實(shí)用的游戲的作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的游戲的作文7篇，希望對大家有所幫助。
游戲的作文 篇1
今天下午，最后一節(jié)課下課了，我寫完作業(yè)就和張子涵、向雨婷一起在小壩子里玩。到了小壩子，我們?nèi)齻�想玩什么呢？�。∥蚁氲搅�，“我們來玩真心話大冒險(xiǎn)吧！”我說。第一關(guān)，是張子涵來說。她問我：“你要真心話還是大冒險(xiǎn)？”我豪不猶豫地說：“大冒險(xiǎn)！”在張子涵說之前，我的心瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)槲遗滤o我說我無法做到的事。正好有一個小姐姐路過，張子涵就說：“你在那個姐姐后面說，姐姐，你好美�！庇谑俏以诮憬愕谋澈蠖兑欢兜匦÷曊f：“姐……姐……你好……美。”這真是一次驚險(xiǎn)的一關(guān)呀！
輪到我給向雨婷說了�？粗賵龅闹車�，我突然想到了樹。我立刻說：“你抱著那一棵樹說我喜歡你！”“��！這么難！”但她還是抱著那棵大樹說：“我喜歡你！”哈！哈！我和張子涵都笑了起來。
玩了一會兒，我們要去食堂吃飯了，今天好開心��！
游戲的作文 篇2
不用手的小游戲吃餅干？誰都會��？難道比誰吃的多？不對！到底是什么呢？請聽我細(xì)細(xì)道來：今天我們班玩了個游戲是吧餅干放在鼻子上，不用手把餅干送入嘴里。
老師請了兩位同學(xué)試一試結(jié)果都是因?yàn)樘o張了讓餅干掉在了地上真可惜呀！嗚嗚嗚——我望了望失敗的同學(xué)他們個個無精打采垂頭喪氣像枯萎的花朵一樣，我靈機(jī)一動計(jì)上心來如果把舌頭當(dāng)柵欄怎么樣？我用超輕粘土的蓋子當(dāng)餅干一試成功了！過了一會兒老師讓我們自己磨練磨練，我信心滿滿地把餅干放在鼻子上，啊啊啊阿嚏！我一不小心打了個噴嚏把餅干娃娃扔了下來，哦不！失敗了！我心想再試一次！下次一定要贏！我又把餅干放在鼻子上永飛不過一般的速度讓餅干掉進(jìn)自己的嘴里，酷！我終于成功了！
在這個游戲里我終于明白了了世上無難事只怕有心人的道理。
游戲的作文 篇3
從508教室傳來了一陣陣歡笑聲，為什么會有這個笑聲呢？原來我們在玩畫鼻游戲。
當(dāng)楊老師給我們說要玩畫鼻子的.游戲時，頓時，我們歡呼雀躍，高興得不得了。楊老師宣布游戲規(guī)則：“1、選出3名同學(xué)參加游戲；2、每個同學(xué)畫鼻子時要閉上眼睛；3、把鼻子畫到指定地方，可獲得一張獎票�！毙纪暌�(guī)則，我已經(jīng)迫不及待了，恨不得馬上上去玩這個游戲。有同學(xué)大聲喊：“選我，選我來畫鼻子！”有的同學(xué)端端正正地坐在位子上，有的和同桌討論怎樣畫好……結(jié)果老師請了我、佟沐遠(yuǎn)、舒柏樺，此時我的心比吃了蜜還甜。
第一輪，畫鼻子的是我，我給大家?guī)碛職夂蜌g笑。我先來到桌子旁，摸索著走，雙手緊張極了，在老師的引導(dǎo)下來到黑板前。我先用手摸了摸黑板，當(dāng)時間快到了，就隨手畫了個鼻子，當(dāng)我聽到笑聲時睜開了眼，哎，竟然畫到嘴巴旁。
第二個是佟沐遠(yuǎn)，他那一系列的搞笑動作讓我們笑得前仰后翻。首先，他“咚咚”地發(fā)出腳步聲，可能是在給自己增自信，過了會兒，他撞在黑板上，亂畫了個鼻子，那鼻子畫在了臉頰上，像一顆小小的青春痘。
最后一個上場的是舒柏樺，他給我們的印象最深刻。他發(fā)現(xiàn)了個秘密：沿著地板的線過去，就是要畫的地方。他臉上露出自信的神情。先用手摸著地板的線，順著線走過去，他的手已經(jīng)放到鼻子上了，我心想：他就要成功了！只見他毫不猶豫地畫了個鼻子，頓時，我驚訝極了，只差兩厘米就成功了！原來玩游戲也要講技巧的。
