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      2. 有趣的游戲作文

        時間:2022-07-29 10:04:18 游戲 我要投稿

        有趣的游戲作文錦集5篇

          在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的有趣的游戲作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有趣的游戲作文錦集5篇

        有趣的游戲作文 篇1

          大家看了這個題目,腦子里一定會閃出許許多多的問號吧!如:猜領(lǐng)袖是干嘛的?為什么叫猜領(lǐng)袖?領(lǐng)袖又是什么?

          現(xiàn)在就讓我來給你們一一解答吧!領(lǐng)袖就是帶領(lǐng)大家,就跟現(xiàn)在的班長一樣。猜領(lǐng)袖當然就是一個人猜,一個人當領(lǐng)袖:第一局開始,老師讓王志剛猜。首先 請他先回避一下,然后告訴我們怎樣保護領(lǐng)袖,最后老師讓趙晶晶當領(lǐng)袖。老師又把王志剛叫了進來,游戲開始了。我們一邊東張西望一邊喊:“嘿,嘿!我的領(lǐng)袖 在這里!嘿嘿!我的領(lǐng)袖在這里!”好給猜者一個錯覺,王志剛開始像掃描儀一樣盯著每一個人的動作,好像連一只蚊子都逃不過他的眼睛?删驮谶@時,領(lǐng)袖犯了 個致命的錯誤。結(jié)果被“掃描儀”給掃了出來 。這次失誤就是在“掃描儀”掃她的那一瞬間,她換了一個動作。第二局:是王亮猜,我當領(lǐng)袖,老師告訴我該如何保護自己。要說還是我機靈,王亮竟沒找出來, 當然這里還有同學們的功勞,要不是他們的團結(jié)和掩護,我早就被發(fā)現(xiàn)了。第三局是時好宇猜,趙明明是領(lǐng)袖……嘻嘻!經(jīng)歷了無數(shù)次“風吹雨打”的時好宇,在倒 計時時猜出了領(lǐng)袖,原來是領(lǐng)袖防守過度,被猜了出來。

          就這樣我們在歡聲笑語中結(jié)束了游戲。

        有趣的游戲作文 篇2

          下午,我在賞識作文班里,玩了一個叫:傳乒乓球的游戲。

          老師說:“游戲規(guī)則是:分成兩組,然后用筷子夾住乒乓球,傳給后面的同學,看哪組速度快。聽見了嗎?”同學們異口同聲地說:“聽見了!”

          游戲開始了,我們組的第一個同學夾得很順利,一下子就傳到了第二個同學。我欣喜若狂,心想:是不是很容易呢?第二個同學不慌不忙,看準角度夾住球迅速傳給了第三個同學,只見他夾一下,乒乓球向前動一下,夾一下,動一下,像抹了油似的!芭椤钡囊宦,乒乓球掉地上了,唉!真掃興!我們重頭再來。

          這回我們吸取了教訓,并調(diào)整了出場順序。讓剛剛掉球的同學打頭陣。他小心翼翼,目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球,準確地夾住乒乓球傳給了下一位,我們都很爭氣,順利地完成比賽,獲得了勝利!

          今天,我們玩得非常開心!

        有趣的游戲作文 篇3

          一上課,老師說:“今天我們玩?zhèn)髟捰螒颍比缓笏盐覀兎殖扇齻組,接著又宣布了游戲規(guī)則:每組的第一個人上去默讀老師發(fā)給他們的紙條上的內(nèi)容,然后向后傳,最后的`人把聽到的寫下來。

          游戲開始了,教室里立刻變得鴉雀無聲。同學們有的瞪大眼睛,有的屏住呼吸,有的把手合攏在耳邊。馬上到我了,我的心里十分緊張,生怕因為我一個人影響了我們這個組的成績。該我傳了,我把手卷成喇叭狀,盡量放慢速度,好讓我后面一個同學聽清楚我說的每一個字。

          最后,老師公布了答案,而我們傳出來的結(jié)果卻是五花八門:有一組寫了兩個字“什么”,有一組寫的是“人是貓”,我們這一組寫的“周藝杰吃青蛙。”同學們都笑了,有的笑得前俯后仰,有的捂著肚子笑,有的都笑得流下了眼淚。

          傳話游戲真好玩我,同時我還明白了聽話要聽得明白,說話要說得清楚。

        有趣的游戲作文 篇4

          老師一進教室,就說玩一個傳話的游戲。聽見傳話,我又激動又緊張,我會不會傳錯?同學議論紛紛,有的問“不是傳童話吧?”有的說:“會不會傳文章?”有的在一旁嘀咕:“什么時候開始啊?”

