游戲作文

【推薦】游戲作文匯總八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的游戲作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

游戲作文 篇1

　　今天，我學(xué)到了一個(gè)新游戲。這個(gè)游戲的名字叫“老狼老狼幾點(diǎn)啦？”這個(gè)游戲適合多人玩耍，最好是4——10人。

　　這個(gè)游戲的規(guī)則是：先在地上那個(gè)畫一個(gè)圈，當(dāng)做“老窩”。然后小伙伴們用石頭、剪子、布，來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)“老狼”。那個(gè)被稱作“老狼”的伙伴站在圓圈里，用手捂住眼睛。其余的小伙伴，站在圓圈外，大家再異口同聲發(fā)問(wèn)：“老狼老狼幾點(diǎn)啦？”老狼回答：“一點(diǎn)啦！”小伙伴們繼續(xù)問(wèn)：“老狼老狼幾點(diǎn)啦？”老狼回答：“十二點(diǎn)啦！”這時(shí)候，呼啦一聲小伙伴們?nèi)�部跑開(kāi)，因?yàn)楫?dāng)老狼一報(bào)十二點(diǎn)就意味著追捕開(kāi)始了。

　　被圍捕的“獵物”飛奔著跑開(kāi)，只要跑進(jìn)圓圈里，他就安全了，老狼就不能抓他了，而必須去捉其他沒(méi)有跑回圈里的小伙伴們。老狼只要抓住一個(gè)“獵物”，這次圍捕就結(jié)束了。被抓住的這個(gè)小伙伴就成為下一輪游戲中的“老狼”了，如果誰(shuí)都沒(méi)有抓住，那么下一輪游戲他還繼續(xù)得當(dāng)“老狼”。

　　這個(gè)游戲非常有意思，不但鍛煉了身體，使大家練習(xí)了跑步。而且可以讓大家開(kāi)動(dòng)腦筋，鍛煉了小伙伴們快速反應(yīng)的能力，所以我非常喜歡。

　　明天我要把這個(gè)新游戲介紹給我的同學(xué)們，和他們一起玩一玩。

游戲作文 篇2

　　今天，繆老師讓我們玩游戲，同學(xué)們一聽(tīng)，立馬坐好，等著老師說(shuō)游戲規(guī)則。只見(jiàn)繆老師說(shuō)道：“每組請(qǐng)兩名同學(xué)上來(lái)�！睂幵ヂ�(tīng)了，高高舉起了手，老師請(qǐng)了她。老師要請(qǐng)男生了，大家推薦黃煜杰，只看見(jiàn)他搖了搖頭，非常不自信，老師又請(qǐng)了翰陽(yáng)。然后，繆老師又從另外四組各選了兩個(gè)同學(xué)，都是一男一女，組成了一支10人的隊(duì)伍。

　　老師說(shuō)，我們今天玩一個(gè)傳口語(yǔ)的游戲，第一位同學(xué)將老師給的口語(yǔ)傳給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)再傳給第三同學(xué)，依次傳到最后。要求不能讓別人聽(tīng)見(jiàn)，必須在20秒內(nèi)傳完。否則，游戲就失敗了。聽(tīng)完了游戲規(guī)則，我們都覺(jué)得這個(gè)游戲簡(jiǎn)單。

　　游戲開(kāi)始了！只見(jiàn)老師把翰陽(yáng)叫到跟前悄悄地說(shuō)了什么，翰陽(yáng)聽(tīng)了便跑到寧豫面前，用手捂住嘴巴，湊近她的耳邊，悄悄地說(shuō)著，寧豫睜大眼睛認(rèn)真地聽(tīng)著，聽(tīng)完點(diǎn)點(diǎn)頭又轉(zhuǎn)向排在第三位的鄭成杰……我真想聽(tīng)聽(tīng)他們說(shuō)的是什么。20秒很快過(guò)去了，傳話結(jié)束。

