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      2. 游戲的作文

        時(shí)間:2022-08-13 17:43:42 游戲 我要投稿

        游戲的作文匯總7篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的游戲的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        游戲的作文匯總7篇

        游戲的作文 篇1

          童年是美好的,是一盞明亮的臺(tái)燈,照亮人生的道路;童年是回味無(wú)窮的,是冬天里的大棉襖,溫暖我們的心。

          一個(gè)周六的下午,小記者舉辦了一個(gè)活動(dòng):那些年我們一起玩過(guò)的游戲。那天,我和爸爸媽媽吃完午飯后,便立刻苦趕往下山后村。

          當(dāng)我們到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)好熱鬧!男女老少都有、抱著孩子的、拿著禮品的、扶著老人的、眼花潦亂。我們也不甘人后,去拿了幾個(gè)游戲項(xiàng)目的票,然后去玩一個(gè)個(gè)游戲了。

          剛開始,我們先去丟沙包那個(gè)項(xiàng)目,丟沙包就是把一個(gè)沙包丟上空中,你再去把桌子上的沙包(1~5個(gè))抓在手中,然后接住剛丟上去的沙包。我和媽媽都很緊張,沒(méi)辦法做到,只有爸爸信心滿滿,所以我們只能讓爸爸“出戰(zhàn)”了。丟一個(gè),爸爸接住了;丟2個(gè),爸爸也接住了……我本以為爸爸可以全勝,沒(méi)想到在最后一個(gè)環(huán)節(jié),差一個(gè)沒(méi)接住,最后還是敗下陣來(lái)。

          之后,我們?nèi)ネ娲钷I子抬新娘的比賽。抬轎子就是兩個(gè)人雙手互相搭緊,拼成正方形。形成轎子樣,第三個(gè)人就抬起雙腳,坐在轎子上,讓兩個(gè)人抬著走。我跟爸爸媽媽三人,爸爸媽媽搭轎子,我就成了坐轎了的“新娘”,裁判高喊一聲:“開始!”爸爸媽媽高喊一聲,“娶新娘了”,就抬起我向前沖,配合太完美了,我們?nèi)齻(gè)第一個(gè)沖到終點(diǎn),勝了。我們可高興了。

          最后,我們又參加了彈珠子,滾鐵環(huán),跳方格等,我們還拿了好多獎(jiǎng)品,一箱米粉,兩包花生等等,真是一次大收獲。

        游戲的作文 篇2

          上課的時(shí)候,老師讓我們玩“傳話游戲”。男生先 玩,“男1號(hào)”上去的時(shí)候,笑了個(gè)不停,傳到“男2號(hào)”的時(shí)候,說(shuō)著說(shuō)著,“男2號(hào)”也笑了個(gè)不停,一直傳到了“男6號(hào)”上去寫的時(shí)候,開始寫了個(gè)“媽媽 咪”,又寫了個(gè)“媽媽悟”,笑的大家腰都彎了,最后老師說(shuō)“是媽媽喂馬,馬踢媽媽,媽媽腿麻!贝蠹衣犃,再次笑倒。

          到我們女生了,“女1號(hào)”傳給羅梓菲,羅梓菲傳給我的時(shí)候,老師說(shuō)羅梓菲像要吃掉我的耳朵一樣,我覺(jué)得,羅梓菲老是吐口水在我耳朵里。最后傳到了“女8 號(hào)”,寫上去的卻是“小吳養(yǎng)了一只兒狼。”我想怎么從兩句話變成了一句話了,老師又說(shuō)“是小亮趕著一群羊,半路遇到一匹兒狼!

          又輪到男生了,“男1號(hào)”傳到了“男6號(hào)”,這一次他們很順利,一下子就對(duì)了11個(gè)字,他們寫的是“我不知道這道數(shù)學(xué)題是1是4。”老師又說(shuō)“是我不知道這道數(shù)學(xué)題的答案是14還是40!

          又到我們女生了,這次,我們女生有進(jìn)步,但還是沒(méi)超過(guò)男生。我們寫的是“石榴砸到我的頭,石到小皮球!贝鸢甘牵菏裨业轿业念^,鼓起的包像小皮球。

          從頭到尾,大家笑的合不攏嘴,雖然,這一次我輸了,但我還是很開心。

          點(diǎn)評(píng):圍繞“笑”來(lái)寫,把大家笑的物景、動(dòng)作寫得十分生動(dòng)!“我”的心理也十分細(xì)致,題目新穎。好!

