關于游戲的作文匯編八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的游戲的作文8篇，希望對大家有所幫助。
游戲的作文 篇1
坐公共汽車 坐公共汽車是常事，可今天“坐公共汽車”卻成了游戲。 游戲規(guī)則是這樣的：老師在黑板上寫了一段話，里面有許多“坐”和“站”字。幾個同學面對黑板讀著那段話，而參加游戲者卻背對黑板，聽同學讀那一段話。當聽到“坐”時就站，聽到“站”時就坐。如果游戲者反應錯了，他身后的強悍“打手”就持“木棒”（用報紙卷起來的紙筒）朝他打去。誰被打得最少，誰就是反應最快最準確的人，他就是冠軍了。 看到這樣的游戲規(guī)則后，我們都很緊張，于是趕緊“加班加點”地
進行“操練”，那場面和花果山上的猴子們在練習槍棍很是相似。我看了，忍不住笑出聲來。 游戲很快就開始了。 不一會兒就輪到我上場了。我的周圍云集了各路高手，不是一個“打手”嗎，怎么變出如此多的“打手”了？看著團團圍住我的“周處”們，我強打精神擺出一副“臨危不懼”的架勢來，氣得他們直翻白眼！我耐著性子快速地反應著，可謂“過五關斬六將”。盼呀，盼呀，終于，他們發(fā)現(xiàn)我反應錯誤了。我慌了，心想：“世界末日到了！”果然，不出所料，他們對我進行了一陣“爆扁”，扁得我頭暈腦脹，接連出錯，扁得我“腦震蕩”，差點沒把我打趴下了。
可謂”求生不得，求死不能”、“上天無路，下地無門”。 之后不久，輪到老師——我媽媽上場了。我和老媽還上演了一場“舍身救母”的“真情劇”。原來老媽在玩這個游戲時，大概由于年紀大的緣故吧，反應慢了，被“打手”們一陣“吆喝”，連連出錯，也被“爆扁”，于是我連忙沖上“陣地”抱住老媽，替老媽擋住那雨點般的棍棒，我成了他們的出氣筒。雖說痛苦難當，但我決不退縮，那真是“刀山火海，在所不辭”！ 雖說游戲“痛苦”，可參與游戲的我們卻似乎正坐著“快樂航船”駛向“新大陸”，體驗著非同一般的快樂。
游戲的作文 篇2
今天楊老師一走進門就神秘地說：你們玩不玩游戲呀？有好多男生聽了，興奮地說：好��！可一聽楊老師說是搶橡皮，就沒力氣了。我想：搶橡皮一點都不好玩，因此我一點也不興奮。
當老師說游戲規(guī)則是：雙手交叉在胸口，把一個橡皮放在桌子的正中間，老師數(shù)三個數(shù)，然后去搶橡皮，一定要用對手哦！要不然就要重搶橡皮！我一聽還有點好玩，于是我就參加了！老師說：贏了的可以有小獎品。一聽到獎勵我就更想玩了。
比賽開始了，我走到桌子面前，深深的吸了一口氣，淡定地搓了搓手，而對方看起來一點也不緊張，下面的同學也紛紛向桌子走去看熱鬧。此時此刻老師喊3的時候，我咬咬牙變緊張了，而對手
也跟我的表情差不多。2老師又喊2了，我更加緊張了，汗也一滴滴地流了下來。這時侯同學們大聲喊：加油呀！加油！只聽老師又喊1我一把抓過去，太好了搶到了！可老師還沒說用哪只手呢！于是我們重來了一局又一局，終于那一局321左手，對手一把拍過去，把橡皮拍到了我面前，我用左手一把抓去，完全正確。我贏了！我贏了，我的心撲撲的跳，我得到了獎品，太好了，它是一個白色的小貝殼。
我今天太開心了！因為我和同學們上了一節(jié)游戲課。
游戲的作文 篇3
今天是學校的開放日，班里來了幾位學校老師和家長與我們一起上課。上午第一堂課，王老師讓我們做了許多協(xié)作性很強，非常好玩又具有挑戰(zhàn)力的游戲，其中讓我最難忘的那就是親子穿針。
首先，老師請毛浩然上場，接著，又邀請他的媽媽上場配合游戲。游戲規(guī)則是這樣的：一個人一只手拿針，另一個人一只手拿著線，對著拿針人的針孔，配合著將線穿進針孔里。游戲開始了，毛浩然手里拿著細線，毛媽媽為了配合兒子，舉著針蹲到與毛浩然平行的地方，平穩(wěn)地舉著針，等兒子穿線。
