【推薦】游戲的作文匯編5篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的游戲的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
游戲的作文 篇1
從小到大的幾年里,經歷了許許多多的游戲,其中使我最難忘的游戲就是——吹泡泡。
記得那天,春光明媚,萬里無云,我和姐姐穿著漂亮的裙子,來到公園里吹泡泡。只見公園里美得不能再美了。瞧,那從地里探出的小草,對我點點頭。還有那可愛又淘氣的小花,我禁不住對她說:“你還認得我嗎?你看我又長高了多少?”柳樹姐姐梳上了辮子,披上了綠色的外套;大樹爺爺戴上了一頂巨大的帽子。
我先擰開泡泡水,然后用泡泡管粘上泡泡,再輕輕地一吹,吹出了許許多多又大又圓、五顏六色的泡泡。有的像一個個皮球,我真想伸手去拍一拍,有的像一個個葫蘆,還有的像一串串葡萄,真想大吃一頓,最后泡泡在陽光的照耀下發(fā)出了五彩的光芒。美麗極了!
“。≌婷腊,簡直就是一幅畫!苯憬隳康煽诖簟
瞧,泡泡引來了一群小孩,他們和泡泡玩得可開心了。有的在和泡泡捉迷藏,有的在和泡泡追趕,還有的'在和泡泡嬉戲玩耍……
姐姐的花樣可多了,她拿起泡泡管,在原地轉了個圈,泡泡們手牽手,把姐姐圍住了。從上面往下看好似一個“日”字。
姐姐又拿起泡泡管,像火箭一樣沖了出去,泡泡們接二連三地出來了,全都跟在姐姐身后,排成了一條長長的隊伍。
我站在旁邊觀看,把眼睛睜得大大的,沒有眨一下眼,激動得一蹦三尺高。“我佩服你姐姐,你真是太棒了!”
看著飛上天的泡泡,我想:如果可以像泡泡那樣,飛上天和云朵,跟小鳥一起玩,那該多好!
這就是我從小到大幾年里使我最難忘的游戲——吹泡泡。
游戲的作文 篇2
“哈哈哈哈”這是誰魔性般的笑聲?又刺耳又快樂。哦!原來是文思作文正在玩一個游戲,叫“某天某人某地某事”。規(guī)則是:1、在紙片上寫出時間、地點、人物、事情。2、寫完后放進筐中。3、兩人為一組,抽取紙片,并讀出。
“第一組抽完,第二組抽完……"!馬上輪到我了,我情不自禁地開始緊張起來,兩腳有些軟。好像風一吹就會倒。到了第四組,沒想到他們還沒讀,就開始笑了起來。我的好奇心被打開了。咦?怎么了?紙條上的內容是什么?他們怎么笑得這么開心?
當她們讀出來時,我也不禁開懷大笑。趙云哲說:“時間,零晨兩點。人物,老爸!标悓汍枵f”“地點,衛(wèi)生間。事情,《史書》!比囝D時轟堂大笑。我不覺想起這樣一幅唯美的畫面:凌晨兩點鐘,我突然想上所。走到衛(wèi)生間,打開門一看,呀!這不是老爸嗎?大半夜的干嘛呢?走近一看,真是讓人哭笑不得。他左手拿著筆,右手拿著書,正在編寫《史書》,一看封面,寫的是《上下五千年》。他還蹲在馬桶上,我看是要掉進去的節(jié)奏。果然不出我所料,“撲通”掉進去了。
輪到我和蘇雨樂一起去抽了。我們抽到的是:“公元前204年,秦始皇和灰太狼在教室中捉老鼠和蟑螂!弊x完后,我都樂了。那么一個高貴的一個皇上,居然和一個"無名小卒”灰太狼,去捉老鼠和蟑螂。我仿佛看到一場畫面:公元前204年,泰始皇和灰太狼在上課,突然秦始皇說:“報告老師,有老鼠和蟑螂!彼s緊拿起蒼蠅拍去打。灰太狼拿起馬桶刷說:“我來幫你。”就這樣開啟了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。他們你追我趕,把床椅撞得參差不齊,教室中亂成了一團。可是就算這樣,他們還是“戰(zhàn)敗”了。他們手中的“武器”打到了對方的臉上,可真是慘不忍睹。
同學們的笑聲在耳邊陣陣回蕩。通過這次游戲,我發(fā)現(xiàn)把一些規(guī)定好的句子打亂,會變得有趣又好玩。
游戲的作文 篇3
星期六早上,在國韻作文的課堂上,老師給我們上了一節(jié)活動課。
老師笑瞇瞇地對我們說:“同學們,今天我們來上一節(jié)你們盼望已久的活動課!”接著,教室里歡呼聲一片。老師又說:“但是很不幸,你們班今天的游戲是‘殺人游戲’”。每個同學笑瞇瞇地臉馬上暗了下來。聽!老師一聲令下全班安靜了下來,游戲規(guī)則是:“全班18個人,分為4個殺手,4個警察,其余的都是平民。每個同學先一人抽一張牌,自己悄悄地看,不可以讓別人看見,如果殺手把平民和警察殺死了,那么殺手就勝利了。如果警察和平民聯(lián)手把小偷抓出來的話,警察和平民就勝利了,現(xiàn)在開始抽簽!蓖瑢W們爭先恐后地上去抽簽,我也搶到了一張,我小心翼翼地偷看了一眼,然后馬上合了起來,我心想:“我竟然是平民,本來還想英勇的當一次警察呢!唉,不過也沒事,平民還可以幫警察找找殺手呢!”
