游戲的作文錦集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的游戲的作文10篇，希望對大家有所幫助。
游戲的作文 篇1
今天，艷陽高照，我的心情也像這天氣一樣，非常高興。班隊課上，老師讓我們玩了一個有趣的游戲，這使我的心情更好了!
老師說：“今天，我們玩一個名叫三人四足的游戲!”聽了老師的話，同學(xué)們有的欣喜若狂，一蹦三尺高;有的摩拳擦掌，躍躍欲試;有的鎮(zhèn)定自若，低著頭在思考著什么;有的竊竊私語，似乎在討論游戲的策略。而我的心情呢，既興奮又緊張，興奮的是這是一個非常難、又很刺激的的游戲，緊張的是萬一等會兒我拖累了別人，那別人都會笑話我、怪我，我該多么無地自容呀!
老師幫我們分了組，我和同組的同學(xué)討論了起來。我們最后的策略是：一托二，盧同學(xué)個兒大，在前面，可以保持平衡，我和謝同學(xué)在后面抱著她，這樣就不會撞到桌子了。老師還建議我們，要數(shù)“一二一”可以步伐整齊，以免摔倒，我們聽取了老師的建議。
比賽開始了!同學(xué)們有的磕磕碰碰，費(fèi)盡千辛萬苦，才到達(dá)終點;有的速度不快，但是很穩(wěn);有的貓著腰，仿佛是一只只駝背的蝦公公，艱難地往前挪著小步。此時感覺他們腳上似乎有千斤重，又像是灌滿了鉛似的，左右搖晃，東倒西歪，哈哈，好像一個個不倒翁啊!
有一組開始比賽了。一個男同學(xué)就快摔倒了，旁邊一個同學(xué)立刻把他拉住，啊，原來走路變成這么難的事情。我真是始料未及啊!他們調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，三個人緊緊地抱在一起，喊起了“一二一”的口令，隨著口令聲，他們變身為三只小兔子，一蹦一跳地向前進(jìn)。
輪到我們了，我們非常緊張，心里就像揣了只小兔子，怦怦直跳。綁布帶時，我們遇到了困難，謝同學(xué)綁得松了點，一動，布帶就脫落了。接著，盧同學(xué)說：“我力氣大，我來!”說完，她就彎下腰去，將布帶穿進(jìn)不銹鋼環(huán)，再用力一拉，把兩條布帶重合，使勁一貼，讓布帶把三條腿綁在一起，終于緊了!我和謝同學(xué)緊緊地抱住盧同學(xué)，隨著“一二一，一二一”的節(jié)奏，我們順利地到達(dá)了終點，取得了不錯的成績——5.7秒。
正當(dāng)我們舒了一口氣時，下一組的比賽開始了，只見小紅將雙手搭在前面兩位同學(xué)的肩上，前面兩位同學(xué)奮力向前沖，她就一跑一跳地緊跟在他們后面。他們的速度真是“風(fēng)馳電掣”!他們僅僅用了4.05秒，就完成了比賽。
游戲結(jié)束了，可我的思考遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。我們不管做什么事情，只有團(tuán)結(jié)一致，一起出謀劃策，才能事半功倍，取得成功。
游戲的作文 篇2
今天下午，老師帶著我們在操場上玩打“野鴨”的游戲。
游戲的規(guī)則是我們在操場上先圍成一個圈，按照1—4報數(shù)。然后，老師喊一個數(shù)，報那個數(shù)的同學(xué)就到圈中間當(dāng)“野鴨”，其余的同學(xué)當(dāng)“獵人”。