第一次，毛浩然眉頭緊鎖，嘴巴張成O形，全身繃緊，小心翼翼地將線往針眼里塞。這時，同學們有的趴在桌子上，有的站在椅子上，還有的大聲喊：“快點穿進去呀！”終于，功夫不負有心人，在毛浩然試第八次時，把線穿了進去，在穿進去的一瞬間，他的心里就像一塊大石頭落地一樣，臉上也顯出輕松的表情。
通過這個游戲，我明白了團隊配合的重要性，做事一定要有耐心。
游戲的作文 篇4
我這一生中玩過特別多的游戲，其中我最喜歡的是老鼠偷油，有這個游戲，不逼逼賴賴，聽我慢慢道來就對了！
今天，天氣晴朗、晴空萬里，中午放學去保溫箱里，拿完飯吃完飯之后叫上幾個也吃完飯的同學去學校二樓長廊玩老鼠偷油的游戲了。
開始我們先餅烏鴉餅白，看誰來抓？我們一口同聲的說：“餅烏鴉餅白，有兩個同學出黑，三個同學出白，因為是少數(shù)退碼，所以那兩個同學退了，所以那剩下三個同學繼續(xù)比餅。之后有一個同學出白，兩個同學出黑�！彼允Ｏ聝蓚�同學剪刀石頭布分出勝負，我們兩個念：“剪刀石頭布，最后我贏了，輸?shù)哪莻�同學來抓，但是那個同學必須拍三下地板才能抓�！�
開始游戲，抓的人正在尋找老鼠，過了一會兒，抓的人看到老鼠從自己的家離開了抓的人就像離弦的箭一樣飛快地跑了過去。但是老鼠也不是吃素的，老鼠也飛快地跑回了自己的家里。就這樣過了一會兒，有些同學想嘗試從自己原本的家換到另一個家去，因為長廊上的黃格子很多，加上每個格子之間的距離也特別的小，但是有些同學的走位不是特別的風騷，所以一下就被抓的人給抓住了。之后被抓的那個同學，就替代之前抓的那個人的位置，就有被抓的那個人來抓。但是我們正玩的起勁，開心的時候，午托鈴突然響了起來，當我們聽到午托零的時候，就不緊不慢地向教室跑去，你問我為什么要不緊不慢的走去教室，因為我們?nèi)サ臅r候有些同學說第一個和最后一個到的是豬，所以我才不緊不慢的走向教室！
雖然時間很短，但是這些時間足以讓我們玩的開心，玩的起勁，如果你喜歡我介紹的這個游戲的話，那就一起跟我來玩吧！
游戲的作文 篇5
今天，我早早地來到上作文課。在課上，老師帶我們玩了一個有趣的游戲——貼豬鼻子。
開始上課了，教室里變得鴉雀無聲，老師告訴我們：“游戲規(guī)則是先用眼罩蒙住眼睛，然后原地轉(zhuǎn)三圈，最后把磁鐵貼在豬鼻子上。挑戰(zhàn)成功的同學可以獲得五分，失敗則不得分�！�
接著，老師給我們分組，三人一組，分成兩組。我是第一組。游戲從第一組開始，第一個上臺的就是我。我心想：這個游戲看起來很簡單，應該難不倒我！于是，我昂首挺胸地走上臺。老師先用眼罩蒙住我的眼睛，然后我就什么也看不見了。接著，我快速地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)完之后，我感覺頭暈目眩。隨后，我大膽地伸出雙手，在白板上摸來摸去。
這時，我聽見有個小朋友大聲地說：“往左一點兒�！蔽疫�沒回過神來，又有個小朋友笑嘻嘻地說：“哈哈，不對，你應該往右一點兒�！蔽彝疫吪擦艘徊剑郎蕚浒汛盆F貼上去，卻聽到一個小朋友說：“再往上一點兒�！蔽乙幌伦硬恢�。最后，我不管三七二十一，直接把磁鐵貼上去了。之后，我把眼罩摘下來了，想看一看自己有沒有貼準。結(jié)果，很遺憾，我失敗了，因為磁鐵掉到了地板上。
雖然我沒能成功地貼中豬鼻子，但是我依然很開心，因為這個游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍?/p>
游戲的作文 篇6
去年寒假，我在前村和豆姐她們玩扔沙包。
