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      2. 有趣的游戲的作文

        時(shí)間:2022-09-30 16:49:39 游戲 我要投稿

        精選有趣的游戲的作文錦集九篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的有趣的游戲的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        精選有趣的游戲的作文錦集九篇

        有趣的游戲的作文 篇1

          今天下午,老師上了一節(jié)十分有趣的課,讓我留連忘返,一直回味著。

          下午第一節(jié)課是語(yǔ)文公開課,語(yǔ)文老師跟我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲,游戲規(guī)則是這樣的:“同學(xué)們從一個(gè)裝滿了許多小紙條的罐子里抽紙條,然后用動(dòng)作表現(xiàn)出紙條的詞語(yǔ),下面的同學(xué)舉手搶答”。聽(tīng)完規(guī)則后,同學(xué)們躍躍欲試。同學(xué)們?nèi)颗d奮不已。其中,我覺(jué)得阮建邦同學(xué)的表演最有趣。

          只見(jiàn)阮建邦同學(xué)信心滿滿走上了講臺(tái),一臉興奮,老師將裝滿紙條的罐子往阮建邦同學(xué)身前一遞,阮建邦同學(xué)不慌不忙地抽出一張小紙條,打開一看,便胸有成竹地將小紙條給放了回去,阮建邦同學(xué)先是思考了一會(huì)兒,便開始了他那精彩的表演。

          只見(jiàn)阮建邦同學(xué)用手指指了指東邊,又及手指指了指西邊,然后又做出了一個(gè)快摔倒的動(dòng)作,然后又用頭左右搖擺著,看的同學(xué)一頭霧水。可謂是丈二的和尚━摸不著頭腦,阮建邦同學(xué)又重新示范了一遍,我連忙舉手,不假思索地說(shuō):“頭輕腳重”。阮建邦同學(xué)搖了搖頭否認(rèn)了我的答案,然后其他同學(xué)便說(shuō)出了:搖搖晃晃,大搖大擺……教室里就像油鍋里添涼水━炸開了鍋,但阮建邦同學(xué)全部否認(rèn)了,在一旁的語(yǔ)文老師忍不住提示一下我們,說(shuō):“太陽(yáng)從東邊升起,在哪邊落下?”同學(xué)們恍然大悟,只見(jiàn)梁震銘同學(xué)以迅雷不及掩耳之速舉起了手,說(shuō):“東倒西歪”!阮建邦同學(xué)一個(gè)勁地點(diǎn)頭,表示同意。

          這次作文課,不但讓我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲,而且削除了對(duì)寫作文的恐懼,我們是三把鑰匙掛胸口━開心開心真開心!

        有趣的游戲的作文 篇2

          今天老師要帶我們來(lái)玩畫鼻子游戲,大家都興奮得摩拳擦掌,可是畫鼻子游戲應(yīng)該怎么玩呢?

          游戲開始了,老師先在黑板上畫了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得十分漂亮,兩道彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛,兩片紅紅的小嘴唇里含著絲絲笑容。但是美中不足的是少了一個(gè)小鼻子。她看著我們,好像在說(shuō):“請(qǐng)幫我畫上鼻子吧!”

          老師第一下就喊中了薛立言,老師先用紅領(lǐng)巾幫她蒙上了眼睛,薛立言就像半夜回家找不到路一樣,深一腳淺一腳的走上了講臺(tái)。當(dāng)她鼓足勇氣準(zhǔn)備畫的時(shí)候,就聽(tīng)到后面有人說(shuō):“左左!右右! 左左!右右!上上!下下!”說(shuō)個(gè)不停,那聲音真是震耳欲聾啊!搞的薛立言不知所措,她一狠心,下定決心畫了下去,我們都哈哈大笑。她連忙解開紅領(lǐng)巾,發(fā)現(xiàn)她把鼻子畫在了嘴下面,像給小娃娃畫上了一顆美人痣,也忍不住笑了。

          接下來(lái)的同學(xué)們畫得都驢唇不對(duì)馬嘴,有的畫在了耳朵上面,像吊了一顆金光閃閃的耳環(huán);有的畫在了耳朵旁邊,有的畫在了嘴巴里,像給小娃娃畫上了一顆牙齒,我們笑的肚子都痛了。