　　老師走到隊(duì)伍最后，微笑地問(wèn)吳瑾萱：“你聽(tīng)到了什么？”瑾宣搖搖頭說(shuō)“不知道”。老師又問(wèn)欒銘，欒銘摸著腦袋，皺著眉頭說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)清楚�！比�班哄堂大笑。

　　老師從隊(duì)伍里選了三個(gè)同學(xué)，把聽(tīng)到的口語(yǔ)寫到黑板上。老師看完以后，搖搖頭說(shuō)，沒(méi)一個(gè)對(duì)的，原來(lái)老師給李翰陽(yáng)的口語(yǔ)是“板凳比扁擔(dān)寬”。誰(shuí)知傳到最后卻變成了“板凳里的板凳”“玉米里的玉米大”……同學(xué)們哈哈大笑，有的笑破了肚皮，有的笑到停不下來(lái)，有的甚至笑得打滾……再看看李譯晨寫的“王大李的電話”，大家再次哈哈大笑。我笑得都直不起腰了，連一向嚴(yán)肅的老師也忍不住笑了。

　　游戲結(jié)束了，我明白了一個(gè)道理，我們一定要認(rèn)真傾聽(tīng)，不能道聽(tīng)途說(shuō)，人云亦云。

游戲作文 篇3

　　今天我要給大家介紹一款我玩過(guò)已久的游戲——西游滅妖傳。

　　這款游戲我已經(jīng)玩了有兩年了，里面的人物都是西游記里的人物。都是金、木、水、火、土屬性的，孫悟空是金，豬八戒是木，小白龍是水，唐僧是土，火屬性是游戲中的新角色——小龍女，不過(guò)這個(gè)角色是我玩了一年以后才得到的。該游戲很火爆，版本也在不斷更新，最新的是7。5版本。

　　我玩的這款游戲是0.5版本的，里面的關(guān)卡與西游記是想通的，我已經(jīng)達(dá)到了15關(guān)了——亂石山。我有三個(gè)36級(jí)，一個(gè)30級(jí)，還有一個(gè)25級(jí)。

　　這款游戲的道具有很多，裝備也很多，版本不斷更新，道具、裝備也在不斷增加。

　　這款游戲最大的亮點(diǎn)是它把里面的人物和妖怪都具象化了，將虛幻的人物變成了動(dòng)畫人物。我的道具有三頁(yè)，把背包都占滿了，其中法寶有很多。但對(duì)別的玩家來(lái)說(shuō)，我的法寶還算少的。其中，照妖鏡這個(gè)法寶算是最低級(jí)別的了。還有捆妖索、玉凈瓶、避水珠，鎮(zhèn)妖塔，芭蕉扇等。

　　我們可以利用裝備法寶道具來(lái)闖關(guān)，我都贏了好幾關(guān)了，這款游戲真的是太好玩兒了。

　　玩游戲的過(guò)程中一定要知道，游戲中的人物和妖怪是相生相克的。金克木，木刻土，土克水，水克火，火克金。

　　只要你派出克制妖怪的人物，戰(zhàn)斗力和生命力、法寶夠強(qiáng)，就一定會(huì)過(guò)關(guān)的！你還可以通過(guò)捕捉不同類型的寵物來(lái)幫你打關(guān)卡，這樣就變得很簡(jiǎn)單了！但每個(gè)人物只能帶一只寵物，幾乎所有類型的寵物我都有了。

　　這款游戲我真覺(jué)得超贊的，我超喜歡，我太喜歡了，我愛(ài)“西游滅妖傳”。

游戲作文 篇4

　　今天下午，我們一到周老師家，他就對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧!”游戲的名字叫“老鷹捉小雞”。開(kāi)始我還有些不愿意，但看到大家熱情很高，不想讓他們掃興，便也加入了游戲中。