跳跳和笑笑來扔，憲憲比我大，可是第一回合就“死”了。只剩下我和豆姐了。我們躲了三個回合，眼看她們只有一次機會了。我準備貼在墻上，這樣就可以逃過一劫，不料豆姐屁股一翹，我的頭被撞到了門框上，豆姐一看一聲尖叫，原來我頭上“長”出了一個大“沙包”。跳跳叫起來：“妞妞姐姐流血啦!妞妞姐姐流血啦!”她們圍過來看。我說：“我沒流血，我皮厚得很，按醫(yī)生的說法就是受內(nèi)傷。”跳跳和笑笑不知道“受內(nèi)傷”是什么意思，豆姐為這兩個小屁孩解說了很久。
我們說得正起勁，大姨一把拉過我把我?guī)У搅藦N房擦了菜油。之后我和豆姐她們又玩了起來。其實，我覺得腦門上的“沙包”并不要緊，游戲中的“意外”總是難免的，就如同我們生活中總有一點小“內(nèi)傷”一樣，給自己摸點“菜油”潤滑下就好了。
游戲的作文 篇7
今天，一上課，老師就說要玩一個“木頭人”游戲，全班頓時炸開了鍋。
當老師介紹完游戲規(guī)則時，大家更加興奮了，個個躍躍欲試，我也不例外。
“木頭人”的示范開始了。教室里立刻安靜了下來。張俊楠擺的'動作可有意思了，只見她的手臂向左右伸開，一條腿提起，“金雞獨立”地站在地上，做出一副大鵬展翅的樣子。她的嘴抿的緊緊的，眼睛如同鉤子一般死死地盯著前方，好像那里有什么令她著迷的東西一樣，似乎馬上就要撲過去一般。
示范結(jié)束了。輪到第一個“木頭人”許慶迪上場了。他左手向前伸直，右手放在胸口處，雙手手心向上，半握著，眼睛一只閉，一只睜，目光凝視前方，像是在瞄準打槍。張童負責逗笑“木頭人”。只見這位“逗笑人”一會做鬼臉；一會吐舌頭；一會兒圍著許慶迪左邊看看，右邊瞧瞧，想讓許慶迪看她，嘴里還說著：“不行，我一定要讓你看我！”可許慶迪卻始終一動不動，用力摒住笑，一直不看她。這一輪“木頭人”勝利了。
在場下，我也學起了許慶迪的動作�？墒俏覜]有他那樣的定力，一下子就被我同桌搞笑的動作和他倆在臺上的表演逗得笑攤在了座位上。其他同學也跟我差不多，個個笑得前仰后合，情緒高漲，興奮極了。
通過這個小游戲，使我懂得了一個道理：干什么事都不能受外界的干擾。要有恒心和定力，才可以獲得成功！
游戲的作文 篇8
地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。沒有太陽就沒有我們這個可愛的世界。我仿佛聽到太陽在大聲的叫喊：“打開你們的窗子吧，打開你們的每一扇門吧，讓我進去，讓我進去，讓我進到你們的小屋里�！蔽覀兇蜷_了校園的大門，打開了校園的窗子。
今天，陽光明媚，太陽也露出了笑臉，在太陽的照耀下，樹林的影子也映入了大地，像一根根筆直的旗桿站在那里，影子也映入了大地上，我們教學樓的影子也方方正正地出現(xiàn)在大地上，就連校園兩旁的百合花那優(yōu)美的身姿的影子也映入在大地上，我知道這種天氣是最適合做游戲了——最適合玩踩影子的游戲。
我們來到操場上，開始玩踩影子的游戲。我和周小丫兩個人互相踩影子，第一回合是她踩我的影子，我弓著身子，甩開雙臂，邁開大步跑起來，我時而向左，時而向右、時而向前，時而向后，我的影子也跟隨著我不時的變換著方向，不管她怎么踩，我就是沒有讓她踩到，第一回合，在周小丫甘拜下風的情況下結(jié)束了。第二回合該我來踩她的影子了，我踩了好長時間還是沒有踩到她，終于有一回我趁她一不注意飛快的把她的影子踩到了，我高興的歡呼著，跳躍著。我們在操場上，跑著、笑著、踩著、追逐著，校園里的笑聲、嬉戲聲、歡樂聲響成一片，簡直是一片歡樂的海洋。
瞧！所有的影子都在我們的歡聲笑語中變化了，那旗桿的影子更長了，教學樓方方正正的影子更高大了，它們似乎也想加入我們歡樂的隊伍中，只有太陽仍然高高的掛在空中向我們微笑。這是我玩的最快樂的一次游戲。
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