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      2. 游戲的作文

        時(shí)間:2022-08-07 09:43:08 游戲 我要投稿

        【實(shí)用】游戲的作文八篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的游戲的作文8篇,歡迎大家分享。

        【實(shí)用】游戲的作文八篇

        游戲的作文 篇1

          ONE

         。⒁弧⒍⑷,木頭人。⒗蠋熜嫉谝惠営螒蜷_(kāi)始,班里一片寂靜。"我的天哪,李佳佳也太坑了吧!趁著老師倒計(jì)時(shí),她拍我一下,我一扭頭,剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)側(cè)著身,游戲就開(kāi)始了,不然我還能擺牛魔王呢!這個(gè)游戲要持續(xù)一分鐘!看來(lái)我得一直這樣呆著了。

          收起一絲遺憾,我打量起周?chē)耐瑢W(xué),先瞥了一眼同桌靳浩東,發(fā)現(xiàn)他直直地立在那,眼睛看向自己的右手方向,好像在思考著什么。我忍住聳著肩膀的酸軟,看向前邊,只見(jiàn)有的同學(xué)趴在桌子上,有的同學(xué)拿“槍”指著別人,還有的同學(xué)在扮演小兔子;而有的同學(xué)就有些無(wú)趣了:紋絲不動(dòng)地站在那!

          TWO

          由于同學(xué)們第一輪沒(méi)有放開(kāi)來(lái)玩,所以迎來(lái)了第二輪!準(zhǔn)備就緒,“一、二、三,木頭人!”全班又是一片寂靜!

          這次同學(xué)們的姿勢(shì)真是五花八門(mén)?次仪懊娴拿隙餮院蛷堣髅龋瑑扇硕ǜ裨谕妗笆^剪刀布”的游戲,一人出剪刀,一人出布;靳浩東伸出兩只手?jǐn)[出槍的姿勢(shì)對(duì)準(zhǔn)她倆的頭部,就像戰(zhàn)爭(zhēng)年代正在玩耍的小孩子被敵人瞄準(zhǔn)的樣子。我眼睛的余光看到張慕溪的一只兔子耳朵露了出來(lái),好不可愛(ài)!我打算變成一只快活的小金魚(yú),我把雙手放在臉頰兩旁,嘟起嘴吧,瞪大眼睛。

          THREE

          時(shí)間大約過(guò)了一半,不行,我要憋不住了!金魚(yú)也是要呼氣的。我又看到孟恩言那似笑非笑的樣子,憋不住了,一口氣噴出來(lái),笑出聲音,我這一笑,引得好多同學(xué)笑起來(lái)。我著急慌張得重新嘟起嘴巴,再深吸一口氣。

          老師報(bào)了一下時(shí)間:倒計(jì)時(shí)26秒!我暗暗自喜:太好了!終于快結(jié)束了。我的胳膊也酸,嘴也酸。

          “十、九、八……”“加油!勝利的曙光就在前方!”“四、三、二……”我滿心歡喜,游戲馬上就結(jié)束了,可我偏偏關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子!不行了!我吐出一口氣笑了起來(lái),仿佛如獲大釋?zhuān)s快張嘴大口呼吸!

          看來(lái),扮演金魚(yú)也不是很容易的嘛!

          游戲就這樣結(jié)束了,我很開(kāi)心,可也有些不舍。

        游戲的作文 篇2

          10月25日,我們燕趙都市報(bào)的小記者參加了一個(gè)非常有趣的沙盤(pán)游戲活動(dòng)。

          我們集合后排成有序的隊(duì)伍陸陸續(xù)續(xù)的到達(dá)學(xué)校的里邊。我們爬樓梯到達(dá)六樓。盡管我們很累但我們還是很高興。我們到達(dá)教室里。眼前一亮,哇塞!柜子上擺放著許多整整齊齊的小玩具。其中有:飛機(jī)、小汽車(chē)、鱷魚(yú)、小草、房子等多種玩具。還有5、6個(gè)沙盤(pán)桌等著我們小記者體驗(yàn)。我恨不得飛奔過(guò)去玩沙盤(pán)游戲。不一會(huì)老師給我們介紹安排分組。我們5個(gè)人一組和一個(gè)男老師。男老師讓我們每人拿一個(gè)玩具。我一開(kāi)始不知道拿什么玩具好,后想了想拿了個(gè)小風(fēng)車(chē)擺放在沙盤(pán)上。其他小朋友拿了房子、馬、水車(chē)、恐龍等多種玩具。不一會(huì)我們的作品就出爐了。我給它起了個(gè)主題叫“海邊的風(fēng)景”。

