【精選】游戲作文匯總六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的游戲作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲作文 篇1
一個(gè)班的學(xué)生在教室里玩“貼鼻子”的游戲。
如果在一定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確地將鼻子貼上去，就有獎(jiǎng)品———鉛筆、擦子、文具盒、尺子鋼筆 ……
有一個(gè)同學(xué)先把一張臉貼在了黑板上說：“誰來把眼睛和嘴把貼上去？”幾個(gè)同學(xué)爭先恐后地叫道：“我來！我來！”當(dāng)眼睛和嘴巴都被貼上去時(shí)，有一個(gè)同學(xué)說：“咱們每個(gè)組都選一個(gè)同學(xué)來參加這個(gè)游戲吧!”同學(xué)們都叫好。
第一組的小老鼠急匆匆地跑上講臺(tái)，貓頭鷹老師把它的眼睛蒙上，并讓它轉(zhuǎn)了三圈，把鼻子交給它，讓它上去貼。可是小老鼠它已經(jīng)被轉(zhuǎn)得摸不清東、南、西、北了，左走三步，右走三步。突然，小老鼠靈機(jī)一動(dòng)，在黑板上摸來摸去，摸了一會(huì)兒，它摸到了一張臉，就不顧一切地貼了上去。當(dāng)它摘下紅領(lǐng)巾時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)鼻子竟貼在了紙“臉”中的嘴巴下， 同學(xué)們哈哈大笑起來，羞得小老鼠的臉像熟透的蘋果。小老鼠被大家的“哈哈”聲送回了座位。
第二組的游戲又開始了。小喜鵲從座位上跳出來說：“我來！”它飛一般地跑到貓頭鷹老師那里，拿了紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，得意地向講臺(tái)走去�！斑�沒轉(zhuǎn)三圈呢。”小猴子說。小喜鵲說：“轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)，看我的金‘鵲’獨(dú)立�！苯Y(jié)果驕傲自大的小喜鵲一個(gè)趔趄摔在了講臺(tái)上，頓時(shí)全班笑開了鍋。小喜鵲靦腆地站起身讓小猴子左轉(zhuǎn)了三圈，右轉(zhuǎn)了三圈，拿上鼻子準(zhǔn)備貼上去。還沒等它摘下紅領(lǐng)巾，全班就已經(jīng)笑得前仰后翻了。原來小喜鵲把鼻子貼在了右眼正上方，活象一個(gè)大包。小喜鵲摘下紅領(lǐng)巾，看著自己的“作品”哭笑不得，只得飛奔回了座位，臉上的“紅云”久久不散。
第三組又開始了新的游戲——小猴子自告奮勇地走上講臺(tái)，拿了紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，自覺地轉(zhuǎn)了三圈，把“鼻子”隨手一貼，正好貼在了鼻子的位置上。同學(xué)們先是鴉雀無聲，接著便沸騰起來。聽著全班的歡呼聲，小猴子呆了一下，取下紅領(lǐng)巾，見自己的“鼻子”貼對(duì)了，便跳了起來。小猴子高興地回到座位。貓頭鷹老師笑瞇瞇地走向講臺(tái)，高興地說：“我們將把冠軍獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)給小猴子�！�
