關(guān)于游戲的作文（精選45篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的關(guān)于游戲的作文，歡迎大家分享。
游戲的作文 篇1
游戲的種類很多，有老鷹捉小雞、躲貓貓、下圍棋、下象棋、……
下面我就介紹一下我喜歡的游戲吧！在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我的弟弟在廣場(chǎng)上躲貓貓，第一次我藏，弟弟來找我，我藏在了一個(gè)好地方，就是一棵又高又大的樹后，我藏了好久弟弟一直沒有找到，最后他垂頭喪氣地說：“哥哥你出來吧，我找不到了！”我說：“好吧，那我們?cè)趤硪淮伟�！”第二次還是弟弟找我，我還是藏在那棵又高又大的樹后，結(jié)果這次卻被他找到了。弟弟高興地跳起來說：“哈哈！哥哥我終于找到你啦！哥哥你猜我是怎樣找到你的嗎？其實(shí)我是看到你從大樹后面出來的，所以我就再去找一次，結(jié)果我就找到你了！”我們倆于是都哈哈大笑起來！
這就是我快樂的游戲。
游戲的作文 篇2
我喜歡去樓下的小弟弟家玩。
我拿著自己最愛的陀螺下去找小弟弟玩，小弟弟也帶來了他自己最心愛的雙重陀螺，我奸笑著對(duì)他說：“不如我們來個(gè)男人之間的決斗�！毙〉艿苈牭竭@句話，斗志高揚(yáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們當(dāng)時(shí)就玩跳樓陀螺，比誰的陀螺跳的遠(yuǎn)，只聽一聲開始，我和小弟弟，刷地一下抽出那根塑料棒，陀螺開足了馬力，向樓梯下沖了出去，只見我的陀螺高速旋轉(zhuǎn)，想是在同小弟弟的陀螺挑釁。
它們互相相撞，交錯(cuò)，看得我們目不暇接。最后因?yàn)槲业耐勇莸妆P為金屬，將小弟弟的陀螺打敗了，因?yàn)樾〉艿艿耐勇菔怯兴芰献龅摹Ｎ覈L到了勝利的喜悅，我好開心。小弟弟也沒有開心，反而很高興地祝賀我，我有些不好意思，便把我的陀螺送給了他。
游戲的作文 篇3
今天，我讀了《影子》這篇課文，就和媽媽玩了一個(gè)找影子的游戲。
我打開寫字桌上的臺(tái)燈，臺(tái)燈就亮起來，發(fā)出明亮的光芒。媽媽把臺(tái)燈放在我的前面，我伸出雙手，做了一只蝴蝶飛的手勢(shì)。蝴蝶影子就飛到了我的身后，怎么也捉不住它。媽媽又把臺(tái)燈放在我的后面，我的蝴蝶影子就跑到我的前面，蝴蝶好像在跟我打招呼呢！媽媽還把臺(tái)燈放在我的頭頂上，蝴蝶就停在我的腳丫上休息。
找影子的游戲真好玩！
今天是陰天，沒有太陽。媽媽說，下次晴天，我們?cè)偃ヌ栂抡矣白影桑∥腋吲d地答應(yīng)了。
游戲的作文 篇4
今天上數(shù)學(xué)課老師為了讓我們更清楚的了解倒數(shù)，數(shù)學(xué)老師就發(fā)明了一個(gè)游戲，名字叫：顛倒游戲。規(guī)則是老師說左手你就要伸右手，老師說什么你就要顛倒著來。
游戲開始了，老師立馬說：“右手�！蔽覀兙土ⅠR伸出左手，當(dāng)然有些人錯(cuò)了，我們就幸災(zāi)樂禍地說：“恭喜你，中標(biāo)了！”老師又說：“伸出你的手心！”一個(gè)個(gè)同學(xué)擺出了搞笑怪咖的動(dòng)作，瞅瞅李明曉手背緊緊挨著下巴，像一只膽小的老鼠，而李怡情那雙手?jǐn)[成了一個(gè)蛇的頭，讓我們哈哈大笑。老師接著說：“露出你的大白牙�！比思倚煊郎�真露了，再加上這燦爛的笑容，整個(gè)一天上那金燦燦的太陽。
老師的這個(gè)游戲真好，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)到了知識(shí)，并且成倍的提高了學(xué)習(xí)效率。
游戲的作文 篇5
今天中午，我和姐姐以及對(duì)門的龍龍一起玩“成語接龍”的游戲。
游戲開始了，首先由姐姐說了一個(gè)成語：“機(jī)不可失。”龍龍反應(yīng)很快，馬上接了一個(gè)成語：“失不再來。”我想了一會(huì)兒說：“來去匆匆。”姐姐竟然又接上了：“充而不聞。”龍龍一時(shí)沒想到合適的成語，愣在那里。我連忙說：“聞雞起舞�！边@下，姐姐和龍龍都沒能接上，我又自顧往下說了一個(gè)：“舞文弄墨。”就這樣，第一輪比賽很快就結(jié)束了，我的了冠軍。姐姐和龍龍都說：“你可真厲害呀！”
我想：這和我平時(shí)多看課外書是分不開的，以后，我一定繼續(xù)努力，這樣，我的知識(shí)一定會(huì)更加豐富的。
游戲的作文 篇6
今天放學(xué)后，我和丘展豪、劉悅星一起玩游戲。
丘展豪說：“我們玩什么呢？”我就說：“我們玩星際戰(zhàn)艦吧！”丘展豪和劉悅星都說：“好��！”我說：“那我們來選屬于自己的戰(zhàn)艦吧！”然后，我們就開始選戰(zhàn)艦了。我選黃色戰(zhàn)艦，丘展豪選金色戰(zhàn)艦，劉悅星選綠色戰(zhàn)艦······我們玩得可開心啦！
游戲的作文 篇7
今天，我和我的姐姐一起在院子里玩移動(dòng)小島。媽媽給我們發(fā)出指令，比如在地上畫圈圈代表小島，再在圈里標(biāo)上數(shù)字啊;在地上畫花朵啊之類的;還有就是沿著數(shù)字從小到大走啊。
總之有好多好多指令呢。我和姐姐玩的很開心呢！有時(shí)候我倆都錯(cuò)了，還有的時(shí)候我贏了。希望其他小朋友知道這個(gè)游戲之后，也能玩的像我們一樣開心喲！
游戲的作文 篇8
我最喜歡的課間游戲是扇牌，是一種很好玩的課間游戲，非常好玩。