          然后老師讓我們對(duì)兩位心理學(xué)和教育學(xué)老師做采訪。一開(kāi)始我還不太敢說(shuō),后來(lái)我給自己鼓了鼓勁提了提膽說(shuō)了一個(gè)問(wèn)題。“沙盤(pán)的底色為什么是藍(lán)色的”?老師還對(duì)我提的問(wèn)題表?yè)P(yáng)了我。說(shuō)小時(shí)候有這個(gè)想法非常棒!聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)后我很激動(dòng)。之后我又提了3、4個(gè)問(wèn)題。其他小記者也都踴躍的提了好多問(wèn)題。問(wèn):沙子是從那里運(yùn)來(lái)的?為什么天空和海水是藍(lán)色的?為什么晚上睡覺(jué)會(huì)失眠等問(wèn)題。兩位老師都很有耐心風(fēng)趣幽默的方式給我們一一解答了我們的困惑和疑問(wèn)。最后以一個(gè)小記者提問(wèn)的問(wèn)題怎樣讓不喜歡我的人喜歡我。結(jié)束了今天的活動(dòng)。

          啊!真是一次難忘的沙盤(pán)游戲。

        游戲的作文 篇3

          “哈哈哈!”文心書(shū)院的作文班傳來(lái)同學(xué)們的陣陣歡笑聲,原來(lái)是我們?cè)诒硌輪∧兀?/p>

          這時(shí)李老師手捧著月光寶盒上了臺(tái),還讓我們大家一個(gè)個(gè)上去抽每個(gè)人表演的主題,當(dāng)我拿到紙時(shí)瞬間傻了眼:這讓我怎么表演啊?

          原來(lái)老師讓我表演的是“白雪公主吃毒蘋(píng)果”。我一個(gè)男孩子怎么表演白雪公主呀?而且還要在別人面前表演,這都讓我害羞死了。

          這時(shí)老師的一句話讓我看到了一絲希望。老師說(shuō)可以找搭檔一起表演,我趕緊找了樓同學(xué)和我一起表演,經(jīng)過(guò)協(xié)商她來(lái)表演白雪公主,而我來(lái)表演那個(gè)變出毒蘋(píng)果的老巫婆。

          一上場(chǎng),我便彎下腰不停地假裝咳嗽,而樓同學(xué)就在旁邊裝作在唱歌。我假裝敲敲門(mén),下面的同學(xué)便竊竊私語(yǔ),還有的像丈二摸不著頭腦。這時(shí)她假裝吃下去那蘋(píng)果,接下來(lái)便緊握脖子掙扎著,裝作被毒死的樣子。這時(shí),立馬便有同學(xué)喊出:“白雪公主吃毒蘋(píng)果!”老師說(shuō)猜對(duì)了。

          接下來(lái)的這位同學(xué)一上場(chǎng)就像發(fā)怒的公牛一樣轉(zhuǎn)著圈圈,下面的同學(xué)們都一頭霧水。接著他表演出一副彈琴的姿態(tài),我立馬脫口而出:“對(duì)牛彈琴!”老師說(shuō)我猜對(duì)啦!

          接下來(lái)表演的是馮同學(xué)。他把門(mén)打開(kāi)又關(guān)上,打開(kāi)時(shí)從里面偷了什么東西假裝塞進(jìn)嘴巴里,老師提醒道:“他在哪里呢?”有同學(xué)說(shuō)是在冰箱里,有同學(xué)說(shuō)在偷吃東西,立馬就有人反應(yīng)過(guò)來(lái)是在冰箱里偷吃東西。哈哈,終于猜對(duì)了!

          這場(chǎng)游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,同學(xué)們都意猶未盡,迫不及待地開(kāi)始寫(xiě)作文。

        游戲的作文 篇4

          今天我寫(xiě)完了數(shù)學(xué)作業(yè)后想玩游戲,爸爸同意了.爸爸給我打開(kāi)游戲開(kāi)始給公主換衣服了,其中有一套得了最高分.

          那個(gè)公主我給她戴上卷卷的頭發(fā),畫(huà)上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,藍(lán)藍(lán)的眼睛,紅紅的嘴唇,白白的臉蛋,穿上米黃色的上衣和褲子,我還給她穿上了白色的襪子配著小短靴.這樣一個(gè)美麗的公主就完成了.我好喜歡這個(gè)公主,好喜歡這個(gè)游戲,我要是能成為這樣一個(gè)公主就好了!

