實(shí)用的有趣的游戲的作文六篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的有趣的游戲的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的游戲的作文 篇1
洛克王國(guó)，就是我最喜歡的網(wǎng)絡(luò)游戲。 洛克王國(guó)是騰訊公司打造的一款兒童游戲，適合814歲兒童。這款游戲主要是用自己的寵物和別的寵物戰(zhàn)斗得經(jīng)驗(yàn)升級(jí)，滿級(jí)是100級(jí)，還可以用洛克貝買普通、中級(jí)、高級(jí)三種咕嚕球，還有十一紀(jì)念球，巨星球，惡魔球，傻瓜球，和VIP專屬的超級(jí)咕嚕球，等把別的寵物打到少血的時(shí)候，用咕嚕球捕捉，有一定幾率失敗。 我的寵物有100多個(gè)，其中厲害的有：100級(jí)的麋鹿，100級(jí)的羅隱，100級(jí)的皇家獅鷲，100級(jí)的貓老大，100級(jí)的冰翼邪神，100級(jí)的阿布，100級(jí)的少林呱呱，100級(jí)的海盜木乃伊，100級(jí)的巨靈石，這就是我比較厲害的寵物。 還有八大徽章，也就是八個(gè)守護(hù)者，第一個(gè)是草系的羅蘭，水系的樂(lè)樂(lè)，火系的科倫斯、科倫爾兄弟，石系的托比，冰系的冰封騎士，電系的桑德，翼系的雷歐，幽系的露西亞，這就是八大徽章。 每個(gè)星期五都出新的寵物，新的任務(wù)和新的活動(dòng)�？斓搅耍黄鹌诖�！ 這就是洛克王國(guó)，一個(gè)充滿了快樂(lè)，激情，勇敢的小天地。重慶永川區(qū)永川市上游小學(xué)三年級(jí):陳熙倫
有趣的游戲的作文 篇2
今天，在課室里，孫老師說(shuō)：“今天，我們玩?zhèn)髟捰螒颉Ｒ?guī)則是：“分成兩個(gè)組，一組叫左泒，一組叫右泒。每組第一個(gè)人上來(lái)看句子，然后一個(gè)一個(gè)傳下去，傳的時(shí)候不能讓別人聽(tīng)到�！�
游戲開始了，課室里一片安靜。同學(xué)們都很緊張。只見(jiàn)左泒的第一個(gè)同學(xué)到孫老師那里，孫老師拿了一張紙給她看。看完后，她來(lái)到第二個(gè)同學(xué)面前，她把她的手分別放在嘴巴的兩旁，做成喇叭狀，緊緊的貼著第二個(gè)同學(xué)的耳朵，她的眼睛有時(shí)看一下別的同學(xué)，怕她們悄悄地聽(tīng)，有時(shí)盯著第二個(gè)同學(xué)。就這樣，一直傳到了最后一個(gè)同學(xué)。最后一個(gè)同學(xué)把他聽(tīng)到的內(nèi)容寫在黑板上，他寫道：天上幾顆星，地下幾個(gè)兵�？烧_答案是：天上七顆星，地下七塊冰。
到我們組了，我特別緊張。我心想：希望我們組的話很短，很好記。游戲開始了，第一個(gè)同學(xué)也去看句子。就這樣，當(dāng)我前面的那個(gè)男孩說(shuō)給我聽(tīng)，我聽(tīng)了一遍，聽(tīng)不清楚，可第二遍他忘記了，這使我更加緊張。等傳到最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，我充滿了信心，可她寫出來(lái)時(shí)，我卻很失望，因?yàn)榇鸢甘牵阂幻嫘』ü�，鼓上畫老虎�？伤龑懙腵是：一個(gè)鮮花，咕咕鮮花。這使全班同學(xué)都笑開了嘴�！疤炷�！相差這么大。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
最后，孫老師說(shuō)：“第一組贏了，每人獎(jiǎng)五個(gè)貼紙，第二組獎(jiǎng)三個(gè)貼紙作為安慰，因?yàn)榈谝唤M的答案接近正確答案�！�
這個(gè)游戲，使我明白了傳言不要輕信。
有趣的游戲的作文 篇3
從昨天開始，我們學(xué)校開始進(jìn)行第二十五屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。你可別笑話我，說(shuō)實(shí)話，我是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，因?yàn)槲沂菪](méi)有體力，所以，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)挑選運(yùn)動(dòng)員，我是不粘邊的，這次有幸成為運(yùn)動(dòng)員，是因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)不費(fèi)力的游戲，而且需要的人數(shù)多，下面，我就給你講一講吧！
我參加的游戲是“足球過(guò)山車”。它的游戲規(guī)則是：每班三十個(gè)學(xué)生參加，排頭第一個(gè)學(xué)生把球舉過(guò)頭頂傳給后面的第二學(xué)生，第二個(gè)學(xué)生接到球后從胯下傳給下一個(gè)學(xué)生，第三個(gè)學(xué)生繼續(xù)第一個(gè)學(xué)生的做法，這樣一上一下，傳到最后一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，最后一個(gè)學(xué)生要飛快的跑到隊(duì)伍最前面，并把足球高高舉起，可能你已經(jīng)猜到了，這個(gè)游戲就是要比哪一組的最后一個(gè)學(xué)生最先把球舉起來(lái)。但是，不能還沒(méi)開始跑或者才跑到半路就把球舉起來(lái)，那樣就算犯規(guī)，沒(méi)有名次。還有，如果在傳球過(guò)程中球掉了，就要重新開始，這也就意味著，出錯(cuò)肯定拿不到好成績(jī)了。
