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      2. 有趣的游戲的作文

        時(shí)間:2022-07-24 08:14:33 游戲 我要投稿

        精選有趣的游戲的作文10篇

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的有趣的游戲的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        精選有趣的游戲的作文10篇

        有趣的游戲的作文 篇1

          今天李老師帶著我們玩了一個(gè)游戲。我的心情像鳥兒飛出籠子一樣,非常高興!大家都很興奮!

          接著李老師又給我們說規(guī)則:“每個(gè)小組派出一個(gè)人當(dāng)代表,從李老師那里拿一張紙條,紙條上會(huì)有兩個(gè)動(dòng)作,小組再選出一個(gè)人,看紙條,做動(dòng)作。

          每一組都選了一個(gè)學(xué)生做動(dòng)作,第一組是劉賾語來做動(dòng)作,他先做射擊,只看他兩手一駕,還發(fā)出咔哧咔哧的聲音。他做完動(dòng)作,教室里立刻安靜下來,有的趴在桌子上冥思苦想,有的嘴里念著什么。還有的頭搖搖晃晃,教室里鴉雀無聲。不一會(huì)兒,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地舉起手,又不過了一會(huì)兒,教室里又熱鬧起來。同學(xué)們有的站在桌子上,有的大聲叫著:”我,我!“還有的端端正正地做在凳子上舉手。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,誰也不讓誰。過了一會(huì)兒,他又做了一個(gè)動(dòng)作,他跑了起來,又跳了一下子,這個(gè)容易猜,同學(xué)們把手舉得高高的,還大聲叫著:”我,我!“李老師都不知道叫誰好。

          第二組的曹旭楠做的動(dòng)作把大家逗地哈哈大笑!他先做了一個(gè)動(dòng)作,拿了一支戳來戳去,同學(xué)們把手舉得高高的,第二個(gè)回答地才猜對(duì)。接著他又做了一個(gè)動(dòng)作,只見他直接躺在地上,兩只手揮舞過來,揮舞過去。同學(xué)們立刻把手舉了起來,說:”是游泳!“

          第三組是譚若雪。他跑上講臺(tái),就把手往天上拋去,大家立即反手舉了起來,有的說是打乒乓球,有的說扔沙包,還有的說打羽毛球,說了這么多,只有最后一個(gè)說的是對(duì)的。后來她又做了一個(gè)動(dòng)作,她把手往上一舉,接著又轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,這下可把大家難住了,教室里突然安靜下來,同學(xué)們想了兩分鐘,才慢慢的一個(gè)一個(gè)舉起了手, 有的說是轉(zhuǎn)呼拉圈,有的說是跳繩,還有的說是跳舞,她做得實(shí)在太優(yōu)美了,我們都不知道猜什么,只聽一個(gè)同學(xué)說:”摔跤“,譚若雪說:”對(duì)了!“

          ……

          快樂的時(shí)間總是過得很快,不一會(huì)兒游戲結(jié)束了,第三組獲了獎(jiǎng),我們用羨慕的眼神看著他們領(lǐng)獎(jiǎng),大家一個(gè)個(gè)別提多高興了,下一次爭(zhēng)取我也上去玩這個(gè)游戲!

        有趣的游戲的作文 篇2

          每到課間,我和小伙伴們總會(huì)玩些小游戲,其中最有趣的是切西瓜。

          這個(gè)游戲的規(guī)則是:幾個(gè)人手拉手圍成一個(gè)圈,當(dāng)圓滾滾的西瓜,再選一個(gè)人當(dāng)切瓜手。切瓜手一邊唱著歌謠一邊挨個(gè)兒切打兩個(gè)”西瓜”的拉手處,“切切,切西瓜,我把西瓜一切兩!碑(dāng)切瓜手說到“兩”字時(shí),那兩個(gè)西瓜就要松開雙手,一個(gè)往左邊跑,一個(gè)往右邊跑,圍著那群“西瓜”跑一周,看誰先跑到原位,那誰就接著當(dāng)切瓜手。