很遺憾，沒有人得到獎票，但從中我們收貨到的是快樂和知道玩游戲也是要動腦筋的。
游戲的作文 篇4
“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人兒在說話，開了幾朵花？”操場上回蕩著快樂的笑聲，那是蔡老師帶著我們在玩游戲呢！
體育活動課上，當(dāng)蔡老師帶著我們來到操場宣布玩“馬蘭花”游戲時，同學(xué)們都興奮得大喊：“耶！”要知道，馬蘭花游戲現(xiàn)在可是我們最喜歡的游戲了。這個游戲的規(guī)則是這樣的：大家拉成一個圈邊說口訣邊轉(zhuǎn)圈，然后由蔡老師宣布數(shù)字，比如老師說出4朵花，就要4個人抱在一起，最后如果剩下3位同學(xué)，那么這3位同學(xué)就被淘汰了。誰知游戲還沒開始，一場軒然大波便在男生中發(fā)生了。有的男生吵著：“男生先來�！倍械哪猩鷧s吵著：“女生先來�！痹瓉�，他們正在為誰先玩爭個不停呢！最后還是蔡老師拍板決定讓男生先來。
男生們立刻拉成一個圈，快樂地轉(zhuǎn)起圈來，頓時操場上響起了“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人兒在說話，開了幾朵花”的口訣。說完口決后，大家都用期待的眼神看著蔡老師，“3朵花�！辈汤蠋熢捯魟偮�，男生便3個3個抱成一團(tuán)，首輪兩位男生被淘汰了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行。被淘汰成為旁觀者的男生越來越多，雖然被淘汰在一旁，但是大家仍然很快樂地一起喊著口訣。隨著男生一個個減少，場上只剩下我、湯哲和周煜涵三兄弟了。我們?nèi)耸掷�，轉(zhuǎn)著圈，眼睛緊緊地盯著其余兩個人。只聽一聲“2朵”，湯哲以迅雷不及掩耳之勢抓住我的下半身，同時，周煜涵也不甘示弱，一把勾住我的脖子，我都快被他勒得喘不過氣來了。他們兩人就這樣分別用力把我向左右兩邊拉扯。僵持了一會兒，蔡老師看我痛苦萬分的表情，便上來把我們分開。可蔡老師剛一轉(zhuǎn)身，他們又撲上來拉扯我，終于湯哲沒力氣了，他稍一松手，周煜涵見機(jī)上來把我整個兒抱住，湯哲被淘汰了。
我和周煜涵在這輪比賽中艱難地取勝，自從這次游戲之后，我和周煜涵便成了同學(xué)們心日中的“不敗金鋼”。
游戲的作文 篇5
周末，天氣晴朗，可愛的小鳥在天空中唱著歌兒，那歌聲真好聽。
今天，終于迎來了一個悠閑的周末，好多人來到我家玩。有小剛、小紅、小靜、小月。我們正在討論要玩什么游戲，嘰嘰喳喳的，猶如一群歡樂的小鳥在歌唱。最后我們決定在家里捉迷藏。
首先輪到小紅抓，我們各自藏起來，為了不讓小紅抓到，我叫爸爸拿來草墊把我捆起來，豎在門口邊。被綁的感覺實(shí)在太難受了，不過為了不被發(fā)現(xiàn)，我只好忍了，眼睛卻盯著小紅。小紅跑來跑去找不著，就在客廳里大喊：“快出來，我找到你們了�！蔽掖袅�，心想：她怎么那么聰明啊，竟然能找到我！想到剛才我那難受的樣子，真是白費(fèi)了。我悶悶不樂地對小紅說：“我在這里，快幫我解開繩子�！毙〖t聽了，立刻幫我解開繩子，那些人都跑了出來，小紅看了看我哈哈大笑，原來她根本找不到我們，所以使了壞點(diǎn)子，讓我們上當(dāng)呢！
哎，接下來就是我捉人了，這叫做自作自受。游戲又開始了，剛開始我也找不著，就學(xué)著小紅那樣說：“我找到你們了”�？墒撬麄兌紱]吭聲，大概是受了一次教訓(xùn)，現(xiàn)在不信這話了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我想出了一個辦法……我在屋里大聲喊：“家里著火了，家里著火了，快出來啊，要不然等下被燒死了�！贝蠹壹娂娕芰顺鰜恚贝俚貑枺骸盎馂�(zāi)在哪里？哪里？”“你們被騙了”我說。大家這才恍然大悟。