“叮鈴鈴”那清脆的鈴聲又響起來了，“下課了！”同學(xué)們像一群林中的小鳥，飛一般地沖出了教室，操場(chǎng)上又是一片喧鬧……
游戲作文 篇2
我玩過很多游戲，讓我覺得最難忘的是拔河。那是我們?cè)谝淮味螘r(shí)玩的游戲。我們都沒有拔過河，我們個(gè)個(gè)都很好奇，我們個(gè)個(gè)都充滿自信，我們個(gè)個(gè)躍躍欲試。
拔河比賽正式開始，我們按高矮次序依次排好，家長們把個(gè)子高的放前面，矮的放后面，把最胖的楊明星放在最后面掌舵。掌舵的這個(gè)人可重要了，他不僅要把繩子拉直，還不能讓繩子左右搖晃。哨聲一響，我們搶先發(fā)力，在家長們的加油聲中，我們緊緊地抓住繩子，閉著眼睛，使出全身的力氣�！皣W”的一聲，我們?nèi)肯蚝蟮乖诹说厣�，我們興奮地爬起來歡呼著慶祝著勝利。
接下來我們又勝了一局，連續(xù)贏了兩局，讓我們得意洋洋、忘乎所以，我們開始驕傲了，認(rèn)為冠軍一定是我們的�？稍谧詈蟮墓谲姞帄Z賽上，我們輸了。我們嘆息不已。
這次拔河，使我們明白了團(tuán)結(jié)的力量，還有在任何時(shí)候都不能驕傲自滿，否則這件事就做不好。
游戲作文 篇3
他們來到火車站，卻在候車室的入口停下來。兩個(gè)人盯著安檢儀的小屏幕，那上面不斷流動(dòng)著各種箱包和編織袋的輪廓。
男人說看到了嗎，把行李放進(jìn)去，屏幕上就會(huì)照出行李里面的東西……你看看，這是一個(gè)臉盆……這應(yīng)該是一床被子……這個(gè)……一雙皮鞋吧�？墒牵麨槭裁茨苷粘隼锩娴臇|西呢?男人低下頭。問他七歲的兒子。
是X光的原因……你昨天跟我講過。兒子說。
男人滿意地點(diǎn)頭。他說是。是x光。只有x光，才能把東西變透明了，我們才能看到它的里面。
男人穿一件藍(lán)色的工作服，那上面沾著點(diǎn)點(diǎn)泥水的痕跡。男人頭發(fā)凌亂。目光是城里人所認(rèn)定的那種卑微�？吹贸鰜硭谀硞�(gè)建筑隊(duì)打工。城市里有太多這樣的男人，他們從家鄉(xiāng)來到城市，散落到各個(gè)建筑工地。然后，用超負(fù)荷的勞動(dòng)，來維系一種最低限度的期望。
男人說要是人鉆進(jìn)去。內(nèi)臟就會(huì)清楚得很。這東西，就是你娘給你說的醫(yī)院的X光機(jī)。
兒子使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。表情很是興奮。安檢員不屑地撇了撇嘴。如果說一開始男人的話還有些靠譜，那么現(xiàn)在，他已經(jīng)開始胡說八道了。
男人沖兒子笑笑．你看好了……
然后他就做出一個(gè)讓周圍所有人都大吃一驚的舉動(dòng)。他突然撲向安檢儀，蜷了身子，像一個(gè)編織袋般趴伏。安檢員大喊一聲，你要干什么?可是來不及了。傳送帶把男人送進(jìn)安檢儀，屏幕上出現(xiàn)了男人趴伏的瘦小輪廓。幾秒鐘后。男人被安檢儀吐出。男人爬起來，滿面紅光。
安檢員沖過來，朝男人吼叫，你發(fā)什么瘋?
男人尷尬地笑。他說。我和兒子做游戲呢。
做游戲?安檢員怒火沖天，你們拿安檢儀來做游戲?這東西對(duì)身體有害你不知道?
男人慌忙朝他眨眼。安檢員正大喊大叫，忽略了男人急切的眼神。男人飛快地拉起他的兒子。男人說，走，我們?nèi)サ然疖嚢?
他們來到候車室，找兩個(gè)座位坐下。男人問兒子。你剛才看清楚了嗎?
