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      2. 游戲的作文

        時間:2022-06-13 11:31:19 游戲 我要投稿

        游戲的作文【熱門】

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的游戲的作文,希望對大家有所幫助。

        游戲的作文【熱門】

        游戲的作文1

          上課了,我看見李老師拿著幾個空杯子和一枚硬幣走進(jìn)了教室,她神秘地對我們說:“我從教26年,練就了一個超級本領(lǐng)—透視眼,現(xiàn)在展示給大家看!蔽也恍拧

          第一輪游戲開始了,李老師請尹湘棠和楊萱上來,擺好杯子,只見李老師跟楊萱說了些什么,李老師轉(zhuǎn)過身去,尹湘棠把硬幣放到了第二個杯子里面,我們都仔細(xì)地瞪大了眼睛,恨不得把眼珠子瞪出來,這時李老師又轉(zhuǎn)過來,她現(xiàn)在開始找硬幣,她說:“現(xiàn)在我開始施展魔法了。”只見她瞬間拿起一個杯子,見證奇跡的時刻到了,杯子下面果真的有一枚硬幣,我們既驚訝,又疑惑,但是又不知道問題出現(xiàn)在哪里。

          緊接著第二輪游戲開始了,這回有很多同學(xué)上去了,只見羅穎兒拿著杯子左移右移,我們緊張極了,有的同學(xué)還真信李老師有透視眼呢,可是我不信,我要再看個究竟。這時李老師又轉(zhuǎn)過身去,羅穎兒擺好了杯子,李老師又轉(zhuǎn)過來,下面的同學(xué)包括我都說:“李老師這次肯定猜不中!苯Y(jié)果奇跡又一次降臨在李老師身上,她居然又猜中了。

          最后,李老師讓楊萱揭曉答案,原來啊,李老師偷偷對她說從左到右,硬幣在第一個杯子就說“好”;在第二個杯子就說“好了”;在第三個杯子就說“放好了”;第四個杯子就說“已放好了”。哈哈哈……,原來如此,真是開心的一堂課。

        游戲的作文2

          我雖然上次的周記聽從了爸爸的要求,寫到了500字,可還是沒能得到老師“甲”的批語!

          所以我這次本想不寫到500字的,可突然覺得雖然沒有得到“甲”確實很可惜,但能寫到500字仍是一件值得我自豪的事情,雖然這對于別人來說是一件很小的事!

          這次寫什么呢……突然覺得沒什么好寫的了。于是我決定以玩電腦游戲的方式來解壓。

          我這次玩了紅色警戒Ⅱ。我先玩了遭遇戰(zhàn),全部選成了冷酷的敵人,并且全部都是德國的。雖然敵人都很強,但都還是被我一一攻破了。緊接著我又選了很強的美國。這次結(jié)果不同了,因為敵人是美國,而且還是冷酷的敵人。雖然稱不上是慘敗,可還是敗給了它?晌也桓市,總結(jié)經(jīng)驗,卷土重來。終于,它被我給打了個慘敗。

          我又玩了新游戲,選的是美國任務(wù)。一開始的好簡單,簡直就是簡單的不能再簡單的了。可是,到了后面就越來越難了,我有幾次還險些喪命呢,不過還是給我化險為夷了!它這個里面的任務(wù)好像基本上都是圍繞譚雅的,如果有她的話,那她就必須活下來。

          緊接著我又玩了實況足球,是綠茵傳奇。因為以前玩過幾次,所以便選了業(yè)余選手的水平,而且還玩的不錯。一開始的選拔賽,我才進(jìn)了排名第67的球隊,畢竟是業(yè)余選手的水平嘛!接著是隊里的訓(xùn)練賽,在賽了3至4場訓(xùn)練賽之后,我便進(jìn)入了替補的名單。

        游戲的作文3

          在一個春暖花開、鶯歌燕舞的早晨,空氣中帶著好聞的迎春花的香氣,清脆的鳥叫聲時不時地響起,像是在給人們歌唱。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,寧靜的校園一下子變成了歡樂的場地。我和同學(xué)們一起,像一窩蜂似的沖出了教室,來到操場上,大家玩起了“撕名牌”的游戲。我們先選出了一個裁判,然后,其他人都在一張紙上寫上自己的名字,再把那張紙粘在背上,就可以開始了。

