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【推薦】有趣的游戲作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的有趣的游戲作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的游戲作文 篇1
今天，我在一本科學(xué)書上看到一個(gè)叫“滴水不漏”的科學(xué)小游戲。我覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣，也想試一試。
按照書上的要求，我找來(lái)一個(gè)玻璃瓶和一張小紙片。首先在瓶子里裝滿水，將小紙片緊緊地蓋住瓶口，然后輕輕地把瓶子倒過(guò)來(lái)，慢慢地松開(kāi)手。我想水一定不會(huì)流出來(lái)的，可結(jié)果和我想的不一樣，水稀里嘩啦地流了出來(lái)。這是怎么搞的，怎么與書上看到的不一樣呢?我很不甘心，決定再試一試。我又重新找了一張小紙片，緊緊地蓋住瓶口，不留一點(diǎn)縫隙，小心翼翼地把瓶子倒過(guò)來(lái)，輕輕地松開(kāi)手。這次，水果然沒(méi)有漏出來(lái)。
水為什么不會(huì)流出來(lái)呢?我十分好奇，想知道其中的奧秘。爸爸在網(wǎng)上給我找到了答案：當(dāng)瓶子裝滿水時(shí)，里邊沒(méi)有空氣，瓶中也就是沒(méi)有大氣壓力，只有水的壓力，水的.壓力和瓶子外面向上的大氣壓力抵消了，所以水就不會(huì)流出來(lái)了。這個(gè)科學(xué)小游戲不但非常有趣，而且讓我學(xué)到了一些科學(xué)知識(shí)。
有趣的游戲作文 篇2
一天。馮老師和我們一起做了一個(gè)有趣的游戲。這個(gè)游戲的名字叫做“做動(dòng)作，猜詞語(yǔ)”，聽(tīng)起來(lái)這個(gè)名字就很有意思吧！
我們先按照要求做準(zhǔn)備，過(guò)了一會(huì)兒，游戲終于開(kāi)始了。首先是我們小組上場(chǎng)，由我第一個(gè)做動(dòng)作。我站在前面，眼睛看著前方，先是跑了幾步，然后右腳使勁先前一踢，做出了一個(gè)踢球的.動(dòng)作。馬上就有同學(xué)搶著回答：“踢足球！”結(jié)果第一個(gè)同學(xué)就答對(duì)了，得到了一分，我的動(dòng)作也為自己的小組加了一分。我非常高興，一直在笑。接下來(lái)幾個(gè)同學(xué)分別表演的是跳遠(yuǎn)、游泳、跳水等動(dòng)作，全部都是奧運(yùn)會(huì)比賽的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
最后，在大家的歡聲笑語(yǔ)中游戲結(jié)束了，我還想再玩一會(huì)兒呢。
有趣的游戲作文 篇3
今天第一節(jié)課，吳老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲�！蔽覞M懷期待地想：是什么有趣的游戲呀？好不好玩呀？
吳老師在屏幕上出示游戲規(guī)則：吳老師背對(duì)著我們，大家可以在教室里自由活動(dòng)。等吳老師轉(zhuǎn)過(guò)身喊：“一二三，木頭人！”這時(shí)，大家就不能動(dòng)了，要保持剛才的姿勢(shì)，變成一動(dòng)不動(dòng)的木頭人。
游戲開(kāi)始了。當(dāng)吳老師背過(guò)身后，教室里立即沸騰了起來(lái)。有的打架，像兩只饑餓的狼在搶食物；有的在吵架，聲音像打鼓一樣；有的'在跑步，像小牛一樣竄來(lái)竄去的……隨著老師“一二三，木頭人”一聲令下，全班同學(xué)瞬間都成了“木頭人”。我用眼睛瞄了瞄我的右邊，王遠(yuǎn)東拿槍指著趙懿軒，趙懿軒拿槍指著閻沛澤，閻沛澤拿槍指著我，我拿槍指著王遠(yuǎn)東。正當(dāng)同學(xué)們快支撐不住時(shí)，吳老師宣布游戲結(jié)束，教室里又馬上變成歡樂(lè)的海洋。
這真是一次有趣的游戲！
有趣的游戲作文 篇4
今天，我上了一節(jié)課，一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。而這節(jié)課發(fā)生的趣事，實(shí)在是讓我回味無(wú)窮，百“想”不厭��！
在這節(jié)課里，我們做了一個(gè)有趣的游戲——傳口令。當(dāng)老師宣布這條好消息時(shí)，所有的同學(xué)都手舞足蹈，歡呼雀躍。通通都吃了xx丸似的。