        游戲的作文 篇5

          下午上作文課時(shí),老師準(zhǔn)備了一個(gè)袋子,和幾樣簡(jiǎn)單的東西,對(duì)我們說(shuō):“今天要做觸覺(jué)的訓(xùn)練!贝蠹衣(tīng)了,都很興奮,準(zhǔn)備接受這次既緊張又有趣的游戲。

          我們一連摸了四樣?xùn)|西,感覺(jué)都不一樣。第一樣?xùn)|西摸起來(lái)圓圓的,表面光滑而呈五角形的弧度,大約有一個(gè)拳頭般大,而且頂端有一個(gè)刺刺的蒂和柄,我猜想是番茄,因?yàn)槊看螊寢寧疑辖仲I(mǎi)菜,選番茄時(shí)的感覺(jué)正是如此。第二次摸到的東西,是圓筒形的,兩端有凹洞,上面有條細(xì)線,摸起來(lái)滑滑的,但外皮有些瑕疵,而且有點(diǎn)粉狀物, 它粗大的形體和堅(jiān)硬的感覺(jué),讓我想起燃燒的蠟燭。第三樣?xùn)|西的外表是長(zhǎng)方形的,大約有二厘米厚,一面摸起來(lái)粗粗的,另一面則是硬硬滑滑的。有些同學(xué)猜是地毯,但我卻認(rèn)為是家里洗碗的菜瓜布。最后一樣摸起來(lái)濕濕涼涼的,手一捏就變了形狀,表面有點(diǎn)不平,而且有點(diǎn)屑屑,我很肯定的猜它是摻了水的.衛(wèi)生紙。

          大家經(jīng)過(guò)半個(gè)多鐘頭的摸索,老師終于公布答案,是番茄、蠟燭、地毯、和濕的衛(wèi)生紙。四題當(dāng)中,我猜錯(cuò)了一題,但是我依然玩得很快樂(lè)。

          從這次的游戲中,我體會(huì)到靈敏的觸覺(jué)是很重要的,在日常生活里,我們隨時(shí)都受到周?chē)率挛镂锏挠绊懀`活的觸覺(jué),對(duì)我們的生活,有著莫大的好處。

        游戲的作文 篇6

          今天天氣晴朗,天空作美,陽(yáng)光格外溫暖,而我們教室里也格外安靜,洋溢著歡樂(lè)。這是咋回事呀?原來(lái),我們?cè)谄诖蠋熜加螒虻膬?nèi)容呢!

          那到底是什么游戲呢?只見(jiàn)老師手拿粉筆,在黑板上寫(xiě)下了三個(gè)大字:做啞劇。這下我們可懵了:?jiǎn)∈鞘裁?后來(lái)老師就津津有味地給我們講了做啞劇的要求:“做啞劇就是在游戲過(guò)程中,大家都不能說(shuō)話,包括我在內(nèi),并且在這種情境下進(jìn)行打乒乓球、托球!边沒(méi)等我想明白怎么去做這個(gè)游戲,老師就叫我數(shù)倒計(jì)時(shí)來(lái)宣布游戲開(kāi)始!拔、四、三、二、一,開(kāi)始!”我話音剛落,教室里就安靜了下來(lái)。

          老師擺好“乒乓球桌”,用手指指同學(xué),我和對(duì)面一個(gè)同學(xué)先上。我們壓根沒(méi)有學(xué)過(guò)打乒乓球。剛開(kāi)始,我拿起乒乓球拍,不知怎么控制力道,直接“啪”地一聲把球打了過(guò)去。這樣一來(lái),對(duì)方可接不上這個(gè)球了,只見(jiàn)球都飛過(guò)去了,他還是一臉茫然。不知到底發(fā)生了什么,雖然老師講了不準(zhǔn)說(shuō)話,但還是引來(lái)了幾句喃喃細(xì)語(yǔ)和幾聲笑聲。我又開(kāi)始發(fā)球,結(jié)果不小心把球拍甩了出去,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋:“哈哈哈……”引得旁觀的同學(xué)哄然大笑。打乒乓球的游戲就在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。

          接著,我們又迎來(lái)了一輪新的挑戰(zhàn)——托球。不一會(huì)兒,@1號(hào)選手就登場(chǎng)了。只見(jiàn)他右手平穩(wěn)地拿著球拍,左手將球放在球拍中心,眼睛緊盯著乒乓球;腳邁出去,一小步一小步的,但是眼睛始終圍繞著球。剛開(kāi)始,大家屏息凝神,緊張地注視著他。但“不說(shuō)話不舒服的外星人”就忍不住說(shuō)出一些亂七八糟的“外星文”搞得大家都要笑破肚皮了,這陣笑聲也影響到了@1號(hào)選手,但他還是盡量不笑,控制住球,以防它掉下去。乍一看,天!他已經(jīng)繞了十幾圈了!于是,不知哪位“搗蛋大王”又想出花招,開(kāi)始對(duì)著球吹氣,想影響球的運(yùn)動(dòng)軌跡。其他同學(xué)也紛紛模仿,球在大家的輪番攻擊下動(dòng)來(lái)滾去。而那位選手呢,始終不慌不忙地控制住球,絲毫不受大家的影響,最終他轉(zhuǎn)了22圈!全班第一!可其他同學(xué)呢,調(diào)皮的球經(jīng)不住“搗蛋大王”和“不說(shuō)話外星人”的輪番攻擊,沒(méi)過(guò)會(huì)兒就落下來(lái)了。