          游戲剛一開始的時候,我就開始守護(hù)著我的名牌,生怕它被人撕了。突然間,力氣最大的小明向我沖來,我立刻躺在地上,不讓他把我的名牌撕掉。小明見我躺在地上,把名牌遮住了,便把手往我背后伸,他要撕我的名牌,我也要撕他的名牌。于是,我也把手往他的名牌伸去。當(dāng)他快把我的名牌抓住的時候,我已經(jīng)抓著他的名牌了,“唰”的一聲過后,裁判小麗叫了起來:“小明,out!贝蠹叶枷蛭彝秮硇姆诜哪抗,因為是我淘汰了最強者,我心里比喝了蜜還甜呢!

          第二輪的時候,我不再像上次那樣躲躲閃閃的,而是主動進(jìn)攻。我先跑向美美,美美是我們當(dāng)中最弱的一個,所以要撕她的名牌是最輕松的。我在后面追呀追,美美在前面逃呀逃。過了一會兒,美美不小心被一塊石頭給絆倒了,還沒等她站起來的時候,我就把她的名牌給撕了。小麗又叫起來:“美美,out!蔽腋吲d極了。

          第三輪開始了,這次我又去抓丁丁,當(dāng)我去追他的時候,丁丁并沒有逃走,而是和我鬧在了一起。我們打著打著,突然間,幾乎是同時,我們兩個都抓著對方的名牌,因為我們兩個是抱在了一塊,所以不太好動。當(dāng)我費勁地把他的名牌撕下一半的時候,“唰”的一聲,我的名牌被丁丁撕下來了。我心里很不甘心,非常想把丁丁的名牌給撕了,可惜時間就差一點。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,我們依依不舍地回教室去了。

        游戲的作文4

          記得之前老師帶領(lǐng)我們玩一個游戲叫——傳話。

          老師公布了游戲規(guī)則:每組的第一個同學(xué)上老師這里看一張紙條上的字,然后將看到的悄悄地告訴每組內(nèi)的第二個同學(xué),第二個同學(xué)再傳給第三個同學(xué),以此類推,最后一個同學(xué)再把聽到的寫在黑板上。老師先把我們分為紅、藍(lán)兩隊,我分在了藍(lán)隊。

          傳話游戲開始了,我是我們隊排在第一個的同學(xué),老師紙條上寫的是:“媽媽趕馬,馬慢,媽媽罵馬。”我想都不想下,就傳給了第二個同學(xué),第二個又傳給了第三個……兩組人員都傳完了,這時每組的最后一名同學(xué)都上講臺上去寫。紅隊寫的是:“呼呼呼!倍覀冴爩懗闪耍骸皨寢尩膵寢屇棠獭!蔽覀兌脊笮ζ饋,這一局兩隊都錯了,沒有分出勝負(fù)。

          傳話游戲繼續(xù)進(jìn)行中,這次是從后往前傳,后面的人悄悄的跟第二個人說,我伸長脖子也沒有聽見,最后一個傳給我的時候我沒多久,就向前面的人問,然后再跟我說,我聽的是一頭霧水。我和紅隊的最后一名同學(xué)上去寫,這次紅隊寫的是:“小羊趕馬呼呼呼!蔽覀兯{(lán)隊寫的是:“小羊趕一群小羊,上山遇到了狼!蔽覀冇忠淮伍_懷大笑!