兒子說，不是很清楚。
男人說沒關(guān)系。你看個(gè)大概就行了。得了肺病的人，肺那兒會(huì)有一個(gè)很大的黑影，你看見我有嗎?男人跟兒子比劃著肺的位置。他比劃的并不準(zhǔn)確。
是，你那兒沒有黑影。兒子認(rèn)真地說。
這就對(duì)了。男人滿意地拍了拍兒子的肩膀，你看我們多聰明，我們騙那個(gè)沒穿白大褂的大夫說我們?cè)谧鲇螒颍剐帕�。他竟沒收我們的錢。你看看，我早說過你也能當(dāng)大夫嘛。
是啊是啊。兒子兩眼泛光。
回去，你娘問你，你陪著你爹去看X光了嗎，你怎么說?男人問。
去看過了。兒子說。
去哪個(gè)醫(yī)院看的?男人追問。
去火車站醫(yī)院看的。兒子回答。好兒子。父親捏了捏兒子的小臉，我們拉鉤吧!父親伸出手，鉤住了兒子的小指。他們仔細(xì)地鉤勾，每一下都很到位。
告訴你娘，我的肺病早就好了，別再讓她擔(dān)心。也別再讓她把你一個(gè)人送過來，陪我去醫(yī)院了。男人站起來�；疖囻R上就要來了。
好。兒子使勁地點(diǎn)頭。你的肺上沒有黑影，我和娘都知道你的病早好了。
男人笑了笑。他再一次捏了捏兒子紅撲撲的小臉。
男人把兒子送上了火車。往回走。他走得很快。他還得趕回去干活。他還得在這個(gè)城市里拼命賺錢。他要把賺來的錢全部帶回家。家里需要錢．他不敢去醫(yī)院檢查他的病。哪怕。只是掛個(gè)門診。然后照一張X光片。
男人走得有些急。他輕輕地咳起來，咳出的痰里，夾著淡淡的血絲。他緊張地回頭，卻想起兒子已經(jīng)上了火車。于是男人笑了。剛才他和兒子做的那個(gè)游戲，讓他滿足和幸福。
游戲作文 篇4
今天，老師和我們一起做了一個(gè)有趣的“木頭人”游戲，還在黑板上寫了游戲口訣：“山山山，我們都是木頭人，一不許動(dòng)，二不許笑三不許露出小白牙”。接著，我們便開始了游戲。
開始后，是由我們這行學(xué)生當(dāng)木頭人，另一行同學(xué)當(dāng)逗笑者，老師還要求我們注意觀察同學(xué)們的動(dòng)作、神態(tài)，也要注意體會(huì)自己的內(nèi)心活動(dòng)。我下定決心一定 要堅(jiān)持到底，堅(jiān)決不被逗笑。可是，到了最后，同學(xué)們那搞笑的力量終于擊穿了我百戰(zhàn)百勝的心理防線，只聽“哈哈哈”的一聲，我終于笑了出來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有的 同學(xué)又在逗其他同學(xué)了，只見那位同學(xué)緊握單拳，把頭擱在那只握著拳頭的手上，好象在思考著什么。老師便說：“偉大的思想家，你應(yīng)該在想：我決對(duì)不能被逗 笑，不然我多沒面子呀�！眲傉f完，那位同學(xué)的眉毛就瞇成了一條線，過了一會(huì)兒，他終于在桌子上狂笑不止，差點(diǎn)沒了魂。
今天，我玩得真高興。
游戲作文 篇5
今天下午，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說：“下面我們來玩貼鼻子。”沒錯(cuò)！這就是今天我給大家準(zhǔn)備的游戲，貼鼻子！下面有老師來說明一下規(guī)則。
老師首先畫了一個(gè)小女孩，水汪汪的眼睛，烏黑的頭發(fā)。咦，鼻子呢？我心想：不會(huì)是要我們把眼睛蒙上把鼻子貼到小女孩的鼻子原來所在的地方吧？
沒錯(cuò)，不但如此，還要轉(zhuǎn)5圈，這大大增加了游戲的難度，雖然很難，但我還是積極參與了，下面游戲就正式開始了。
老師問：“誰第一個(gè)來？”同學(xué)們異口同聲地說：“我！我！”最終，老師選中了趙政涵為第一個(gè)挑戰(zhàn)者，他被蒙上了紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了幾圈，然后拿到了鼻子。
挑戰(zhàn)開始，他摸索著向前走去，同學(xué)們大喊：“加油��！把鼻子貼到準(zhǔn)確的位置！”