          最后,老師喊中了孔星玥,孔星玥心里乒乒乓乓的亂跳,她找準(zhǔn)了大約的位置以后,就開始畫了起來(lái),畫好以后,就聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)了笑聲,她忙拉開紅領(lǐng)巾,欣賞自己的“杰作”,只見(jiàn)一個(gè)鼻子畫在離小娃娃一尺遠(yuǎn)的地方,她不好意思吐吐舌頭,難為情地上位了。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,聽(tīng)到這聲音,我們知道下課了,可大家就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,沉浸在歡樂(lè)的海洋里。

        有趣的游戲的作文 篇3

          “向上向上,向左向左!”你聽(tīng),這是什么聲音?讓我來(lái)告訴你吧!這是我們家在玩畫鼻子的游戲呢!

          媽媽在小黑板上畫了一個(gè)大大的笑臉,但是沒(méi)有畫鼻子,然后分別用手絹蒙上我們的眼睛,在原地轉(zhuǎn)三圈,誰(shuí)能在笑臉上畫一個(gè)合適的鼻子誰(shuí)就贏了。

          鄰居家的小妹妹把鼻子畫在了臉旁,像小男孩運(yùn)動(dòng)時(shí)流下的汗珠。媽媽把鼻子畫在了嘴邊,像小男孩吃飯時(shí)剩下的米粒。爸爸把鼻子畫在眼睛下,像小男孩挨打時(shí)流下的淚滴......

          該我上場(chǎng)了,我的心“砰砰”直跳。我的眼前一下一片漆黑,我試探地走到黑板前,只聽(tīng)見(jiàn)“向右向右,向左向左!”我左右為難,不知如何是好。哎,憑自己的感覺(jué)畫吧!我一畫,身后一片歡笑,“哈哈哈!蔽艺率纸佉豢,我把鼻子畫在了嘴下,像小男孩流出來(lái)的口水。我想:等下一次我一定能畫好的。

          游戲結(jié)束了,我們還議論著游戲中精彩的過(guò)程。

        有趣的游戲的作文 篇4

          “咚咚咚……”這是什么聲音呀!哈哈,是我們?cè)谕妗皳艄膫骰ā保?/p>

          第一輪,“炸彈”。你可能會(huì)說(shuō)我在騙人,怎么會(huì)有炸彈呢?我才沒(méi)有騙你呢,讓我慢慢解釋吧!原來(lái),朱老師說(shuō):“今天,我們來(lái)玩?zhèn)游戲!”教室立馬沸騰起來(lái),有的高興地直拍桌子;有的激動(dòng)地直跺腳;有的情不自禁地跳起來(lái)……笑聲,叫聲充滿了教室……“這個(gè)游戲叫‘擊鼓傳花`”老師說(shuō),“這個(gè)游戲規(guī)則是……花落在誰(shuí)手上,誰(shuí)就要完成老師交待的任務(wù),還要被懲罰……”同學(xué)們都不約而同的說(shuō)了一句:“不是真的吧?”“是真的!”老師平靜地說(shuō)了一句。

          懂了吧!不是我騙人!現(xiàn)在,第一輪開始。只看見(jiàn)同學(xué)們飛快地把花丟來(lái)丟去。比猴子的.速度都快,生怕花落到自己的手里;ǘ湎褚活w炸彈―樣在人群里竄來(lái)竄去,誰(shuí)都不想讓著顆快來(lái)爆炸的定時(shí)炸彈靠近自己……鼓聲越來(lái)越急促,“停!”同學(xué)們立馬停下來(lái),花落在了小嶸手上,“嘻嘻!”當(dāng)我們幸災(zāi)樂(lè)禍的時(shí)候,小嶸慢悠悠地走上來(lái),“小嶸大聲讀出你的名字,就能獲得一張貼畫!薄霸趺催@樣!”我想。我再看看別人,―個(gè)個(gè)都瞪大眼睛看著小嶸。我們心里那個(gè)羨慕呀!真是沒(méi)法形容。沒(méi)天理呀!競(jìng)?cè)贿有這樣的“懲罰”。

          第二輪,“心理挑戰(zhàn)賽”。有了這次經(jīng)歷后,同學(xué)們有的認(rèn)為會(huì)懲罰,有的卻是獎(jiǎng)勵(lì)……經(jīng)過(guò)一番“戰(zhàn)斗”后,花在小亮手中,結(jié)果竟還是獎(jiǎng)勵(lì)。

          第三輪,“聽(tīng)天由命賽”!經(jīng)過(guò)那幾次后,我們有了經(jīng)驗(yàn)!斑@次絕對(duì)是獎(jiǎng)勵(lì)!”我心想?磥(lái),同學(xué)跟我想的一樣,為什么呢?你瞧!同學(xué)們有的把它抱在懷里,有的故意過(guò)一會(huì)再丟,有的聽(tīng)到催促才丟……花落小明那里!令人意外是懲罰?!天。±蠋熌阍趺催@么折磨人呀!