          游戲結(jié)束了,老師告訴我們:“不要亂傳話,也不要輕信傳言,記住,眼見為實。”這時,我才明白老師讓我們做游戲的用意。傳話、傳話、傳的好了對被傳話人不會有什么影響,傳的不好對被傳話人造成不好的影響,會給被傳話人帶來煩惱、麻煩或傷害,并且傳話人與被傳話人之間的感情也會因此受到影響,甚至破裂。所以人與人之間相處應(yīng)互相理解,不要隨便傳話,別人告訴你的事情,是因為相信你,否則人與人之間會失去信任,同時也因為傳話而互相猜忌,這是很不好的事情。

        游戲的作文5

          一天,太陽當(dāng)空照,喚醒世間萬物。這不“一身黑”老師帶我們班走到操場,走在球門前就不動了。

          老師轉(zhuǎn)過身來:“快速變成六條隊”,“一二一二……”很快我們秩序井然地變成了六條隊。

          “今天我們玩?zhèn)游戲吧!”話音未落,就有人在下面竊竊私語了。“看來啊,你們都不想玩游戲了,是吧?”“No”全班立刻變成了苦瓜臉,并在心中恨死了剛才講話的人,恨不得讓xxx上刀山,下火海,然后再去十八層地獄折磨一輩子呢!“行行行,只要你們不講話就可以玩游戲了。”“哦”全班立刻360度大轉(zhuǎn)變,恨不得把樓給拆了,“聽好了,游戲規(guī)則是這樣的,每人都把你們的紅領(lǐng)巾塞到褲子里,只留下一小截在外面,切記!千萬不能用手握著,然后扯對方的紅領(lǐng)巾,被扯掉的人就不可以玩了,必須去那邊。”說著,老師用手指著半圓的地方,時間限制十分鐘。對了,千萬不能走出這個方框,OK?”“明白了!”“一、二、三、開始!”

          一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了!

          嗯,究竟找誰當(dāng)個開胃菜呢?我邊看邊回頭,很快,目光鎖定在“小黑人”金蘭舟和他的“基佬”潘嘉誠身上。

          我悄悄走到他們身后,趁他們不注意,我便以迅雷不及掩耳之勢地扯了他倆的紅領(lǐng)巾。“咦?怎么不掉呢?”在我的自言自語中,他倆個早已走了。潘嘉誠還不時用手指我“陳峙銜,你太卑鄙無恥了,太不要臉了……”此上省略三千萬字。唉!眼看軟柿子沒得捏。呦!這不是朱昱璇嗎,她正笑嘻嘻地走到潘思竹身后,準(zhǔn)備要扯她的紅領(lǐng)巾。嘿嘿,讓我告訴你們什么叫做“螳螂撲蟬,黃雀在后”吧!可我剛要去抓她們,結(jié)果“半路來了個程咬金”程梓燁。他一手把我的紅領(lǐng)巾扯掉了。我只好去淘汰區(qū)了。

          很快,下課鈴響了,我們奔向教室,留在原處的是——過去。

        游戲的作文6

          伴隨著微風(fēng)、溫暖的陽光和激動的心情,長征小學(xué)一年一度的春季田徑運動會開始了。

          運動員的進(jìn)行曲響了,學(xué)生們高昂著頭,開始興高采烈地糾正他們的錯誤。當(dāng)我們登上國旗平臺時,我們喊出了口號:“4”7、“4”7成為第一!團(tuán)結(jié)一致!創(chuàng)造更好的結(jié)果!“看看我們班的氣勢,多么威武。』氐阶约旱陌嗉壩恢,我聽到校長鄭重宣布:“我們學(xué)校第九屆春季田徑運動會現(xiàn)在開始!"

          在每一場精彩的棍棒表演、絲帶表演和球類表演,尤其是氣球表演背后,都有一種鮮為人知的努力。每放出一捆氣球,五彩繽紛的夢就會被釋放,希望就會被釋放,幸福就會被釋放,操場上的笑聲就會響徹天空。

          比賽終于開始了。觀眾緊緊抓住他們的心。他們都很緊張。運動員們熱身準(zhǔn)備比賽。加油,運動員們!來吧。女子60米、200米、400米、男子60米、200米、400米……“砰”的一聲,運動員們像箭一樣跑了出去!皬埿垃幖佑屯!來吧,張欣瑤。哇!不要讓我們失望!”張欣瑤聽到我們?yōu)樗龤g呼,立刻變得堅強起來。一圈,兩圈...張欣瑤以獵豹的速度沖向終點線,贏得了400米亞軍。“是的”我們高興地喊道。張欣瑤的汗水浸濕了她的襯衫。她光榮地走上講臺,臉上洋溢著喜悅。她是我們班的驕傲。她回來時手里拿著吉祥物,掛著銀牌。我們?yōu)樗龤g呼。我們?yōu)樗恼,并向她豎起大拇指...