第一輪開始了,老師接著說:“天黑請閉眼,今天有一個叫小紅的人,她從銀行出來,拎了一大袋錢,被你們4個殺手發(fā)現(xiàn)了,你們準備搶劫,殺手請睜眼睛。一會又說:“殺手請殺人”。只聽我旁邊的火世博大叫:“她”!安靜地教室里笑聲一片,我還被蒙在鼓里,只聽老師一邊大笑,一邊說:“你都說話了,別人都猜到你了,唉,哈!哈!哈!哈!之后請警察斷案,結果火世博第一輪就被淘汰了,經過我們平民和警察的不懈努力,終于將4個潛伏在人群中的殘忍殺手,全部揪了出來,贏得了勝利!
這真是一次不同尋常的游戲!
游戲的作文 篇4
晚修回來,宿舍安靜的連一顆石子掉在地上都能清晰地聽見。
這時,舍長從一個土豪身上搶了一個瓶子,提議玩一個小游戲。十分簡單,在十秒內,把瓶子傳到別人的手上或者床上,最后到誰的手上,就獲得一個傻子稱號。無聊的眾人無事可做,迅速通過了決議。
舍長發(fā)瓶,大家很快投入了游戲之中。瓶子像青蛙一樣,蹦來蹦去的,一刻也停不下來。但是,跳到某人的手里的時候,頓時被束縛住了。那人慢慢地擺弄手中的瓶子,就在舍長數到2的時候,一下扔出瓶子,一人獲得傻子稱號。這明顯是耍賴啊。舍長也來一個耍賴大法,手指著他,說:就在1秒的時候,瓶子還在空中,離你最近,所以是你的。說完,還哈哈大笑幾聲。那人只得瞪大了眼睛看著舍長。
不久,這樣已經滿足不了大家了,單瓶變成雙瓶,瓶子不能在手上待3秒?罩械娘w行物變成了兩個,還有人玩起了花樣反手扔的,反彈命中的,假動作的弄的像打籃球一樣。但是,某人又挑戰(zhàn)規(guī)則,他拿起瓶子又放下,放下又拿起,看著舍長,好像在說:你不是說不準停2秒嗎?你看,我沒停啊。看得舍長咬牙切齒的,但也不好說什么。終于拖到了最后3秒,他一個反手扔,離他最近的倒霉蛋可就慘了。舍長壓著怒火,說:不準像你這樣,不然算犯規(guī)。他漫不經心地答應了。下一輪開始,瓶子又開始在宿舍里蹦跳,但是好景不長,一個瓶子靜靜地趴在鞋架上,一時竟無人發(fā)現(xiàn)。倒計時結束,正當那把瓶子扔給別人的人哈哈大笑時,舍長微笑著說:還有你。他一甩手說:怎么可能,我不信!舍長慢慢地指了指鞋架,離它最近的是你。有人幸災樂禍地說。游戲便這樣一直進行下去,直到鈴聲與黑暗的拘束,將大家按回了床上。
這,就是我們宿舍的游戲,除了那幾條猶如灰塵般的,微不足道的規(guī)則,剩下的只有各種各樣的玩法等你去發(fā)現(xiàn)、使用。
游戲的作文 篇5
吳老師宣布:“今天,我們玩一個游戲.”我們一聽,教室里就炸開了鍋。同學們興高采烈,迫不及待地問老師該怎么玩。
吳老師剛剛宣布完規(guī)則,大家就爭先恐后地開始了游戲。第一輪一位男生和一位女生上了擂臺,他們緊盯著吳老師手中的羽毛,吳老師將手中的羽毛往上一扔,羽毛好象很聽男生的話,直往女生的領地飄。女生鼓起腮幫子,使勁一吹,羽毛飛到了男生的領地,男生毫不示弱,用力一吹,可羽毛沒有飄到女生的領地,還在男生的領地上面飄,這時男生氣急敗壞,使出了吃奶的力氣,羽毛被男生吹得老遠。女生一個箭步跨過去,使勁一吹,又飛回了男生的領地。男生見這招行不通,便“嗖”的一聲跳了起來,用勁把羽毛往下面吹,女生見了,不甘落敗,連忙蹲下來吹,奇跡出現(xiàn)了,羽毛又飛了起來,男生趁女生還沒有站起來,用力往遠處吹,女生只能眼巴巴地看著羽毛飄飄悠悠地落在了自己的領地。臺下的同學們歡呼雀躍。
在同學們的歡呼聲,吶喊聲中,比賽結束了。這個游戲告訴我,玩也要動腦筋,也要善于把握時機,才能取得勝利。
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