一下課，我們都拿著自己的牌，出去玩，我們先把牌放在不容易翻的地方，然后我們我們開始打別人的牌，如果把別人的牌打翻了，那個(gè)人就退出，如果運(yùn)氣好，放在容易翻的地方也不會(huì)被打翻，然后報(bào)仇就把別人打翻了。如果運(yùn)氣不好，上去就放在容易翻的地方，被別人打翻。
還有一個(gè)人十條命，然后我們一起打他，有的人一笑打他九條命，剩的那一條誒我打死了。我們還兩個(gè)人兩個(gè)人一伙，一起打，不知不覺上課鈴打響了，我們才依依不舍的走了。
我喜歡翻牌。
游戲的作文 篇9
今天，我和張薇雨玩了一個(gè)好玩的游戲，名字叫“編花籃”，首先，我們倆各自伸出一條右腿，交叉在一起，然后一邊單腿跳著轉(zhuǎn)圈，一邊唱到：“編，編，編花籃，花籃里面坐小孩，小孩的名字叫什么，叫花籃！”
媽媽說，她小時(shí)候玩這種游戲時(shí)熱鬧得很，六七個(gè)小朋友一起玩，我們唱完歌，還要一起做蹲下、起來，蹲下、起來的動(dòng)作呢！
游戲的作文 篇10
我最喜歡玩的游戲是“加 減 乘 除”，至少需要2人玩，必須拿一個(gè)沙包當(dāng)工具。
游戲規(guī)則是有一個(gè)人發(fā)球（沙包），那個(gè)人先念加，再念減和乘的時(shí)候，用雙腿加著沙包，再念除，雙腳把沙包拋向身后，另個(gè)人也像第一個(gè)人一樣重復(fù)玩著。
這個(gè)游戲的意義是既鍛煉身體，有開心快樂，不信你試一試呀。
游戲的作文 篇11
今天下課了，我和高允兒、楊心怡一起玩剪刀、石頭、布。我們是手和腳都要用上，不用上就輸了。
第一次楊心怡不會(huì)玩，我就教她怎么玩，她一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。就和我開始比賽，最后是楊心怡贏了，接著是我和高允兒比賽，這次終于是我贏了。第三次是楊心怡跟高允兒比，又是楊心怡贏啦，我就不服輸，接著跟楊心怡在比，耶！又是楊心怡贏啦。楊心怡太厲害了，我們兩個(gè)都比不過她。
游戲的作文 篇12
今天下午，一上課老師就帶領(lǐng)我們玩“水果蹲”的游戲，游戲剛開始我就興致勃勃地想去玩兒游戲。
可是第一輪沒讓我去玩“水果蹲"的游戲，我很失望，在玩兒游戲的同學(xué)都要帶上眼、耳、心，老師拿了許多水果，我看著就想吃。玩兒游戲的只有四個(gè)同學(xué)，要是別人說你手里拿的蘋果，你就要說：“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完哈密瓜蹲�！本瓦@么輪流著，一會(huì)兒該我了，我非常緊張的去了，我還沒剛玩兒一會(huì)兒就被淘汰了，游戲結(jié)束了正好也下課了。我們依依不舍地離開了教室。
游戲的作文 篇13
在雙河的時(shí)候，一天中午我和兒時(shí)的伙伴董凱宇、張祥宇一起玩了電腦小游戲。我們玩了射打泰迪熊僵尸、植物大戰(zhàn)僵尸和異能釋放等游戲。最有意思的是植物大戰(zhàn)僵尸小游戲，這個(gè)游戲的規(guī)則是：點(diǎn)鼠標(biāo)可以把能攻擊僵尸的植物不斷的種在草地上，決不能讓僵尸進(jìn)入植物后面的屋子里，如果進(jìn)入了屋子里就算這一局失敗了。于是我就不停的種植物，董凱宇、張祥宇還不時(shí)的在旁邊加油。
今天我又度過了快樂的'一天。
游戲的作文 篇14
我的哥哥可愛玩游戲了！
瞧！今天晚上，他又坐在電腦前玩“7K7K”小游戲！
看著這個(gè)愛玩游戲的哥哥，我一次又一次地催他！他說：“好，我九點(diǎn)再睡覺！”我一夜沒睡著，到九點(diǎn)了，哥哥怎么還不睡。朦朧中，我看見哥哥還專注地坐在電腦前。他用手按著電腦發(fā)出的“啪啪聲”，還有游戲的聲音實(shí)在太吵太鬧了！到十一點(diǎn)了，哥哥終于睡覺了！
我的哥哥真愛玩游戲！
游戲的作文 篇15
今天的體育課很有趣。老師把我們分成三組玩游戲。第一組玩“老鷹和小雞”，第二組玩“粘鼻子”，第三組玩“扔手帕”。
第一組學(xué)生選李志雄為鷹，其余的為雞。他們抓住母雞的褶邊，藏在它后面。老鷹開始抓小雞，母雞展開翅膀，左跑右跑，保護(hù)自己的小雞不受老鷹傷害。
第二組的“粘鼻子”游戲更有意思。老師在黑板上畫了一個(gè)人的頭，讓學(xué)生依次遮住眼睛，把鼻子貼在這個(gè)人的頭上。有些貼在眼睛上，有些貼在嘴上，有些貼在耳朵上.逗學(xué)生笑。
第三組的學(xué)生玩“扔手帕”的游戲。他們圍成一圈蹲在地上拍手唱歌。我拿著手絹跑啊跑，在同學(xué)們后面繞了一圈，突然又悄悄地把手絹扔在小楊身后，然后飛快地跑。小楊拿起手絹?zhàn)罚凡簧衔�。我趕緊蹲在小楊原來的位置，換上小楊扔手絹。
今天的運(yùn)動(dòng)真的很有趣，學(xué)生們玩得很開心。
游戲的作文 篇16
前幾天我爸媽在玩一個(gè)小游戲，——《快樂農(nóng)場(chǎng)》。我抵擋不住誘惑，加入了�；楹�，我得到了意想不到的幸福。
當(dāng)我第一次擁有自己的小農(nóng)場(chǎng)時(shí)，快樂農(nóng)場(chǎng)的主任給了我一些白蘿卜種子。感覺很新奇。我把它們都種在地里了。我只有六塊地，都種了白蘿卜。聽爸爸媽媽說這個(gè)游戲不好玩，要經(jīng)常關(guān)注。一旦種子成熟，你不及時(shí)收回，別人可能會(huì)偷走你種下的東西。我聽了以后，怕我的水果被別人搶走，就特意種了白蘿卜，每天都熟，正好趕上我上網(wǎng)。收獲水果很快，一分鐘就可以完成。這個(gè)時(shí)候，我還有很多時(shí)間。我會(huì)去其他人的農(nóng)場(chǎng)，幫助他們除草和捕捉昆蟲。有時(shí)候我會(huì)搞一些惡作劇，偷他們的水果或者在他們的地里放蟲子和雜草。在我的關(guān)注下，我的“快樂農(nóng)場(chǎng)”已經(jīng)升到了二級(jí)，我很開心。