          鼓勵張欣瑤進(jìn)步!歡呼讓她更加自信,歡呼讓她驕傲...這是一次我永遠(yuǎn)不會忘記的運動會。

        游戲的作文7

          今天,馬老師說要帶我們做一個游戲,游戲的名字叫做—貼燒餅。

          一聽到這個消息,同學(xué)們議論紛紛,我聽見同桌小聲嘀咕著:“貼燒餅?到哪兒去買燒餅?zāi)?”老師聽見了說:“同學(xué)們,這里的燒餅可不是真的‘燒餅’,這個游戲的規(guī)則是:兩人一組,圍成一個大圈,一個人跑,一個人追,跑的人貼到誰前面,那么追的人就去追這個人后面站的那個人,明白了嗎?”

          同學(xué)們有的說明白,有的說不明白,于是,老師就喊了幾個明白的人上來做示范。

          老師讓秦一博跑,肖毅飛追,可秦一博像是故意要耍肖毅飛似的,故意兜幾個圈子,等到肖毅飛跑得滿臉通紅時,秦一博才貼到了別人前面……

          看完了他倆的示范,我們才恍然大悟:原來是這樣玩呀!于是,我們在老師的指揮下兩兩一組,圍成了一個大圈,游戲開始了。

          剛開始跑的人是“肉墩”,也就是我們班的小胖子,追的人是“兔八哥”,他跑得比兔子還快。我們都不約而同地想:“肉墩”那么胖,一定會被“兔八哥”抓住的,可結(jié)果卻大大出乎我們的意料,“肉墩”跑起步來身輕如燕,“兔八哥”還沒抓住他呢,他就已經(jīng)貼到了別人前面,“兔八哥”沮喪極了。看來,人不可貌相。

          “肉墩”貼的那一組的最后一個人還正納悶?zāi)兀哼,怎么沒人跑了呢?突然,他聽到旁邊的人對他說:“快跑!快跑!”他就不管三七二十一,一股腦地朝圈中央跑去,可沒想到意外撞到“兔八哥”懷里了,“兔八哥”高興極了:“哈,這下我可抓住你了!”弄得我們哈哈大笑。

          接著該“兔八哥”跑了,他像立刻貼在了我們那一組前面,!到我了!我立刻反應(yīng)了過來,我也繞了幾個圈子,想耍耍他,但他還算機靈,識破了我的計策,于是,他緊追不舍,我好不容易才把他甩掉,貼在了“肉墩”的前面,躲過了這一劫,我長舒了一口氣……

          正當(dāng)我們玩得熱火朝天的時候,煩人的下課鈴聲響了,我們依依不舍地離開了操場,而我們的笑聲還在天空中回蕩……

        游戲的作文8

          今天的作文課上,袁老師讓我們來玩?zhèn)髟挼挠螒,雖說是游戲,但也要分勝負(fù)的。所以,教室里的氣氛逐漸濃了起來……

          “嘿!你說會傳什么話呢?”“不知道!”……同學(xué)們又開始“舌戰(zhàn)”了。過了一小會兒,袁老師對大家說:“今天的傳話是我為大家“量身定做”的,在傳話的時候,必須用肢體語言來表達(dá)。”“太難了!分明是猜詞游戲!”“就是!”……“要是明白了就開始!”袁老師又說!懊鳕D―白――了”全班無奈的答道。道……

          游戲開始,我們組派出了稅宗一做“主將”。而敵軍則讓劉洋當(dāng)組長。他們拿著袁老師寫好了的紙條。進(jìn)廚房準(zhǔn)備,半晌,他們的一切工作OK,然后隨著袁老師一聲令下。他們便手忙腳亂地比畫了起來。可大家還沒回過神來,劉洋就犯規(guī)了。因為他在給自己的組員講紙條上的內(nèi)容。第一局,我們不戰(zhàn)而勝!

