著轉(zhuǎn)了三圈,他走到黑板前,用手摸來(lái)摸去,拿不定主意,不知貼在哪,剛才的比劃全白費(fèi)了,最后貼了上去。大家哈哈大笑,原來(lái)貼到眼睛上去了。他大聲地 說(shuō):“白忙活了半天!
我覺(jué)得這個(gè)游戲太好玩了。
游戲作文 篇2
20xx年8月8日晚上八時(shí)是北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕儀式。每個(gè)民族都在一自己的方式迎接奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)。在學(xué)校里,我們小學(xué)生也來(lái)迎奧運(yùn),我們用游戲的方式來(lái)迎接奧運(yùn)。
星期四上午,我們來(lái)到明珠校區(qū),進(jìn)行游戲。我們游戲的名字叫“五環(huán)滾滾奔奧運(yùn)”不一會(huì)兒,游戲便開(kāi)始了。這個(gè)游戲也可以叫紙龍,只不過(guò)就是在它的外面包上了五個(gè)環(huán)的顏色。哨聲一響,五個(gè)隊(duì)伍開(kāi)始前進(jìn),諧調(diào)的腳步在紙龍中邁著。這個(gè)游戲靠的是團(tuán)結(jié),不能在游戲過(guò)程中爭(zhēng)吵,這樣,這個(gè)紙龍就會(huì)斷掉,而這個(gè)游戲也就完不成了。玩這個(gè)游戲,還得會(huì)把握方向,不然就會(huì)走錯(cuò)路,或是撞到別的隊(duì)伍,兩條至龍的方向都錯(cuò),還會(huì)倒下。
一開(kāi)始我們還是遙遙領(lǐng)先,可是后來(lái)由于方向錯(cuò)了,所以我們對(duì)得紙龍落后了,而且還要走出紙龍,把方向給擺好,然后再走進(jìn)紙龍繼續(xù)前進(jìn)。最后,我們的拉第四名。
這個(gè)游戲正好玩,既表示歡迎奧運(yùn)的到來(lái),又好玩。
游戲作文 篇3
“哈哈哈……”“啪啪啪……”這是什么聲音?原來(lái)是我們班正在玩“你做我猜”的游戲!
小主持人說(shuō):“你做我猜游戲規(guī)則:按我們班級(jí)原有的四個(gè)大組分組,每組輪流派兩個(gè)人參加。表演者面對(duì)著大屏幕,把屏幕上的詞語(yǔ)或成語(yǔ)用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)出來(lái),但不可以說(shuō)出題目中的任何一個(gè)字。猜的人背對(duì)著大屏幕,猜表演者在表演什么詞語(yǔ)或成語(yǔ),每組底分100分,答對(duì)加10分,答錯(cuò)或超時(shí)不計(jì)分,限時(shí)一分鐘。現(xiàn)在游戲開(kāi)始!”同學(xué)們覺(jué)得有趣極了,一個(gè)個(gè)眉飛色舞、興高采烈。
第一組派出的'人是黃濤和柏思涵。當(dāng)大屏幕出現(xiàn)“掩耳盜鈴”這個(gè)成語(yǔ)時(shí),黃濤立刻把耳朵捂上,并說(shuō):“四個(gè)字,看我的手,放在哪里?”他還一邊說(shuō),一邊伸出另一只手,裝出在偷偷地盜鈴鐺的樣子。柏思涵小心翼翼地問(wèn)“難道是‘掩耳盜鈴’?”“對(duì)啦!”全場(chǎng)歡呼起來(lái)。于是,第一組加上了10分。
第二組的陸梓懿和張自強(qiáng)自告奮勇地走上了“舞臺(tái)”。這次是個(gè)詞語(yǔ):司機(jī)。張自強(qiáng)假裝自己在開(kāi)車,嘴里還一直“嘟嘟嘟嘟”地叫!伴_(kāi)車!”陸梓懿回答!板e(cuò)!”陸梓懿皺起了眉頭,臉上漸漸有了汗珠。大家倒計(jì)時(shí)時(shí),她都急得快哭了,我們都為他們著急:真是只有一步之遙啊!張自強(qiáng)為什么不說(shuō)是“開(kāi)車的人叫什么呢?”陸梓懿最終還是沒(méi)有猜出來(lái)。很可惜,最后他們組沒(méi)有加分。
輪到我們這組了。我毛遂自薦地舉起了手,結(jié)果我如愿以償?shù)禺?dāng)上了表演者,我的搭檔是張煊洋。這一輪的是詞語(yǔ)“打電話”。一看是這個(gè)詞語(yǔ),我胸有成竹。我一手假裝拿起電話機(jī),一手假裝在撥號(hào),嘴里還念念有詞。然后,我把聽(tīng)筒放在耳邊:“喂,您好……”張煊洋等著我,想了一會(huì)兒,小聲地問(wèn):“是‘打電話’,對(duì)不對(duì)?”小主持人說(shuō):“回答正確!”我們高興得歡呼起來(lái)。我們組加上了10分。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快,“你做我猜”游戲結(jié)束了,可同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)之中。哪一組勝利了?是第二組喲,我們組略遜一籌,好可惜呀!