嗯，這個(gè)游戲還不錯(cuò)，我們一起玩吧！
游戲的作文 篇17
教室為什么這么安靜？原來周老師讓我們玩一個(gè)游戲叫《眼睛亮亮的小哨兵》。
第一輪：我看到小哨兵慢慢走進(jìn)教室，爬下一會(huì)兒，站起來一會(huì)兒，眼睛看著學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)換了動(dòng)作，學(xué)生也換了。過了一會(huì)兒，認(rèn)真細(xì)心的小哨兵輸了，但領(lǐng)導(dǎo)只給了他三個(gè)字“哈哈哈”。
第二回合：小哨兵走進(jìn)教室，在走廊里盯著它。領(lǐng)導(dǎo)拉開衣服拉鏈，我們也拉開了。小哨兵快步走到講臺(tái)上繼續(xù)觀察。領(lǐng)導(dǎo)見小哨兵沒注意到，就更加“放肆”了，把衣服當(dāng)玩具，上上下下。不，這個(gè)動(dòng)作太明顯了，小哨兵發(fā)現(xiàn)了。小哨兵贏了！
第三回合：沒想到周老師讓我當(dāng)組長。我怕沒機(jī)會(huì)做動(dòng)作，就放了一只小兔子。小哨兵輕輕地走進(jìn)教室，密切注視著我們的一舉一動(dòng)。小哨兵朝我走來，我不敢動(dòng)，只能等待機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)來了，小哨兵轉(zhuǎn)身背對(duì)著我。我抓住機(jī)會(huì)改變動(dòng)作，同學(xué)們也紛紛改變動(dòng)作。過了一會(huì)兒，小哨兵沒發(fā)現(xiàn)我。當(dāng)然，我贏了�！�
“哈哈哈哈哈哈！”課堂以笑聲結(jié)束。
游戲的作文 篇18
每次周一的作文課，老師都會(huì)和我們玩一個(gè)小游戲。那么今天老師會(huì)帶我們玩什么游戲呢？
“叮鈴鈴”上課了！只見老師笑嘻嘻地走進(jìn)來，溫柔地說：“我們今天來玩‘你來比劃我來猜’的游戲�！�
左然姿第一個(gè)上講臺(tái)進(jìn)行比劃，只見她的表情非常沮喪，感覺有點(diǎn)難過，最后她嘆了口氣。這時(shí)，小劉同學(xué)馬上搶答說：“唉聲嘆氣！”“回答對(duì)了！”左然姿說。第二個(gè)是小蘇同學(xué)上來比劃了。只見她低著頭，不停地嘆氣，有點(diǎn)悶悶不樂的樣子，感覺她的心情非常的不好。小劉同學(xué)立馬脫口而出：“是‘愁眉苦臉’！”“回答對(duì)了！”小蘇說。陸陸續(xù)續(xù)的，每個(gè)人都猜了好幾個(gè)，最后我們戀戀不舍的結(jié)束了這場(chǎng)游戲后就下課了。
這節(jié)課我們玩得非常開心，不僅讓我學(xué)會(huì)了很多成語，還讓我充分地理解了成語的意思，我喜歡在玩樂中學(xué)習(xí)知識(shí)。
游戲的作文 篇19
下午的課服，王老師舉辦了一個(gè)有趣又好玩的活動(dòng)——抽獎(jiǎng)。
王老師向我們介紹了獎(jiǎng)品，大獎(jiǎng)是一本書，小獎(jiǎng)是美味的麻花。當(dāng)然啦，還有我們熟悉的“謝謝惠顧”。臺(tái)下的同學(xué)都是一副非常興奮的樣子！
我也迫不及待地準(zhǔn)備好了自己手中的Q幣，就等老師叫我上臺(tái)了！也不知道自己能不能抽中大獎(jiǎng)，要是中了大獎(jiǎng)，我可要好好在同學(xué)面前“表現(xiàn)”一下；要是中了小獎(jiǎng)也沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力吧！
終于輪到我了，我蹦蹦跳跳地沖上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，小心翼翼地把Q幣遞給老師。精挑細(xì)選了好久，我才拿出了一張小紙條！“就是你啦！”我在心中大喊一聲。
我慢慢地打開紙條，里面露出了兩個(gè)字“麻花”。真可惜，是個(gè)小獎(jiǎng)，但我已經(jīng)超級(jí)滿足了。
嗯，下次抽獎(jiǎng)我一定要抽中大獎(jiǎng)。這次抽獎(jiǎng)活動(dòng)真好玩！我以后要多攢一點(diǎn)Q幣！抽得次數(shù)多，抽到大獎(jiǎng)的機(jī)率就大了。
游戲的作文 篇20
體育課上，有幾個(gè)女生玩抓人游戲，她們的目標(biāo)是一個(gè)男生，我和另一個(gè)同學(xué)就商量著來保護(hù)那個(gè)男生。
我們用沖散的方法來保護(hù)他。在一個(gè)女生抓住他時(shí)，我們倆就從他們中間猛沖過去，大叫："我來也!"女生一看，就馬上松開手向旁邊跑去。有時(shí)，那些女生不松手，男生就趁機(jī)掙脫出來，趕緊跑掉。我們就這樣不讓女生們抓住他。
我們踩著跳繩，不讓女生把跳繩揮起來。一個(gè)女生看抓不著他，就去找了根跳繩來。她揮舞跳繩，想把他絆倒，好抓住他。這樣很容易打到他，會(huì)很疼的。我們倆就悄悄繞到那個(gè)女生后面，一腳把跳繩踩住。女生想揮跳繩時(shí)，卻揮不動(dòng)，他就跑遠(yuǎn)了，我們也跑開了。
在我們的保護(hù)下，那女生怎么也抓不住他，她就轉(zhuǎn)而追著我們跑，我們就滿操場(chǎng)亂跑。
等跑累了，她把跳繩一扔，往地下一趟躺，說："我不追了。"然后哈哈大笑起來!