          今天大課間的時(shí)候,我們又玩起了切西瓜游戲。我首先當(dāng)了西瓜,等到西瓜手切到我的時(shí)候,我可緊張了,心想:要是被我旁邊的小朋友搶先了,我就只得再當(dāng)西瓜,那我就白跑了。所以,我連忙松開手,一邊甩動(dòng)雙臂,一邊急速地奔跑。眼看旁邊的小朋友就要領(lǐng)先了,我立馬使出全身的力氣。哈哈,我贏了,我的雙手不由得做出耶的動(dòng)作。

          哈哈哈,呵呵呵……我們就這樣你切我跑,我切你跑,玩得可開心啦!

          “切切,切西瓜……”這個(gè)游戲有趣嗎?歡迎你來參加哦。

        有趣的游戲的作文 篇3

          在一個(gè)暖風(fēng)和煦的下午,我們爾儀小學(xué)又迎來了歡暢的社團(tuán)課!這次的社團(tuán)課可有意思了,讓我們笑意盎然。為什么這么有趣呢。那是因?yàn)椋哼@次的社團(tuán)課,我們?cè)诔燥灨桑?/p>

          首先,胡老師邀請(qǐng)我們吃餅干,可還一邊賣著關(guān)子,讓我們猜是玩什么餅干游戲。最后,我才知道了原來是雷同《快樂大本營(yíng)》里吃餅干的要領(lǐng)。

          接著,胡老師就要請(qǐng)人登臺(tái)吃餅干了。上臺(tái)的人很多,可其中讓我印象深刻的還是周雨。他大跨步的走上了講臺(tái)。他先把圓圓的餅干放到額頭上,手一貫地放在臉旁邊,生怕自己的餅干掉在地上,所以就用手護(hù)著自己的臉。終于,在周雨的努力下,餅干好不容易滑到了他的鼻子上?墒,餅干又開始調(diào)皮起來了,一點(diǎn)兒都不配合周雨。因此,周雨就一直在抽他可伶的鼻子,搞笑極了,跟一只貪吃的豬八戒一樣。片刻過去了,他旁邊的五年級(jí)小朋友的餅干已經(jīng)像滑滑梯一樣滑到了嘴巴里,已經(jīng)把餅干吃進(jìn)肚子里了,可他還是一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒有。終究,餅干還是進(jìn)了他的肚子里。真可謂是:功夫不負(fù)有心人!

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課了。時(shí)間就像流水一樣飛快的過去了,我們作文社團(tuán)的又應(yīng)該“分離”了,只能等下次社團(tuán)課我們?cè)僖娒媪恕_@一次的社團(tuán)課對(duì)我來講,是人生中一個(gè)十分難忘的事情,我想我一定會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心的,不會(huì)忘記!

        有趣的游戲的作文 篇4

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們快樂魔方作文班舉行了一個(gè)十分有趣的游戲——紙條風(fēng)波。

          紙條風(fēng)波的游戲規(guī)則是將我們班全體學(xué)生分為四組,每組三人,第一組的同學(xué)寫時(shí)間,第二組寫人物,第三組寫在什么地方,第四組寫在干什么。

          只見宋老師笑容滿面地注視著我們,我們都期待著比賽的到來。終于老師宣布說:“比賽開始了!

