有關有趣的游戲的作文九篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的游戲的作文9篇，希望對大家有所幫助。
有趣的游戲的作文 篇1
今天一個下午是作文課，我們都興致來了勃勃地在等王老師。
有同學說練習情景描寫，有同學說講第4單元練習，有同學說點評上周的作文。就在我們爭論的時候，鈴響了，王先生沒有像以前那樣抱著一堆短信，而是和以前一起進來的。
“我們今天不上課怎么樣，我們玩?zhèn)�游戲吧？”
“游戲！”
聽到我們要在課堂上做游戲，同學們可以一下子歡呼實現(xiàn)起來。
老師可以先把這些規(guī)則主要講了一下，游戲就開始了。
首先，陳發(fā)樹的士兵和侯文杰較量。他們都摩拳擦掌，興奮得不得了。在侯文杰背面的老師貼有“群”字，讓陳發(fā)樹兵猜測。陳發(fā)樹兵欲借侯文杰不準備偷看。然而，侯文杰嚴密的防守，陳樹士兵了很多方法也沒有過侯文杰戰(zhàn)斗。眼睛的眨眼之后五分鐘，時間到了。本場比賽，陳發(fā)樹兵失敗。這里是楊信義和劉軒宇游戲。他們都還禮貌地握了握手開始。這一次，劉軒宇貼“工作知識”字的后面。不管楊信宜，劉軒宇如何攻勢，用“拖”，緊密的防守，楊藝怎么也看不著，本場比賽以失敗楊信義告終。
最后進行一場，是我和我的好朋友劉寧楷一分沒有高下。老師在劉寧楷的背上自己貼好字后，讓我來猜。我便用“反間計”騙劉寧楷，可是劉寧楷太狡猾，我絞盡腦汁，他就是不上當，把身體可以靠在學校墻上讓我看不到。我決定企業(yè)將計就計，靠近他猛地轉了一個圈。這次，劉寧楷失算了，也跟著我轉了我們一個圈。我猛回頭，一下子學生看到了他們貼在他背上的字。我興奮得大聲說“瑕”，老師非常高興地宣布“回答問題正確”，頓時覺得掌聲、歡笑聲響徹整個教室。因為我總結了上兩場運動失敗的教訓，所以我贏了。
這個游戲不僅好玩，而且讓我知道做任何事情都要多動腦，所以會想出很多解決問題的方法！
有趣的游戲的作文 篇2
又到了上語文課的時間了，老師抱著一個蓋著布的箱子進了教室，原來是要玩快樂恐怖箱的游戲。
老師簡單介紹了一下游戲規(guī)則，但是同學們都很忐忑，不敢上去玩。
老師提議讓男生先開始，因為男生勇敢！我們女生都躲在一旁偷著樂。其實我也是這樣想的。男生們一個個猜完，都點頭表：“我知道了，這也太簡單了”。弄的'女生們心里癢癢的，都想試一試。
我把手伸進箱子里，感覺這個東西像個包，外面鑲著無數(shù)顆密密麻麻的小點點，把邊上的拉鏈來開，就感覺到里面有個鏈子。嗯，這估計應該是個斜挎包。老師公布結果了。果然是個斜挎包。呵呵，我心里開心極了，猜的還不錯！
就在我們不注意的時候，老師已經(jīng)把另一個東西塞進了那個箱子里。我們開始猜另一個東西了。這是一個花行的東西，滑溜溜的。是鏡子嗎？我猜。老師搖搖頭，從箱子里拿出一個白色花型的調色盤！哎呀呀！我又猜錯了！
老師又悄悄塞了個東西進箱子里，但是我們都可以確定的是這是一個小東西。哈哈，終于到我了，我把手伸進去，它是個圓柱形，有蓋子。我把蓋子給打開了，里面的東西軟軟的，拿出手一看，居然是紅色的！我百分之百肯定這是一支口紅！果然，答案真的是口紅！我高興地上躥下跳，終于猜對了！
最后一個，很簡單。是個筆芯，我猜是個紅色筆芯，因為老師一般用的都是紅色筆芯。同學們全部猜對了。
四十分鐘的課很快就結束了，我收獲多多，希望能多上上這種課！
有趣的游戲的作文 篇3
今天作文課，我們玩了一個刺激又恐怖的游戲。老師先要求我們背課本里一到九課的成語。然后，老師說明游戲規(guī)則：“老師會先說出那個成語的解釋或造句，然后知道的人就可以舉手搶答。答對了，就可以和老師猜拳，第一次乘以三倍，之后就是雙倍�！�
游戲剛開始，大家都不敢和老師猜，怕分數(shù)會全部消失。后來，有一個人猜贏了，大家就開始興致勃勃越來越想和老師猜拳。后來有一位同學連續(xù)兩次都是猜贏三次，所以得到一百六十二分，大家都十分佩服他，我也十分佩服他，連老師都覺得他運氣真好。
輪到我的時候，我因為太緊張，而回答錯問題，因此無法和老師猜拳，真是太可惜了！只好望著別人一次又一次的加分。
雖然我沒有得分，但是我還是玩得很開心，尤其是看到別人和老師猜拳不甘示弱的景象真是好笑呀！
有趣的游戲的作文 篇4
今天上作文課，老師帶來三個乒乓球，兩個小盆子。大家滿腹疑惑地問老師要做什么？老師神秘地說：“我們今天來玩吹乒乓球游戲。”聽到這兒，我們都歡呼起來，同學們有的在大喊，有的開心得跳起來，還有的說：“吹乒乓球是我的強項，肯定難不倒我�！崩蠋熥屚瑢W們安靜下來，宣布游戲規(guī)則：在半分鐘之內，把三個乒乓球從一個盆子吹到另一個盆子里，嘴不能碰到乒乓球，否則不算。
游戲開始了，同學們都胸有成竹，一個接著一個，有的同學一上來就擺好姿勢，用嘴輕輕一吹，球立馬被吹到另一個盆子里了。有的同學雖然費了很大勁，但卻一個也沒吹過去。
最好笑的是述成同學，他看起來非常著急，鼓著腮幫子，臉漲得通紅，對著球猛吹，可乒乓球卻一點都不聽話，他越使勁吹，乒乓球不但不前進反而后退，像專門跟他作對似的在盆子里打轉轉，就當老師宣布時間快到的時候，同學們都跑上去為他加油。最后，他終于吹進了一個球，但因為用力過猛，滿臉都是水珠，逗得大家哈哈大笑起來。
這個游戲真有趣，大家都非常喜歡。從游戲中，我也明白了；做事不能蠻干，有時還是要講究技巧。
有趣的游戲的作文 篇5
下課了，小朋友們一起去操場上玩游戲。有一部分小朋友玩老鷹捉小雞的游戲，小明扮老鷹，小芳扮母雞，后面帶著幾個小朋扮成的小雞；還有一部分小朋友在玩貼鼻子的游戲，有一個小朋友竟 然把貼紙貼到了木偶的眼睛上去；另外有一部分小朋友在玩丟手絹的游戲；他們玩得可開心了。
有趣的游戲的作文 篇6
“哈哈哈！哈哈哈！”一陣陣笑聲從館傳來，這究竟是怎么回事呢？想知道得話，就和我一起去看看吧！
原來館在玩“尋子詞語游戲”而我也參與其中，比賽的規(guī)則就是誰用“子”組詞多，誰就能獲得勝利。并且游戲分為兩類玩法，第一類為單人賽，第二類為小組賽。
第一局單人賽馬上開始了，我屏息凝氣地看著本子，一邊又聚精會神地聽，生怕沒有聽到張老師口中的倒計時。
當聽到張老師剛說完開始，我一鼓作氣就寫了六個，當要寫第七個詞語時，怎么也想不出來了。我絞盡腦汁的想。時間一分一秒過去了，心里開始慌起來了，后悔平時對詞語積累的太少了。當聽到張老師比賽倒計時時，我心里越發(fā)緊張，腦子更是一片空白，什么也寫不出來了，最后我輸?shù)暨@場比賽。
接下來為小組賽，為了我們小組能取得更好的成績，我們幾個組員坐在一起“研究戰(zhàn)術”，就是把每個人的詞語寫下來交給組長去比賽。這時我的大腦又飛快的轉了起來想帶“子”的詞語，我想來想去，也沒想出幾個來，只好把希望的目光投到另兩個組員，她們果然沒有辜負我對她們的期望，一下子說出了十多個。
這時候張老師宣布小組比賽準備開始，我們組長緊張地走上了臺，手還不停把衣角往上拉。比賽開始了，他一開始還有些結巴，到后來，越說越流暢，越戰(zhàn)越勇。經(jīng)過幾場激烈的比賽，我們終于贏得了冠軍，那一刻，我可真是心花怒放。
一陣陣歡笑響過，尋“子”詞語游戲就在同學們的歡聲笑語中結束了。
有趣的游戲的作文 篇7
星期五下午第二節(jié)課，我們在電教室做了一個畫鼻子的游戲。
我來到電教室門前，一進門，就看見黑板上畫著一個胖娃娃的圖像。這個"胖娃娃"扎著兩條小辮子，雪白的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，還有那張緊閉的小嘴巴。我覺得非常奇怪的是，這個"胖娃娃"就是沒有鼻子。后來老師對我們說："今天我們來玩畫鼻子游戲好嗎 "聽老師這樣說，我才明白了"胖娃娃"沒有鼻子的原因。同學們聽到這個好消息都哈哈大笑起來。