這就是我們五彩繽紛的校園生活,洋溢著我們童年的歡聲笑語(yǔ)。
游戲作文 篇4
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣陣笑聲,這是為什么呢?原來(lái)今天老師走進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩?zhèn)拼句游戲。”什么是“拼句游戲?”同學(xué)們疑惑地看著老師。接著,老師把同學(xué)們分成四個(gè)組,每個(gè)人手里發(fā)了一張紙。
老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)出了“拼句游戲”的規(guī)則:第一小組寫(xiě)人物名稱,第二小組寫(xiě)地點(diǎn),第三小組寫(xiě)神態(tài),第四小組寫(xiě)人物在干什么。
老師話音剛落,同學(xué)們就寫(xiě)起來(lái)了。有的寫(xiě)了一會(huì)兒又停下來(lái)想,有的思考很久才寫(xiě)出來(lái)一個(gè),有的一本正經(jīng)地寫(xiě)起來(lái)……
我們寫(xiě)完后,老師就說(shuō)游戲開(kāi)始了。每個(gè)人輪流走到講臺(tái)上從四組紙條中各抽了一張,然后把這四張紙條連成一句話。第一句就惹得同學(xué)們捧腹大笑,這句話是“林俊杰在動(dòng)物園里難過(guò)地睡覺(jué)!苯酉聛(lái)更有趣的是“老師在鳥(niǎo)巢里興奮地玩電腦。”“和平女神在家里傷心地看電視!薄拔槊勒湓谒⒎介_(kāi)心地吃飯!薄疤焓乖谏掷镩_(kāi)心地自殺……。”同學(xué)們聽(tīng)到后哈哈大笑。
這一節(jié)課真有趣,我們明白了搭配詞語(yǔ)不能牛頭不對(duì)馬嘴,不然會(huì)鬧笑話的。
游戲作文 篇5
今天早上,我給媽媽出四道字謎。
第一道“一人一口”,媽媽答“合”,我說(shuō)“對(duì)了!钡诙馈耙怀鲱^就長(zhǎng)角”,媽媽回答“!保艺f(shuō):“錯(cuò)了,是午!钡谌馈拔鬟呌袀(gè)太陽(yáng)”,媽媽回答“曬”,我說(shuō)“對(duì)了”。第四道“畫(huà)時(shí)圓,寫(xiě)時(shí)方,有它暖,沒(méi)它涼!眿寢尰卮稹疤(yáng)”,我說(shuō):“錯(cuò)了,是日!弊詈笪艺f(shuō)對(duì)兩道錯(cuò)兩道。
游戲作文 篇6
有許多人喜歡玩游戲,每天也有許多游戲被編程師設(shè)計(jì)出來(lái)。我很喜歡玩游戲,而且我更喜歡編游戲,我的夢(mèng)想是成為一名游戲編程師。
有一天,我突發(fā)奇想,我天天玩游戲,那為什么不自己設(shè)計(jì)一個(gè)游戲呢?于是,我慢慢開(kāi)始接觸編程,最早接觸到的是少兒Scratch。用Scratch編程一點(diǎn)兒也不枯燥,它不用編寫(xiě)代碼,就像搭積木一樣,只要拖動(dòng)“積木”就可以編寫(xiě)程序了。
我編寫(xiě)的第一個(gè)游戲是《大魚(yú)吃小魚(yú)》,一編寫(xiě)完,我就迫不及待地進(jìn)行測(cè)試,可測(cè)試結(jié)果卻跟我設(shè)想的不完全一樣,我原本設(shè)想的是大魚(yú)的嘴巴一碰到小魚(yú),小魚(yú)就會(huì)被吃掉,可大魚(yú)的尾巴碰到小魚(yú),小魚(yú)也會(huì)被吃掉。我苦思冥想,又經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改和測(cè)試,終于達(dá)到了預(yù)想的效果。我編寫(xiě)的第一個(gè)游戲就這么出爐了,我感到特別的激動(dòng)和興奮。經(jīng)過(guò)這一次艱難的成功,我一發(fā)不可收拾,又做出了Bouncingballs、Tangetsshooting等許多游戲,現(xiàn)在他們?nèi)晃沂詹卦谖业腢盤(pán)里,我就此踏上了游戲編程之路。
長(zhǎng)大以后,我要編寫(xiě)大型游戲,我的夢(mèng)想是加入暴雪、藍(lán)洞或騰訊公司去編寫(xiě)游戲,或者干脆自己創(chuàng)立一個(gè)公司。一想到自己編寫(xiě)的游戲會(huì)像王者榮耀、絕地求生等游戲一樣熱門(mén),真是太讓人興奮不已了。
我知道,要實(shí)現(xiàn)這樣的夢(mèng)想,現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí),積累知識(shí),打好基本功。加油,希望我能夢(mèng)想成真!