        游戲的作文 篇3

          “哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣笑聲,我進(jìn)門一看,原來(lái)是他們?cè)诤屠蠋熞黄鹜鎮(zhèn)髑蛴螒蚰亍?/p>

          老師說(shuō):“這個(gè)游戲的規(guī)則是要用筷子來(lái)夾球,不能用身體部位接觸球,只能用筷子。游戲開始了,老師問(wèn)了好幾個(gè)人:“你緊不緊張?”有的人說(shuō):“不緊張”,還有的人茫然的說(shuō):“不知道”。( )

          游戲正式開始了,首先老師把球給了最后一個(gè)人,讓他把球傳上去,球很快傳到我這了,那個(gè)同學(xué)的速度很快,讓我感覺(jué)就像一只兇猛的野獸沖過(guò)來(lái)一樣,我心底一緊,差點(diǎn)沒(méi)夾中,我小心翼翼的把球遞給前一位同學(xué),才拍著胸脯呼了口氣。這時(shí)緊張的時(shí)刻又來(lái)臨了,前面那個(gè)同學(xué)手上的球開始搖晃晃的,不好!球掉落在地上,前一位同學(xué)緊張的用筷子救球,啊!救到了!只見他立馬用筷子遞給下一位同學(xué),這位同學(xué)汲取教訓(xùn)小心的護(hù)著球,就像媽媽保護(hù)孩子一樣,這位同學(xué)終于把球傳到了終點(diǎn),耶。∥覀兘M爆發(fā)出歡呼聲。這時(shí)第二組才傳給第三個(gè)同學(xué)呢,我們組贏了,大家興高采烈的,第二組很失望,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。老師說(shuō):“我們?cè)賮?lái)一局吧”,耶!大家高興地叫了起來(lái),教室里又傳來(lái)了一片歡聲笑語(yǔ)。

          今天我玩的真開心。

        游戲的作文 篇4

          今天語(yǔ)文課上,楊老師教我們玩兒“貼鼻子”的游戲。

          由黃瑋卓在教室的第二塊黑板上畫了一個(gè)圓圓的大頭,再畫上嘴巴、眼睛、頭發(fā)和耳朵。王坤在紙上畫了一個(gè)大大的鼻子,剪好后,用雙面膠粘好。然后,王坤講了游戲規(guī)則:把眼睛蒙上,站在第三排的位置,由楊老師指揮著,住前走,憑感覺(jué)找到鼻子的正確的位置,就成功了。

          游戲開始了,老師挑了第一位同學(xué)郭芷羽,她把眼睛蒙上后,慢慢地往黑板那里走,不走運(yùn)的是,她把鼻子貼到了第一塊黑板上。接下來(lái)是王坤,他也沒(méi)貼成功。不過(guò),郭姿含和黃瑋卓很厲害,把鼻子送回了家。

          正玩兒高興的時(shí)候,下課鈴響了。楊老師為了讓每一個(gè)同學(xué)都能玩一次,就利用了課間十分鐘。輪到我后,我在心里暗暗記住了正確的位置,又觀察了其他同學(xué)是怎么走到黑板前貼鼻子的。幸運(yùn)的是,我也準(zhǔn)確地把鼻子貼好了。

          該上第四節(jié)課了,大家都好像還沒(méi)玩過(guò)癮似的。放學(xué)回家后,我還要和爸爸媽媽姐姐一塊玩,真是太有趣了!

        游戲的作文 篇5

          記得在三年級(jí)放暑假的一天,媽媽給我50元錢去“新華書店”買書。我挑了幾本后,一張新款游戲碟像一塊磁鐵吸住了我的眼球,不如……

          快到家了,我用衣服兜住游戲碟,鬼鬼祟祟地用“劉氏無(wú)聲開門法”打開門,溜進(jìn)我的小屋。剛才還愛(ài)不釋手的游戲碟現(xiàn)在變成了燙手的烤紅薯,急得我不知放哪兒才好,經(jīng)過(guò)我?guī)追瑩Q位,它終于覓得“安身之所”我用繩子把游戲碟吊在陽(yáng)臺(tái)的防盜欄下,心想這下一定萬(wàn)無(wú)一失。

          “劉哲,把今天買的'書給我看看!眿寢審奈沂种薪舆^(guò)書,對(duì)這標(biāo)價(jià)看了看,開始了“河?xùn)|獅吼”:“這一共才40元,另外10元呢?”我做賊心虛,假裝去喝牛奶。過(guò)了一會(huì)兒,我見沒(méi)了動(dòng)靜,躡手躡腳地從廚房里竄了出來(lái),但兒算不如媽算,正當(dāng)我左瞅右望之際,媽媽像“土地公”一樣冒了出來(lái),一個(gè)“九陰白骨爪”抓住我衣領(lǐng),眉頭緊鎖,怒目圓睜。看著媽媽那銳利地目光,我倒是心一橫,反正死豬不怕開水燙,我就不承認(rèn),看你奈我如何:“這10元錢我去書店時(shí)不小心丟了。”“真的?我給你一張50元,你哪會(huì)只丟10元?”媽媽明知故問(wèn)!拔摇襾G了50元,又撿了40元。”我言不由衷,裝作很委曲的樣子!昂牵氵\(yùn)氣真好!”媽媽企圖以柔克剛!班拧怼@……”我一時(shí)說(shuō)不出個(gè)所以然。終于,在媽媽的伶牙俐齒中,我的身心防線幾乎全面崩潰,一下癱倒(在我看來(lái)是這樣)在沙發(fā)上。