游戲的作文 篇21
叮鈴鈴……上課了，老師來到教室，滿面笑容地說：“今天我們玩?zhèn)髟捰螒��！甭牭竭@個(gè)消息，我興奮得差點(diǎn)跳到天花板上了。
老師給我們簡單介紹了一下游戲規(guī)則。我們都蠢蠢欲動(dòng)，迫不及待地想要開始游戲了。
第一棒受到了大家的歡迎，大家都熱情高漲地想做第一棒，最后，通過剪刀石頭布，李成輝和聶子浩成了第一棒。
游戲開始了，李成輝手作喇叭狀，貼近對(duì)方的耳朵邊竊竊私語。我真想知道他在說什么呀！同學(xué)們依次傳，中間有一個(gè)同學(xué)聽得一臉茫然，嘴里一直說：“什么？是什么？”但還是硬著頭皮傳下去了。本來是：八百標(biāo)兵奔北坡，卻被傳成了：爸爸愛吃潘必脖。話音剛落下，就把我們給弄得捧腹大笑。
第二輪開始了，聶子浩也有樣學(xué)樣，小心翼翼地傳著。終于到了我了，結(jié)果劉奶奶愛吃牛奶和榴蓮，卻被我說成了牛奶奶愛吃榴蓮和牛奶，真是顛三倒四啊！
玩了這個(gè)游戲，我才明白“耳聽為虛，眼見為實(shí)”的意思。
游戲的作文 篇22
”輕輕“”輕輕“，從槍中發(fā)出了不帶感情的子彈聲，叢林野戰(zhàn)開始了。
游戲規(guī)則是：場(chǎng)地是整片森林。每個(gè)人三條命，無限子彈，要打中頭盔前后左右四個(gè)點(diǎn)，被打中了一次就少一條命。如果死了，就要重新激活。
打野戰(zhàn)，首先要了解的就是槍的性能和地形。
我發(fā)現(xiàn)，這種槍有三個(gè)模式，單發(fā)、三連發(fā)、連發(fā)。我最喜歡的連發(fā)，也是最害人的。正是因?yàn)檫B發(fā)可以進(jìn)行不間斷的射擊，讓我只會(huì)亂掃一通。所以，連發(fā)使我吃盡了虧。
槍側(cè)面的正中間，有一個(gè)顯示屏。用一根電話線連著頭盔。隨時(shí)記錄著使用者的情況。
打槍戰(zhàn)，無非是輸和贏，以及陣地的歸屬。
很不幸，我們沒有搶到大陣地，只能走哪打哪。
中途插進(jìn)來幾個(gè)大人，卻沒有一個(gè)是幫我們的，結(jié)果···
雖然結(jié)局不怎么樣，但是依然很快樂。
游戲的作文 篇23
姐姐拿來一把彩色的小棒，你能想到嗎？就是一把平平常常的小棒，就能展開一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲。
游戲規(guī)則是：把散落的小棒“營救”出來，而且不能讓別的小棒動(dòng)。別看這個(gè)規(guī)則很簡單，但是玩起來很刺激。
我先把小棒舉到半空中，猛地一撒手，有的落在一邊，有的落在一起，有的壓著兩根，有的一根下面竟壓著好幾根。要想營救他們困難重重�。∥蚁劝讶雎湓谂赃叺男“裟昧顺鰜�，真是不費(fèi)吹灰之力呀。后面的可就難了，我決定先從外圍開始進(jìn)攻，我發(fā)現(xiàn)一根紅色小棒壓著一根黃色小棒的角，我想是從里面進(jìn)攻還是從交叉點(diǎn)進(jìn)攻呢？經(jīng)過思考，我決定從交叉點(diǎn)入手，于是小心翼翼的將小棒叉在下面猛地一挑，��！我太高興了，因?yàn)槲页晒α�。救出紅色的小棒之后，沒想到竟然將下面兩根也解放出來了，真是一舉兩得。
游戲的作文 篇24
網(wǎng)絡(luò)游戲只是一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的世界。
網(wǎng)絡(luò)游戲可以把一個(gè)平常的人變成殺人犯，比如報(bào)紙上說，一個(gè)高三的學(xué)生，為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲把他的家人都給殺了，最后自己也自殺了。比如說一個(gè)他家不是那么窮家里有幾套房子，由于玩網(wǎng)絡(luò)游戲，把錢都往游戲里扔，不久他把兩套房子給賣了，把那兩套房子的錢也扔進(jìn)了游戲里，最后連吃飯的錢都沒有了，就去偷錢，最后坐了幾年牢。還有就是在網(wǎng)吧里打游戲，沒錢了，就去偷家里的錢，有一次偷錢時(shí)被他的家人知道了，他就把他的家人給殺了。
網(wǎng)絡(luò)不是沒好處的，網(wǎng)絡(luò)可以造就人才，網(wǎng)絡(luò)可以簡便的發(fā)出郵件使你想對(duì)很遠(yuǎn)的親人能面對(duì)面的交談，在別人要什么文件時(shí)可以在最短的時(shí)間內(nèi)收到，所以網(wǎng)絡(luò)也很方便。今天，讓我們牽起手來告別網(wǎng)絡(luò)游戲吧。
游戲的作文 篇25
今天下午，老師說要玩?zhèn)髟捰螒�，老師里鴉雀無聲，大家都在認(rèn)真的思考，我心里納悶：“傳話游戲怎么玩呢？”
老師看見我們都疑惑不解，就開始說起來了游戲規(guī)則。首先，找出兩個(gè)小組，老師把要傳的話，說給了第一個(gè)人，第一個(gè)人傳給第二個(gè)人，就這樣，一個(gè)接著一個(gè)，一直傳到最后。
開始的時(shí)候，老師捂著嘴巴，貼在了劉明基的耳朵旁邊。劉明基側(cè)著耳朵傾聽，其他的隊(duì)員著急的都探著頭，伸著脖子，有的不慌不忙耐心等待著，還有的交頭接耳，我自己非常想聽到李老師給劉明的說的是什么？所以，我就伸長了脖子，踮起了腳尖，但還是聽不到，因?yàn)椋以谧詈竺�。陳子昊傳給我的時(shí)候，我有點(diǎn)沒聽清楚，陳子昊又說了一遍，我就聽清楚了。最后，老師宣布了答案，我們說的是媽媽，媽媽，媽媽，大家都哈哈大笑起來。
李老師說：“以后說話要說清楚，還要認(rèn)真傾聽哦�！边@個(gè)游戲太好玩了。
游戲的作文 篇26