可是，他迷失了方向，我心想：他準(zhǔn)貼不到準(zhǔn)確的位置！果然，他把鼻子貼到了觀眾的臉上，觀眾嚇得哇哇大叫：“ 救命��！別貼到我臉上！”逗得大家哄堂大笑。趙政涵趕緊轉(zhuǎn)變方向，終于，他摸到了黑板，趕緊把鼻子貼了上去，又逗得觀眾哈哈大笑。他摘下紅領(lǐng)巾一看，愣了一下，也哈哈大笑起來。第二個(gè)上場(chǎng)挑戰(zhàn)的是我，我不由地緊張起來，心想：糟糕了，要是我貼不好，準(zhǔn)會(huì)被同學(xué)笑話！事已至此，沒辦法，我咬緊牙關(guān)，眉頭緊鎖，頓時(shí)一副緊張的`神情。
蒙上紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)完圈后，我不但什么也看不清，而且還有點(diǎn)頭暈。踉蹌著向前走了幾步，只聽突然有人大喊：“你走錯(cuò)方向了！”接著就是同學(xué)們的一陣哄堂大笑，我的臉上一陣青一陣白，怪不好意思的。立馬調(diào)整方向，向黑板走去。碰到黑板后，我拿著鼻子在黑板上移來移去，終于選好了位置，可是又迎來一陣大笑。我摘下紅領(lǐng)巾一看，只見鼻子貼在了臉的邊緣，這個(gè)……我一時(shí)驚訝得長大了嘴巴。在此次貼鼻子挑戰(zhàn)游戲中，貼的最準(zhǔn)的是葉恬語。她輕松自如的把鼻子貼到了正確位置上，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
雖然在這個(gè)游戲中我沒能挑戰(zhàn)成功，但這并不重要，重要的是這個(gè)游戲帶給了我們歡樂！
游戲作文 篇6
我們經(jīng)常玩一些格斗游戲，在一次次的升級(jí)中，你是否心情很激蕩呢？但也有時(shí)候會(huì)一下子退回原點(diǎn)，你是否飽嘗了失落和傷感呢？今天，我們李老師帶我們玩了一個(gè)類似的游戲，叫“蛋鳥人神”。
老師說，每個(gè)人最初都是蛋，用石頭剪子布的方法去升級(jí)。從蛋到鳥，從鳥到人，再由人到神。不過，神還得和神決斗，敗下的“神”再回到蛋。
比賽開始了。教室里一下子炸開了鍋。大家嘴里都振振有詞地說：“石頭剪子布！”我和同桌余奕翰眼睛死死地盯著對(duì)方，充滿了“殺氣”。“石頭剪子布！”我倆齊聲說道。他、他出的布！我贏了！我興奮地想，忍不住叫道：“耶耶！”并做了一個(gè)“鳥”的姿勢(shì)。而余奕翰呢，看到我激動(dòng)的樣子，他“哎呀！”一聲慘叫，心情十分沮喪。看到我后面的梅吟雪和顏已恒也決出了勝負(fù)：顏已恒升級(jí)，梅吟雪認(rèn)命，便找到了新的目標(biāo)。新的一場(chǎng)決斗開始了。“石頭剪刀布！”我和顏已恒異口同聲地喊道。唉，他居然技高我一籌，第一局就定了乾坤。望著眼前那兩只手，我不甘心地叫道：“你贏了！”顏已恒神氣地雙手合并，滿意地笑了一笑，做他的尊貴的人去了。而我卻仍只能張開雙臂“翩翩起舞”！再看看大家：有的已威武地舉起了右手，成為了至高無上的神；有的也高興地合起了雙手，四處尋找同級(jí)別的人來決斗；有的正揮動(dòng)兩臂“飛來飛去”；還有的眉頭緊皺，雙手抱著在來回走動(dòng)……我如此輕而易舉地被顏已恒打敗了，非常不甘心，也四處找鳥決斗。經(jīng)過幾次征戰(zhàn)，我吸取了教訓(xùn)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，所以也很快舉起了右手，當(dāng)上了“神”。好不容易當(dāng)上了“神”，可我的心卻緊張起來：神還得和神決斗，要是輸了就得回到蛋！想到這，我的心不由得忐忑不安起來。第一個(gè)與我決斗的“神”還是顏已恒，我們倆再次決斗。站在了“戰(zhàn)場(chǎng)”上。天哪！我簡直不敢相信自己的眼睛，我又?jǐn)〗o了他！我不氣餒，奮起直追，終于在比賽的尾聲勉強(qiáng)當(dāng)上了一個(gè)“人”。
通過這次游戲，我明白了一個(gè)大道理：這場(chǎng)游戲就像一個(gè)人生。也許，我們今后會(huì)經(jīng)歷許多坎坷，但一定不要?dú)怵H，要走過去。在我們站到人生的高峰時(shí)，也一定不能驕傲，說不定就會(huì)一下子跌到人生的低谷，所以，人生不可能一帆風(fēng)順，就像“蛋鳥人神”一樣，重要的是永不磨滅的恒心。