          這時(shí),媽媽變戲法似的拿出這張游戲碟,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí)我曬衣服時(shí)就發(fā)現(xiàn)了這張游戲碟,但我想讓你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。你買游戲碟是小錯(cuò),但撒謊是大錯(cuò)……”在“鐵證”面前,我終于自慚形愧地低下了頭。

          忽而,我感覺(jué)這張游戲碟無(wú)比燙手,無(wú)比,無(wú)比……

        游戲的作文 篇6

          今天體育課上,體育老師胡老師教我們玩了一個(gè)特別好玩兒的游戲——用腳來(lái)石頭剪子布。

          游戲規(guī)則是:兩隊(duì)女同學(xué)為一組,兩隊(duì)男同學(xué)為一組,五局三勝,輸?shù)舻哪且魂?duì)要繞后操場(chǎng)跑兩圈,而且如果有一方同學(xué)出的不一致,那么即使其它同學(xué)獲勝,也要被判失敗。

          比賽開始了,我們這一組是由我來(lái)當(dāng)組長(zhǎng),那一組女生是由朱梓楦當(dāng)組長(zhǎng),我們兩個(gè)組長(zhǎng)互相看了一眼,那眼神充滿了挑戰(zhàn):“我一定要贏了你!”

          小伙伴們都問(wèn)我第一局出什么,我仔細(xì)地想了一下,征求大家的意見:“我媽媽說(shuō)過(guò),出剪刀最好贏,他們說(shuō)不定也知道,那他們就一定會(huì)出石頭,而我們就偏偏出布,怎么樣?”“沒(méi)問(wèn)題!”大家都同意了。不一會(huì)兒,她們那隊(duì)也商量好了,于是我們面對(duì)面地站好,大家都躍躍欲試,等著胡老師發(fā)令。只聽胡老師一聲大喊:“準(zhǔn)備——開始!”我們異口同聲地喊著:“石頭、剪刀、布!”只見她們那隊(duì)果然出的是石頭。“耶,我們贏嘍!”我們這隊(duì)的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái),比分變成了1:0。

          輪到第二局了,第二局可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了,我們要?jiǎng)幽X筋好好想想了。正在大家商量的時(shí)候,我的秘書曹瀟麒偷偷向我匯報(bào):“她們組可能出剪刀,我看到陸婭霓一邊說(shuō)著話一邊還用腳做了一遍呢!薄昂茫 蔽蚁露Q心,“咱們就出石頭,碰碰運(yùn)氣嘛。”我們又站到了原來(lái)的位置上。果然她們隊(duì)這次出的是剪刀,我們又贏了一局,嘻嘻,誰(shuí)讓她們保密工作做得不嚴(yán)的。

          誰(shuí)知驕兵必?cái),接著的兩局,一局我們輸,另一局我們雖然贏了,可是有兩個(gè)同學(xué)出的不一致犯規(guī),也被判輸,唉,白白丟掉兩分,比分變成了2:2。

          最后一局開始了,隨著“石頭、剪刀、布!”的喊聲,我們一看,糟糕,輸了!她們那組已經(jīng)有人要?dú)g呼了,我們突然又發(fā)現(xiàn)那隊(duì)的張昕陽(yáng)和張寶妍居然“胸有成竹”地出錯(cuò)了!

          “耶!”我們一下子跳了起來(lái),笑著,歡呼著;而朱梓楦她們那一組的同學(xué)只好一邊責(zé)怪張昕陽(yáng)和張寶妍,一邊垂頭喪氣地跑步去了。

        游戲的作文 篇7

          今天下午,我們痛快地玩了一場(chǎng)老鷹捉小雞的游戲。

          剛開始我當(dāng)了小雞,我覺(jué)得挺好玩的,就當(dāng)了下來(lái)。

          開始玩了,雞媽媽為了保護(hù)我們,老鷹捉到那兒,她就追到哪兒,一時(shí)都停不下來(lái)。雖然母雞都在時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我,可她沒(méi)有注意到后面的小雞,老鷹到西,母雞也跟到西,后面的隊(duì)伍不知道,一下子都被摔了過(guò)來(lái),這樣老鷹很容易就捉住了,但老鷹還是沒(méi)有捉到。這時(shí),我的心發(fā)出咚咚的響聲“完了完了!”我們的“媽媽”把我們弄成這樣兒了!隊(duì)伍就亂了!可老鷹只顧追前面斷掉的隊(duì)伍,我很好奇,為什么“媽媽”要帶我們?cè)诤竺孀分销,到底是老鷹捉小雞,還是小雞捉老鷹?

          玩了一身的汗,真是爽快!

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