          “安靜,游戲規(guī)則是這樣的:老師把一句話傳給第一個同學,第一個同學傳給第二個同學,就這樣傳到最后一個同學。最后一個同學上回來匯報給我們聽!蓖瑢W們大聲叫著:“讓我來!”

          游戲開始了。老師彎下腰,手像喇叭一樣,對著第一位同學李思奕的耳朵。嗯,老師的聲音像蚊子,鬼才能聽得見。第1位同學邊聽邊笑。老師又提醒我們:“千萬注意,傳話的時候聲音要很小,不能被旁邊的人聽見。”

          老師說完,我們又開始傳話,姿勢各式各樣,有的墊起腳,有的抬起頭,有的彎下腰,還有的站著不動。

          潘宣屹走到空調(diào)旁邊,“啊”的一聲叫了起來。原來,一位同學給他傳話,他聽了大叫:“。吭僬f一遍!”一臉茫然走下了講臺。到了我,我掂起腳去聽前面一個同學的話:“只動嘴不動腳。”我聽懂了之后傳給下一位同學,我說的跟前面的同學一樣。我下了臺,有人問我:“你在臺上聽到了什么?”我搖搖頭:“忘了!

          終于到了最后一個同學,他走上臺說:“只動嘴不動腳!崩蠋熈⒖探舆^話:“正確答案是,不動嘴只動腿,不動腿只動嘴,不如不長腿和嘴。”

          我們奇怪了:“這怎么可能呢?”老師問我們有什么啟發(fā)?同學紛紛搶著說,我只知道,聽別人說話時要聽得認真。

        有趣的游戲作文 篇5

          上個周我和姐姐妹妹一起玩起了打野鴨的游戲。我們把游戲地點定為樓下的小花園,然后在花園中間畫了一個大圈,當做比賽區(qū)域。我們?nèi)齻人分成兩組,兩人當鴨子,一人當獵人。打“野鴨”的規(guī)則是:鴨子不能跑出圈外,獵人則站在圈外用毽子打“鴨子”,打到誰雙方就交換身份。

          因為劃拳輸了,所以我被迫當了獵人,我從口袋里拿出一個毽子對準妹妹,趁她不注意,我拿起毽子砸向她,她大吃一驚,正當毽子離她不到半米遠時;艁y之中,她使出一招“巨蟒翻身”,只見她腰向后一扭,一跳,一個360度大翻身,然后落地,她喘著粗氣說:“好險!好險!”這時我看準時機,把毽子砸向一旁幸災樂禍的姐姐,只見他身子向后一仰,左腳在前,右腳在后縱身一躍,可是還是沒有躲過毽子的猛烈攻擊,最后悻悻出局。

          我和姐姐交換身份后,她撿起毽子就開始了“復仇”計劃,他拿起毽子對準我腦袋用力一丟,毽子像子彈一樣向我飛來,無奈之下,我只好使出一招“靈猴上樹”右手往樹上一拉,懸空在樹上,可算是擺脫掉了那個危險的“子彈”。但是妹妹就不是那么幸運了,毽子從樹上彈了回來,砸在妹妹頭上。就這樣她極不情愿地和姐姐交換了身份。

          當我們玩的正熱火朝天的時候,突然聽到一聲慘叫,我們回頭一看,原來砸到了一直旁邊看著我們比賽的媽媽。媽媽在一旁苦笑道:“我的小運動員們,比賽可以但要記住千萬不要打傷裁判了呀!”這時,爸爸不知從哪竄了出來,笑嘻嘻地說道:“你們是在玩呢還是在比武呢?這個陣勢,都可以進國家隊了!”姐姐還在一旁打趣地說:“放心,等我們以后在國家隊比賽的時候是不會忘記你們的!”我們幾個聽完后哈哈大笑起了來。就這樣,我們在“打野鴨”中過了一個愉快的周末。

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