游戲開始了，一個同學(xué)拿球向“野鴨”砸去，結(jié)果沒打中，球卻落到了我身邊。我忙拾起球，看了一下“野鴨”們，正好，一只“野鴨”背對著我。我舉起球奮力向“它”砸去，那球風(fēng)馳電掣一般直奔向“它”的后背上，他只好灰溜溜地下場了。
輪到我當(dāng)“野鴨”了，我信心十足地上場。剛剛上場，一個球向我飛來，我機(jī)警地往后一仰，那球從我的頭上飛走。我剛站直身子，另一個球又從地面向我滾來，我一跳，那球從我腳下溜了過去。這時，又有一球向我砸來，我把身子往右一歪，球從我旁邊擦身而過。連躲過三個球后，我發(fā)現(xiàn)一前一右的同學(xué)都瞄準(zhǔn)了我，我往右一躲，忘了右邊也有人要砸我。我躲閃不及，被球砸中了，只好垂頭喪氣地下場了。
游戲結(jié)束了，我們興高采烈地向教室走去，雖然滿頭大汗，卻一點也不感覺到累。我們不僅玩得很快樂，還懂得了連做游戲時注意力都要高度集中的道理。
游戲的作文 篇3
今年暑假的時候，我和小伙伴在小區(qū)里玩抓人游戲，令我十分難忘。
規(guī)則很簡單，四個警察，警察就要抓住小偷中的一個，那警察就會獲勝，如果在兩分鐘內(nèi)小偷還沒有被抓住的話那就是小偷獲勝。反之亦然，很快我們就開始了一場游戲。
第一局，我們首先用黑白配的方式來選出抓人的，我和我姐姐都是警察，游戲正式開始了，小偷像離鉉的箭一樣，準(zhǔn)備飛向藏身之所，但是我們就像捕捉獵物一般，迅速沖了過去，不一會兒，那個小偷只好束手就擒，第一局警察獲勝，我們開心的歡呼起來。
第二局，我被選為了小偷，我心想，我可不想像第一局那樣一下子就被抓住了，我就先躲到后面的一顆大樹后面，緊張的心都跳了起來，等到最后十秒，我探出頭看看外面的情況，結(jié)果和警察撞個滿懷，于是我撒腿就跑，不一會兒，警察第二局依然獲勝，其余的小偷氣的都跳了起來。
趣味橫生的情節(jié)讓我們滿頭大汗而又玩的不亦樂乎，這個抓人的游戲太有趣了，下次我們一起玩吧！
游戲的作文 篇4
我做過一些有趣的游戲：丟手絹、小魚網(wǎng)、捉迷藏、釣魚、開心農(nóng)場、老鷹捉小雞等等 ，我最喜歡的是開心農(nóng)場游戲。我的開心農(nóng)場可不是在電腦上玩的，而是和姐姐在本子上畫上各種各樣的水果、動 物，還有餐廳，然后按我們自己的規(guī)則進(jìn)行買賣，最后計算各自的成績。在做游戲的過程中，我認(rèn)識了不少生字，計算能力也提高很多。不過上學(xué)以后，我只在星期天才玩。
游戲的作文 篇5
放學(xué)回來，我和小朋友們在公園里一起玩老鷹捉小雞。老鷹捉小雞可有趣了！我們先選一個人當(dāng)老鷹，一個人當(dāng)雞媽媽，其他人都當(dāng)小雞。老鷹對小雞可是虎視眈眈，趁母雞一不留神就飛撲過去抓小雞。別看雞媽媽弱小，保護(hù)起孩子來可強(qiáng)大著呢！只見她展開翅膀，擋住老鷹的路，拼命地護(hù)著小雞。小雞們緊緊地躲在媽媽身后，一邊呼叫，一邊跟著媽媽跑。一局下來，我們都累得氣喘吁吁了。
游戲的.作文 篇6
今天，陳老師帶著滿面笑容地向我們走來�！袄蠋�，你有帶一些食物嗎？”我們不由自主地問�！拔也]有帶什么東西�！崩蠋熚⑿χ卮穑暗o你們帶來了一個好玩的游戲。”
到底是什么游戲呢？我拼盡全力在想。有人說是“老狼幾點鐘�！庇械娜苏f是“捉迷藏”，“不，不，不，我給你們帶來的是‘梅花梅花開幾朵’。”同學(xué)們一下子被這句游戲的話給說高興了。