          劉琢言和白釧呈都戰(zhàn)斗在“前線”,看!劉琢言滿臉緊張地走上講臺(tái),好像在祈禱,希望自己抽到的紙條里面沒有她的名字,只見她隨意抽了幾張紙條,紙條上的內(nèi)容竟然是“宋老師在貓肚子里吃飯”,她話音剛落,班里就像打開的自來水龍頭,嘩嘩大笑起來。

          緊接著,第二個(gè)幸運(yùn)兒也滿懷著激動(dòng)的心情,走上了講臺(tái),可能是因?yàn)樗o張了,所以抽取紙條時(shí)很謹(jǐn)慎,他抽了幾個(gè)紙條內(nèi)容是“宋老師在浴室里捉老鼠!比嘤质呛逄么笮,整個(gè)教室成了一個(gè)笑的海洋。

          接下來一個(gè)個(gè)搞笑的句子猶如往竹筒里倒豆子,使人開懷大笑,比賽在大家的歡笑聲中閉幕了。

          通過這次游戲,我明白了一個(gè)道理,看來詞語亂搭配是會(huì)鬧出笑話的啊,所以我們要規(guī)范使用詞語。

        有趣的游戲的作文 篇5

          今天是放假的第一天,我終于擺脫了學(xué)習(xí)上的那些憂愁和煩惱,我可以盡情玩耍了,這真令我興奮不已啊!

          平常沒有時(shí)間和家人玩樂,現(xiàn)在正好趁此機(jī)會(huì)和家人痛痛快快地玩一下,我何樂而不為呢?既然如此,那……那……那玩猜謎游戲好了。想著,馬上召集全家準(zhǔn)備游戲。

          我來當(dāng)裁判,媽媽為紅隊(duì),爸爸為藍(lán)隊(duì),哥哥為黃隊(duì),爺爺為白隊(duì),分配好后,總共設(shè)立十道謎語,得分最高者為勝出。一場(chǎng)別開生面的猜謎比賽正式拉開序幕。

          我清了清嗓子,開始了第一道謎語:“小小狗,手里走,走一步,咬一口!蛞挥闷!边@可難住了全家,全家人左思右想還是百思不得其解,我也覺得這謎語令人匪夷所思。我心想:他們愁眉不展賣力地思考,我是裁判我還是先看看答案吧。想著我翻開書一看,我便茅塞頓開?纯础皡①愡x手”各個(gè)手足無措,我便要公布答案了?墒沁@時(shí)紅隊(duì)媽媽舉起手來:“是剪刀!蔽倚南耄荷糜诹侠砑覄(wù),裁衣的媽媽果然神通廣大。想著,我說:“恭喜您,回答正確,請(qǐng)大家為“家庭主婦媽媽”報(bào)以熱烈的掌聲!辈灰粫(huì)兒,家里便響起了雷鳴般的掌聲,媽媽向四周致謝,莊重地坐下來,一點(diǎn)也不流露出驕傲的樣子!敖o紅方媽媽加十分!闭f著,我在黑板上寫了個(gè)紅字:十。家中又一次沸騰!罢(qǐng)聽下一道題。”在掌聲中,我開始了第二道謎語:“小明知道考卷的答案,為什么還頻頻看同學(xué)的?”剛才這屋子還“熱鬧非凡”現(xiàn)在卻一下子變得“鴉雀無聲”了,竟連一根針掉在地上也能聽見。就連剛贏過一場(chǎng)的媽媽也啞口無言。正當(dāng)全家不知所措之時(shí),黃隊(duì)哥哥自告奮勇地站起來:“因?yàn)樾∶魇抢蠋煛!鼻谟谧x書的哥哥果然聰慧!肮材悖卮鹫_!比矣猪懫鹆藷崃业恼坡,哥哥微笑著坐了下來。我在黑板上寫:黃隊(duì):十!艾F(xiàn)在紅隊(duì)和黃隊(duì)算是平手了,不過要再接再厲,其他選手也要加油了!