課堂上，李老師在黑板上寫了“傳話游戲”四個(gè)字。教室里一下子就變得鴉雀無聲，同學(xué)們都在思考，我也覺得很好奇，什么是傳話游戲呢？
李老師看我們疑惑不解的樣子，就說了游戲規(guī)則：選出兩個(gè)小組，老師分別把要傳的話告訴每組的第一個(gè)人，然后一個(gè)一個(gè)地往下傳，直到最后一個(gè)。
李老師先把話傳給了李雨凡。她是捂著嘴貼著李雨凡的耳朵悄悄地說。旁邊的同學(xué)有的側(cè)著耳朵使勁聽，有的不慌不忙地耐心聽，還有的伸長了脖子往前看。游戲開始了，前面的同學(xué)都急急忙忙地說了又說，我心里很緊張。輪到我了，前面的同學(xué)跟我說了一邊，我就聽清楚了，逗得哈哈大笑起來。然后我趕緊往下傳，我一邊笑一邊說，結(jié)果下一個(gè)同學(xué)并沒有把話聽清楚就傳了下去。最后，我們組鬧了一個(gè)大笑話，傳話游戲也輸了。
李老師問同學(xué)們：“怎樣才能把這個(gè)游戲玩好呢？”大家回答說傳話的人要說清楚，聽的人要認(rèn)真聽，旁邊的人要安靜。
游戲的作文 篇27
我們的身邊有很多令人捧腹大笑的事情，當(dāng)然，我的身邊也不例外！
說起那一件事情，一提起來，簡直讓我笑的合不攏嘴！
有一回，我和我的朋友王潑去一片沙地上玩，沙地的旁邊是一個(gè)小水池，一點(diǎn)點(diǎn)深。為了玩得更有勁一點(diǎn)，我們決定玩推人的游戲。
先是我來推，我把目標(biāo)瞄準(zhǔn)在王潑身上，乘她不注意時(shí)，用雙手猛的向王潑一推，把她推到了那柔柔軟軟得沙子上了。王潑從沙子上爬起來時(shí)，那個(gè)樣子，把我笑得合不攏嘴。
輪到王潑推了。我想她一定會(huì)“報(bào)復(fù)”一下，便去小水池那邊玩了。正當(dāng)玩得十分高興得時(shí)候，只見王潑飛一般得向我從來。我機(jī)靈得一閃，到了旁邊。可是王潑控制不了自己，之后只聽見“砰”得一聲，水花四漸。原來，王潑掉進(jìn)了水里。一見此景在此看見得人哈哈大笑。
可是這次我卻沒有笑，因?yàn)槲抑劳鯘娮约汉茈y為情！
游戲的作文 篇28
今天是寒假最后一節(jié)課，老師說讓我們放松一下，玩一個(gè)很好玩的游戲。
我們玩的游戲是，“成語接龍”。規(guī)則是這樣的，6個(gè)人猜成語，1個(gè)人出成語。再表演的時(shí)候，出題人不能說話，只可以做動(dòng)作。
我們開始了，猜成語的人臉上特別高興，都說自己能猜出來。第一個(gè)人是我，我表演的是《五體投地》。我一出來，大家看我很高興，心想一定很難。一下子不那么高興了。我開始表演了，我一下躺在地上，這時(shí)候大家開始交頭接耳，有的說《英雄救美》，有的說《顛三倒四》。我最后說出了答案，大家都在嘆氣。
下一個(gè)是梁晨了，一出來，就畫了一個(gè)大圓，又像青蛙一樣叫了一聲。我的腦子飛速的想，有一個(gè)井，還有個(gè)青蛙。我馬上說出《井底之蛙》。
我們又表演了幾個(gè)，我都說出來了，我特別高興。這節(jié)課上的真有意義啊。我想：這一天過的可真好啊。
游戲的作文 篇29
今天我寫完作業(yè)后，媽媽對(duì)我說：“休息一會(huì)兒吧。我來教你玩?zhèn)�新游戲，游戲的名字是‘明7暗7’。規(guī)則是：從小于7得數(shù)開始數(shù)數(shù)，當(dāng)出現(xiàn)帶7的數(shù)和7的倍數(shù)時(shí)都說‘過’�！蔽腋吲d地說：“行，這太簡單了�！�
游戲開始了。媽媽從1開始數(shù)，我緊接著數(shù)2，當(dāng)我數(shù)完6時(shí)，媽媽馬上說“過。”我順口說出了8后，心里想：數(shù)到17時(shí)才應(yīng)該說“過�！彼裕�(dāng)媽媽數(shù)過13時(shí)，我脫口而出14。這時(shí)，媽媽不往下數(shù)了，我歪著頭想了想，馬上捂住了嘴！這局我輸了。第二局開始了，媽媽笑著對(duì)我說：“這回可要聽仔細(xì)喲！6�！蔽也患偎妓鞯卣f：“7�！痹愀�，我上媽媽的當(dāng)了！又玩了幾遍，我總是在暗7這些數(shù)處出錯(cuò)，真是“明7易躲，暗7難防”呀！
我喜歡這個(gè)游戲，同學(xué)們，你們喜歡嗎？和你的家人一起做做吧！
游戲的作文 篇30
今天我們玩了一個(gè)游戲，它的名字叫做——傳球接力賽。
比賽馬上要開始了，我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了，也知道游戲的規(guī)則是：一個(gè)球傳給下一個(gè)人。如果球掉下去就輸了。
游戲開始，我很緊張，頭上的冷汗冒出了來。當(dāng)球傳給我時(shí)，我飛速的傳給趙毅洋，球差點(diǎn)掉下來，大家都特別緊張地看著來回?fù)u擺的球。球沒有掉下來，我們的心情現(xiàn)在不緊張了。我看見那一組的球傳到劉子豪手里，球就掉下來了。我們這組贏了！我們組的同學(xué)都很高興。
下一輪比賽接著開始，我們這組到趙毅洋傳給我時(shí)，我沒接好，球不小心掉下去了，我們這組失敗了。我心里很愧疚。他們那組接的很穩(wěn)，球像下小河水一樣直接流了下去了。1比1平局。比賽繼續(xù)。
老實(shí)說：“這個(gè)游戲目的就是讓大家團(tuán)結(jié)一致。”我自信滿滿地把球傳過去，只要大家要齊心協(xié)力這次我們也能勝。
游戲的作文 篇31
“哈哈哈，哈哈哈�！边�？是誰在笑？原來是404班在玩?zhèn)髟捰螒蜓剑?/p>
我就先來給大家講一講規(guī)則：第一個(gè)同學(xué)看傳話內(nèi)容，然后傳給第二個(gè)同學(xué)，直到傳給最后一個(gè)同學(xué)結(jié)束。