　　我們?cè)陂T口排好隊(duì)，由周老師來(lái)安排角色。他讓我當(dāng)老鷹，因?yàn)槲业膫�(gè)頭最高，力氣最大�？粗�面前的一個(gè)個(gè)“小矮人”，我暗自心想：我當(dāng)老鷹，那可是贏定了！楊丹青的個(gè)頭也不賴，老師讓她當(dāng)了老母雞。呵呵！你這只母雞跟我斗，那可差遠(yuǎn)了！小仇是個(gè)小不點(diǎn)兒，只能站在隊(duì)伍的最后面當(dāng)小雞，等著我來(lái)捉他。

　　游戲開(kāi)始了！我做好了捉小雞的準(zhǔn)備：張開(kāi)五指，不停地伸縮著，似乎爪子很鋒利。我眼睛小，但我把它瞪得大大的。我盡力做出張牙舞爪的樣子，向小雞們撲過(guò)去。老母雞楊丹青張開(kāi)雙手，擋住我的去路，保護(hù)著小雞們。我撲向東，她也跟向東；我撲向西，她也跟向西。小雞們緊緊抓住前面一個(gè)同學(xué)的衣裳，到處亂竄。哈哈，還好有一只老母雞領(lǐng)頭，不然的話，小雞們?cè)缇团艿脽o(wú)影無(wú)蹤了。

　　你別看小仇個(gè)頭小，但是他的動(dòng)作卻很敏捷，就像一個(gè)真的小球在老師家門口滾來(lái)滾去，都能和火箭比速度了。老母雞盡力擋著我的去路，不讓我捉到小雞。我是堂堂男子漢，可不能輸給一個(gè)小女生！我心里一著急，竟跑出了一身汗。得改變策略，我決定和老母雞打持久戰(zhàn)。老母雞的體力漸漸不支，速度越來(lái)越慢，雙臂也開(kāi)始往下垂了。趁老母雞不注意的時(shí)候，我猛撲過(guò)去，捉住了小仇，他成了我的口中“美食”。哈哈！這次我成功地當(dāng)了一次老鷹，捉住了小雞，這汗可真沒(méi)白流呀！

　　游戲結(jié)束了，大家卻意猶未盡，嚷著要繼續(xù)玩。沒(méi)想到小小的游戲——“老鷹捉小雞”也讓我們好好地瘋狂了一回，真開(kāi)心呀！

游戲作文 篇5

　　今天我們上了一堂有趣的語(yǔ)文課，我們班的歡聲笑語(yǔ)甚至把好多老師都吸引到我們班來(lái)看個(gè)究竟。這是一堂什么樣的語(yǔ)文課呢？讓我來(lái)告訴你吧。

　　今天的語(yǔ)文課上，我們玩了一個(gè)特別好玩的游戲，這個(gè)游戲叫做“猜領(lǐng)袖”。游戲的規(guī)則是：我們選一名同學(xué)當(dāng)領(lǐng)袖，領(lǐng)袖帶領(lǐng)其它同學(xué)做動(dòng)作，我們的班主任潘老師當(dāng)偵查員，來(lái)判斷誰(shuí)是領(lǐng)袖。

　　游戲開(kāi)始了，潘老師自信滿滿地走了出去，心里想：“嘿嘿，你們這些小土豆，帶了你們四年了，我還不了解你們？等著吧，不出兩輪，我就能把隱藏在你們中間的領(lǐng)袖給找出來(lái)！”我們看到她這樣的'神情，心想：“哼，班主任怎么了？你越是這么想，我們就越要用戰(zhàn)術(shù)迷惑你，讓你找不出來(lái)，給你點(diǎn)顏色瞧瞧！”

　　潘老師一出門，大家就開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)袖的職位了。我可不想當(dāng)領(lǐng)袖，因?yàn)槲以缇拖牒迷趺丛摫Ｗo(hù)領(lǐng)袖了。最后，班長(zhǎng)王一平指定了一個(gè)叫李梓甄的小男孩做領(lǐng)袖，我們討論好戰(zhàn)術(shù)后，終于把外面的潘老師給請(qǐng)了回來(lái)。