          這是一場(chǎng)歡樂(lè)的游戲,多么好玩!多么有趣!它給我們帶來(lái)一陣陣歡快的笑聲,縈繞在我們周?chē)?/p>

        游戲的作文 篇7

          今天,我們玩了一個(gè)神秘的游戲——“潛伏”的硬幣。剛一上課,林老師宣布:“有兩枚硬幣就潛伏在咱們班八個(gè)人當(dāng)中,看誰(shuí)能把它們找到,先看誰(shuí)最可疑。”同學(xué)們一驚,就紛紛議論起來(lái):“可能是張淇吧?他可是第一個(gè)來(lái)的!”“我看是你吧!”嘿,我看就是你吧?”“別以為我不知道!一定是嚴(yán)老師和林老師!”……

          后來(lái)大家都一同指向張淇,張淇只好把全身的口袋都翻出來(lái),一臉無(wú)辜地說(shuō):“我沒(méi)有嘛!”張澤鑫善不甘休高聲地說(shuō):“那一定在頭發(fā)里啦!”沒(méi)辦法,張淇只好“洗”了個(gè)頭,結(jié)果硬幣連個(gè)面都沒(méi)露,它“潛伏”得真深!接著就是二號(hào)懷疑對(duì)象——蔣楠茜了,“因?yàn)樗罾蠈?shí)!”李睿思指著她說(shuō)。最后還是一無(wú)所獲,可憐的蔣楠茜也被“洗”了個(gè)頭,一臉冤枉地走下臺(tái)!

          就在事情沒(méi)有一點(diǎn)眉目的時(shí)候,林老師笑了笑說(shuō):“告訴你們吧!其實(shí)硬幣就在我和嚴(yán)老師身上!”

          大伙一聽(tīng),紛紛撲到嚴(yán)老師身上,恨不得把嚴(yán)老師翻個(gè)“底朝天”。最后竟然在衣服領(lǐng)的夾縫里找到了!太狡猾了!

          林老師的最難找,她居然把硬幣放在備課本里!而且還是粘在上面的!不僅這樣,還放了一張紙?jiān)谏厦孀餮谧o(hù)呢!同學(xué)們紛紛嘆氣,佩服老師的“老謀深算”,李睿思和蔣楠茜都翻了兩遍備課本竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)!

          這場(chǎng)游戲真好玩!讓我知道做事要仔細(xì),不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),這樣才能把事做得更好!

        游戲的作文 篇8

          電腦這個(gè)東西大家可能再熟悉不過(guò)了,有很多人是電腦迷,我就是其中之一。

          只要爸爸媽媽一走,我就偷偷地打開(kāi)電腦房間的門(mén),偷偷地玩著電腦。我喜歡打拳擊游戲!啊,開(kāi)打了!殺、殺、殺!我用力地喊著,希望能夠戰(zhàn)勝對(duì)手。

          我玩膩了,想換個(gè)游戲,于是退出了拳擊游戲改玩足球了。足球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一了。我最喜歡的球星是貝克·漢姆。游戲開(kāi)始了,我方開(kāi)球,我小心翼翼地操縱著每一個(gè)球員,生怕球被對(duì)方搶去。

          我操縱著前鋒帶著球沖向?qū)Ψ降那蜷T(mén),對(duì)方的前鋒與中鋒飛快地跑到我的面前,想搶球:沒(méi)門(mén),我操縱著前鋒想射門(mén)!糟糕,球被搶了,幸好后面有其他球員擋著,要不然死定了。

          經(jīng)過(guò)我方球員的努力,球終于回到了我方前鋒腳下,前鋒向?qū)Ψ角蜷T(mén)沖去。對(duì)方的前、中鋒來(lái)攔我,我可不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。我趁他們還沒(méi)有追上的時(shí)候,射球!轟!一聲巨響差點(diǎn)震聾了我的耳朵。我看見(jiàn)球被射出去后,變成了一團(tuán)巨大的火球,轟!通過(guò)了對(duì)方的球門(mén)。我方勝利!

          這時(shí)媽媽的電動(dòng)車(chē)的聲音突然闖進(jìn)了我的耳際,我趕緊“鳴金收兵”關(guān)掉電腦快速地走出了房間。

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