游戲開始了，每組的第一個(gè)同學(xué)領(lǐng)傳話內(nèi)容，我們的第一個(gè)同學(xué)看完了傳話內(nèi)容馬上轉(zhuǎn)過頭來說：“東東有個(gè)好公公，公公樓下有個(gè)壞東東�！钡诙䝼�(gè)小朋友想都沒想就對(duì)后面同學(xué)說：東東有個(gè)好洞洞，公公樓上有個(gè)壞東東�！蔽乙餐浐髞淼降装l(fā)生了什么，只記得后面越傳越忙亂，好像變成了什么公共樓？我們是第六組，所以過了好一會(huì)兒才輪到我們。
老師報(bào)了答案以后才是真正的高潮，我們的答案是：東東樓上有個(gè)好公公，公公樓下有個(gè)好東東。聽到最終答案時(shí)，其它組員捧腹大笑，我們組的成員一腦黑線，原來第一個(gè)同學(xué)就傳錯(cuò)了，我們真是太難了，怎么錯(cuò)的那么離譜呢？就照我們這水平，小白兔都可以被我們傳成大老虎了。
這真是驗(yàn)證了那句古話，眼見為實(shí)，耳聽為虛呀！
游戲的作文 篇32
今年春節(jié)，我迷戀上了兩個(gè)游戲——套圈和投飛鏢。在大張門口就有許多這樣的攤位，有的地上擺著各種各樣的瓷娃娃；有的放著一些可愛的小白兔，它們?cè)诨\子里一邊吃蘿卜，一邊看著我，好像在向我招手；還有的擺著小金魚，它們?cè)谒芰媳镉蝸碛稳�，快樂極了！
有一次，我和妹妹、媽媽一起去套魚。不知交了什么好運(yùn)，10個(gè)圈就套了7條魚，我們高興極了！投飛鏢更有趣，我的最高紀(jì)錄是12標(biāo)中11個(gè)氣球，得到了一個(gè)月亮玩具，心滿意足地回了家。這個(gè)春節(jié)，我?guī)缀趺刻於既ネ嬷鴥蓚�(gè)游戲，得到了許多禮物，有玉石吊墜、毛絨玩具、手鏈、小烏龜…就在我高興的時(shí)候，媽媽卻給我潑了“一盆冷水”，“這些游戲玩多了就等于高價(jià)賣了小禮品，很沒意思又浪費(fèi)錢，想想有多少和你一樣大的孩子連學(xué)都上不起，你這樣真是太浪費(fèi)錢了。”我想了想，媽媽說的很有道理。不過，舅舅已經(jīng)說了，明年春節(jié)要在婆婆家自制套圈游戲，到時(shí)候歡迎同學(xué)們都來玩呀！
游戲的作文 篇33
星期六，星期天放假的時(shí)候，我的一個(gè)朋友來我家玩，剛剛說要出去玩，突然，閃電雷鳴，下起傾盆大雨，我就去把插頭都拔起來，然后就呆呆地坐著，然后就和我朋友聊幾句，覺得好無聊，我們大家都沒有說話，我覺得有點(diǎn)尷尬，為了打破這個(gè)尷尬的局面。我就說：你會(huì)玩象棋嗎？他說：我可是大神！象棋大神懂嗎，和我下象棋，你坑定會(huì)輸?shù)�，要不要我們來下一局試試？我只能呵呵了，我們就開始玩了，我們先說3局2勝，然后先擺好棋子，然后就開始全力以赴的玩了。
第一局開始的時(shí)候，我的棋被他吃得只剩下一個(gè)炮，哎沒法玩了我說。 第一局，我慘敗。
第二局， 我只走了幾步，用兩個(gè)炮就把他的元帥給將死了，哈哈哈哈哈哈 我大笑了聲，雖然我只是僥幸贏了，但是我還是很得意！ 第二局我完勝！
第三局，我們不相上下，打得好辛苦， 最后我還是輸了
我懂得了一個(gè)道理，象棋不能亂走 ，我是走一步看一步，而他是走一步看好多步 ！象棋算是一個(gè)智力游戲吧！
游戲的作文 篇34
丁雨辰今天，同學(xué)們都興高采烈，因?yàn)橥趵蠋熀臀覀兺媪艘淮巍安鲁烧Z“的游戲。整個(gè)游戲活動(dòng)都很有趣，但最有趣的還是劉超榮和另一位
同學(xué)表演的“垂頭喪氣”了，想不想知道它的“廬山真面目”？好，聽我給你們細(xì)細(xì)說來！首先，王老師讓一位同學(xué)扮演老師。這位“老師”遞給遞給劉超榮同學(xué)一張?jiān)嚲�。劉超榮同學(xué)畢恭畢敬地接過試卷，就象對(duì)方真是她老師的。她拿過試卷，看了看分?jǐn)?shù)，低下頭，傷心地低聲說道：“又是零分，回家又要被爸爸媽媽罵了。”表演結(jié)束了，老師請(qǐng)同學(xué)們猜表演的是什么成語。這時(shí)，班上一大半同學(xué)爭先恐后舉起手來，老師點(diǎn)了一位同學(xué)，那位同學(xué)激動(dòng)地說：“垂頭喪氣？！”“No!”表演者回答道。老師又點(diǎn)我來回答。我心平氣和地說：“灰心喪氣！”表演者這才點(diǎn)了點(diǎn)頭�！耙�！”我興奮得大叫一聲。怎么樣，有趣吧？！
游戲的作文 篇35
游戲目的：
培養(yǎng)孩子的“左右”的方向感，能正確區(qū)分“幾個(gè)”和“第幾”，對(duì)孩子注意力和聽力的培養(yǎng)有相當(dāng)大的幫助。
游戲方法：
1、讓孩子在一張的紙上任意畫出一行10~20個(gè)的圖形，(例如正方形、長方形、三角形、圓形，或孩子感興趣的圖形)。
2、讓孩子將這行圖形左邊(或右邊)的幾個(gè)圈起來;讓孩子將左邊(或右邊)的第幾個(gè)圖形涂上顏色(或打鉤)等等。要看孩子對(duì)左和右是否能做出正確判斷，再看看他圈的數(shù)量和數(shù)的第幾個(gè)是否正確。
備注：一次游戲可以畫五行圖形，如果孩子對(duì)10以上的數(shù)還不熟練的話，先從11~15開始，以后慢慢增加數(shù)量。家長報(bào)畫圖要求時(shí)，最多只報(bào)三遍，如果孩子聽力很強(qiáng)的話，一遍他基本能記住，聽力差的也不能多報(bào)，只能慢一點(diǎn)報(bào)，以后家長要逐漸加快速度，讓孩子的聽力記憶得以培養(yǎng)。
游戲的作文 篇36