          我說道。第三道題:“什么書中毛病最多?”全場(chǎng)又一次陷入冷清境界,各個(gè)目瞪口呆,不一會(huì)兒,又有了動(dòng)靜。贏了第二場(chǎng)的黃隊(duì)哥哥要求回答。(難道他知道謎底了?我懷疑。)他說:“是物理。”“很遺憾,您的回答是錯(cuò)誤的!蔽已b作一臉無奈的樣子說道。(我個(gè)人認(rèn)為:哥哥之所以如此回答,是因?yàn)樗锢聿缓茫傆X是書的錯(cuò),才導(dǎo)致他回答這個(gè)吧!)第一場(chǎng)勝出的紅隊(duì)媽媽也積極搶答:“是菜譜。”“對(duì)不起,您的回答也是錯(cuò)誤的!蔽疫b遙頭裝作很失望的樣子宣布道。(我想媽媽之所以如此回答,一定是因?yàn)樗匠U詹涣瞬俗V做出美味的菜肴,才說出這個(gè)答案吧。┏聊丫玫陌职忠查_了口:“是化學(xué)!薄鞍ィ∧脑庥雠c前兩位選手一致!卑职謶K敗。原因是。研究醫(yī)學(xué)的爺爺開了口:“是醫(yī)學(xué)書。”“回答正確!蔽掖舐曊f道。全場(chǎng)立刻歡呼雀躍,各個(gè)都用敬佩的.目光望著爺爺,嘖嘖稱贊。我在黑板上寫:白隊(duì):十。接著第四道,第五道,第六道謎語在不停地變化,大家也都積極地思考,在贊嘆聲,掌聲中,謎語一個(gè)接一個(gè)地被家人解決了。最終,哥哥以十道五勝的“優(yōu)異成績(jī)”贏了全家人。

          這個(gè)游戲既充實(shí)了我們?nèi)业募倨谏,又開動(dòng)了腦筋,還使全家人快樂,這樣“三全其美”的游戲你們也來試試,或許你們會(huì)有另一番的快樂體驗(yàn)噢!

        有趣的游戲的作文 篇6

          今天,語文老師教我們玩了有趣的貼鼻字游戲。

          數(shù)學(xué)課后,數(shù)學(xué)老師在黑板上畫了一個(gè)人頭。他有零亂的頭發(fā),瓜子臉,一雙看起來很銳利的眼睛,大耳朵,小嘴巴。最特別的是——這個(gè)人沒有鼻子。我們感到很疑惑,不知老師的葫蘆里買的什么藥。

          上課了,語文老師走進(jìn)教室,我們一齊問老師,老師給我們解開了“謎底”——原來,今天要玩一個(gè)游戲——貼鼻子。

          當(dāng)然,有誰不喜歡玩游戲呢?大家都高興地手舞足蹈。

          接著,老師叫了五個(gè)同學(xué),最搞笑的是域鍵同學(xué):老師叫他向后走五步、向前走三步,左轉(zhuǎn)三圈、右轉(zhuǎn)三圈。做完這個(gè)動(dòng)作后,他竟然把方向搞反了!惹得大家哈哈大笑。老師把他的方向反過來,他又繼續(xù)向前走。突然,他摸到了黑板。最后,他竟然把鼻子貼到了臉的外邊。這時(shí),我們哄堂大笑。就連老師也笑了起來。

          這五個(gè)同學(xué)中,只有釗煜同學(xué)貼對(duì)了。他是最后一個(gè)同學(xué)。只見他被蒙上眼睛,老師叫他做同樣的動(dòng)作。剛開始,他走到了窗戶那兒,我們哄堂大笑。這時(shí),有一小部分同學(xué)給他提示。老師叫同學(xué)們就都安靜下來了。這時(shí),釗煜同學(xué)竟然獨(dú)自走到了黑板那兒!這時(shí),他正呆著,然后他把鼻子貼在一個(gè)地方,這個(gè)地方正好是鼻子的原位!雖然鼻子偏了一點(diǎn)點(diǎn)歪,但是能貼成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。這時(shí),班里響起了熱烈的掌聲。

          這個(gè)游戲太趣了。同時(shí),我們也體會(huì)到了盲人生活的艱難。是啊。我們蒙上眼睛那一瞬間,都覺得整個(gè)世界是黑暗的,什么事都做不好。而盲人的生活卻一直如此!所以這個(gè)游戲也使我明白了一定要關(guān)心、幫助殘疾人!