“同學(xué)們安靜，‘沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓’。下面，我們就來(lái)給同學(xué)講講規(guī)則吧！”“第一：每組同學(xué)要站成一個(gè)豎排，老師再把口令傳給第一個(gè)同學(xué)，當(dāng)那位同學(xué)記住口令后，再依次往后傳，但傳的'同學(xué)必須悄聲傳令，到最后一名同學(xué)必需把自己所聽(tīng)到口令寫在紙上交給老師。”老師一說(shuō)“站好位置！”我們便迫不及待的站好。
我心里好似有無(wú)數(shù)只小鹿，緊張地不得了。當(dāng)我拿到口令時(shí)，我身后的同學(xué)都變成了長(zhǎng)頸鹿，想要探個(gè)究竟。可我完全不理他們，而是把紙條交還給老師。隨著一聲“開(kāi)始”，游戲拉開(kāi)了序幕。我清楚地告訴了我身后的同學(xué)老師給我的口令。心想：我們的組員個(gè)個(gè)聰明伶俐，定能大獲全勝。第一組，你死定了！可正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)吉玉謹(jǐn)一遍又一遍地問(wèn)著：“什么？什么？”我就如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好似要癱瘓了似的。這時(shí)吉玉謹(jǐn)終于聽(tīng)清楚了。轉(zhuǎn)身向下一位同學(xué)傳去。當(dāng)我滿心以為可以松一口氣時(shí)，隱隱約約地聽(tīng)到，漸漸地、漸漸地，八個(gè)字變成了五個(gè)字，而五個(gè)字變成了四個(gè)字。我立即像霜打的茄子——蔫了。我一屁股坐在地上，冰冷地絕望著，可心中的怨氣怎么也遮掩不住。嘴里還嘀咕著：“吉玉謹(jǐn)都怪你，我代表全組鄙視你�！边@時(shí)，劉曼妮把紙條交了上去。我樂(lè)得哈哈大笑：“營(yíng)房里出來(lái)了兩個(gè)排”變成了“一千二百”。到了談感受時(shí)，我才無(wú)地自容。我認(rèn)真地聽(tīng)著，才發(fā)現(xiàn)拖全組后腿的，不是吉玉謹(jǐn)，而是龍?jiān)丛�！原�?lái)，是龍?jiān)丛丛谧铌P(guān)鍵的時(shí)刻忘記了口令。她本想亂說(shuō)一通，扭頭就走，可吉玉謹(jǐn)又把她拉了回來(lái)。她又只好從腦海里拼命擠出了一個(gè)詞：一清二白。那么，那個(gè)一千二百想必是從那里演變而來(lái)的。不過(guò)，真是沒(méi)想到吉玉謹(jǐn)是被龍?jiān)丛础跋莺Α绷搜剑?/p>
40分鐘的時(shí)間很快就過(guò)去了，課堂上那有趣的一幕幕卻深深烙印在我的腦海里。就算現(xiàn)在想起。我也會(huì)哈哈大笑，當(dāng)然，這一個(gè)有趣的游戲也讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是做什么事都要規(guī)則，哪怕是一個(gè)小小的游戲也要遵守規(guī)則。
有趣的游戲作文 篇5
今天，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們懷著無(wú)比興奮的心情早早地來(lái)到學(xué)校，期盼著運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開(kāi)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式結(jié)束了，緊接著開(kāi)始舉行團(tuán)體趣味游戲比賽。運(yùn)動(dòng)員們熱身的熱身，相互鼓勁的鼓勁，趁機(jī)吃巧克力的吃巧克力，一個(gè)個(gè)都像隨時(shí)要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣，十分緊張，生怕拿不到好名次。
一年級(jí)的游戲是由每班20名小朋友組成的團(tuán)體丟沙包和撿沙包游戲。隨著發(fā)令槍一聲響，小朋友們都以最快的速度沖出去，在指定的方格里丟下手中的'沙包，緊接著快速繞過(guò)障礙物，飛快撿起沙包跑過(guò)去傳給下一位同學(xué)。別看他們只是一年級(jí)的小朋友，但是你看他們一個(gè)個(gè)漲紅了臉，拼命往前跑時(shí)的身手是多么的敏捷，毫不示弱，都想著為班級(jí)爭(zhēng)得好名次。周圍觀看的同學(xué)們不禁鼓起掌來(lái)，為他們喝彩！
緊接下來(lái)的是二年級(jí)的跳繩接力比賽和三年級(jí)的趕豬游戲。我覺(jué)得最有意思的是四年級(jí)的雙手撐地向后爬行游戲。別看他們的動(dòng)作似乎很簡(jiǎn)單，其實(shí)是在考驗(yàn)他們的協(xié)調(diào)能力。你看他們像一只只螞蟻在地上飛快地爬行，讓人覺(jué)得既好笑又很了不起。