游戲開始了，老師先請洪洪同學上來畫鼻子。老師先用一條黃色的毛巾把洪洪同學的眼睛蒙上，然后給他一支粉筆，最后把洪洪同學帶到"胖娃娃"面前，叫他把鼻子畫上去。洪洪同學東摸摸，西摸摸，又用手量了一量，然后充滿信心的一筆畫下去，誰知洪洪把鼻子畫到了"胖娃娃"的眼睛下面去了。同學們看見了，都大笑起來，有的笑得跳了起來，有的笑得見牙不見眼，還有的一邊笑一邊說："洪洪，你有沒有想清楚才畫呀！把鼻子畫到眼睛下面了。"洪洪把毛巾脫下，一看，也哈哈大笑起來。
有趣的游戲的作文 篇8
猜字謎是我最喜愛的娛樂活動之一。小時候去媽媽單位參加游園活動，看叔叔阿姨們你撕下一條，我扯下一條，心里好癢癢，真想玩呀！今天，我終于能自己親自體驗一下了。
早上，一到教室，我們就爭先恐后地把自己精心準備的字謎貼在黑板上。伴著悅耳的上課鈴聲，惠子老師邁著輕盈的步伐走進教室，大聲宣布：游戲開始！我們激動地尖叫著，一窩兒蜂沖向花花綠綠的黑板。
我在人頭攢動中尋找我的目標。我被后面的同學涌到了前面，鼻子撞在黑板上，雖然鼻子酸痛酸痛的，但我心里還是很高興——我可以輕易而舉摸到了紙條了。突然，我眼睛一亮，我發(fā)現(xiàn)了“一根木棍，吊個方箱，一把梯子，搭在中央。”這個謎語。我的心快速地跳個不停，我緊緊盯著那個紅色的紙條，生怕被別人取走了，我快速擠到了黑板邊，一把扯下這個燈籠形的字條，興沖沖地快速尋找到它的主人——時心雨，我仰著頭得意地問：“這個字謎是不是面條的面字呀？”她一臉驚奇地說：“你怎么知道？”“一根棍子相當于面字的第一筆，方箱相當于面字的大方框，方框中間的部分就是梯子了�！笨粗鴷r心雨贊許的目光和同學們羨慕的眼神，我心里象吃了蜜一樣甜。
正當我們猜的熱火朝天的時候，下課的鈴聲響了，我們懷著戀戀不舍的心情結束了游戲。
猜字謎的游戲真有趣，它不但讓我們玩的開心，而且還讓我們在玩的同時培養(yǎng)了動腦精神。
有趣的游戲的作文 篇9
今天，老師在課堂上別出心裁地舉行了一次“張飛穿針”游戲。
首先，老師說了一遍規(guī)則：在穿線的過程中每一個人穿十顆珠子，三個人一共穿30顆珠子算獲勝，老師還沒有講完規(guī)則，班上就已經(jīng)炸開了鍋，我們早已經(jīng)迫不及待了。男生們認為，穿入針孔是一件很簡單的事情，小菜一碟，而女生認為穿入針孔是女孩子的本能不足為奇。
鄭老師把全班分成兩組，各派了三名隊員，老師喊了一聲：“開始！”只見臺上的選手個個都屏住呼吸，眼睛死死地盯住針孔，似乎都不眨一下。這時臺下的觀眾個個都吶喊著：“加油！加油！不要放棄！”臺下的觀眾似乎比臺上的隊員還要緊張。
只見左組的李明左手拿著線頭，右手拿著珠子。他先用嘴抿了抿線頭，鄭老師還調皮地問：“線頭有那么好吃嗎？”同學們哄堂大笑。李明接著用線頭對準珠眼穿進去，可惜線頭開了沒有穿進去。只見龍一鳴舉著手在空中揮舞，喊著：“加油！”李明數(shù)著線里的珠子：“123456789�！毖劭纯煲晒α�，只聽“叮叮”幾聲，手沒拿穩(wěn)，珠子全掉了。他先是一愣，然后立馬趴下去把珠子撿了起來，重新開始穿進去。我們小聲的說：“完蛋了，完蛋了！這次必輸無疑！”我用手捂住眼睛，只聽耳邊傳來勝利的歡呼聲，我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)對方果然贏了，我們輸了。
雖然這一次，我們輸了，但是這次游戲也讓我有了收獲：做每一件事情都要全神貫注，全力以赴。
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