游戲作文 篇7
昨日,我們?cè)谛露嫉耐卣估锒冗^(guò)了歡樂(lè)的一天。在里,我們玩了很多游戲。有“突破臘子口”、“匍匐前進(jìn)”、“同舟共濟(jì)”……在這些游戲中,我最喜歡“匍匐前進(jìn)”這個(gè)游戲。
玩這個(gè)游戲要把人分為兩組,一組是男生,一組是女生。此刻沒(méi)組的組員們要從一個(gè)很矮的網(wǎng)下用手,腳一齊爬過(guò)去,然后翻過(guò)一堵高高的障礙墻,最終再走過(guò)一條窄窄的獨(dú)木橋。
兩組的組員們要比賽啦!只見(jiàn)教官一聲令下,我就飛快地爬了出去,好了,到終點(diǎn)了,趕緊翻過(guò)這堵墻吧!之后,我又飛快地走上了獨(dú)木橋,獨(dú)木橋走完了。我又像一根離弦的箭一樣,“飛”回了我們組,拍響了下一個(gè)組員的手掌。
激烈的比賽結(jié)束了,女生贏了,我們歡呼了起來(lái)……
游戲作文 篇8
每天下課的時(shí)候我都和朱立恒玩“推土機(jī)”的游戲。
推土機(jī)的游戲其實(shí)是抓人游戲,朱立恒在后面追我,我在前面逃。我們教室有兩個(gè)門(mén),我從前門(mén)進(jìn)后門(mén)出,有的時(shí)候我會(huì)后門(mén)進(jìn)前門(mén)出,所以朱立恒很少抓到我;有的時(shí)候我看見(jiàn)人多的地方,我就繞過(guò)人躲到人后面去,所以朱立恒就看不到我了;有的時(shí)候我會(huì)躲到第一組第一排的最靠前門(mén)的縫隙里,如果朱立恒追來(lái)了,我就從縫隙里逃出去,然后朱立恒會(huì)被夾住,只能后退了。
游戲作文 篇9
盼星星,盼月亮,終于盼到體育課。
我們等了好久好久,才解散了隊(duì)伍!拔,唐馨怡,一起玩誰(shuí)是臥底嗎?我們剛好還少了一個(gè)人呢!苯鹑f(wàn)祥說(shuō)!昂醚剑 蔽议_(kāi)心地說(shuō)道。
終于可以玩了,我是第二號(hào)。但是我們有五個(gè)人,好多人都想要當(dāng)一號(hào)和二號(hào)。金萬(wàn)祥抽完紙條就到我了,我居然抽到了謝娜。我在心里碎碎地說(shuō)著。開(kāi)始投票了,我準(zhǔn)備不告訴他們,所以只說(shuō)了一句我是《快樂(lè)大本營(yíng)》的人,然后我們便開(kāi)始了最終的審判,結(jié)果他們都指著我,所以我是臥底。
到第二輪了,我只能向金萬(wàn)祥提議選三號(hào)。我覺(jué)得我應(yīng)該不是臥底,到我抽了我竟然抽到一個(gè)“故事”。我覺(jué)得很奇怪,難道有人還有《格林童話》?要開(kāi)始證明身份了,我投二號(hào)因?yàn)閯偛盼沂?號(hào),輸?shù)目偸俏摇L昧!終于贏了一次。我開(kāi)心得一蹦三尺高。
叮當(dāng)?shù)南抡n鈴響了。我們戀戀不舍地走進(jìn)教室。今天玩得太爽了。真想再玩一次誰(shuí)是臥底。
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