五年級(jí)的趣味游戲終于開(kāi)始了。同學(xué)們都擠到前面去為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁，“加油！加油！”吶喊聲一浪高過(guò)一浪。許多同學(xué)興奮地?cái)D到前面去觀看。當(dāng)看到我們班領(lǐng)先時(shí)，大家歡呼雀躍�？蓮膹V播里傳出我們最后只得了第二名時(shí)，同學(xué)們有些失望。不過(guò)反過(guò)來(lái)想想，雖然沒(méi)有得到冠軍，成績(jī)還是不錯(cuò)的，大家互相鼓勵(lì)、自我安慰，自然臉上又蕩漾出喜悅的神色來(lái)。
通過(guò)團(tuán)體比賽，我懂得了：友誼第一，比賽第二。在任何比賽中，如果你付出了真心的努力，失敗或成功就不那么重要了，重要的是你已經(jīng)參與了這個(gè)努力的過(guò)程，要么享受到成功后的喜悅，要么嘗到淚水和失敗的滋味，這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活是很有益處的，這也是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)所包含的又一含義！
有趣的游戲作文 篇6
星期六下午，我去參加了小記者的作文課。上課后老師先讓我們做了一個(gè)游戲。沒(méi)錯(cuò)，它就是盲畫游戲——閉著眼睛畫畫。
講了游戲規(guī)則后，老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意第一個(gè)上臺(tái)來(lái)挑戰(zhàn)�。俊币粋�(gè)穿著舞蹈服的小女孩舉起了手，老師走過(guò)來(lái)給她戴上眼罩，牽著她的手走了兩圈，之后又在讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈。這時(shí)候的她已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，連黑板都找不到，居然走到教室電視機(jī)前在電視上畫了起來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)們都替她著急，七嘴八舌的'提醒她畫錯(cuò)地方了，“向左走一點(diǎn)”、“再向右走一點(diǎn)”，這下她更不知所措了，一會(huì)向左一會(huì)向右，總是找不對(duì)位置。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，她才終于畫到了黑板上。我心想：可算找對(duì)位置了，那接下來(lái)她要畫的小烏龜吃棒棒糖會(huì)是什么樣子呢？就在這時(shí)，好戲開(kāi)始了：她畫的小烏龜?shù)纳眢w和四肢是分開(kāi)的，棒棒糖也變成了兩半。我和同學(xué)們都被逗樂(lè)了，教室里充滿了笑聲。
我非常喜歡這節(jié)作文課，因?yàn)檫@個(gè)有趣的游戲讓我明白了一個(gè)道理：眼睛對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)太重要了。我們大家都要保護(hù)好自己的眼睛。
有趣的游戲作文 篇7
你玩過(guò)"拔河"嗎？如果你連"拔河"都沒(méi)玩過(guò)，那么今天介紹的游戲你更沒(méi)玩過(guò)。這個(gè)游戲就是"推河"。兩人把手握在一起，互相推來(lái)推去，看誰(shuí)先把對(duì)方推倒�？梢宰Аu、晃，隨便，把對(duì)方推倒就行。
我現(xiàn)在開(kāi)始和丁偉倫比賽，勝者將與溫冬決戰(zhàn)。我充分做好準(zhǔn)備，擺出一個(gè)架勢(shì)，雙手放在胸前，一手在前一手在后，像是要打拳擊。然后我挽起袖子，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。裁判宣布："開(kāi)始"。我和丁偉倫一握住手，我就使勁，可丁偉倫抵抗力太大，一步也不讓，也不喘一口氣，把臉憋得通紅。哎呦呦，他吃了什么靈丹妙藥呀？怎么那么大勁！把我的手都握紅了，像被馬蜂蟄了。我想請(qǐng)求結(jié)束，可又不能丟了我的`面子呀，只好堅(jiān)持到底。我左一晃，右一搖，把丁偉倫弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我忍著疼痛，使勁一拽，大喊："呀--"又一推，丁偉倫終于倒了。"哎喲！"我終于把心里話說(shuō)出來(lái)，"你這個(gè)丁偉倫，把我的手都捏紅了。""溫冬，我向你下戰(zhàn)書。"……