老師說，這個游戲的規(guī)則是，梅花開幾朵時，就得幾個人抱在同一個地方，多余的人淘汰。一聽規(guī)則，我既期待又緊張。
游戲終于開始了！我沸騰的心正在飛快地跳動著。
梅花開兩朵時，你瞧，我們兩個兩個抱在一起正歡吧！可……可是到了第二輪——梅花梅花開三朵，我和垚錦正在凌亂的人群中擁擠時，陳沫卻在旁邊默默無聞。第三輪，有兩個女生在旁邊一起落單了，我想他們的心肯定要碎了。
今天，我們上了一節(jié)好玩的課，特別是在那激動人心，又讓人悲傷的游戲，使我回味無窮。
游戲的作文 篇7
一個雨過天晴的下午，我們班舉行了一次緊張而刺激的游戲——擊鼓傳花,刺激的游戲——擊鼓傳花。
“叮叮�！�，下午第二節(jié)課的上課鈴剛響，同學(xué)們滿心歡喜地把板凳端到操場的草坪上，拉著圈做游戲�！斑诉诉恕�，游戲開始了，花像箭一樣穿過同學(xué)們的手掌心，當(dāng)花傳到我手里，我迫不急待地傳給旁邊的楊超，心里默念著：“阿彌陀佛!”。楊超想捉弄旁邊的鮮儉修，故意把手里的花東拋西扔。一會功夫，鼓停了，楊超自作自受，上臺表演了一套自編的醉拳，歪來晃去，有趣極了，逗得同學(xué)們捧腹大笑。
又開始擊鼓了，封老師真倒霉，花剛傳到他手里，鼓就停了。同學(xué)們欣喜若狂，個個拍手高呼：“該封老師表演了!該封老師表演了!”。封老師無可奈何地走到圈中央，唱起了《�；丶铱纯础罚瑢W(xué)們跟著拍手，可還沒唱到一半，他就像一位害羞的小姑娘，紅著臉，笑盈盈地回到了坐位上。大家都指著他，不停地大聲喊：“封老師耍賴！”頓時，草坪上一片歡騰
……
“叮叮叮……”，下課鈴響了。我們戀戀不舍地離開了這個緊張而又刺激的游戲。有些同學(xué)唉聲嘆氣：“下課鈴響得真早�！�
游戲的作文 篇8
我玩過的游戲很多，有捉迷藏。有盲目摸像。
還有紅綠燈。最有趣的是捉迷藏。有一次我去外婆家跟姐姐妹妹玩捉迷藏，她們都藏起來了要我找，可是我找來找去也找不到她們，后來被我打到了，姐姐藏在床底下，妹妹藏在桌子下，哇！有趣極了這個游戲。
游戲的作文 篇9
我玩過許多游戲，比如：老鷹捉小雞、畫鼻子、賽大步......讓我印象最深的就是編花籃了，這個游戲既簡單又好玩，下面就一起來，看看游戲規(guī)則吧！
這個游戲最少需要三個人才能玩，大家圍成一個圓圈，一個人把腿蹺在兩個人手的中間，她旁邊的人再把腿蹺上去，最后，把第一個人的腿搬到最后一個人的腿上，然后邊拍手邊唱:“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩快蹲下。”
記得有一次課間，都有八九個女生一起玩，那一次，下課鈴一響，我和班里兩位女生就玩去了，我們在班門前耍呀鬧呀，后來，越來越多的女生加入，我們在那里圍成了一個大大的圈圈，好多次，我都把左腿蹺成右腿，這時，大家都會提醒我蹺錯腿了，好不容易，我們都蹺對了，大家開始轉(zhuǎn)，在轉(zhuǎn)的過程中，我怕自己落下，于是，我在心里不停地給自己加油，幸虧，我的腿沒有掉下來，在這個大集體游戲中，如果有一個人沒跟上，或腿掉了下來，整個圈都會散，所以，我們大家都盡力地堅持著，一邊高興地拍手唱著歌，一邊開心地轉(zhuǎn)圈圈，游戲就一直這么進(jìn)行著。這時，男生也來湊熱鬧了，他們在我們中間鉆來鉆去，像一只只小老鼠似的，有時，我們還會用雙手一夾，“小老鼠”們就跑不掉了。哈哈......