        有趣的游戲的作文 篇7

          在一個(gè)雷公公與電哥哥、雨妹妹玩耍的晚上;在一間明亮的教室里,我們最辛苦的彩虹老師嚴(yán)肅地說:我們的比賽即將開始,請(qǐng)雙方各派出各自的選手!

          孔曼琦飛快的一下從座位上彈起來,大搖大擺地拿起無趣的書,走向講臺(tái),一把抓起潔白的球國(guó)王。而對(duì)方選手扭扭捏捏地站起來又坐下了,對(duì)方組吶喊:曾馳瀚,曾馳瀚!曾馳瀚只好硬著頭皮,屁顛屁顛地拿著書抓著球遲鈍地走下去嘍!還能咋樣?

          開始!彩虹老師那聲音宛如春雷洗雨一般。

          曾馳瀚左手托著書,右手拿著球?qū)殞毿⌒囊硪淼胤旁跐嵃椎臅?茁草p輕地把球放在宛如白玉盤一般的書上。但她真是出師不利呀,小屁球一下子蹦到了堅(jiān)硬如鋼的地板上。曾馳瀚見了心里肯定在偷笑呢!孔曼琦加油。∠裥□r肉鹿晗說的!在跌倒的地方爬起來。≡Y瀚一口氣奔到了拐彎處,砰淘氣的球猛得一躍,躍到了水泥地板上。嘿嘿!孔曼琦你機(jī)會(huì)來了,沖呀!孔曼琦大步流星地追了上去,她順利到達(dá)了終點(diǎn)。耶!我就知道你可以的,孔曼琦。

          失敗可是成功之母!

        有趣的游戲的作文 篇8

          陽(yáng)光明媚的今天,老師帶著迫不及待的我們玩了一個(gè)新奇有趣而能訓(xùn)練反應(yīng)能力的游戲,那就是——反口令,有趣的反口令游戲。首先,老師叫我們整齊有序地站成一個(gè)圈,然后老師叫你舉左手,你就得舉右手,老師叫你站著,你就得蹲著,老師叫你摸下巴,你就得摸頭,總之,老師說做什么動(dòng)作,你就得做相反的動(dòng)作,如果反應(yīng)遲鈍或做錯(cuò)動(dòng)作,就要被淘汰,而被淘汰的就要當(dāng)評(píng)委來監(jiān)督?jīng)]被淘汰的。

          聽到這話,我心想:“我一定不要反應(yīng)遲鈍,做錯(cuò)動(dòng)作呀!要不然我就會(huì)輸?shù)摹?讓人興奮禁不住雀躍的第一輪游戲開始了,有的人胸有成竹,有的人眉開眼笑,說:“這個(gè)游戲我最擅長(zhǎng)!庇械娜藙t全神貫注聽著老師的口令,而我卻忐忑不安,很緊張、很害怕我被淘汰,果然不出我所料,只聽老師一聲令下,“舉左手!”結(jié)果我情不自禁地舉左手,“哈哈哈!”一陣陣的哄堂大笑把弄得害羞起來,這時(shí),我只好和其他同學(xué)一起垂頭喪氣地走了出來。讓我們這些被淘汰的同學(xué)一起來當(dāng)評(píng)委,監(jiān)督他們,此時(shí),我想:“你們這些笑我的人,一定有你們好看的!