正在這時(shí)，李哲和馮圓圓的比賽就要開(kāi)始了，我趕快跑過(guò)去。李哲和馮圓圓一握手，李哲緊繃著臉，馮圓圓眼睛一瞪，把耳朵都漲大了，聽(tīng)著老師發(fā)令。老師一聲令下，劉曉慧和劉月寧開(kāi)始"煽火"："馮圓圓加油！"火太大了，一會(huì)兒"大米飯就糊了"，我開(kāi)始澆水："馮圓圓漏油！漏油哇！"李哲掌握了局面，左一晃，右一搖，還使勁拽。"爽！"我大喊。就在那最后一瞬間，馮圓圓往前一栽，李哲一躲，差點(diǎn)兒把馮圓圓栽倒……
李哲真是全無(wú)敵，為我們男生贏得榮譽(yù)。
有趣的游戲作文 篇8
今天下午，陳老師帶著輕快的步伐走進(jìn)教室，宣布這節(jié)課要帶領(lǐng)我們?cè)诮淌依锿嬉粋�(gè)游戲——數(shù)字陷阱。同學(xué)們一聽(tīng)，興奮極了。教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家互相傳遞著這個(gè)好消息，也對(duì)這個(gè)游戲充滿了好奇。接著老師一臉神秘地向大家宣布了游戲規(guī)則：“我點(diǎn)到哪一桌，哪一桌就開(kāi)始報(bào)數(shù)。從一開(kāi)始，凡是報(bào)到三的倍數(shù)時(shí)就要擊一次掌。如果報(bào)錯(cuò)數(shù)或擊錯(cuò)掌的同學(xué)就要掉進(jìn)可怕的“陷阱”（講臺(tái)旁右邊的區(qū)域），所以你們要加油哦！”聽(tīng)完以后，同學(xué)們有的手舞足蹈，躍躍欲試；有的臉上直冒汗，好似在想：“慘了！慘了！萬(wàn)一我說(shuō)錯(cuò)了，實(shí)在太沒(méi)面子了�！�；有的.胸有成竹，鎮(zhèn)定自若，好像勝券在握。我�。《寄苈�(tīng)到自己心跳的聲音了。
忽然，老師宣布游戲開(kāi)始啦。我心想，要是能多延長(zhǎng)幾分鐘該有多好��！
游戲從第二組第一排開(kāi)始。同學(xué)們開(kāi)始依次報(bào)數(shù)，只聽(tīng)見(jiàn)陳老師叫了一聲“停”，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得連一顆銀針落下的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，緊接著全班傳來(lái)了“哈哈”的大笑聲。有的男生發(fā)出了魔鬼般的聲音，有的女生按著肚子笑的上氣不接下氣，原來(lái)是夏溪悅把數(shù)報(bào)錯(cuò)了，她的臉漲得像海蝦那樣紅，低著頭羞澀的走上了講臺(tái)。老師讓我們猜猜夏溪悅此時(shí)的心情？同學(xué)們刷刷刷的舉起手來(lái)回答。我像縮頭烏龜一樣，不敢舉手。同學(xué)們回答后，夏溪悅快速地走下了講臺(tái)，來(lái)到了陷阱區(qū)。
游戲又繼續(xù)進(jìn)行，到我們?nèi)M了。我特別害怕，怕我出錯(cuò)會(huì)被同學(xué)們嘲笑，渾身上下熱乎乎的，好似被放在了烤爐中。老師又喊了一聲“�！�，浦雙玉同學(xué)出了錯(cuò)，紅著臉笑著走進(jìn)了陷阱區(qū)，夏溪悅的表情說(shuō)變就變，當(dāng)看到了浦雙玉掉進(jìn)了陷阱，臉色由陰轉(zhuǎn)晴，立馬喜笑顏開(kāi)，好像在想：快來(lái)！我終于有伴了，不再是“孤軍奮戰(zhàn)”，不會(huì)那么尷尬了，哈哈！
接著游戲列車又要開(kāi)啟了，究竟誰(shuí)還會(huì)落入虎口呢？一個(gè)個(gè)數(shù)字接近我了，我緊張得手都在冒汗，到我了我慢吞吞地站了起來(lái)，空氣瞬間凝固了，我猶豫的拍了一下手，期待老師的回應(yīng)。老師肯定的說(shuō)了一聲：“對(duì)，下一個(gè)。”我長(zhǎng)吁一口氣，輕松的坐下來(lái)，終于闖過(guò)了一關(guān)，身上輕松多了，暗暗自喜。許多人都落入了陷阱，我們班的“數(shù)學(xué)天才”熊振宇竟然也掉進(jìn)了陷阱，老師讓掉入陷阱的人站上講臺(tái)，我數(shù)了數(shù)一共有16個(gè)人，他們形態(tài)各異，有的笑嘻嘻；有的若無(wú)其事，什么表情也沒(méi)有；有的紅著臉，低著頭；有的抱在一起，嘰嘰喳喳不知在說(shuō)什么；有的眼睛紅得像個(gè)大桃子。老師還采訪了熊振宇，他為什么會(huì)掉入陷阱？熊振宇一臉無(wú)奈的說(shuō)：“本來(lái)我想說(shuō)18，可是一緊張，說(shuō)成了19�！比啻舸舻赝Γ稍L完之后，游戲就停止了。
這一次數(shù)學(xué)陷阱游戲讓我知道了“數(shù)學(xué)天才”也會(huì)出錯(cuò)。
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