　　潘老師一進(jìn)來(lái)，我們就一邊喊口號(hào)，一邊整齊劃一地做著動(dòng)作。潘老師也不含糊，開(kāi)始趾高氣昂地在教室里進(jìn)行地毯式搜索；而我們卻要保證在余光能看到領(lǐng)袖的前提下，還不能讓她發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)兒蛛絲馬跡。

　　慢慢地，潘老師鎖定了一個(gè)方向，接著鎖定了一個(gè)小隊(duì)，最后鎖定在五六個(gè)人身上。天�。∥覀兊念I(lǐng)袖正好在那五六個(gè)人里面！大家都惴惴不安，我的心也提到了嗓子眼兒，懷里像揣了一只小兔子。我想：“壞了壞了，可能不一會(huì)兒，領(lǐng)袖就得暴露了！不行，得趕緊想個(gè)辦法！”我猜想領(lǐng)袖此時(shí)也有點(diǎn)心神不寧了吧。

　　于是，我們一邊不動(dòng)聲色地掃著領(lǐng)袖的動(dòng)作，一邊故意把目光看向別的方向，試圖擾亂潘老師的判斷。果然，可能是因?yàn)槲覀兛吹亩际遣煌�的同學(xué)，潘老師皺著眉頭，臉上漸漸露出疑惑不解的表情，然后把目光移開(kāi)了領(lǐng)袖所在的方向。我們暗暗松了一口氣，心里的大石頭安然落地了。

　　最后，潘老師還是沒(méi)能找到我們的領(lǐng)袖，我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利，大家都?xì)g呼雀躍。我想：雖然這只是一個(gè)小小的游戲，但卻體現(xiàn)了我們班級(jí)一直以來(lái)的團(tuán)隊(duì)精神，同學(xué)們心往一處聚、勁往一處使，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。以后我們要更加發(fā)揚(yáng)這種精神，取得更好的成績(jī)。

游戲作文 篇6

　　有兩個(gè)人，一個(gè)叫李紅，一個(gè)叫程靜靜。

　　李紅愛(ài)玩游戲機(jī)，而程靜靜喜歡玩游戲機(jī)的智力問(wèn)題。一天，李紅對(duì)程靜靜說(shuō)：“靜靜，你這些太無(wú)聊了，玩我的！”“不，這個(gè)好玩，那個(gè)不好玩�！薄鞍�，你這人�！�

　　過(guò)了幾個(gè)月，學(xué)校規(guī)定不能帶游戲機(jī)，李紅卻天天拿游戲機(jī)在上課玩。而程靜靜卻管自己復(fù)習(xí)書本�！坝螒蚝猛鏄O了！快來(lái)玩！”“我沒(méi)興趣�！背天o靜干脆的說(shuō)。開(kāi)始，很多人每次罵程靜靜，后來(lái)卻沒(méi)有這樣了。

　　今年，期末考試開(kāi)始了。李紅坐在程靜靜的旁邊，她想，第一是我的�？墒窃嚲硪话l(fā)，李紅愁眉苦臉，而程靜靜卻在認(rèn)真地做題。

　　幾天后，李紅看到了試卷，才只有8分，而程靜靜卻98分，李紅又大叫：“我要游戲，不要8分！”

　　光這樣學(xué)習(xí)，是不對(duì)的，但是李紅更錯(cuò)了。她不會(huì)的去玩游戲機(jī)。

游戲作文 篇7

　　在二零一四年寒假的一天，小姑、二姑還有大姑一起來(lái)到了我家玩，小姑帶來(lái)了一種新奇的游戲——“抽紅包”。

　　“抽紅包”這個(gè)游戲也有規(guī)則：每個(gè)紅包里都有小紙條，小紙條上寫著不同的句子，它的意思大概分為兩種，直接領(lǐng)取一角、五角、一元、五元、十元、二十元、五十元或者一百元的現(xiàn)金，另一種則是做完指定的動(dòng)作或者回答完問(wèn)題才可以領(lǐng)取一元至十元的現(xiàn)金。“抽紅包”這個(gè)游戲現(xiàn)在只有四個(gè)人玩：我、小表哥、大表哥還有表姐。按從小到大的順序抽。