比賽開始了，同學(xué)們沉穩(wěn)冷靜，緊張有序地把球一個(gè)個(gè)傳給下一位，就連平時(shí)最調(diào)皮的幾位同學(xué)都一臉肅然，大家都很賣力，作為班級(jí)的一份子，都想為班級(jí)爭(zhēng)一份榮譽(yù)。比賽還在繼續(xù)進(jìn)行，我在這兒插播一條小秘密：班主任老師在安排比賽學(xué)生順序的時(shí)候，特意將女生調(diào)整為傳球，男生為接球，為什么呢？秘密該揭曉了，因?yàn)榕眢w柔軟，她們?cè)谙蚝髠髑驎r(shí)，需要一個(gè)向后的蛇腰動(dòng)作，這樣后面的男生無(wú)論個(gè)子高低，都能很容易的拿到球，迅速地將球從胯下傳給下一個(gè)女生，知道了吧，這也是我們必將獲勝的法寶。你看！女生的柔美，男生的瀟灑，在比賽中體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神在此刻一覽無(wú)余。哈哈，漸漸地，我們的臉上浮現(xiàn)出笑容。
運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上揮灑汗水，奮力拼搏。在運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式上，我們聽(tīng)到了一個(gè)振奮人心的消息：我們班是三年級(jí)組第一名！
“太好啦！”我們吶喊著，游戲過(guò)后的酣暢讓我們很興奮，歡呼聲在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上久久回蕩。
有趣的游戲的作文 篇4
我喜歡的游戲多種多樣，其中最喜歡的要數(shù)“死活單背”了。
每天一下課，我和幾個(gè)同學(xué)就飛奔到操場(chǎng)，找到一塊空地方興致勃勃地玩起來(lái)。這是我自己發(fā)明的游戲，深受同學(xué)門的歡迎。游戲開始了，我當(dāng)裁判，舒夷朔和徐文靜先玩。她們兩個(gè)猜拳決定，舒夷朔勝出，只見(jiàn)她向前跨出一大步，站著紋絲不動(dòng)。徐文靜邊說(shuō)著“死活單背”幾個(gè)字，一邊用腳跟碰腳尖小步向前走，一直走到舒夷朔的腳尖前，剛好落在了“背”字上，“背”是背人的意思。徐文靜無(wú)可奈何地背起石頭一樣沉的舒夷朔，跌跌撞撞地往起點(diǎn)走，一不小心，兩人摔了個(gè)四腳朝天，那狼狽的樣子逗得旁邊的同學(xué)哈大笑。
游戲帶給了我們無(wú)比的快樂(lè)！我喜歡游戲。
有趣的游戲的作文 篇5
冬天，最好玩的游戲就是“打雪仗”。雪球把誰(shuí)打中了，誰(shuí)就輸了。
我和明明、東東、小紅四個(gè)小朋友一起在雪地里玩打雪仗。我先準(zhǔn)備好雪球，直接向明明扔過(guò)去，但是他跑得很快，我沒(méi)有打中他。就在這時(shí)候，東東向我投來(lái)了一個(gè)雪球，差一點(diǎn)就打中我了，幸虧我躲得快。我趁小紅不注意，悄悄向她扔去一個(gè)雪球，哈哈，她被我打中了，因?yàn)樗愕锰�，她輸了�?/p>
打雪仗既能鍛煉身體又能讓我們開開心心，我們喜歡玩打雪仗。
有趣的游戲的作文 篇6
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年時(shí)一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年時(shí)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里裝著許多難忘的童年趣事，它像星星一樣閃耀在夜空中，讓我難以忘懷。其中有一顆“星星”，至今想起來(lái)，還讓我忍不住捧腹大笑。
那是一次活動(dòng)課，程老師在黑板上貼了一張小女孩的畫像：圓圓的腦袋，大大的眼睛，小巧的嘴巴，美中不足的是她沒(méi)有鼻子，我們今天的游戲就是給她貼上鼻子。
游戲開始了，我們爭(zhēng)先恐后地喊著“讓我來(lái)，讓我來(lái)”，程老師叫了一名女同學(xué)，她先把紗巾疊成長(zhǎng)條，蒙住了那個(gè)同學(xué)眼睛，又讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈，只見(jiàn)她搖搖晃晃的，竟然走錯(cuò)了方向，走到了教室的后面，這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，有的告訴她走錯(cuò)了方向，有的騙她繼續(xù)向前走，那名同學(xué)不知道該怎么走，竟然在原地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。程老師笑著幫她正了方向，讓她向前走。沒(méi)想到，她走到黑板前卻向旁邊摸去，把鼻子往墻報(bào)上使勁的貼。同學(xué)們的笑聲更大了，有的笑得前仰后合，有的笑得眼淚都流出來(lái)了，而我笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下讓她自己看，她這才發(fā)現(xiàn)鼻子貼錯(cuò)了，不好意思地回到了座位上。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，終于，老師叫了我的名字，我走上前去，老師蒙上了我的眼睛，我感到眼前一片漆黑，什么也看不到，當(dāng)我轉(zhuǎn)了三圈后，感覺(jué)有點(diǎn)暈乎乎的，我摸索著向前走，一不小心撞到了桌子上，來(lái)到黑板前，摸到了畫像，我正準(zhǔn)備貼，卻聽(tīng)到同學(xué)們有的喊向上，有的喊向下，有的喊向左，有的喊向右，我不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了。后來(lái)，我自己找了個(gè)位置，毫不猶豫的貼上去。當(dāng)我拿掉紗巾時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)我貼對(duì)了，我真開心呀！
貼鼻子這個(gè)游戲真有趣，它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)！
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