          第二局,同樣是進(jìn)廚房準(zhǔn)備,就緒后。便開始了。那稅宗一指了指自己,再用手指在桌子上亂劃,接著,他比了個“八十”的標(biāo)志,更狼狽的'還在后面!他裝出一臉痛苦,對著自己屁股來了兩下!“我――考試――得了――80――分,屁股――遭打?”我把它“拼裝”了起來,“哈!你可知道,我看過手語的!”不知不覺中,我們組已經(jīng)完了?蓜⒀竽墙M――羅云嘉正滿頭霧水的望著劉洋!袁老師無可奈何,讓下一個同學(xué)繼續(xù)往下傳。兩組都完成后,開始寫傳的內(nèi)容!可楊雨豪偏要寫“我寫作業(yè)得80分!”我倒。所以這局――我們組輸了。

          第三局快結(jié)束時,劉洋那一組的徐凡杰可是丑態(tài)百出:寫傳話內(nèi)容時,他把“肚子疼”寫成“肚了疼”!這可差點沒把我笑死……

          這堂課真有趣!

        游戲的作文9

          這是孩子們歡樂的一個半小時,是孩子們興奮的一個半小時,千萬不要以為這是在開聯(lián)歡會,而是我們孫老師和我們在做游戲——傳話游戲。

          游戲規(guī)則是:1、不許出聲音。2、不許偷聽。3、按照順序傳話。不得有誤,否則紅牌罰下。

          比賽開始了,老師把我們同學(xué)分成兩個組,每組13個人,老師對我們的“排頭”和對方的“排頭”說了一句話,是:你是四,我是十,說話舌頭要伸直。我看了看對方,他們可真是熱鍋上的螞蟻——亂撲騰。我們可和他們不一樣,我們可是平靜如水地等著答案呢!終于輪到我了,我認(rèn)真地聽著,心里默默念著那句話,最后還是沒記住,我又問了一遍才記住。我們隊第一個交的,就等看答案正確不正確了。終于老師說出了答案,老師說完,我們正確了,卻只見小閔站了起來,張牙舞爪地耍起小性子,我們大家都笑了。

          第二次題目是:小良趕著一群羊,半路遇到一只狼。這回是從后往前說,可就是有一個搗蛋鬼,不知姓名,連問了七八次,這可大大減少了我們的勝算。之后還是我們先交的答案,他們后交的,但是我們寫成了“半路遇見大灰狼”。我們輸了一局。

          第三局題目是:我是好孩子不是壞孩子,好孩子不愛壞孩子。我們完成得很順利,我們對了,他們也對了,但是還是讓我們搶先了一步,我們隊贏了。

          這個游戲可真練聽力和口才啊,從這個游戲里我明白了只有團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮出最大的威力。

        游戲的作文10

          這個寒假,我們一家和舅舅一家還有堂哥一同去象山玩耍,我們玩了許多游戲,其中,在海灘,拋沙子這件事是讓我最難忘,也是最開心的。

          一路上,我們說說笑笑,尤其是我,特別興奮,由于我終于可以去海里游泳了,這是我盼望已久的。這時,傳來一陣?yán)嚷,我們一看,原離開目的地了,我急忙拉住媽媽的手,疾速下車,望著那一望無邊的大海,我小小的心充溢了歡樂,這時,該換泳衣了,媽媽幫我穿好,并叮囑我要小心,我早已不耐煩了,恨不得如今就跳進(jìn)大海,舒舒適服地躺在游泳圈上,淋浴著陽光,享用這一切!辨骆拢覀?nèi)ズ@锿!“表哥和堂哥來叫我來了。我拉起哥哥的手奔向大海,在那里,我們玩了一個叫做”扔沙子“的游戲。我們共有四團(tuán)體,兩團(tuán)體一組,被扔到的一組就失敗,就到下一輪,而大海就是我們的避難所。