　　“抽紅包”這個(gè)游戲開(kāi)始了。我最先抽，我先慢慢地把手伸進(jìn)了裝紅包的鐵匣子里，東摸摸、西摸摸，就將一個(gè)我滿意的紅包拿了出來(lái)，打開(kāi)紅包將小紙條拿了出來(lái)，小紙條上寫著“請(qǐng)領(lǐng)取一百元的現(xiàn)金”這九個(gè)字，我看到這九個(gè)字之后，高興地呼喚了起來(lái)，一旁的觀眾驚呆了，有一些人都不相信這是真的。輪到小表哥抽了，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)將手伸入裝紅包的鐵匣子，拿了一個(gè)紅包，打開(kāi)紅包將小紙條拿了出來(lái)，小紙條上寫著“做五個(gè)動(dòng)物的動(dòng)作，獎(jiǎng)十元”，小表哥就趕緊將自己要做的動(dòng)作從頭到尾的做了一遍，感覺(jué)若無(wú)其事一樣，可下面的觀眾卻哈哈大笑了起來(lái)。輪到大表哥抽了，他也以很快的速度伸進(jìn)鐵匣子里，拿出一個(gè)紅包，打開(kāi)紅包將小紙條拿了出來(lái)，小紙條上寫著“請(qǐng)領(lǐng)取一角的現(xiàn)金”，下面的觀眾都快笑得喘不過(guò)氣了…… 這個(gè)就是我難忘的一次游戲了。

游戲作文 篇8

　　每個(gè)人都應(yīng)該都會(huì)有他所喜愛(ài)的游戲，而我當(dāng)然也不例外。再這多采多姿的游戲世界里頭，受到我喜愛(ài)的有電動(dòng)、遙控汽車、么以及機(jī)器人等項(xiàng)目。其中，某項(xiàng)游戲更深深受到我得愛(ài)戴。

　　這是一種能夠讓文頭腦清楚的游戲，你必須藉著線索一一完成，就像玩推理游戲一樣有趣。這種游戲有平面的也有立體的，雖然立體的比較難，但完成時(shí)會(huì)非常有成 就感。記得我第一次玩這種游戲時(shí)，雖然我摩拳擦掌、躍躍欲試，但卻不知道該從何開(kāi)始下手，于是便去請(qǐng)教『智多星』媽媽。當(dāng)媽媽教完我后，我便迫不及待的馬 上動(dòng)手，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試、仔細(xì)的觀察，我終于完成第一幅作品，當(dāng)時(shí)脞的內(nèi)心真是雀躍不已。還有一次，我挑戰(zhàn)更高難度的，雖然我信心滿滿，但還沒(méi)拼完，我就 想放棄了。幸好媽媽后來(lái)指導(dǎo)我，讓我時(shí)起信心再次挑戰(zhàn)，這一次我有了高少的指點(diǎn)，只花了十幾分鐘便完成了。從這里讓我了解到，“只要不放棄，一定會(huì)完成” 的道理。

　　說(shuō)了這么多，相信大家應(yīng)該都知道我再說(shuō)什么吧，沒(méi)錯(cuò)，那就是拼圖。拼圖不僅可以使自己頭腦更靈活，還可以訓(xùn)練眼力，更可以訓(xùn)練毅力和耐心，真是好處量多、一舉數(shù)得，所以，你為何不防體驗(yàn)一下玩拼圖的樂(lè)趣呢。走，一起去拼拼圖吧！

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