“哈哈哈……”大家笑了起來，笑聲在房子里回蕩回蕩……
游戲的作文 篇6
雞蛋、鴨蛋、鵝蛋全部到齊了。我滿懷期待地走向?qū)W校，因?yàn)槲乙弥@些“武器”去跟別人“VS”了。
終于挨到了第四節(jié)課，大家都大聲叫著：“斗蛋了！”斗蛋前十分鐘，老師讓我們先給蛋“化妝”一下，于是我拿
著一只黃色水彩筆，畫了起來。不一會工夫，鵝蛋身上就多了個喜羊羊，我我把它稱為“喜羊羊一號”。
開始斗蛋了，首先斗的是雞蛋，慘了！我的雞蛋早就被我一不小心摔破了！斗完雞蛋后，我們開始斗鴨蛋，我拿著
鴨蛋去跟張嘉文“VS”，我們二話不說，拿起蛋就撞，只聽“砰”的一聲，張嘉文的蛋破了！我邊歡呼著邊走上了講臺。
這一次我跟詹曉丹斗蛋，我把蛋往前一撞，啊！因?yàn)樗牡疤珗?jiān)硬了，所以我的蛋破了!輪到鵝蛋了，我拿著我的“喜羊羊一號”去斗蛋。這時我的心怦怦直跳，心想：“‘喜羊羊一號’，你可千萬不要破呀！”正當(dāng)我想著想著，說時遲那時快，“砰”的一聲，我的“喜羊羊一號”就被張嘉文給撞破了！
雖然我沒拿到雞蛋、鴨蛋、鵝蛋的冠軍，但我感受到了斗蛋的快樂！
游戲的作文 篇7
今天的教室里熱鬧非凡，歡呼聲，叫喊聲響成一片。大家不要奇怪，之所以這么熱鬧是因?yàn)榻裉煨炖蠋熃M織了有趣的傳口令游戲。
游戲開始前，徐老師介紹了玩法：“這個游戲是我來給大家出一些句子，每一個組的第一個同學(xué)來我這里領(lǐng)口令，一個傳一個，一直傳到每個組的最后一個人。”徐老師笑了笑，又接著補(bǔ)充：“不過不能讓別人聽見，所以要用手捂著嘴悄悄地告訴下一個同學(xué)，哪個組傳得又快又準(zhǔn)，哪個組就獲勝！”話還沒說完，臺下嘰嘰喳喳的議論聲就響了起來：“這個游戲好像不難唉�！薄安恢肋@個游戲好不好玩，不過聽起來還不錯�！薄易旖且还矗骸安诲e，應(yīng)該不難�！�
規(guī)則講完了，開始游戲了！大家背挺的筆直，生怕徐老師不請他參加一樣。
第二組最先開始游戲，徐老師給第一個同學(xué)看了句子后，開始傳話了！第一個同學(xué)傳的時間很長，我心里咯噔一下：會有多長呢？他傳了這么久會不會太難了？后來傳的時間越來越短，最后一個同學(xué)終于把自己的口令念了出來：“對不起，我什么都沒有聽見！”臺下的同學(xué)哄堂大笑。臺上的同學(xué)把自己聽見的話復(fù)述了一遍，一個比一個少，后來干脆只聽見了一個詞。徐老師亮出了答案，原來這么長，臺上的同學(xué)瞪大了眼，臉上好像寫了一個詞：不會吧！
又有一個組參加了游戲，下面有請“第一組”，徐老師念到了我們組。我迫不及待地站起了身，大步走上了講臺。開始傳口令了，第二個同學(xué)聽了第一個同學(xué)的話皺緊了眉頭，滿臉疑惑，我心弦緊繃：不會出狀況了吧！不過還好，他的面部很快就舒展開來，“哦，還好�！蔽倚÷暤�。慕容豪扭過頭來，我連忙將耳朵湊過去，他說：“坡上有只小兔兔�！彪m然小聲，但很清楚。我不假思索，脫口而出：“坡上有只小兔兔。”臺下一陣爆笑，有的還站起來拍著桌子夸張地笑了起來：“坡上有只小兔兔，是小兔兔！”徐老師亮出答案：坡上有只大老虎，坡下有只小灰兔，大老虎餓肚肚，想吃小灰兔。“太不可思議了！”我驚呼道。后來每個組都參加了游戲。
時間飛快地流逝，下課了，大家的歡聲笑語為這次活動畫上了完美的句號。
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