          第一輪開端了,我和哥哥一組,哥哥擔(dān)任主攻,而我是擔(dān)任幫助的。先下手為強,只見表哥抓起一大把沙子向我們?nèi)觼恚液透绺缫幌伦鱼@到海里,哈哈,沒扔到我。我向他們做著鬼臉,他們生氣了,延續(xù)向我們投了好幾發(fā),我們也不甘逞強,一把一把向他們?nèi)尤,他們時不時鉆到海里去規(guī)避,我心里想:哈哈,他們怕了吧!沒想到,表哥他們這么狡詐,躲在水里不出來,然后偷偷地向我們這埋伏過去,趁我們不防范時向我們?nèi)觼恚币槐攘,耶!“只見他們喝彩著,可是我們一點也不泄氣。第二輪, 我們模擬表哥他們,偷偷埋伏,然后,我抓起一把沙子向他們?nèi)尤ィ胰拥恼鏈?zhǔn)那!居然扔到了表哥的眼鏡上,只見他的眼睛變成了一大塊沙子,我們?nèi)硕脊男α似饋,我笑的捂著肚子,停也停不上去,”媛媛,該走了!“我聽了,只好依依不舍地回到沙灘,換好衣服,回家了。

          這次玩耍,我雖然沒有玩夠,但是我真的十分高興,十分開心。那段日子,我一輩子也不會遺忘。

        游戲的作文11

          昨天下午3點左右,我和我的小伙伴——姚楠一起去游樂場玩。

          這天下午,我來找我的同伴姚楠去玩。我想出了一個辦法,因為兩個人不好玩,所以,我們兩個人先一起,她來抓我,我就大聲叫道:“救命呀!”她則拼命叫道:“我馬上就要抓到你了呦!”這樣子來吸引其他小孩子的目光,讓其他小孩子也想加入進(jìn)來玩。

          果然,不一會兒,就有3個小孩子來,想要和我們一起玩。

          于是,我們同意了,我們讓他們3個黑白配,不一會兒,就被我們評選出來了一位抓人的人。

          她一來抓,我們就哇哇亂叫的四處逃散,不一會兒,大家被追到了一起,結(jié)果大家全都上了滑滑梯,大家都不想被抓到,所以就你撲我推,最后造成整個滑滑梯頓時發(fā)生了堵塞。

          最后,我和姚楠選擇了跳梯的方法,逃過了這一次大堵塞。

          后面一個最慢的人被抓住了。而在他前面幸運逃過的那個人不小心把一個小孩子踢了一腳。那個小孩子的媽媽立刻就生氣了,說我們這,說我們那,說的我們都不耐煩了,她才閉嘴,我們見她閉嘴了,就立刻還了她一句:“不就踢了一下嗎?我小時候,還被踩了手指呢!”她:“一群死小孩,怎么這樣說話的?有病去醫(yī)院看病去!”那一刻,我們心里委屈極了。

          但是,那不開心只在我們的腦子里停留了1秒鐘,我們不理她了,又開始玩了。

          這一次是我抓,我左抓右抓,就是抓不著,于是,我便開始了我的絕招,坐在那不動了,過來了一個外人我也不抓,等那個人失去安全意識以后,在我周圍到處亂轉(zhuǎn)。我等到她站在我前面了,我一個撲,直接把她out掉了。

          今天過完了,這真是一天快樂的日子!玩的真happy!直到結(jié)束,我也沒有被抓住!yes!