我喜歡一些小小的探險(xiǎn)游戲，比如在晚上有朋友來我家玩時(shí)，我便會(huì)和她一起在爸爸媽媽關(guān)了門的情況下，到客廳或是書房去拿一些東西，并且不被大人發(fā)現(xiàn)，這也算成功的探險(xiǎn)游戲。
這天，月月姐姐來我家玩，晚上和我一起睡覺。在床上我們覺得很無聊便開始玩探險(xiǎn)游戲。經(jīng)過討論我們準(zhǔn)備去客廳拿果凍，于是我們拿起一個(gè)小電筒，悄悄的走到客廳。由于過于緊張一不小心弄出了聲，我們拿起果凍就跑剛到臥室媽媽就來了說：“還不快睡覺�！北阕吡宋覀兡闷鸸麅龃罂诔缘�。生怕媽媽在來。
過了一會(huì)兒，我們覺得不好玩有去拿咖啡，剛到臥室月月姐姐又不想喝了，為了安全把咖啡放回去我們用涼被把它包住。真準(zhǔn)備出去突然爸爸出來了，我趕緊藏到門背后月月姐姐也到了床上。我們的心早已加快速度了，直到爸爸回去我們把咖啡安全放到客廳后再回到臥室我們的心才沒那么快了。
這次真是有驚無險(xiǎn)呀，我還是第一次于到爸爸突然出來的情況呢。
游戲的作文 篇37
一場(chǎng)小雨過后，老師和我們?cè)诮淌依锿妗罢易兓钡挠螒颉＿@個(gè)游戲真好玩。
游戲的規(guī)則是：同桌兩人背對(duì)背，各自做出兩個(gè)變化，再讓同桌找。找出來的人，勝。
游戲開始了，我想：我必須把身上最不起眼的東西取掉，這樣才不容易讓別人找到。于是，我先把月票卡轉(zhuǎn)到后面去，讓同桌看。然后，我把手表和月票卡都取了下來。沒想到，她的眼神那么尖，看了一下就說：“你的月票卡呢?”我只好心服口服地說：“我輸了�！钡俏业氖直硭趺匆舱也怀鰜�，她只好認(rèn)輸了。該我找她的了，我仔細(xì)地打量著，我忽然發(fā)現(xiàn)她的發(fā)卡不見了，我就得意洋洋地說：“你的發(fā)卡呢?”她只好認(rèn)輸了。但是她說藏了兩處，我怎么都找不出來，她就說：“我把一元錢放在口袋啦!”我生氣地說：“這也算嗎?”
這個(gè)游戲真有趣。
游戲的作文 篇38
“哈哈哈……”同學(xué)們高高興興走出了教室，你們知道為什么嗎？別急讓我慢慢告訴你吧！
因?yàn)槲覀兘裉焱媪艘粋�(gè)游戲，在玩之前我先給大家說說游戲規(guī)則吧！規(guī)則是：每組出五個(gè)人，站成縱隊(duì)，老師對(duì)每組第一名同學(xué)說一句話，他們?cè)僖来蜗蚝髠鬟_(dá)，直傳到最后一個(gè)人時(shí)，那個(gè)人需飛快地跑到講臺(tái)在黑板上寫出聽到的句子。此游戲傳話過程，不能有第三人聽見，否則視為出局。
老師一聲令下，游戲開始了。站在第一個(gè)位置的是我，老師接近無聲地對(duì)我說：“大肚子的大兔子和大兔子的大肚子上街買了一頂大帽子。”我轉(zhuǎn)身大步流星地走向第二個(gè)同學(xué)說：“大肚子的大兔子，上街買了一條大褲子……”就這樣依次向后傳著。游戲結(jié)束了，我們焦急地等待著老師公布答案，結(jié)果卻不盡人意，把那么長的句子傳成了幾個(gè)字，不得不佩服我們的“能力”��！哎！
這個(gè)游戲讓我明白了：有時(shí)一個(gè)小小的錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致滿盤皆輸！我們應(yīng)該認(rèn)真思考再下結(jié)論，要不然就會(huì)小錯(cuò)變大錯(cuò)。
游戲的作文 篇39
“嘻嘻嘻……”這是哪里傳來的聲音��？原來是作文課上我們?cè)谕妗俺烧Z快遞”的游戲，想玩兒嗎？那我們一起來玩吧！
第一次是我們男生隊(duì)先來，我站在最中間，我想：我既要看懂前面的同學(xué)說的是什么，還要用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作把成語表演給下一個(gè)同學(xué)。我瞬間感覺到自己的壓力很大，心情緊張了起來。
游戲開始了，老師把第一個(gè)成語告訴了王梓銘，王梓銘轉(zhuǎn)過身來，首先他抓了抓耳朵，然后蹲了下去，最后他用手往地上一抓，跟撿什么東西似的。不知道他在表演什么，我就把這些動(dòng)作照貓畫虎地表演給了下一個(gè)同學(xué)白宇勝。只見他抓耳撓腮，不知道該怎么辦，真是丈二和尚摸不著頭腦。突然我靈機(jī)一動(dòng)，大聲說：“猴子撈月！”可是成語只能讓最后一個(gè)同學(xué)猜，我們還是失敗了。但是我們很快樂。
這真是一節(jié)有意思的作文課，我們玩得真高興！
游戲的作文 篇40
“哈，哈，哈！”咦？是什么這么好笑？噢！原來是四三班的同學(xué)們?cè)谕嫜喉嵱螒蜓剑?/p>
剛上了古詩三首后，鐘老師說：“我們來玩押韻游戲吧，我出上聯(lián)，小鳥兒飛飛！誰來對(duì)下聯(lián)？”教室里面立即沸騰了起來，同學(xué)們爭先恐后地回答。有的說：“小豬兒肥肥！”有的說：“小貓兒菲菲�！边�有的說：“小狗兒后悔。”還是鐘書馨的對(duì)聯(lián)最引人注目，她調(diào)皮地說：“老爸兒黑黑！”我們望了望鐘書馨，有看了看鐘老師，忍不住哄堂大笑了起來。唐宗宇笑得捂住了嘴巴，我笑得抱住了肚子，張翰笑得眼睛瞇成了一條縫。
接下來，老師讓我們自己作詩，還說一定要押韻喲！我做了一首打油詩：我的名字叫小豬，整天睡覺呼嚕嚕。又曬太陽又打呼，結(jié)果被曬得黑乎乎。
寫完詩后，我左看右看，越看越高興，心想：“我都成詩人了，太了不起了！”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)念起了他的詩：春眠不覺曉，處處蚊子咬，夜來香港腳，臭的不得了。
“哈哈哈！”又一陣笑聲在教室里飄蕩。
游戲的作文 篇41