我們一直在那里開開心心地玩，直到上課鈴響了，我們才依依不舍地分開了。這個游戲讓我體會到團(tuán)結(jié)的精神是多么重要，我們大家約好下節(jié)課間還要一起玩呢？
游戲的作文 篇10
一首《祝你平安》，一部《渴望》，一句好人一生平安，為什么會喚起億萬百姓的共鳴？就是因為它反映了百姓的心聲。在每一個日出，每一個夜晚，有多少朝朝暮暮的期盼？健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！
然而意外卻總是會發(fā)生，我曾經(jīng)就親眼目睹過這樣一場交通事故的發(fā)生：那是一個陽光明媚的日子，我和同學(xué)放學(xué)后在林蔭路邊散步。突然，一輛高級車唰地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個大人騎著轎車，不知要去哪兒，由于他開得太快了，撞上了一個放學(xué)回來騎著自行車準(zhǔn)備回家吃飯的人。頓時聽到一聲巨響，大車跟小車撞了起來，那個騎自行車的人被撞飛了幾米才落到地面，那情景慘不忍睹。啊我不禁驚叫起來。我聽見旁觀者議論紛紛，唉！這人真可憐啊，本來是放學(xué)回來與家人一起吃飯的，現(xiàn)在卻被這車撞的連人帶車一起飛了出去。如果這個轎車開得慢一點，如果可是，再多的如果也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的家人只是在家等待他回來吃飯，并不知道他早已離他們而去了，也不知道他們已經(jīng)失去了他們的心肝寶貝，他們的家人更不知道失去心肝寶貝該如何生活。我想，當(dāng)他們到達(dá)事故發(fā)生地點，也只能眼睜睜地看著自己的孩子靜靜地躺在那冰涼的馬路上，然后被送到殯儀館的車上我曾經(jīng)以為生命也就是一場游戲，直到親眼目睹這個事故的發(fā)生，我真正感悟到了生命的可貴。
我遲遲忘不了兩車相撞的那一幕，也遲遲忘不了那位母親嚎啕大哭的一幕。生命如樹葉般飄落，其消逝之快，令人扼腕嘆息。前車之轍后車之鑒，他們用鮮血和生命換來的教訓(xùn)，難道不使我們警惕嗎？難道不讓我們痛心嗎？？難道還不能讓我們把珍愛生命，注意安全銘刻在心嗎愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。
俗話說：不守規(guī)矩，不成方圓�！兜缆方煌ò踩ā肪褪菫榱烁玫鼐S護(hù)交通秩序，保障道路交通安全、暢通、有序。人行道、紅綠燈、護(hù)欄、天橋，這些交通小衛(wèi)士無處不見，時刻提醒人們注意交通安全，給予人們平安出行的保障。然而，在川流不息的馬路上，這樣的一幕你也許時�？匆姡涸陔x人行道只有幾步之遙的地方，一些同學(xué)毫無顧慮地筆直走了過去。也許，你對這一幕習(xí)以為常�？墒�，你們是否想過，生命也許就停留在這一刻呢？斑馬線，一個多么醒目的標(biāo)志，大家卻視而不見。它保障著你的平安，保障著你的生命。要知道，人的生命只有一次，可不能拿生命開玩笑�。⊥瑯�，亂闖紅燈、亂翻護(hù)欄、不走天橋，也漸漸成了一些同學(xué)的選擇。每當(dāng)看到一些小孩翻過護(hù)欄，在馬路上橫沖直撞，看著那一張張稚氣的臉，心頭不禁涌上擔(dān)憂。為什么這些祖國的花朵會做出這樣的事情呢？主要原因就在于，他們?nèi)狈Π踩庾R，缺乏安全教育。
借用索爾仁尼琴一句話：生命最長久的并不是活得時間最多的人。只要我們好好把握時間，讓生活活得有意義、有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易地就放棄生命。
同學(xué)們，屬于人的生命，也只有一次。想想那為你操勞而兩鬢斑白的父母，那朝夕相處的朋友，我們應(yīng)該知道，我們承載著他們的幸福和希望。讓我們把交通安全這四個字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全法便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好青年吧！
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