        游戲的作文12

          今天,老師跟我們一起玩了一個有趣的游戲——擊鼓傳花。

          老師從少先隊室借來了小鼓,同學(xué)們把桌子拉成一圈,面朝里,相視而坐。“咚咚咚……”隨著清脆的小鼓聲,游戲開始了。綢花像小兔子一樣在同學(xué)們的手里跳來跳去。當(dāng)綢花傳到我手里時,我迫不及待地傳給相鄰的徐麗媛同學(xué),徐麗媛又迅速傳給別人。突然,鼓聲停了,綢花落到了李麗萱手里,她紅著臉走上講臺,“跳舞!跳舞!”同學(xué)們在下面大聲喊著,李麗萱瑟瑟地跳了一段兔子舞,同學(xué)們樂得直拍手。這時,輪到我擊鼓了。我心想:要敲得時間長些,讓每個人多緊張會兒。當(dāng)綢花即將落人賈永手里時,我停了下來。哈哈,果然綢花傳到了他手里,這個調(diào)皮鬼,平時老欺負(fù)同學(xué),這回讓大家開心開心。賈永在同學(xué)們的掌聲中走上了講臺,只見他眼珠滴滴轉(zhuǎn),做個鬼臉,不時逗逗大家。同學(xué)們欣喜若狂,大聲喊著“賈永!賈永!”我問大家:“讓他表演什么?”“學(xué)狗叫!”“唱歌!”賈永“兇惡”地大叫了三聲“汪、汪、汪”,同學(xué)們哄然大笑。他剛要下,我一把拉住他,大聲問同學(xué):“賈永表演得行嗎?”“不行!”下面異口同聲。別看他平時鬧的時候生龍活虎,可唱起歌來就像蚊子哼哼,只見他滿臉憋得通紅,也不知道哼的什么,同學(xué)們的歡笑聲一浪高過一浪。

          綢花傳到我手里,輪到我表演了。同學(xué)們讓我表演街舞,說心里活,我跳得很不好,可同學(xué)們不住地鼓掌,我只好手舞足蹈地表演一番,算是街舞吧。下面一片起哄聲,我知道同學(xué)們很不滿意,真難為情。這時,我的好朋友張穎站了起來,給同學(xué)們表演了一段孔雀舞,算是給我解了圍,也博得了同學(xué)們一陣陣掌聲。

          “叮鈴鈴……”不知不覺地,一節(jié)課在歡聲笑語中結(jié)束了,真好玩呀!

        游戲的作文13

          在我們充滿趣味的童年里,一定玩過許許多多的有游戲,比如:三個字、寫大字、捉迷藏……我最喜歡的是“快樂傳遞”這個游戲。

          它的游戲規(guī)則很簡單,全班分成兩組,每人一根吸管和一個快樂幣,同學(xué)們要用吸管傳遞紙杯,傳到最后一位同學(xué)時徒手將紙杯拿至前面指定位置。然后用膝蓋夾住快樂幣往紙杯中投,全程不能用手。

          游戲開始前,同學(xué)們摩拳擦掌,教室里熱鬧非凡。隨著老師的一聲令下,比賽開始了,我前面的同學(xué)小心翼翼地轉(zhuǎn)向我,很努力地想要把杯子傳給我,只見他脖子轉(zhuǎn)過來了,身體卻不敢隨意轉(zhuǎn)動,生怕紙杯掉了,靈動的身體扭成了麻花,看著他這奇怪的身姿,教室里發(fā)出了陣笑聲。紙杯在我吸管上時,我緊張極了,傳向下一位同學(xué)時差點掉了,但是我沒有放棄,繼續(xù)往下傳。就在這時,我看到對方已經(jīng)傳到最后一位同學(xué)那里,慶幸的是對方?jīng)]有接好,導(dǎo)致重來。機會來了!我方力挽狂彈,穩(wěn)中前進(jìn)。在我們不懈努力下終于贏得了這場比賽的勝利,隊友們別提多興奮了,我也驕傲地抬起頭對對方說:“太差勁了吧”。此時我心里突然想到了關(guān)羽失荊州——驕兵必敗這一歇后語,我心里惴惴不安。

          第二輪比賽很快就開始了,對方吸取了上一輪的教訓(xùn),而我卻比較慌張,生怕輸?shù)簟?墒菗?dān)心的事情還是發(fā)生了,那個杯子傳到我時就像個活蹦亂跳的小精靈似的在我的吸管上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我焦急如焚。對方已經(jīng)領(lǐng)先了一大半,我頭上的汗珠大顆大顆地往下滴。果不其然,做后還是我們輸了,對方得意洋洋地向我們笑了一笑。隊友們一個個都沮喪地回了座位。