          這個(gè)游戲真有趣,我真喜歡這堂課!

        有趣的游戲的作文 篇5

          我喜歡丟手絹,丟手絹要求小朋友圍成一個(gè)圈坐下,一個(gè)小朋友再我們的圈外拿著手絹繞圈,他會(huì)把手絹丟到我們背在后面的手上,這樣我們就可以感覺(jué)到手絹了,拿到手絹以后就要趕緊追上第一個(gè)小朋友,如果第一個(gè)小朋友坐到位置上,那么第二個(gè)小朋友就要當(dāng)丟手絹的人。

          這個(gè)游戲要求我們的反應(yīng)速度要快,跑步速度也要快,我太喜歡這個(gè)游戲了。

        有趣的游戲的作文 篇6

          今天,周老師讓我們做一個(gè)小游戲,說(shuō)是閉目畫像,這讓我們興奮不己。

          比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單:就是拿出紙來(lái),仰起頭不許看周老師,然后畫出她的畫像。

          首先,周老師先監(jiān)督我們都仰起頭閉上眼睛,然后讓我們伸手摸筆,最后再拿起筆在紙上畫像。

          我拿起筆認(rèn)真地回想周老師平常的樣子:表情嚴(yán)肅,眉毛緊緊地鎖著,不大不小的眼睛下面有一條弧線,高高的鼻梁下有紅紅的嘴唇……想著想著,我便開始畫了起來(lái)。我又想:如果是畫像也得畫衣服吧,周老師今天穿的格子裙。我先畫裙子,再畫鞋子,對(duì),就這么辦!

          我畫好了,老師一一拿著展覽。我一開始有一點(diǎn)驕傲,以為能得第一名,可是于碩得了第一名。我很不服!可我倆一比,我畫的裙子里的格子?xùn)|倒西歪,而他呢,畫得整整齊齊,不過(guò)他沒(méi)畫衣服。

        有趣的游戲的作文 篇7

          這天,老師興致勃勃地快步走進(jìn)教室說(shuō):“今天,咱們來(lái)做個(gè)游戲!”哦?游戲?上課做游戲?就像平地驚雷一樣,同學(xué)們顯然嚇了一大跳。

          “ 每個(gè)小組四個(gè)人,第一個(gè)人從我這里抽取一張卡片,卡片上有一個(gè)短語(yǔ),然后,他不說(shuō)話,用動(dòng)作形容給第二個(gè)人;第二個(gè)人有答案后以同樣的方式形容給第三個(gè)人;第三個(gè)人再形容給最后一個(gè)人,最后一個(gè)人再把他的答案告訴我。OK?”

          “ 好!”

          第一個(gè),我拉著孫玉潔、宋欣歌、劉善英就上去了。我抽到的卡片是“蘑菇長(zhǎng)大了”呃,這個(gè)怎么形容?我用手做成蘑菇的形狀,然后慢慢變大,孫玉潔立馬狂點(diǎn)頭,我又把手做成五的形狀,示意五個(gè)字,不知道她懂了沒(méi)有。

          然后她形容給宋欣歌,她在手里不斷地寫這五個(gè)字,直到欣歌點(diǎn)頭。欣歌形容給劉善英,也是用的寫字的辦法。劉善英又報(bào)告老師:“報(bào)告老師,我的答案是野花開花了!

          什么?開花?噢我的天,我趕緊告訴劉善英正確答案,同學(xué)們都被我們逗笑了。

          下面是李霞、楊儲(chǔ)寧、王露、孫敏敏,她們抽到的卡上是天女散花,可最終她們的答案是下雪了!太好玩了!