一，二，三。一，二，三
猛一聽這聲音，大家估計(jì)猜不出我在干啥，不過，家里的人都明白，我在和外公在猜拳喝酒呢！但這也不是經(jīng)常見，只有在吃餃子，或下面條時(shí)，才有這千年難得一見的景象。
這一天，我們吃過了餃子，又開始玩劃拳喝酒的游戲了。
我拿了一個(gè)酒杯，倒了滿滿一杯湯。外婆在旁邊看，弟弟也來看熱鬧。
一二三，一二三。哈，我贏了，我連忙拿起酒杯，正準(zhǔn)備喝時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)外公在端起碗偷喝。我大叫：外公，你偷喝，不行不行，這局不算。
第二局開始了，一二三這次外公贏了，而我依葫蘆畫瓢也偷喝了一口。不料，這一次不走運(yùn)，被外公發(fā)現(xiàn)了，我急忙跳下椅子，開始了亡命大逃竄。看著外公在后面追，弟弟還覺得不夠亂，讓我們?cè)賮黹_始。
這樣，你偷喝一口，我偷喝一口，一大鍋湯很快見底了。
最后時(shí)刻，外公趁我沒注意，一口氣把一大碗都喝了。把我氣得直跺腳。
怎么樣，這樣喝湯有趣吧？你也可以試一試喲！
游戲的作文 篇42
今天我一來到班上，一陣熱鬧的氣息向我撲來。原來今天老師讓我們玩一個(gè)游戲整人游戲。
有兩位女同學(xué)自告奮勇地走了上去，說：“老師我們要玩�！袄蠋熌贸鰞蓚�(gè)口罩戴在那兩位同學(xué)的頭上，把她們的眼睛罩住了。
老師不慌不忙的從包里拿出一盒零食，還故意發(fā)出撕開零食的聲音，同時(shí)露出了成功的微笑。那兩位同學(xué)一聽這聲音，頓時(shí)心里樂開了花。
老師把袋子拿掉了，我一看大吃一驚，原來是一盒“怪味豆”。我猜想：那兩位同學(xué)一定認(rèn)為那是什么好吃的東西呢。比如：薯片、辣條、巧克力之類的。我剛想說那是怪味豆，老師做了一個(gè)手勢(shì)，好像在說不要說，我就閉上了嘴。
老師給了她們一人一顆，他們剛吃下去，我們都捧腹大笑，有的笑得都直不起腰了。同學(xué)們異口同聲地問：“好吃嗎？”第一個(gè)女生說：“甜中帶苦。”不一會(huì)兒，她就跑到垃圾桶旁吐了。第二個(gè)女同學(xué)
同學(xué)們笑得更厲害了，班上滿是歡聲笑語。
游戲的作文 篇43
《洛克王國》是一款專為孩子們?cè)O(shè)計(jì)的兒童魔法社區(qū)，多樣的寵物、說話的貓頭鷹、神奇的水晶球、會(huì)飛的掃帚，還有瑰麗的城堡、奇妙的魔法課教師，讓孩子們化身為一個(gè)個(gè)小魔法師，在王國里學(xué)習(xí)魔法、和寵物一起戰(zhàn)斗成長、和伙伴們一起游戲！洛克王國歷史悠久，地質(zhì)資源豐富，氣候溫和。這個(gè)王國有許多古老的傳說，還有一些很隱秘的古老魔法，沒有人能夠找到它們。洛克族統(tǒng)治著這片大陸，他們團(tuán)結(jié)友愛，同心協(xié)力，努力建設(shè)著他們夢(mèng)想中的家園~
里面的貓頭鷹lulu它將是你在洛克王國遨游時(shí)最忠誠的伙伴。地圖打開洛克王國地圖，可以去各種想去的場(chǎng)景，雪人谷、植物園等等，當(dāng)然也還有很多地圖上看不到的場(chǎng)景，等著你去發(fā)現(xiàn)哦！魔法查看和使用魔法技能的地方~背包裝滿你心愛的寶貝，漂亮裝扮、魔法材料、任務(wù)道具，常清理下背包吧。美麗的洛克家園，華麗裝扮和神奇體驗(yàn)。家園功能即將上線，敬請(qǐng)期待。
游戲的作文 篇44
今天下午，我在家里閑著沒事干，就去外面找朋友玩。
我們決定好了玩鬼捉人游戲。游戲規(guī)則是這樣子的；用剪刀石頭布來決定鬼是誰，輸?shù)漠?dāng)鬼，然后鬼來捉人，捉到誰誰就要說出四字成語，如果說不出來就要當(dāng)鬼，然后再捉人。
游戲開始了。第一回當(dāng)鬼的是李佳，她的目標(biāo)是劉超，這回她可選錯(cuò)人了，劉超可是我們那里跑得最快的人了，還被譽(yù)為“飛毛腿”。果然，李佳追了劉超大概幾分鐘就放棄了，而像一頭兇猛的怪獸，怒氣沖沖的向我跑來，還好我反應(yīng)快，及時(shí)躲開了。李佳這回并沒有放棄抓我，而是緊緊的纏著我不放，一直追了我好久。我看見前方隱隱約約有個(gè)人向我跑來，仔細(xì)一看，呀！原來是李佳，她竟然抄小路，我還沒來得及彎就被她捉住了。
忽然，有人在叫我的名字，是媽媽叫我回家了，我乖乖回去了。
我永遠(yuǎn)也忘不了這開心的兩小時(shí)。
游戲的作文 篇45
一個(gè)陽光明媚，萬里無云的星期六。老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——搶橡皮。游戲規(guī)則是：兩個(gè)人把一塊橡皮放中間，雙手抱胸，老師說右手就用右手搶，左手就用左手搶，誰先用正確的手先搶到誰為勝。
第一輪，老師開始數(shù)數(shù)：“一、二——”當(dāng)快數(shù)到三的時(shí)候，我的心情也變得緊張、激動(dòng)起來，心跳也慢慢地變快。我的同桌就像一只獵豹，盯著那塊“肥美的羊肉”，嘴里還念叨著：“我一定要贏，一定要贏�！碑�(dāng)數(shù)到三的時(shí)候，她如閃電般搶到了那塊“肥羊”，而我卻拍到了一個(gè)白嫩嫩的小手，我非常失望，而她非常高興。
第二輪，老師繼續(xù)從一數(shù)到三，我暗暗下決心：我一定不要緊張，一定要贏�！坝沂�！”我飛快地伸出手，我贏啦！我非常開心，像一個(gè)勝利的戰(zhàn)士，她卻非常失望。
游戲結(jié)束，我收獲了很多：玩游戲不要緊張，要心平氣和就一定能贏。
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