          這次游戲深刻地讓我認(rèn)識到了驕兵必敗這一道理,同時給了我深刻的警醒。

        游戲的作文14

          星期天,我和爸爸、媽媽去賈汪參加植樹節(jié)活動。不光植樹還有很多好玩的項目,我最感興趣的是CS真人槍戰(zhàn)。因為我從來沒有玩過,所有我特別期待。

          終于到了CS的場地。我們先要分組,分成綠隊和藍(lán)隊。我選擇了綠隊,換上綠色的迷彩服。教練發(fā)給我們每人一套裝備,是一件背心,槍和背心連在一起,背心前后有四個接收器,后面還有一個報警器。只要打中接收器,報警器就會發(fā)出“嗡嗡”的聲音。

          穿戴好裝備,我們綠隊先進(jìn)入場地。我們先商量好誰干什么。我負(fù)責(zé)偵察,哈哈,現(xiàn)在我就是一名偵察兵了。我們埋伏在第一道城墻后面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到敵人來了,我悄悄地說:“敵人來了,做好準(zhǔn)備!”等敵人靠近了,我們就發(fā)起了猛烈地攻擊。敵人也非常得兇猛,端著槍就沖了過來。我看快守不住了,就說:“我們退到第二道城墻,把敵人引進(jìn)包圍圈!惫,敵人中計了。

          我們又發(fā)起猛烈的攻擊,敵人都嚇得躲了起來。我最喜歡躲在城墻后面,因為這樣不僅可以保護(hù)自己,還能攻擊敵人。我看見有一個敵人正悄悄地接近我們的防線。我就靠著城墻的掩護(hù)繞到他的背后,對準(zhǔn)他的接收器開了一槍,他的報警器就響了起來!疤昧耍掖蛑辛!”最后,我們綠隊取得了勝利。

          CS槍戰(zhàn)太有意思了,它要靠大家的努力合作才能取得勝利。雖然很累,但是玩得很過癮,很開心。我期待著下一次再來大戰(zhàn)一場。

        游戲的作文15

          在我家居住的小區(qū)里,我和伙伴們最愛玩的一種游戲就是“救人木”。

          來到小區(qū)的第一天,我到樓下散步,看見兒童游樂區(qū)有幾個小朋友在玩游戲,他們追追跑跑,玩得很開心。我很好奇,于是走過去問:“什么游戲這么好玩呀?”“這你都不懂,這種游戲叫 ‘救人木’!睘槭椎男∧泻⒄f。我很想跟他們一起玩,所以就拉著小男孩讓他給我講這個游戲的玩法。原來游戲規(guī)則也不難記,游戲開始前,所有準(zhǔn)備參加的人先猜拳,那個最后猜輸了的人就要準(zhǔn)備當(dāng)“壞人”,其余的都當(dāng)“好人”。游戲開始時,“壞人”要蹲在地上,手按在地面上從一數(shù)到十,然后才可以起身開始捉人。他要想盡辦法捉住四處逃竄的“好人”,如果誰不幸被他捉住了,就要代替他來做“壞人”。而“好人”只要能讓“壞人”的手碰到自己前大叫一聲“木”,就可以免于被捉,無需淪為“壞人”,但卻失去自由,只能站在原地等待其他好人解救后才能再次走動。這條規(guī)則無疑給“壞人”增加了不少難度,這也是大家都不愿意當(dāng)“壞人”的原因。我加入了他們的行列,但是要我直接先當(dāng)壞人。

          這“壞人”可真不好當(dāng),我滿場跑了十幾分鐘,累得氣喘呼呼,滿頭大汗,一個“好人”也捉不到。看著他們一個個沖我扮鬼臉,還滿臉壞笑,用挑釁的語氣對我說:“來呀,來呀,來捉我呀!蔽沂怯謿庥旨,心想再這樣下去,我就是跑到腳軟也捉不住他們的,我只能“智取”了。于是我假裝累極了的樣子,大口大口地喘著粗氣,還蹲下來慢慢地整理鞋帶。果然“好人”們都松懈了下來,有的幾個人圍在一起說話,有的在玩手上的玩具。我看到一個正背對著我,蹲在地上看小螞蟻的“好人”,一個箭步?jīng)_上去,緊緊地抓住他的手。于是便輪到他當(dāng)“壞人”了。

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