        有趣的游戲的作文 篇8

          今天的語(yǔ)文課是一節(jié)作文課。同學(xué)們都很期待,因?yàn)槊抗?jié)作文課都要做一個(gè)很好玩的游戲。例如:“尺子拔河”、“我是木頭人”等。老師告訴我們,今天要做一個(gè)叫“尋子”的游戲。

          老師給了三分鐘,讓我們寫出帶“子”字的詞語(yǔ),由于時(shí)間很短,我只寫出了“孟子”“孔子”“老子”“墨子”“曾子”“孩子”“子女”“鴨子”等。本來(lái)我以為我寫的很好,沒(méi)想到我竟然忘記了寫“筷子”“勺子”等一些生活用品等。唉,第一節(jié)敗得好慘呀!

          到了第二節(jié),老師讓寫我們身體上的帶“子”字的詞語(yǔ),小組合作。這下我們可來(lái)了勁了,寫出了“肚子”“脖子”“腸子”等。等我們寫了一半時(shí),老師說(shuō):“身上的裝飾品也算身上的哦!”話音剛落,辦理就炸開了鍋。我們想到了“鐲子”“鞋子”“襪子”等帶子字的詞語(yǔ)。正當(dāng)我們的腦細(xì)胞在快速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),忽然看見(jiàn)三組的正在抄襲我們的!氣死了!過(guò)了一會(huì)兒,老師一聲令下,比賽開始!不到一分鐘,班里就熱鬧起來(lái),你說(shuō)腦子,我說(shuō)脖子。不到一會(huì)兒,全班就說(shuō)了50多個(gè)帶“子”字的詞語(yǔ)。正當(dāng)比賽到熱火朝天時(shí),不知是那位仁兄說(shuō)了一個(gè)“瘋子”就跟出了“傻子”

          “呆子”“跛子”“瘸子”。引得大家哈哈大笑!還有什么“臭鞋巴子”“臭腳巴丫子”“臭襪子”“爛襪子”好多好玩的詞語(yǔ)。

          我們正玩得高興,下課鈴響了。同學(xué)們才依依不舍的離開了課堂。今天玩得可真開心呀!

        有趣的游戲的作文 篇9

          “!!!”童聲作文班傳出來(lái)一陣陣尖叫,這是在干什么呢?哦!原來(lái)正在玩氣球炸彈的游戲。

          只見(jiàn)老師緩緩地從包里拿出什么東西,我心想:求你了,老師不要再賣關(guān)子了,要玩游戲,就痛痛快快地玩一場(chǎng)。等我們把頭伸過(guò)去一看,原來(lái)是個(gè)氣球。一個(gè)氣球能玩出啥花樣?我有點(diǎn)失望。老師大聲說(shuō)道:“今天,玩一個(gè)叫氣球炸彈的游戲”。

          老師把氣球放到嘴邊吹起來(lái),可老師漲紅了臉,氣球卻沒(méi)變大。老師放下氣球,走出教室,進(jìn)了辦公室。我又想:老師去拿什么呢?又要玩什么花招嗎?等老師回來(lái),看見(jiàn)老師拿來(lái)了打氣筒。

          老師神秘地一笑:“同學(xué)們最好閉上眼睛,捂住耳朵,游戲開始了!笔裁?又是閉眼睛,又是捂耳朵,游戲怎么玩?只見(jiàn)老師把氣球套在打氣筒上,邊打氣邊向我們走來(lái),剛才還癟癟的氣球在打氣筒的攻擊下瞬間漲大了起來(lái),許多同學(xué)嚇的魂都飄了起來(lái),還有些膽子小的嚇的躲在桌子底下,老師每過(guò)一處就是尖叫聲一片,現(xiàn)在整個(gè)教室像個(gè)菜市場(chǎng)吵吵鬧鬧。這時(shí),氣球越來(lái)越大,老師還在不斷地充氣,老師把眼看著要爆炸的氣球,伸到我臉上來(lái),我絲毫不慌。哼!不就是個(gè)氣球,怕什么呢!我時(shí)不時(shí)向其他同學(xué)投去鄙視的目光。老師看見(jiàn)我視死如歸的模樣,向別的同學(xué)走去。只聽(tīng)“呯”的一聲巨響,吳文歡把氣球戳破了,我的膽都要被嚇破了。

          游戲在我們開心的笑聲中結(jié)束了。

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