          不一會(huì)兒,老師說:“坐著!”自以為是的他們臉紅了——一大部分的人都反應(yīng)遲鈍,所以就被淘汰了,而且跟我們一樣得上前來當(dāng)評(píng)委。 第二輪令人期待的游戲開始了——誰是優(yōu)勝者呢?那就繼續(xù)往下玩。只聽“摸頭”,那些同學(xué)就如一個(gè)小男孩,非常聽話,我們也用那火眼金眼使勁盯著,眼皮都不眨一下,這時(shí),又有很多同學(xué)落入我們的法眼,只剩下3個(gè),而這幾個(gè)人就是勝利者。

          這次游戲第一輪淘汰13人,第二輪淘汰10人,最后只有3人獲得勝利。 通過這次讓我流連忘返的游戲,使我知道了它能鍛煉人的反應(yīng)能力,所以我愛這個(gè)游戲,以后更要多玩。

        有趣的游戲的作文 篇9

          “哈!哈哈!哈哈哈!你聽見了嗎?那樣歡呼雀躍,不用說你肯定知道我們是在做游戲,游戲的名字是——同心桿。這個(gè)游戲你肯定沒聽說過吧!雖然你沒玩過,但等我介紹完,你肯定要迫不及待的躍躍欲試。

          對(duì)了,你瞧我,都忘給你介紹一下游戲的規(guī)則:站直每人伸出一個(gè)食指,托起同心桿。彎腰齊把同心桿移到膝蓋下,腿不能彎曲,動(dòng)作規(guī)范,用時(shí)最短者獲勝。聽完游戲規(guī)則,我又高興又緊張,生怕為自己組拉后腿,組已經(jīng)分好了,三人一組,四人一組,五人一組,我們組是五個(gè)人。

          游戲快要開始,你聽!我的心臟已經(jīng)越跳越快了。有些組要為比賽而緊張地練習(xí),當(dāng)然我們也在刻苦的練習(xí),希望在第一輪取得好成績(jī)!凹佑停佑!”第一輪:第一組沒有成功。來看第二組我們五個(gè)人齊心協(xié)力,力度夠了,可惜方法不對(duì)。第三、四組也很快比賽完了,三組獲得了成功!第二輪的時(shí)候,我們組瘋狂地練習(xí),一遍又一遍讓老師給我們記時(shí),果然功夫不負(fù)有心人,我們的速度提了上來,當(dāng)然也很少出錯(cuò)。“撲通,撲通”我的媽呀!第三輪要開始了,第一組,第三回合用了1。21秒,那樣專注,那樣認(rèn)真,不錯(cuò),真不錯(cuò)。第二組開始,計(jì)時(shí)開始,慢點(diǎn),慢點(diǎn)兒,堅(jiān)持住,勝利就在眼前。好!第二組用了0。92秒,“哇!”這都創(chuàng)吉尼斯世界紀(jì)錄了。第三組2秒,第四組只用了0。61秒。

          時(shí)間過得可真快!這不游戲做完了,但收獲可沒忘,五人團(tuán)結(jié)一個(gè)虎,十人團(tuán)結(jié)一條龍,百人團(tuán)結(jié)像泰山。所以說,不管干什么事都要團(tuán)結(jié)才能勝利。

        有趣的游戲的作文 篇10

          星期天的晚上,我.劉浩天大哥哥.胖胖的胖圓圓和高曉雨坐在生活區(qū)門口的大電視屏幕下商討玩什么游戲,我們冥思苦想,最后高曉雨說玩吹電棒,高曉雨的主意像雪中送炭,隨后我們便大聲說“好”。

          我們石頭.剪刀.布,最終胖圓圓敗下陣來,成了抓我們的人,我們對(duì)胖圓圓說,數(shù)300秒,然后抓,1.2.3......,開始了,我們像一群石頭一樣躲在石像后面,等待時(shí)機(jī),可胖圓圓圍著電棒轉(zhuǎn)了十幾次,硬是不離開,我們只能沖刺過去,“呼”胖圓圓還沒反應(yīng)過來,我們便已經(jīng)摸到電棒了,結(jié)果還是胖圓圓抓,這次她學(xué)聰明了,她每個(gè)地方都找找,最終電棒了劉浩天大哥哥。

          就這樣我們就玩了十幾次吹電棒,到最后,我.劉浩天大哥哥.高曉雨和胖圓圓還說這個(gè)游戲百玩不膩,我們聽了自己說的話,高興地跳了起來。

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